教育督導(dǎo)綜合報(bào)告集合15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用報(bào)告的情況越來越多，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的教育督導(dǎo)綜合報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告1
我校于20xx年十二月八號(hào)接到市教育局下發(fā)的《XX學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果》后，學(xué)校立即召開全校教職工會(huì)議，對(duì)督導(dǎo)評(píng)估小組就“教育管理”、“課堂教學(xué)”、“各項(xiàng)目標(biāo)管理責(zé)任書落實(shí)情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點(diǎn)整改意見進(jìn)行逐項(xiàng)逐條商榷，分析查找不足，商定落實(shí)方案，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、當(dāng)即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
組長：
成員：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求各自明確責(zé)任，理清整改思路，夯實(shí)每項(xiàng)工作任務(wù)。
二、整改思路及整改情況
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1、轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)。
思想是行動(dòng)的種子，落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估各項(xiàng)工作要求的第一關(guān)鍵就是要轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)問題。有了全面深刻的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有正確的行動(dòng)。我們分別組織校委會(huì)成員和全體教師學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估的相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，使全體教師從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)督導(dǎo)評(píng)估是關(guān)系到提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校管理的大事，督導(dǎo)評(píng)估的最終目的是為了學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)教師對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)�！白鲆粋�(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
自學(xué)校開辦以來，我校一直把招聘和儲(chǔ)備優(yōu)秀教師當(dāng)作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)才是提高教學(xué)質(zhì)量的保證�，F(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務(wù)實(shí)，但在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理上存在不少欠缺之處。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化教師素質(zhì)是我校當(dāng)前乃至今后一個(gè)較長時(shí)期的重要任務(wù)。為此，我校制定了《XX學(xué)校教師成長計(jì)劃》。
（1）樹立“學(xué)習(xí)與生命同行”的意識(shí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，落后就會(huì)下崗。要求教師把學(xué)習(xí)擺在和教學(xué)常規(guī)一樣重要的位置上來。
�。�2）要求每人每年至少征訂一種教學(xué)方面的刊物，每學(xué)期要閱讀一本教育專著，每學(xué)期要有一本高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。
�。�3）把錘煉教學(xué)基本功作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。以錘煉課堂教學(xué)能力為主導(dǎo)，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，通過兩年時(shí)間使每位教師平時(shí)的每一節(jié)課都是精品課，讓課堂教學(xué)真正成為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。
3、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
（1）修訂完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。
（2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育實(shí)施情況，把教師對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學(xué)期開始執(zhí)行。
�。ǘ┱n堂教學(xué)方面
1、加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范管理。
教學(xué)常規(guī)使教學(xué)質(zhì)量的前提保證，要長久做好這件細(xì)致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據(jù)此，我校組織教師再次學(xué)習(xí)《XX學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，使教師進(jìn)一步明確常規(guī)的具體要求，認(rèn)識(shí)做好常規(guī)工作的重要性。同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際制定了《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)逐步轉(zhuǎn)化為一種自覺的意識(shí)。
對(duì)教學(xué)工作的管理實(shí)行過程監(jiān)管制度。教務(wù)處每兩周對(duì)教師的教案檢查一次，作業(yè)實(shí)行每月檢查一次，期中期末對(duì)常規(guī)進(jìn)行全面檢查考核，對(duì)優(yōu)秀的常規(guī)材料進(jìn)行展覽學(xué)習(xí)。要求學(xué)校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學(xué)工作作為工作的中心，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細(xì)致。
2、制定激勵(lì)政策，充分調(diào)動(dòng)教工的積極性。
學(xué)校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎(chǔ)上充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地去完成各項(xiàng)任務(wù)。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認(rèn)真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《XX學(xué)校教學(xué)質(zhì)量單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，具體實(shí)施從下學(xué)期開始。對(duì)班主任實(shí)行月考核和年終考核相結(jié)合的辦法。這兩種激勵(lì)機(jī)制的建立，極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強(qiáng)，教師們工作態(tài)度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。
3、抓教研促教改，提質(zhì)量促發(fā)展。
信息時(shí)代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統(tǒng)教育教學(xué)的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位，這樣實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量全然是一句空話。
要真正全面實(shí)施素質(zhì)教育就必須抓好校本教研，因此今后一個(gè)時(shí)期我們要把教研作為一個(gè)突破口，讓教研促進(jìn)教學(xué)改革，從而穩(wěn)步快速提高教育質(zhì)量。
（三）各項(xiàng)目標(biāo)管理責(zé)任書落實(shí)情況
由于學(xué)校新辦不久，各項(xiàng)目標(biāo)管理還沒完全徹底落實(shí)到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時(shí)，不少地方有待于進(jìn)一步完善，下一步，我們將指定專人進(jìn)行相關(guān)資料的整理，欠缺的資料立即補(bǔ)充，及時(shí)存入檔案盒中。建立健全各項(xiàng)目標(biāo)管理工作組織機(jī)構(gòu)，明確到人。進(jìn)一步開展豐富多彩的師生活動(dòng)，充實(shí)業(yè)余文化生活；加強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進(jìn)育人環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)境。
�。ㄋ模┌踩⒕C合治理方面
近年來，從中央到地方，都把安全生產(chǎn)、綜合治理當(dāng)成工作的重點(diǎn)來抓。我校積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動(dòng)員，人人負(fù)責(zé)；安全無小事、時(shí)時(shí)講、天天講、月月講。
下一步，我們將進(jìn)一步把安全工作和綜合治理工作落到實(shí)處，及時(shí)把相關(guān)資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路，開好頭。
最后，衷心感謝市督導(dǎo)評(píng)估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議，有力地促進(jìn)了我校教育管理工作的健康發(fā)展，我們將思過改過，查找不足，為以后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階而努力。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告2
在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：
一、建立安全工作管理體系
成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體抓，各部門、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會(huì)、寒暑假學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制
將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)
學(xué)校與各級(jí)部、班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，切實(shí)增強(qiáng)了安全責(zé)任意識(shí)；與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度
不斷完善充實(shí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實(shí)行24小時(shí)值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度；建立了事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)
我校把定期召開家長會(huì)作為一個(gè)長效機(jī)制，建立了“學(xué)�！鐣�(huì)—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時(shí)，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識(shí)
1、認(rèn)真組織安全教育周活動(dòng)
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式廣泛開展安全專題教育活動(dòng)。
2、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)
利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報(bào)宣傳、張貼標(biāo)語、舉行主題班會(huì)、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強(qiáng)家長的安全教育意識(shí)。近年來學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學(xué)生的安全管理
堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并及時(shí)通報(bào)考勤結(jié)果，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
4、全面落實(shí)健康教育及衛(wèi)生安全制度
嚴(yán)格保證健康教育課時(shí)，有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有成績；傳染病防治實(shí)施方案、宣傳資料健全；高度重視學(xué)生的心理咨詢健康教育，由心理咨詢咨詢室負(fù)責(zé)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢健康輔導(dǎo)。
四、切實(shí)保障設(shè)學(xué)�；A(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù)，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對(duì)供電線路，進(jìn)行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無私拉亂扯現(xiàn)象。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全工作水平。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告3
我校創(chuàng)辦于19xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年，政府投資x萬，新建占地面積x平方米的東校區(qū)，目前正在建設(shè)當(dāng)中�，F(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館，現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生。教職工x人，其中專任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專及以上學(xué)歷x人，占x%，本科及以上學(xué)歷x人在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過程中，有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂，使之以學(xué)為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，采用形成性評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵(lì)。
1、體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，體育成績及格率達(dá)98%以上。
定期開展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。
建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組，定期開展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競賽活動(dòng)。每xx組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上。
2、美育工作
課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過學(xué)生的實(shí)踐，開展各類活動(dòng)，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，有大專學(xué)歷專任教師，設(shè)有綜合教研組，定期開展教研活動(dòng)，有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開展元旦師生書畫展，文藝晚會(huì)，“爭當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力。
3、常規(guī)管理
學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。各部門職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期日例會(huì)，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案（試行）》，注重過程評(píng)價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評(píng)，考評(píng)做到量化、客觀、公平、公開，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤，與職稱評(píng)聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格做到義務(wù)教育階段不留級(jí)，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰使用，誰負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告4
安全工作關(guān)系每一位師生，是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責(zé)任。20xx年，我校對(duì)照平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，本著“百年大計(jì)，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，牢固樹立憂患防范意識(shí)，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作，努力為學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境�，F(xiàn)將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報(bào)如下。
一、20xx年安全工作基本情況
�。ㄒ唬淞ⅰ鞍踩谝弧钡乃枷胗^念，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
“安全重于泰山”。我校地處市區(qū)西面城鄉(xiāng)結(jié)合部，與鳳城西大街和西外環(huán)緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對(duì)全國多起校園暴力傷害事件，我校以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，著眼于學(xué)生發(fā)展的未來，時(shí)刻把學(xué)生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在安全教育和管理中體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校成立了以校長為組長，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，亓俊發(fā)校長為第一責(zé)任人；對(duì)門口樓道等重點(diǎn)防范關(guān)鍵崗位，由主管負(fù)責(zé)人分工協(xié)作，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任制度的落實(shí)；班主任承擔(dān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任，教職員工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)，把對(duì)學(xué)生成長的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。
二是加強(qiáng)制度建設(shè)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和防范措施。學(xué)校制定了嚴(yán)格的《門衛(wèi)管理制度》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師考勤管理制度》和《學(xué)生請(qǐng)銷假制度》等管理細(xì)則，要求每一位師生明確規(guī)定的各項(xiàng)要求，從思想上強(qiáng)化安全管理意識(shí)，同時(shí)嚴(yán)格把握管理和檢查標(biāo)準(zhǔn)，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細(xì)制定了各種應(yīng)急預(yù)案，提高了安全防范能力。
三是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續(xù)深化全員值日制度，實(shí)行值日校長負(fù)責(zé)制，每天4名值日人員對(duì)教師考勤、學(xué)生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴(yán)把入口關(guān)，一切外來人員和車輛都必須嚴(yán)格登記，所有師生外出都必須憑假條。
四是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級(jí)部、各班、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)，以不同形式在學(xué)生中間進(jìn)行安全教育和行為習(xí)慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實(shí)處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。
五是加大投入力度，為安全工作提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，加大經(jīng)費(fèi)投入，全面落實(shí)好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強(qiáng)安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)，聘用專門安全保衛(wèi)人員，提高從業(yè)人員的素質(zhì)和水平；建立30人的校園防暴隊(duì)，配備了防暴物品，加強(qiáng)了演練。二是實(shí)行陣地化管理，各樓層、各特種教室專人負(fù)責(zé)，防止意外事故發(fā)生。三是每學(xué)年初，學(xué)校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，使班主任責(zé)任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學(xué)樓配備消防栓、滅火器和應(yīng)急燈；在“技防”上，學(xué)校拿出專項(xiàng)資金，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施的落實(shí)，加大對(duì)學(xué)校安全的投入，警衛(wèi)室、教學(xué)樓上的重點(diǎn)部位都設(shè)置了監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)和滅火防范設(shè)施，定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設(shè)施、設(shè)備，并對(duì)報(bào)警探討、報(bào)警裝置及時(shí)進(jìn)行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態(tài)。
�。ǘ﹫�(jiān)持“嚴(yán)細(xì)實(shí)”的工作要求，將安全管理和安全教育落到實(shí)處
學(xué)校安全工作涉及學(xué)校組織的一切教育教學(xué)活動(dòng)的安全，包括教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)過程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動(dòng)、衛(wèi)生掃除、衛(wèi)生保健的安全等。大型活動(dòng)必須填寫申請(qǐng)報(bào)告，制定詳細(xì)的活動(dòng)安全預(yù)案，有分管安全的副校長把關(guān)簽字。因此，我們把安全教育和防范工作落實(shí)到教育教學(xué)管理的各個(gè)細(xì)節(jié)，做到“安全無小事，處處有防范”。
一是適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)治安形勢，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)建設(shè)，守好校園治安的第一道防線；二是進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作，提高全校師生的消防意識(shí)。落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字。學(xué)校嚴(yán)格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規(guī)程；強(qiáng)化消防安全檢查，對(duì)校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施人員集中場所的防火安全情況和火災(zāi)隱患進(jìn)行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅(jiān)決杜絕了違章使用電器現(xiàn)象。今年學(xué)校又投資更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應(yīng)急照明設(shè)施；加強(qiáng)了對(duì)消防部位的重點(diǎn)檢查制度，做到消防通道暢通。
�。ㄈ┞鋵�(shí)“預(yù)防為主”的教育原則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全防范教育，讓安全教育進(jìn)教室、進(jìn)學(xué)生的頭腦。
一是加強(qiáng)常規(guī)安全教育，特別是節(jié)假日前，有針對(duì)性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點(diǎn)的各項(xiàng)安全知識(shí)教育，同時(shí)根據(jù)新的形勢和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強(qiáng)學(xué)生自尊自信教育，倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識(shí)，教育學(xué)生確立正確的價(jià)值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的自我保護(hù)、自防自救的整體素質(zhì)。
二是加強(qiáng)安全教育滲透、班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進(jìn)行安全滲透教育，包括、健康衛(wèi)生、離校返校、防火防盜、防事故等。學(xué)生請(qǐng)假經(jīng)班主任批準(zhǔn)撰寫假條后，方可離校。建立起班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的安全教育機(jī)制。
二、存在的主要問題和下一步的工作思路
一年來，我們?cè)谛@安全穩(wěn)定方面做了一些工作，取得了一定的成績，學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，無任何責(zé)任事故發(fā)生。但是隨著社會(huì)環(huán)境的復(fù)雜化、社會(huì)治安形勢的嚴(yán)峻化及學(xué)生的獨(dú)生子女化，學(xué)校在安全保衛(wèi)上面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
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主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協(xié)調(diào)上級(jí)部門，是項(xiàng)長期的工作。網(wǎng)絡(luò)安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來，需要學(xué)校積極與家長、社區(qū)攜手來齊抓共管。
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安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細(xì)致，層層抓落實(shí)，常抓不懈，持之以恒，切實(shí)加強(qiáng)防范措施，確保校園平安。為學(xué)生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關(guān)愛都滲透到學(xué)生的心田，讓學(xué)校成為每一個(gè)學(xué)生健康成長的沃地。具體來說：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到“警鐘長鳴，常抓不懈�！倍峭晟浦贫龋瑥�(qiáng)化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識(shí)。四是狠抓落實(shí)，立足防范，確保學(xué)生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng)平安校園。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。
我�，F(xiàn)有學(xué)生781名，16個(gè)教學(xué)班，教職工40名。在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國安全工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)
為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。
二、建立健全各種規(guī)章制度
結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。
三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案
制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案�？倓�(wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)。
成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體抓，各處室、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、
法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)�；A(chǔ)施的安全
高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。
今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告6
依據(jù)濟(jì)寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)方案》，對(duì)照評(píng)估體系中的各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。
一、自查基本情況。
1、學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃。學(xué)校設(shè)置符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。學(xué)校規(guī)模符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學(xué)，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。
2、校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量。校舍堅(jiān)固、安全，無隱患。校舍管理檔案及20xx年后學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目基建檔案齊全。
3、普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺(tái)、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號(hào)課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。
4、學(xué)科專用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專用教室每間使用面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求；各學(xué)科專用教室種類齊全，間數(shù)不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類擺放。
5、公共教學(xué)用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類齊全，教學(xué)點(diǎn)有多功能室和圖書（閱覽）室；每類公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的90%。
6、學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要；食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數(shù)量充足。
7、田徑場。田徑場及其中足球場的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求；教學(xué)點(diǎn)有60米直跑道和活動(dòng)場地；田徑場內(nèi)無籃排球場；跑道規(guī)范、平整。
8、籃排球及其它運(yùn)動(dòng)場地、器材�；@排球場和乒乓球臺(tái)數(shù)量達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，教學(xué)點(diǎn)有1個(gè)籃排球場和2個(gè)乒乓球臺(tái)；籃排球場地規(guī)范、平整、無雜物積水；籃排球架、單杠配備數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；室外體育器械安放牢固，場地為鋪砂的軟質(zhì)地面。
9、實(shí)驗(yàn)儀器器材。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達(dá)到了《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。
10、圖書資料。生均圖書為28本，教學(xué)點(diǎn)為12.5本，報(bào)刊種類17種，教學(xué)點(diǎn)為15種；圖書管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。
11、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)生有計(jì)算機(jī)室并按開設(shè)信息技術(shù)課年級(jí)最大班額每人一機(jī)配備，并按標(biāo)準(zhǔn)配備教師機(jī)、交換機(jī)及有關(guān)設(shè)備。按專任教師人手一機(jī)配備教師用計(jì)算機(jī)，并配置到教師辦公桌。所有班級(jí)配備計(jì)算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場所均具備上網(wǎng)條件。
12、通用技術(shù)及綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)備。配有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，器材種類達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)備要求。
13、體、衛(wèi)、藝教學(xué)設(shè)備。學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達(dá)到辦學(xué)條件的數(shù)量要求。
14、設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類設(shè)施設(shè)備、圖書資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實(shí)相符。各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書資料管理制度健全，保管良好，分類有序安放，維護(hù)及時(shí)，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書借閱率高。
二、存在的問題及減分原因。
1、3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞，無黑板照明；使用面積不符合標(biāo)準(zhǔn)。
2、5公共教學(xué)用房。使用面積達(dá)不到要求。
3、7田徑場。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。
4、10圖書資料。生均圖書數(shù)量及訂閱的報(bào)刊種類達(dá)不到要求。
三、整改措施；
1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量，安裝黑板照明燈。
2、與上級(jí)積極反映，爭取為操場跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)的條件。
3、制定圖書和報(bào)刊的購進(jìn)、訂閱計(jì)劃，逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告7
尊敬的家長朋友：
你們好，歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來縣職教中心參加這次家長會(huì)，并希望您為了子女的健康成長，為了學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提出寶貴的意見和建議。
我們學(xué)校全稱為高青縣職業(yè)教育中心，于1990年建校，是我縣唯一的一所國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地100多畝，校舍總建筑面積3。7萬平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、教學(xué)樓前廣場、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等，配有多媒體教室、語音室、微機(jī)室、會(huì)議禮堂、舞蹈房、琴房、畫室、電工電子實(shí)驗(yàn)室，電氣焊、數(shù)控機(jī)床、汽車駕駛與維修、紡織服裝加工實(shí)習(xí)車間等。可以說，學(xué)校教學(xué)手段先進(jìn)、實(shí)習(xí)設(shè)備配套，服務(wù)功能完善，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工107人，其中研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷77人，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師24人，省市縣級(jí)教學(xué)能手26名，縣級(jí)名師1人，形成了一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的以本科畢業(yè)生為主體的“雙師型”教師隊(duì)伍，這在全市的職業(yè)學(xué)校中也是屈指可數(shù)的。目前，學(xué)校在學(xué)校學(xué)生近800人，在籍學(xué)生1800多人。
近年來，我校堅(jiān)持解放思想、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，將“以學(xué)生發(fā)展為中心，以社會(huì)需求為導(dǎo)向”確立為學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，狠抓內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行因事設(shè)崗，以崗定責(zé)，一人多崗，實(shí)現(xiàn)了崗位的雙向選擇，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。實(shí)施全方位無縫隙連帶責(zé)任管理，使學(xué)校管理更加具體化、制度化、規(guī)范化。學(xué)校專門成立了督查室，狠抓各項(xiàng)制度、措施和具體工作的落實(shí)到位。
學(xué)校牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”辦學(xué)理念，以教學(xué)和管理為中心，傾全力提高學(xué)校的教育教學(xué)和管理水平。根據(jù)學(xué)生的需求和實(shí)際狀況開設(shè)專業(yè)、劃分班級(jí)，一手抓對(duì)口高職升學(xué)，一手抓就業(yè)培訓(xùn)。目前學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、機(jī)電、生物工程、服裝、幼師六個(gè)對(duì)口高職升學(xué)專業(yè)，設(shè)有紡織、電工電子、機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車駕駛與維修、計(jì)算機(jī)、財(cái)經(jīng)、機(jī)電、生物工程、服裝、幼師等十幾個(gè)就業(yè)培訓(xùn)專業(yè)。同時(shí)開展各類成人學(xué)歷教育，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等。
經(jīng)過全體師生的共同努力和社會(huì)各界的大力支持，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得了顯著的成績。XX年對(duì)口高職升學(xué)考試，我校本科上線32人，在全市同類學(xué)校中排名第四，本科升學(xué)率是全省平均本科升學(xué)率的7倍，�？粕龑W(xué)率已連續(xù)五年保持100%。學(xué)生就業(yè)安置工作取得很大進(jìn)展，學(xué)生就業(yè)率100%，就業(yè)滿意率也高達(dá)90%以上。學(xué)生管理工作贏得了學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。學(xué)校先后獲得“平安高青建設(shè)先進(jìn)單位”、“淄博市教育教學(xué)示范學(xué)�！�、“淄博市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“淄博市學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位”、“淄博市崗位目標(biāo)先進(jìn)學(xué)�！�、“淄博市文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。其中，“平安高青建設(shè)先進(jìn)單位”稱號(hào)在全縣各級(jí)各類學(xué)校中只有我們這一所學(xué)校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項(xiàng)表彰。受省市縣級(jí)表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部達(dá)四十多人。
這些成績的取得，與我們?nèi)Ｉ舷峦耐�，齊心協(xié)力，一心一意抓教學(xué)、聚精會(huì)神抓管理是分不開的，也與廣大家長的配合支持分不開的。
在學(xué)生管理方面，全校上下牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的學(xué)生觀，以“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在心頭，疏堵結(jié)合，防治結(jié)合”為指導(dǎo)思想，實(shí)行全方位無縫隙連帶責(zé)任管理。高度重視學(xué)生的安全教育工作，構(gòu)建了校長—分管校長—教導(dǎo)處（團(tuán)委）—學(xué)生管理科（年級(jí)科）—班主任老師五級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)；實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)格學(xué)生出入程序，學(xué)生進(jìn)出校門必須經(jīng)過班主任老師—年級(jí)科—學(xué)生管理科—教導(dǎo)處—分管校長—保衛(wèi)科層層把關(guān)；嚴(yán)格考勤制度，堅(jiān)持每節(jié)課一考勤，每日一通報(bào)；狠抓學(xué)生宿舍管理，四名宿舍管理員實(shí)行二十四小時(shí)值班制度，夜間分管校長、處室主任、班主任老師在宿舍輪流值班與學(xué)生同住，學(xué)生住宿人數(shù)堅(jiān)持每日一通報(bào)；學(xué)生放假實(shí)行回訪制度等。通過大典、集會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、道德、紀(jì)律、法制和安全教育，開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動(dòng)，寓教于活動(dòng)之中。
在教學(xué)方面，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，狠抓備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開全、開足課程。注重教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，所有任課教師都取得了中級(jí)以上計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式改革。
在狠抓高職升學(xué)的同時(shí)，高度重視就業(yè)培訓(xùn)工作。堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合的辦學(xué)模式，實(shí)行“雙元制”辦學(xué)。專門成立培訓(xùn)部，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)教研和管理工作。制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使學(xué)生能夠在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)的工作要求，提高就業(yè)的成功率和滿意率。學(xué)校投巨資建起了電氣焊、數(shù)控機(jī)床加工、汽車駕駛與維修等實(shí)習(xí)車間，與縣內(nèi)外知名企業(yè)密切聯(lián)系，建立了長期穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。采取靈活多樣的辦學(xué)機(jī)制，學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件和需要調(diào)整選擇高職升學(xué)或就業(yè)培訓(xùn)。實(shí)行全日制與半工半讀相結(jié)合的教學(xué)模式，學(xué)生可邊學(xué)習(xí)、邊工作，這樣既鍛煉了動(dòng)手操作能力又解決了部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來源，為將來的實(shí)習(xí)、就業(yè)鋪平了道路，受到廣大學(xué)生和家長的歡迎。學(xué)校與縣內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長期用工合作關(guān)系，如：海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、魯泰紡織有限公司、鉅創(chuàng)紡織有限公司等。近期學(xué)校又與北京、江蘇等地幾家知名企業(yè)達(dá)成用人協(xié)議，為學(xué)生的就業(yè)安置開辟了廣闊的渠道。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范人保障素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，鞏固課程改革實(shí)施水平成果，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善義務(wù)教育學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，以法治校，民主管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年度全縣義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作的實(shí)施意見》郯教字[20xx] 24號(hào)文件精神，學(xué)校仔細(xì)對(duì)照，認(rèn)真自查，形成了《二0一0年度勝利鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教育督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告》現(xiàn)作簡要匯報(bào)。
一、學(xué)校基本情況：
勝利鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所全民所有制的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。座落在秀美的沂河西岸，京滬高速公路的東臨。學(xué)校創(chuàng)建于1968年，始稱房莊中學(xué)，占地12670平方米，4個(gè)教學(xué)班，在校生183人；1985年改稱勝利鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)，20xx年7月勝利多人民政府為優(yōu)化整合教育資源，撤并了勝利鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)，20xx年經(jīng)郯城縣教育局批準(zhǔn)，學(xué)校更名為現(xiàn)名。校園面積達(dá)41580平方米，建筑面積9838平方米，體育運(yùn)動(dòng)場面積為14835平方米，綠化花木面積4320平方米。學(xué)�，F(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生660余人，教職工114人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為97％，其中大學(xué)文憑人數(shù)為110。學(xué)校音樂、體育、美術(shù)器材均達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，圖書2萬余冊(cè)，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、探究室配備齊全，三科試驗(yàn)儀器達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)有多媒體教室一口，二口計(jì)算機(jī)教室，學(xué)生用機(jī)32臺(tái)，教師用機(jī)20臺(tái)，為基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、勝利鎮(zhèn)黨委政府的大力支持、在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作穩(wěn)步提高，取得了輝煌的成績，學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、臨沂市師德建設(shè)先進(jìn)集體、郯城縣教書育人先進(jìn)單位、郯城縣文明單位、郯城縣義務(wù)教育工作優(yōu)秀學(xué)校、郯城縣平安校園、教育教學(xué)取得顯著成績，得到社會(huì)各界一致好評(píng)。
二、自查工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了由宋和遠(yuǎn)校長任組長，分管校長張全忠任副組長，各處室主任為成員的督導(dǎo)評(píng)估自查領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，張全忠任辦公室主任，主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)監(jiān)控督導(dǎo)評(píng)估工作小組的各項(xiàng)工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，依法規(guī)范辦學(xué)行為新的文件精神的基礎(chǔ)上，各工作小組組織相關(guān)人員悉心研讀郯教字[20xx]24號(hào)文件精神和《郯城縣初級(jí)中學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》熟悉各項(xiàng)指標(biāo)，按照評(píng)估細(xì)則內(nèi)容，進(jìn)行人員分工，本著導(dǎo)向性、遵循教育規(guī)律、實(shí)事求是原則，對(duì)學(xué)校實(shí)際工作進(jìn)行嚴(yán)格的自查，逐項(xiàng)量化，給出合理分值，最后匯總上報(bào)督評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成書面報(bào)告。
三、辦學(xué)方向
二十一世紀(jì)是市場經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)見端倪的時(shí)代，需要的是復(fù)合型人才�！读x務(wù)教育法規(guī)定》“義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)”。因此，我們把“立德立志，成人成才”確立為校訓(xùn)，并形成了“立一等品格，求一等學(xué)識(shí)，成一等事業(yè)”的校風(fēng)。
堅(jiān)持德育為首，以人為本。依據(jù)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》堅(jiān)持依法治校，民主管理，為師生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。不拘一格育人才，逐步完善了發(fā)展性的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，不斷豐富《學(xué)校章程》使得制度面前人人平等，使得師生的個(gè)性得以張揚(yáng)，潛質(zhì)得以彰顯，特長得以凸現(xiàn)，和諧的人文成長環(huán)境逐漸形成。
遵循《義務(wù)教育法》規(guī)范招生，平衡分班，遵循教育規(guī)律，遵循兒童、少年成長的年齡特征，尊重學(xué)生人格，注重個(gè)性發(fā)展，建立師生，干群之間平等交流，互惠雙贏的交流平臺(tái)。
學(xué)校教科室充分利用“郯城縣科技輔導(dǎo)站勝利中學(xué)分站”這塊陣地，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，開展科普活動(dòng)，讓學(xué)有專長的人才有嶄露頭角的機(jī)會(huì)和環(huán)境。第26屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽，我校有6件師生作品在市、縣展評(píng)中獲獎(jiǎng)，其中徐貞新老師指導(dǎo)的王麗秋同學(xué)的《空中家園》被評(píng)為市二等獎(jiǎng)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)；田全明老師的《鏗鏘三人行》被評(píng)為縣一等獎(jiǎng)；杜建亮同學(xué)的《關(guān)于農(nóng)村中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查報(bào)告》被評(píng)為縣二等獎(jiǎng)；孫守坤、鄭清川老師被評(píng)為縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員；顏培亮老師被評(píng)為縣優(yōu)秀科技教師。
四、校務(wù)管理
在充分征求師生意見的基礎(chǔ)上，我們建立健全了學(xué)校教育教學(xué)管理的規(guī)章制度，并將它編纂成冊(cè)《教育教學(xué)管理制度匯編》依據(jù)《學(xué)校章程》構(gòu)建了“校長辦公會(huì)”“校務(wù)委員會(huì)”為主的決策機(jī)構(gòu)，黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教代會(huì)、學(xué)生會(huì)為主的民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)，教學(xué)工作、德育工作、后勤工作為主的執(zhí)行機(jī)構(gòu)的組織管理系統(tǒng)，使學(xué)校的一切工作在此有效的機(jī)制下正常運(yùn)行。
1．我校召開了第十四次教代會(huì)，充實(shí)健全了工會(huì)組織機(jī)構(gòu)和配備了工作人員，校委會(huì)形成共識(shí)，凡重大事項(xiàng)須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子討論形成意見，交教代會(huì)表決通過后，方可執(zhí)行，讓師生充分享有知情權(quán)、表決權(quán)。實(shí)施重大決策公示公開制度。
2．各職能處室均在各自的管理制度運(yùn)作下開展工作，每學(xué)年工作有計(jì)劃，每學(xué)期工作有重點(diǎn)，所有教師包括教干都有相應(yīng)的權(quán)責(zé)和工作評(píng)價(jià)，滿意率達(dá)到98．8％。
3．實(shí)行以校長負(fù)責(zé)制、全員聘制、崗位責(zé)任制為主的一崗雙責(zé)的管理導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自主探究、自我展示學(xué)習(xí)成果的探究式教學(xué)，把時(shí)間還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生。班額控制在50人以內(nèi)，始終把控輟工作與班主任、教師工作量化評(píng)價(jià)直接掛起鉤來。
七、教學(xué)管理
學(xué)校始終堅(jiān)持教干兼課，教干蹲點(diǎn)包學(xué)科組，校長及業(yè)務(wù)教干深入課堂一線聽課的教學(xué)管理制度，始終堅(jiān)持正�？疾�、考勤教師上課、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等業(yè)務(wù)工作，始終依據(jù)教師工作量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的備課（尤其是集體備課）上課、作業(yè)布置及批改、學(xué)生學(xué)業(yè)的個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)業(yè)水平考評(píng)及講評(píng)、補(bǔ)償練習(xí)等方面進(jìn)行全方位考察和考評(píng)，教學(xué)過程管理得到有效監(jiān)控。對(duì)學(xué)生主要進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在自習(xí)課上實(shí)行教干帶班，教師參與但不輔導(dǎo)的值班值勤制度。
八、學(xué)生管理
嚴(yán)肅學(xué)籍管理紀(jì)律，配備了專職學(xué)籍管理員，實(shí)行電子化管理，與班主任簽訂了《控輟責(zé)任書》對(duì)學(xué)生流動(dòng)情況始終進(jìn)行有效掌控。
以學(xué)生會(huì)為主體，讓學(xué)生積極參與學(xué)校管理，在自我教育、自我管理的民主管理理念的土壤里成長，成熟、成就，在自習(xí)、上課、兩操、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)、文學(xué)社團(tuán)、背誦古詩文、校刊、班報(bào)等活動(dòng)的承辦中鍛煉自己、創(chuàng)新自我。
在“文明班級(jí)”“文明宿舍’創(chuàng)建評(píng)選中，學(xué)生的集體主義、成功意識(shí)都得到提升，取得了初步成效。對(duì)農(nóng)村特困家庭學(xué)生的救助工作扎實(shí)、有力，讓黨的惠民政策溫暖人心。
九、教師管理
學(xué)校始終堅(jiān)持教師業(yè)務(wù)的檔案管理制度，始終注重教師職業(yè)道德水平提升和專業(yè)成長，實(shí)行走出去，請(qǐng)進(jìn)來等方法，對(duì)教師進(jìn)行理論、業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。積極組織參與省市縣級(jí)的教學(xué)教研活動(dòng)，只要是上級(jí)安排的教研活動(dòng)，我校都安排教師參與。我校先后組織班主任到徐州、部分教師赴沂水、臨沂、羅莊、昌樂、沙墩等兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、聽課100余節(jié)，對(duì)教師的專業(yè)化成長起到了有力的促進(jìn)作用。多位老師在全縣青年教師講課比賽中脫穎而出，榮獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)。
遵守國家法紀(jì)，尊重教師勞動(dòng)，沒有違規(guī)安排教師休息日補(bǔ)課，有償補(bǔ)課等。
學(xué)校依據(jù)《勝利中學(xué)學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)辦法人以《學(xué)生成長檔案》為載體，對(duì)學(xué)生的上課自習(xí)，課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)業(yè)水平測試。身心素養(yǎng)、個(gè)性特長發(fā)展、創(chuàng)新精神等方面進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。
學(xué)校始終把教學(xué)工作列為所有工作的中心地位，狠抓教學(xué)過程管理的檢測，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)行學(xué)生平時(shí)單元檢測無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)，期中、期末考試實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)，不把學(xué)生的學(xué)業(yè)成績作為評(píng)價(jià)教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)非常注重教師業(yè)務(wù)工作，工作紀(jì)律和工作量。師德建設(shè)與職業(yè)道德，繼續(xù)教育、課程開發(fā)與利用，教學(xué)反思與案例，教學(xué)論文等專業(yè)化成長等方面的全方位評(píng)價(jià)，實(shí)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。
十、財(cái)務(wù)管理
我校嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的相關(guān)規(guī)定，依法收取作業(yè)本費(fèi)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際、認(rèn)真編制和執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，及時(shí)進(jìn)行年終決算。嚴(yán)格執(zhí)行固定資產(chǎn)入庫電子化管理等制度，配備專職學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，實(shí)行專業(yè)化、規(guī)范化管理，及時(shí)公示學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支情況。
學(xué)校投資近1萬余元拓寬硬化了實(shí)驗(yàn)樓前道路，投入近1萬元改造了學(xué)生宿舍，綠化了生活區(qū)主干道和操場周邊，為學(xué)生的健康成長提供了較為舒適的人文環(huán)境。
十一、安全管理
在逐步完善學(xué)校安全管理和安全檔案的基礎(chǔ)上，利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、法制講座、逃生演練等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，保障了師生的人身安全和校園的財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)閉了學(xué)校小賣部，清理了校門口攤點(diǎn)，定期對(duì)校舍進(jìn)行檢查維修，每天由教干帶班，宿舍管理員靠上管，實(shí)行宿舍室長、管理員、教干層層簽字的住宿學(xué)生點(diǎn)名巡夜制度。學(xué)校沒有發(fā)生安全事故，被評(píng)為20xx年度的“平安校園”。
十二、衛(wèi)生管理
依據(jù)衛(wèi)生工作的相關(guān)法規(guī)，制定了《勝利中學(xué)體育衛(wèi)生工作制度》籌建了校內(nèi)衛(wèi)生室，加強(qiáng)了衛(wèi)生從業(yè)人員的專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的視力，常見病，多發(fā)病的預(yù)治采取了有效的措施，建立了學(xué)生健康查體檔案。上好“兩操一課”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
總之，我校在縣教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府和社會(huì)各界的大力支持下，依據(jù)學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃和學(xué)校年度工作計(jì)劃，按部就班逐一落實(shí)，取得了較好的辦學(xué)效益。通過自查自評(píng)，我校取得了一定的成績，辦學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提高，但也存在者一些的不足�！罢�(qǐng)進(jìn)來”進(jìn)行教育教學(xué)交流需要加大力度，人事制度，工資制度需要進(jìn)一步完善，對(duì)教師的專業(yè)化成長的培訓(xùn)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控還需力度加大，工作上細(xì)。今后我們將在自評(píng)自查的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的整改措施，以積極向上的心態(tài)和昂揚(yáng)奮發(fā)的斗志，加大工作力度，努力創(chuàng)造條件，把勝利中學(xué)辦成名符其實(shí)的市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，使勝利中學(xué)不斷走向勝利。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告9
一年來，我校始終秉承“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的`”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)高效課堂，教育教學(xué)取得了一定成果。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，較圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將一年來學(xué)校落實(shí)教學(xué)管理工作自查情況匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)方向
1.始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。以黨的十九大精神為指導(dǎo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，堅(jiān)持以法治校，以法治教。
2.辦學(xué)目標(biāo)明確，思想清晰，保障措施有力；適時(shí)修改學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和制定年度實(shí)施計(jì)劃。
3.積極推進(jìn)教育公平，建立正確的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制；關(guān)愛困難學(xué)生和父母離異學(xué)生，建立了留守學(xué)生檔案，通過多渠道積極爭取資金對(duì)特殊群體學(xué)生予以資助；努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4.堅(jiān)持適齡兒童就近按時(shí)入學(xué)原則，制定了控輟保學(xué)方案，輟學(xué)率控制在要求范圍內(nèi)。
二、學(xué)校管理與教育教學(xué)工作
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展護(hù)航
1．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。校長負(fù)總責(zé)，各處室抓落實(shí)，相關(guān)人員勤督查。每年召開一次教代會(huì)，廣泛聽取教師的意見和建議，解決了師生的實(shí)際困難，得到廣大師生的好評(píng)。
2．領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，作風(fēng)民主，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；班子成員對(duì)所分管的工作業(yè)務(wù)較精通，能認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)到位，工作成效顯著；掌握現(xiàn)代教育理論，能運(yùn)用現(xiàn)代管理機(jī)制和手段進(jìn)行管理。適時(shí)修改相關(guān)制度，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性和主動(dòng)性。
（二）制度不斷健全，管理日趨規(guī)范
針對(duì)管理中及教育教學(xué)中的不足，我們進(jìn)一步補(bǔ)充、完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依，有章必依；教育教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，制度上墻，專人管理，賬物相符，保管妥善，各類部室按時(shí)開放，利用率高；后勤工作人員服務(wù)水平不斷提高，師生滿意率高；檔案有專人負(fù)責(zé)，記載翔實(shí)，資料齊全，管理規(guī)范。
（三）抓常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益
一年來，我校繼續(xù)抓好課堂教學(xué)這一主線，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊課程，開足課時(shí)，保證地方課程和足球課程的落實(shí)。教學(xué)進(jìn)度安排科學(xué)，課程表編排合理，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認(rèn)真落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教、立即落實(shí)”的新課改模式，繼續(xù)鞏固集體備課成果，形成了同課教案，不同構(gòu)思、集體智慧、個(gè)性化應(yīng)用的模式。同時(shí)，我校鼓勵(lì)中年教師手寫教案，要求年輕教師手寫教案。
為將常規(guī)教育教學(xué)工作落實(shí)到位，學(xué)校成立了包年級(jí)督查指導(dǎo)小組，具體分年級(jí)進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，對(duì)教師的教案和作業(yè)批改、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、基本功作業(yè)等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，并將檢查結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的教學(xué)、科研工作扎實(shí)開展，一步一個(gè)腳印，不走形式，不走過場。
（四）深入開展課堂大練兵活動(dòng)，切實(shí)規(guī)范課堂教學(xué)
為了推動(dòng)我校教研活動(dòng)的開展，形成以老帶新、相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互促進(jìn)的教學(xué)氛圍，教務(wù)處通過過關(guān)課、示范課、同課異構(gòu)、教師評(píng)、說課技能訓(xùn)練、課件制作等教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)。一是抓實(shí)新老師匯報(bào)課、過關(guān)課，推送教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽。二是狠抓薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。
（五）開展了多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)和比賽活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。主要學(xué)科比賽、“六·一”慶�；顒�(dòng)、法制教育、安全演練等方面。
三、督導(dǎo)評(píng)估工作自查情況
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1.黨建工作
學(xué)校有意識(shí)形態(tài)和宗教工作方案和臺(tái)賬；無獨(dú)立支部；明確校長直管少先隊(duì)工作，學(xué)校組織每學(xué)期專題研究1次少先隊(duì)工作；將少先隊(duì)納入學(xué)校黨務(wù)干部培訓(xùn)課程，將學(xué)校少先隊(duì)工作納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容；黨員教師積極參加“三會(huì)一課”和組織生活會(huì)，按時(shí)繳納黨費(fèi)；黨員教師“銅仁組工”線上合格，在職黨員“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”和“黨史”學(xué)習(xí)參與率達(dá)100%以上，完成“青年大學(xué)習(xí)”指標(biāo)任務(wù)。
2.項(xiàng)目管理
山口坳小學(xué)無項(xiàng)目工程
3.教育資助
資助工作資料規(guī)范裝檔；做到“應(yīng)助盡助”；資助資金發(fā)放及時(shí)，無克扣截留資助金現(xiàn)象。
4.普及程度
各種數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)；完成學(xué)籍系統(tǒng)更新及佐證資料的收集。
5.黨風(fēng)廉政
研究制定年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)；每半年召開一次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議；開辟黨風(fēng)廉政宣傳專欄和制作永久性黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳標(biāo)語;落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、管好班子帶好隊(duì)伍，完善決策機(jī)制；層層簽訂年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，按照分工分管督促抓好落實(shí)工作規(guī)范校務(wù)和財(cái)務(wù)公開工作，加強(qiáng)處室廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查治理；制定廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，重視黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳報(bào)道；認(rèn)真開展“一案一整改”教育；開展行業(yè)不正之風(fēng)專項(xiàng)治理，重點(diǎn)開展違規(guī)征訂教輔材料、教育亂收費(fèi)、教師違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課及寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助評(píng)審、學(xué)生營養(yǎng)餐資金使用專項(xiàng)整治；開展教職工違規(guī)操辦酒席和參與“謝師宴”“升學(xué)宴”專項(xiàng)整治，組織簽訂不違規(guī)操辦酒席承諾書，全面落實(shí)婚嫁酒事前申報(bào)、喪事酒事后備案制度；組織簽訂師德承諾書，對(duì)照《師德考核方案》加強(qiáng)教師師德考核；開展教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則、上下班考勤紀(jì)律及違反《禁酒令》的監(jiān)督檢查。
6.辦學(xué)行為
有學(xué)�！笆奈濉币�(guī)劃及各類年度工作計(jì)劃，注重章程和制度建設(shè)；開齊開足課程及課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，嚴(yán)禁將非基礎(chǔ)學(xué)科課程課時(shí)上為基礎(chǔ)學(xué)科，“五育”并舉工作落實(shí)好，體育、美育、勞動(dòng)教育效果明顯，學(xué)校認(rèn)真對(duì)學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)工作；落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)90%以上；按省廳規(guī)定安排學(xué)生作息時(shí)間，保障學(xué)生睡眠時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí)；學(xué)生進(jìn)校時(shí)間不早于省規(guī)定時(shí)間；學(xué)校無開除和變相開除學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生行為，正確運(yùn)用教育懲戒和手機(jī)管理規(guī)定；強(qiáng)化思政教育，開展有理想信念、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公民意識(shí)、法律法規(guī)等教育，注重開展學(xué)生良好行為習(xí)慣、語言、生活、文明禮儀等養(yǎng)成教育活動(dòng)，學(xué)生行為習(xí)慣好；義務(wù)教育實(shí)行均衡編班，義務(wù)教育學(xué)校無重點(diǎn)班，學(xué)校不存在大班額及超大班額情況；關(guān)愛留守兒童及特殊群體兒童工作，工作開展正常，檔案規(guī)范。
7.食堂管理
學(xué)校每月召開食堂管理工作會(huì)議，研究解決食堂存在問題。營養(yǎng)餐賬務(wù)登記規(guī)范，每月公示食堂資金使用情況；食品原料分類存放，生熟食分開存放，無過期和變質(zhì)食品；餐具清潔，按規(guī)定嚴(yán)格消毒，擺放規(guī)范有序；堅(jiān)持索票、索證，桶裝水、大宗食品有合格的檢驗(yàn)報(bào)告單；食堂有食品經(jīng)營許可證，有食品安全應(yīng)急預(yù)案；食堂各廳、地面、墻角干凈，無油漬、無鼠糞尿、無蟑螂等；工人著裝統(tǒng)一、整潔，勤洗手、洗臉、剪指甲，無不良衛(wèi)生習(xí)慣，不佩戴首飾上崗；食堂工人持健康證上崗，定期組織工人進(jìn)行食品安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)；堅(jiān)持教師陪餐制度，教師就餐據(jù)實(shí)交費(fèi)，按時(shí)繳費(fèi)；有營養(yǎng)健康、食品安全知識(shí)宣傳專欄；定期開展“節(jié)約糧食、堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)”活動(dòng)。
8.安全維穩(wěn)
成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開工作會(huì)議，研判、部署學(xué)校安全穩(wěn)定工作，落實(shí)兼職安全管理干部；預(yù)防宗教非法滲透校園；一年來無安全事故發(fā)生。
9.招生工作
實(shí)行免試就近入學(xué)，小升初將整班移交給石阡縣本莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
10.教育督導(dǎo)
積極支持配合責(zé)任督學(xué)深入學(xué)校視導(dǎo)工作；責(zé)任督學(xué)崗位牌上墻規(guī)范。
11.干部檔案管理
按規(guī)定建設(shè)干部人事檔案副本；檔案副本規(guī)范裝入年度考核表、學(xué)歷學(xué)位材料、培訓(xùn)材料、職稱材料、反映個(gè)人科研學(xué)術(shù)水平材料、表彰材料，裝有工資材料、參加工作文件、轉(zhuǎn)正定級(jí)文件（特崗教師接轉(zhuǎn)文件）資料規(guī)范齊全。
12.教師隊(duì)伍
出臺(tái)有《教職工管理制度》《教職工履職考核方案》，嚴(yán)格執(zhí)行教師考核管理。學(xué)校干部配備結(jié)構(gòu)合理;學(xué)校有教師培訓(xùn)安排計(jì)劃，完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，足額保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化工作，出臺(tái)《師德師風(fēng)考核方案》，組織開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》學(xué)習(xí)教育；有師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃、會(huì)議記錄和工作總結(jié)；強(qiáng)化師德考核，實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘師德考核“一票否決”制；學(xué)校制定有“四有”好老師建設(shè)方案，推進(jìn)效果好。有針對(duì)教師在工作、學(xué)習(xí)、生活、行為、語言、禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的有關(guān)制度和具體要求，教師行為習(xí)慣好、精神狀態(tài)佳；根據(jù)各級(jí)主管部門文件精神，及時(shí)、足額上報(bào)參培教師；跟蹤教師參培情況；安排教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先報(bào)銷教師培訓(xùn)差旅費(fèi)；建立教師繼續(xù)教育檔案，督促教師主動(dòng)參培，確保教師繼續(xù)教育合格率百分之百；積極開展骨干教師培育和評(píng)審工作，無縣級(jí)以上骨干教師。
13.教育宣傳
完成了上一年以及歷年教育報(bào)刊征訂款收繳；縣級(jí)以上媒體宣傳報(bào)道共計(jì)31篇。
14.工會(huì)工作
組織機(jī)構(gòu)健全，工作有力，按時(shí)召開教代會(huì)；民主管理、及時(shí)校務(wù)公開；積極開展關(guān)心關(guān)愛困難職工、關(guān)心下一代工作，注重留守兒童之家建設(shè)，對(duì)貧困孩子肖程諾、李欣妍、李浩銘、劉晨曦、劉金雨進(jìn)行慰問，對(duì)因?yàn)?zāi)因病困難教職工向祖煌進(jìn)行慰問。
15.義教均衡
對(duì)照優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評(píng)估摸清底數(shù)，有推進(jìn)計(jì)劃；認(rèn)真參與國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，并圓滿完成各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)。
�。ǘ┨厣k學(xué)
16.校園建設(shè)
校園內(nèi)顯目位置張貼有《教育方針》《中小學(xué)生守則》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等內(nèi)容，有體現(xiàn)學(xué)校先進(jìn)發(fā)展理念的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，師生都能了解其涵義；文明衛(wèi)生綠色校園建設(shè)：有“文明校園”“綠色校園”“衛(wèi)生校園”建設(shè)規(guī)劃方案，校園綠化美化好，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生和師生個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣好。有學(xué)校校園文化建設(shè)方案，校園文化建設(shè)考核達(dá)合格以上等次，氛圍濃厚，感染力強(qiáng)；“四無”校園創(chuàng)建：有創(chuàng)建方案和具體實(shí)施細(xì)則，創(chuàng)建效果好；“三節(jié)”“三愛”教育：學(xué)校有（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)）教育方案和實(shí)施細(xì)則。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作
17.教學(xué)管理
�。�1）教學(xué)常規(guī)
學(xué)校制定有教師教學(xué)常規(guī)工作考核和師生同考評(píng)價(jià)機(jī)制；不定期對(duì)教師教學(xué)工作完成情況和業(yè)務(wù)提升進(jìn)行督導(dǎo)考核；學(xué)校有較為先進(jìn)切合實(shí)際的課堂教學(xué)改革方案；無縣級(jí)以上的教研課題；經(jīng)常開展公開課、示范課教學(xué)和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)；無教研室到校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)綜合評(píng)分。
�。�2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)
圖書工作落實(shí)常態(tài)化借閱管理，借閱率達(dá)標(biāo)；實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，帳、卡、物相符；按實(shí)驗(yàn)課程要求上好實(shí)驗(yàn)課，演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%。
�。�3）信息化建設(shè)
班班通設(shè)備均有網(wǎng)絡(luò)，班班通使用率達(dá)100%，及時(shí)維護(hù)維修，確保正常使用；師生“人人通空間”開通率達(dá)100%，每師至少完成上傳3個(gè)以上優(yōu)質(zhì)資源；在國家教育信息化工作信息系統(tǒng)完成四個(gè)季度的填報(bào)工作，填報(bào)數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確。在國家教育移動(dòng)應(yīng)用程序備案系統(tǒng)完成學(xué)校使用的教育移動(dòng)應(yīng)用程序（APP）備案工作；完成微課活動(dòng)上傳任務(wù)數(shù)。
18、教學(xué)質(zhì)量
1-5年級(jí)各科成績穩(wěn)步上升；6年級(jí)終端測評(píng)超額完成指標(biāo)任務(wù)。
�。ㄋ模┆�(jiǎng)勵(lì)與成就
1、接受石阡縣社會(huì)投資有限公司捐資助學(xué)共計(jì)金額3萬元。
2、本年度撰寫的簡報(bào)107篇，在各級(jí)刊物、網(wǎng)站刊登的簡報(bào)簡訊共計(jì)31篇。
3、本年度學(xué)校開展的各種教育教學(xué)活動(dòng)共計(jì)107次。
總之，本年度以來，我校校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，教育教學(xué)工作成效顯著。在今后的工作中，我們將改進(jìn)不足，求實(shí)創(chuàng)新，力爭在今后取得更大的成績，為本莊鎮(zhèn)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告10
尊敬的衛(wèi)局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好！
今天，我代表XX小學(xué)向大家匯報(bào)我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，感到萬分榮幸，也非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶給我這一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
5月24日，縣委縣政府召開動(dòng)員大會(huì)，決定在全縣開展“清潔家園，宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，27日，縣教育局印發(fā)了《溫縣學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實(shí)施方案》。我們抓住這個(gè)契機(jī)，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的校容校貌有了很大的改觀。下面，我將我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作向大家做以簡單的介紹。
我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，從以下三個(gè)方面入手：一思想，二行為，三習(xí)慣。
我們深知：“思想決定行為”。為了提高全體教師的衛(wèi)生意識(shí)，使其從思想上重視衛(wèi)生工作，我們多次組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，使他們充分認(rèn)識(shí)到縣委縣政府提出的“清潔家園，宜居溫縣”活動(dòng)的重要性，深刻領(lǐng)會(huì)縣教育局安排部署的“環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作”的精神實(shí)質(zhì)。在做好教師思想工作的同時(shí)，我們還抓了學(xué)生們的思想工作，充分利用健康課向?qū)W生們傳授健康知識(shí)，并利用標(biāo)語、板報(bào)、班會(huì)，充分向?qū)W生滲透衛(wèi)生知識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性。通過努力，師生們的衛(wèi)生意識(shí)有了極大提高，為搞好環(huán)境衛(wèi)生工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
“行為養(yǎng)成習(xí)慣”。在做好全體師生思想工作的同時(shí)，我們著力進(jìn)行了學(xué)生行為引導(dǎo)。我們成立了以校長為組長，衛(wèi)生專干為副組長，各班班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體師生搞好衛(wèi)生工作。同時(shí)，我們建立了衛(wèi)生工作制度，明確了每天一小掃，每周一大掃，每月一次大掃除的工作要求。為了使衛(wèi)生工作更加細(xì)化，更加徹底，我們又明確了“小掃大掃大掃除”的打掃時(shí)段、范圍以及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)師生們熟記于心，落實(shí)行動(dòng)。我們細(xì)致制定了衛(wèi)生打掃范圍，即使是同一個(gè)區(qū)域，“小掃、大掃、大掃除”的范圍是不一樣的。比如說功能室，“小掃”的范圍是：門、窗的外表面、門上面窗的外面棱、窗外面的玻璃、鋼筋、墻壁上面的瓷片�！按髵摺钡姆秶牵旱孛妗⑵鞑臄[放、墻壁（內(nèi)外）電源開關(guān)、電棒、電扇、內(nèi)外墻壁、器材柜內(nèi)外、上面、窗戶內(nèi)外的窗棱（開窗擦拭）
為了節(jié)約時(shí)間，提高效率，我們把全校分成幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域制定了相應(yīng)的衛(wèi)生工作程序。例如教室，我們制定了七字口訣，“上、灑、掃、下、倒、擺、擦”；廁所，制定了六字要訣“接、刷、掃、拖、擦、擺”。
為了明確責(zé)任，不留死角，我們把學(xué)校各個(gè)區(qū)域責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確分工，例如：教室由各班負(fù)責(zé)，少年宮由各輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，功能室由各管理員負(fù)責(zé)。
為了保證衛(wèi)生工作常態(tài)化，我們嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生工作評(píng)比制度，每天，衛(wèi)生專干、學(xué)生干部定時(shí)檢查兩次，不定時(shí)檢查一次。各區(qū)域衛(wèi)生情況，如實(shí)記錄評(píng)比，并且每天公布檢查情況。衛(wèi)生專干做好反饋工作，針對(duì)每天檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給各班級(jí)、各室的責(zé)任人，督促其限時(shí)整改。另外，校長每天不定時(shí)檢查各區(qū)域衛(wèi)生情況，并及時(shí)通報(bào)。衛(wèi)生評(píng)比工作，我們建立了長效機(jī)制，一月一小結(jié)，一學(xué)期一總結(jié)，每學(xué)期評(píng)出兩個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，學(xué)校對(duì)該班級(jí)及班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
我們知道：“習(xí)慣成就未來”。為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們建立了衛(wèi)生值班制度：
一、教師值班，以教學(xué)樓為界限，全校分為前后兩個(gè)區(qū)域，每天由兩個(gè)值班教師分別負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨意丟棄，同時(shí)能主動(dòng)拾撿；
二、學(xué)生值班，校園分為六個(gè)區(qū)域，六個(gè)年級(jí)分別安排兩名干部，利用課間時(shí)間掛牌值班。值班干部的職責(zé)是：
�、偌m正行為
②耐心引導(dǎo)
�、坌l(wèi)生保持。在師生們的共同努力下，我校學(xué)生基本養(yǎng)成良好習(xí)慣，整個(gè)校園清潔無比。
通過我校師生的共同努力，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了明顯的成效。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，教室里窗明幾凈，少年宮煥然一新，功能室一塵不染，廁所里干干凈凈，校園里花更紅，葉更綠，分外美麗。學(xué)生們課余時(shí)間在兩個(gè)小花園里讀書、學(xué)習(xí)，快樂成長。他們?cè)趦?yōu)雅的校園環(huán)境中深受美的熏陶，他們的健康成長有了很好的環(huán)境保障。學(xué)校的變化受到了社會(huì)的關(guān)注，深受廣大群眾的好評(píng)，他們紛紛夸獎(jiǎng)學(xué)校更綠了、更凈了、更美了。
我們深深懂得：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況，是衡量學(xué)校文明建設(shè)程度的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儯杂性S多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。今后，我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，確保全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證衛(wèi)生工作制度化、常態(tài)化，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，真誠的歡迎各位光臨我校檢查指導(dǎo)，下面我重點(diǎn)從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
一、內(nèi)化精神，認(rèn)識(shí)到位
8月12日，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會(huì)議結(jié)束后，我們召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，反復(fù)研讀魏局長講話及“八大工程”實(shí)施方案，研究制定出關(guān)于會(huì)議精神學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)的具體措施，并在村小校長會(huì)議上進(jìn)行了具體部署。對(duì)會(huì)議精神的學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施三步走策略：
�。ㄒ唬┦菍W(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神。魏局長講話在期初集體備課期間集中組織教師學(xué)習(xí)；“八大工程”實(shí)施方案以校為單位組織學(xué)習(xí)。
（二）是組織教師對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。
�。ㄈ┦墙M織教師進(jìn)行考試，進(jìn)一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍(lán)圖，通過學(xué)習(xí)討論，全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路；體會(huì)到了新一屆局黨委實(shí)實(shí)在在抓質(zhì)量，腳踏實(shí)地做教育的工作理念，感悟到了局黨委真抓實(shí)干的決心，每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責(zé)任，都樹立了腳踏實(shí)地做好工作的信心，依據(jù)會(huì)議精神我們精心研制了我鄉(xiāng)小學(xué)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃：明確了奮斗目標(biāo)：把師德師風(fēng)、德育教育放在首位，創(chuàng)建“文明校園”；以讀書活動(dòng)，主題性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建“書香校園”；以安全教育為保障，創(chuàng)建“平安校園”；以提高師能，提升質(zhì)量為核心，創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到20xx年達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，到20xx年實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的目標(biāo)，明確了我們的工作理念，即抓基礎(chǔ)、抓落實(shí)、常規(guī)工作做真做實(shí)，抓規(guī)范、抓優(yōu)化，重點(diǎn)工作做精做細(xì)，抓特色、抓典型，創(chuàng)新工作做新做大。以“細(xì)”為基礎(chǔ)，在“精”字上力求優(yōu)化，以“實(shí)”為基礎(chǔ)，在“新”字上謀發(fā)展。
二、落實(shí)目標(biāo)，責(zé)任到位
我們對(duì)“八大工程”、“十項(xiàng)突破”及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)指標(biāo)體系進(jìn)行了具體地分工，落實(shí)了責(zé)任，由負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學(xué)合理的年度計(jì)劃，明確目標(biāo)，明確措施，為計(jì)劃的落實(shí)做好服務(wù)。修改完善了學(xué)校自評(píng)工作實(shí)施方案，制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的評(píng)價(jià)細(xì)則，把師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育教學(xué)成績、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓(xùn)等內(nèi)容納入評(píng)價(jià)體系之中，制定了各系列管理制度、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為自評(píng)奠定了基礎(chǔ)，在評(píng)價(jià)中，堅(jiān)持定量與定性相結(jié)全、過程與結(jié)果相結(jié)合、自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合的考評(píng)辦法。并將考評(píng)結(jié)果作為教師聘任、晉級(jí)和獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)，切實(shí)發(fā)揮考評(píng)的激勵(lì)作用，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
三、鎖定質(zhì)量，行動(dòng)到位。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立業(yè)之本，學(xué)校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心，我們?cè)谧ベ|(zhì)量這件事上做到了：
�。ㄒ唬淞⑷娴馁|(zhì)量觀，把學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率，同時(shí)關(guān)注了鞏固率；不僅關(guān)注
了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也關(guān)注了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；不僅關(guān)注了學(xué)生的思想品質(zhì)，也關(guān)注了學(xué)生的身心健康；不僅關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，也關(guān)注了學(xué)生的個(gè)性成長。
�。ǘ┳⒅亓私虒W(xué)過程的精細(xì)化管理，做到了日日抽查有記載，周周反饋有指導(dǎo)，月月通報(bào)有評(píng)價(jià)。重新修改完善了備、講、批、導(dǎo)、考、聽、評(píng)等常規(guī)教學(xué)管理制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、包年級(jí)、包學(xué)科制度。
�。ㄈ┰鷮�(shí)推進(jìn)教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，研究出了適合本校實(shí)際的學(xué)科教學(xué)模式并全面推廣，完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。
（四）實(shí)行了質(zhì)量監(jiān)
測制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面：
1。向課程管理要質(zhì)量
做到開齊學(xué)科、開足課時(shí)、開好課程，我們制定了課程管理制度，從均衡課程出發(fā)，校本課程由班主任負(fù)責(zé)，3—6年級(jí)的綜合實(shí)踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負(fù)責(zé)，體育課采取上大課、英語課由英語教師跨校兼課的方法，力求學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。
2。向制度要質(zhì)量
為完善以人為本的制度文化，扎實(shí)推進(jìn)制度化建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理，綜合我校實(shí)際，對(duì)教師隊(duì)伍管理、校本教科研、校本培訓(xùn)、德育工作、安全工作等管理制度進(jìn)行了修改和完善，使管理制度縱向到底，橫向到邊，并以《祥苑》�？问接“l(fā)全鄉(xiāng)，規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)校辦學(xué)行為，努力讓制度出效益，為教育質(zhì)量的提升服務(wù)，推進(jìn)學(xué)校均衡化發(fā)展。
3。向備課要質(zhì)量
我們以會(huì)課教案的個(gè)性補(bǔ)改、片區(qū)教研的同課異構(gòu)、組級(jí)備課為重點(diǎn)、抓實(shí)抓好備課工作、組級(jí)備課做到“八個(gè)統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進(jìn)度、同一內(nèi)容、同一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容、每周2次，每周1課時(shí)；保證每天放學(xué)后一課時(shí)的自主備課時(shí)間。片區(qū)教研以同課異構(gòu)為主要形式開展活動(dòng)，力爭異中求同，同中求異，提升教師的教研能力，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4．向課堂教學(xué)要質(zhì)量
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須在課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。必須向：“三課”要質(zhì)量，主要做法是：
�、賹�(duì)全鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)價(jià)，由走進(jìn)課堂行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，實(shí)施跟蹤評(píng)價(jià)。對(duì)連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項(xiàng)活動(dòng)的基本程序?yàn)椋捍_定同課異構(gòu)課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組評(píng)價(jià)——分等排隊(duì)——確定包保領(lǐng)導(dǎo)——在評(píng)價(jià)——崗位調(diào)整。
�、谧ァ褒堫^”（骨干教師）帶“重頭”（青年教師）促源頭（全體教師）對(duì)骨干教師實(shí)施“風(fēng)格”培養(yǎng)，對(duì)青年教師實(shí)施“入格”培養(yǎng)，教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動(dòng)，實(shí)施了“六個(gè)一”工程，即：每位教師上一節(jié)匯報(bào)課、一次反思性說課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專業(yè)水平測試。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我匯報(bào)的題目是《常懷律己之心，奉獻(xiàn)山區(qū)教育事業(yè)》。
未覺池塘春草夢(mèng)，階前楓葉已秋聲！不知不覺，20xx—20xx學(xué)年卻走到了盡頭。
回顧過去的一年，我感慨萬千。
因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——XX中學(xué)校長一職。XX年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風(fēng)發(fā)，堅(jiān)信自己定能帶領(lǐng)XX教育工作者走出辦學(xué)困境，在XX教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。
以滿腔熱情之心，扎根山區(qū)教育
XX中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校，不必細(xì)說學(xué)校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復(fù)修葺的兩棟教學(xué)樓，單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車的諸多不便就叫師生有說不出的苦痛。師生對(duì)于調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)學(xué)也都躍躍欲試。上任以來，我迅速對(duì)學(xué)校教育現(xiàn)狀進(jìn)行摸底：學(xué)校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線代課教師27名。學(xué)校400多名學(xué)生中，父母外出打工靠學(xué)校監(jiān)護(hù)的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問題孩子很多。留下來工作的教師或者是極具奉獻(xiàn)精神的、或者是實(shí)在沒有辦法無法調(diào)動(dòng)的；能在XX中學(xué)就讀的學(xué)生也都是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)等原因只能在XX就讀。面對(duì)此情此景，帶著領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任，更堅(jiān)定了我扎根山區(qū)、奉獻(xiàn)教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學(xué)生、不要失信于每一位家長、不能辜負(fù)每一位領(lǐng)導(dǎo)是我始終不渝的工作追求。
以率先垂范之舉，做好教育領(lǐng)頭人
XX中學(xué)由于特殊的校情：多年來，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買房等現(xiàn)象普遍，年長教師單職工較多，家庭負(fù)擔(dān)過重。學(xué)校住校教師較少，XX、XX、XX、謝會(huì)民、薛江磊夫婦、XX夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來回的家校往來（甚至兩三來回的家校往來）肯定會(huì)導(dǎo)致教師過多分心，關(guān)心學(xué)生不夠，管理學(xué)生不到位，影響教學(xué)成績。
起初，我想過下狠心扭轉(zhuǎn)這種局面。但細(xì)想：大家都有不得已離校的理由，如果強(qiáng)制性要求教師都守校，大家肯定接受不了。我作為校長，工作中總能時(shí)時(shí)處處以身作則、率先垂范，試圖通過自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師�？梢詥栃臒o愧的講，一年來，我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶�，天天守校。過年后，學(xué)校采取行動(dòng)感化和制度約束（一天三簽到、晚上守校簽到）相結(jié)合的方法，規(guī)范教師的守校問題。全校教師盡管不能人人守校，但也取得了預(yù)期的效果。
因?yàn)槎喾矫嬖颍斐蒟X教育現(xiàn)狀，秋季招生，生源流失嚴(yán)重。學(xué)校在招生問題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間，學(xué)校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，帶著學(xué)校管樂隊(duì)走街串巷、挨家挨戶，到半年來在學(xué)校各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生家里敲鑼打鼓，送花送匾。暑假職校招生、初一年級(jí)發(fā)放通知、初一年級(jí)招生動(dòng)員學(xué)生，我都親自開著車，到學(xué)生家里做宣傳，希望在老百姓心中改變對(duì)XX中學(xué)的成見。也許效果甚微，但我問心無愧。
以謙虛求教之行，提高教育教學(xué)質(zhì)量
聽評(píng)課活動(dòng)作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來堅(jiān)持不懈的常態(tài)工作。上學(xué)期，XX副校長、辦公室主任XX、教導(dǎo)主任XX、政教主任XX帶頭做公開示范課，這對(duì)教師有很強(qiáng)的輻射引領(lǐng)作用。通過骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過關(guān)課等多種形式促進(jìn)教師相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。
面對(duì)全校一線教師兼職、各學(xué)科組人數(shù)極少的現(xiàn)實(shí)，為了使教研工作落到實(shí)處，學(xué)校采取包科領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科的方式，文理科、小三科教研通過“調(diào)配教研時(shí)間、包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實(shí)”的方式分開進(jìn)行，使教研切實(shí)有效，高效顯著。由于小三科全部是兼課教師，教師對(duì)教材教法生疏，我們采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的教研模式，聘請(qǐng)XX二中XX老師對(duì)生物學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)、聘請(qǐng)XX中學(xué)XX老師對(duì)地理學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，使小三科教師對(duì)課標(biāo)、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進(jìn)行教學(xué)。
學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對(duì)象，成立“課改研究小組”；籌集資金4000余元，帶領(lǐng)包科領(lǐng)導(dǎo)、課改教師到X縣XX中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩；在學(xué)校初一年級(jí)中推行課改模型，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，希望提高課堂教學(xué)效率。很可惜，由于學(xué)生的基礎(chǔ)問題，這一舉措受到阻力，沒有進(jìn)行到底，初一年級(jí)的教學(xué)成績?nèi)匀缓懿焕硐耄〉碌慕虒W(xué)理念已深入人心，教師的眼界開闊了，教師的教育教學(xué)思路更豐富了。
以特色教育之路，另辟XX教育蹊徑
針對(duì)地理?xiàng)l件限制，教學(xué)環(huán)境落后、生源嚴(yán)重流失、教師隊(duì)伍人心渙散等原因造成的XX教育現(xiàn)狀。我深感責(zé)任之重。與其他學(xué)校比師資力量、比生源素質(zhì)、比設(shè)施條件，我校的整體狀況無法相比。作為新任校長，如果繼續(xù)墨守成規(guī)，如果不能另辟蹊徑，XX教育之路只能是死胡同。
辦特色教育是XX中學(xué)發(fā)展的必由之路。每個(gè)學(xué)生的性格、興趣愛好、認(rèn)知基礎(chǔ)是有所差異的，特色教育無疑能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)一切學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng)辦特色教育是學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，是適應(yīng)基礎(chǔ)課程改革的需要，是實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，更是順應(yīng)時(shí)代潮流的需要。我校確定了“以教學(xué)工作為重心，但要兼顧特色，以特色保穩(wěn)定、以特色求發(fā)展、以特色求品牌的”發(fā)展思路。我們的辦學(xué)理念是：讓山區(qū)的孩子也成才，讓山區(qū)孩子也能享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。
1、我校校刊《春蕾》的發(fā)行開創(chuàng)了初中學(xué)校創(chuàng)辦刊物的新紀(jì)元，得到領(lǐng)導(dǎo)、群眾的極力支持與贊揚(yáng)
作文教學(xué)作為語文教學(xué)的一個(gè)重要方面，我校創(chuàng)辦校刊《春蕾》，現(xiàn)已發(fā)行六期，為學(xué)生寫作搭建了廣闊的平臺(tái)。我校兩名教師、八名同學(xué)的作品現(xiàn)已被《古魏文學(xué)》轉(zhuǎn)載。我校創(chuàng)辦《校刊》獨(dú)樹一幟，受到省政府督導(dǎo)團(tuán)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、教育界同行的一致好評(píng)。
我校�？�(qǐng)畢業(yè)于XX中學(xué)的知名學(xué)子，“以懷念母�！睘樵掝}撰文寫稿。學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)賈文科、漫畫家許創(chuàng)哲兩位前輩已經(jīng)為《�？妨粝铝松钋楹裾x。暑假期間，我校149班的一位家長帶著自己平時(shí)寫的一本隨筆找到149班班主任楊芙蓉老師，說：“老聽說你們的�？�，孩子一直沒拿回來，假期真看見書了，我一口氣看完了三本。我喜歡寫點(diǎn)東西，趕忙找了四篇，希望在你們的�？习l(fā)表�！�
暑假期間，碰見東關(guān)中學(xué)的兩名學(xué)生，說：“我們都知道你們的�？洞豪佟罚捕紓鏖喣銈兊男？�，你們學(xué)校有一個(gè)叫XX的老師，寫的文章非常好！”
“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”！新學(xué)期，我們定將�？瘎�(chuàng)辦的更好！
2、舞蹈藝術(shù)課的開設(shè)為學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生搭建了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)
我校開設(shè)的舞蹈藝術(shù)課，是在響應(yīng)縣教育局“藝體戰(zhàn)略”的大背景下、結(jié)合我校校情，開創(chuàng)的特色教育之路。我校舞蹈班學(xué)生在XX聯(lián)校“慶五四、慶六一”活動(dòng)中，在XX鎮(zhèn)政府“黨旗飄飄”文藝匯演中，特別是在XX年4月22日“省政府督導(dǎo)團(tuán)來我縣視察教育工作”中，幾個(gè)舞蹈小節(jié)目和基本功展示，凸顯了舞蹈特色教育的成果，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
3、書法特色提升了學(xué)生的審美情趣，營造了濃濃的校園文化氛圍，提升了辦學(xué)品位
在練好鋼筆字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)毛筆字是我校師生必修的一門課程。我校書法教師每周要用一個(gè)課時(shí)的時(shí)間向師生公開講授書法基礎(chǔ)知識(shí)，輔導(dǎo)師生練寫毛筆字、鋼筆字。XX年4月17日，XX集團(tuán)總裁XX等縣書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在原教育局局長XX局長的陪同下，來我校免費(fèi)進(jìn)行“題字贈(zèng)字活動(dòng)”，并作書法現(xiàn)場指導(dǎo)，為我校開設(shè)書法特色教育的舉措預(yù)于全方位的肯定和支持。
以點(diǎn)滴教育工作，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
1、一年來，我校榮獲“中考體育先進(jìn)單位”、“特長生選拔先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“中小學(xué)防震減災(zāi)知識(shí)競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“中小學(xué)黨旗飄飄演講賽二等獎(jiǎng)”，“品格教育演講大賽一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮；
2、XX、XX、XX四位教師被評(píng)為“XX——XX年度教育教學(xué)工作模范教師”；
3、XX、XX、XX等教師在“XX縣XX年教育教學(xué)工作會(huì)議”上獲得多項(xiàng)殊榮；
4、XX、XX兩位體育老師獲得“中考體育成績優(yōu)異”榮譽(yù)證書；
5、XX剛老師獲得“XX縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)證書；
6、XX老師被XX縣教育局評(píng)為“XX年度初中數(shù)學(xué)骨干教師”；
7、XX年6月，在XX縣教育工作會(huì)議上，芮稱縣人民政府授予：XX、XX、XX三位教師“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
8、XX年11月5日，在XX縣教育局舉辦的全縣中小學(xué)生“品格教育”演講東片區(qū)比賽中，我校145班XX同學(xué)、144班的XX同學(xué)分別榮獲冠、亞軍；
9、XX、XX兩名同學(xué)分別榮獲“XX年中小學(xué)生書畫大賽繪畫類三等獎(jiǎng)”；
10、XX、XX、XX等同學(xué)在“金豐瑞”杯“我愛XX”書法攝影藝術(shù)展大賽中榮獲各類榮譽(yù)證；
11、XX年2月，我校149班XX同學(xué)榮獲“XX縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽電腦動(dòng)畫制作第一名”；
12、XX年4月13日，在縣教育局組織的初中生防震減災(zāi)知識(shí)競賽中，我校代表隊(duì)三名同學(xué)XX、XX表現(xiàn)突出，以小組第一名的成績進(jìn)入決賽，最終取得決賽組第四名；
13、XX年5月31日，我校關(guān)于“創(chuàng)新作文教學(xué)”課題的經(jīng)驗(yàn)，作為XX縣唯一代表在在運(yùn)城市課題推進(jìn)會(huì)上現(xiàn)場發(fā)言，這是我校二十多年來未有的殊榮。
14、XX年6月20日，在縣教育局舉辦的“黨旗飄飄”演講賽中，我校初一年級(jí)XX同學(xué)取得全縣第二名的好成績。
常懷感動(dòng)之心，事事在心工作
雖然我們的教學(xué)成績不盡人意，雖然學(xué)校的各方面工作還存在著較大的差距和很多的問題，但教師實(shí)實(shí)在在的付出我不得不提。后勤服務(wù)人員薛治元、燕定國、薛活潑、尉兆祥在楊自力主任的帶領(lǐng)下，為學(xué)校的后勤服務(wù)工作盡到了應(yīng)盡的職責(zé)。一線代課教師董普法、楊帥、陳霜、方娟、董亞波、王晉，雖然有很多實(shí)際困難，但也能顧全大局，較好的完成了學(xué)校的工作。年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，雖然管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，但在工作中也能夠盡自己最大的努力，完成學(xué)校布置的任務(wù)，創(chuàng)造性的工作。正是由于全體教師精誠團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，才使我校的教育教學(xué)工作，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上取得了一些微不足道的成績。
教師們的辛勤工作，我時(shí)刻銘記在心，感動(dòng)于心。設(shè)身處地的、盡可能的為教師謀福利是作為校長的我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)一直處于緊張的狀況下，去年元旦，我咬緊牙關(guān)，給每位教師發(fā)福利50元錢；春節(jié)前，考慮到全校教師隊(duì)伍中有子女多的、單職工家庭的、家庭負(fù)擔(dān)重的、代理教師等特殊情況的，我主動(dòng)向鎮(zhèn)政府爭取面粉9袋，發(fā)給有特殊情況的老師，希望盡微薄之力解燃眉之急。今年“五一”，想到老師們都很辛苦的工作，為了讓大家散散心，以緩解緊張疲勞的身心，學(xué)校為每位教師出資100元，帶領(lǐng)教師登華山。在生活問題上，學(xué)校補(bǔ)貼教師灶費(fèi)，每位教師只需5毛錢就可以到學(xué)校灶房吃上一頓飽飯。這些盡管是生活中的一些瑣碎之事，但能為教師盡微薄之力，我深感欣慰。
XX教育能不能辦得有聲有色，我作為上任不到一年的校長，不敢妄斷，既然領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，我定會(huì)排除萬難、全力以赴為XX教育貢獻(xiàn)力量。盡管XX鎮(zhèn)的生源岌岌可危，我仍然不遺余力的，輔助局領(lǐng)導(dǎo)籌建教學(xué)樓，籌建學(xué)生宿舍樓，硬化校園廣場，希望學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境能更好一點(diǎn)，希望能給廣大師生提供更舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
過去的一年，是滿載碩果的一年，也是值得反思的一年；過去的一年，是充滿惆悵的一年，更是催人奮進(jìn)的一年。在新的學(xué)年里，我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)校教育教學(xué)工作中，以更加昂揚(yáng)的斗志帶領(lǐng)XX中學(xué)的全體師生奮勇前進(jìn)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告13
根據(jù)迎江區(qū)教育局督導(dǎo)室的分工，我有幸被區(qū)督導(dǎo)室聘為學(xué)前教育責(zé)任區(qū)督學(xué)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學(xué)幼兒園、新洲鄉(xiāng)新洲小學(xué)幼兒園。責(zé)任區(qū)督導(dǎo)對(duì)于我來講涉及的是新領(lǐng)域，面對(duì)的是新任務(wù)。
一年多的督導(dǎo)工作，使得我對(duì)于幼兒園規(guī)范管理及科學(xué)保教活動(dòng)方面有了深刻的了解，收獲頗多�，F(xiàn)將督導(dǎo)過程與督導(dǎo)情況反饋如下：
一、自我“督”學(xué)，努力構(gòu)建自我提升督導(dǎo)知識(shí)體系
幼兒園督導(dǎo)擔(dān)負(fù)著對(duì)教育行政部門以及幼兒的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、驗(yàn)收的職責(zé)，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為一名督學(xué)，要想“站得高，看得遠(yuǎn)”只有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，在崗位上苦練內(nèi)功，才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用�；谶@種認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，強(qiáng)化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。
1、“一心學(xué)習(xí)”提升理論。一年來，我先后學(xué)習(xí)了《安慶市教育局教基（20xx）377號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教工作的意見》，》和《教育部教督（20xx）7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、《3—6歲幼兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及省、市有關(guān)文件精神，使自己對(duì)工作目標(biāo)心中有數(shù)；了解幼兒園基本情況和發(fā)展動(dòng)態(tài)，使自己對(duì)幼兒園發(fā)展心中有數(shù)。我認(rèn)真研讀區(qū)教育督導(dǎo)室《迎江區(qū)關(guān)于推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施方案》、《迎江區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)管理制度》，明確了督導(dǎo)政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了對(duì)督學(xué)的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。
2、“二個(gè)準(zhǔn)備”牢記于心。每次參與各園督導(dǎo)工作時(shí)，我事先認(rèn)真做好兩個(gè)準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備《聽評(píng)教學(xué)活動(dòng)表》《督導(dǎo)記載表》等與督導(dǎo)有關(guān)的評(píng)價(jià)表格，好時(shí)刻記錄督導(dǎo)中所出現(xiàn)問題，以文字的形式記錄督導(dǎo)全過程；二是準(zhǔn)備好手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)，與隨訪幼兒園訪談的問題，做到熟記于心時(shí)刻以動(dòng)態(tài)影像的形式記錄好督導(dǎo)中成功的經(jīng)驗(yàn)做法。
3、“三種聯(lián)系”溝通及時(shí)。在常規(guī)督導(dǎo)中，我時(shí)刻與所督導(dǎo)園所構(gòu)建長效聯(lián)系機(jī)制，一是手機(jī)聯(lián)系及時(shí)傳達(dá)督導(dǎo)政策，對(duì)督導(dǎo)園所經(jīng)常保持溝通，對(duì)上級(jí)文件和會(huì)議精神進(jìn)行及時(shí)傳達(dá)，確保政策導(dǎo)向，做好縱向聯(lián)系到底。二是通過與各園建立了QQ群、微信朋友圈，及時(shí)交流辦園理念，確保理論指導(dǎo)，做好橫向聯(lián)系到邊；三是通過現(xiàn)場督導(dǎo)、檢查，進(jìn)行面對(duì)面地交流，及時(shí)交流問題，確保問題及時(shí)解決。一年來，我經(jīng)常到園所進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，了解姊妹幼兒園基本情況，以及進(jìn)行了保教工作現(xiàn)場指導(dǎo)等，走訪了責(zé)任區(qū)的所屬幼兒園，并通過隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作、教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊(duì)伍打造等方面都做出了一定的成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并對(duì)幼兒園提出了意見和建議，各園對(duì)提出的問題能夠及時(shí)采取措施，積極整改。
二、強(qiáng)化“督”導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長和諧環(huán)境
在平時(shí)督導(dǎo)中，我通過“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進(jìn)行行政監(jiān)督，并及時(shí)反饋各園科學(xué)保教信息和為各園規(guī)范辦園當(dāng)好參謀，為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供依據(jù)。
1、督導(dǎo)工作中，細(xì)化工作流程、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任。
每次到園后，我都從一日保教開始，通過“聽、看、查、訪、問、導(dǎo)”等方法對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查，從入園、晨間活動(dòng)、早操、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園等，進(jìn)行認(rèn)真督導(dǎo)和檢查，以檢查促規(guī)范，以指導(dǎo)促發(fā)展。然后與班上教師進(jìn)行個(gè)別訪談交流，聽取園長匯報(bào)。在實(shí)際督導(dǎo)工作中做到認(rèn)真觀摩，及時(shí)反思，努力在實(shí)踐中幫助教師提升認(rèn)識(shí)，提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為。并對(duì)常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗(yàn)推廣，同時(shí)也對(duì)常規(guī)管理中存在的不足進(jìn)行了切實(shí)有效的指導(dǎo)，使教師們科學(xué)掌握班級(jí)常規(guī)管理方法。通過檢查，加深了教師對(duì)一日常規(guī)教育重要性的深刻認(rèn)識(shí)，有效促進(jìn)了我區(qū)園所保教質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
2、督導(dǎo)過程中，做到細(xì)心觀察、用心記錄、認(rèn)真反思。
觀察：觀察教師的言談舉止，觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，觀察幼兒的行為，觀察幼兒與教師，與環(huán)境，與同伴互動(dòng)時(shí)的言語表現(xiàn)。
記錄：對(duì)教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問題及時(shí)標(biāo)注和思考。反思：和隨訪園的園長一起交流看法，對(duì)教師、幼兒、環(huán)境中突出的問題進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí)。
3、督導(dǎo)反饋時(shí)，做到耐心傾聽，平等交流，積極引導(dǎo)。
傾聽：傾聽園長對(duì)幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)與反思，不打斷，不插話。
交流：結(jié)合督導(dǎo)情況把優(yōu)點(diǎn)說盡，把不足提出，同時(shí)和園長一起討論和交換意見，對(duì)問題提出不同的解決方式和建設(shè)性的意見。
引導(dǎo)：在一些觀念和認(rèn)識(shí)上的問題，結(jié)合《綱要》精神，把握領(lǐng)域目標(biāo)的核心價(jià)值，積極引導(dǎo)園長發(fā)現(xiàn)自身的問題提升科學(xué)保教理。
感謝：對(duì)教師的辛勤工作表示感謝，感謝隨訪園為我們提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
三、歸納經(jīng)驗(yàn)——為區(qū)域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐
督導(dǎo)工作是一項(xiàng)對(duì)幼兒園進(jìn)行集體、集中檢查的過程、診斷的過程、指導(dǎo)的過程，同時(shí)督導(dǎo)的過程也是對(duì)我們督導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升。督導(dǎo)工作使我們有機(jī)會(huì)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作深入細(xì)致地了解，同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告14
胡官屯鎮(zhèn)中學(xué)根據(jù)齊教字[20xx]41號(hào)和德教督字[20xx]2號(hào)文件要求，對(duì)照20xx年12月市首輪督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)和細(xì)則，成立教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行自查，逐項(xiàng)評(píng)分�，F(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)匯報(bào)如下：
一、教育管理水平
1、辦學(xué)行為
我校積極落實(shí)課程方案，開齊開足了課程。有計(jì)劃的開設(shè)地方課程和校本課程。按規(guī)定開設(shè)了音、體、美、健康教育、信息技術(shù)課或地方課程、校本課程。 嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生的休息時(shí)間（每天睡眠8小時(shí)）。周末和法定節(jié)假日不組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課。
認(rèn)真落實(shí)山東省教育廳貫徹教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》實(shí)施意見。按規(guī)定開齊開足體育課，落實(shí)了每天上午20-30分鐘的大課間活動(dòng)，保證沒有體育課的當(dāng)天組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生出早操。
嚴(yán)格杜絕亂收費(fèi)行為。
2、制度建設(shè)
學(xué)校建立健全符合教育規(guī)律和學(xué)校實(shí)際的規(guī)章制度；學(xué)校各項(xiàng)管理工作依章明確到人，監(jiān)督檢查機(jī)制完善，發(fā)揮作用好；學(xué)校檔案資料齊全，分類歸檔，裝訂規(guī)范，專人管理，專櫥存放。
3、法制建設(shè)
法制機(jī)構(gòu)健全，有專門機(jī)構(gòu)和專職人員。依法治校，加強(qiáng)依法治校示范校建設(shè)。
4、校園環(huán)境
校園整潔美觀，達(dá)到綠化、美化、凈化、知識(shí)化的要求；校園內(nèi)無衛(wèi)生死角；校園內(nèi)設(shè)有黑板報(bào)、櫥窗、閱報(bào)欄、文化長廊等教育宣傳設(shè)施，內(nèi)容充實(shí)并及時(shí)更換，校園文化氛圍濃厚。
5、師德建設(shè)
按照市教育局師德建設(shè)星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)部署，建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和實(shí)施方案，有計(jì)劃地開展了師德建設(shè)星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，檔案健全完善。
6、校舍校產(chǎn)管理
學(xué)校各類用房精心布置，整潔、條理、美觀、窗明幾凈。各類辦公用品和生活設(shè)施擺放整齊、合理，圖表、規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。嚴(yán)格校產(chǎn)管理，校產(chǎn)應(yīng)分類造冊(cè)建立檔案，做到帳、卡、物相符。
7、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與研究
充分利用德州網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)開展市級(jí)、縣級(jí)及校本教研活動(dòng)；充分利用“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”資源和“農(nóng)遠(yuǎn)工程”設(shè)備、教育信息化設(shè)備用于教育教學(xué)和教研師訓(xùn)；教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)上課節(jié)數(shù)不少于總授課的30%；在現(xiàn)代教育理論、技術(shù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用課題研究，探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合模式方面尚存在欠缺。
8、實(shí)驗(yàn)室管理和使用
實(shí)驗(yàn)室有專人管理，制度健全。儀器存放科學(xué)、規(guī)范、整齊、清潔。實(shí)驗(yàn)設(shè)備保養(yǎng)、維修及時(shí)。賬目、檔案資料、儀器使用說明書齊全。按照課程要求，開全開足實(shí)驗(yàn)課。
9、校本培訓(xùn)與教研
�。�1）校本培訓(xùn)有計(jì)劃、有措施。每周利用半天（3課時(shí)）安排教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，有培訓(xùn)項(xiàng)目主持人或主講人，有集中培訓(xùn)簽到記錄，培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)筆記（含聽課記錄）齊全。按照市教育局《德州市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理辦法》要求，將教師校本培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)分登記。
（2）學(xué)校根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際積極開展研究活動(dòng)，有機(jī)構(gòu)、有計(jì)劃、有措施、成效顯著。
10、教學(xué)常規(guī)
依據(jù)《德州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見的通知》（德教基字〔2010〕3號(hào)）精神，修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，教師在教學(xué)行為方面重點(diǎn)做到“五個(gè)精心”：精心制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；精心備課；精心上課；精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)；精心進(jìn)行教學(xué)反思。
11、教育干部聽課制度
認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于建立教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部及教研人員定期聽課制度的意見》（德教辦字[2008]9號(hào)），教育干部定期深入中小學(xué)課堂聽課，指導(dǎo)教學(xué)工作。校長每周聽課不少于2節(jié)，分管教學(xué)的副校長不少于5節(jié)，其他班子成員不少于3節(jié)。
12、教研與指導(dǎo)
依據(jù)《德州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)﹤山東省基礎(chǔ)教育教研工作基本規(guī)范（試行）﹥的通知》[德教基字（2010）2號(hào)]精神，創(chuàng)新教研工作機(jī)制，教研人員配備齊全。
13、教育教學(xué)質(zhì)量
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
14、依據(jù)《德州市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育科研工作的意見》和《德州市教育局關(guān)于印發(fā)教育科研工作考核量化評(píng)估細(xì)則的通知》精神，積極進(jìn)行科研機(jī)構(gòu)設(shè)置、常規(guī)管理、科研工作、科研保障、科研宣傳等工作。
二、平安校園
1、學(xué)校安全制度
門衛(wèi)管理、進(jìn)出入登記、大型活動(dòng)審批、安全教育、定期檢查、消防安全、用電安全、宿舍管理、夜間巡查、信息報(bào)告等各項(xiàng)工作制度健全并得到切實(shí)執(zhí)行；巡查日志和工作記錄詳實(shí)。
2、安全教育
按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》以及國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置的要求，每兩周開設(shè)1節(jié)學(xué)校安全課，做到教學(xué)計(jì)劃、教師教材、課時(shí)、師資、測驗(yàn)“五落實(shí)”，發(fā)揮主渠道作用，開展經(jīng)常性的安全教育。
3、學(xué)校周邊環(huán)境
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境和文化市場的治理。校內(nèi)及校門前兩側(cè)無亂擺攤點(diǎn)，校園周邊無危害學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧、電子游戲廳等場所。校門口道路設(shè)置警示牌和斑馬線。
4、安全檢查與防范
認(rèn)真貫徹《山東省人民政府辦公廳關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項(xiàng)整治行動(dòng)的意見》，開展中小學(xué)和幼兒園安全專項(xiàng)整治，按專項(xiàng)整治行動(dòng)主要檢查項(xiàng)目61條進(jìn)行檢查整改，各項(xiàng)防范措施落實(shí)到位，無
事故隱患，年內(nèi)無安全責(zé)任事故。對(duì)門衛(wèi)、值班、校舍、食堂、食品衛(wèi)生、學(xué)生交通、傳染病防治、供電設(shè)施、防爆、防盜及人員集中場所或可能造成安全事故的部位的安全消防、防疫等部門檢查到位，學(xué)校整改到位，重點(diǎn)防范措施落實(shí)到位。
三、教師隊(duì)伍
1、教師補(bǔ)充
重視教師隊(duì)伍建設(shè)，積極解決教師學(xué)科性缺編及農(nóng)村小學(xué)教師老齡化問題，每年新補(bǔ)充教師人數(shù)不低于上級(jí)計(jì)劃的補(bǔ)充教師人數(shù)，新補(bǔ)充教師到農(nóng)村任教人數(shù)占新補(bǔ)充教師總數(shù)達(dá)70%以上。2010年義務(wù)教育學(xué)校補(bǔ)充新教師完成市政府規(guī)定計(jì)劃的計(jì)40分。新補(bǔ)充教師到農(nóng)村任教人數(shù)占新補(bǔ)充教師總數(shù)的70%。
2、城鄉(xiāng)教師交流
建立了義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)教師交流制度，組織開展多種形式的城鄉(xiāng)教師交流工作，交流人次達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校教師總數(shù)的3%（交流人次達(dá)到義務(wù)教育學(xué)校教師總數(shù)的3%。
3、教師培訓(xùn)
遠(yuǎn)程研修。暑期教師遠(yuǎn)程研修制度健全、措施有力、管理嚴(yán)格，培訓(xùn)場所、硬件設(shè)施全部落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師研修積極性，教師參訓(xùn)率達(dá)95%以上、研修關(guān)注度達(dá)上游。組織扎實(shí)具體，計(jì)算機(jī)設(shè)備滿足培訓(xùn)需要，獎(jiǎng)懲政策落實(shí)到位，研修關(guān)注度高。
積極參加縣級(jí)培訓(xùn)。學(xué)校制定詳實(shí)的《教師（校長）培訓(xùn)工作計(jì)劃》和專題培訓(xùn)方案，并全部落實(shí)。積極參加專家名師講座、外出考察學(xué)習(xí)、集體研討、掛職觀摩、公開課、示范課等培訓(xùn)，參訓(xùn)力度大、參訓(xùn)面廣、針對(duì)性強(qiáng)。教師收獲大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
4、師德建設(shè)成果
扎實(shí)開展了師德建設(shè)示范校創(chuàng)建工作，師德建設(shè)星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)成效顯著。本年度將迎接德州市師德建設(shè)示范星學(xué)校驗(yàn)收。
教育督導(dǎo)綜合報(bào)告15
一、基本情況xx
街道是xx區(qū)委、區(qū)政府駐地，轄8個(gè)社區(qū)、25個(gè)行政村，轄區(qū)面積76平方公里，總?cè)丝?.5萬人。街道現(xiàn)有8處中小學(xué)，1處成人技術(shù)學(xué)校，15處幼兒園。
近年來，街道黨委、辦事處高度重視教育工作，始終堅(jiān)持科教興處、教育為本的戰(zhàn)略方針，不斷加大教育投入，深入教育體制改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育事業(yè)有了長足發(fā)展，取得了顯著的成績。特別是自XX年省“教育工作示范縣”創(chuàng)建以來，我們嚴(yán)格按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和要求，立足實(shí)際，扎實(shí)工作，促進(jìn)了我街道教育工作的順利開展。
二、取得的經(jīng)驗(yàn)和成績
a1教育地位和辦學(xué)方向
b1教育地位
幾年來，街道黨委政府高度重視教育工作，關(guān)心支持教育的發(fā)展，切實(shí)做到了教育規(guī)劃優(yōu)先安排、教育投入優(yōu)先保障、教育用地優(yōu)先保障、教育人才優(yōu)先引進(jìn)、教師待遇優(yōu)先落實(shí)、教育問題優(yōu)先解決的“六個(gè)優(yōu)先”，推動(dòng)了全街道教育的快速發(fā)展。街道建立了教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成了重教、興教、支教、愛教的強(qiáng)大合力，營造了尊師重教的濃重氛圍。一是貫徹教育法律法規(guī)和方針政策，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。街道認(rèn)真落實(shí)了《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》、《xx區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展的實(shí)施意見》，深化素質(zhì)教育，力促城鄉(xiāng)教育一體化，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)互惠共贏的公平教育體系。認(rèn)真制定了《關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的意見》，明確了全街道教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)及措施，促進(jìn)了xx教育健康發(fā)展。二是及時(shí)出臺(tái)政策規(guī)定為教育工作提供政策支持。街道黨委辦事處高度重視教育工作，將教育列入政府工作重要議事日程，定期或不定期召開專門會(huì)議，聽取教育部門的工作匯報(bào)，為教育發(fā)展出謀劃策，明確了教育優(yōu)先發(fā)展、加強(qiáng)農(nóng)村教育工作、促進(jìn)教育發(fā)展的政策，突出強(qiáng)調(diào)“以區(qū)為主”教育管理體制的落實(shí)。三是加大協(xié)調(diào)力度，解決實(shí)際問題。每年教師節(jié)前，街道領(lǐng)導(dǎo)都要走訪學(xué)校，慰問教師，及時(shí)解決教育發(fā)展和教師生活上存在的問題；每年都要召開教師節(jié)慶祝大會(huì)，表彰優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、尊師重教先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人等。黨委辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)把教育工作放在心上，抓在手上，多次召開校舍改造、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、校園安全管理等專題會(huì)議，深入學(xué)校調(diào)研，親臨學(xué)校辦公，督促指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，切實(shí)為教育辦實(shí)事、辦好事。
b2辦學(xué)方向
在區(qū)委、區(qū)政府將素質(zhì)教育工作納入《xx區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年總體規(guī)劃綱要》和年度工作計(jì)劃以來。xx街道也相繼出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)規(guī)范管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的指導(dǎo)綱要》，明確了堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作思路。街道成立了由分管主任任組長、教育辦公室主任任副組長的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了素質(zhì)教育工作會(huì)議，研究解決推進(jìn)素質(zhì)教育工作中遇到的困難和問題，制定推進(jìn)素質(zhì)教育的工作方案和實(shí)施步驟，健全素質(zhì)教育工作考核制度。
我們依據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定了《xx教師工作評(píng)價(jià)方案》。方案以“促進(jìn)教師發(fā)展，為教師發(fā)展而評(píng)價(jià)”為指導(dǎo)思想，以“強(qiáng)調(diào)教師教學(xué)行為的自我分析與反思”為核心，以“學(xué)校、教師、學(xué)生、家長等多元評(píng)價(jià)主體參與”為方法，努力發(fā)揮評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、監(jiān)督、激勵(lì)、診斷和發(fā)展的多重功能�！斗桨浮泛w了教師職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、育人效果和合格率六大方面，不以學(xué)生成績?yōu)榈脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《方案》，教師工作的積極性、主動(dòng)性等有了較大的提高。
b3教育體制
按照國務(wù)院和省政府的規(guī)定，我們認(rèn)真落實(shí)了“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，建立了教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。一是進(jìn)一步完善了教師隊(duì)伍管理體制。二是進(jìn)一步完善了農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)級(jí)預(yù)算管理并及時(shí)撥付給學(xué)校。三是建立和完善中小學(xué)財(cái)務(wù)管理體制，落實(shí)了“校財(cái)局管，街道監(jiān)督”，提高了經(jīng)費(fèi)使用效益。制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理的若干規(guī)定》進(jìn)一步完善了與農(nóng)村義務(wù)教育“以區(qū)為主”管理體制相適應(yīng)的財(cái)務(wù)統(tǒng)管機(jī)制。同時(shí)，我們還加大社會(huì)力量辦學(xué)發(fā)展力度，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量辦學(xué)的積極性，積極鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量辦學(xué)。
b4依法治教
建立健全教育督導(dǎo)制度，加大依法辦學(xué)和教育管理力度。建立完善了區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制及考核機(jī)制。下發(fā)《關(guān)于建立教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制的意見》，每年年初，街道與學(xué)校都要簽定教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任書，由教育辦公室牽頭定期不定期進(jìn)行督查，年終進(jìn)行考核評(píng)估，評(píng)估結(jié)果面向社會(huì)公開，并納入作為單位評(píng)優(yōu)樹先和干部職務(wù)任免的重要依據(jù)，年終由街道辦事處對(duì)教育執(zhí)法先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
不斷提高依法行政的能力，加大教育執(zhí)法監(jiān)督力度。我們按上級(jí)有關(guān)規(guī)定積極有效地開展教育督導(dǎo)工作。教育辦公室采取定期或不定期檢查、專項(xiàng)督導(dǎo)或綜合督導(dǎo)等有效措施，對(duì)各級(jí)各類學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)制止、糾正教育違法現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處教育違法案件，依法保障教師和學(xué)生的合法權(quán)益。
a2教育投入
b5法定增長
近三年，教育財(cái)政撥款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育經(jīng)費(fèi)逐步增長，教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。小學(xué)生均510元，中學(xué)生均720元。
b6教育附加
區(qū)政府按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和地方教育附加，足額及時(shí)撥付教育部門使用。所征收的城市教育附加、地方教育附加，主要用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，沒有用于教職工福利和發(fā)放資金，沒有出現(xiàn)擠占挪用現(xiàn)象。
b7免費(fèi)政策
XX年起，按省市文件精神我區(qū)率先對(duì)城市、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除雜費(fèi)，XX年起，率先對(duì)城市、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生又全部免除課本費(fèi)。
b8公用經(jīng)費(fèi)
區(qū)財(cái)政撥付初中每生每年720元，小學(xué)510元，按季度撥付。
b9資助學(xué)生政策
街道設(shè)立專項(xiàng)資金，每年都對(duì)貧困家庭學(xué)生和殘疾學(xué)生進(jìn)行救助。
b10校舍修建資金
街道建立了中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制，積極落實(shí)校舍維修改造資金，并足額納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算，對(duì)校舍維修改造資金實(shí)行項(xiàng)目管理。XX年，街道投資400萬元，建起了面積4500平方米的xx一中綜合辦公實(shí)驗(yàn)樓，內(nèi)部按照省一類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配套,建立了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室。去年，投資300萬元，建筑面積為4000 m2，15個(gè)班規(guī)模的中心幼兒園已經(jīng)完成，即將投入使用；投資400余萬元，建筑面積為2800 m2的育才教學(xué)樓及操場已經(jīng)建成并投入使用。在街道、教育局的不斷努力與協(xié)調(diào)下，利用省財(cái)政廳�？�130萬元，為育才聯(lián)小安裝節(jié)能中央空調(diào)，從根本上解決了師生的取暖問題。陳家莊投資20余萬元新建了標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。另外，施峪等五村聯(lián)辦幼兒園已完成選址工作，規(guī)劃圖正在設(shè)計(jì)當(dāng)中，即將開工建設(shè)。
b11教育經(jīng)費(fèi)管理
1.縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一管理中小學(xué)財(cái)務(wù)工作，對(duì)中小學(xué)經(jīng)費(fèi)實(shí)行“校財(cái)局管”。
2.建立健全中小學(xué)預(yù)算編制制度，及時(shí)撥付教育經(jīng)費(fèi)，無截留、挪用、統(tǒng)籌現(xiàn)象，學(xué)校無違反規(guī)定亂收費(fèi)現(xiàn)象。
3. 對(duì)各項(xiàng)教育專項(xiàng)資金按規(guī)定及時(shí)撥付，�？顚Ｓ�。
a3教育教學(xué)管理
b12教育教學(xué)思想
1. 街道始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。按照“教育思想現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化”的要求，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.堅(jiān)持教育的公益性和教育公平的原則，依法規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校沒有舉辦“校中�！保粍澐种攸c(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
b13學(xué)校管理
1.各學(xué)校規(guī)章制度健全，實(shí)行了規(guī)范化、制度化和現(xiàn)代化管理，各項(xiàng)規(guī)章制度符合中小學(xué)管理基本規(guī)范要求；管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制科學(xué)、民主、規(guī)范；校園秩序良好，校園文化氛圍濃厚，校園環(huán)境達(dá)到“一校三園”要求，營造了平安、文明、和諧的育人環(huán)境。
2. 為了學(xué)生的健康安全成長，學(xué)校建立了各種安全規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，安裝電子監(jiān)控，配備專職保安人員，各項(xiàng)安全防范措施到位，經(jīng)常開展安全自查，及時(shí)消除安全隱患。經(jīng)常開展交通、飲食、防火、地震逃生等安全教育，堅(jiān)持每學(xué)期至少舉行一次安全演練。學(xué)生的安全意識(shí)逐步增強(qiáng)，自護(hù)自救能力逐步提高，多年了學(xué)校沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。
3. 學(xué)校積極推行內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制和崗位責(zé)任制，有效地激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部活力。充分發(fā)揮工會(huì)職能，建立健全了教代會(huì)制度，每年均召開教代會(huì)，研究解決學(xué)校重大問題。積極推行校務(wù)公開，加大了校內(nèi)監(jiān)督力度，實(shí)現(xiàn)了民主管理。
4.后勤管理規(guī)范、精細(xì)。學(xué)生食堂、廁所等場所管理到位，符合有關(guān)規(guī)定要求。
b14 德育工作
1. 各學(xué)校落實(shí)“全面貫徹課程方案，全面培養(yǎng)合格學(xué)生”精神，全力以赴推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校教育，德育為先。學(xué)校重視德育工作，著重開展對(duì)學(xué)生的公民道德教育、民族精神教育、理想教育、法律法制教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。德育的成效體現(xiàn)在學(xué)生的個(gè)體行為習(xí)慣上，豐富多彩的活動(dòng)是德育的有效載體。
2.重視發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將德育寓于各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，同時(shí)注重改進(jìn)德育工作方法，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。
3.建立了校內(nèi)外德育基地，創(chuàng)設(shè)了良好育人環(huán)境。除經(jīng)常到區(qū)德育基地進(jìn)行教育外，學(xué)校本著“為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的思路，注重對(duì)學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，為加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)，通過開展各類有效的教育活動(dòng),形成校外教育活動(dòng)的經(jīng)�；�、制度化。
b15教學(xué)工作
1.各學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，以教學(xué)為中心，強(qiáng)化精細(xì)化管理,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全國家課程、地方課程和校本課程，不隨意增減課時(shí)。
2.各學(xué)校積極開展教學(xué)改革，以課程改革的新理念促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
3.各學(xué)校嚴(yán)格按照魯教基字〔XX〕20號(hào)等文件規(guī)定，控制學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4.各學(xué)校嚴(yán)格使用區(qū)教育局統(tǒng)一征訂的教材，沒有為學(xué)生征訂教輔資料，沒有接受任何單位和個(gè)人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。
b16體育衛(wèi)生工作
1.街道樹立了“健康第一”的思想，按規(guī)定開展好體育課教學(xué)，每周3課時(shí)。街道認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)“陽光體育”活動(dòng)工作安排，制定陽光體育活動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施班主任和指導(dǎo)教師跟班管理和指導(dǎo)，體育課外活動(dòng)內(nèi)容豐富、指導(dǎo)到位、安全有序、規(guī)范高效，從時(shí)間、質(zhì)量上確實(shí)保證了學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉。學(xué)校每天上、下午安排30分鐘大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操和其他集體體育活動(dòng)。學(xué)校每年都舉辦春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦籃球賽、乒乓球賽、跳繩和拔河等各類單項(xiàng)比賽活動(dòng)。
2.學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定完善學(xué)校衛(wèi)生工作制度，各項(xiàng)衛(wèi)生工作扎實(shí)開展。街道各學(xué)校把健康教育列入了教學(xué)計(jì)劃，制定了健康教育工作計(jì)劃，能按要求開展健康教育知識(shí)教學(xué)，建立了心理咨詢室，學(xué)校心理咨詢室按時(shí)對(duì)學(xué)生開放，耐心解答學(xué)生咨詢的問題，幫助學(xué)生排解心理障礙。加強(qiáng)了食品衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督管理。定期進(jìn)行校園滅鼠、殺蟲、消毒、垃圾清理等工作，確保校園內(nèi)無食物中毒事件、無重大疫情事件、無飲用水污染事故。
a4教師隊(duì)伍
b17教師管理
1.按照國發(fā)[XX]21號(hào)文件要求，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)校長、教師由區(qū)級(jí)教育行政部門統(tǒng)一管理；區(qū)級(jí)教育行政部門依法履行對(duì)中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流和考核獎(jiǎng)懲等管理職能。
2.按照省政府有關(guān)文件要求，采取城鄉(xiāng)教師對(duì)口支援、交流，城鎮(zhèn)教師農(nóng)村任教等措施，較好地解決農(nóng)村中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)性缺編問題，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
b18教師培訓(xùn)
1.學(xué)校建立了教師繼續(xù)教育制度、人人建立了繼續(xù)教育檔案，有年度培訓(xùn)計(jì)劃，教師繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、基地、措施按有關(guān)規(guī)定得到落實(shí)，積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，教師培訓(xùn)工作效果良好，繼續(xù)教育證書管理規(guī)范。
2.積極開展行之有效的教科研活動(dòng)和校本培訓(xùn)，開發(fā)了傳統(tǒng)文化教育、書法教學(xué)、手工制作等校本課程。在教學(xué)研究方面，各學(xué)校堅(jiān)持“周周教研”的原則，積極組織同學(xué)科教師的集體教研活動(dòng)。
b19教師素質(zhì)
1.教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立了“育人為本”和“為學(xué)生終身服務(wù)”的理念，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。
2. 街道從制度入手、從管理抓起，制定完善了《教師考勤制度》《教師工作評(píng)價(jià)方案》《班主任考核辦法》《班級(jí)管理量化評(píng)估方案》《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》等各項(xiàng)規(guī)章制度，全方位實(shí)行量化管理，各項(xiàng)工作有章可循。教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，注重專業(yè)發(fā)展，具有一定的教育理論、寬厚的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和必要的現(xiàn)代教育技能，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，均能勝任所教學(xué)科教學(xué)。
b20教師待遇
1.按國家和省規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)，將農(nóng)村教師工資全額納入縣本級(jí)財(cái)政預(yù)算，統(tǒng)一縣域內(nèi)教師工資標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一津貼補(bǔ)貼，按月足額發(fā)放。
2.統(tǒng)一縣域內(nèi)教師社會(huì)保障政策，按規(guī)定及時(shí)足額繳納各項(xiàng)社會(huì)保障金。
a5教育設(shè)施設(shè)備
b21校舍及活動(dòng)場地
1.街道各學(xué)校注重校舍維護(hù)管理，各級(jí)各類學(xué)校校舍完好，無危房；校舍管理有關(guān)資料齊全、規(guī)范。
2.街道8所學(xué)校，其中6所學(xué)校操場及學(xué)校周邊環(huán)境符合規(guī)定要求。一中和中小操場基本達(dá)標(biāo)。
3.8所學(xué)校教學(xué)用房與辦公、生活用房滿足要求,中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室及各種功能室設(shè)置達(dá)到了教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》基本要求。
b22實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備1.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室專用設(shè)備，達(dá)到了教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》基本要求，xx一中、中心小學(xué)內(nèi)配達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，其余學(xué)校達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備，達(dá)到了教育部教基字(XX)16號(hào)文件中規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況選配了有關(guān)設(shè)施。
b23音體美器材及圖書
1.音樂、美術(shù)器材配備，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。音樂、舞蹈、美術(shù)室內(nèi)設(shè)施達(dá)到《山東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》基本要求。
2. 學(xué)生人均配備圖書均符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并逐年加以補(bǔ)充更新。
b24教育信息化裝備
1.全區(qū)建有功能完善的教育信息中心。
2.xx建有校園網(wǎng)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，與山東教育信息網(wǎng)聯(lián)通。各校全面落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程，配備了資源接受設(shè)備及光盤。二中被中央電教館確定為萊蕪市的science word 軟件試點(diǎn)單位。
3.各學(xué)校學(xué)校建有兩個(gè)微機(jī)教室，生均占機(jī)率符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
4.專任教師用微機(jī)達(dá)到了每人1臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)。
5.學(xué)校語言實(shí)驗(yàn)室、綜合電教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等室內(nèi)設(shè)施達(dá)《山東省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》必配標(biāo)準(zhǔn)。
a6教育水平
b25學(xué)前教育
1.全街道有中心幼兒園1處，在冊(cè)幼兒園15處。其中示范園1處，市級(jí)一類園10處。
2.積極發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到90%以上，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100%以上。
b26義務(wù)教育
1.學(xué)校布局合理。學(xué)校設(shè)置能滿足當(dāng)?shù)鼐用窈屯鈦砣丝谧优娜雽W(xué)需要，班額符合規(guī)定；全辦事處設(shè)2處初中。
2.大力提高義務(wù)教育水平和教育質(zhì)量，縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展，無達(dá)不到基本辦學(xué)條件的學(xué)校。
3.學(xué)校在校生年鞏固率保持在99%以上。
4.依據(jù)教育部《中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理基本信息規(guī)范》和魯教基字[XX]26號(hào)要求，健全學(xué)籍管理電子和紙質(zhì)檔案，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生變動(dòng)手續(xù)齊全。
5.街道有1處省級(jí)規(guī)范化學(xué)校；2處省級(jí)教學(xué)師范學(xué)校。其余的達(dá)到市級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
b27高中（略）
b28成人教育
1.以xx成教中心為主體，以繼續(xù)教育為主導(dǎo)，積極推進(jìn)辦學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革。積極聯(lián)合萊鋼電大開展以職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)為主要內(nèi)容的成人繼續(xù)教育。農(nóng)村90%新增勞動(dòng)力能接受實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
b29社區(qū)教育
1.建立社區(qū)教育機(jī)構(gòu)并能充分發(fā)揮作用。
2.積極探索開放式的繼續(xù)教育模式，發(fā)揮社區(qū)教育機(jī)構(gòu)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、宣傳、管理功能，以及社區(qū)教育的實(shí)用性、靈活性和時(shí)效性特點(diǎn)，提高居民的社區(qū)教育參與率，滿足人們就近接受各類教育的需要，提高人的素質(zhì)和生活質(zhì)量。
三、存在的問題和努力的方向
近年來，學(xué)校工作取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：
1、學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善。體育場地還比較簡陋，場地相對(duì)有限，個(gè)別活動(dòng)還不能正常開展。
2、一中、中小的活動(dòng)場地存在不足現(xiàn)象。
3、師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應(yīng)新課程改革深入發(fā)展的需要。
今后，我們要不斷加大投入，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部配套設(shè)施，使學(xué)校工作能夠更好的開展，另外，我們將始終如一地以素質(zhì)教育為工作目標(biāo)，以深入實(shí)施課程改革為發(fā)展契機(jī)，強(qiáng)化管理，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，力爭使xx的辦學(xué)水平更上一層樓。
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