義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告(精選26篇)
在當(dāng)下這個社會中,越來越多人會去使用報告,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編幫大家整理的義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 1
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件工作專項督導(dǎo)的通知》、《xxx省教育廳xxx省政府教育督導(dǎo)團轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件工作專項督導(dǎo)的通知》及xxx市教育局《關(guān)于開展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作專項督導(dǎo)的通知》要求,我縣成立了xxx縣全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件工作專項督導(dǎo)自查領(lǐng)導(dǎo)小組,對20xx-20xx年全縣“全面改薄”項目學(xué)校進行了自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:
一、基本情況
xxx縣轄5鎮(zhèn)10鄉(xiāng)153個行政村,總?cè)丝?2萬,其中,農(nóng)業(yè)人口24萬。全縣現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校160所,其中初級中學(xué)10所,九年制學(xué)校4所,完全小學(xué)28所,教學(xué)點118所,F(xiàn)有教職工2232人,在校學(xué)生24038名,其中,初中7121名,小學(xué)16917名。
按照省上審批的20xx-20xx年全面改薄規(guī)劃方案,xx縣全面改薄項目涉及義務(wù)教育階段學(xué)校118所。新(改擴)建設(shè)校舍59344平方米。同時,完成大門、圍墻、管溝管線、操場硬化等附屬工程;購置課桌椅20870單人套、住宿用床9198位、餐桌椅7829位、飲水設(shè)備93臺、安保設(shè)施175套,教學(xué)設(shè)備、音體美器材和餐具若干套(件)。項目總投資2.26億元,資金來源:中央資金8505萬元,省級資金5202萬元,市級資金5850萬元,縣級資金3053萬元。其中,校舍建設(shè)投入資金1.43億元,占總投資的63%;設(shè)備購置投入資金0.83億元,占總投資的37%。
二、 “全面改薄”工作進展情況
(一)“20條”底線達標(biāo)情況
根據(jù)教育部、國家發(fā)展改革委、財政部辦公廳《關(guān)于印發(fā)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件底線要求的通知》精神,xxx縣對全縣義務(wù)階段的160所學(xué)校“20條底線”達標(biāo)情況進行逐校核查,除部分學(xué)校無浴室設(shè)施、個別學(xué)校樓梯暫不達標(biāo)外,其余18條底線要求均已達標(biāo)。
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1.學(xué)校教學(xué)條件基本達標(biāo)
(1)小學(xué)和初中生均校舍面積分別達到5.66㎡和6.66㎡;完全小學(xué)6個班規(guī)模學(xué)校建有100米直跑道;完全小學(xué)12—18個班、初中12個班規(guī)模學(xué)校均建有200米環(huán)形跑道田徑場,初中18個班及以上規(guī)模學(xué)校均建有300米環(huán)形跑道田徑場,達到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn);全縣所有學(xué)校實現(xiàn)了1人1桌1椅的目標(biāo),全部消除D級危房。
。2)寄宿制學(xué)校實現(xiàn)了寄宿生1人1床位,消除了“大通鋪”。
。3)寄宿制學(xué)校和供餐學(xué)校具備了食品制作或加熱條件,能夠滿足學(xué)生就餐需要。
(4)全縣所有學(xué)校都配備了開水供應(yīng)設(shè)施設(shè)備,能夠每天保證開水的按時供應(yīng)。
。5)各學(xué)校廁所能夠滿足學(xué)生需求,按1:3設(shè)置男女生蹲位,城區(qū)學(xué)校和具備自來水接入的新建校舍按照水沖式廁所設(shè)計施工,無條件的學(xué)校旱廁按學(xué)校專用無害化衛(wèi)生廁所設(shè)置。
(6)全縣所有學(xué)校都設(shè)置了能夠滿足校園安全需要的圍墻,在校園關(guān)鍵部位安裝了攝像頭,中心小學(xué)以上學(xué)校都配備了兼職校醫(yī)。
。7)樓房學(xué)校消防和應(yīng)急照明設(shè)備配置齊全,疏散標(biāo)志設(shè)置明顯。
。8)學(xué)校冬季取暖設(shè)施齊全,采取鍋爐集中供暖和電采暖供熱,學(xué)生宿舍無明火取暖現(xiàn)象。
2.村小學(xué)和教學(xué)點能夠運轉(zhuǎn)
。1)教學(xué)點生均校舍面積達到8㎡、體育運動場地建成了60米直跑道,基本達到了辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
。2)我縣能夠統(tǒng)籌安排村小學(xué)和教學(xué)點的課程和教師,村小學(xué)和教學(xué)點的教師能夠按照生師比和班師比相結(jié)合的方式編制教師,保證村小學(xué)和教學(xué)點開齊課程,開足課時,教學(xué)質(zhì)量能夠得到保證。
。3)20xx年招錄的81名特崗教師全部安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、教學(xué)點、村級幼兒園任教,依據(jù)省、市關(guān)于鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx——20xx年)實施辦法,制定了《xxx縣鄉(xiāng)村教師支持計劃(20xx—20xx年)實施辦法》,對村小和教學(xué)點工作的教師,達到初級、中級職稱晉升條件,不受設(shè)崗限制,經(jīng)師德考核和課堂教學(xué)能力測試合格后直接評定和聘用相應(yīng)職稱。
。4)全縣143所村小學(xué)和教學(xué)點,有123所村小學(xué)和教學(xué)點接通了寬帶網(wǎng),實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)接入“校校通”,基本達到了《xxx省基礎(chǔ)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》要求。
。5)對學(xué)生規(guī)模不足100人的農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點均能按100人的標(biāo)準(zhǔn)單獨核定公用經(jīng)費,且全部撥付到位。
。6)全縣每個村小學(xué)和教學(xué)點都設(shè)置了旗臺和旗桿,按《國旗法》的規(guī)定升降國旗。
3.學(xué)校大班額問題基本解決
。1)學(xué)校布局合理,全縣小學(xué)平均班額沒有超過45人,初中平均班額沒有超過50人。
。2)全縣義務(wù)教育階段學(xué)校沒有出現(xiàn)66人以上的超大班額。
4.農(nóng)村學(xué)校教育信息化達到標(biāo)準(zhǔn)
。1)小學(xué)生生機比達到了10:1,初中生生機比達到了7:1。全縣共有網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備1038套(其中電子白板322套,電視觸摸一體機716套)。
(2)全縣有140所學(xué)校接通了寬帶網(wǎng),占全縣中小學(xué)?倲(shù)的87%。全縣有918個教學(xué)班接通了教育資源網(wǎng),占全縣學(xué)校班級數(shù)的66.6%。全縣教師均注冊了國家基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和xxx省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺,有自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。個別學(xué)校建有校級教育資源平臺和教育管理平臺,全縣教育信息化環(huán)境建設(shè)初具規(guī)模,正在努力向信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合邁進。
5.教師隊伍素質(zhì)得到提高
。1)積極和市編辦、縣編辦協(xié)調(diào),根據(jù)鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一核定的要求,做好前期學(xué)生數(shù)、班級數(shù)、學(xué)校數(shù)和教學(xué)點等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報工作。市編辦統(tǒng)籌規(guī)劃,重新核定了教師編制。每年根據(jù)中央、省“特崗計劃”招錄50—80名中小學(xué)崗位、小學(xué)教育學(xué)前教育專業(yè)等崗位的高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。20xx年共招錄81名特崗生到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,解決了鄉(xiāng)村教師短缺的問題,努力實現(xiàn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)學(xué)校教師崗位結(jié)構(gòu)比例總體平衡。
。2)制定《xxx縣中小學(xué)幼兒園校長輪崗交流實施辦法(試行)》,每年安排20名縣城學(xué)校優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)每年選派20%教師到村小和教學(xué)點交流輪崗,組織學(xué)區(qū)內(nèi)音體美等緊缺薄弱學(xué)科教師到村小、教學(xué)點巡回支教。
(3)積極落實省、市關(guān)于鄉(xiāng)村教師生活補助發(fā)放政策,20xx年鄉(xiāng)村教師生活補助標(biāo)準(zhǔn)200---750元,人均達到每月302元。1---9月生活補助共計發(fā)放474.025萬元。建立與待遇水平相掛鉤的鄉(xiāng)村教師榮譽制度,對鄉(xiāng)村任教滿20年、30年以上教師進行表彰獎勵,頒發(fā)榮譽證書。
。4)根據(jù)省、市、縣教師培訓(xùn)計劃和“美麗園丁”培訓(xùn)規(guī)劃,今年安排教師培訓(xùn)320萬元,目前已完成191萬元。有近千人參加了各級各類教師培訓(xùn),取得了良好的效果。
6.改薄項目開展情況
。1)加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全保障機制。全面改薄項目實施以來,縣委、縣政府高度重視,成立了xxx縣全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面改薄工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)改薄辦公室,具體負(fù)責(zé)全面改薄工作的規(guī)劃制定、任務(wù)安排和具體實施。各學(xué)區(qū)、學(xué)校成立了相應(yīng)的'改薄工作實施機構(gòu),保證了各項建設(shè)任務(wù)的順利實施。
(2)精心編制規(guī)劃,科學(xué)有序?qū)嵤榱撕侠砼渲媒逃Y源,縣改薄辦派出工作組深入學(xué)校,實地清查學(xué);巨k學(xué)條件現(xiàn)狀,列出缺口清單,一校一策,認(rèn)真編制改薄方案。20xx年度規(guī)劃項目學(xué)校49所,總投資5261.57萬元;20xx年度規(guī)劃項目學(xué)校14所,總投資5064.72萬元;20xx年度規(guī)劃項目學(xué)校7所,總投資4112.64萬元;20xx年度規(guī)劃項目學(xué)校31所,總投資4175.48萬元;20xx年度規(guī)劃項目學(xué)校46所,總投資3996.12萬元。
。3)強化資金管理,保障項目落實。進一步健全資金管理制度,嚴(yán)格監(jiān)管資金使用,實行封閉運行,確保?顚S,提高資金使用效益,無擠占、截留、挪用現(xiàn)象,確保了專項資金安全運行和按時到位。20xx年度規(guī)劃投資5261.57萬元,實際到位資金5261.57萬元,到位率100%。共計支付項目資金5261.57萬元,支付率100 %。20xx年度規(guī)劃投資5064.72萬元。實際到位資金6073.11萬元,到位率120%。共計支付資金6073.11萬元,支付率100%。20xx年度規(guī)劃投資4112.64萬元,實際到位資金5864.08萬元,到位率143%。共計支付項目資金5121.53萬元,支付率96%。20xx年度規(guī)劃投資4175.48萬元,實際到位資金4296.13萬元,到位率103%。截止目前,共計支付項目資金1719.13萬元,支付率40.02%。
。4)統(tǒng)籌項目管理,確保工程質(zhì)量。項目管理做到“七嚴(yán)格”:嚴(yán)格招投標(biāo)程序、嚴(yán)格建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格合同價款、嚴(yán)格工期管理、嚴(yán)格驗收程序、嚴(yán)格資金撥審、嚴(yán)格項資料歸整。建立工作“臺帳”,實行月、周報制度,隨機抽查,定期督查,加快項目進度,強化安全措施,確保工程質(zhì)量。20xx年項目總進度93.75 %,實施土建項目學(xué)校9所,單體工程21個,完工率100%;實施設(shè)備購置項目學(xué)校48所,單體工程332個,送貨到校率100%。20xx年項目總進度99.63%,實施土建項目學(xué)校14所,單體工程40個,完工率100%;實施設(shè)備購置項目學(xué)校12所,單體工程91個,送貨到校率100%。20xx年項目總進度86.16%,實施土建項目學(xué)校6所,單體工程16個,開工率100%,目前已竣工驗收4所。實施設(shè)備購置項目學(xué)校117所,單體工程364個,送貨到校率100%。20xx年項目總進度42.81%,實施土建項目學(xué)校9所,單體工程29個,開工率94%;實施設(shè)備購置項目學(xué)校18所,單體工程18個,送貨到校率100%。
。5)堅持項目公開公示,營造良好輿論氛圍。在網(wǎng)絡(luò)上定期對外公示“全面改薄”信息,各項目學(xué)校制作了“全面改薄”信息公示牌,張掛在校園醒目位置,校舍建設(shè)項目竣工時在單體建筑醒目位置設(shè)置永久性標(biāo)牌進行公示,主動接受群眾監(jiān)督,營造了良好的輿論氛圍。并組織義務(wù)教育學(xué)校2500多名師生進行了“全面改薄”網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷。
三、工作成效
20xx年全面改薄工作實施以來,在上級教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣委、縣政府的大力支持下,我縣“全面改薄”工作堅持“;、兜底線、補短板”的原則,按照“區(qū)分緩急、分批實施、夯實基礎(chǔ)、突出重點”的思路,因校施策,有序推進,成效顯著?h城學(xué)校、農(nóng)村中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)條件進一步提升,基本達到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校辦學(xué)要求。村小和教學(xué)點校容校貌明顯改觀,內(nèi)配設(shè)施得到充實,均衡發(fā)展成效明顯。
。ㄒ唬┛h財政投入力度大。20xx年是我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展達標(biāo)驗收年,借助均衡驗收的良好機遇,我縣廣開渠道,多方籌資,實行教育項目優(yōu)先安排,優(yōu)先調(diào)度,三年購置任務(wù)一年完成,極大地改善了中小學(xué)的硬件設(shè)施。20xx至20xx年縣級財政共配套資金3790.76萬元,足額完成了規(guī)劃資金任務(wù)。
。ǘ┰O(shè)備購置完成率高。20xx年縣上安排采購課桌椅13500單人套,省廳安排采購課桌椅6815單人套,占20xx至20xx采購任務(wù)的162.8%;多媒體設(shè)備規(guī)劃24套,實際完成347套,占規(guī)劃任務(wù)的154.9%;規(guī)劃采購計算機1913臺,實際完成采購2887臺,占規(guī)劃任務(wù)的150.9%。教學(xué)儀器和圖書采購均超額完成任務(wù),占原規(guī)劃的126.2%。
。ㄈ┻\動場地超前規(guī)劃。借助改薄項目,對全縣縣城學(xué)校、農(nóng)村中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的運動場地,均安排了硬化。運動場地規(guī)劃適度超前,在基層處理時,采用塑膠場地標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,在今后條件具備時可直接進行塑膠造面。
(四)功能室配備標(biāo)準(zhǔn)高。借鑒發(fā)達地區(qū)裝備工作先進經(jīng)驗,結(jié)合本縣實際,制定了既切合實際,又適度超前的配備方案,為中心小學(xué)以上學(xué)校配備了電教室、多媒體室、科學(xué)實驗室、體質(zhì)健康測試室和理化生實驗室以及地理實驗室。中學(xué)地理實驗室和小學(xué)心理咨詢室,均按高標(biāo)準(zhǔn)配置。
四、存在問題及今后打算
我縣“全面改薄”工作雖然取得了一些成績,但與人民的期望和上級的要求相比,還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和不容忽視的問題。一是教育教學(xué)資源還需進一步整合。隨著進城務(wù)工農(nóng)民子女流入量不斷增大,縣城校教育資源依然緊張,存在校舍短缺、發(fā)展空間小的問題。二是部分學(xué)校還存在教師隊伍結(jié)構(gòu)性短缺問題。全縣農(nóng)村小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,音體美等學(xué)科教師數(shù)量短缺,學(xué)科配置矛盾依然存在。三是項目資金缺口較大。新建項目下達計劃年度,與實施年度存在偏差,產(chǎn)生缺口資金。土建項目完工后,需做消防水池、化糞池等附屬工程;新建項目大都需要拆除地面建筑,改造增容供水、供電線路,又會產(chǎn)生新的資金缺口,造成縣級財政改薄兜底壓力大。
下一步,我們將以此次督導(dǎo)為契機,以評促改、以評促建,使我縣教育事業(yè)再上新臺階。
一是按照教育布局調(diào)整整體規(guī)劃,通過新建、整合城區(qū)教育資源,使所有學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、生均占地面積和生均建筑面積全部達到省定標(biāo)準(zhǔn);
二是通過加大教師交流、引進力度,進一步完善教師培養(yǎng)機制,推進城鄉(xiāng)學(xué)校協(xié)同發(fā)展,破解教師隊伍結(jié)構(gòu)性短缺的難題。不斷深化義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展,推動全縣教育資源配置均衡向教育質(zhì)量均衡邁進;
三是為了解決項目資金缺口問題,將及時與各級財政部門銜接匯報,極大限度地爭取項目資金,加大本級財政對改薄工作的支持力度,在逐步解決歷年項目資金缺口的基礎(chǔ)上,確保新的項目能夠順利實施。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 2
20xx年,生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任清單落實率、全員安全培訓(xùn)完成率兩項工作,已納入市高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核,為推動兩項重點工作開展,根據(jù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排,10月15日,區(qū)教體局對我鎮(zhèn)進行督導(dǎo)檢查,F(xiàn)匯報如下:
一、督導(dǎo)檢查內(nèi)容
1.《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任清單》制定情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任清單制定情況。對照生產(chǎn)經(jīng)營單位人員花名冊核對責(zé)任清單是否做到全員覆蓋;到生產(chǎn)崗位隨機抽查或詢問職工所承擔(dān)的安全責(zé)任,是否與清單職責(zé)一致;驗證責(zé)任清單是否修訂,是否對責(zé)任制進行考核。
2.“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”專項行動開展情況。重點查看《全區(qū)安全生產(chǎn)“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”專項行動方案》(菏區(qū)安辦發(fā)[20xx]19號)文件落實情況。查看生產(chǎn)經(jīng)營單位培訓(xùn)檔案,檔案資料是否存在弄虛作假;現(xiàn)場隨機詢問職工安全生產(chǎn)知識或組織現(xiàn)場測試;崗前、轉(zhuǎn)崗是否進行培訓(xùn);是否存在培訓(xùn)學(xué)時不夠或者無證上崗現(xiàn)象。
二、督導(dǎo)檢查方式
1、查閱資料。查閱鎮(zhèn)街相關(guān)文件、記錄、臺賬等工作資料,驗證工作部署、開展及落實等情況。
2、隨機抽查。隨機查看不同行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位共5家,進行現(xiàn)場比對。
3、明確措施,提出要求。根據(jù)督導(dǎo)調(diào)度情況,現(xiàn)場提出要求,明確下步措施。
三、督導(dǎo)檢查情況
檢查組抽查2家企業(yè):亞聯(lián)合川人造板有限公司和江正食品有限公司。重點查看了《生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任清單》制定情況和生產(chǎn)經(jīng)營單位全員安全培訓(xùn)情況。通過此次檢查,督導(dǎo)組對鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作給予了認(rèn)可。
下一步,鎮(zhèn)將繼續(xù)加強安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查,建立健全完善安全生產(chǎn)長效機制,從源頭防范與化解風(fēng)險。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 3
為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人”相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動,努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《貴州省普通中小學(xué)實施素質(zhì)教育評價指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真開展自查、自評工作,現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下:
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我們的目標(biāo)是:辦學(xué)有特色,教學(xué)有特點,學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心,使社會滿意。始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是:
1、開齊課程,開足課時,全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等,多元評價。
2、組織教師學(xué)習(xí)依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的'學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會由校長、總務(wù)主任、班主任組成,班子成員年富力強,年齡搭配合理,成員之間能團結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。
班主任是校長的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實,不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會,商討學(xué)校重大事宜,分工明確,各負(fù)其責(zé)。
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5709m2,校舍建筑面積1213m2,微機5臺,教師圖書xx年度工作計劃,對工作落實情況做到周有安排,月有檢查,期有總結(jié)與考評,實行科學(xué)管理,全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作:保證各種教育教學(xué)活動的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項財經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范管理經(jīng)費,合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項收費標(biāo)準(zhǔn),無亂收費現(xiàn)象。
七、教育質(zhì)量
開展素質(zhì)教育以來,我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高,學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。
八、辦學(xué)特色
以人為本,科學(xué)管理。把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,管理嚴(yán)、實、活相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作。
總之,我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績。我校將以此為契機,鼓足干勁,發(fā)揚成績,加強改進薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 4
大家好!
首先請允許我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。
我校現(xiàn)有學(xué)生781名,16個教學(xué)班,教職工40名.在各級政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實全國安全工作電視電話會議精神,結(jié)合我校實際,主要采取了如下排查、整治措施,現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下:
一、建立健全安全組織機構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定,學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),全體教師輪流值班,嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度,生人禁止進入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合我校實際,建立健全和完善各項安全制度。我們制定了:門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度,進一步完善了安全管理機制,使安全管理有章可循,有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實施方案
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。總務(wù)處對于校園進行徹底的大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,重大安全隱患,及時上報,并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練,有應(yīng)急處置方案,做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中,制訂考核制度和責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進行校園安全教育,提高安保意識。
成立了由校長負(fù)總責(zé),主管副校長具體抓,各處室、各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系,做到了分工明確,責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作,利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、
法規(guī)的宣傳和典型安全案例的`分析,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識。
五、切實保障設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護和檢查:校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關(guān)注對象,常檢常查,及時消除隱患,確保安全,有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備,對大門、教學(xué)樓等重點部位實施24小時全程監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時處置。堅持實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班制度。
今后,我們還將一如既往的重視安全工作,不斷學(xué)習(xí)、吸收先進的管理經(jīng)驗,及時研究解決安全工作中的新問題,不斷提高安全工作水平,確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 5
一、學(xué);靖艣r
團結(jié)小學(xué)始建于1935年,學(xué)校占地面積1880平方米,建筑面積1200余平方米,F(xiàn)有教學(xué)班6個,在校學(xué)生332人,教師25人。學(xué)校師資力量雄厚,教師學(xué)歷合格率達96%,大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的96%。有較好的辦學(xué)條件,配套設(shè)施齊全,特別是教育管理者中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校精心安排,設(shè)有多媒體教室一間、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全,有電腦、打印復(fù)印等配套設(shè)施,F(xiàn)在大部分教師基本能夠運用多媒體教室進行教育教學(xué)工作。
學(xué)校強化內(nèi)部管理,深化課堂教學(xué)改革,積極開展教學(xué)研究工作,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。近三年來,經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作,教育主管部門的督導(dǎo)評估和考核,學(xué)校和教師多次受到黨委政府和教育管理中心的表彰。
目前,全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng),以全新的教育理念,面對新的機遇和挑戰(zhàn),以教育信息化發(fā)展為突破口,規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識、打造教育品牌、促進校本教研,以求真務(wù)實、團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、師生有特長、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。
二、工作開展及自評情況
學(xué)校依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組,制定自評工作計劃,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案及有關(guān)法規(guī),積極宣傳自評的目的、內(nèi)容與方法,動員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據(jù)學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的分工,結(jié)合評估指標(biāo)建立專項評估組,運用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息,進行整理、分析、歸納,認(rèn)真填寫
《督導(dǎo)指標(biāo)自評表》,從基本概況、肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、尋找問題、提出對策等方面作出詳實的自評報告。
三、自評過程與結(jié)果
依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》,按照區(qū)督導(dǎo)室的安排,在督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我們組織參評人員對我校做了全面的自查評估,做了定性定量的評價,自評得到較高分?jǐn)?shù)。
四、主要成績和特色
。ㄒ唬┬@環(huán)境
學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實施,三年來,共投入資金1440多萬元,用于教學(xué)樓、教師宿舍、學(xué)生宿舍等建設(shè)。購置了圖書,充實圖書室,現(xiàn)在圖書室藏書量達4500多冊;實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善,優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀,集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體,營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。
學(xué)校校園生均面積沒有達到標(biāo)準(zhǔn),校園綠化、硬化達標(biāo),學(xué)校綠化覆蓋率達40%以上,生均圖書12冊以上,并能適時添置新書。學(xué)校有籃球場1個和乒乓球臺一個,但面積較小不能滿足學(xué)生活動的需要,學(xué)生做操生均做操場地2平方米。
學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。
。ǘ⿲W(xué)校管理
1、目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)
學(xué)校制定了切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠景目標(biāo)規(guī)劃,年度工作計劃和專項計劃。制定了各項工作目標(biāo)管理制度和考評細(xì)則,嚴(yán)格按制度落實考核。同時,學(xué)校還加強了人本管理和民主管理,調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,分級管理,責(zé)權(quán)分明。堅持召開教職工大會,并形成了制度,實行校委會議事制度,重大事項由校務(wù)會集體研究、集體決策,實行校務(wù)公開,保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。
學(xué)校管理機制運行暢通高效,組織機構(gòu)設(shè)置合理,各版塊分工明確,教師盡職盡責(zé),做到了一般工作按計劃、按常規(guī),中心工作集體會議協(xié)商,群策群力,分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張,令行則禁止。
學(xué)校檔案資料健全,專人裝訂,專人管理,專柜存放,分類清楚,隨時一索即得,為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。
2、教師隊伍管理與專業(yè)發(fā)展
學(xué)校實行了崗位責(zé)任制,學(xué)期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。
學(xué)校重視師德建設(shè),經(jīng)常性的進行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè),師德優(yōu)良,為人師表,多年來沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不合師德要求的`現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。
學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),制定了政治學(xué)習(xí)計劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均有記錄,學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)小組,作風(fēng)扎實,廉潔自律,率先垂范,在教職工中取到了模范作用。
學(xué)校現(xiàn)有教職工25名,其中大專以上學(xué)歷24人,小學(xué)高級職稱教師16人,獲區(qū)教育局獎勵的4人,校內(nèi)骨干教師11人,。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計算機操作技術(shù)基本過關(guān),普通話測試合格率達90%以上。在新課改中,教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀(jì)現(xiàn)象。目前,有很多年輕教師繼續(xù)進修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程,教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
我校教師堅持業(yè)務(wù)自學(xué),教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均有記錄。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長,重點加強了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師;各項活動優(yōu)先讓青年教師參與,充分給予青年教師展示自我的空間,努力讓他們快速趨于成熟。
3、后勤管理
學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理,臺帳清楚,水、電定時檢查,及時維修,學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。
學(xué)校財務(wù)制度健全,堅持收支兩條線,帳目清楚,經(jīng)費使用有預(yù)算,有計劃,無亂收費現(xiàn)象,校務(wù)會每學(xué)期審帳,并向全體教職工公布,堅持了財務(wù)公開。
4、安全管理
學(xué)校有嚴(yán)格的安全管理制度,并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書,堅持每周對學(xué)生進行安全教育和每周的安全排查,師生的安全意識濃厚,經(jīng)常對學(xué)生進行校內(nèi)外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育,實施效果好,無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生,也無流行病、傳染病發(fā)生。
(三)教育教學(xué)
1、德育管理工作
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;少先隊、班委會組織機構(gòu)健全,學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃和考核細(xì)則,制度落實。
全面落實了小學(xué)德育的基本內(nèi)容,堅持以愛國主義為教育主體,以品德教育和養(yǎng)成教育為重點,特別加強了養(yǎng)成教育的力度,成立了課題研究組,推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求,制定了相關(guān)評價體系,召開了經(jīng)驗交流會,教育效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強法制教育,開展了學(xué)法懂法征文競賽活動等,逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 6
在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重,成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程,確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來學(xué)校在安全方面所采取了以下措施:
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長負(fù)總責(zé),主管副校長具體抓,各部門、各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系,做到了分工明確,責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作,利用例會、寒暑假學(xué)習(xí)會對全體教師集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制
將安全工作列入各處室的`目標(biāo)考核中,制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的,嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書,加強安全責(zé)任意識
學(xué)校與各級部、班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé),將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度,切實增強了安全責(zé)任意識;與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度
不斷完善充實各項安全規(guī)章制度,建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行24小時值班制度,明確值班職責(zé);制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度;建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制;對涉及學(xué)校安全的各項工作,都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)
我校把定期召開家長會作為一個長效機制,建立了“學(xué)!鐣彝ァ比Y(jié)合教育網(wǎng)絡(luò);同時,定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進行綜合治理,徹底清除社會不安全因素對學(xué)生的影響,為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、加強教育,努力增強安全意識
1、認(rèn)真組織安全教育周活動
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題,組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件;對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查,消除隱患;以版面宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。
2、開展豐富多彩的安全教育活動
利用班會、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,采取板報宣傳、張貼標(biāo)語、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,做到了防患于未然;還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。近年來學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學(xué)生的安全管理
堅持執(zhí)行學(xué)生考勤制度,要求教師每節(jié)課對學(xué)生進行嚴(yán)格考勤,并及時通報考勤結(jié)果,有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
4、全面落實健康教育及衛(wèi)生安全制度
嚴(yán)格保證健康教育課時,有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績;傳染病防治實施方案、宣傳資料健全;高度重視學(xué)生的心理咨詢健康教育,由心理咨詢咨詢室負(fù)責(zé)定期對學(xué)生進行心理咨詢健康輔導(dǎo)。
四、切實保障設(shè)學(xué);A(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護,消防器材設(shè)施完備,擺放位置合理,做到定期檢查、定期更換;教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理,疏散通道暢通;本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線路,進行了改造;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護,無私拉亂扯現(xiàn)象。
今后,我們將進一步重視安全工作,不斷學(xué)習(xí)、吸收先進的管理經(jīng)驗,及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高安全工作水平。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 7
根據(jù)虞城縣民辦幼兒園辦園水平評估細(xì)則要求,我園積極主動展開自評工作,現(xiàn)將自評情況報告如下:
一、幼兒園基本情況:
本園始建于20xx年,新建于20xx年,全園占地面積1800平方米,建筑面積800余平方米。有戶內(nèi)外玩具。每班教室配有空調(diào)、電視、風(fēng)琴等設(shè)施。各種玩具及硬件設(shè)施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有4個班級,在園幼兒140人,教職工10人。園址附近無污染,無噪音及安全隱患。日照充足,園內(nèi)環(huán)境達到凈化、美化、兒童化、教育化,連年被評為縣合格幼兒園。
二、辦園條件:
1、園舍安全:本園獨立園舍及符合安全要求的消防設(shè)施,園內(nèi)外環(huán)境安全,衛(wèi)生無污染源。
2、園舍面積:幼兒園中地面積、建筑面積完全滿足教育教學(xué)的需要。
3、設(shè)備設(shè)施:園內(nèi)有符合要求的活動室、午睡室、舞蹈室等教學(xué)用房,班上設(shè)有圖書角,學(xué)校擁有圖書800余冊,生均4冊以上,室內(nèi)外活動器材安全、衛(wèi)生,為順利開展教學(xué)活動提供了必備的物質(zhì)條件。
三、園務(wù)管理:
1、組織管理:辦園思想和辦園目標(biāo)明確,各項計劃切實可行,實行規(guī)范的'園長負(fù)責(zé)制,各項各級崗位職責(zé)、制度齊全,并且運行良好。
2、隊伍管理:園內(nèi)教職工配備符合編制要求,均為中專以上學(xué)歷,校級骨干教師3名,教師都精通一至兩門學(xué)科專業(yè),具有一定的教學(xué)能力,教法靈活多樣,絕大多數(shù)都有一技之長。
3、財務(wù)管理:我園首先在經(jīng)費工投入上主要保證幼兒園保教工作的需要,將有限經(jīng)費全部投入到校園改造、設(shè)備設(shè)施的添增與更換上。
二是充分保證教師和工作人員的業(yè)務(wù)進修,確保教師隊伍專業(yè)化水平的不斷提高。堅持做到?顚S,有計劃開支,將有限的經(jīng)費投入到教肓活動中去。
4、學(xué)籍管理:本園共有學(xué)前、大、中、小4班,班額符合要求。
5、家長工作:重視家園共肓,形式多樣內(nèi)容有效,家長滿意率高。
6、安全工作:多年來,我園切實做好安全工作,使之落實到實處,有安全工作的各項制度;班級責(zé)任人與園長簽訂責(zé)任書,責(zé)任到人,層層落實。每周對幼兒玩具進行排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
四、保教工作:
1、教育教學(xué):能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,無違反教育規(guī)律現(xiàn)象,合理安排幼兒一日活動,確保幼兒身心健康。
2、衛(wèi)生保健:消毒設(shè)備安全,衛(wèi)生設(shè)備齊全,定時進行晨檢,桌椅、地面整潔,廁所無異味,幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè):教室設(shè)有自然角,有金魚、烏龜供幼兒喂養(yǎng)。
4、教育科研:教師積極進行各種教肓改革與實驗探索,努力提高保教質(zhì)量。
五、存在問題及改進措施:
幾年來,盡管在教師隊伍建設(shè)方面取得了一定成績,但還存在一些問題。由于進修提高的機會不多,教師教肓理念不能較快更新,因此,在今后的園本培訓(xùn)工作中,將給教師提供學(xué)習(xí)提高的機會,推動教師專業(yè)成長的進程,切實提升教師的整體素質(zhì),進一步提高辦園質(zhì)量。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 8
上午好!
今天,我代表xx小學(xué)向大家匯報我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作,感到萬分榮幸,也非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)帶給我這一次學(xué)習(xí)交流的機會。
5月24日,縣委縣政府召開動員大會,決定在全縣開展“清潔家園,宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動,27日,縣教育局印發(fā)了《溫縣學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實施方案》。我們抓住這個契機,展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。經(jīng)過全校師生的共同努力,我校的校容校貌有了很大的改觀。下面,我將我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作向大家做以簡單的介紹。
我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作,從以下三個方面入手:一思想,二行為,三習(xí)慣。
我們深知:“思想決定行為”。為了提高全體教師的衛(wèi)生意識,使其從思想上重視衛(wèi)生工作,我們多次組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,使他們充分認(rèn)識到縣委縣政府提出的“清潔家園,宜居溫縣”活動的重要性,深刻領(lǐng)會縣教育局安排部署的“環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作”的精神實質(zhì)。在做好教師思想工作的同時,我們還抓了學(xué)生們的思想工作,充分利用健康課向?qū)W生們傳授健康知識,并利用標(biāo)語、板報、班會,充分向?qū)W生滲透衛(wèi)生知識,使他們認(rèn)識到衛(wèi)生工作的'重要性。通過努力,師生們的衛(wèi)生意識有了極大提高,為搞好環(huán)境衛(wèi)生工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
“行為養(yǎng)成習(xí)慣”。在做好全體師生思想工作的同時,我們著力進行了學(xué)生行為引導(dǎo)。我們成立了以校長為組長,衛(wèi)生專干為副組長,各班班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體師生搞好衛(wèi)生工作。同時,我們建立了衛(wèi)生工作制度,明確了每天一小掃,每周一大掃,每月一次大掃除的工作要求。為了使衛(wèi)生工作更加細(xì)化,更加徹底,我們又明確了“小掃大掃大掃除”的打掃時段、范圍以及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)師生們熟記于心,落實行動。我們細(xì)致制定了衛(wèi)生打掃范圍,即使是同一個區(qū)域,“小掃、大掃、大掃除”的范圍是不一樣的。比如說功能室,“小掃”的范圍是:門、窗的外表面、門上面窗的外面棱、窗外面的玻璃、鋼筋、墻壁上面的瓷片!按髵摺钡姆秶牵旱孛妗⑵鞑臄[放、墻壁(內(nèi)外)電源開關(guān)、電棒、電扇、內(nèi)外墻壁、器材柜內(nèi)外、上面、窗戶內(nèi)外的窗棱(開窗擦拭)
為了節(jié)約時間,提高效率,我們把全校分成幾個區(qū)域,每個區(qū)域制定了相應(yīng)的衛(wèi)生工作程序。例如教室,我們制定了七字口訣,“上、灑、掃、下、倒、擺、擦”;廁所,制定了六字要訣“接、刷、掃、拖、擦、擺”。
為了明確責(zé)任,不留死角,我們把學(xué)校各個區(qū)域責(zé)任到班,責(zé)任到人,明確分工,例如:教室由各班負(fù)責(zé),少年宮由各輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé),功能室由各管理員負(fù)責(zé)。
為了保證衛(wèi)生工作常態(tài)化,我們嚴(yán)格實行衛(wèi)生工作評比制度,每天,衛(wèi)生專干、學(xué)生干部定時檢查兩次,不定時檢查一次。各區(qū)域衛(wèi)生情況,如實記錄評比,并且每天公布檢查情況。衛(wèi)生專干做好反饋工作,針對每天檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時給各班級、各室的責(zé)任人,督促其限時整改。另外,校長每天不定時檢查各區(qū)域衛(wèi)生情況,并及時通報。衛(wèi)生評比工作,我們建立了長效機制,一月一小結(jié),一學(xué)期一總結(jié),每學(xué)期評出兩個衛(wèi)生先進班級,學(xué)校對該班級及班主任進行獎勵。
我們知道:“習(xí)慣成就未來”。為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們建立了衛(wèi)生值班制度:
一、教師值班,以教學(xué)樓為界限,全校分為前后兩個區(qū)域,每天由兩個值班教師分別負(fù)責(zé),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,不隨意丟棄,同時能主動拾撿;
二、學(xué)生值班,校園分為六個區(qū)域,六個年級分別安排兩名干部,利用課間時間掛牌值班。值班干部的職責(zé)是:
、偌m正行為
、谀托囊龑(dǎo)
、坌l(wèi)生保持。在師生們的共同努力下,我校學(xué)生基本養(yǎng)成良好習(xí)慣,整個校園清潔無比。
通過我校師生的共同努力,我們學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了明顯的成效。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進步,改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣,養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣,校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀,教室里窗明幾凈,少年宮煥然一新,功能室一塵不染,廁所里干干凈凈,校園里花更紅,葉更綠,分外美麗。學(xué)生們課余時間在兩個小花園里讀書、學(xué)習(xí),快樂成長。他們在優(yōu)雅的校園環(huán)境中深受美的熏陶,他們的健康成長有了很好的環(huán)境保障。學(xué)校的變化受到了社會的關(guān)注,深受廣大群眾的好評,他們紛紛夸獎學(xué)校更綠了、更凈了、更美了。
我們深深懂得:學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況,是衡量學(xué)校文明建設(shè)程度的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儯杂性S多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。今后,我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時俱進、開拓創(chuàng)新,確保全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保證衛(wèi)生工作制度化、常態(tài)化,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 9
大家好,真誠的歡迎各位光臨我校檢查指導(dǎo),下面我重點從以下四個方面進行匯報:
一、內(nèi)化精神,認(rèn)識到位
8月12日,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會議結(jié)束后,我們召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會,反復(fù)研讀魏局長講話及“八大工程”實施方案,研究制定出關(guān)于會議精神學(xué)習(xí)、貫徹、落實的具體措施,并在村小校長會議上進行了具體部署。對會議精神的學(xué)習(xí)貫徹實施三步走策略:
(一)是學(xué)習(xí)貫徹會議精神。魏局長講話在期初集體備課期間集中組織教師學(xué)習(xí);“八大工程”實施方案以校為單位組織學(xué)習(xí)。
。ǘ┦墙M織教師對會議精神進行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。
。ㄈ┦墙M織教師進行考試,進一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍圖,通過學(xué)習(xí)討論,全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路;體會到了新一屆局黨委實實在在抓質(zhì)量,腳踏實地做教育的工作理念,感悟到了局黨委真抓實干的決心,每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責(zé)任,都樹立了腳踏實地做好工作的信心,依據(jù)會議精神我們精心研制了我鄉(xiāng)小學(xué)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃:明確了奮斗目標(biāo):把師德師風(fēng)、德育教育放在首位,創(chuàng)建“文明校園”;以讀書活動,主題性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),創(chuàng)建“書香校園”;以安全教育為保障,創(chuàng)建“平安校園”;以提高師能,提升質(zhì)量為核心,創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到20xx年達到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn),到20xx年實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的目標(biāo),明確了我們的工作理念,即抓基礎(chǔ)、抓落實、常規(guī)工作做真做實,抓規(guī)范、抓優(yōu)化,重點工作做精做細(xì),抓特色、抓典型,創(chuàng)新工作做新做大。以“細(xì)”為基礎(chǔ),在“精”字上力求優(yōu)化,以“實”為基礎(chǔ),在“新”字上謀發(fā)展。
二、落實目標(biāo),責(zé)任到位
我們對“八大工程”、“十項突破”及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評指標(biāo)體系進行了具體地分工,落實了責(zé)任,由負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學(xué)合理的年度計劃,明確目標(biāo),明確措施,為計劃的落實做好服務(wù)。修改完善了學(xué)校自評工作實施方案,制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的評價細(xì)則,把師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育教學(xué)成績、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓(xùn)等內(nèi)容納入評價體系之中,制定了各系列管理制度、評價標(biāo)準(zhǔn),為自評奠定了基礎(chǔ),在評價中,堅持定量與定性相結(jié)全、過程與結(jié)果相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合的考評辦法。并將考評結(jié)果作為教師聘任、晉級和獎懲的主要依據(jù),切實發(fā)揮考評的激勵作用,促進教師自主發(fā)展。
三、鎖定質(zhì)量,行動到位。
質(zhì)量是學(xué)校的生命,是立業(yè)之本,學(xué)校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心,我們在抓質(zhì)量這件事上做到了:
。ㄒ唬淞⑷娴馁|(zhì)量觀,把學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn),不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率,同時關(guān)注了鞏固率;不僅關(guān)注
了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,也關(guān)注了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成;不僅關(guān)注了學(xué)生的思想品質(zhì),也關(guān)注了學(xué)生的身心健康;不僅關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展,也關(guān)注了學(xué)生的個性成長。
。ǘ┳⒅亓私虒W(xué)過程的精細(xì)化管理,做到了日日抽查有記載,周周反饋有指導(dǎo),月月通報有評價。重新修改完善了備、講、批、導(dǎo)、考、聽、評等常規(guī)教學(xué)管理制度,實行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、包年級、包學(xué)科制度。
。ㄈ┰鷮嵧七M教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新,研究出了適合本校實際的學(xué)科教學(xué)模式并全面推廣,完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。
(四)實行了質(zhì)量監(jiān)
測制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面:
1.向課程管理要質(zhì)量
做到開齊學(xué)科、開足課時、開好課程,我們制定了課程管理制度,從均衡課程出發(fā),校本課程由班主任負(fù)責(zé),3—6年級的綜合實踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負(fù)責(zé),體育課采取上大課、英語課由英語教師跨校兼課的方法,力求學(xué)生全面發(fā)展,全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。
2.向制度要質(zhì)量
為完善以人為本的'制度文化,扎實推進制度化建設(shè),進一步實施精細(xì)化管理,綜合我校實際,對教師隊伍管理、校本教科研、校本培訓(xùn)、德育工作、安全工作等管理制度進行了修改和完善,使管理制度縱向到底,橫向到邊,并以《祥苑》?问接“l(fā)全鄉(xiāng),規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)校辦學(xué)行為,努力讓制度出效益,為教育質(zhì)量的提升服務(wù),推進學(xué)校均衡化發(fā)展。
3.向備課要質(zhì)量
我們以會課教案的個性補改、片區(qū)教研的同課異構(gòu)、組級備課為重點、抓實抓好備課工作、組級備課做到“八個統(tǒng)一”即:統(tǒng)一進度、同一內(nèi)容、同一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一評價內(nèi)容、每周2次,每周1課時;保證每天放學(xué)后一課時的自主備課時間。片區(qū)教研以同課異構(gòu)為主要形式開展活動,力爭異中求同,同中求異,提升教師的教研能力,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
4.向課堂教學(xué)要質(zhì)量
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量必須在課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。必須向:“三課”要質(zhì)量,主要做法是:
、賹θl(xiāng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行統(tǒng)一評價,由走進課堂行動領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé),實施跟蹤評價。對連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項活動的基本程序為:確定同課異構(gòu)課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組評價——分等排隊——確定包保領(lǐng)導(dǎo)——在評價——崗位調(diào)整。
、谧ァ褒堫^”(骨干教師)帶“重頭”(青年教師)促源頭(全體教師)對骨干教師實施“風(fēng)格”培養(yǎng),對青年教師實施“入格”培養(yǎng),教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動,實施了“六個一”工程,即:每位教師上一節(jié)匯報課、一次反思性說課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專業(yè)水平測試。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 10
本年度市政府重點工作“義務(wù)教育均衡發(fā)展”,現(xiàn)已全部完成,就完成情況報告如下:
今年3月中旬,市政府教育督導(dǎo)室組織對惠民縣、陽信縣進行了義務(wù)教育均衡發(fā)展市級評估驗收,核查了兩個縣20xx-20xx年的教育經(jīng)費帳表,實地抽查了惠民縣46所中小學(xué)、陽信縣37所中小學(xué)。3月底,兩個縣向省政府教育督導(dǎo)室上報了申請驗收的相關(guān)材料并通過審核。沾化區(qū)于5月下旬通過了省級復(fù)查。陽信縣、惠民縣于6月下旬接受了省級督導(dǎo)評估,8月中旬通過了省級復(fù)查。
11月14日-18日,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會組織督導(dǎo)檢查組,對我省今年申報驗收的10個市的21個縣(市、區(qū)),進行了“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)組共分為7個小組,其中,第三小組一行4人,對我市沾化區(qū)、陽信縣、惠民縣縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行了實地督導(dǎo)檢查。期間,檢查組分別聽取了三個縣區(qū)政府主要負(fù)責(zé)同志的脫稿工作匯報,就財政投入、校長教師交流、教師結(jié)構(gòu)性缺編等問題進行了現(xiàn)場工作質(zhì)詢;查閱了相關(guān)的檔案、資料和賬冊,召開了人大代表和政協(xié)委員、校長、教師、家長等4個方面的座談會。分組實地抽檢了9所初中,10所小學(xué),2所九年一貫制學(xué)校,5個教學(xué)點共26所學(xué)校,重點核查了有關(guān)學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)情況、校際間均衡狀況以及縣級政府推進義務(wù)教育工作情況等,并開展了公眾滿意度網(wǎng)上問卷調(diào)查。督導(dǎo)組對我市三個縣區(qū)的工作情況給予了充分肯定和高度評價。指出:今年以來,縣區(qū)對照市級、省級督導(dǎo)檢查指出的問題,嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),大力進行整改,取得了顯著的工作成效。
11月18日上午,國家督導(dǎo)檢查組在濟南向省政府和受檢市和縣反饋了督導(dǎo)檢查意見,反饋會上,我市三縣區(qū)有六項工作受到了表揚:1、努力拓展資金渠道,加大資金投入建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;2、實施平安校車工程;3、校園天網(wǎng)工程;4、實施教師隊伍建設(shè)“三名”工程;5、體育2+1工程;6、開展我的中國夢主題教育實踐活動。
同時也指出了存在的四個方面的問題:1.部分學(xué)校的'教學(xué)資源不足、存在大班額問題,部分學(xué)校占地面積不足,教學(xué)用房面積不足;2、運動場地建設(shè)相對薄弱,部分學(xué)校運動場地面積不足,學(xué)校運動場地材質(zhì)偏低。3、教師存在結(jié)構(gòu)性缺編問題,主要是音、體、美、外語及信息技術(shù)專業(yè)教師數(shù)量不足,教師交流有待進一步加強。4、部分學(xué)校辦學(xué)條件和生活設(shè)施需進一步完善和補充。
建議針對存在的問題進行整改,在兩個月內(nèi)將整改情況上報國務(wù)院督導(dǎo)委員會。督導(dǎo)檢查組認(rèn)為,我省本次申報的21個縣區(qū)均達到國家規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。至此,我市全面完成了縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展任務(wù)目標(biāo),所有縣區(qū)已全部成為“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)”,實現(xiàn)了全市縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“滿堂紅”。
20xx年,全省17個市已有濟南、青島、煙臺、威海、濰坊、日照、萊蕪7個市所屬縣(市、區(qū))全面通過了“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”評估認(rèn)定。通過這次督導(dǎo)檢查,濱州、泰安、東營、淄博、臨沂五個市全面通過國家評估認(rèn)定,進入全省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作第二方陣。還有德州、聊城、菏澤、棗莊、濟寧五市23個縣區(qū)沒有通過國家認(rèn)定。
下一步,我們打算從三個方面抓好這項工作:
一是明確認(rèn)識,推進義務(wù)教育高位均衡發(fā)展。國家的驗收,只是認(rèn)定為“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”,只是義務(wù)教育發(fā)展的基本均衡。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出,到20xx年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我省教育規(guī)劃綱要提出的目標(biāo)是,到20xx年,全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,義務(wù)教育必須在基本均衡的基礎(chǔ)上,達到高位均衡發(fā)展目標(biāo)。沒有高位均衡發(fā)展,我市教育現(xiàn)代化的進程就會在全省落伍。
二是繼續(xù)推進義務(wù)教育辦學(xué)條件的均衡。對國家驗收組提出的問題要盯住不放,抓好整改落實,繼續(xù)補齊義務(wù)教育短板,努力解決義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的問題。繼續(xù)加強辦學(xué)條件建設(shè)。黨委政府應(yīng)繼續(xù)加大教育投入,確保義務(wù)教育經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”;足額征收兩項教育附加,并及時撥付教育使用;落實土地出讓收益計提10%用于教育的政策。結(jié)合全面改薄、解決大班額、足球進校園、教育信息化建設(shè)、基礎(chǔ)教育綜合改革,加快學(xué)校布局調(diào)整和辦學(xué)條件的改善,同時均衡配置城鄉(xiāng)教師資源,著力解決專任教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。
三是大力推進義務(wù)教育質(zhì)量的均衡。教育均衡的最終目的是教育質(zhì)量的均衡,只有質(zhì)量的均衡,才能保證少年兒童平等地接受義務(wù)教育。實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣“滿堂紅”目標(biāo)之后,及時把工作重心轉(zhuǎn)到推進高位均衡發(fā)展上來,按照“抬高底部、縮小差距、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的思路,以加快推進教育信息化建設(shè)為突破口,堅持“大氣魄謀劃教育發(fā)展,大投入保障教育發(fā)展,大氛圍推動教育發(fā)展”,構(gòu)建“政府辦、部門助、學(xué)校抓、社會評”的教育發(fā)展新格局,逐步形成“城鄉(xiāng)同步、服務(wù)均等、力促公平、質(zhì)量引領(lǐng)、社會滿意”的義務(wù)教育高位均衡發(fā)展良好態(tài)勢,努力做到教育讓社會滿意,讓家長放心。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 11
一、全鎮(zhèn)基本情況
轄區(qū)村委學(xué)校26所,教學(xué)點3個,總占地面積253.298畝,教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積約43041平方米,運動場地面積45276平方米。20xx年春季學(xué)期在校生人數(shù)為6925人,在職教師人數(shù)297人,學(xué)校布局合理,校園環(huán)境改善很大,據(jù)統(tǒng)計目前各校校園墻體、樓道粉刷、美化總面積13703平方米,投入資金共102.556萬元。功能區(qū)域布局規(guī)劃清晰,設(shè)置有儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生(保。┦、計算機室、體育器材室等,全鎮(zhèn)本學(xué)期裝修功能室90間,總面積5787平方米,投入資金共43.4萬元。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷完善,其中科學(xué)儀器品種總數(shù)4272種,數(shù)量55134件;體育衛(wèi)生音樂美術(shù)器材品種數(shù)1231種,數(shù)量8695件;圖書74481冊;配置班班通等多媒體61套;計算機261臺。
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及義務(wù)教育職責(zé),努力規(guī)范辦學(xué)行為,遵循教育規(guī)律,優(yōu)化管理,深化改革,實施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量,不斷更新教育觀念,加強領(lǐng)導(dǎo),增加投入,創(chuàng)設(shè)條件,樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念,義務(wù)教育水平不斷提高。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標(biāo)情況:
。ㄒ唬┢占俺潭龋喝(zhèn)共有28個村委,近三年所有適齡兒童入學(xué)率100%,小學(xué)鞏固率100%。村委學(xué)校和教學(xué)點總共209個班級,不分重點班、快慢班和尖子班,但還有黃村、武留、中心校本校3所學(xué)校個別班級學(xué)生人數(shù)超額(原則每班不得超過45人),存在大班額現(xiàn)象。
。ǘ⿴熧Y水平:
全鎮(zhèn)核定編制數(shù)352人,在校教職工297人,教師缺額人數(shù)人。專任教師人,其中取得大專及以上學(xué)歷226人,教師學(xué)歷合格率達76.1%,學(xué)歷要求已達標(biāo)。
。ㄈ┺k學(xué)條件:
。1)教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積生均6.57平方米,基本達標(biāo),體育運動場地面積與達標(biāo)相差76736平方米。
(2)現(xiàn)有功能室共124間,與達標(biāo)相差58間專用功能教室?茖W(xué)儀器欠缺1968種,數(shù)量59232件;體育衛(wèi)生音樂美術(shù)器材欠缺1172種,數(shù)量6854件。
(3)學(xué)校圖書室中共有74481余冊,生均10.84冊。與達標(biāo)相差138500冊。
。4)全鎮(zhèn)學(xué)校有辦公用計算機218臺,有計算機教室一間,學(xué)生用計算機43臺,全部計算機寬帶上網(wǎng),整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,為現(xiàn)代化教學(xué)手段的.運用奠定了良好的基礎(chǔ),與達標(biāo)相差775臺。
三、存在問題
1、整個義務(wù)教育均衡工作推進進度緩慢,有部分學(xué)校沒能設(shè)置齊全所需功能室,需要等待新建教學(xué)樓項目或裝修項目;
2、教師配備存在結(jié)構(gòu)性不足,英語、體育、美術(shù)、音樂等教師奇缺。
3、教學(xué)設(shè)施設(shè)備缺口大;
4、相關(guān)檔案材料不完善;
四、下一步工作方向
1、進一步加大義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作,加快推進步伐。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題。
2、加大學(xué)科教師公開招聘宣傳力度,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。強化教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)頒行的課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊課程。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,進一步改善辦學(xué)條件,做到鎮(zhèn)內(nèi)基本均衡。
4、加強校園文化建設(shè),強化“三風(fēng)”建設(shè),美化校園環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實。
5、在抓硬件達標(biāo)的同時,完善工作檔案材料收集。
總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我們要投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,力爭在今年市均衡教育達標(biāo)驗收中完成各項任務(wù)。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 12
近幾年,我市加快了義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐,目前,全市12個縣(市、區(qū))均接受了省教育督導(dǎo)團組織的“兩基”年檢復(fù)查和縣級教育工作督導(dǎo)評估,義務(wù)教育普及成果得到全面鞏固和提高。20xx年秋季,全市小學(xué)在校生達71.5萬人,初中在校生達33.9萬人;小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達99.1%,較20xx年提高0.22個百分點,小學(xué)輟學(xué)率控制在0.75%;初中適齡兒童少年入學(xué)率達98.45%,較20xx年提高1.27個百分點,初中輟學(xué)率控制在2.06%。我市在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中,主要采取了以下措施:
一、加大宏觀統(tǒng)籌力度,科學(xué)調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點布局
近幾年,我市加大了義務(wù)教育規(guī)劃統(tǒng)籌力度,重新調(diào)整了一批中小學(xué)校。20xx年同20xx年相比,小學(xué)由2352所減為2224所,減少128所。初中由360所增加到372所(扣除新增民辦初中,實際減少55所)。通過調(diào)整,減少了學(xué)校數(shù),精簡了教師,教育資源得到整合,薄弱學(xué)校建設(shè)得到加強,實現(xiàn)了結(jié)構(gòu)、規(guī)模、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。具體做法是:一是分別制定了城市中小學(xué)布局規(guī)劃和農(nóng)村中小學(xué)網(wǎng)點調(diào)整規(guī)劃。經(jīng)過三年的努力,完成了《上饒市中心城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃(20xx—20xx年)》,已經(jīng)市政府審批,開始正式執(zhí)行。各縣(市、區(qū))也制定了中長期城區(qū)中小學(xué)布局規(guī)劃,并且,同時,適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展、農(nóng)村人口減少和鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并的需要,各縣(市、區(qū))制定了新的農(nóng)村中小學(xué)調(diào)整方案。這些規(guī)劃和方案,為整合均衡配置義務(wù)教育資源提供了基本構(gòu)架。二是將教育規(guī)劃納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃之中,納入城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃之中,納入新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃之中,避免了教育規(guī)劃空白,教育規(guī)劃簡單,從政府政策層面和規(guī)劃用地等方面給予了良好保障。三是開展了中小學(xué)自身的規(guī)劃。我們要求每一所學(xué)校都要編制中長期建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃,以適應(yīng)人口變化的需要和學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。20xx年,我們先后多次發(fā)文,要求在中小學(xué)開展“一劃兩化”工作,即:學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校園文化、校園綠化。上饒縣實施的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃(SDP)管理,突出體現(xiàn)了學(xué)校發(fā)揮內(nèi)在動力、不斷追求均衡的實踐過程。四是在統(tǒng)籌調(diào)整過程中,我們突出了兩個方面的要求,即:城鎮(zhèn)要盡快增設(shè)小學(xué)、初中網(wǎng)點,滿足城市人口的教育需求,降低“擇校熱”;農(nóng)村要合理撤并條件差、效益低的教學(xué)點和村小,加強中心小學(xué)和初中建設(shè),推進寄宿制小學(xué)建設(shè),積極改善辦學(xué)條件。
二、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積極改善辦學(xué)條件
近幾年,通過實施“中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造工程”、“中西部農(nóng)村初中改造工程”、“新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程”、“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”以及“特教工程”等一系列項目,全市累計投入資金19億元,新建、改建及維修校舍面積近200萬平方米,不僅使庫區(qū)、雷擊區(qū)、移民區(qū)、地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)的學(xué)校得到整體搬遷,基本消除了D級危房,而且使其他義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件也實現(xiàn)了大跨越,除了教學(xué)、辦公等校舍條件得到改善,食堂、廁所、圍墻以及實驗室等設(shè)施,也都得到改善。全市共投資1.4億元,使2680所農(nóng)村中小學(xué)實施了現(xiàn)代遠程教育工程。全市改建了300余間中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室,更新了計算機設(shè)備1.5萬臺、添置多媒體教學(xué)設(shè)備800余套,建成了城市中小學(xué)局域或校園網(wǎng)絡(luò),新增教師電子閱覽備課系統(tǒng)設(shè)備100余間,新添圖書200萬余冊,使全市中小學(xué)教育技術(shù)裝備總額達到5。6億元,開展教育技術(shù)應(yīng)用的學(xué)校達3000余所。與此同時,加大了音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)設(shè)施的配備,促進了農(nóng)村薄弱學(xué)科的教學(xué)。辦學(xué)條件的`整體改善,為義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
三、采取切實有力措施,強化改造薄弱學(xué)校工作
我市一直重視薄弱學(xué)校改造工作,主要從以下幾方面入手:一是加強薄弱學(xué)校班子和教師隊伍建設(shè)。近年來,我們調(diào)配了數(shù)百名能力強、責(zé)任心強的校長到薄弱學(xué)校任職,加強了薄弱學(xué)校的班子建設(shè)。在教師調(diào)配上,實行城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村支教,中心小學(xué)教師到邊遠村完小支教制度;幾年來,每年新進的教師全部到農(nóng)村缺編鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教,有力地支持了農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)工作,使農(nóng)村薄弱學(xué)校師資隊伍不斷得到加強。二是開展城鄉(xiāng)學(xué)校對口支援活動。
為進一步加強農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè),近年來,我們每年都要開展城市中小學(xué)與農(nóng)村中小學(xué)對口幫扶活動,通過學(xué)校捐贈教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料,教師送教下鄉(xiāng)、支教,學(xué)生自愿向貧困學(xué)生捐獻課本、文具、衣物,家長向貧困學(xué)生開展“一幫一”資助等形式,向農(nóng)村薄弱學(xué)校無償提供了極大的智力支持和物質(zhì)支援,促進了城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的共同發(fā)展。三是改革了招生辦法,重點中學(xué)統(tǒng)招計劃拿出一部分實行均衡招生,提高了薄弱學(xué)校的辦學(xué)積極性。幾年來,全市共有幾百所薄弱學(xué)校得到改造。
四、加強教師隊伍建設(shè),促進師資力量均衡配置
幾年來,全市向社會公開招聘新教師4000余人,落實特崗計劃教師1733人,定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)教師2264人,基本解決了數(shù)量不足、年齡老化、學(xué)歷偏低三大結(jié)構(gòu)性問題。同時,健全了教師的培養(yǎng)培訓(xùn)體系,下大力氣優(yōu)化教師專業(yè)知識和學(xué)業(yè)技能結(jié)構(gòu)。三年多來,先后遴選了456名校長參加國家級、省級提高培訓(xùn),組織了675人次進行市級校長培訓(xùn),參加縣級校長培訓(xùn)的多達1800人次;組織了2.5萬余人次參加省、市、縣三級班主任培訓(xùn)4.2萬余名教師參加以“新課程、新理念、新技術(shù)、師德建設(shè)”為主題的全員培訓(xùn),同時利用遠程教育平臺,組織了2萬余名教師參加網(wǎng)上專業(yè)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師補充機制和培訓(xùn)機制的完善,使全市教師隊伍素質(zhì)有了明顯提高:高中、初中、小學(xué)專任教師學(xué)歷達標(biāo)率分別達到81.96%、97.1%和98.65%,比20xx年各增加了10.23、3.39和1.67個百分點,為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了師資保障。
五、健全“保學(xué)控輟”責(zé)任制度,提高義務(wù)教育普及程度
我市各縣(市、區(qū))建立健全了義務(wù)教育入學(xué)通知制度、定期家訪制度、流失學(xué)生跟蹤報告制度、重點鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和學(xué)校督查制度、包干責(zé)任制度等。同時,通過創(chuàng)辦家長學(xué)校,向家長宣傳《義務(wù)教育法》,提高了家長對義務(wù)教育的認(rèn)識,促進了“控輟保學(xué)”工作的開展。對進城務(wù)工人員的.子女入學(xué)一視同仁,全部按就近入學(xué)的原則落實就讀學(xué)校,享受城鎮(zhèn)人口同等待遇。我們十分關(guān)注農(nóng)村“留守學(xué)生”、單親家庭學(xué)生和困難家庭學(xué)生的教育問題,采取切實措施,解決他們的實際問題和困難,保障弱勢群體義務(wù)教育權(quán)利。20xx年,召開了“留守兒童”流動現(xiàn)場會,有力推動了這項工作的開展。啟動了“社會愛心助學(xué)工程”。近幾年,各級政府和教育行政部門動員各單位、各部門、機關(guān)干部、個體工商戶等積極為困難學(xué)生捐款。幾年來,共募集了資金8000多萬元,先后解決了20多萬貧困兒童和少年入學(xué)的困難,受到家長和社會的肯定。做好了民生工程工作,幾年來,共募集了資金8000多萬元,先后解決了20多萬貧困兒童和少年入學(xué)的困難,受到家長和社會的肯定。做好了民生工程工作,近幾年,全市每年免雜費人數(shù)達到103萬人;免費提供教科書的人數(shù)103萬人;補助寄宿生生活費人數(shù)92981人,金額6142萬元。這些助學(xué)措施有效地提高了貧困地區(qū)義務(wù)教育普及程度。
六、努力規(guī)范辦學(xué)行為,全面推進素質(zhì)教育
一是端正辦學(xué)思想,堅持劃片免試就近入學(xué)原則。多年來,我們實行農(nóng)村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分學(xué)區(qū),城區(qū)按街道劃分學(xué)區(qū),嚴(yán)格實行就近入學(xué),要求所有義務(wù)教育學(xué)校都必須嚴(yán)格執(zhí)行“免試入學(xué)”的規(guī)定,不得拒收學(xué)困生,不得開除學(xué)生。鄱陽縣對劃片入學(xué)實現(xiàn)“三公開”,即:學(xué)區(qū)、學(xué)生住址以及入學(xué)結(jié)果公開,自覺接受社會監(jiān)督。二是清理義務(wù)教育重點班。針對少數(shù)初中設(shè)置重點班的現(xiàn)象,幾年來,堅持開展了整治工作,轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳《關(guān)于堅決清理義務(wù)教育階段學(xué)校舉辦重點校、重點班和實驗班的緊急通知》,組織干部對有關(guān)情況進行了督查,對履教不改的,予以通報批評,直至給予校長處分。三是改革考核辦法。全市學(xué)校取消了“百分制”的學(xué)生評價制度,統(tǒng)一實行等級制,對小學(xué)、初中考試成績,教育局從不進行公開排名,也嚴(yán)禁學(xué)校用分?jǐn)?shù)對學(xué)生進行排名。從20xx年春季開始,全市實行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價機制,促進了廣大少年兒童更加健康成長。四是切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。市教育局制定出臺了減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生用書和練習(xí)冊由新華書店統(tǒng)一征訂,其它教輔資料由學(xué)生自愿購買,學(xué)校不得組織征訂;嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生在校作息時間;嚴(yán)禁利用節(jié)假日對學(xué)生進行集體補課。五是要求開齊開足課程,不得隨意增減課時,積極創(chuàng)造條件,幫助農(nóng)村中小學(xué)開好英語、信息技術(shù)、綜合實踐等課程。
我們將適應(yīng)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的發(fā)展趨勢,進一步調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校科學(xué)布點,在加快城市擴充城市義務(wù)教育資源的同時,推進農(nóng)村義務(wù)教育集約發(fā)展,規(guī)模發(fā)展;認(rèn)真實施《義務(wù)教育法》,確保各級財政對農(nóng)村義務(wù)教育的投入,不得降低投入標(biāo)準(zhǔn),不得克扣和挪用義務(wù)教育經(jīng)費;義務(wù)教育經(jīng)費向農(nóng)村地區(qū)特別是貧困地區(qū)傾斜,繼續(xù)加大改造薄弱學(xué)校的力度,完善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。堅持加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè),提高農(nóng)村教師素質(zhì);建立中小學(xué)校長、教師城鄉(xiāng)雙向交流機制,選派優(yōu)秀的校長、教師到農(nóng)村中小學(xué)工作。同時,建立城鄉(xiāng)學(xué)校一體化幫扶制度,加強合作交流。努力提高義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率,降低輟學(xué)率,繼續(xù)做好教育民生工程工作;繼續(xù)發(fā)動社會各界支助貧困學(xué)校、貧困學(xué)生;全力做好殘疾少兒、流動人口子女、農(nóng)村女童和農(nóng)村“留守兒童”的教育工作。充分運用現(xiàn)代教育手段,構(gòu)建城鄉(xiāng)學(xué)生共同享受優(yōu)質(zhì)教育資源的平臺,進一步實施好“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”。與此同時,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強教育管理,努力提高農(nóng)村中小學(xué)教育質(zhì)量,努力實現(xiàn)義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量均衡。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 13
均衡教育體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢,反映了社會主義教育本質(zhì)要求,代表了廣大人民群眾的根本利益。合理配置教育資源,加強教育現(xiàn)代化建設(shè),全面提高教師隊伍素質(zhì),現(xiàn)將我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下:
取得的成績
1、高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有明確的規(guī)劃和具體的實施方案。
2、辦學(xué)條件均衡。
3、教師隊伍均衡。建立較完善的教師定期流動制度。
4、受教育機會均衡。義務(wù)教育階段適齡普通兒童少年入學(xué)率100%殘疾兒童少年入學(xué)率100%,控輟工作取得明顯成效,鞏固率100%。為全面貫徹落實《義務(wù)教育法》,積極推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展,我們主要做了以下工作:
一、切實提高認(rèn)識,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展,確立義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念,確定義務(wù)教育的內(nèi)涵與外延發(fā)展走向,堅持高水平高質(zhì)量辦好學(xué)校,持續(xù)加快義務(wù)教育學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)步伐,有力促進我校義務(wù)教育由弱變強、跨越發(fā)展。一年以來,大力度地進行了布局調(diào)整加強校容校貌美化、綠化工作,今年我校對食堂宿舍進行了全面改造,使學(xué)生能住在溫暖舒適的宿舍里生活學(xué)習(xí),為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
二、優(yōu)化資源配置,實現(xiàn)辦學(xué)條件相對均衡。我校按標(biāo)準(zhǔn)配置,現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施加快了教育思想、發(fā)展水平、教學(xué)體系、辦學(xué)條件、師資隊伍、教育管理現(xiàn)代化建設(shè)步伐促進了教育整體發(fā)展水平的相對均衡。
三、關(guān)注弱勢群體,讓每一個孩子受到良好教育,關(guān)注弱勢群體,使每個孩子都有平等受教育的'機會,讓每一個適齡兒童接受義務(wù)教育及更高層次的教育,是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,也是社會主義文明進步的體現(xiàn)。學(xué)校高度重視貧困生入學(xué)工作,采取“幫困助學(xué)”等措施確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。同時,也保障了殘疾兒童少年入學(xué)和殘疾兒童少年的生活待遇,使殘疾兒童少年入學(xué)率達100%。
四、不斷強化教師培訓(xùn)工作。深入開展全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)和各類專項培訓(xùn),定期組織教師到外地學(xué)習(xí),促進了師資力量的相對均衡發(fā)展。以上是我們在義務(wù)教育均衡發(fā)展中的一些探索和做法。今后,我們將虛心學(xué)習(xí)先進單位好經(jīng)驗、好做法進一步理清改革與發(fā)展思路。在實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破有所創(chuàng)新推動我校教育再上新的臺階。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 14
上午(或下午)好!首先我代表我們學(xué)校的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)專家在百忙之中前來我校檢查指導(dǎo)工作表示感謝!
在上級主管部門、各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,幾年來,我校辦學(xué)條件不斷改善,教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展,教育教學(xué)效果逐年提高。下面,由我代表我們xx向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報。
一、學(xué);靖艣r
1、師資隊伍
我,F(xiàn)有在校教師45人,農(nóng)村支教2人,其中本科學(xué)歷40人,大專學(xué)歷5人,學(xué)歷達標(biāo)率100%。共有教學(xué)班12個,在校生514人。
2、辦學(xué)條件
。1)學(xué)校占地面積30347㎡,生均占地面積59.04㎡;建筑面積為5200㎡,生均建筑面積10.12㎡。
。2)學(xué)校配備有計算機教室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室、衛(wèi)生室、團隊活動室等專用教室。
其中,計算機教室共配備高性能計算機31臺;實驗器材全部按照河北省中學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)配備,其他配套設(shè)施齊全,實驗教學(xué)開出率達100%;我校圖書館于20xx年順利通過河北省一級圖書館驗收,現(xiàn)有藏書3萬余冊,生均60余冊,圖書館、閱覽室全天候為師生開放,方便師生借閱。今年暑假,學(xué)校又在原有操場的基礎(chǔ)上,進行加工修整,現(xiàn)已建成高標(biāo)準(zhǔn)運動場,內(nèi)設(shè)300米環(huán)形跑道和5組100米直道以及高質(zhì)量籃球場地2個、跳遠場地1個,滿足體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。
我們充分利用專用教室這一主要陣地,強化管理,努力提高使用效率,使其發(fā)揮應(yīng)有的效能,極大提高了教育教學(xué)效果。
二、狠抓學(xué)籍管理,搞好基礎(chǔ)教育
根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定,全面加強義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年,我校都要深入各村,登統(tǒng)適齡入學(xué)青少年,組織好新生入學(xué),對于沒有到我校入學(xué)的青少年,學(xué)校及時通過向居委會了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式,及時掌握服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡青少年入學(xué)狀況,保證適齡青少年100%入學(xué);認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理,完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理,保證在校生鞏固率。
三、創(chuàng)新德育形式,促進學(xué)生全面發(fā)展
1、抓德育隊伍建設(shè),拓展德育渠道,形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主任隊伍建設(shè),校外積極發(fā)揮家長委員會、社會監(jiān)督委員會作用,基本形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育模式。我們還開展了創(chuàng)建依法治校達標(biāo)學(xué);顒,工作扎實,效果明顯。
2、抓校園文化建設(shè),營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設(shè)上,體現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)與法制安全文化建設(shè)、班級文化建設(shè)同步,不斷推動學(xué)校文化建設(shè)上檔升級。
3、抓主題活動,深化德育內(nèi)涵。以共青團為活動陣地,開展豐富多彩的主題教育活動,本學(xué)期,我們共進行了四次主題教育活動,通過一系列主題教育,加強了學(xué)生的行為、習(xí)慣、思想、道德等方面的養(yǎng)成教育。
四、務(wù)實管理,深化研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規(guī),規(guī)范教師日常教學(xué)行為。學(xué)期初,我們重新修訂了《xxxxxx教師常規(guī)管理制度》,并打印成冊,人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)都對教師提出了明確具體要求。通過完善的制度,進一步規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為,為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。
2、抓教研,提升教師的教學(xué)能力。幾年來,我們一直把“教研興校,科研強!弊鳛槲倚i_展教研活動的指導(dǎo)思想。20xx年,我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人家先進的課改理念,學(xué)習(xí)人家成功的課堂教學(xué)模式。并把人家的成功經(jīng)驗同我校的具體實際結(jié)合起來,有機地滲透到自己的.教學(xué)之中。學(xué)期初我們就圍繞學(xué)習(xí)杜郎口提出了“學(xué)習(xí)杜郎口,老師怎么辦?”的教研思路,一學(xué)年以來,我們就僅僅圍繞這一思路不動搖,各教研組都開展了一系列有意義的探索和嘗試,諸如理論學(xué)習(xí)、聽評課活動等。其中,xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等幾位老師的課堂教學(xué)改革效果最為顯著,受到學(xué)生一致好評!
另外,我校的教學(xué)反思可以說是我校校本教研的一大特色,曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚。通過教師們經(jīng);、系列化的教學(xué)反思活動,不斷引領(lǐng)我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長!
3、抓課題研究,增強教育科研能力。我校先后承擔(dān)了省級市級多項課題,其中河北省“十一五”課題《教師素質(zhì)、行為、人格對學(xué)生心理健康影響的研究》、《初中生厭學(xué)心理的成因分析與對策》以及邢臺市級重點課題《農(nóng)村師生關(guān)系的研究》,通過老師們的努力工作,已順利通過驗收。這在極大程度上激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性,提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果。
幾年來,我校教師共在各級各類刊物上發(fā)表論文十余篇,參加優(yōu)質(zhì)課比賽十幾人次,并且成績突出。
五、主要工作成績
我們xx自20xx年始,已連續(xù)多年被xx市教育局評為先進單位。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年在同級同類學(xué)校名列前茅。尤其是:20xx年,xx市中考狀元被我校苑希超同學(xué)奪得;20xx年,市中考狀元又被我校的趙一蓮?fù)瑢W(xué)奪得;20xx年,市中考狀元又再度被我校蟬聯(lián),中考的桂冠落在我校許喆同學(xué)的頭上!四年三次摘得中考桂冠,這是我校的榮幸,這些成績的取得得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得益于全體鎮(zhèn)中人的不懈努力。
在今后的工作中,我們將一如既往,扎實工作,為辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻出我們應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 15
依據(jù)濟寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項督導(dǎo)方案》,對照評估體系中的各項指標(biāo),對我校的基本辦學(xué)條件進行了全面的自查,現(xiàn)將情況報告如下。
一、自查基本情況。
B1學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃。學(xué)校設(shè)置符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。學(xué)校規(guī)模符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學(xué),區(qū)劃分明,布局合理;校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
B2校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量。校舍堅固、安全,無隱患。校舍管理檔案及20xx年后學(xué)校建設(shè)項目基建檔案齊全。
B3普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米;課桌椅、講臺、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好;每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光,照明燈具4盞,無黑板照明燈;學(xué)校最大班額為37人。
B4學(xué)科專用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好;各學(xué)科專用教室每間使用面積達不到標(biāo)準(zhǔn)要求;各學(xué)科專用教室種類齊全,間數(shù)不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定;儀器器材室等輔助用房,滿足儀器器材有序、分類擺放。
B5公共教學(xué)用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全,布置合理、整潔完好;各種公共教學(xué)用房種類齊全,教學(xué)點有多功能室和圖書(閱覽)室;每類公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的90%。
B6學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要;食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全;能為學(xué)生熱飯;學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水,且飲水器數(shù)量充足。
B7田徑場。田徑場及其中足球場的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求;教學(xué)點有60米直跑道和活動場地;田徑場內(nèi)無籃排球場;跑道規(guī)范、平整。
B8籃排球及其它運動場地、器材;@排球場和乒乓球臺數(shù)量達到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求,教學(xué)點有1個籃排球場和2個乒乓球臺;籃排球場地規(guī)范、平整、無雜物積水;籃排球架、單杠配備數(shù)量達到標(biāo)準(zhǔn)要求;室外體育器械安放牢固,場地為鋪砂的`軟質(zhì)地面。
B9實驗儀器器材。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達到了《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。
B10圖書資料。生均圖書為28本,教學(xué)點為12.5本,報刊種類17種,教學(xué)點為15種; 圖書管理規(guī)范,防盜、防火、防潮等安全措施到位,并按課程要求使用,滿足師生閱讀需要。
B11教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)生有計算機室并按開設(shè)信息技術(shù)課年級最大班額每人一機配備,并按標(biāo)準(zhǔn)配備教師機、交換機及有關(guān)設(shè)備。按專任教師人手一機配備教師用計算機,并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備,并與網(wǎng)絡(luò)連通,實現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場所均具備上網(wǎng)條件。
B12通用技術(shù)及綜合實踐活動教學(xué)設(shè)備。配有綜合實踐活動室,器材種類達到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》綜合實踐活動設(shè)備要求。
B13體、衛(wèi)、藝教學(xué)設(shè)備。學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達到辦學(xué)條件的數(shù)量要求。
B14設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類設(shè)施設(shè)備、圖書資料登記入賬,賬目較規(guī)范,賬實相符。各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書資料管理制度健全,保管良好,分類有序安放,維護及時,完好率高;各種功能教室管理規(guī)范,制度健全。儀器器材利用率高;圖書借閱率高。
二、存在的問題及減分原因。
1、B3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞,無黑板照明;使用面積不符合標(biāo)準(zhǔn)。
2、B5公共教學(xué)用房。使用面積達不到要求。
3、B7田徑場。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、B10圖書資料。生均圖書數(shù)量及訂閱的報刊種類達不到要求。
三、整改措施;
1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量,安裝黑板照明燈。
2、與上級積極反映,爭取為操場跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣,改善學(xué)生的運動訓(xùn)練活動的條件。
3、制定圖書和報刊的購進、訂閱計劃,逐步達到標(biāo)準(zhǔn)要求。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 16
沙龍鄉(xiāng)小學(xué)位于小金縣沙龍鄉(xiāng),學(xué)校生源范圍是本鄉(xiāng)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班7個,在校學(xué)生小學(xué)77人,幼兒班:26人。教師16人,生均校舍占地面積5980平方米,生均61.64平方米。
學(xué)校始終以“深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力”為目標(biāo),以“提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”為辦學(xué)宗旨,學(xué)校管理工作規(guī)范有序,學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高,教育質(zhì)量不斷提高,F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報如下:
一、辦學(xué)方向
1、辦學(xué)思想。
我校始終堅持以“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹黨的教育方針,積極推動素質(zhì)教育,學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口,讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個性發(fā)展,因材施教,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。同時抓好每一個班級,提高每一名學(xué)生,絕不放棄任何一名學(xué)生。
學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,積極推進課程改革,組織教師進行課題研究和校本教研,積極探索教育規(guī)律,改革教育教學(xué)方法。
2、計劃制定與實施。
學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計劃和大事歷。各項計劃、大事歷,內(nèi)容詳實,符合校情,具有真實性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計劃,按照各自分工制定詳細(xì)的工作計劃和大事歷,并認(rèn)真組織實施。在實施過程中,不折不扣地執(zhí)行,同時做好記錄。
二、學(xué)校組織管理
1、班子建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共5人,其中校長負(fù)責(zé)全面工作,副校長負(fù)責(zé)學(xué)校各方面安全工作,教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)教研、業(yè)務(wù)考核等工作,少先隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊、文藝、等工作,總務(wù)主任負(fù)責(zé)校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作。成員之間,各盡所長,分工合理,工作協(xié)調(diào)配合。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,團結(jié)向上,工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子,為全體教師做出良好的表率。同時,成員之間在工作中,要相互商量,相互配合,不搞個人主義,積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
一年來,學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等,適時安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過班子成員以點帶面的`作用,努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識,提高素質(zhì)水平,樹立良好的師德風(fēng)范,為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展打下堅實的基礎(chǔ)。
更重要的是,班子成員逢事都能顧全大局,把集體利益放在前,把個人利益放在后,使班子成員能夠凝心聚力,團結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁兒往一處使,團結(jié)協(xié)作、積極向上的一個班子。
2、教師隊伍建設(shè)。
學(xué)校狠抓教師隊伍建設(shè),在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動的基礎(chǔ)上,學(xué)校不斷組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己,做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的教師,做一名為教育事業(yè)奉獻一生的教師。
學(xué)校以人為本,運用激勵機制調(diào)動教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評優(yōu)表先上堅持公開、公正、公平的原則,實行陽光操作和公示制度,讓工作踏實、成績顯著的教師得到實惠。同時,學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制,按照教師考核制度,每期進行考核量化積分,建立教師業(yè)務(wù)考核檔案,記錄教師成長發(fā)展的全過程。
3、制度建設(shè)。
一年來,學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實際情況不斷修改、補充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、各功能室新增制度等;安全工作各項制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。
三、德育工作
學(xué)校堅持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊伍由教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計劃,有措施、有方法。以愛國主義為主線,以集體主義為原則,以誠實守信、關(guān)愛他人為重點,開展德育系列活動。
學(xué)校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一早上在升旗儀式上對全體學(xué)生進行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)。利用專題會積極向全體學(xué)生進行愛國教育。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況,利用班級、少先隊活動、國旗下講話等對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母,到校要尊敬老師,見到老師要問好,與同學(xué)相處要和睦友好,互相尊重。
平時利用少先隊活動和主題班會,教育學(xué)生要尊老愛幼、樂于助人,說話要文明禮貌,待人要熱情誠實,做事要認(rèn)真細(xì)致,與人要和諧相處,同時要講究個人衛(wèi)生(每天刷牙、洗臉、洗腳,勤洗澡剪指甲),每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊干部每天檢查,檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī),有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
四、教學(xué)教研工作
學(xué)校全面執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開全各類課程,認(rèn)真落實國家、地方和校本課程,無增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時間表。
1、抓好過程監(jiān)控,抓好常規(guī)教學(xué)。
對于教師備課、設(shè)計教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度,并認(rèn)真組織實施。平時,不定時推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補差記錄等。
2、突出課堂教學(xué)。
近年來,學(xué)校一貫堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段,把課后輔導(dǎo)和測驗考試作為輔助手段。每學(xué)期都進行人人講課,人人聽課,人人評課。通過聽課評課,探究課堂教學(xué)的規(guī)律,互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高自身的授課水平。
3、依托校本教研,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 17
安全工作關(guān)系每一位師生,是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障,抓安全、講安全是每一位教育工作者的責(zé)任。20xx年,我校對照平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),本著“百年大計,安全第一,預(yù)防為主,防治結(jié)合”的原則,牢固樹立憂患防范意識,克服麻痹思想,做到常抓不懈、警鐘長鳴,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作,努力為學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。現(xiàn)將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報如下。
一、20xx年安全工作基本情況
。ㄒ唬淞ⅰ鞍踩谝弧钡乃枷胗^念,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)
“安全重于泰山”。我校地處市區(qū)西面城鄉(xiāng)結(jié)合部,與鳳城西大街和西外環(huán)緊緊相鄰,交通隱患大,不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件,我校以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,著眼于學(xué)生發(fā)展的未來,時刻把學(xué)生安全放在心上,并提到重要議事日程,抓緊抓好。
一是強化領(lǐng)導(dǎo),在安全教育和管理中體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校成立了以校長為組長,全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,亓俊發(fā)校長為第一責(zé)任人;對門口樓道等重點防范關(guān)鍵崗位,由主管負(fù)責(zé)人分工協(xié)作,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),嚴(yán)格責(zé)任制度的落實;班主任承擔(dān)對學(xué)生進行日常安全教育和管理的責(zé)任,教職員工均有維護學(xué)校安全和保護學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù),把對學(xué)生成長的關(guān)注與呵護體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中。
二是加強制度建設(shè),從本校實際情況出發(fā),建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度和防范措施。學(xué)校制定了嚴(yán)格的《門衛(wèi)管理制度》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師考勤管理制度》和《學(xué)生請銷假制度》等管理細(xì)則,要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求,從思想上強化安全管理意識,同時嚴(yán)格把握管理和檢查標(biāo)準(zhǔn),把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來,做到處處有規(guī)范,安全無縫隙。為確保安全我校詳細(xì)制定了各種應(yīng)急預(yù)案,提高了安全防范能力。
三是加強學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續(xù)深化全員值日制度,實行值日校長負(fù)責(zé)制,每天4名值日人員對教師考勤、學(xué)生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴(yán)把入口關(guān),一切外來人員和車輛都必須嚴(yán)格登記,所有師生外出都必須憑假條。
四是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,加強對學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生自救自護能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員,在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級部、各班、團隊、學(xué)生會,以不同形式在學(xué)生中間進行安全教育和行為習(xí)慣教育,將安全工作一抓到底,抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。
五是加大投入力度,為安全工作提供堅實的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患,學(xué)校在財力緊張的情況下,加大經(jīng)費投入,全面落實好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上,一是加強安全保衛(wèi)隊伍建設(shè),聘用專門安全保衛(wèi)人員,提高從業(yè)人員的素質(zhì)和水平;建立30人的校園防暴隊,配備了防暴物品,加強了演練。二是實行陣地化管理,各樓層、各特種教室專人負(fù)責(zé),防止意外事故發(fā)生。三是每學(xué)年初,學(xué)校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,使班主任責(zé)任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上,教學(xué)樓配備消防栓、滅火器和應(yīng)急燈;在“技防”上,學(xué)校拿出專項資金,進一步加強安全防范措施的落實,加大對學(xué)校安全的投入,警衛(wèi)室、教學(xué)樓上的重點部位都設(shè)置了監(jiān)控報警系統(tǒng)和滅火防范設(shè)施,定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設(shè)施、設(shè)備,并對報警探討、報警裝置及時進行檢查,保證安全完好,使之處于良好的待警狀態(tài)。
(二)堅持“嚴(yán)細(xì)實”的工作要求,將安全管理和安全教育落到實處
學(xué)校安全工作涉及學(xué)校組織的一切教育教學(xué)活動的安全,包括教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)過程、課間休息的安全;交通的安全;體育競賽等大型活動、衛(wèi)生掃除、衛(wèi)生保健的安全等。大型活動必須填寫申請報告,制定詳細(xì)的活動安全預(yù)案,有分管安全的副校長把關(guān)簽字。因此,我們把安全教育和防范工作落實到教育教學(xué)管理的各個細(xì)節(jié),做到“安全無小事,處處有防范”。
一是適應(yīng)復(fù)雜的社會治安形勢,加強學(xué)校門衛(wèi)建設(shè),守好校園治安的第一道防線;二是進一步加強消防工作,提高全校師生的消防意識。落實一個“細(xì)”字。學(xué)校嚴(yán)格按照《消防法》的要求,制定消防安全制度和操作規(guī)程;強化消防安全檢查,對校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施人員集中場所的防火安全情況和火災(zāi)隱患進行定期檢查,特別注意冬季用電安全,堅決杜絕了違章使用電器現(xiàn)象。今年學(xué)校又投資更換了到期的干粉滅火器,檢查并安裝了所有安全通道的應(yīng)急照明設(shè)施;加強了對消防部位的重點檢查制度,做到消防通道暢通。
。ㄈ┞鋵崱邦A(yù)防為主”的教育原則,切實加強對師生的安全防范教育,讓安全教育進教室、進學(xué)生的頭腦。
一是加強常規(guī)安全教育,特別是節(jié)假日前,有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全,防事故”為主題的宣傳教育活動,進一步完善學(xué)生日常行為規(guī)范,加強學(xué)生以防火為中心,防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育,同時根據(jù)新的.形勢和學(xué)生思想發(fā)展變化,加強學(xué)生自尊自信教育,倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識,教育學(xué)生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力,全面提高學(xué)生的自我保護、自防自救的整體素質(zhì)。
二是加強安全教育滲透、班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合,安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與,多角度,全方位的進行安全滲透教育,包括、健康衛(wèi)生、離校返校、防火防盜、防事故等。學(xué)生請假經(jīng)班主任批準(zhǔn)撰寫假條后,方可離校。建立起班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合,安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合的安全教育機制。
二、存在的主要問題和下一步的工作思路
一年來,我們在校園安全穩(wěn)定方面做了一些工作,取得了一定的成績,學(xué)校安全工作得到加強,無任何責(zé)任事故發(fā)生。但是隨著社會環(huán)境的復(fù)雜化、社會治安形勢的嚴(yán)峻化及學(xué)生的獨生子女化,學(xué)校在安全保衛(wèi)上面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
。ㄒ唬┐嬖趩栴}。
主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置,交通隱患的解決需要協(xié)調(diào)上級部門,是項長期的工作。網(wǎng)絡(luò)安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來,需要學(xué)校積極與家長、社區(qū)攜手來齊抓共管。
。ǘ┫乱徊焦ぷ魉悸。
安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規(guī)的工作,也是最重要的工作之一。20xx年,我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦,工作上步步求細(xì)致,層層抓落實,常抓不懈,持之以恒,切實加強防范措施,確保校園平安。為學(xué)生撐起一片晴朗的天空,讓每一分關(guān)愛都滲透到學(xué)生的心田,讓學(xué)校成為每一個學(xué)生健康成長的沃地。具體來說:一是加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,做到“警鐘長鳴,常抓不懈!倍峭晟浦贫,強化管理,措施到位。三是廣泛宣傳,加強教育,增強意識。四是狠抓落實,立足防范,確保學(xué)生安全。五是齊抓共管,群防群治,共創(chuàng)平安校園。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 18
我校認(rèn)真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案等,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現(xiàn)將我校安全工作的主要做法匯報如下:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、建立健全各類安全工作制度,制定了各類安全事故應(yīng)急工作預(yù)案,簽訂安全工作責(zé)任書。
1.為進一步做好安全教育工作,建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
2.建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的.操作流程及應(yīng)對措施。
3.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,簽訂責(zé)任書。學(xué)校對門衛(wèi)、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂了“安全責(zé)任書”,貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
三、明確教師安全分工職責(zé)。
為經(jīng)一步全面加強學(xué)校安全工作,我校制定了《四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校安全工作崗位職責(zé)》。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé),是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人;分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任;其他中層干部,按照工作分工,對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對本組室、本班級的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任;任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任;當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任,值周老師對當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。
四、開展安全隱患排查整治活動
為確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序的開展,我校認(rèn)真開展安全隱患排查整治活動。我校在學(xué)期開學(xué)初(3月2日)開展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動,每個月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動,每周各班級對本班的教室環(huán)境進行安全隱患排查,對排查出的安全隱患及時加以整改,。(本學(xué)期我校分別于8.25日,9.29日,11.18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動)
五、開展豐富多彩的安全教育活動
1.學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。
2.每學(xué)期的第一周為“安全教育強化周”,各班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,班主任上好“安全教育第一課”,使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。
3.利用主題班會、團隊活動、心法教育課、德育活動、學(xué)科滲透,校園廣播等途徑,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
4.開展法制安全教育講座
學(xué)校每學(xué)期每個月都安排專門的安全知識講座,對全體師生進行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。(本學(xué)期,我校在9月30日開展了法制、安全知識講座,10月10日開展了交通安全和消防安全知識講座,11月13日開展了安全、心理健康教育講座)。
5.開設(shè)法制、安全教育課
安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù),對未到課學(xué)生進行登記并及時報告,對課堂上出現(xiàn)的異,F(xiàn)象和突發(fā)事件進行報告或處理,凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰,有效地促進了安全工作在教學(xué)活動中的落實。
六、開展安全逃生演練活動
為了提高師生的安全防范意識和逃生技能,我校每學(xué)期每個月開展一次安全演練逃生活動。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,確保演練取得成效,提高學(xué)生的自我救護能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動。
七、安全保衛(wèi)與值班工作
1.把好門衛(wèi)安全第一關(guān),學(xué)校加強門衛(wèi)的管理工作,嚴(yán)格來客登記制度,與各部門聯(lián)系的外來人員,必須要電話告知,外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進入校園,并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。
2.加強值周工作,將原先4人值周組增加至6人,由值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊,值日教師每人監(jiān)管一個區(qū)域的學(xué)生的紀(jì)律、安全,每天堅持24小時值班。
3.每天安排好值勤工作,課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有教師值班,有領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師定點定崗。
八、消防安全工作
重視消防工作,教學(xué)樓安排好了消防通道,各專用教室和各樓層都配置了滅火器,學(xué)校滅火器數(shù)量基本達到要求。
九、食品安全與疾病防治工作
1.認(rèn)真做好教師食堂安全管理工作和學(xué)生營養(yǎng)餐安全發(fā)放和安全食用工作,確保師生飲食健康。
2.學(xué)校對各種常見病及傳染病主要以防治為主,開展教育活動,讓學(xué)生學(xué)會防治的方法與措施。
“安全工作重于泰山”,學(xué)校安全是一切工作的前提,是學(xué)校工作的重中之重,在今后的工作中,我們將警鐘長鳴、不驕不躁,克服麻痹大意的思想,進一步細(xì)致扎實開展好各項工作,讓學(xué)生舒心,讓家長放心,讓社會安心,為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 19
一、基本情況
東韓初中位于洋縣謝村鎮(zhèn)以西一公里處,南臨108國道及漢江河畔,北依謝村鎮(zhèn)東韓村,原名為謝村鎮(zhèn)初級中學(xué),轄7個行政村,F(xiàn)有教職工53人,學(xué)歷達標(biāo)率94%。在校學(xué)生500余人,擁有12個教學(xué)班。文化底蘊深厚,是洋縣西部文化集祥地,漢中市教育局首批命名的農(nóng)村示范初中之一。學(xué)校交通便利,校園綠樹環(huán)抱,整潔幽雅,是教書育人、培養(yǎng)人才的理想場所。幾年來,在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,通過全體師生的共同努力,學(xué)校先后獲得“市級衛(wèi)生標(biāo)兵單位”、“市級文明校園”、“綜合治理先進單位”、“花園式單位”“縣文明單位”等榮譽稱號,連續(xù)十多年來被縣教育局授予“教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”,20xx年度綜合考核為優(yōu)秀單位。
二、明確辦學(xué)方向,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為
學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,積極落實各級基礎(chǔ)教育工作會議精神,全面實施課程改革,扎實推進素質(zhì)教育,制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,明確培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化育人環(huán)境,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),注重教師素質(zhì)提高,加強教學(xué)管理,更新教學(xué)手段,強化教育教學(xué)研究,重視校園文化的育人氛圍。立足當(dāng)前,著眼未來,始終堅持“德育為首,質(zhì)量立校,以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,充分調(diào)動廣大師生的積極性,有效地增強了學(xué)校的執(zhí)法意識、管理意識、質(zhì)量意識和改革意識,促進了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提升。使我校的教育教學(xué)水平有了很大的提高,取得了可喜的成績,良好社會聲譽進一步形成。
我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》,按照市、縣教育局指示精神招收一年級新生,新生入學(xué)年齡為13周歲,在本校招生范圍內(nèi)適齡少年初中階段入學(xué)率為100%,近三年輟學(xué)率始終控制在2%以內(nèi)。殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育,三年共接收殘疾兒童3人,對他們不歧視,不另眼相看,給予特殊的關(guān)懷。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率98.7%,17周歲人口初級中等教育完成率98.5%以上。
三、以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),努力改善辦學(xué)條件。
學(xué)校校園面積14320平方米,建筑面積5104平方米,生均占地面積23.55平方米,生均建筑面積8.39平方米。操場面積7140平方米,生均10.71平方米,學(xué),F(xiàn)有圖書24572冊,生均35冊,教師圖書師均45冊。擁有理化生實驗室各一個,教學(xué)實驗儀器按一類配備達標(biāo),實驗開出率達100%,學(xué)校配備計算機40臺,多媒體教室一個,安裝寬帶網(wǎng),接通遠程教育系統(tǒng),整個校園基本實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。同時有齊備的音美室、閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室及圖書閱覽等部室。課堂使用率都在90%以上,我校無危房存在,教師學(xué)生桌凳完好率97%以上。
學(xué)校資金運行合理規(guī)范,一年來,學(xué)校在壓縮一切不必要的開支的前提下,從公用經(jīng)費中累計投入12萬余元用于校園硬軟件設(shè)施建設(shè),先后整修校園圍墻和文化墻,改變了學(xué)校外觀形象;為了體現(xiàn)人文關(guān)懷,促進后勤保障的良性發(fā)展,學(xué)校投資1.5萬余元,兩次改造師生廚房,增添了灶臺、消毒、刷卡、蒸飯、脫皮、不銹鋼餐具等多種廚房設(shè)施,著力解決師生就餐問題;投資萬余元,更換了多年老化的輸電線路,接通了80KVA校園專變,解決了師生學(xué)習(xí)、生活用電困難;首次安裝了學(xué)生宿舍16臺空調(diào),完善了蛋奶室設(shè)施,新增課桌凳100套(1.45萬元),使學(xué)校的辦學(xué)設(shè)施得以很好地改善;購買了全新投影設(shè)備,增添了兩臺電腦,改善了辦公和多媒體教學(xué)條件。安裝了12班的校園廣播網(wǎng),實現(xiàn)了廣播、鈴聲、聽力播放全覆蓋;投資1.6萬元,添置了一套全自動水處理設(shè)備,解決了師生飲水難問題,為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。爭取教育局15萬元的`投入,對教學(xué)樓、宿辦樓漏水問題及頂棚進行了改造;春秋兩季累計對151人次的貧困住宿學(xué)生給予每人每學(xué)期375元的生活資助,有效保證了貧困生的學(xué)習(xí)和生活。本著花小錢辦大事的原則,學(xué)校刷新所校園有門窗,桌椅,解決了多年未曾安裝的教室玻璃問題;學(xué)校也高度重視環(huán)境的綠化美化工作,同時實施亮化工程和安穩(wěn)工程,增添了裝飾型路燈,安裝了1.4萬元的監(jiān)控設(shè)施,保障了師生安全,營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。校園環(huán)境進一步優(yōu)化,校園文化氛圍濃厚,部室干凈衛(wèi)生、規(guī)范、利用率較高,受到社會各界的廣泛贊譽。
四、師資水平
我,F(xiàn)有教師53人,教師配備能基本滿足教學(xué)需要,分布與結(jié)構(gòu)合理,各個學(xué)科都有專任教師,F(xiàn)有教師中,專任教師51人,合格率100%,中學(xué)高級教師3人,一級教師16人,二級教師有32人。建立健全了教師終身教育制度,積極支持和鼓勵教師參加繼續(xù)教育,大力推行“校本研訓(xùn)”制度,注重分層次培養(yǎng)教師,推進“名師工程”建設(shè)。現(xiàn)在教師中大本以上學(xué)歷的占90%以上,教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%。教師普通話合格率100%,所有教師均參加了繼續(xù)教育課程培訓(xùn)。基本能夠勝任循環(huán)教學(xué),能夠承擔(dān)綜合實踐活動教學(xué),90%以上教師能使用多媒體教學(xué)手段熟練進行教學(xué)。學(xué)校對教師培訓(xùn)有計劃、有安排,每周利用例會時間和周內(nèi)時間有計劃對教師和班主任進行校本培訓(xùn),整體上提高了教師各方面素質(zhì),師德師風(fēng)得到了進一步加強。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有校級領(lǐng)導(dǎo)4人,中層領(lǐng)導(dǎo)5人,平均年齡40歲,其中本科學(xué)歷8人,大專學(xué)歷1人,領(lǐng)導(dǎo)班子以團結(jié)和諧,開拓進取、勤政務(wù)實的工作作風(fēng),凝聚了學(xué)校合力,風(fēng)清氣正,人心思進。
五、學(xué)校管理與教育教學(xué)
學(xué)校各項制度健全規(guī)范,可操作性強,始終堅持以管理育人,服務(wù)育人為宗旨,不斷加強制度和工作作風(fēng)建設(shè)。一年來,在實踐中對修訂和完善了涉及學(xué)校管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤安全管理等四大類近百項制度,使所有工作有章可循,有據(jù)可依。
教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,學(xué)校的長遠發(fā)展必須立足于教學(xué)質(zhì)量的提高,為此學(xué)校依照國家和地方課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開足開齊了新課標(biāo)規(guī)定的各門課程,我校以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),全面實施課程改革,整體推進素質(zhì)教育。為此,學(xué)校采取一系列措施全面實施課程改革。嚴(yán)格按照《中小學(xué)常規(guī)管理要求》加大了教育教學(xué)檢查力度,學(xué)校教學(xué)管理條例各項制度把檢查結(jié)果納入了年終考核,加大了過程管理。努力改進和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,逐步形成民主、開放、有效的教研機制,促進以“個人反思,同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的以校為本教研工作的真正落實。幾年來,我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,中考成績位居縣中上水平,為高一級學(xué)校輸送了一大批合格的人才。初中畢業(yè)率98.8%以上,近視率控制在10%以下,犯罪率為0%。多年來教學(xué)質(zhì)量一直位列全縣前七名之內(nèi)。
學(xué)校健全完善德育網(wǎng)絡(luò),成立了由校長、支書、政教主任、團支部書記、班主任共同組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,溝通了校、處、班的縱向管理,同時建立起政教處、教導(dǎo)處、團支部、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,黨團組織作用得到了充分發(fā)揮,使德育工作上下左右聯(lián)系密切、協(xié)調(diào)一致。全年召開6次不同規(guī)模的家長會,通過向家長致信、公開領(lǐng)導(dǎo)及班主任電話號碼等方式,要求老師家訪,提倡家長校訪,解決家校共建困難,拉近了學(xué)校與家長的距離,各方面工作贏得了家長和社會的廣泛支持。在德育內(nèi)容上學(xué)校德育工作堅持“五條原則”(學(xué)生主體參與原則;教書育人原則;實踐育人原則;環(huán)境育人原則;活動育人原則)、疏通“三條渠道”(課堂教學(xué)主陣地的正面灌輸渠道;先進模范人物的同化感染渠道;校園文化和環(huán)境建設(shè)的影響渠道)、體現(xiàn)“三個結(jié)合”(學(xué)校教育與家庭社會教育相結(jié)合;課堂教學(xué)與課外活動動相結(jié)合;養(yǎng)成教育與法紀(jì)教育相結(jié)合)、落實“三大方案”(八、九年級每學(xué)年的德育工作系列化方案)、實施“五大工程”(以公民道德建設(shè)20字為主的“主題育人工程”;以“三講兩實踐”為重點的“陣地育人工程”;以“創(chuàng)建文明班級、培養(yǎng)合格中學(xué)生”為重點的“課堂育人工程”;以凈化美化亮化校園、愛護校園環(huán)境為重點的“環(huán)境育人工程”;以“自主、自律、自尊、自愛”為重點“自我教育工程”),增強了德育工作的實效性和針對性。大力加強校園文化建設(shè),開展道德實踐活動。我們形成了以籃球文化為核心,以校園廣播為主陣地,輻射班級文化、圍墻文化、板報文化,組建了籃球、舞蹈、美術(shù)、手工制作、環(huán)境保護等多個課外興趣小組,在濃濃的文化氛圍和實踐活動中,活躍了校園生活。利用升旗儀式、國旗下的講話、板報、手抄報等對學(xué)生進行思想教育;開展“安全在我身邊”的征文和“做合格中學(xué)生”、“歌唱祖國”為主題的演講比賽;組織重大節(jié)日慶祝活動,加強學(xué)生道德修養(yǎng);以校團委和教研組為主體,組織籃球比賽、羽毛球比賽、作文大賽、手抄報展評等活動;舉辦法制講座、心理健康講座和保健知識講座,促進學(xué)生身心成長;推行數(shù)字電影進校園;堅持每周一的主題班會,實行學(xué)生遵守“一日行為規(guī)范”和中學(xué)生守則的檢查考核制度,一周一小議,一月一總評,引領(lǐng)學(xué)生規(guī)范言行,倡導(dǎo)交往中的文明禮貌;開展“遠離網(wǎng)吧”、“珍愛生命”、“愛我東中”等實踐活動,鍛煉學(xué)生創(chuàng)新實踐能力以及收集信息、分析問題、解決問題的能力。圍墻文化建設(shè)、校園硬件環(huán)境建設(shè)與綠化美化工作相結(jié)合,使全校師生在優(yōu)美的校園環(huán)境和文化熏陶中愉快工作和學(xué)習(xí),在多彩的德育活動中,著力塑造學(xué)生健全的人格。德育工作以養(yǎng)成教育為德育實踐載體,細(xì)化班級管理,夯實班主任工作職責(zé),從禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、環(huán)保、學(xué)習(xí)、節(jié)儉等方面細(xì)化養(yǎng)成教育要求,使德育工作小處著眼,細(xì)處落實,學(xué)生文明行為和文明修養(yǎng)大有改觀,增強了學(xué)校的凝聚力。以人為本的教育發(fā)展理念得到彰顯。
六、存在的問題
回顧以往工作,我們學(xué)校在各方面做了大量細(xì)致的工作,各項指標(biāo)基本達到上級要求,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊許。但我們也不可忽視存在的問題。
。ㄒ唬、教育經(jīng)費不足,政府投入有限,學(xué)校財力枯竭。育人環(huán)境有待進一步改善。學(xué)校各種配套硬件滯后,師資不能配套,很大程度阻礙了教育的發(fā)展。
。ǘ、校務(wù)公開方面由于學(xué)校事務(wù)繁雜,有時有不到位現(xiàn)象。
。ㄈ、學(xué)校教師師德建設(shè)有待于進一步加強,在考核方面要進一步細(xì)化。
(四)、教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高。應(yīng)不斷完善教師終身教育制度,切實抓好校本培訓(xùn),力爭有內(nèi)容、有效果,同時以政教處為橋梁紐帶加強班主任管理考核和培訓(xùn),使學(xué)校成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的沃土。
。ㄎ澹、常規(guī)教學(xué)檢查落實方面不夠細(xì)、實。需進一步加強備課和作業(yè)批改的檢查。教研教改過程性資料較少,校本教研亟需加強。
。⒃趯W(xué)生養(yǎng)成教育方面,落實不夠到位,檔案資料收集較少。學(xué)生體藝衛(wèi)勞方面活動的開展較少。
。ㄆ撸、檔案管理期待進一步加強,今后將由專人進行培訓(xùn)對學(xué)校檔案進行細(xì)化分類,規(guī)范檔案管理。
。ò耍、辦學(xué)特色不夠突出,需進一步強化。
七、努力方向
下一階段,我們將加強教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),突出特色辦學(xué),提高辦學(xué)水平。大膽改革創(chuàng)新,培塑具有學(xué)校自身特色的校園文化,調(diào)整和發(fā)展校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與教學(xué)策略,使之更符合學(xué)生實際,更符合學(xué)校教學(xué)特點。狠抓師資建設(shè),提升辦學(xué)水平。全面推行“名師、骨干、青藍”三項工程,研究培養(yǎng)辦法,加大獎勵力度,鼓勵教育教學(xué)爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu),進一步根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作條例和獎懲細(xì)則繼續(xù)完善制度,加強教學(xué)工作的過程管理,加大常規(guī)檢查力度,力爭落到實處,堅持不走過場,不流于形式,做到有布置必有檢查,有制度必有追究,有追究必有獎懲。德育工作方面,爭取在已有制度的基礎(chǔ)上,細(xì)化德育過程,完善團隊建設(shè),通過多種渠道,多種形式,開展有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的豐富多采的活動給學(xué)生以情感陶冶,通過生活給學(xué)生以啟迪,以幫助,培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家的情感,做社會需要的有用人才。
我校將加強素質(zhì)教育宣傳,認(rèn)真對照素質(zhì)教育辦學(xué)條件要求,列出欠缺項目,制定分步實施計劃,多方籌措資金,逐步添置教學(xué)儀器設(shè)施設(shè)備,不斷改善和優(yōu)化辦學(xué)條件。同時進一步完善和落實有關(guān)管理制度,努力提高設(shè)備、器材的使用率。學(xué)校還將要求教師上課時要盡可能盤活現(xiàn)有的教學(xué)資源,提高教學(xué)設(shè)備的使用率。要加大電腦室的使用率,鼓勵學(xué)生借閱圖書,充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用,提高教學(xué)效果。
總之,我們將以這次教育督導(dǎo)評估為契機,本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感,加大整改力度,狠抓內(nèi)部管理,創(chuàng)新工作機制,排除萬難,開拓奮進,使各項工作穩(wěn)步推進,努力創(chuàng)建和諧校園。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 20
一、學(xué)校的基本情況
邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鎮(zhèn)政府所在地,學(xué)校占地12110平方米,生均14.8平方米;建筑面積4710平方米,生均5.6平方米。現(xiàn)有教學(xué)班12個,在校生820人,一年來入學(xué)率均為100%,無一輟學(xué),鞏固率100%。一年來畢業(yè)生合格率為100%,畢業(yè)年級學(xué)生各科合格率、優(yōu)秀率分別達到85%以上。學(xué)生體育鍛煉達標(biāo)率均合格。現(xiàn)有在職教職工40人,教師學(xué)歷合格率100%,其中一線教師34人,取得本科學(xué)歷10人,取得大專學(xué)歷的22人,中師學(xué)歷8人,取得小學(xué)高級職稱的21人。我校能全面貫徹教育方針,堅持依法治校,辦學(xué)思想端正,辦學(xué)目標(biāo)明確;從實際出發(fā),狠抓常規(guī)管理,抓教師素質(zhì)提高;新課程改革正在有序推進,隊伍建設(shè)得到加強;辦學(xué)條件得到改善,校園文化建設(shè)初顯成效。目前,學(xué)校面貌發(fā)生較大改變,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。
二、成績和經(jīng)驗
學(xué)校黨支部成員4人,班子成員6人,其中校級領(lǐng)導(dǎo)3人,中層領(lǐng)導(dǎo)3人。我校全體教師在校長的帶領(lǐng)下,團結(jié)奮進、銳意進取,取得了顯著成績。學(xué)校被區(qū)委、區(qū)政府授予“文明單位”;被區(qū)教體局授予“規(guī)范化學(xué)!焙汀鞍踩拿餍@”“文明學(xué)!钡确Q號;連續(xù)三年的小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評估中被區(qū)教體局評為“先進單位”;學(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評為“先進基層黨支部”;連續(xù)三年被鎮(zhèn)黨委、政府授予“年度綜合工作先進單位”。
。1)、辦學(xué)目標(biāo)清晰,辦學(xué)理念先進,辦學(xué)舉措務(wù)實。
我校的辦學(xué)目標(biāo):“營造成書香校園,促進和諧發(fā)展”。學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí),讀書的精神家園,蘇霍姆林斯基也說過:“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國”。該校不但讓廣大師生養(yǎng)成喜愛書籍,愛好閱讀、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且使學(xué)生一踏進校園,就聽到墻面說話,一根根草、一棵棵樹、一個個宣傳櫥窗等就像一本本書,里面蘊藏著知識和精神食糧,時刻鼓勵著師生。例如該校櫥窗里“校園之星”欄,起潛移默化的作用,這個就是營造書香校園的一個氣氛,該校上學(xué)期開展的讀書節(jié)(內(nèi)容有讀書心得、小書報、朗誦比賽、古詩文背誦、講讀書的故事等)均散發(fā)著書香的氣息。目標(biāo)里“和諧發(fā)展”這是社會的主旋律,不但學(xué)校和諧發(fā)展,師生也和諧發(fā)展,符合現(xiàn)代社會的節(jié)拍,故這種目標(biāo)定位準(zhǔn)確。
該校的辦學(xué)理念:“教育就是一種愛,讓每一個孩子走向成功”。充分激發(fā)個體的主體意識和主題精神,追求自我完善,甚至超越自我!白寛F隊共性煥發(fā)光彩”,將個人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展有機結(jié)合起來,“一花獨放不是春,萬花齊開春真艷”的團隊精神在這個辦學(xué)理念里充分體現(xiàn),也形成個人、學(xué)校雙贏的局面,顯示了這個理念的先進性、科學(xué)性、前沿性。
該校的辦學(xué)舉措:“讓學(xué)校充滿生機、讓教師充滿智慧、讓課堂充滿活力、讓學(xué)生充滿快樂”,充分體現(xiàn)了學(xué)校注重教師的專業(yè)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的快樂成長,該舉措不但反映新課改的理念,也反映了領(lǐng)導(dǎo)班子具有正確的教育理念和強烈的開拓意識,使學(xué)校步入快車道的得力之舉。
。2)、改善辦學(xué)條件,使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化
近三年來,為改善辦學(xué)條件,上級政府及學(xué)校自籌資金,主要用于學(xué)校整體綠化,努力打造花園式學(xué)校。此外學(xué)校還用校園文化建設(shè)和購置辦公設(shè)備,提高了我校的文化品位和辦公需求。四項配套基礎(chǔ)建設(shè),操場100米跑道,兩片籃球場地,為營造“書香校園”奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外還出資2萬元用于教學(xué)樓墻面粉刷和樓頂防水,使教學(xué)樓煥然一新,學(xué)生一開學(xué)步入教室就感受到了學(xué)校的新變化;進一步完善了教學(xué)設(shè)施。
幾年來,邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化。現(xiàn)在,無論是室內(nèi)還是室外環(huán)境,與幾年前相比,都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變,給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺。
今年以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)懷和支持下,辦學(xué)條件得到不斷改善。完善了微機室、多媒體教室、實驗室等專用教室設(shè)施,充實了儀器器材和圖書藏書及體育用品,豐富了校園文化建設(shè)。學(xué),F(xiàn)有計算機30臺,儀器器材2800余套(件),圖書7100余冊,達到了省定配備標(biāo)準(zhǔn),基本滿足了教育教學(xué)及辦公需要。
。3)強化學(xué)校管理,牢固樹立管理出效益的質(zhì)量意識
我校以《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》為指導(dǎo),形成了剛?cè)岵、以人為本的學(xué)校管理機制。學(xué)校注重過程管理,重小事、抓細(xì)節(jié),優(yōu)化管理水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員敬業(yè)勤政,深入教學(xué)第一線充當(dāng)領(lǐng)頭羊。學(xué)校工作有計劃有布置、有檢查、有記載、有交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有讀書筆記,摘抄學(xué)校管理經(jīng)驗并進行反思,及時寫下管理的心得體會。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,帶頭上公開課。每天中午安排教師輪值,巡查校園,處理偶發(fā)事件。學(xué)校遵循依法辦學(xué)的原則,依據(jù)《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī),制定了學(xué)校的管理制度,經(jīng)常召開校務(wù)會,堅持集體領(lǐng)導(dǎo),按時召開教代會,對重大問題進行決策,招生做到公開、公平、公正。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足開齊課程,保證學(xué)生每天有一小時的體育活動。其次,學(xué)校堅持以人為本的管理,為每個辦公室配備電腦、飲水機,每逢教師節(jié)、元旦等,都組織全體教職工載歌載舞,登門慰問生病、受傷的教工,調(diào)動了教師工作的積極性。
我校堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行《河南省中小學(xué)環(huán)境管理暫行規(guī)定》的文件精神,積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。
一是組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度、有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實責(zé)任,職責(zé)明確。二是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周都對教室、實驗室、體育設(shè)施、電路等進行一次排查,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,及時整改,并記錄在案。學(xué)校治安情況良好,無火災(zāi)隱患。三是學(xué)校利用班會、隊會對學(xué)生進行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育,提高了全體師生安全意識,近幾年無安全事故發(fā)生。
(4)、強化隊伍建設(shè),促進學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。
我校在加強師資隊伍建設(shè)上做了卓有成效的工作,首先加強師德教育,倡導(dǎo)教師“五有”:有追求、有思想、有激情、有詩意、有幸福感,大大激發(fā)了教師志向和追求。教師制定個人三年主動發(fā)展規(guī)劃。第二,加強學(xué)習(xí),提高教師的教育素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等書,讓教師通過閱讀,與大師對話,和名師交流,提升自身職業(yè)品位,積淀教育文化素養(yǎng)。第三,創(chuàng)新校本教研,提高教師理論素養(yǎng)。一是每月舉行一次“教師論壇”:教師輪流論壇、作專題講座,學(xué)科帶頭人點評,促進了教師專業(yè)成長。二是開展“主題教研”:以課例為載體,開展了主題式教研活動,此有操作程序:專題學(xué)習(xí)、走近主題——集體備課、共同討論——課堂實踐、印證預(yù)設(shè)——主題研究、反思教學(xué)——二次實踐——研討總結(jié),這系列教研活動,突出了教研的實效性,培養(yǎng)了教師的務(wù)實精神。
第四,發(fā)揮骨干作用,促使群體發(fā)展。我校有河南省教師4人,信陽市骨干教師5人、平橋區(qū)骨干教師4人、教壇新秀計6名,他們定期開展示范課、公開課、研討課、評課等活動,提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。開展“師徒結(jié)隊”活動,積極實施“青藍工程”,促使青年教師脫穎而出。第五,教師學(xué)歷進修抓得緊而實,教師中,本科10人,大專22人,遠遠超過小學(xué)教師大專學(xué)歷達標(biāo)率平均數(shù)。
。5)扎實、特色、有效的素質(zhì)教育
德育是素質(zhì)教育的一個重要部分,我校全面落實區(qū)局德育工作會議精神,德育為先,多管齊下,做到德育途徑多元化,德育內(nèi)容系列化,學(xué)校堅持以感恩教育為主題,以弘揚感恩精神為主線,開展“自我教育,自我管理,自我服務(wù)”的“三自”活動,以校本課程《禮儀教育》為教材,結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣,精心設(shè)計并組織實施德育活動,逐步形成德育和校本課程相結(jié)合的特色德育活動項目,學(xué)校還推行“三五”制度,“三”即“領(lǐng)導(dǎo)三蹲點”(領(lǐng)導(dǎo)蹲點一個年級、一個班級、一個課題組)和“每周三調(diào)研”(每月對教師備課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量開展一次靈活多樣的調(diào)研活動),“五”即開展了“五課”活動,領(lǐng)導(dǎo)觀摩課、骨干示范課、青年成長課、老年創(chuàng)新課、隨機調(diào)查課,促使教師上好每一節(jié)課,形成學(xué)習(xí)、研究、觀摩、互勉、共進的課堂教學(xué)氛圍。第三,學(xué)校緊緊圍繞“聯(lián)系實際、服務(wù)學(xué)生、展示個性、突出實效”的原則。不但學(xué)生個性張揚,而且學(xué)生已形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。
三、存在的.主要問題
1、充分抓住“十一五”規(guī)劃發(fā)展契機,根據(jù)鎮(zhèn)情、校情制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,保證學(xué)校具有良好的發(fā)展后勁。
2、根據(jù)學(xué)校各方面發(fā)展的狀況看,教學(xué)水平和質(zhì)量的提升還有較大的空間,希望能找到教學(xué)管理和具體實施過程中的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地從細(xì)節(jié)上加以突破。
四、改進不足的措施
1、走內(nèi)涵發(fā)展之路,加大教科研力度,使其成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的助推器。首先要加大校本培訓(xùn)力度,有計劃、有措施地抓好教師繼續(xù)教育,組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念,進一步轉(zhuǎn)變、提升教師的教育思想和教學(xué)行為。通過“每周一課”、“優(yōu)質(zhì)課評比”等活動結(jié)合互聽互評提高專業(yè)素養(yǎng)。其次要制訂符合學(xué)校實際的教師培養(yǎng)方案,采取“壓擔(dān)子鍛煉”、“名師引路”、“構(gòu)建成才平臺”等方式促進教師專業(yè)成長。要充分發(fā)揮校內(nèi)教育資源的作用,抓好校內(nèi)“青藍工程”,促進全體教師共同提高,共同成長。
2、應(yīng)以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和素質(zhì)教育的要求為主線,充分認(rèn)識教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重大意義,求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展,制定“問題—目標(biāo)—活動——保障措施—人員安排”式的辦學(xué)規(guī)劃,明確辦學(xué)思路,加強宣傳,形成共識;全面規(guī)劃,分步推進;增添措施,狠抓落實;不斷增強學(xué)校的自主創(chuàng)新、自主發(fā)展意識,積極探索優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校各自的內(nèi)涵式發(fā)展路子,辦出學(xué)校的特色,促進教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
經(jīng)我校評估組人員自評,通過認(rèn)真交流、討論,一致認(rèn)為邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的綜合督導(dǎo)評估為“優(yōu)秀”等級。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 21
根據(jù)迎江區(qū)教育局督導(dǎo)室的分工,我有幸被區(qū)督導(dǎo)室聘為學(xué)前教育責(zé)任區(qū)督學(xué),負(fù)責(zé)督導(dǎo)墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學(xué)幼兒園、新洲鄉(xiāng)新洲小學(xué)幼兒園。責(zé)任區(qū)督導(dǎo)對于我來講涉及的是新領(lǐng)域,面對的是新任務(wù)。
一年多的督導(dǎo)工作,使得我對于幼兒園規(guī)范管理及科學(xué)保教活動方面有了深刻的了解,收獲頗多,F(xiàn)將督導(dǎo)過程與督導(dǎo)情況反饋如下:
一、自我“督”學(xué),努力構(gòu)建自我提升督導(dǎo)知識體系
幼兒園督導(dǎo)擔(dān)負(fù)著對教育行政部門以及幼兒的教育工作進行督導(dǎo)、評估、檢查、驗收的職責(zé),以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實現(xiàn)。作為一名督學(xué),要想“站得高,看得遠”只有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),在崗位上苦練內(nèi)功,才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用;谶@種認(rèn)識,把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論,強化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的`基礎(chǔ)。
1、“一心學(xué)習(xí)”提升理論。一年來,我先后學(xué)習(xí)了《安慶市教育局教基(20xx)377號《關(guān)于進一步規(guī)范辦園行為實施科學(xué)保教工作的意見》,》和《教育部教督(20xx)7號《關(guān)于加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、《3-6歲幼兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及省、市有關(guān)文件精神,使自己對工作目標(biāo)心中有數(shù);了解幼兒園基本情況和發(fā)展動態(tài),使自己對幼兒園發(fā)展心中有數(shù)。我認(rèn)真研讀區(qū)教育督導(dǎo)室《迎江區(qū)關(guān)于推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施方案》、《迎江區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)管理制度》,明確了督導(dǎo)政策,熟悉了教育政策法規(guī),提高了對督學(xué)的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)的認(rèn)識,使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。
2、“二個準(zhǔn)備”牢記于心。每次參與各園督導(dǎo)工作時,我事先認(rèn)真做好兩個準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備《聽評教學(xué)活動表》《督導(dǎo)記載表》等與督導(dǎo)有關(guān)的評價表格,好時刻記錄督導(dǎo)中所出現(xiàn)問題,以文字的形式記錄督導(dǎo)全過程;二是準(zhǔn)備好手機和數(shù)碼相機,與隨訪幼兒園訪談的問題,做到熟記于心時刻以動態(tài)影像的形式記錄好督導(dǎo)中成功的經(jīng)驗做法。
3、“三種聯(lián)系”溝通及時。在常規(guī)督導(dǎo)中,我時刻與所督導(dǎo)園所構(gòu)建長效聯(lián)系機制,一是手機聯(lián)系及時傳達督導(dǎo)政策,對督導(dǎo)園所經(jīng)常保持溝通,對上級文件和會議精神進行及時傳達,確保政策導(dǎo)向,做好縱向聯(lián)系到底。二是通過與各園建立了QQ群、微信朋友圈,及時交流辦園理念,確保理論指導(dǎo),做好橫向聯(lián)系到邊;三是通過現(xiàn)場督導(dǎo)、檢查,進行面對面地交流,及時交流問題,確保問題及時解決。一年來,我經(jīng)常到園所進行現(xiàn)場指導(dǎo),了解姊妹幼兒園基本情況,以及進行了保教工作現(xiàn)場指導(dǎo)等,走訪了責(zé)任區(qū)的所屬幼兒園,并通過隨機聽課、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)幼兒園進行督查,督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作、教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題,并對幼兒園提出了意見和建議,各園對提出的問題能夠及時采取措施,積極整改。
二、強化“督”導(dǎo),努力創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長和諧環(huán)境
在平時督導(dǎo)中,我通過“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)對學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進行行政監(jiān)督,并及時反饋各園科學(xué)保教信息和為各園規(guī)范辦園當(dāng)好參謀,為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供依據(jù)。
1、督導(dǎo)工作中,細(xì)化工作流程、明確目標(biāo)、強化責(zé)任。
每次到園后,我都從一日保教開始,通過“聽、看、查、訪、問、導(dǎo)”等方法對每個環(huán)節(jié)進行認(rèn)真檢查,從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等,進行認(rèn)真督導(dǎo)和檢查,以檢查促規(guī)范,以指導(dǎo)促發(fā)展。然后與班上教師進行個別訪談交流,聽取園長匯報。在實際督導(dǎo)工作中做到認(rèn)真觀摩,及時反思,努力在實踐中幫助教師提升認(rèn)識,提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為。并對常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗推廣,同時也對常規(guī)管理中存在的不足進行了切實有效的指導(dǎo),使教師們科學(xué)掌握班級常規(guī)管理方法。通過檢查,加深了教師對一日常規(guī)教育重要性的深刻認(rèn)識,有效促進了我區(qū)園所保教質(zhì)量的進一步提升。
2、督導(dǎo)過程中,做到細(xì)心觀察、用心記錄、認(rèn)真反思。
觀察:觀察教師的言談舉止,觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè),觀察幼兒的行為,觀察幼兒與教師,與環(huán)境,與同伴互動時的言語表現(xiàn)。
記錄:對教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進行記錄,對存在的問題及時標(biāo)注和思考。反思:和隨訪園的園長一起交流看法,對教師、幼兒、環(huán)境中突出的問題進行溝通,達成共識。
3、督導(dǎo)反饋時,做到耐心傾聽,平等交流,積極引導(dǎo)。
傾聽:傾聽園長對幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計與反思,不打斷,不插話。
交流:結(jié)合督導(dǎo)情況把優(yōu)點說盡,把不足提出,同時和園長一起討論和交換意見,對問題提出不同的解決方式和建設(shè)性的意見。
引導(dǎo):在一些觀念和認(rèn)識上的問題,結(jié)合《綱要》精神,把握領(lǐng)域目標(biāo)的核心價值,積極引導(dǎo)園長發(fā)現(xiàn)自身的問題提升科學(xué)保教理。
感謝:對教師的辛勤工作表示感謝,感謝隨訪園為我們提供了學(xué)習(xí)交流的機會。
三、歸納經(jīng)驗——為區(qū)域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐
督導(dǎo)工作是一項對幼兒園進行集體、集中檢查的過程、診斷的過程、指導(dǎo)的過程,同時督導(dǎo)的過程也是對我們督導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升。督導(dǎo)工作使我們有機會對幼兒園各項工作深入細(xì)致地了解,同時發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 22
靈石縣第一小學(xué)是本縣近現(xiàn)代教育史上開辦最早的學(xué)校,其前身為清咸豐三年(1853年)創(chuàng)辦的“竹林書院”,著名作家胡正、版畫家牛文、書法家吳艷萍曾在此就讀。歷經(jīng)世紀(jì)滄桑,飽受歲月磨礪,學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進、管理科學(xué)、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校地處靈石縣城學(xué)苑路南,占地30畝,建筑面積18500余平方米,現(xiàn)有45個教學(xué)班,在校學(xué)生2314余名;教職工123人,現(xiàn)為八軌制完全小學(xué)。專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%,其中:中小學(xué)一級教師39人,省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手19名,縣級教學(xué)能手38名。如今的第一小學(xué)養(yǎng)成教育特色凸顯,校園文化氛圍濃郁;教學(xué)科研突飛猛進;藝術(shù)教育風(fēng)生水起,倍受社會關(guān)注,家長青睞。近年來成功承辦晉中市體藝“2+1”現(xiàn)場會、晉中市“書香校園文化靈石”現(xiàn)場會,被靈石縣人民政府授予“素質(zhì)教育特色學(xué)!,一舉成為全縣小學(xué)特色辦學(xué)的一面旗幟。去年順利通過義務(wù)教育發(fā)展國家級均衡縣驗收,市級“平安校園”、“數(shù)字化校園”驗收。學(xué)校先后被評為山西省“書法特色學(xué)!、“山西省語言文字示范學(xué)校”、晉中市“德育示范校”、“課改先進校”、“綠色生態(tài)校”、“體育項目傳統(tǒng)!、靈石縣“科技教學(xué)示范!薄ⅰ芭囵B(yǎng)青年教師先進! ……
一、超前規(guī)劃,明確思路,為素質(zhì)教育的開展指明方向20xx年9月,新的校領(lǐng)導(dǎo)班子傳承歷史,面對現(xiàn)實,著眼未來,各抒已見,達成共識,確立了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃:即:第一年,打造教師團隊,深化課改保質(zhì)量;
第二年,豐富教育內(nèi)涵,優(yōu)化管理促發(fā)展;第三年,彰顯辦學(xué)理念,強化特色創(chuàng)品牌。
同時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時度勢,透視基礎(chǔ)教育本質(zhì),面向孩子的未來,提出“對學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé),為學(xué)生終身幸福奠基”、“快樂學(xué)習(xí),健康成長”的辦學(xué)理念,確立了“堅持依法辦學(xué),從嚴(yán)治教,服務(wù)民生,促進均衡發(fā)展,辦人民滿意教育;堅持以人為本,貫徹方針,落實綱要,建設(shè)和諧校園,創(chuàng)現(xiàn)代特色學(xué)校;堅持終身從教,愛崗敬業(yè),為人師表,甘于建功立業(yè),做德藝雙馨教師;堅持立德樹人,能力為重,習(xí)慣為要,豐富實踐內(nèi)涵,育品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生”的辦學(xué)思路,以及“立德、啟智、健體、尚美”從全方位、多角度為師生搭建啟迪智慧,放飛心靈,彰顯個性,分享成功的多元立體平臺,努力使校園成為師生溫馨的家園、快樂的學(xué)園。
二、建章立制,科學(xué)管理,為素質(zhì)教育的實施保駕護航學(xué)校特別注重班子隊伍和教師隊伍建設(shè),著力打造名師團隊、學(xué)科組團隊和班級小組團隊,在進一步完善《靈石縣第一小學(xué)走向現(xiàn)代學(xué)校制度匯編》的前提下,修訂并出臺了《靈石縣第一小學(xué)素質(zhì)教育實施和評價方案》,使教師工作有章可循,學(xué)?己擞袚(jù)可依。學(xué)校整體實行“四線四塊五面”的網(wǎng)格化管理辦法(教學(xué)、教研、政教、后勤四線貫穿;四個樓層切塊管理;學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、活動五面兼顧),班主任推行“三旗兩榜一箱”的管理方法(設(shè)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三面流動紅旗;設(shè)自主學(xué)習(xí)榜、三項紅旗評比榜;設(shè)學(xué)生行為舉報箱),學(xué)生采用“兩卡三評”(好人好事登記卡和行為規(guī)范登記卡;三評:對學(xué)生行為進行自評、互評、教師評的周評百分制評價)和行為習(xí)慣周清制進行管理。根據(jù)師德師風(fēng)、教育教學(xué)、教研教改的過程和效果對全體教師進行年級長、學(xué)科長考核。逐步形成了既適合校情又符合現(xiàn)代要求的管理模式和運行機制,進一步形成了愛崗敬業(yè),盡責(zé)有為的校風(fēng),整體營造了全校基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展的良好氛圍,為教育教學(xué)的整體提升夯實了基礎(chǔ),加強了保障。
三、令行禁止,規(guī)范辦學(xué),為素質(zhì)教育的規(guī)范提供保障學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法律、法規(guī)為依據(jù),深入開展法制教育,加強配套制度建設(shè),強化規(guī)范化管理,學(xué)校逐步走上法治化、規(guī)范化的軌道。
1、學(xué)校開足開全各類課程,及時將課程設(shè)計情況上墻公示,自覺接受社會監(jiān)督。音各科合格率均達95%以上,2、學(xué)校積極開展陽光體育活動,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,搞好“兩課、兩操、兩活動”及校園陽光體育活動,確保學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時,學(xué)生體質(zhì)逐年提高,經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生部門檢測學(xué)生身高、體能明顯上升,近視率下降15%,整體水平達《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,體育合格達100%以上,優(yōu)秀率近70%。
3、學(xué)校面向全體學(xué)生,辦學(xué)目標(biāo)明確,努力促進每個學(xué)生全面提高,不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排隊,也不單純以考試成績作為教師獎懲的唯一依據(jù),幾年來,小考優(yōu)秀率、合格率均居全縣上游水平。
4、學(xué)校公開向社會承諾絕不違規(guī)收費和辦各類補習(xí)班并嚴(yán)令教師不準(zhǔn)有償補課,不準(zhǔn)給學(xué)生亂訂資料,不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁教師加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)定低段學(xué)生不留書面家庭作業(yè),中段學(xué)生家庭作業(yè)總量控制在40分鐘內(nèi),高段學(xué)生的家庭作業(yè)不超過1小時。
四、活動給力,特色鮮明,為素質(zhì)教育的高效注入活力
1、課外活動豐富多彩
。1)校外實踐開闊學(xué)生視野。根據(jù)學(xué)校的實際,我校開發(fā)了融思品、社會、勞動、信息技術(shù)和心理健康多門學(xué)科為一體的社會生活實踐校本課程。如:深入社區(qū)、公共場所等地方接受保護設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生教育,到消防中隊與官兵們體驗軍旅生活,參加消防演練;到敬老院看望老人,幫助清掃垃圾,每年一屆的校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、秋季運動會和春游踏青活動等為學(xué)生提供了大量參與社會生活實踐的機會。學(xué)生通過親身體驗增強感性認(rèn)知,從而動情悟理,立志導(dǎo)行。
。2)校內(nèi)體驗增長學(xué)生才干。利用家長學(xué)校和家校教育委員會這個平臺,積極倡導(dǎo)在學(xué)生中開展假日小隊活動。長期以來開展的禮儀小隊、樓道小隊、護老小隊、護綠小隊等活動載體已成為我校學(xué)生實踐體驗的另一天地。同時,學(xué)校還充分發(fā)揮地域優(yōu)勢,挖掘教育資源,聘請消防隊、司法局、交警隊等部門的領(lǐng)導(dǎo)和成員到學(xué)校作專題講座,對學(xué)生進行全方位的安全教育、法制教育;利用“涂鴨墻”、“渲泄室”做好學(xué)生心理健康教育;利用學(xué)生喜聞樂見的德育棋強化學(xué)生行為規(guī)范教育;利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、校報、手抄報、櫥窗、電子屏等陣地廣泛宣傳安全知識、環(huán)保知識、衛(wèi)生知識;結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,六一節(jié)開展藝術(shù)節(jié)活動,教師節(jié)舉行“敬禮獻禮”主題會,建隊日舉行“我是新世紀(jì)的接班人”、“少先隊檢閱儀式”等活動,從而增長學(xué)生的知識,提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
。3)課外閱讀豐富學(xué)生內(nèi)涵。將周一下午第三節(jié)課定為“讀書活動”課,讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀、超量閱讀課外書。低年級要求以讀短文、看圖文、輕聲朗讀為主;中年級要求以邊讀邊記、自選讀物為主;高年級要求以邊讀邊寫、寫體會、談感悟為主。學(xué)校先后舉辦了“讀后談心得”、“現(xiàn)場習(xí)作大比拼”和“書香滿園”、“智慧杯”讀書展示等活動;并于去年成功承辦了“晉中市書香校園——文化靈石現(xiàn)場會”,這些活動的開展得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長和社會的熱烈好評。
2、各項工作特色鮮明
。1)校園文化異彩紛呈
20xx年,縣政府投巨資3200萬元對學(xué)校的校舍進行了全新的改建,并對學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進行了高標(biāo)準(zhǔn)的.配置,使這所百年老校變?yōu)樾蹅サ溲诺默F(xiàn)代化校園。兩個計算機室內(nèi)有序排列著臺臺嶄新電腦,在編在崗教師人手一臺教學(xué)電腦,實現(xiàn)了教學(xué)、管理、辦公等信息交流網(wǎng)絡(luò)化,實驗室設(shè)施齊全,圖書室3萬余冊的書籍供師生分享;美術(shù)室、書法室、聲樂室、器樂室、舞蹈室、乒乓球室、心理咨詢室……專室專用,硬環(huán)境的改善至關(guān)重要,軟環(huán)境的優(yōu)化也舉足輕重。靈石一小堅持文化立校,環(huán)境育人,以“構(gòu)建師生共同成長為精神家園”為愿景目標(biāo),以建設(shè)書香校園為突破口,以課程文化為基礎(chǔ),精神文化為核心,環(huán)境文化為特色,本著“高品位、特色化、地域性、審美性”的原則,傾力打造學(xué)校文化,加大投入,精心設(shè)計,對四層教學(xué)樓進行多形式、多主題、立體化的文化著裝,讓墻壁說話,用良好的樓層文化感染和熏陶師生;在教學(xué)區(qū)和教師辦公區(qū),根據(jù)不同功能,分區(qū)域呈現(xiàn)不同主題的文化內(nèi)容;百余塊板面有機地展示在校園不同處所;各樓層的漂流書架更是一道亮麗的風(fēng)景……內(nèi)容豐富,風(fēng)格活潑,突出個性,充滿了濃郁的人文氣息;魚池、鳥籠、盆景、花卉、樹木點綴在校園的相應(yīng)位置,讓邊角增色添彩,花草言情,人與自然和諧相處,相得益彰。20xx年,學(xué)校被命名為市級綠色生態(tài)校園,知識性、教育性、審美性相互交融,形成了獨特的環(huán)境文化。耳濡目染、凈化著師生的心靈,提純著師生的美德,充盈著師生的智慧。
。2)養(yǎng)成教育高產(chǎn)實效
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容,對學(xué)生健全人格的形成和個性發(fā)展有著十分重要的作用。近年來,學(xué)校結(jié)合自身實際,確立了“一年奠基礎(chǔ),兩年見成效,三年上臺階”的養(yǎng)成教育方略,以日常生活為平臺,課堂學(xué)習(xí)為主陣地,星卡評價為主要激勵機制,引導(dǎo)學(xué)生自主規(guī)劃、自我教育、自我約束、自我管理、自我監(jiān)督。通過學(xué)校教育、家庭配合、社會實踐三體一線模式,構(gòu)建學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)機制,有力地促進了學(xué)生優(yōu)良行為習(xí)慣的養(yǎng)成和和不良行為習(xí)慣的改進。同學(xué)之間、班級之間、年級之間掀起比學(xué)趕超的競賽熱潮,比學(xué)習(xí)、比進步、比勤奮努力、比文明禮儀,形成積極向上、文明和諧的立法樹人氛圍。贏得了社會各界的一致好評。
、僮鹬貙W(xué)情,分層滲透。行為規(guī)范教育根據(jù)不同段學(xué)生的年齡特征,有重點地分層次進行。學(xué)校遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和年齡特點,自主編印了校本教材《成長》一書,書中的內(nèi)容分“禮儀篇”、“學(xué)習(xí)篇”、“生活篇”,不同年級的內(nèi)容和形式各有側(cè)重。如低年級通過背兒歌、講故事等形式,了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。中段年級可以通過編故事、行為規(guī)范知識競賽、達標(biāo)等形式強化常規(guī)制度。高年級以通過出黑板報、演講會等鞏固常規(guī)制度。校本教材內(nèi)容選取,堅持“近”“小”“實”的原則,所謂“近”即貼近學(xué)生,貼近生活,貼近社會。所謂“小”一是要求小而細(xì),二是內(nèi)容呈現(xiàn)形式短小精干;所謂“實”就是實在具體,易理解、記憶、操作。同時,學(xué)校還結(jié)合實際自編了《一小學(xué)生一日常規(guī)歌》。
、诰o抓源頭,防微杜漸。敏銳發(fā)現(xiàn)、有效遏制不良行為習(xí)慣的形成要從“早”從“小”抓起。從“早”抓起,即要注意孩子的第一次說謊、第一次罵人、第一次不完成作業(yè)……發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。從“小”抓起,就是從學(xué)生身邊的點滴小事抓起。不放過學(xué)生的任何一個不良行為,及時教育學(xué)生,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
③典型引路,榜樣激勵。榜樣的力量是無窮的。教師要率先垂范,要求學(xué)生做到的,教師首先做到。在平時的教學(xué)、生活中,以莊重大方、和藹可親的儀表,彬彬有禮的語言給學(xué)生作出示范。同時,要經(jīng)常給學(xué)生講一些名人名家的故事,并充分利用學(xué)生身邊的典型人和事,給孩子樹立榜樣,用榜樣的力量感召他們,為他們指點方向和迷津。學(xué)校隨時對各方面表現(xiàn)好的學(xué)生分別發(fā)放星卡予以鼓勵,每周都對因各方面表現(xiàn)良好獲得星卡較多的學(xué)生采用校門字幕游走的形式進行鼓勵,對星卡獲得數(shù)達到規(guī)定數(shù)目的學(xué)生發(fā)放徽章,并進行大會表彰。學(xué)生在獲得星卡的過程中,自覺的養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
、苷b讀經(jīng)典,引領(lǐng)發(fā)展
學(xué)校創(chuàng)造性地把中國文化經(jīng)典教育活動引進校園與課堂,以此規(guī)范學(xué)生言行,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),把養(yǎng)成教育由表面引向深入。首先,學(xué)生利用晨會時間誦讀經(jīng)典美文,從中獲取豐富的精神食糧,教師利用學(xué)科教學(xué)適時對學(xué)生進行思想道德的滲透,矯正學(xué)生的錯誤認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生知書達理,善良聰慧,樂觀堅定,寬容忍讓,謙虛謹(jǐn)慎的道德品質(zhì)。其次,每學(xué)期舉辦校園讀書節(jié),期間開展演講、征文、手抄報、讀書心得交流等活動,激發(fā)學(xué)生讀書熱情促進學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的同時,以國學(xué)精粹滋養(yǎng)學(xué)生,滲透養(yǎng)成教育。
、莼顒芋w驗,啟迪心靈。小學(xué)低年級學(xué)生情感體驗具有直接性和情境性。如小學(xué)生剛?cè)腙爼r,站在隊旗下宣誓,那莊嚴(yán)隆重的入隊儀式會令每一個兒童回味無窮。這時教師適當(dāng)點撥引導(dǎo):“我們已是一名光榮的少先隊員了,我們應(yīng)怎樣做?”再如“教師節(jié)”的尊師活動,“父親節(jié)”為爸爸洗腳,“婦女節(jié)”的慰問媽媽活動,“重陽節(jié)”的敬老活動,爭做環(huán)保小衛(wèi)士等,不僅能讓學(xué)生動手實踐,更能促進學(xué)生的情感體驗。
、拮⒅胤磸(fù),強化訓(xùn)練。實驗證明,一項行為習(xí)慣至少要經(jīng)過21天不間斷的訓(xùn)練才能形成?梢,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不是一蹴而就的事情,必須長期堅持,反復(fù)訓(xùn)練。學(xué)校要求教師充分細(xì)化《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來引導(dǎo)學(xué)生行為的自覺性。每周提出切實可行的行為要求,及時將本周學(xué)生行為與規(guī)范要求相對照。并且每月根據(jù)學(xué)生實際更換新的目標(biāo),鼓勵學(xué)生對照目標(biāo)找出自己的優(yōu)點和不足。目的是使學(xué)生良好的行為或動作通過強化訓(xùn)練,滲透到他的每一個細(xì)胞、每一滴血液和每一根神經(jīng)中的時候,達到“自動化”的程度。學(xué)生的良好行為習(xí)慣也就真正養(yǎng)成了。
。3)社團活動啟智激趣
學(xué)校在注重校園環(huán)境凈化、綠化、亮化、美化的同時,創(chuàng)建了功能齊全的舞蹈房、聲樂房、器樂房、書畫室等多個專室。在全面抓學(xué)科類藝術(shù)課的同時,積極挖掘校本師資資源,強化學(xué)生動手實踐能力的培養(yǎng),共開設(shè)53種學(xué)生喜聞樂見、內(nèi)容豐富、形式多樣的社團活動,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好、特長,自主選擇,積極參與。每周四下午集中活動,社團配備有專長的兩位教師,做到活動有固定地點、有計劃、有檢查、有總結(jié)。并組織師生及時參加全國各類型相應(yīng)項目的比賽,到目前為止共獲得各類獎項368人次,大大激發(fā)了學(xué)生的參與興趣。社團活動的開張,讓學(xué)生在活動中動手、思考、感悟、體驗、逐步提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,真正實現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí),健康成長。為學(xué)生一生的成長奠定了基礎(chǔ),廣受家長及社會的贊譽。
五、立足課改,深化研訓(xùn),為素質(zhì)教育的創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)學(xué)校出臺了《素質(zhì)教育課堂教學(xué)評估辦法》,不斷推進課堂教學(xué)改革,改變以往教師一言談的教學(xué)模式,大膽進行學(xué)案式教學(xué)的嘗試,傾力打造生本課堂,以“學(xué)習(xí)型小組建設(shè)”和“五環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的應(yīng)用為抓手,以學(xué)科教研為載體,促使教師不斷跟進,力求實效。重點抓“四課”即:開設(shè)“研討課”、普及“達標(biāo)課”、交流“公開課”,促進“開放課”。強調(diào)教師在教育行為中緊密結(jié)合學(xué)校實際,充分利用現(xiàn)有資源尤其是電化教育資源,改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式;強調(diào)學(xué)生的聽覺、視覺、想像的多維感受,加強對學(xué)生的動手實踐能力的訓(xùn)練,增強教學(xué)效果。其次,加強教師培訓(xùn),接受最新的教育理念。學(xué)校采用“以教師發(fā)展為本”的策略,以校本培訓(xùn)為依托,從教師的教育教學(xué)實際出發(fā),使教研常態(tài)化,自主化。通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式,開展崗位練兵、教學(xué)技能比武、“青藍工程”、師徒結(jié)對等活動,提高教師的專業(yè)化水平,充分調(diào)動教師在實際教育教學(xué)工作中的積極性,為教師成長創(chuàng)造有利的條件。嚴(yán)格貫徹教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),完善課程管理體制,按新課程計劃開齊開足所有課程,積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點和新模式。切實把握各個學(xué)科在課程性質(zhì)、課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化。教師隊伍越來越趨于專業(yè)化、年輕化,充滿活力。為學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展奠定了基礎(chǔ)
目前,學(xué)校掀起了一股教育科研的高潮,先后承擔(dān)了5個省、市級以上的科研課題研究,其中已結(jié)題的國家級課題2個,省級課題2個,還有1個國家級課題正處于深入研究、準(zhǔn)備結(jié)題階段,今年上半年將再次申報了5個縣級課題待立項研究;2位教師被評為全國優(yōu)秀實驗教師,1位教師獲全國基礎(chǔ)教育科研先進個人獎,1個課題研究方案獲全國二等獎,2個課題研究報告分獲全國
一、二等獎;有80多篇教師論文獲省級以上獎勵或發(fā)表,有10多節(jié)優(yōu)質(zhì)課參加過省市級以上評比并獲獎。如今學(xué)校的課改進入關(guān)鍵時刻,課堂上小組合作活動搞的有神有色,“生本課堂”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式已初具規(guī)模,孩子們靈動的自我表現(xiàn)已成為該校課堂教學(xué)的一大亮點。
六、總結(jié)經(jīng)驗,直面不足,為素質(zhì)教育的深入再謀新篇由于學(xué)校建校早,原有的硬件條件與現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)存在差距,加上經(jīng)費投入不足,給學(xué)校素質(zhì)教育實施帶來較大困難,學(xué)校今后將從以下幾方面予以加強和提高:
一是要努力改善辦學(xué)條件,完善硬件設(shè)施,特別要加大功能室建設(shè)和教師培訓(xùn)力度;
二是按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊各類課程的同時開展相應(yīng)的課外興趣小組活動。
三是進一步強化全體教師面向全體、全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念,提高實驗室、機房、體衛(wèi)室、圖書室的使用率,定期開展以提高學(xué)生身心素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、體衛(wèi)意識等為重點的活動,為每個學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
回顧近幾年來的工作,我們立足校情,努力開拓,不斷進取,圓滿地完成了上級部門部署的教育教學(xué)任務(wù),學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也日臻改善。同時也看到學(xué)校辦學(xué)水平距教育主管部門及社會各界的要求還有較大距離,教職工隊伍素質(zhì)及學(xué)校管理水平仍需改進,整體教育質(zhì)量和辦學(xué)的層次尚待提高。今后,我們將努力找準(zhǔn)新形勢下學(xué)校發(fā)展的突破口,舉質(zhì)量興校大旗,走特色辦學(xué)之路,努力把我校辦成現(xiàn)代化、特色鮮明的一流小學(xué)。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 23
羅王一中現(xiàn)有11個教學(xué)班,510名學(xué)生;47位教職工。本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實教育局XX年1號文件精神,按照開封縣中小學(xué)管理量化考核評估標(biāo)準(zhǔn),強化教育常規(guī)管理,狠抓教育教學(xué)工作,各項工作有條不紊。
現(xiàn)將學(xué)校工作自查如下:
一、學(xué)校管理(滿分200分,我們自評為193分)
。ㄒ唬┰趫(zhí)行義務(wù)教育法及“十不準(zhǔn)”方面:我們學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準(zhǔn)”和義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理50條,并將其張貼上墻,要求教師人人皆知;我們每期召開一次教代會,傾聽教師們的建議和心聲,并實行校務(wù)公開;我們學(xué)校從未舉辦過重點班,要求教師不提前上課,不拖堂,上課規(guī)范;從本學(xué)期開始我們學(xué)校轉(zhuǎn)成寄宿制,按規(guī)定上早晚自習(xí)。但雙休日、節(jié)假日從不安排補課;我們教師未向?qū)W生推銷及代買任何教輔資料和學(xué)習(xí)用品;教師尊重每一位學(xué)生,從未體罰或變相體罰、侮辱過學(xué)生,學(xué)校沒有開除過學(xué)生。本方面我們自評為30分。
。ǘ┰趯W(xué)校制度建設(shè)方面:我們學(xué)校的各項管理、獎懲制度齊全,有5年發(fā)展計劃,XX年度工作計劃和XX-XX學(xué)年度上期工作計劃和月、周工作計劃和工作安排,這些內(nèi)容分別在相應(yīng)的處室張貼上墻,達到人人皆知,心中有數(shù)。本方面我們自評為30分。
。ㄈ┰诤笄诠芾砑敖(jīng)費開支方面:我們學(xué)校嚴(yán)格財產(chǎn)管理,學(xué)校帳目齊全,成立了“五人民主理財小組”,每一學(xué)期對學(xué)校的賬目進行監(jiān)督、核實,有計劃地償還債務(wù);嚴(yán)格按上級規(guī)定,對貧困生進行資助,并做到公開、公正、公平、透明;在收費方面,嚴(yán)格按相關(guān)政策執(zhí)行,不向?qū)W生收取任何費用。本方面我們自評為30分。
。ㄋ模┰谵k學(xué)條件方面:學(xué)校實驗室、儀器室、圖書室三室建設(shè)齊全,并按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備器材、教學(xué)用品、圖書資料,但圖書、儀器、體育器材還比較缺乏,不能滿足學(xué)生的需要,實驗課開出率還較低?上驳氖牵S著國家加大農(nóng)村學(xué)校的投入,學(xué)校有了遠程教育設(shè)備,教師、學(xué)生可足不出戶進行優(yōu)秀資源共享,信息技術(shù)教育也列入學(xué)生學(xué)習(xí)課程,為他們將來更好地學(xué)習(xí)、工作打下了基礎(chǔ)。我校是縣級遠程教育示范學(xué)校,現(xiàn)在正在申請市級遠程教育示范學(xué)校。本方面我們自評為48分。
。ㄎ澹┰谛@環(huán)境方面:我們將辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)等內(nèi)容制成版面懸掛在樓前,黑板報,閱報欄等內(nèi)容定期更換;室外道路,室內(nèi)墻壁經(jīng)過整修并且打掃的非常干凈,教室外名生、名小組、校長寄語、名師寄語、班級量化、課改內(nèi)容令人耳目一新,促人奮進。教室內(nèi)師生共同努力,用紅紙等物品布置得賞心悅目,不顯污跡,我們舉行跳繩比賽、拔河比賽,書法比賽,繪畫比賽;今年我們還專門舉行了慶福建國73周年文藝匯演。一所學(xué)校的好壞除了取決于教師隊伍的素質(zhì)外,在相當(dāng)程度上取決于學(xué)校的校長和領(lǐng)導(dǎo)班子。從我校來看,目前擁有一支良好的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻精神且精誠團結(jié)的班子隊伍,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校處處洋溢著和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著強烈的集體主義感!靶Ed我榮,校衰我恥”的觀念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評為45分。
二、教學(xué)管理(滿分200分,我們自評為196分)
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,我們一直把課改工作與教學(xué)常規(guī)工作緊密結(jié)合,要求全體教師過好三關(guān)———以學(xué)定教,把好設(shè)計關(guān);加強集體備課,合作交流,把好二次備課關(guān);以生為本,教學(xué)相長,把好課堂教學(xué)關(guān)。以示范課、公開課指導(dǎo),讓教師多觀摩,多學(xué)習(xí),多借鑒,多體會,促使青年教師成長。在抓集體備課方面形成了一套自己的辦法:堅持做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),“五備”(備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練)。
本學(xué)期我們大膽進行課堂教學(xué)改革,遠學(xué)杜郎口,近學(xué)西姜寨,變以教為主為以學(xué)為主,采用以“學(xué)案”為載體,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提倡自主、自覺、合作的預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí)模式,促使學(xué)生都能在原來的基礎(chǔ)上有所提高,讓學(xué)生全面發(fā)展,能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量,通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),能夠把書本知識變成自己的知識,牢固掌握運用。通過自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。10月21日,縣教研室來我校視導(dǎo),曲興、土山崗、八里灣及我鄉(xiāng)二中共4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)160位教師到我校聽課,8位教師用學(xué)案制做的公開課,得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽課教師的好評。為了更好地促進學(xué)校的發(fā)展,提高教學(xué)成績,調(diào)動教師工作的積極性,我們每一個學(xué)月組織教務(wù)人員對教師教(學(xué))案、課后教學(xué)反思、作業(yè)、聽課記錄、單元測試、試卷分析等進行全面檢查評比,并在教師大例會上公布,評比結(jié)果作為期末量化的依據(jù)。
在教學(xué)研究方面,每期每個教師做兩次公開課,教務(wù)人員及有關(guān)任課教師全員參加,并及時召開座談會,通過評講、分析、討論、交流,使每一個教師所聽的每節(jié)課都有所收獲,并把評比結(jié)果公示。同時要求教師空閑時間大量閱讀與教育教學(xué)有關(guān)書籍,雜志報刊,提高其理論水平,每個教師每期寫二篇教學(xué)論文,期末評比。
我們的教師業(yè)務(wù)檔案,是全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的榜樣。鄉(xiāng)中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現(xiàn)場會,全鄉(xiāng)中小學(xué)校長到我校參觀學(xué)習(xí)。
三、教師管理(滿分100分,我們自評為97分)
我們成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,健全了師德檔案,每周組織教師學(xué)習(xí),加強自身道德修養(yǎng),平時要求教師撰寫師德論文。
我們學(xué)校建立了教師評價方案,制訂了評價標(biāo)準(zhǔn),對教師施行量化考核,并將結(jié)果記錄了業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校鼓勵教師參加各種進修學(xué)習(xí),教師全部取得初中教師資格,47人中具有本科學(xué)歷的18人,按照規(guī)定,教師均參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績優(yōu)異,每兩周學(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動,要求人人發(fā)言,互評與反思相結(jié)合。
一所好的學(xué)校必須有一批高素質(zhì)的教師,為此,學(xué)校特別重視對骨干教師的培養(yǎng)。一個老教師帶一名青年教師實行先聽后講,先思后講的模式,使其很快地成長起來,并利用一切機會讓他們外出學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)人家先進的教學(xué)理念,教學(xué)方法,課堂模式,結(jié)合自己本校的實際,為我所用。
四、學(xué)生管理(滿分100分,我們自評為96分)
為了加強對學(xué)生的管理,讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為“四有”新人,成為新社會的合格接班人。學(xué)校利用班會、校會及其它形式對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育、愛國教育、紀(jì)律教育等。并特別要求任課教師要把對學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動中,把課堂做為德育主陣地。對于那些問題學(xué)生,要求教師要富有愛心和耐心,像關(guān)心自己的孩子一樣去愛護他們,經(jīng)常與他們進行溝通、交流,拉近與他們的距離,還要有計劃、有針對性地做好家訪、電訪,家庭和學(xué)校有機結(jié)合,共同教育孩子,效果會更好。為了加強對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,讓他們熟知《守則》、《規(guī)范》,我們舉行了知識競賽。
學(xué)校雖然體、音、美器材嚴(yán)重不足,但我們的專業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智,自制教具、器材,上好每一節(jié)課。利用專門時間開展第二課堂活動,開設(shè)興趣活動小組。結(jié)合季節(jié)特點,舉辦多層次多形式的體育活動,確保學(xué)生每天鍛煉1小時。每學(xué)期舉辦一次大型體育運動會。每到重大節(jié)日,學(xué)校都會精心策、準(zhǔn)備、舉辦文藝活動,通過這些活動的開設(shè),極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活,給學(xué)生提供了一個施展才華的舞臺,高他們也體驗到成功的喜悅。為社會培養(yǎng)專業(yè)人才打下堅實的基礎(chǔ)。
五、安全穩(wěn)定(滿分200分,我們自評為197分)
(一)在法制教育綜合治理方面:我們與班主任簽訂了安全責(zé)任書健全了各項安全制度,教室內(nèi)有安全掛圖,教學(xué)樓外有安全版面;制訂了校園安全事故處置預(yù)案,實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制;每月對學(xué)生進行安全教育和法制教育,每月對校內(nèi)安全排查一次,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。本方面我們自評為30分。
。ǘ┰诎踩蛋喾矫妫何覀冇袑B氶T衛(wèi)兩人,有來人來訪登記;并每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班,成立了值班巡邏組織,有值班表和值班記錄。本方面我們自評為10分。
。ㄈ┰谛I嵩O(shè)施安全方面:學(xué)校重點部位消防器材,有防盜、防潮、防火措施,以防萬一;對學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的地方對其設(shè)施、線路、欄桿及建筑物,有專人定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報消除,并做到了防患于未然,為學(xué)生提供一個安心、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境;特別是我校寢室管理更加嚴(yán)格,有專門的寢室管理教師和當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)和教師共同負(fù)責(zé),每晚點名,清點學(xué)生人數(shù),請假的學(xué)生必須有家長的電話。本方面我們自評為28分。
(四)在食品衛(wèi)生安全方面:食堂、小賣部有衛(wèi)生許可證,從業(yè)人員有健康證、培訓(xùn)證,檔案齊全;為了讓學(xué)校在學(xué)校吃出健康,吃出安全,學(xué)校特別重視食品衛(wèi)生安全,有丁建田校長負(fù)責(zé),從學(xué)生的飲食到飲水,從原料的采購到加工、貯存,從食堂從業(yè)人員的要求到伙房衛(wèi)生,都有詳細(xì)的規(guī)定,全面檢查,以做到萬無一失。本方面我們自評為29分。
(五)在信訪穩(wěn)定方面:我們有信訪工作制度,每月召開信訪工作專題會,針對教職工和家長反映的問題實行領(lǐng)導(dǎo)包案,限期解決,及時反饋,至今學(xué)校無上訪事件。本方面我們自評為100分。
六、管理效益(滿分200分,我們自評為180分)
(一)教師節(jié)表彰:我們榮獲全鄉(xiāng)教育管理先進單位,教學(xué)質(zhì)量先進單位,計劃生育先進單位、先進黨支部、體衛(wèi)先進單位等榮譽稱號。
(二)我們是縣級遠程教育示范學(xué)校,現(xiàn)在正在申請市級遠程教育示范學(xué)校。
。ㄈ┙衲曛姓校h教研室公布19項評定指標(biāo),我們占4項,綜合評定比去年前進7名。
進一步改進學(xué)校教育教學(xué)的建議
1、更新教育觀念,促進學(xué)生的主動發(fā)展
從這次自查中發(fā)現(xiàn),個別教師的教育觀念比較陳舊,對一些問題的認(rèn)識還很模糊,反映到教學(xué)中來就是滿堂灌、埋怨這埋怨那。思想上、觀念上沒有大的觸動、沒有轉(zhuǎn)變,行動上是很難有措施的。因此,有必要開展教育觀念的大討論,加強學(xué)習(xí)、更新觀念,樹立正確的學(xué)生觀,使教師們真正領(lǐng)會到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性,切實改變以“講”代“學(xué)”的現(xiàn)象。
2、積極改進教學(xué)組織方法
革新的課堂教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生成為課堂的主人,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性;要讓課堂充滿激情、充滿生命的活力;要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的權(quán)利,把課堂教學(xué)的重心逐步轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)生進行探索上來;不抱怨學(xué)生的差異,而是把差異視為教學(xué)的資源,充分利用學(xué)生的差異進行教學(xué);鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,使學(xué)生在課堂上具有開放自由的心態(tài)。
3、加強校本培訓(xùn),切實提高教師綜合能力
加強校本培訓(xùn)是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓(xùn)強調(diào)以學(xué)校和教師的實際需要為出發(fā)點,又以其具體實踐為出發(fā)點,它與學(xué)校的校情緊密相連,與教師的工作相伴同行,培訓(xùn)結(jié)果可直接轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)能力;校本培訓(xùn)具有靈活性,它可作為學(xué)校工作的一部分,可以根據(jù)學(xué)校具體工作的變動制宜。
4、充分利用現(xiàn)有教育資源、教師資源,做到資源共享
教改上進行了有益的探索,積累了成功的經(jīng)驗;一些老師教學(xué)方法很有特色;在學(xué)校力量、人手不夠的情況下,應(yīng)注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源,注意推廣成功的經(jīng)驗和做法,促進校內(nèi)教師的交流,使好的'經(jīng)驗、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。
5、開展差生轉(zhuǎn)化研究,真正提高學(xué)校教育質(zhì)量
差生問題是一個比較突出的問題,而且在每個班級都不同程度地存在著。這個問題不解決好,是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來看,單靠傳統(tǒng)的一些辦法難以轉(zhuǎn)化差生。因此,有必要開展差生的研究,研究分析差生形成的原因,研究差生的心理,發(fā)現(xiàn)差生中的閃光點、有針對性地開展差生轉(zhuǎn)化工作。
我們今后努力方向:
1、腳踏實地地開展校本教學(xué)研究,掃除教學(xué)中的困難,開辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。
2、繼續(xù)加強教學(xué)管理,科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃,向管理要質(zhì)量。
3、繼續(xù)加大對教育教學(xué)的支持力度,保證教育教學(xué)健康發(fā)展。實現(xiàn)我!坝辣H(zhèn)第一”的奮斗目標(biāo)。
4、教師在教學(xué)中,依據(jù)教材而不唯教材,有時教師可以根據(jù)本校的現(xiàn)有條件和學(xué)生的實際需要補充教材,努力體現(xiàn)學(xué)生為本的原則。
5、教師的教學(xué)行為發(fā)生了變化。在上課時教師懂得自己不僅是知識的傳授者,更是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、合作者,還能尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。通過對全體教師達標(biāo)聽課,力爭課堂上絕大多數(shù)的學(xué)生不是被動地聽老師灌輸,而是在教師的正確引導(dǎo)下,自主探究知識。能欠起腳摘果子,絕不等老師給果子。主動性在課堂上越來越得到體現(xiàn)。
6、合作學(xué)習(xí)逐步趨于科學(xué)合理,要求學(xué)生不僅有了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且有合作學(xué)習(xí)的方法。使合作學(xué)習(xí)的時機更加得當(dāng),合作學(xué)習(xí)的任務(wù)更加明確,合作學(xué)習(xí)的效果更加明顯。
7、課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛更加活躍,生生之間,師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨到見解得到了教師的尊重,個性到了發(fā)展。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 24
根據(jù)會議通知的安排和要求,現(xiàn)將今年以來重點工作督導(dǎo)組工作開展情況及近期工作打算匯報如下:
一、今年以來工作開展情況
。ㄒ唬┠瓿跬瓿闪巳旯ぷ髂繕(biāo)的制定。今年在制定時工作目標(biāo)時,經(jīng)過和程縣長多次研究溝通,注重突出了三點:一是更加科學(xué)合理。目標(biāo)制定時,召開了一系列座談會,征求了重點部門和分管領(lǐng)導(dǎo)的意見。同時,注重對照上級的考核辦法和程序,擴大了目標(biāo)設(shè)置的范圍,確保了與上級考核的內(nèi)容相銜接。二是更具可操作性。本著目標(biāo)量化、考核硬化的原則,制定目標(biāo)時,能量化的盡量量化,實在不能量化的,提出完成標(biāo)準(zhǔn)、完成時限等形象進度。三是更具可比性。職能相近的或同類別的單位制定目標(biāo)時盡量統(tǒng)一,更加注重公平,方便對比。
。ǘ⿲χ攸c工作進行了分解立項。為把各項重點工作抓實抓牢,我們下大力氣對確定的全縣20件大事實事、68件重點工作進行了詳細(xì)分解,對每項工作都明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位,制定了細(xì)化到每季度甚至每月的進度計劃,并要求各承辦單位制定了切實可行和具體落實措施,以縣委、縣政府文件進行下發(fā),達到了“一冊在手、指導(dǎo)全年”的目的。
。ㄈ┏醪綌M定完善了綜合考評的`辦法。根據(jù)我縣綜合考評工作幾年來的運行情況,結(jié)合省、市對考評項目和考評方法的變化,我們在縣主要領(lǐng)導(dǎo)的安排下,對原綜合考評辦法進行了修改和完善。在修改完善該辦法時,我們多次召開了系統(tǒng)牽頭單位、重點部門參加的座談會,充分聽取他們的意見和建議,初稿形成后,又分別征求了縣級領(lǐng)導(dǎo)干部的意見。新的考評辦法重點從考核內(nèi)容、考核方法、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面,進行了改進。在考核內(nèi)容上,突出重點,兼顧一般。以《目標(biāo)管理責(zé)任書》內(nèi)容為主,同時考慮其它工作,如勞務(wù)輸出、新農(nóng)合、養(yǎng)老保險、防汛工作及領(lǐng)導(dǎo)批示指示辦理情況等。在考核方法上,注重平時,淡化年終。今年,加強了對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位工作的日常督導(dǎo)、考核,實行了月自查、季通報,并進行了排名。這些排名結(jié)果已記錄在案,年終綜合考評時將作為一項重要依據(jù)。在考核方式上,立求公平、科學(xué)、合理,做到考核和評議相結(jié)合,明查和暗訪相結(jié)合,民主和集中相結(jié)合,橫向比和縱向比相結(jié)合。如在半年測評時,我們就與網(wǎng)通公司結(jié)合,采取電話錄音的方式,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了民意測評。在先進名額設(shè)置上,我們首先將106個縣直單位按照單位性質(zhì)、職能等分成10個組,綜合考慮組別和考評分?jǐn)?shù)確定先進名額,增加了單位之間的可比性。
。ㄋ模╅_展了幾項大的督查活動。一是做好了階段性、臨時性督查工作。3月份由兩辦牽頭,縣紀(jì)委參與,結(jié)合林業(yè)部門,抽調(diào)20余人組成4個督導(dǎo)小組,對春季植樹造林情況進行集中督導(dǎo),抽查測量了植樹造林面積,及時通報了植樹造林進度和存在問題,較好地推動了植樹造林任務(wù)的完成。同時也對麥田套稻情況、黃河防汛等工作進行了督導(dǎo)。二是6月份組織辦公室人員分5個組利用三天時間深入到5個有代表性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了土地規(guī)模經(jīng)營情況的督查調(diào)研,采取問卷調(diào)查和與群眾座談等方式,初步摸清了我縣當(dāng)前土地集中規(guī)模經(jīng)營的現(xiàn)狀和存在的問題,并形成了文字報告,為我縣下步指導(dǎo)發(fā)展土地適度規(guī)模經(jīng)營提供了可靠依據(jù)。三是9月份組織辦公室人員成立了3個調(diào)研組,對全縣29個縣直重點單位和12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的全面工作情況進行了督查調(diào)研,全面掌握了解了部分單位工作進展情況和存在問題,對調(diào)研情況陸續(xù)在《和諧范縣》上進行了刊發(fā)。
。ㄎ澹└愫昧巳h各項重點工作的日常督導(dǎo)。今年我縣共有20件大事實事、68項重點工作和24個市定重點項目。為推進這些項目的順利進展,我們加大了日常督導(dǎo)力度,對這些項目要求責(zé)任單位每月報送一次進展情況,每兩月進行一次現(xiàn)場督查,并將督查情況在《和諧范縣》上刊發(fā),有力地促進了各項工作順利進展。截止目前,我縣各項重點工作總體進展良好,絕大部分已完成年度任務(wù),其中24個市定重點項目中已有16個建成投產(chǎn),除2個項目因政策和資金等問題置換外,其它6個項目正按進化進度建設(shè)。同時,經(jīng)常與各個重點工作領(lǐng)導(dǎo)小組溝通,及時了解各小組工作開展情況,幫助協(xié)調(diào)處理了一些落實方面的困難和問題。
(六)做好了領(lǐng)導(dǎo)批示件的跟蹤督辦。今年以來,共接到主要領(lǐng)導(dǎo)批示15件,我們都及時對批示件進行了分解,轉(zhuǎn)交到有關(guān)單位,并抓好跟蹤落實。如防汛期間楊集反映的虹吸口存在隱患問題,經(jīng)趙書記批示后,督導(dǎo)組立即進行了跟蹤督辦,本來批示一周完成的任務(wù)在我們的督促下提前兩天完成了堵復(fù)任務(wù)。趙書記在奧運前對幾件信訪案件進行了批復(fù),我們抓緊與有關(guān)單位進行了對接,制定了穩(wěn)控措施,確保了無越級上訪問題。對趙書記近日在中心組學(xué)習(xí)上宣讀的群眾來信,我們將來信反映的問題分解到了13個縣直單位,并要求有關(guān)單位制定相應(yīng)措施,限時整改。
。ㄆ撸┓纸饴鋵嵙耸邔萌腥珪褪∥募!吨醒腙P(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展的若干重大問題的決定》和省委有關(guān)落實文件出臺后,根據(jù)主要領(lǐng)導(dǎo)安排,我們組織有關(guān)部門分批召開了座談會,并將兩個《決定》有關(guān)內(nèi)容分解到了各有關(guān)單位,要求有關(guān)單位結(jié)合部門職責(zé),謀劃好下步工作重點和努力方向,制定出落實上級政策的具體工作措施。目前此項工作正在進行中。
。ò耍┘皶r總結(jié)我縣工作中的好做法、好經(jīng)驗向省、市報送。今年以來,我縣在推動工作落實過程中形成了很多好的工作經(jīng)驗,督導(dǎo)組在了解掌握工作動態(tài)的同時,注意發(fā)現(xiàn)和總結(jié)這些好的工作方法,并及時在全縣予以通報,對一些對全局有重大影響的工作經(jīng)驗,我們及時向省委、市委和黨報黨刊進行了報送。今年省市兩級黨委共為我縣刊發(fā)工作經(jīng)驗性質(zhì)的專期11篇,得到省市領(lǐng)導(dǎo)批示4次。其中向市委報送的《范縣采取五項措施力促工業(yè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展》的材料,得到了吳靈臣書記的親筆批示,對我縣的工作給予了充分肯定。陳莊鄉(xiāng)村莊合并的典型經(jīng)驗,近期也被市委加按語以專期向全市刊發(fā)。
二、年底前工作安排
一是進一步加強對重點工作和重點項目的督導(dǎo)落實,F(xiàn)在距年終還有不足50天時間,有些重點工作和重點建設(shè)項目還沒有完成,為此督導(dǎo)組近期工作的著力點仍然是盯緊咬死那些進展緩慢的項目。對沒有完成年度計劃的各項工作,督促責(zé)任單位制定措施,強力推進,確保年底全部完成。對個別因政策、資金等原因?qū)嵲跓o法完成的項目,提請各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門抓緊向市有關(guān)部門提出置換申請。同時,引導(dǎo)各部門強化責(zé)任意識,發(fā)揮各部門的督查主體作用,推動自上而下建立多層次、多方位的督導(dǎo)機制,形成督查合力,全力推進各項工作。
二是做好年終綜合考評的各項準(zhǔn)備工作。近期組織有關(guān)人員對上半年擬定的年終綜合考評的辦法進一步完善,充分考慮省、市對考評工作的新變化,結(jié)合我縣的工作實際,提前謀化好年終考評工作。這里有個建議,考評工作時間緊,任務(wù)量大,單有兩辦具體負(fù)責(zé)實施,遇到個別問題難以協(xié)調(diào)解決,前有專門的考評委員會,由于領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整,考評委員會領(lǐng)導(dǎo)成員近兩年一直沒有明確。因此,建議重新成立縣督導(dǎo)和考評委員會,以便于協(xié)調(diào)解決日常督導(dǎo)和考評工作中出現(xiàn)的問題,確?荚u工作的權(quán)威性,推動各項工作的更好落實。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 25
依據(jù)濟寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項督導(dǎo)方案》,對照評估體系中的各項指標(biāo),對我校的基本辦學(xué)條件進行了全面的自查,現(xiàn)將情況報告如下。
一、自查基本情況。
B1學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃。學(xué)校設(shè)置符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。學(xué)校規(guī)模符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學(xué),區(qū)劃分明,布局合理;校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
B2校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量。校舍堅固、安全,無隱患。校舍管理檔案及2002年后學(xué)校建設(shè)項目基建檔案齊全。
B3普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米;課桌椅、講臺、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好;每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光,照明燈具4盞,無黑板照明燈;學(xué)校最大班額為37人。
B4學(xué)科專用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好;各學(xué)科專用教室每間使用面積達不到標(biāo)準(zhǔn)要求;各學(xué)科專用教室種類齊全,間數(shù)不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定;儀器器材室等輔助用房,滿足儀器器材有序、分類擺放。
B5公共教學(xué)用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全,布置合理、整潔完好;各種公共教學(xué)用房種類齊全,教學(xué)點有多功能室和圖書(閱覽)室;每類公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的90%。
B6學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要;食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全;能為學(xué)生熱飯;學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水,且飲水器數(shù)量充足。
B7田徑場。田徑場及其中足球場的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求;教學(xué)點有60米直跑道和活動場地;田徑場內(nèi)無籃排球場;跑道規(guī)范、平整。
B8籃排球及其它運動場地、器材;@排球場和乒乓球臺數(shù)量達到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求,教學(xué)點有1個籃排球場和2個乒乓球臺;籃排球場地規(guī)范、平整、無雜物積水;籃排球架、單杠配備數(shù)量達到標(biāo)準(zhǔn)要求;室外體育器械安放牢固,場地為鋪砂的軟質(zhì)地面。
B9實驗儀器器材。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達到了《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。
B10圖書資料。生均圖書為28本,教學(xué)點為12.5本,報刊種類17種,教學(xué)點為15種; 圖書管理規(guī)范,防盜、防火、防潮等安全措施到位,并按課程要求使用,滿足師生閱讀需要。
B11教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)生有計算機室并按開設(shè)信息技術(shù)課年級最大班額每人一機配備,并按標(biāo)準(zhǔn)配備教師機、交換機及有關(guān)設(shè)備。按專任教師人手一機配備教師用計算機,并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備,并與網(wǎng)絡(luò)連通,實現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場所均具備上網(wǎng)條件。
B12通用技術(shù)及綜合實踐活動教學(xué)設(shè)備。配有綜合實踐活動室,器材種類達到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》綜合實踐活動設(shè)備要求。
B13體、衛(wèi)、藝教學(xué)設(shè)備。學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達到辦學(xué)條件的數(shù)量要求。
B14設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類設(shè)施設(shè)備、圖書資料登記入賬,賬目較規(guī)范,賬實相符。各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書資料管理制度健全,保管良好,分類有序安放,維護及時,完好率高;各種功能教室管理規(guī)范,制度健全。儀器器材利用率高;圖書借閱率高。
二、存在的問題及減分原因。
1、B3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞,無黑板照明;使用面積不符合標(biāo)準(zhǔn)。
2、B5公共教學(xué)用房。使用面積達不到要求。
3、B7田徑場。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、B10圖書資料。生均圖書數(shù)量及訂閱的報刊種類達不到要求。
三、整改措施;
1、增加教室內(nèi)照明燈的.數(shù)量,安裝黑板照明燈。
2、與上級積極反映,爭取為操場跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣,改善學(xué)生的運動訓(xùn)練活動的條件。
3、制定圖書和報刊的購進、訂閱計劃,逐步達到標(biāo)準(zhǔn)要求。
義務(wù)教育專項督導(dǎo)報告 26
按照《山東省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展20xx年全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作專項督導(dǎo)的通知>的通知》(魯政教督函〔20xx〕13號)文件的要求,我區(qū)認(rèn)真開展工作,制定具體實施方案,明確任務(wù)分工。圍繞文件規(guī)定的督導(dǎo)主要內(nèi)容,聚焦“底線要求”,對轄區(qū)內(nèi)所有公辦義務(wù)教育學(xué)校進行了逐校自查,并將自查情況錄入“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校20條底線要求督導(dǎo)管理系統(tǒng)”。同時,按要求做好網(wǎng)絡(luò)測評工作,按照不少于1%義務(wù)教育學(xué)生、教師數(shù)的要求,實事求是、客觀地反映各地“全面改薄”工作成效。現(xiàn)將自查情況匯報如下。
一、“底線要求”達標(biāo)情況
近幾年,xxx區(qū)嚴(yán)格按照國家教育部辦公廳、發(fā)改委辦公廳、財政部辦公廳《關(guān)于印發(fā)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件底線要求的通知》(教基一廳【20xx】5號)要求,在全面改薄工作中以學(xué)校為單位落實“底線要求”,確保全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件滿足基本教學(xué)和生活需要。經(jīng)自查,全區(qū)62所中小學(xué)“20條底線”全部達標(biāo)。
二、規(guī)劃實施進展情況
多年來,xxx區(qū)政府履行責(zé)任,切實加大資金投入力度,足額落實規(guī)劃承諾的.建設(shè)資金。加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育信息化步伐,推進學(xué)校教育現(xiàn)代化。
自20xx年至今,全區(qū)共投入資金約1.2億元用于學(xué)校建設(shè)。其中:20xx年投資1797.5萬元,為19所中小學(xué)進行了校舍整修和校園綠化。20xx年投資2987.3萬元,為7所中小學(xué)進行了完成新建教學(xué)樓及配套工程、運動場地改造工程;投資87.6萬元用于全區(qū)中小學(xué)教室照明改善工程;為13所初中學(xué)校安裝了網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),購置了89.9萬元的學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測平臺軟硬件設(shè)備;新建成了錦繡城小學(xué)、粼湖居小學(xué)、外海中學(xué)、泉新學(xué)校初中部等4處居住區(qū)配套教育設(shè)施并投入使用。20xx年投資1277.3萬元,為15所中小學(xué)進行了校舍改造。今年繼續(xù)加大資金投入力度,自年初至今,已投資5295萬元為9所學(xué)校進行教學(xué)樓維修改造;新建成了培新小學(xué)、恒新小學(xué)、西城實驗初中、xxx實驗學(xué)校等4處居住區(qū)配套教育設(shè)施并于9月份投入使用。
截至目前,全區(qū)“百兆網(wǎng)進學(xué)!睂崿F(xiàn)全覆蓋,80%以上的學(xué)校達到了山東省規(guī)范化學(xué)校信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
三、項目質(zhì)量管理情況
多年來,xxx區(qū)各學(xué)校嚴(yán)格落實校園校舍建設(shè)執(zhí)行項目法人責(zé)任制、招標(biāo)投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理制,確保程序合規(guī)、施工安全、質(zhì)量可靠。施工單位具備相應(yīng)資質(zhì),依法對項目施工質(zhì)量、施工安全負(fù)責(zé),無安全事故或工程質(zhì)量問題。校舍竣工驗收合格后交付使用。遵循公開、公平、公正原則,落實設(shè)施設(shè)備購置項目的政府采購、招投標(biāo)等制度,加大國庫集中支付力度,確保陽光操作。設(shè)施設(shè)備驗收合格后及時辦理入賬建卡手續(xù),建立設(shè)施設(shè)備檔案,有效防止流失和非正常損壞,提高設(shè)備使用效益。
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