教育督導(dǎo)綜合報告

　　在不斷進(jìn)步的時代，需要使用報告的情況越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的教育督導(dǎo)綜合報告，歡迎閱讀與收藏。

教育督導(dǎo)綜合報告1

　　尊敬的家長朋友：

　　你們好，歡迎大家在百忙之中抽出時間來縣職教中心參加這次家長會，并希望您為了子女的健康成長，為了學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提出寶貴的意見和建議。

　　我們學(xué)校全稱為高青縣職業(yè)教育中心，于1990年建校，是我縣唯一的一所國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地100多畝，校舍總建筑面積3。7萬平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、教學(xué)樓前廣場、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場等，配有多媒體教室、語音室、微機(jī)室、會議禮堂、舞蹈房、琴房、畫室、電工電子實驗室，電氣焊、數(shù)控機(jī)床、汽車駕駛與維修、紡織服裝加工實習(xí)車間等�？梢哉f，學(xué)校教學(xué)手段先進(jìn)、實習(xí)設(shè)備配套，服務(wù)功能完善，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。

　　學(xué)�，F(xiàn)有教職工107人，其中研究生學(xué)歷2人，大學(xué)本科學(xué)歷77人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師24人，省市縣級教學(xué)能手26名，縣級名師1人，形成了一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的以本科畢業(yè)生為主體的“雙師型”教師隊伍，這在全市的職業(yè)學(xué)校中也是屈指可數(shù)的。目前，學(xué)校在學(xué)校學(xué)生近800人，在籍學(xué)生1800多人。

　　近年來，我校堅持解放思想、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，將“以學(xué)生發(fā)展為中心，以社會需求為導(dǎo)向”確立為學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，狠抓內(nèi)部管理體制改革，實行因事設(shè)崗，以崗定責(zé)，一人多崗，實現(xiàn)了崗位的雙向選擇，調(diào)動了廣大教職工的積極性。實施全方位無縫隙連帶責(zé)任管理，使學(xué)校管理更加具體化、制度化、規(guī)范化。學(xué)校專門成立了督查室，狠抓各項制度、措施和具體工作的落實到位。

　　學(xué)校牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”辦學(xué)理念，以教學(xué)和管理為中心，傾全力提高學(xué)校的教育教學(xué)和管理水平。根據(jù)學(xué)生的需求和實際狀況開設(shè)專業(yè)、劃分班級，一手抓對口高職升學(xué)，一手抓就業(yè)培訓(xùn)。目前學(xué)校設(shè)有計算機(jī)、財經(jīng)、機(jī)電、生物工程、服裝、幼師六個對口高職升學(xué)專業(yè)，設(shè)有紡織、電工電子、機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、熱電、金屬切削、電氣焊、汽車駕駛與維修、計算機(jī)、財經(jīng)、機(jī)電、生物工程、服裝、幼師等十幾個就業(yè)培訓(xùn)專業(yè)。同時開展各類成人學(xué)歷教育，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等。

　　經(jīng)過全體師生的共同努力和社會各界的大力支持，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得了顯著的成績。XX年對口高職升學(xué)考試，我校本科上線32人，在全市同類學(xué)校中排名第四，本科升學(xué)率是全省平均本科升學(xué)率的7倍，專科升學(xué)率已連續(xù)五年保持100%。學(xué)生就業(yè)安置工作取得很大進(jìn)展，學(xué)生就業(yè)率100%，就業(yè)滿意率也高達(dá)90%以上。學(xué)生管理工作贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可。學(xué)校先后獲得“平安高青建設(shè)先進(jìn)單位”、“淄博市教育教學(xué)示范學(xué)�！�、“淄博市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“淄博市學(xué)生公寓管理先進(jìn)單位”、“淄博市崗位目標(biāo)先進(jìn)學(xué)校”、“淄博市文明單位”等榮譽(yù)稱號。其中，“平安高青建設(shè)先進(jìn)單位”稱號在全縣各級各類學(xué)校中只有我們這一所學(xué)校獲此殊榮。教師中先后有五十多人次獲得省市縣綜合或單項表彰。受省市縣級表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部達(dá)四十多人。

　　這些成績的取得，與我們?nèi)�校上下同心同德，齊心協(xié)力，一心一意抓教學(xué)、聚精會神抓管理是分不開的，也與廣大家長的配合支持分不開的。

　　在學(xué)生管理方面，全校上下牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的學(xué)生觀，以“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在心頭，疏堵結(jié)合，防治結(jié)合”為指導(dǎo)思想，實行全方位無縫隙連帶責(zé)任管理。高度重視學(xué)生的安全教育工作，構(gòu)建了校長—分管校長—教導(dǎo)處（團(tuán)委）—學(xué)生管理科（年級科）—班主任老師五級管理網(wǎng)絡(luò)；實行封閉式管理，嚴(yán)格學(xué)生出入程序，學(xué)生進(jìn)出校門必須經(jīng)過班主任老師—年級科—學(xué)生管理科—教導(dǎo)處—分管校長—保衛(wèi)科層層把關(guān)；嚴(yán)格考勤制度，堅持每節(jié)課一考勤，每日一通報；狠抓學(xué)生宿舍管理，四名宿舍管理員實行二十四小時值班制度，夜間分管校長、處室主任、班主任老師在宿舍輪流值班與學(xué)生同住，學(xué)生住宿人數(shù)堅持每日一通報；學(xué)生放假實行回訪制度等。通過大典、集會、班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等多種形式加強(qiáng)對學(xué)生的思想、道德、紀(jì)律、法制和安全教育，開展豐富多彩、健康有益的文體、競賽活動，寓教于活動之中。

　　在教學(xué)方面，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，狠抓備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開全、開足課程。注重教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，所有任課教師都取得了中級以上計算機(jī)等級證書，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式改革。

　　在狠抓高職升學(xué)的同時，高度重視就業(yè)培訓(xùn)工作。堅持產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合的辦學(xué)模式，實行“雙元制”辦學(xué)。專門成立培訓(xùn)部，加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)教研和管理工作。制定切實可行的實驗實習(xí)計劃，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，使學(xué)生能夠在較短的時間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)的工作要求，提高就業(yè)的成功率和滿意率。學(xué)校投巨資建起了電氣焊、數(shù)控機(jī)床加工、汽車駕駛與維修等實習(xí)車間，與縣內(nèi)外知名企業(yè)密切聯(lián)系，建立了長期穩(wěn)固的實訓(xùn)實習(xí)基地。采取靈活多樣的辦學(xué)機(jī)制，學(xué)生可根據(jù)自身條件和需要調(diào)整選擇高職升學(xué)或就業(yè)培訓(xùn)。實行全日制與半工半讀相結(jié)合的教學(xué)模式，學(xué)生可邊學(xué)習(xí)、邊工作，這樣既鍛煉了動手操作能力又解決了部分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來源，為將來的實習(xí)、就業(yè)鋪平了道路，受到廣大學(xué)生和家長的歡迎。學(xué)校與縣內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了長期用工合作關(guān)系，如：海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、魯泰紡織有限公司、鉅創(chuàng)紡織有限公司等。近期學(xué)校又與北京、江蘇等地幾家知名企業(yè)達(dá)成用人協(xié)議，為學(xué)生的就業(yè)安置開辟了廣闊的渠道。

教育督導(dǎo)綜合報告2

　　尊敬的衛(wèi)局長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　上午好！

　　今天，我代表XX小學(xué)向大家匯報我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，感到萬分榮幸，也非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)帶給我這一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。

　　5月24日，縣委縣政府召開動員大會，決定在全縣開展“清潔家園，宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動，27日，縣教育局印發(fā)了《溫縣學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實施方案》。我們抓住這個契機(jī)，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的校容校貌有了很大的改觀。下面，我將我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作向大家做以簡單的介紹。

　　我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，從以下三個方面入手：一思想，二行為，三習(xí)慣。

　　我們深知：“思想決定行為”。為了提高全體教師的衛(wèi)生意識，使其從思想上重視衛(wèi)生工作，我們多次組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，使他們充分認(rèn)識到縣委縣政府提出的“清潔家園，宜居溫縣”活動的重要性，深刻領(lǐng)會縣教育局安排部署的“環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作”的精神實質(zhì)。在做好教師思想工作的同時，我們還抓了學(xué)生們的思想工作，充分利用健康課向?qū)W生們傳授健康知識，并利用標(biāo)語、板報、班會，充分向?qū)W生滲透衛(wèi)生知識，使他們認(rèn)識到衛(wèi)生工作的重要性。通過努力，師生們的衛(wèi)生意識有了極大提高，為搞好環(huán)境衛(wèi)生工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

　　“行為養(yǎng)成習(xí)慣”。在做好全體師生思想工作的同時，我們著力進(jìn)行了學(xué)生行為引導(dǎo)。我們成立了以校長為組長，衛(wèi)生專干為副組長，各班班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體師生搞好衛(wèi)生工作。同時，我們建立了衛(wèi)生工作制度，明確了每天一小掃，每周一大掃，每月一次大掃除的工作要求。為了使衛(wèi)生工作更加細(xì)化，更加徹底，我們又明確了“小掃大掃大掃除”的打掃時段、范圍以及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)師生們熟記于心，落實行動。我們細(xì)致制定了衛(wèi)生打掃范圍，即使是同一個區(qū)域，“小掃、大掃、大掃除”的范圍是不一樣的。比如說功能室，“小掃”的范圍是：門、窗的外表面、門上面窗的外面棱、窗外面的玻璃、鋼筋、墻壁上面的瓷片�！按髵摺钡姆秶�是：地面、器材擺放、墻壁（內(nèi)外）電源開關(guān)、電棒、電扇、內(nèi)外墻壁、器材柜內(nèi)外、上面、窗戶內(nèi)外的窗棱（開窗擦拭）

　　為了節(jié)約時間，提高效率，我們把全校分成幾個區(qū)域，每個區(qū)域制定了相應(yīng)的衛(wèi)生工作程序。例如教室，我們制定了七字口訣，“上、灑、掃、下、倒、擺、擦”；廁所，制定了六字要訣“接、刷、掃、拖、擦、擺”。

　　為了明確責(zé)任，不留死角，我們把學(xué)校各個區(qū)域責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確分工，例如：教室由各班負(fù)責(zé)，少年宮由各輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，功能室由各管理員負(fù)責(zé)。

　　為了保證衛(wèi)生工作常態(tài)化，我們嚴(yán)格實行衛(wèi)生工作評比制度，每天，衛(wèi)生專干、學(xué)生干部定時檢查兩次，不定時檢查一次。各區(qū)域衛(wèi)生情況，如實記錄評比，并且每天公布檢查情況。衛(wèi)生專干做好反饋工作，針對每天檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時給各班級、各室的責(zé)任人，督促其限時整改。另外，校長每天不定時檢查各區(qū)域衛(wèi)生情況，并及時通報。衛(wèi)生評比工作，我們建立了長效機(jī)制，一月一小結(jié)，一學(xué)期一總結(jié)，每學(xué)期評出兩個衛(wèi)生先進(jìn)班級，學(xué)校對該班級及班主任進(jìn)行獎勵。

　　我們知道：“習(xí)慣成就未來”。為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們建立了衛(wèi)生值班制度：

　　一、教師值班，以教學(xué)樓為界限，全校分為前后兩個區(qū)域，每天由兩個值班教師分別負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨意丟棄，同時能主動拾撿；

　　二、學(xué)生值班，校園分為六個區(qū)域，六個年級分別安排兩名干部，利用課間時間掛牌值班。值班干部的職責(zé)是：

　�、偌m正行為

　�、谀托囊龑�(dǎo)

　　③衛(wèi)生保持。在師生們的共同努力下，我校學(xué)生基本養(yǎng)成良好習(xí)慣，整個校園清潔無比。

　　通過我校師生的共同努力，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了明顯的成效。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，教室里窗明幾凈，少年宮煥然一新，功能室一塵不染，廁所里干干凈凈，校園里花更紅，葉更綠，分外美麗。學(xué)生們課余時間在兩個小花園里讀書、學(xué)習(xí)，快樂成長。他們在優(yōu)雅的校園環(huán)境中深受美的熏陶，他們的健康成長有了很好的環(huán)境保障。學(xué)校的變化受到了社會的關(guān)注，深受廣大群眾的好評，他們紛紛夸獎學(xué)校更綠了、更凈了、更美了。

　　我們深深懂得：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況，是衡量學(xué)校文明建設(shè)程度的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽�，但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。今后，我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，確保全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證衛(wèi)生工作制度化、常態(tài)化，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園。

教育督導(dǎo)綜合報告3

　　根據(jù)縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)組普法工作的要求和局機(jī)關(guān)“六五”普法工作安排，我局從7月3日至8日，利用一周時間組織開展了“六五”普法檢查督導(dǎo)自查工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保普法工作的順利開展

　　按照上級工作要求，為進(jìn)一步強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)，切實做好“六五”期間的法制宣傳教育工作，努力推進(jìn)依法行政和依法治理，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真規(guī)劃，全面部署“六五”普法工作。一是及時成立了由局長任組長，各副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由辦公室負(fù)責(zé)實施日常工作。二是研究制定了局“六五”普法《實施方案》和工作規(guī)劃，對“六五”普法工作進(jìn)行了安排部署，做到了機(jī)構(gòu)、人員、工作三落實，形成了普法依法治理工作一把手掛帥，副職領(lǐng)導(dǎo)專門抓，辦公室具體抓的齊抓共管的良好局面。

　　二、強(qiáng)化措施，扎實工作，普法取得實質(zhì)性效果

　　為進(jìn)一步完成好“六五”普法工作任務(wù)，我局始終圍繞目標(biāo)任務(wù)，堅持開展多種形式和法制宣傳教育活動。一是重點抓了全局干部職工法律教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。借開展黨的`群眾路線教育實踐活動之機(jī)，大力倡導(dǎo)以自覺學(xué)法為主，要求廣大干部職工利用一切時間抓緊法律知識的學(xué)習(xí)，積極參加了各類培訓(xùn)考試和相關(guān)部門的法制講座。今年注重機(jī)關(guān)干部職工網(wǎng)上學(xué)法，增加了學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。通過各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體干部職工的法律素質(zhì)和依法行政能力有了進(jìn)一步提高。二是加大宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大法律法規(guī)的影響力。領(lǐng)導(dǎo)逢會必講，輪流授課，宣傳計生法規(guī)政策及相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)依法行政工作的認(rèn)識，并充分利用各種媒體，比如開設(shè)了宣傳欄、增設(shè)了字幕、刷寫宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料和宣傳品等形式，在廣大干部群眾中進(jìn)行計生法律法規(guī)的宣傳，增大宣傳覆蓋面和影響力，效果很好。“六五”普法以來，利用全國法制月、“7·11”重大節(jié)日等活動，我局大力開展法律法規(guī)宣傳和咨詢活動，共發(fā)放宣傳資料3000余份，發(fā)放宣傳品1300余份，解答咨詢問題11個，群眾受宣傳面達(dá)2萬余人，群眾滿意度很高。三是抓綜合治理，加強(qiáng)依法行政。普法工作，學(xué)法是基礎(chǔ)，治理是目的。依法行政是客觀形勢發(fā)展的必然要求。我局在抓好計生法制宣傳教育活動和干部職工學(xué)法的同時，更加注重抓好對人口計生工作的依法治理。在計生工作中努力營造依法決策、依法行政、依法管理、依法辦案的良好氛圍，促進(jìn)優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境和人口發(fā)展環(huán)境。通過加強(qiáng)制度建設(shè)規(guī)定行政行為等措施，積極推進(jìn)依法行政工作，使我局依法行政的能力和水平上了一個新臺階，行政執(zhí)法質(zhì)量明顯提高。

　　三、查找不足，加以改進(jìn)，確定今后的努力方向

　　在“六五”普法開展以來，我局雖然取得了階段性成效，但通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些不容忽視的問題。如：在普法宣傳工作上形式不夠多樣，缺乏對普法教育的全面性、系統(tǒng)性的規(guī)劃，普法效果還不十分明顯。今后，我局將一如繼往地重視普法教育工作。一是加強(qiáng)宣傳，在形式上再豐富一些；二是增強(qiáng)責(zé)任意識，使全體干部職工都具備自覺學(xué)法，自愿普法的意識，積極投入到普法和依法行政中來；三是繼續(xù)開展“法律六進(jìn)”活動，進(jìn)一步將計生相關(guān)法律法規(guī)知識推進(jìn)到社會、機(jī)關(guān)、企業(yè)、市場和社區(qū)。

教育督導(dǎo)綜合報告4

　　一年來，我校始終秉承“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，嚴(yán)格辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)高效課堂，教育教學(xué)取得了一定成果。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法令和學(xué)校的各項規(guī)章制度，較圓滿完成了各項任務(wù)�，F(xiàn)將一年來學(xué)校落實教學(xué)管理工作自查情況匯報如下：

　　一、辦學(xué)方向

　　1.始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針。以黨的十九大精神為指導(dǎo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以德立校，以人為本，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力，堅持以法治校，以法治教。

　　2.辦學(xué)目標(biāo)明確，思想清晰，保障措施有力；適時修改學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和制定年度實施計劃。

　　3.積極推進(jìn)教育公平，建立正確的教師、學(xué)生評價機(jī)制；關(guān)愛困難學(xué)生和父母離異學(xué)生，建立了留守學(xué)生檔案，通過多渠道積極爭取資金對特殊群體學(xué)生予以資助；努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4.堅持適齡兒童就近按時入學(xué)原則，制定了控輟保學(xué)方案，輟學(xué)率控制在要求范圍內(nèi)。

　　二、學(xué)校管理與教育教學(xué)工作

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展護(hù)航

　　1．領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。校長負(fù)總責(zé)，各處室抓落實，相關(guān)人員勤督查。每年召開一次教代會，廣泛聽取教師的意見和建議，解決了師生的實際困難，得到廣大師生的好評。

　　2．領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，作風(fēng)民主，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強(qiáng)；班子成員對所分管的工作業(yè)務(wù)較精通，能認(rèn)真負(fù)責(zé)，指導(dǎo)到位，工作成效顯著；掌握現(xiàn)代教育理論，能運(yùn)用現(xiàn)代管理機(jī)制和手段進(jìn)行管理。適時修改相關(guān)制度，充分調(diào)動了教師的工作積極性和主動性。

　�。ǘ�）制度不斷健全，管理日趨規(guī)范

　　針對管理中及教育教學(xué)中的不足，我們進(jìn)一步補(bǔ)充、完善了學(xué)校各項規(guī)章制度，做到有章可依，有章必依；教育教學(xué)設(shè)施和后勤設(shè)施管理制度健全，制度上墻，專人管理，賬物相符，保管妥善，各類部室按時開放，利用率高；后勤工作人員服務(wù)水平不斷提高，師生滿意率高；檔案有專人負(fù)責(zé)，記載翔實，資料齊全，管理規(guī)范。

　�。ㄈ�）抓常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益

　　一年來，我校繼續(xù)抓好課堂教學(xué)這一主線，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊課程，開足課時，保證地方課程和足球課程的落實。教學(xué)進(jìn)度安排科學(xué)，課程表編排合理，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。認(rèn)真落實每周教學(xué)任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教、立即落實”的新課改模式，繼續(xù)鞏固集體備課成果，形成了同課教案，不同構(gòu)思、集體智慧、個性化應(yīng)用的模式。同時，我校鼓勵中年教師手寫教案，要求年輕教師手寫教案。

　　為將常規(guī)教育教學(xué)工作落實到位，學(xué)校成立了包年級督查指導(dǎo)小組，具體分年級進(jìn)行日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，對教師的教案和作業(yè)批改、學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、基本功作業(yè)等進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，并將檢查結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行通報。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的教學(xué)、科研工作扎實開展，一步一個腳印，不走形式，不走過場。

　　（四）深入開展課堂大練兵活動，切實規(guī)范課堂教學(xué)

　　為了推動我校教研活動的開展，形成以老帶新、相互學(xué)習(xí)、相互提高、相互促進(jìn)的教學(xué)氛圍，教務(wù)處通過過關(guān)課、示范課、同課異構(gòu)、教師評、說課技能訓(xùn)練、課件制作等教研活動，大力推進(jìn)課堂教學(xué)。一是抓實新老師匯報課、過關(guān)課，推送教師參加優(yōu)質(zhì)課比賽。二是狠抓薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。

　�。ㄎ澹╅_展了多種形式的教育教學(xué)活動和比賽活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。主要學(xué)科比賽、“六·一”慶�；顒�、法制教育、安全演練等方面。

　　三、督導(dǎo)評估工作自查情況

　　（一）教育管理

　　1.黨建工作

　　學(xué)校有意識形態(tài)和宗教工作方案和臺賬；無獨(dú)立支部；明確校長直管少先隊工作，學(xué)校組織每學(xué)期專題研究1次少先隊工作；將少先隊納入學(xué)校黨務(wù)干部培訓(xùn)課程，將學(xué)校少先隊工作納入學(xué)校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容；黨員教師積極參加“三會一課”和組織生活會，按時繳納黨費(fèi)；黨員教師“銅仁組工”線上合格，在職黨員“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”和“黨史”學(xué)習(xí)參與率達(dá)100%以上，完成“青年大學(xué)習(xí)”指標(biāo)任務(wù)。

　　2.項目管理

　　山口坳小學(xué)無項目工程

　　3.教育資助

　　資助工作資料規(guī)范裝檔；做到“應(yīng)助盡助”；資助資金發(fā)放及時，無克扣截留資助金現(xiàn)象。

　　4.普及程度

　　各種數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)；完成學(xué)籍系統(tǒng)更新及佐證資料的收集。

　　5.黨風(fēng)廉政

　　研究制定年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點；每半年召開一次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議；開辟黨風(fēng)廉政宣傳專欄和制作永久性黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳標(biāo)語;落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、管好班子帶好隊伍，完善決策機(jī)制；層層簽訂年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，按照分工分管督促抓好落實工作規(guī)范校務(wù)和財務(wù)公開工作，加強(qiáng)處室廉政風(fēng)險點排查治理；制定廉潔文化進(jìn)校園活動方案，重視黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳報道；認(rèn)真開展“一案一整改”教育；開展行業(yè)不正之風(fēng)專項治理，重點開展違規(guī)征訂教輔材料、教育亂收費(fèi)、教師違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課及寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助評審、學(xué)生營養(yǎng)餐資金使用專項整治；開展教職工違規(guī)操辦酒席和參與“謝師宴”“升學(xué)宴”專項整治，組織簽訂不違規(guī)操辦酒席承諾書，全面落實婚嫁酒事前申報、喪事酒事后備案制度；組織簽訂師德承諾書，對照《師德考核方案》加強(qiáng)教師師德考核；開展教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則、上下班考勤紀(jì)律及違反《禁酒令》的監(jiān)督檢查。

　　6.辦學(xué)行為

　　有學(xué)�！笆�四五”規(guī)劃及各類年度工作計劃，注重章程和制度建設(shè)；開齊開足課程及課時，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，嚴(yán)禁將非基礎(chǔ)學(xué)科課程課時上為基礎(chǔ)學(xué)科，“五育”并舉工作落實好，體育、美育、勞動教育效果明顯，學(xué)校認(rèn)真對學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價工作；落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)90%以上；按省廳規(guī)定安排學(xué)生作息時間，保障學(xué)生睡眠時間達(dá)到規(guī)定要求，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時；學(xué)生進(jìn)校時間不早于省規(guī)定時間；學(xué)校無開除和變相開除學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生行為，正確運(yùn)用教育懲戒和手機(jī)管理規(guī)定；強(qiáng)化思政教育，開展有理想信念、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公民意識、法律法規(guī)等教育，注重開展學(xué)生良好行為習(xí)慣、語言、生活、文明禮儀等養(yǎng)成教育活動，學(xué)生行為習(xí)慣好；義務(wù)教育實行均衡編班，義務(wù)教育學(xué)校無重點班，學(xué)校不存在大班額及超大班額情況；關(guān)愛留守兒童及特殊群體兒童工作，工作開展正常，檔案規(guī)范。

　　7.食堂管理

　　學(xué)校每月召開食堂管理工作會議，研究解決食堂存在問題。營養(yǎng)餐賬務(wù)登記規(guī)范，每月公示食堂資金使用情況；食品原料分類存放，生熟食分開存放，無過期和變質(zhì)食品；餐具清潔，按規(guī)定嚴(yán)格消毒，擺放規(guī)范有序；堅持索票、索證，桶裝水、大宗食品有合格的檢驗報告單；食堂有食品經(jīng)營許可證，有食品安全應(yīng)急預(yù)案；食堂各廳、地面、墻角干凈，無油漬、無鼠糞尿、無蟑螂等；工人著裝統(tǒng)一、整潔，勤洗手、洗臉、剪指甲，無不良衛(wèi)生習(xí)慣，不佩戴首飾上崗；食堂工人持健康證上崗，定期組織工人進(jìn)行食品安全衛(wèi)生知識培訓(xùn)；堅持教師陪餐制度，教師就餐據(jù)實交費(fèi)，按時繳費(fèi)；有營養(yǎng)健康、食品安全知識宣傳專欄；定期開展“節(jié)約糧食、堅決制止餐飲浪費(fèi)”活動。

　　8.安全維穩(wěn)

　　成立以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開工作會議，研判、部署學(xué)校安全穩(wěn)定工作，落實兼職安全管理干部；預(yù)防宗教非法滲透校園；一年來無安全事故發(fā)生。

　　9.招生工作

　　實行免試就近入學(xué)，小升初將整班移交給石阡縣本莊鎮(zhèn)初級中學(xué)。

　　10.教育督導(dǎo)

　　積極支持配合責(zé)任督學(xué)深入學(xué)校視導(dǎo)工作；責(zé)任督學(xué)崗位牌上墻規(guī)范。

　　11.干部檔案管理

　　按規(guī)定建設(shè)干部人事檔案副本；檔案副本規(guī)范裝入年度考核表、學(xué)歷學(xué)位材料、培訓(xùn)材料、職稱材料、反映個人科研學(xué)術(shù)水平材料、表彰材料，裝有工資材料、參加工作文件、轉(zhuǎn)正定級文件（特崗教師接轉(zhuǎn)文件）資料規(guī)范齊全。

　　12.教師隊伍

　　出臺有《教職工管理制度》《教職工履職考核方案》，嚴(yán)格執(zhí)行教師考核管理。學(xué)校干部配備結(jié)構(gòu)合理;學(xué)校有教師培訓(xùn)安排計劃，完成各項培訓(xùn)任務(wù)，足額保障教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化工作，出臺《師德師風(fēng)考核方案》，組織開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細(xì)則（試行）》學(xué)習(xí)教育；有師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃、會議記錄和工作總結(jié)；強(qiáng)化師德考核，實行評優(yōu)評先、職稱評聘師德考核“一票否決”制；學(xué)校制定有“四有”好老師建設(shè)方案，推進(jìn)效果好。有針對教師在工作、學(xué)習(xí)、生活、行為、語言、禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的有關(guān)制度和具體要求，教師行為習(xí)慣好、精神狀態(tài)佳；根據(jù)各級主管部門文件精神，及時、足額上報參培教師；跟蹤教師參培情況；安排教師培訓(xùn)專項經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先報銷教師培訓(xùn)差旅費(fèi)；建立教師繼續(xù)教育檔案，督促教師主動參培，確保教師繼續(xù)教育合格率百分之百；積極開展骨干教師培育和評審工作，無縣級以上骨干教師。

　　13.教育宣傳

　　完成了上一年以及歷年教育報刊征訂款收繳；縣級以上媒體宣傳報道共計31篇。

　　14.工會工作

　　組織機(jī)構(gòu)健全，工作有力，按時召開教代會；民主管理、及時校務(wù)公開；積極開展關(guān)心關(guān)愛困難職工、關(guān)心下一代工作，注重留守兒童之家建設(shè)，對貧困孩子肖程諾、李欣妍、李浩銘、劉晨曦、劉金雨進(jìn)行慰問，對因災(zāi)因病困難教職工向祖煌進(jìn)行慰問。

　　15.義教均衡

　　對照優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估摸清底數(shù)，有推進(jìn)計劃；認(rèn)真參與國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作，并圓滿完成各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)。

　�。ǘ�）特色辦學(xué)

　　16.校園建設(shè)

　　校園內(nèi)顯目位置張貼有《教育方針》《中小學(xué)生守則》《社會主義核心價值觀》等內(nèi)容，有體現(xiàn)學(xué)校先進(jìn)發(fā)展理念的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，師生都能了解其涵義；文明衛(wèi)生綠色校園建設(shè)：有“文明校園”“綠色校園”“衛(wèi)生校園”建設(shè)規(guī)劃方案，校園綠化美化好，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生和師生個人衛(wèi)生行為習(xí)慣好。有學(xué)校校園文化建設(shè)方案，校園文化建設(shè)考核達(dá)合格以上等次，氛圍濃厚，感染力強(qiáng)；“四無”校園創(chuàng)建：有創(chuàng)建方案和具體實施細(xì)則，創(chuàng)建效果好；“三節(jié)”“三愛”教育：學(xué)校有（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動）教育方案和實施細(xì)則。

　�。ㄈ�）教學(xué)工作

　　17.教學(xué)管理

　�。�1）教學(xué)常規(guī)

　　學(xué)校制定有教師教學(xué)常規(guī)工作考核和師生同考評價機(jī)制；不定期對教師教學(xué)工作完成情況和業(yè)務(wù)提升進(jìn)行督導(dǎo)考核；學(xué)校有較為先進(jìn)切合實際的課堂教學(xué)改革方案；無縣級以上的教研課題；經(jīng)常開展公開課、示范課教學(xué)和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動；無教研室到校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)綜合評分。

　�。�2）實驗教學(xué)

　　圖書工作落實常態(tài)化借閱管理，借閱率達(dá)標(biāo)；實驗室管理規(guī)范，帳、卡、物相符；按實驗課程要求上好實驗課，演示實驗、分組實驗開出率均達(dá)100%。

　�。�3）信息化建設(shè)

　　班班通設(shè)備均有網(wǎng)絡(luò)，班班通使用率達(dá)100%，及時維護(hù)維修，確保正常使用；師生“人人通空間”開通率達(dá)100%，每師至少完成上傳3個以上優(yōu)質(zhì)資源；在國家教育信息化工作信息系統(tǒng)完成四個季度的填報工作，填報數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確。在國家教育移動應(yīng)用程序備案系統(tǒng)完成學(xué)校使用的教育移動應(yīng)用程序（APP）備案工作；完成微課活動上傳任務(wù)數(shù)。

　　18、教學(xué)質(zhì)量

　　1-5年級各科成績穩(wěn)步上升；6年級終端測評超額完成指標(biāo)任務(wù)。

　�。ㄋ模┆剟钆c成就

　　1、接受石阡縣社會投資有限公司捐資助學(xué)共計金額3萬元。

　　2、本年度撰寫的簡報107篇，在各級刊物、網(wǎng)站刊登的簡報簡訊共計31篇。

　　3、本年度學(xué)校開展的各種教育教學(xué)活動共計107次。

　　總之，本年度以來，我校校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，教育教學(xué)工作成效顯著。在今后的工作中，我們將改進(jìn)不足，求實創(chuàng)新，力爭在今后取得更大的成績，為本莊鎮(zhèn)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

教育督導(dǎo)綜合報告5

　　安全工作關(guān)系每一位師生，是學(xué)校健康發(fā)展的前提和保障，抓安全、講安全是每一位教育工作者的責(zé)任。20xx年，我校對照平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，本著“百年大計，安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，牢固樹立憂患防范意識，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長鳴，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好學(xué)校安全工作，努力為學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。現(xiàn)將一年來的工作、存在的主要問題和下一步的工作思路匯報如下。

　　一、20xx年安全工作基本情況

　�。ㄒ唬�樹立“安全第一”的思想觀念，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　“安全重于泰山”。我校地處市區(qū)西面城鄉(xiāng)結(jié)合部，與鳳城西大街和西外環(huán)緊緊相鄰，交通隱患大，不安全因素較多。特別是面對全國多起校園暴力傷害事件，我校以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，著眼于學(xué)生發(fā)展的未來，時刻把學(xué)生安全放在心上，并提到重要議事日程，抓緊抓好。

　　一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，在安全教育和管理中體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校成立了以校長為組長，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，亓俊發(fā)校長為第一責(zé)任人；對門口樓道等重點防范關(guān)鍵崗位，由主管負(fù)責(zé)人分工協(xié)作，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格責(zé)任制度的落實；班主任承擔(dān)對學(xué)生進(jìn)行日常安全教育和管理的責(zé)任，教職員工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)，把對學(xué)生成長的關(guān)注與呵護(hù)體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中。

　　二是加強(qiáng)制度建設(shè)，從本校實際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度和防范措施。學(xué)校制定了嚴(yán)格的《門衛(wèi)管理制度》、《中學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教師考勤管理制度》和《學(xué)生請銷假制度》等管理細(xì)則，要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求，從思想上強(qiáng)化安全管理意識，同時嚴(yán)格把握管理和檢查標(biāo)準(zhǔn)，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。為確保安全我校詳細(xì)制定了各種應(yīng)急預(yù)案，提高了安全防范能力。

　　三是加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。繼續(xù)深化全員值日制度，實行值日校長負(fù)責(zé)制，每天4名值日人員對教師考勤、學(xué)生到校、外來人員控制、周邊環(huán)境、校園內(nèi)環(huán)境及師生安全全面管理。嚴(yán)把入口關(guān)，一切外來人員和車輛都必須嚴(yán)格登記，所有師生外出都必須憑假條。

　　四是充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。讓學(xué)生成為安全工作的宣傳員、組織員、戰(zhàn)斗員，在安全教育中發(fā)揮自我教育作用。各級部、各班、團(tuán)隊、學(xué)生會，以不同形式在學(xué)生中間進(jìn)行安全教育和行為習(xí)慣教育，將安全工作一抓到底，抓到實處。在安全用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)作用的教育效果。

　　五是加大投入力度，為安全工作提供堅實的物質(zhì)保障。為徹底消除事故隱患，學(xué)校在財力緊張的情況下，加大經(jīng)費(fèi)投入，全面落實好“人防”、“物防”和“技防”。在“人防”上，一是加強(qiáng)安全保衛(wèi)隊伍建設(shè)，聘用專門安全保衛(wèi)人員，提高從業(yè)人員的素質(zhì)和水平；建立30人的校園防暴隊，配備了防暴物品，加強(qiáng)了演練。二是實行陣地化管理，各樓層、各特種教室專人負(fù)責(zé)，防止意外事故發(fā)生。三是每學(xué)年初，學(xué)校與各班班主任、各任課教師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，使班主任責(zé)任更加明確、更加具體、更加完善。在“物防”上，教學(xué)樓配備消防栓、滅火器和應(yīng)急燈；在“技防”上，學(xué)校拿出專項資金，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施的落實，加大對學(xué)校安全的投入，警衛(wèi)室、教學(xué)樓上的重點部位都設(shè)置了監(jiān)控報警系統(tǒng)和滅火防范設(shè)施，定期檢查維修教學(xué)和生活用電器設(shè)施、設(shè)備，并對報警探討、報警裝置及時進(jìn)行檢查，保證安全完好，使之處于良好的待警狀態(tài)。

　�。ǘ�）堅持“嚴(yán)細(xì)實”的工作要求，將安全管理和安全教育落到實處

　　學(xué)校安全工作涉及學(xué)校組織的一切教育教學(xué)活動的安全，包括教育教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)過程、課間休息的安全；交通的安全；體育競賽等大型活動、衛(wèi)生掃除、衛(wèi)生保健的安全等。大型活動必須填寫申請報告，制定詳細(xì)的活動安全預(yù)案，有分管安全的副校長把關(guān)簽字。因此，我們把安全教育和防范工作落實到教育教學(xué)管理的各個細(xì)節(jié)，做到“安全無小事，處處有防范”。

　　一是適應(yīng)復(fù)雜的社會治安形勢，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)建設(shè)，守好校園治安的第一道防線；二是進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作，提高全校師生的消防意識。落實一個“細(xì)”字。學(xué)校嚴(yán)格按照《消防法》的要求，制定消防安全制度和操作規(guī)程；強(qiáng)化消防安全檢查，對校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施人員集中場所的防火安全情況和火災(zāi)隱患進(jìn)行定期檢查，特別注意冬季用電安全，堅決杜絕了違章使用電器現(xiàn)象。今年學(xué)校又投資更換了到期的干粉滅火器，檢查并安裝了所有安全通道的應(yīng)急照明設(shè)施；加強(qiáng)了對消防部位的重點檢查制度，做到消防通道暢通。

　�。ㄈ�）落實“預(yù)防為主”的教育原則，切實加強(qiáng)對師生的安全防范教育，讓安全教育進(jìn)教室、進(jìn)學(xué)生的頭腦。

　　一是加強(qiáng)常規(guī)安全教育，特別是節(jié)假日前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育，同時根據(jù)新的形勢和學(xué)生思想發(fā)展變化，加強(qiáng)學(xué)生自尊自信教育，倡導(dǎo)文明和自尊、自愛意識，教育學(xué)生確立正確的價值觀、交友觀和甄別防范能力，全面提高學(xué)生的自我保護(hù)、自防自救的整體素質(zhì)。

　　二是加強(qiáng)安全教育滲透、班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學(xué)活動相結(jié)合的安全教育機(jī)制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進(jìn)行安全滲透教育，包括、健康衛(wèi)生、離校返校、防火防盜、防事故等。學(xué)生請假經(jīng)班主任批準(zhǔn)撰寫假條后，方可離校。建立起班主任責(zé)任管理和學(xué)生自我教育相結(jié)合，安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合的安全教育機(jī)制。

　　二、存在的主要問題和下一步的工作思路

　　一年來，我們在校園安全穩(wěn)定方面做了一些工作，取得了一定的成績，學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，無任何責(zé)任事故發(fā)生。但是隨著社會環(huán)境的復(fù)雜化、社會治安形勢的嚴(yán)峻化及學(xué)生的獨(dú)生子女化，學(xué)校在安全保衛(wèi)上面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　�。ㄒ唬┐嬖趩栴}。

　　主要是交通安全隱患大。特殊的地理位置，交通隱患的解決需要協(xié)調(diào)上級部門，是項長期的工作。網(wǎng)絡(luò)安全等新的安全問題也日漸顯現(xiàn)出來，需要學(xué)校積極與家長、社區(qū)攜手來齊抓共管。

　�。ǘ�）下一步工作思路。

　　安全教育和安全管理是學(xué)校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重要的工作之一。20xx年，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊安全弦，工作上步步求細(xì)致，層層抓落實，常抓不懈，持之以恒，切實加強(qiáng)防范措施，確保校園平安。為學(xué)生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關(guān)愛都滲透到學(xué)生的心田，讓學(xué)校成為每一個學(xué)生健康成長的沃地。具體來說：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到“警鐘長鳴，常抓不懈�！倍�是完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位。三是廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。四是狠抓落實，立足防范，確保學(xué)生安全。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng)平安校園。

教育督導(dǎo)綜合報告6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！今天，我匯報的題目是《常懷律己之心，奉獻(xiàn)山區(qū)教育事業(yè)》。

　　未覺池塘春草夢，階前楓葉已秋聲！不知不覺，20xx—20xx學(xué)年卻走到了盡頭。

　　回顧過去的一年，我感慨萬千。

　　因為領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，給予了我更充分地發(fā)揮管理才能、施展教育才華的陣地——XX中學(xué)校長一職。XX年9月30日，走馬上任的那一天，我意氣風(fēng)發(fā)，堅信自己定能帶領(lǐng)XX教育工作者走出辦學(xué)困境，在XX教育發(fā)展史上留下刻骨銘心的腳印。

　　以滿腔熱情之心，扎根山區(qū)教育

　　XX中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村薄弱校，不必細(xì)說學(xué)校1958年建造的土坯房，雨雪天氣從二樓漏水至一樓、反復(fù)修葺的兩棟教學(xué)樓，單是走上幾里地到鎮(zhèn)上才能搭乘公交車的諸多不便就叫師生有說不出的苦痛。師生對于調(diào)動、轉(zhuǎn)學(xué)也都躍躍欲試。上任以來，我迅速對學(xué)校教育現(xiàn)狀進(jìn)行摸底：學(xué)校有教師38名，其中公辦教師35名，代理教師5名，男50歲以上、女45歲以上的教師就有十余名，一線代課教師27名。學(xué)校400多名學(xué)生中，父母外出打工靠學(xué)校監(jiān)護(hù)的、父母離異單親家庭的、父母中有殘疾撫養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)困難的、特殊情況爺爺奶奶撫養(yǎng)的一系列不正常家庭背景的問題孩子很多。留下來工作的教師或者是極具奉獻(xiàn)精神的、或者是實在沒有辦法無法調(diào)動的；能在XX中學(xué)就讀的學(xué)生也都是因為家庭經(jīng)濟(jì)等原因只能在XX就讀。面對此情此景，帶著領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任，更堅定了我扎根山區(qū)、奉獻(xiàn)教育的決心。不要虧待每一位教師、不能放棄每一位學(xué)生、不要失信于每一位家長、不能辜負(fù)每一位領(lǐng)導(dǎo)是我始終不渝的工作追求。

　　以率先垂范之舉，做好教育領(lǐng)頭人

　　XX中學(xué)由于特殊的校情：多年來，年輕教師夫妻兩地工作居多、縣城買房等現(xiàn)象普遍，年長教師單職工較多，家庭負(fù)擔(dān)過重。學(xué)校住校教師較少，XX、XX、XX、謝會民、薛江磊夫婦、XX夫婦是守校較好的教師。教師們每天一來回的家校往來（甚至兩三來回的家校往來）肯定會導(dǎo)致教師過多分心，關(guān)心學(xué)生不夠，管理學(xué)生不到位，影響教學(xué)成績。

　　起初，我想過下狠心扭轉(zhuǎn)這種局面。但細(xì)想：大家都有不得已離校的理由，如果強(qiáng)制性要求教師都守校，大家肯定接受不了。我作為校長，工作中總能時時處處以身作則、率先垂范，試圖通過自己的言行潛移默化地影響教師、感染教師。可以問心無愧的講，一年來，我?guī)缀踔挥械叫瞧谔觳呕丶乙惶�，天天守校。過年后，學(xué)校采取行動感化和制度約束（一天三簽到、晚上守校簽到）相結(jié)合的方法，規(guī)范教師的守校問題。全校教師盡管不能人人守校，但也取得了預(yù)期的效果。

　　因為多方面原因，造成XX教育現(xiàn)狀，秋季招生，生源流失嚴(yán)重。學(xué)校在招生問題一直處于不可松懈的狀態(tài)。寒假期間，學(xué)校就下大力氣在招生方面做好宣傳工作。我親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)，帶著學(xué)校管樂隊走街串巷、挨家挨戶，到半年來在學(xué)校各個方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生家里敲鑼打鼓，送花送匾。暑假職校招生、初一年級發(fā)放通知、初一年級招生動員學(xué)生，我都親自開著車，到學(xué)生家里做宣傳，希望在老百姓心中改變對XX中學(xué)的成見。也許效果甚微，但我問心無愧。

　　以謙虛求教之行，提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　聽評課活動作為教師教研的一種重要形式，是我校一直以來堅持不懈的常態(tài)工作。上學(xué)期，XX副校長、辦公室主任XX、教導(dǎo)主任XX、政教主任XX帶頭做公開示范課，這對教師有很強(qiáng)的輻射引領(lǐng)作用。通過骨干教師示范課、同頭課賽講、新教師過關(guān)課等多種形式促進(jìn)教師相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。

　　面對全校一線教師兼職、各學(xué)科組人數(shù)極少的現(xiàn)實，為了使教研工作落到實處，學(xué)校采取包科領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科的方式，文理科、小三科教研通過“調(diào)配教研時間、包科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)落實”的方式分開進(jìn)行，使教研切實有效，高效顯著。由于小三科全部是兼課教師，教師對教材教法生疏，我們采取“走出去，請進(jìn)來”的教研模式，聘請XX二中XX老師對生物學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)、聘請XX中學(xué)XX老師對地理學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，使小三科教師對課標(biāo)、教材教法有更深入的了解，確保更有效地進(jìn)行教學(xué)。

　　學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子針對教師素質(zhì)，選拔出潛力型教師作為課改培養(yǎng)對象，成立“課改研究小組”；籌集資金4000余元，帶領(lǐng)包科領(lǐng)導(dǎo)、課改教師到X縣XX中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩；在學(xué)校初一年級中推行課改模型，改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，希望提高課堂教學(xué)效率。很可惜，由于學(xué)生的基礎(chǔ)問題，這一舉措受到阻力，沒有進(jìn)行到底，初一年級的教學(xué)成績?nèi)匀缓懿焕硐�！但新的教學(xué)理念已深入人心，教師的眼界開闊了，教師的教育教學(xué)思路更豐富了。

　　以特色教育之路，另辟XX教育蹊徑

　　針對地理條件限制，教學(xué)環(huán)境落后、生源嚴(yán)重流失、教師隊伍人心渙散等原因造成的XX教育現(xiàn)狀。我深感責(zé)任之重。與其他學(xué)校比師資力量、比生源素質(zhì)、比設(shè)施條件，我校的整體狀況無法相比。作為新任校長，如果繼續(xù)墨守成規(guī)，如果不能另辟蹊徑，XX教育之路只能是死胡同。

　　辦特色教育是XX中學(xué)發(fā)展的必由之路。每個學(xué)生的性格、興趣愛好、認(rèn)知基礎(chǔ)是有所差異的，特色教育無疑能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)一切學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng)辦特色教育是學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，是適應(yīng)基礎(chǔ)課程改革的需要，是實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要，更是順應(yīng)時代潮流的需要。我校確定了“以教學(xué)工作為重心，但要兼顧特色，以特色保穩(wěn)定、以特色求發(fā)展、以特色求品牌的”發(fā)展思路。我們的辦學(xué)理念是：讓山區(qū)的孩子也成才，讓山區(qū)孩子也能享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　1、我校�？�《春蕾》的發(fā)行開創(chuàng)了初中學(xué)校創(chuàng)辦刊物的新紀(jì)元，得到領(lǐng)導(dǎo)、群眾的極力支持與贊揚(yáng)

　　作文教學(xué)作為語文教學(xué)的一個重要方面，我校創(chuàng)辦�？�《春蕾》，現(xiàn)已發(fā)行六期，為學(xué)生寫作搭建了廣闊的平臺。我校兩名教師、八名同學(xué)的作品現(xiàn)已被《古魏文學(xué)》轉(zhuǎn)載。我校創(chuàng)辦《�？�》獨(dú)樹一幟，受到省政府督導(dǎo)團(tuán)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、教育界同行的一致好評。

　　我校�？�邀請畢業(yè)于XX中學(xué)的知名學(xué)子，“以懷念母�！睘樵掝}撰文寫稿。學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)賈文科、漫畫家許創(chuàng)哲兩位前輩已經(jīng)為《校刊》留下了深情厚誼。暑假期間，我校149班的一位家長帶著自己平時寫的一本隨筆找到149班班主任楊芙蓉老師，說：“老聽說你們的�？�，孩子一直沒拿回來，假期真看見書了，我一口氣看完了三本。我喜歡寫點東西，趕忙找了四篇，希望在你們的校刊上發(fā)表�！�

　　暑假期間，碰見東關(guān)中學(xué)的兩名學(xué)生，說：“我們都知道你們的�？�《春蕾》，也都傳閱你們的�？�，你們學(xué)校有一個叫XX的老師，寫的文章非常好！”

　　“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”！新學(xué)期，我們定將�？瘎�(chuàng)辦的更好！

　　2、舞蹈藝術(shù)課的開設(shè)為學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生搭建了廣闊的發(fā)展平臺，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　我校開設(shè)的舞蹈藝術(shù)課，是在響應(yīng)縣教育局“藝體戰(zhàn)略”的大背景下、結(jié)合我校校情，開創(chuàng)的特色教育之路。我校舞蹈班學(xué)生在XX聯(lián)�！皯c五四、慶六一”活動中，在XX鎮(zhèn)政府“黨旗飄飄”文藝匯演中，特別是在XX年4月22日“省政府督導(dǎo)團(tuán)來我縣視察教育工作”中，幾個舞蹈小節(jié)目和基本功展示，凸顯了舞蹈特色教育的成果，得到了社會各界的一致好評。

　　3、書法特色提升了學(xué)生的審美情趣，營造了濃濃的校園文化氛圍，提升了辦學(xué)品位

　　在練好鋼筆字的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)毛筆字是我校師生必修的一門課程。我校書法教師每周要用一個課時的時間向師生公開講授書法基礎(chǔ)知識，輔導(dǎo)師生練寫毛筆字、鋼筆字。XX年4月17日，XX集團(tuán)總裁XX等縣書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)在原教育局局長XX局長的陪同下，來我校免費(fèi)進(jìn)行“題字贈字活動”，并作書法現(xiàn)場指導(dǎo)，為我校開設(shè)書法特色教育的舉措預(yù)于全方位的肯定和支持。

　　以點滴教育工作，打造優(yōu)秀團(tuán)隊

　　1、一年來，我校榮獲“中考體育先進(jìn)單位”、“特長生選拔先進(jìn)單位”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“中小學(xué)防震減災(zāi)知識競賽優(yōu)秀獎”、“中小學(xué)黨旗飄飄演講賽二等獎”，“品格教育演講大賽一等獎”等多項殊榮；

　　2、XX、XX、XX四位教師被評為“XX——XX年度教育教學(xué)工作模范教師”；

　　3、XX、XX、XX等教師在“XX縣XX年教育教學(xué)工作會議”上獲得多項殊榮；

　　4、XX、XX兩位體育老師獲得“中考體育成績優(yōu)異”榮譽(yù)證書；

　　5、XX剛老師獲得“XX縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)證書；

　　6、XX老師被XX縣教育局評為“XX年度初中數(shù)學(xué)骨干教師”；

　　7、XX年6月，在XX縣教育工作會議上，芮稱縣人民政府授予：XX、XX、XX三位教師“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號。

　　8、XX年11月5日，在XX縣教育局舉辦的全縣中小學(xué)生“品格教育”演講東片區(qū)比賽中，我校145班XX同學(xué)、144班的XX同學(xué)分別榮獲冠、亞軍；

　　9、XX、XX兩名同學(xué)分別榮獲“XX年中小學(xué)生書畫大賽繪畫類三等獎”；

　　10、XX、XX、XX等同學(xué)在“金豐瑞”杯“我愛XX”書法攝影藝術(shù)展大賽中榮獲各類榮譽(yù)證；

　　11、XX年2月，我校149班XX同學(xué)榮獲“XX縣第三屆中小學(xué)生信息技術(shù)技能大賽電腦動畫制作第一名”；

　　12、XX年4月13日，在縣教育局組織的初中生防震減災(zāi)知識競賽中，我校代表隊三名同學(xué)XX、XX表現(xiàn)突出，以小組第一名的成績進(jìn)入決賽，最終取得決賽組第四名；

　　13、XX年5月31日，我校關(guān)于“創(chuàng)新作文教學(xué)”課題的'經(jīng)驗，作為XX縣唯一代表在在運(yùn)城市課題推進(jìn)會上現(xiàn)場發(fā)言，這是我校二十多年來未有的殊榮。

　　14、XX年6月20日，在縣教育局舉辦的“黨旗飄飄”演講賽中，我校初一年級XX同學(xué)取得全縣第二名的好成績。

　　常懷感動之心，事事在心工作

　　雖然我們的教學(xué)成績不盡人意，雖然學(xué)校的各方面工作還存在著較大的差距和很多的問題，但教師實實在在的付出我不得不提。后勤服務(wù)人員薛治元、燕定國、薛活潑、尉兆祥在楊自力主任的帶領(lǐng)下，為學(xué)校的后勤服務(wù)工作盡到了應(yīng)盡的職責(zé)。一線代課教師董普法、楊帥、陳霜、方娟、董亞波、王晉，雖然有很多實際困難，但也能顧全大局，較好的完成了學(xué)校的工作。年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，雖然管理經(jīng)驗缺乏，但在工作中也能夠盡自己最大的努力，完成學(xué)校布置的任務(wù)，創(chuàng)造性的工作。正是由于全體教師精誠團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，才使我校的教育教學(xué)工作，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上取得了一些微不足道的成績。

　　教師們的辛勤工作，我時刻銘記在心，感動于心。設(shè)身處地的、盡可能的為教師謀福利是作為校長的我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)一直處于緊張的狀況下，去年元旦，我咬緊牙關(guān)，給每位教師發(fā)福利50元錢；春節(jié)前，考慮到全校教師隊伍中有子女多的、單職工家庭的、家庭負(fù)擔(dān)重的、代理教師等特殊情況的，我主動向鎮(zhèn)政府爭取面粉9袋，發(fā)給有特殊情況的老師，希望盡微薄之力解燃眉之急。今年“五一”，想到老師們都很辛苦的工作，為了讓大家散散心，以緩解緊張疲勞的身心，學(xué)校為每位教師出資100元，帶領(lǐng)教師登華山。在生活問題上，學(xué)校補(bǔ)貼教師灶費(fèi)，每位教師只需5毛錢就可以到學(xué)校灶房吃上一頓飽飯。這些盡管是生活中的一些瑣碎之事，但能為教師盡微薄之力，我深感欣慰。

　　XX教育能不能辦得有聲有色，我作為上任不到一年的校長，不敢妄斷，既然領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，我定會排除萬難、全力以赴為XX教育貢獻(xiàn)力量。盡管XX鎮(zhèn)的生源岌岌可危，我仍然不遺余力的，輔助局領(lǐng)導(dǎo)籌建教學(xué)樓，籌建學(xué)生宿舍樓，硬化校園廣場，希望學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境能更好一點，希望能給廣大師生提供更舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　過去的一年，是滿載碩果的一年，也是值得反思的一年；過去的一年，是充滿惆悵的一年，更是催人奮進(jìn)的一年。在新的學(xué)年里，我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)校教育教學(xué)工作中，以更加昂揚(yáng)的斗志帶領(lǐng)XX中學(xué)的全體師生奮勇前進(jìn)！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

教育督導(dǎo)綜合報告7

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

　　上午（或下午）好！首先我代表我們學(xué)校的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)專家在百忙之中前來我校檢查指導(dǎo)工作表示感謝！

　　在上級主管部門、各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，幾年來，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，由我代表我們XXXXXX向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報。

　　一、學(xué)�；�本概況

　　1、師資隊伍

　　我�，F(xiàn)有在校教師45人，農(nóng)村支教2人，其中本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。共有教學(xué)班12個，在校生514人。

　　2、辦學(xué)條件

　�。�1）學(xué)校占地面積30347㎡，生均占地面積59。04㎡；建筑面積為5200㎡，生均建筑面積10。12㎡。

　�。�2）學(xué)校配備有計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室、衛(wèi)生室、團(tuán)隊活動室等專用教室。

　　其中，計算機(jī)教室共配備高性能計算機(jī)31臺；實驗器材全部按照河北省中學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)配備，其他配套設(shè)施齊全，實驗教學(xué)開出率達(dá)100%；我校圖書館于20xx年順利通過河北省一級圖書館驗收，現(xiàn)有藏書3萬余冊，生均60余冊，圖書館、閱覽室全天候為師生開放，方便師生借閱。今年暑假，學(xué)校又在原有操場的基礎(chǔ)上，進(jìn)行加工修整，現(xiàn)已建成高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場，內(nèi)設(shè)300米環(huán)形跑道和5組100米直道以及高質(zhì)量籃球場地2個、跳遠(yuǎn)場地1個，滿足體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。

　　我們充分利用專用教室這一主要陣地，強(qiáng)化管理，努力提高使用效率，使其發(fā)揮應(yīng)有的效能，極大提高了教育教學(xué)效果。

　　二、狠抓學(xué)籍管理，搞好基礎(chǔ)教育

　　根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年，我校都要深入各村，登統(tǒng)適齡入學(xué)青少年，組織好新生入學(xué)，對于沒有到我校入學(xué)的青少年，學(xué)校及時通過向居委會了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡青少年入學(xué)狀況，保證適齡青少年100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理，保證在校生鞏固率。

　　三、創(chuàng)新德育形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、抓德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主任隊伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會、社會監(jiān)督委員會作用，基本形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育模式。我們還開展了創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)�；顒�，工作扎實，效果明顯。

　　2、抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)與法制安全文化建設(shè)、班級文化建設(shè)同步，不斷推動學(xué)校文化建設(shè)上檔升級。

　　3、抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。以共青團(tuán)為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育活動，本學(xué)期，我們共進(jìn)行了四次主題教育活動，通過一系列主題教育，加強(qiáng)了學(xué)生的行為、習(xí)慣、思想、道德等方面的養(yǎng)成教育。

　　四、務(wù)實管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。學(xué)期初，我們重新修訂了《XXXXXX教師常規(guī)管理制度》，并打印成冊，人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)都對教師提出了明確具體要求。通過完善的制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。

　　2、抓教研，提升教師的教學(xué)能力。幾年來，我們一直把“教研興校，科研強(qiáng)�！弊鳛槲倚ｉ_展教研活動的指導(dǎo)思想。20xx年，我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的課改理念，學(xué)習(xí)人家成功的課堂教學(xué)模式。并把人家的成功經(jīng)驗同我校的具體實際結(jié)合起來，有機(jī)地滲透到自己的教學(xué)之中。學(xué)期初我們就圍繞學(xué)習(xí)杜郎口提出了“學(xué)習(xí)杜郎口，老師怎么辦？”的教研思路，一學(xué)年以來，我們就僅僅圍繞這一思路不動搖，各教研組都開展了一系列有意義的探索和嘗試，諸如理論學(xué)習(xí)、聽評課活動等。其中，XX老師、XX老師、XX老師、XX老師等幾位老師的課堂教學(xué)改革效果最為顯著，受到學(xué)生一致好評！

　　另外，我校的教學(xué)反思可以說是我校校本教研的一大特色，曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。通過教師們經(jīng)�；�、系列化的教學(xué)反思活動，不斷引領(lǐng)我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長！

　　3、抓課題研究，增強(qiáng)教育科研能力。我校先后承擔(dān)了省級市級多項課題，其中河北省“十一五”課題《教師素質(zhì)、行為、人格對學(xué)生心理健康影響的研究》、《初中生厭學(xué)心理的成因分析與對策》以及邢臺市級重點課題《農(nóng)村師生關(guān)系的研究》，通過老師們的努力工作，已順利通過驗收。這在極大程度上激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性，提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果。

　　幾年來，我校教師共在各級各類刊物上發(fā)表論文十余篇，參加優(yōu)質(zhì)課比賽十幾人次，并且成績突出。

　　五、主要工作成績

　　我們XXXXXX自20xx年始，已連續(xù)多年被XX市教育局評為先進(jìn)單位。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年在同級同類學(xué)校名列前茅。尤其是：20xx年，XX市中考狀元被我校苑希超同學(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又被我校的趙一蓮?fù)瑢W(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又再度被我校蟬聯(lián)，中考的桂冠落在我校許喆同學(xué)的頭上！四年三次摘得中考桂冠，這是我校的榮幸，這些成績的取得得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于全體鎮(zhèn)中人的不懈努力。

　　在今后的工作中，我們將一如既往，扎實工作，為辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量！

　　謝謝大家！

教育督導(dǎo)綜合報告8

　　根據(jù)學(xué)院七屆五次教代會、學(xué)院對雞西校區(qū)教學(xué)工作水平評估任務(wù)和成教院教工大會精神，結(jié)合本室工作實際，按所擬工作計劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)

　　開學(xué)初根據(jù)成人教育特點，按成教院要求，組織各教研室及所有任課教師，貫徹學(xué)習(xí)了成教院教工大會精神及領(lǐng)導(dǎo)講話，突出要求加強(qiáng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)工作。教師在教學(xué)工作中要以身作則提高教師素質(zhì)，遵守教師職業(yè)道德，真正做到教書育人。

　　二、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作

　　1、開學(xué)初，健全了有關(guān)制度：

　�。�1）督導(dǎo)例會制度；

　�。�2）督導(dǎo)、教研室兩級對聘任教師規(guī)范檢查制度；

　�。�3）督導(dǎo)、教研室兩級對聘任教師教學(xué)質(zhì)量考評制度；

　�。�4）堅持新聘教師試講制度，開學(xué)前對新聘教師13名進(jìn)行試講，聘用教師10名；擇優(yōu)上崗。

　　（5）堅持開學(xué)前對任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)制度本學(xué)期分別對高職、函授協(xié)助兩部進(jìn)行了培訓(xùn)。

　　2、印制了各項制度有關(guān)記錄

　　三、認(rèn)真完成各項教學(xué)工作任務(wù)

　�。�1）認(rèn)真開展聽評課；

　　本學(xué)期截止12周，督導(dǎo)三人共聽課137人次，其中教師試講30余人次，正常聽課110余人次。做到了平均每人四人次以上。對于教學(xué)中存在的有關(guān)問題均能及時地與有關(guān)部門、教師溝通，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。對于學(xué)生反映極為強(qiáng)烈的教師，在指導(dǎo)、提高的基礎(chǔ)上，不能繼續(xù)擔(dān)任課程的教師，及時予以更換。

　�。�2）實行導(dǎo)師指導(dǎo)制；

　　每名督導(dǎo)以身作則，要求與年青教師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相提高，學(xué)期內(nèi)新老師，要聽老老師講課，互相促進(jìn)，共同提高。

　�。�3）指導(dǎo)教研室認(rèn)真開展教研活動，各教研室全面做到了每月兩次教研室活動，活動質(zhì)量有所提高；

　�。�4）按時認(rèn)真地進(jìn)行規(guī)范檢查及質(zhì)量考評工作。

　　四、其他工作

　　1、由督導(dǎo)教師組織進(jìn)行講座“八次”；

　�。�1）熊老師結(jié)合英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)試能力進(jìn)行了公開輔導(dǎo)二次，并編寫了課外閱讀材料共12篇；

　　（2）李老師為提高建管、商英05學(xué)生的計算能力舉辦了“速算”講座已達(dá)“六次”，對參加活動的同學(xué)，提高了計算能力。

　　2、按時完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他教學(xué)工作；

　　（1）王老師為中專學(xué)生補(bǔ)微機(jī)課三天，做答案兩天，有時忙到夜間11點多；

　�。�2）經(jīng)濟(jì)教研室組織教師編寫教學(xué)大綱及自學(xué)指導(dǎo)書共12人次，現(xiàn)已完成的有10人。

教育督導(dǎo)綜合報告9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好，真誠的歡迎各位光臨我校檢查指導(dǎo)，下面我重點從以下四個方面進(jìn)行匯報：

　　一、內(nèi)化精神，認(rèn)識到位

　　8月12日，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會議結(jié)束后，我們召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，反復(fù)研讀魏局長講話及“八大工程”實施方案，研究制定出關(guān)于會議精神學(xué)習(xí)、貫徹、落實的具體措施，并在村小校長會議上進(jìn)行了具體部署。對會議精神的學(xué)習(xí)貫徹實施三步走策略：

　　（一）是學(xué)習(xí)貫徹會議精神。魏局長講話在期初集體備課期間集中組織教師學(xué)習(xí)；“八大工程”實施方案以校為單位組織學(xué)習(xí)。

　　（二）是組織教師對會議精神進(jìn)行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。

　�。ㄈ�）是組織教師進(jìn)行考試，進(jìn)一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍(lán)圖，通過學(xué)習(xí)討論，全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路；體會到了新一屆局黨委實實在在抓質(zhì)量，腳踏實地做教育的工作理念，感悟到了局黨委真抓實干的決心，每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責(zé)任，都樹立了腳踏實地做好工作的信心，依據(jù)會議精神我們精心研制了我鄉(xiāng)小學(xué)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃：明確了奮斗目標(biāo)：把師德師風(fēng)、德育教育放在首位，創(chuàng)建“文明校園”；以讀書活動，主題性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建“書香校園”；以安全教育為保障，創(chuàng)建“平安校園”；以提高師能，提升質(zhì)量為核心，創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到20xx年達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，到20xx年實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的目標(biāo)，明確了我們的工作理念，即抓基礎(chǔ)、抓落實、常規(guī)工作做真做實，抓規(guī)范、抓優(yōu)化，重點工作做精做細(xì)，抓特色、抓典型，創(chuàng)新工作做新做大。以“細(xì)”為基礎(chǔ)，在“精”字上力求優(yōu)化，以“實”為基礎(chǔ)，在“新”字上謀發(fā)展。

　　二、落實目標(biāo)，責(zé)任到位

　　我們對“八大工程”、“十項突破”及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評指標(biāo)體系進(jìn)行了具體地分工，落實了責(zé)任，由負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學(xué)合理的年度計劃，明確目標(biāo)，明確措施，為計劃的落實做好服務(wù)。修改完善了學(xué)校自評工作實施方案，制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的評價細(xì)則，把師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育教學(xué)成績、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓(xùn)等內(nèi)容納入評價體系之中，制定了各系列管理制度、評價標(biāo)準(zhǔn)，為自評奠定了基礎(chǔ)，在評價中，堅持定量與定性相結(jié)全、過程與結(jié)果相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合的考評辦法。并將考評結(jié)果作為教師聘任、晉級和獎懲的主要依據(jù)，切實發(fā)揮考評的激勵作用，促進(jìn)教師自主發(fā)展。

　　三、鎖定質(zhì)量，行動到位。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立業(yè)之本，學(xué)校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心，我們在抓質(zhì)量這件事上做到了：

　�。ㄒ唬�樹立全面的質(zhì)量觀，把學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率，同時關(guān)注了鞏固率；不僅關(guān)注

　　了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也關(guān)注了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；不僅關(guān)注了學(xué)生的思想品質(zhì)，也關(guān)注了學(xué)生的身心健康；不僅關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，也關(guān)注了學(xué)生的個性成長。

　�。ǘ�）注重了教學(xué)過程的精細(xì)化管理，做到了日日抽查有記載，周周反饋有指導(dǎo)，月月通報有評價。重新修改完善了備、講、批、導(dǎo)、考、聽、評等常規(guī)教學(xué)管理制度，實行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、包年級、包學(xué)科制度。

　�。ㄈ�）扎實推進(jìn)教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，研究出了適合本校實際的學(xué)科教學(xué)模式并全面推廣，完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。

　�。ㄋ模�實行了質(zhì)量監(jiān)

　　測制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面：

　　1。向課程管理要質(zhì)量

　　做到開齊學(xué)科、開足課時、開好課程，我們制定了課程管理制度，從均衡課程出發(fā)，校本課程由班主任負(fù)責(zé)，3—6年級的綜合實踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負(fù)責(zé)，體育課采取上大課、英語課由英語教師跨校兼課的方法，力求學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。

　　2。向制度要質(zhì)量

　　為完善以人為本的制度文化，扎實推進(jìn)制度化建設(shè)，進(jìn)一步實施精細(xì)化管理，綜合我校實際，對教師隊伍管理、校本教科研、校本培訓(xùn)、德育工作、安全工作等管理制度進(jìn)行了修改和完善，使管理制度縱向到底，橫向到邊，并以《祥苑》�？�形式印發(fā)全鄉(xiāng)，規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)校辦學(xué)行為，努力讓制度出效益，為教育質(zhì)量的提升服務(wù)，推進(jìn)學(xué)校均衡化發(fā)展。

　　3。向備課要質(zhì)量

　　我們以會課教案的個性補(bǔ)改、片區(qū)教研的同課異構(gòu)、組級備課為重點、抓實抓好備課工作、組級備課做到“八個統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進(jìn)度、同一內(nèi)容、同一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一評價內(nèi)容、每周2次，每周1課時；保證每天放學(xué)后一課時的自主備課時間。片區(qū)教研以同課異構(gòu)為主要形式開展活動，力爭異中求同，同中求異，提升教師的教研能力，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　4．向課堂教學(xué)要質(zhì)量

　　課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須在課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。必須向：“三課”要質(zhì)量，主要做法是：

　�、賹θ�鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一評價，由走進(jìn)課堂行動領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，實施跟蹤評價。對連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項活動的基本程序為：確定同課異構(gòu)課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組評價——分等排隊——確定包保領(lǐng)導(dǎo)——在評價——崗位調(diào)整。

　�、谧ァ褒堫^”（骨干教師）帶“重頭”（青年教師）促源頭（全體教師）對骨干教師實施“風(fēng)格”培養(yǎng)，對青年教師實施“入格”培養(yǎng)，教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動，實施了“六個一”工程，即：每位教師上一節(jié)匯報課、一次反思性說課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專業(yè)水平測試。

教育督導(dǎo)綜合報告10

　　一、立德樹人，堅持正確的育人方向。

　　我國教育名師段惠民說“教就是教做人，育就是育心靈”使我們認(rèn)識到了德育是中小學(xué)教育的根基。為此，我們在校園醒目位置張貼名人名言、勵志故及安全方面的溫馨提示等，做到每一面墻壁都會說話，每一塊地面都能育人。

　　（一）堅持每周一的升旗儀式。結(jié)合重大節(jié)日和專題教育知識，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀的教育，使他們從小樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，如開展“安全伴我行”“三·八感恩父母”“廉政教育進(jìn)校園”“民族知識講座”“青春期健康教育”等活動。

　　（二）上好班會課。每周二下午第三節(jié)，各班利用班會對一周來學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生進(jìn)行全面總結(jié)，從一點一滴的小事抓培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　�。ㄈ�）辦好校園紅領(lǐng)巾廣播站和校園文化長廊，營造文明和諧的校園氛圍。每學(xué)期初更新一次學(xué)校文化長廊，使師生和老百姓更好地了解我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)情況；紅領(lǐng)巾廣播站每天播讀來抓各班的好人好事，讓學(xué)生不斷增強(qiáng)班級和學(xué)校的集體榮譽(yù)感。

　�。ㄋ模╅_展“書香伴我成長，經(jīng)典浸潤人生”活動。每周二、三、四、五大課間活動第一個環(huán)節(jié)就是我校學(xué)生的“美文誦讀”，每天1—2名學(xué)生上臺誦讀，不僅提高了學(xué)生的朗讀水平，更重要的是讓學(xué)生感受到了讀書的樂趣，拓寬了他們的事業(yè)，豐富了他們的閱歷。學(xué)校今年四月舉行的“清明詩會”活動以誦讀《弟子規(guī)》和“講道德故事”活動，進(jìn)一步讓學(xué)生感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力，陶冶學(xué)生的思想情操。

　　二、規(guī)范管理，不斷提高教育質(zhì)量。

　�。ㄒ唬┮�(guī)范課程管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各種課程，落實總課表、課外活動安排表、班課表、教師任課一覽表，綜合實踐活動課和校本課程有方案，并落實了專題教育內(nèi)容。學(xué)校作息時間表嚴(yán)格按上級規(guī)定制定，落實大課間時間和眼保健操時間，落實了每天鍛煉1小時的要求。

　�。ǘ�）規(guī)范教學(xué)管理。

　　1、規(guī)范常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是教師、學(xué)校的生命線。為此我們制定了《XX中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理制度》、《XX中學(xué)教學(xué)管理方案》、《XX中學(xué)初考、中考獎金方案》、《XX中學(xué)教師績效工資方案》等一系列切實可行的規(guī)章制度，逐步做到量化管理、科學(xué)管理。學(xué)校教導(dǎo)處每月所有教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查評估，對檢查較好的教師給予表揚(yáng)，對檢查較差的教師進(jìn)行解剖分析，限期進(jìn)行改正，以此來強(qiáng)化管理來激勵加強(qiáng)教師的教學(xué)工作作風(fēng)。

　　2、開展校本教研，提高課堂效率。

　　一是根據(jù)我校教師年齡普遍較大的實際，我們把XX學(xué)區(qū)“送教下鄉(xiāng)”和我�！皢栴}促研”校本教研活動有機(jī)結(jié)合，每次教研活動要求教師帶著問題、帶著思考參與，凡是參與學(xué)區(qū)以上教研活動的教師都要上交學(xué)習(xí)反思。今年我校參加“XX學(xué)區(qū)第一屆青年教師課堂教學(xué)比武”活動中，黃XX老師榮獲文科組第三名的好成績，上交學(xué)區(qū)聽課反思達(dá)12篇。

　　二是根據(jù)我校學(xué)生實際確定了“XX中學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)困難與障礙的研究”的課題。由于我校地處郊區(qū)，屬于農(nóng)村學(xué)校，一半以上的學(xué)生屬于留守孩子，他們的父母在外打工，在家由爺爺奶奶或親朋好友照看，所以這些孩子中有一部分慢慢地成為了學(xué)生有困難的學(xué)生。為了改變這一情況，我校申報了這一課題，并成立了課題領(lǐng)導(dǎo)小組和研究小組，精選學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀班主任、教研組長參與其中研究，其宗旨就是希望通過研究從而大面積提高我校學(xué)困生的成績，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）發(fā)展學(xué)生特長。為了讓每一個在莫中的孩子全面發(fā)展，我們優(yōu)先安排有書法、美術(shù)、音樂、乒乓球特長的教師擔(dān)任體、音、美學(xué)科的教學(xué)，同時成立豎笛隊、舞蹈隊、合唱隊和繪畫小組等興趣小組，使每個學(xué)生都能找到了自己的興趣。積極組織校運(yùn)動會豐富學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建有利平臺，學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷得到提高。

　　面對過去，我們不能驕傲，放眼明天，我們憂心忡忡。我們將以這次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，把檢查作為規(guī)范內(nèi)部管理、促進(jìn)教育自我完善、推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的良好機(jī)遇，努力朝“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)而前行。

教育督導(dǎo)綜合報告11

　　我校于20xx年十二月八號接到市教育局下發(fā)的《XX學(xué)校教育督導(dǎo)評估結(jié)果》后，學(xué)校立即召開全校教職工會議，對督導(dǎo)評估小組就“教育管理”、“課堂教學(xué)”、“各項目標(biāo)管理責(zé)任書落實情況”、“安全、綜治”四大塊，提出的七點整改意見進(jìn)行逐項逐條商榷，分析查找不足，商定落實方案，現(xiàn)將整改情況匯報如下：

　　一、當(dāng)即成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　組長：

　　成員：對領(lǐng)導(dǎo)小組成員要求各自明確責(zé)任，理清整改思路，夯實每項工作任務(wù)。

　　二、整改思路及整改情況

　�。ㄒ唬┙逃�管理方面

　　1、轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識。

　　思想是行動的種子，落實督導(dǎo)評估各項工作要求的第一關(guān)鍵就是要轉(zhuǎn)變認(rèn)識問題。有了全面深刻的認(rèn)識，才會有正確的行動。我們分別組織校委會成員和全體教師學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估的相關(guān)文件，領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)指示精神，使全體教師從內(nèi)心深處認(rèn)識督導(dǎo)評估是關(guān)系到提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校管理的大事，督導(dǎo)評估的最終目的是為了學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。

　　2、加強(qiáng)教師對相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進(jìn)，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu)；不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率；不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。

　　自學(xué)校開辦以來，我校一直把招聘和儲備優(yōu)秀教師當(dāng)作一件大事來抓，我們深信，只有打造一支高素質(zhì)的教師隊才是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。現(xiàn)有教師以年輕為主流，雖然務(wù)實，但在教學(xué)經(jīng)驗和班級管理上存在不少欠缺之處。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、強(qiáng)化教師素質(zhì)是我校當(dāng)前乃至今后一個較長時期的重要任務(wù)。為此，我校制定了《XX學(xué)校教師成長計劃》。

　�。�1）樹立“學(xué)習(xí)與生命同行”的意識。不學(xué)習(xí)就會落后，落后就會下崗。要求教師把學(xué)習(xí)擺在和教學(xué)常規(guī)一樣重要的位置上來。

　�。�2）要求每人每年至少征訂一種教學(xué)方面的刊物，每學(xué)期要閱讀一本教育專著，每學(xué)期要有一本高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。

　　（3）把錘煉教學(xué)基本功作為校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。以錘煉課堂教學(xué)能力為主導(dǎo)，采用走出去、請進(jìn)來、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方式，通過兩年時間使每位教師平時的每一節(jié)課都是精品課，讓課堂教學(xué)真正成為實施素質(zhì)教育的主渠道。

　　3、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。

　　（1）修訂完善學(xué)校各項管理制度。

　�。�2）擬訂修改《教師考核方案》，在教師考核中要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育實施情況，把教師對學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)作為考核的重要依據(jù)。這套方案修改后決定從下學(xué)期開始執(zhí)行。

　　（二）課堂教學(xué)方面

　　1、加強(qiáng)教學(xué)工作的規(guī)范管理。

　　教學(xué)常規(guī)使教學(xué)質(zhì)量的前提保證，要長久做好這件細(xì)致的工作是件很不容易的事，這種瑣碎繁雜的工作全靠教師自覺完成是很難的，這就需要有一種制度和規(guī)范要求來約束。據(jù)此，我校組織教師再次學(xué)習(xí)《XX學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，使教師進(jìn)一步明確常規(guī)的具體要求，認(rèn)識做好常規(guī)工作的重要性。同時結(jié)合我校實際制定了《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化要求》并附有案例，使教師有規(guī)可循，有例可仿。這些制度和規(guī)范的修訂充分征求教師意見，使全體教師共同參與管理。民主的管理方式增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和事業(yè)心，教學(xué)常規(guī)的落實逐步轉(zhuǎn)化為一種自覺的意識。

　　對教學(xué)工作的管理實行過程監(jiān)管制度。教務(wù)處每兩周對教師的教案檢查一次，作業(yè)實行每月檢查一次，期中期末對常規(guī)進(jìn)行全面檢查考核，對優(yōu)秀的常規(guī)材料進(jìn)行展覽學(xué)習(xí)。要求學(xué)校行政人員每周至少聽3節(jié)課以上，把教學(xué)工作作為工作的中心，把常規(guī)工作做規(guī)范，做細(xì)致。

　　2、制定激勵政策，充分調(diào)動教工的積極性。

　　學(xué)校教育工作是千頭萬緒，這就需要在健全制度的基礎(chǔ)上充分調(diào)動教職工的工作積極性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主動地、創(chuàng)造性地去完成各項任務(wù)。我們行政人員閱讀反饋信息后，深刻剖析，認(rèn)真反思，在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，制定了《XX學(xué)校教學(xué)質(zhì)量單項獎勵辦法》，具體實施從下學(xué)期開始。對班主任實行月考核和年終考核相結(jié)合的辦法。這兩種激勵機(jī)制的建立，極大地調(diào)動了教師的工作積極性，教師的敬業(yè)精神大大加強(qiáng)，教師們工作態(tài)度端正了，干勁更大了，工作效率更高了。

　　3、抓教研促教改，提質(zhì)量促發(fā)展。

　　信息時代的今天，新課程改革的步伐越來越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，傳統(tǒng)教育教學(xué)的方式繼續(xù)占據(jù)主體地位，這樣實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量全然是一句空話。

　　要真正全面實施素質(zhì)教育就必須抓好校本教研，因此今后一個時期我們要把教研作為一個突破口，讓教研促進(jìn)教學(xué)改革，從而穩(wěn)步快速提高教育質(zhì)量。

　　（三）各項目標(biāo)管理責(zé)任書落實情況

　　由于學(xué)校新辦不久，各項目標(biāo)管理還沒完全徹底落實到位，加上缺乏人手，各方面工作雖然做了，但資料的整理、裝訂、保存不及時，不少地方有待于進(jìn)一步完善，下一步，我們將指定專人進(jìn)行相關(guān)資料的整理，欠缺的資料立即補(bǔ)充，及時存入檔案盒中。建立健全各項目標(biāo)管理工作組織機(jī)構(gòu)，明確到人。進(jìn)一步開展豐富多彩的師生活動，充實業(yè)余文化生活；加強(qiáng)師生環(huán)保意識，開展形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動，進(jìn)一步做好校園美化、綠化工作，不斷改進(jìn)育人環(huán)境，為師生創(chuàng)造良好的工作、育人環(huán)境。

　�。ㄋ模┌踩�、綜合治理方面

　　近年來，從中央到地方，都把安全生產(chǎn)、綜合治理當(dāng)成工作的重點來抓。我校積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，始終把安全放在第一位，做到全校動員，人人負(fù)責(zé)；安全無小事、時時講、天天講、月月講。

　　下一步，我們將進(jìn)一步把安全工作和綜合治理工作落到實處，及時把相關(guān)資料收集整理好存入檔案中。為今后的工作鋪好路，開好頭。

　　最后，衷心感謝市督導(dǎo)評估小組給我們提了這么多寶貴的意見和建議，有力地促進(jìn)了我校教育管理工作的健康發(fā)展，我們將思過改過，查找不足，為以后的工作再上一個新臺階而努力。

教育督導(dǎo)綜合報告12

　　我校認(rèn)真貫徹、落實教育局等上級部門的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)，現(xiàn)將我校安全工作的主要做法匯報如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、建立健全各類安全工作制度，制定了各類安全事故應(yīng)急工作預(yù)案，簽訂安全工作責(zé)任書。

　　1。為進(jìn)一步做好安全教育工作，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　　2。建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

　　3。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，簽訂責(zé)任書。學(xué)校對門衛(wèi)、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂了“安全責(zé)任書”，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

　　三、明確教師安全分工職責(zé)。

　　為經(jīng)一步全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，我校制定了《四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校安全工作崗位職責(zé)》。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對本組室、本班級的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；當(dāng)天的值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全部責(zé)任，值周老師對當(dāng)天值日內(nèi)的安全工作負(fù)直接責(zé)任。

　　四、開展安全隱患排查整治活動

　　為確保學(xué)校教育教學(xué)工作安全有序的開展，我校認(rèn)真開展安全隱患排查整治活動。我校在學(xué)期開學(xué)初（3月2日）開展了一次校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動，每個月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動，每周各班級對本班的教室環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，對排查出的安全隱患及時加以整改，。（本學(xué)期我校分別于8。25日，9。29日，11。18日開展了校園及校舍安全隱患排查整治活動）

　　五、開展豐富多彩的安全教育活動

　　1。學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)安全事項。

　　2。每學(xué)期的第一周為“安全教育強(qiáng)化周”，各班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，班主任上好“安全教育第一課”，使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。

　　3。利用主題班會、團(tuán)隊活動、心法教育課、德育活動、學(xué)科滲透，校園廣播等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

　　4。開展法制安全教育講座

　　學(xué)校每學(xué)期每個月都安排專門的安全知識講座，對全體師生進(jìn)行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。（本學(xué)期，我校在9月30日開展了法制、安全知識講座，10月10日開展了交通安全和消防安全知識講座，11月13日開展了安全、心理健康教育講座）。

　　5。開設(shè)法制、安全教育課

　　安全教育課做到教師、教材、課時三落實。要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，對未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時報告，對課堂上出現(xiàn)的異常現(xiàn)象和突發(fā)事件進(jìn)行報告或處理，凡不按規(guī)定履行職責(zé)的教師都將受到相應(yīng)的處罰，有效地促進(jìn)了安全工作在教學(xué)活動中的落實。

　　六、開展安全逃生演練活動

　　為了提高師生的安全防范意識和逃生技能，我校每學(xué)期每個月開展一次安全演練逃生活動。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。我校在9月30日、10月10日、11月13日分別開展了防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練以及滅火演練活動。

　　七、安全保衛(wèi)與值班工作

　　1。把好門衛(wèi)安全第一關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格來客登記制度，與各部門聯(lián)系的外來人員，必須要電話告知，外來人員方可入校。學(xué)生在校期間家長無特殊情況不得進(jìn)入校園，并要求學(xué)生在校期間不準(zhǔn)離校。

　　2。加強(qiáng)值周工作，將原先4人值周組增加至6人，由值周領(lǐng)導(dǎo)帶隊，值日教師每人監(jiān)管一個區(qū)域的學(xué)生的紀(jì)律、安全，每天堅持24小時值班。

　　3。每天安排好值勤工作，課間在樓道及校園主要位置都設(shè)有教師值班，有領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師定點定崗。

　　八、消防安全工作

　　重視消防工作，教學(xué)樓安排好了消防通道，各專用教室和各樓層都配置了滅火器，學(xué)校滅火器數(shù)量基本達(dá)到要求。

　　九、食品安全與疾病防治工作

　　1。認(rèn)真做好教師食堂安全管理工作和學(xué)生營養(yǎng)餐安全發(fā)放和安全食用工作，確保師生飲食健康。

　　2。學(xué)校對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓學(xué)生學(xué)會防治的方法與措施。

　　“安全工作重于泰山”，學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，在今后的工作中，我們將警鐘長鳴、不驕不躁，克服麻痹大意的思想，進(jìn)一步細(xì)致扎實開展好各項工作，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

教育督導(dǎo)綜合報告13

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　首先請允許我代表全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。

　　我�，F(xiàn)有學(xué)生781名，16個教學(xué)班，教職工40名。在各級政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全國安全工作電視電話會議精神，結(jié)合我校實際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

　　一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)

　　為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。

　　二、建立健全各種規(guī)章制度

　　結(jié)合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。

　　三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實施方案

　　制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案�？倓�(wù)處對于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識。

　　成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體抓，各處室、各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進(jìn)行安全政策、

　　法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；并以板報宣傳、知識講座、黑板報、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。

　　五、切實保障設(shè)學(xué)�；�礎(chǔ)施的安全

　　高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關(guān)注對象，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對大門、教學(xué)樓等重點部位實施24小時全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置。堅持實行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。

　　今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。

教育督導(dǎo)綜合報告14

　　在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全工作作為各項工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：

　　一、建立安全工作管理體系

　　成立了由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長具體抓，各部門、各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會、寒暑假學(xué)習(xí)會對全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。

　　二、建立健全安全工作制度

　　1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制

　　將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)安全責(zé)任意識

　　學(xué)校與各級部、班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強(qiáng)了安全責(zé)任意識；與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

　　3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度

　　不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行24小時值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。

　　4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)

　　我校把定期召開家長會作為一個長效機(jī)制，建立了“學(xué)校—社會—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；同時，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識

　　1、認(rèn)真組織安全教育周活動

　　學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以版面宣傳、知識講座、黑板報、手抄報等形式廣泛開展安全專題教育活動。

　　2、開展豐富多彩的安全教育活動

　　利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標(biāo)語、舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強(qiáng)家長的安全教育意識。近年來學(xué)校無一例不安全事件發(fā)生。

　　3、努力抓好學(xué)生的安全管理

　　堅持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并及時通報考勤結(jié)果，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4、全面落實健康教育及衛(wèi)生安全制度

　　嚴(yán)格保證健康教育課時，有教師、有計劃、有教案、有考核、有成績；傳染病防治實施方案、宣傳資料健全；高度重視學(xué)生的心理咨詢健康教育，由心理咨詢咨詢室負(fù)責(zé)定期對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢健康輔導(dǎo)。

　　四、切實保障設(shè)學(xué)�；�礎(chǔ)施的安全

　　高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù)，消防器材設(shè)施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線路，進(jìn)行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無私拉亂扯現(xiàn)象。

　　今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高安全工作水平。

教育督導(dǎo)綜合報告15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！首先，我代表XX中學(xué)，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　一年來，我校在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、保安全、提質(zhì)量”這條工作主線，認(rèn)真貫徹落實教育局20xx年工作部署，真正做到解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展，圓滿完成了20xx年工作目標(biāo)和上級交辦的各項工作任務(wù)，取得了可喜的進(jìn)步�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

　　一、學(xué)校基本情況

　　XX縣XX中學(xué)始建于1956年，位于XX市西30公里處的七里河畔，是一所全日制縣屬學(xué)校。學(xué)校占地面積49330平方米（74畝），生均43。42平方米，建筑面積20375平方米，生均17。94平方米。

　　學(xué)校建有音樂、美術(shù)教室各1個，體育器材室1個，計算機(jī)教室2個，多媒體教室1個，語音室1個，理化生實驗室6個，器材準(zhǔn)備室3個；學(xué)校建圖書室2個，圖書共計38000余冊，生均34冊；有籃球場3個，乒乓球場地2個，1個300米環(huán)形跑道田徑場；學(xué)校有“XX縣XX中學(xué)”校園網(wǎng)。

　　學(xué)�，F(xiàn)有26個教學(xué)班，在校生1136人，教職工117名，其中專任教師82名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中高級教師49人，省市縣優(yōu)秀教師25人。普通話二乙證書以上82人，一級乙等21人，省級普通話測試員2人。學(xué)校配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備心理健康教育兼職教師1名。

　　20xx年，我校七、八、九三個年級的質(zhì)檢中考總成績排名位居全縣第一，尤其是八年級質(zhì)檢最為突出，八科中有六科（語、數(shù)、英、物、政、史）全縣第一；我校共有26位老師的個人成績獲全縣第一！劉景山、王昌彬等12位教師獲縣級以上表彰；20xx年我校還榮獲河北省綠色學(xué)校、XX市語言文字規(guī)范化示范校、XX市陽光體育先進(jìn)集體、XX市閱讀課示范性學(xué)校、XX縣中小學(xué)教師漢字拼寫大賽優(yōu)秀組織獎等稱號。

　　二、教育經(jīng)費(fèi)投入情況

　　1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：先期投資170余萬元的教師周轉(zhuǎn)宿舍已順利通過驗收；先期投資230余萬元的學(xué)生宿舍正在建設(shè)中。

　　2、教學(xué)專用設(shè)備：投資3萬余元配備了30臺高清視頻展臺；教師教學(xué)用書、崗位練兵器材、電教設(shè)備等辦公用品投資25萬余元。

　　3、集中改造項目：投資30余萬元采購了300多噸取暖用煤，保障了師生溫暖過冬；投資10余萬元新打一眼150米的深水井，改善了師生的飲水狀況。

　　4、業(yè)務(wù)培訓(xùn)購置：教師先后到黑龍江、廣東、山西新絳中學(xué)、石家莊等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，新購進(jìn)圖書、訂閱專業(yè)報刊雜志、光盤等共投資12余萬元。

　　6、貧困學(xué)生資助：財政撥�？�200625元，發(fā)放321名貧困學(xué)生生活補(bǔ)助。

　　7、其它投入項目：桌凳床鋪、暖氣、電路、消防器材等項目維修共投資15余萬元進(jìn)行校園美化；學(xué)校用電投資14萬元；學(xué)校安裝、維修監(jiān)控設(shè)施等投資2萬余元。

　　三、學(xué)校管理情況

　　（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有校長兼書記1人，副校長3人，其中本科學(xué)歷5人，高級教師職稱2人，一級教師職稱2人。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子把“轉(zhuǎn)作風(fēng)”作為推動學(xué)校各項工作的突破口，身體力行，以身作則，以“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的緊迫感，堅持深入課堂，主動參與觀課、議課，指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

　　2、學(xué)校進(jìn)一步建立、健全、完善了各項規(guī)章制度，堅持崗位負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化制度的剛性執(zhí)行；實行了中層領(lǐng)導(dǎo)考評制度，對工作不力、言行不負(fù)責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)意識差的約談、誡勉、末位淘汰。結(jié)合《XX中學(xué)教師業(yè)績考核辦法》，繼續(xù)推行績效管理，獎勤罰懶，確保學(xué)校各項工作不折不扣的落實。全面落實教育系統(tǒng)最差教職工評選工作。

　　3、學(xué)校針對《“對XX縣教育工作的認(rèn)識、思考、建議”主題征詢情況匯總》稿的內(nèi)容，認(rèn)真研究，逐條對照，結(jié)合我校工作實際，制訂整改方案并認(rèn)真進(jìn)行整改，切實改進(jìn)了學(xué)校方方面面的工作。

　　4、學(xué)校扎實開展“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”大討論活動，結(jié)合學(xué)校工作實際提煉出了核心觀點，全體教職工立足本職工作，深入解剖，認(rèn)真整改，共撰寫討論感悟115篇。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主集中制的原則，在教師職稱評聘、評先、評優(yōu)等重大問題上，召開校長辦公會集體研究、共同決策，堅持校務(wù)、政務(wù)公開，廉潔自律，堅持公平、公正、公開，主動接受監(jiān)督，讓老師們在舒心的環(huán)境中安心工作。

　　6、學(xué)校特別關(guān)注惠民政策的落實情況，嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，不亂訂資料；堅決執(zhí)行國家的貧困生生活補(bǔ)助政策，今年我校共發(fā)放補(bǔ)助金二十萬兩千五百元，實行一人一卡制，保證了貧困生補(bǔ)助能及時、足額發(fā)放到學(xué)生手中，受到家長的一致好評。

　　（二）教師隊伍建設(shè)情況

　　1、狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度與紀(jì)律，把學(xué)習(xí)成果展示、呈現(xiàn)作為衡量學(xué)習(xí)實效的標(biāo)準(zhǔn)，寫入《教師業(yè)績考核辦法》。一年來共組織教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)36次，對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月檢查一次；收聽收看《吳甡訪談錄》十講；劉永勝校長的《關(guān)于有效教學(xué)的思考》五講。全體教師認(rèn)真閱讀了《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》等教育讀本，并撰寫了讀書筆記，進(jìn)行了考試交流。徐志敏副校長、桑葉老師并獲縣讀書活動一等獎。

　　2、請進(jìn)來，名師引路。學(xué)校按計劃聘請市教研員孔令凱、縣教研員王宏斌等開展高效課堂專題講座，并深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)實踐。走出去，考察交流。一年來學(xué)校投入6萬余元，組織教師到皇寺、漿水、XX、石家莊、山西等名校培訓(xùn)學(xué)習(xí)40多人次。全體教師分別參加了骨干教師培訓(xùn)和全員培訓(xùn)，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了自己的理論水平。

　　3、學(xué)校制定了《XX中學(xué)20xx—2014學(xué)年教師教學(xué)基本功大練兵活動實施方案》，先后進(jìn)行了硬筆書法、漢字拼寫、教學(xué)設(shè)計與課件制作和課堂教學(xué)等五項競賽。李青山、于麗娜、劉彩霞老師代表學(xué)校參加了XX縣教育局的漢字拼寫大賽，并獲三等獎；我校榮獲“XX縣中小學(xué)教師基本功大練兵活動漢字拼寫大賽中學(xué)組唯一一個優(yōu)秀組織獎”；趙紅云、劉彩霞、劉春霞老師代表學(xué)校參加了XX縣文廣新體局舉辦的“中國夢我的夢”演講比賽，并順利晉級。

　　12月23日下午，我校舉行了“大愛無聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動，14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會和身邊的動人事跡為題材，生動的詮釋了師德的真諦，暢談了自己對教師這一神圣職業(yè)的認(rèn)識和在工作中感受到的幸福與快樂，表達(dá)了自己作為一名教師的光榮感與責(zé)任感，抒發(fā)了自己和學(xué)校榮辱與共的心聲。

　　4、在XX市教育局舉辦的“XX市第四屆中小學(xué)教師師德論壇征文”活動中，我校于愛霞老師的《五個音符奏響女教師的樂曲》榮獲一等獎第一名，王曉峰老師的《信念伴我一路成長》榮獲二等獎，石軍葉老師的《傾聽學(xué)生的心聲——走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界》喜獲優(yōu)秀獎。

　　經(jīng)過一系列的活動，這支師德好、能力強(qiáng)的教師隊伍，已成為我校德善教育和教育教學(xué)質(zhì)量提升的力量源泉。

　　（三）教學(xué)管理情況

　　1、我校結(jié)合自身特點，積極探索教育教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗，大膽借鑒，逐步探索出我校的“四環(huán)三步”教學(xué)模式。學(xué)校規(guī)定，每位教師必須按照“四環(huán)三步”的教學(xué)模式進(jìn)行常態(tài)化教學(xué)，并與《教師考核辦法》相聯(lián)系，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革。

　　2、學(xué)校成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和課堂教學(xué)改革辦公室，組建了課改骨干教師攻堅團(tuán)隊。相繼出臺了《課堂教學(xué)規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等。課改攻堅團(tuán)隊的教師利用暑假，經(jīng)過深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了《四環(huán)三步模式解讀》。

　　3、學(xué)校以各級各類型的課堂教學(xué)展示活動為依托，把觀課議課作為最重要的抓手之一，積極為教師搭建更廣泛的交流平臺。一年來，學(xué)校相繼開展了“青年教師匯報課”、 “中層領(lǐng)導(dǎo)課改示范課”、“四環(huán)三步模式公開課”、 “四環(huán)三步教學(xué)模式過關(guān)課”四項大型活動，做課達(dá)98人次，聽課達(dá)1919人次，評課達(dá)1691人次。活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教務(wù)處、課改辦制定活動方案。黃校長、徐校長擔(dān)任組長，各學(xué)科組長和骨干教師擔(dān)任評委。校長帶隊觀課、議課、嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為，提高了“四環(huán)三步”教學(xué)的有效性，實現(xiàn)了對全校教師的專業(yè)引領(lǐng)，教師的專業(yè)化成長也促進(jìn)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。一年來，縣域外學(xué)校到我校觀摩學(xué)習(xí)達(dá)5次之多，課堂教學(xué)改革及成效位居我縣領(lǐng)先地位。

　　4、12月27日晚，我校召開了“四環(huán)三步”模式課改感悟分享會。會上，姚愛敏、郭麗霞、趙紅云、申玉珍、于愛霞、郭玉明、郝文香7位教師結(jié)合自己的課改實踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟，通過交流，大家的思想更加統(tǒng)一，目標(biāo)更加明確，認(rèn)識更加到位，這為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　�。ㄋ模�學(xué)生管理情況

　　1、以學(xué)生發(fā)展為本，開展豐富多彩的安全教育活動。

　�、琶繉W(xué)期初開展以“交通、消防、安全用電”等為主要內(nèi)容的“安全教育宣傳周”活動；組織1100余名學(xué)生觀看中央電視臺的《開學(xué)第一課》及河北交通電視頻道《學(xué)生的平安上學(xué)路》視頻節(jié)目。

　�、茖W(xué)校邀請XX市特警支隊、禁毒大隊、交警大隊等來我校進(jìn)行法制安全知識講座，發(fā)放宣傳材料2700余份，會后全體學(xué)生寫出了心得體會，使全體師生受到法制安全教育。

　�、峭ㄟ^重大節(jié)日開展安全教育，如森林防火“六個一”教育活動；夏季防汛、防溺水的安全教育活動，印發(fā)了“珍愛生命防止溺水”宣傳材料1100余份；進(jìn)入冬季以來，陸續(xù)開展了食品安全教育、防止煤氣中毒、防火及用電安全等教育活動。

　　⑷學(xué)校于3月25日、5月12日、10月13日、11月9日分別進(jìn)行了防火、防地震應(yīng)急預(yù)案的演練，通過演練，強(qiáng)化了應(yīng)急意識，培養(yǎng)了逃生本領(lǐng)。

　�、晌倚＝M織開展了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動，倡導(dǎo)“文明餐桌”，實施“光盤行動”，引領(lǐng)學(xué)生從不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一粒糧食、一度電做起，為綠色校園的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。在活動中學(xué)生積極參與，共收到征文360多篇。20xx年我校被省環(huán)保廳、省教育廳命名為“河北省綠色學(xué)�！薄�

　　2、以學(xué)生發(fā)展為本，開展形式多樣的德育教育活動。

　�、砰_學(xué)初，我們組織學(xué)生觀看了2012年“十大感動中國人物頒獎典禮”、炫父貼視頻；王亞平太空授課；《20xx最美孝心少年》頒獎典禮，并寫出了各自的心得。

　　⑵學(xué)校團(tuán)委組織開展了“學(xué)雷鋒，做有道德的人”、 “感恩，從規(guī)范做起”等演講比賽，趙玉倩、胡焱巍等16人分獲一、二、三等獎。胡焱巍又以全縣第一的成績參加了全市演講比賽。我校榮獲縣“優(yōu)秀組織獎”。

　　⑶政教處開展了“九個一”讀書感言評選活動、“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文活動、“我的夢中國夢”書信文化活動，學(xué)生共上交征文或心得500余篇，其中優(yōu)秀作品180余篇，向上級報送佳作85篇。20xx年7月，我校被評為“XX市閱讀課示范性學(xué)�！�；8月，我校被評為“市級語言文字規(guī)范化示范�！�。

　�、葘W(xué)校開展了各種形式的清明節(jié)祭奠革命先烈活動。每個班出了一期以“英雄在我心中”為主題黑板報；進(jìn)行網(wǎng)上獻(xiàn)花、網(wǎng)上留言；組織部分團(tuán)員到“全國愛國主義教育基地——中國人民抗日軍政大學(xué)陳列館”參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)抗大精神，接受愛國主義教育。

　�、蓪W(xué)校廣泛開展豐富多彩的陽光體育活動�，F(xiàn)在我�！鞍喟嘤谢顒印⑷巳擞许椖�、項項有特色”。比如：滾鐵環(huán)、兔子舞、抖空竹、呼啦圈、太極拳等特色項目。XX市教育局授予我�！瓣柟怏w育先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱號。

　　學(xué)校還先后進(jìn)行了春季田徑運(yùn)動會、隊形隊列比賽、班級籃球?qū)�抗賽、體操比賽、乒乓球比賽等活動，點燃了學(xué)生的激情，促進(jìn)了身心發(fā)展。20xx年10月，在XX縣中學(xué)生籃球比賽中，我校代表隊榮獲初中組男子第二名、女子第一名的好成績。

　�、蕦W(xué)校每年召開兩次家長會和家長委員會會議，今年收到來自家長的意見建議1000余份，涉及學(xué)校管理、環(huán)境衛(wèi)生、食堂生活等多個方面，歸類整理為9項21條，我校已制定相應(yīng)措施，改進(jìn)完善了19條，剩下2條正在解決之中。家長會完善了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造了適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。

　�、苏�教處、團(tuán)委招募了23名志愿服務(wù)者，又成立了38人組成的學(xué)生會社團(tuán)，從而實現(xiàn)了學(xué)生的自我教育、自我管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自主創(chuàng)新能力的全面提高。依據(jù)《XX中學(xué)班級自主管理考核方案》，12月份對“班級自主管理方案、自主管理制度、文明公約、自主管理分工、自主管理活動材料”等12項內(nèi)容進(jìn)行了考核打分，最終，八年級的189、187、188班三個班級；九年級的181、177、178班三個班級獲優(yōu)勝班級。

　　四、存在的問題及努力方向

　�。ㄒ唬┐嬖诘膯栴}

　　1、學(xué)校辦學(xué)條件仍然不能滿足教育發(fā)展的需求，特別是學(xué)生的生活狀況不如人意。

　　2、教師的專業(yè)水平還有待進(jìn)一步提高。

　　3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng)。

　�。ǘ�）努力的方向

　　1、積極改善辦學(xué)條件，五層雙面學(xué)生宿舍樓力爭2014年完工，教師周轉(zhuǎn)宿舍2014年入��；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，把學(xué)校打造成師生的生活家園和精神家園。

　　2、建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，專任教師中要有一批在市、縣有影響的名師，各科培養(yǎng)1名縣級學(xué)科帶頭人。

　　3、繼續(xù)實施科研興教戰(zhàn)略，大力開展課題研究，2014年組織50名教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　4、大力發(fā)展現(xiàn)代技術(shù)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，把打造高效課堂，提高課堂效率作為教學(xué)工作來抓。

　　5、狠抓教育質(zhì)量，確保我校成績居XX縣領(lǐng)先地位。

教育督導(dǎo)綜合報告16

　　首先，誠摯的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。

　　XX中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班11個，在校學(xué)生550人，教職工56人。XX市規(guī)范化學(xué)校，XX市電化教學(xué)示范校。一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)和督促下，我校堅決貫徹執(zhí)行教育方針，積極落實黨和國家的教育法律法規(guī)政策，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，辦學(xué)水平有了進(jìn)一步提高。

　　現(xiàn)從以下幾個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我校素質(zhì)教育辦學(xué)情況。

　　一、認(rèn)真組織實施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評工作

　　根據(jù)市教體局的統(tǒng)一部署，我校分三步進(jìn)行了評估自查。第一步是于11月4日召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會和全體教職員工會議，傳達(dá)了20xx年XX市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估工作安排意見，成立了由校長任組長的評估領(lǐng)導(dǎo)小組，并對本校的評估工作進(jìn)行了全面的部署。第二步是根據(jù)工作需要，成立了由部分領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表參加的10人組成的自評工作班子。從11月10日到11月12日，用三天的時間分項進(jìn)行資料的采集和歸類。第三步是于11月13日組織評委對照評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評打分。對整個自評過程學(xué)校提出了三方面的要求。一是把評估過程看作是學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)，明確規(guī)范化管理要求和辦學(xué)方向的過程。二是務(wù)求使評價真實可信。評價時分管領(lǐng)導(dǎo)要對分管工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和說明，要對照方案標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真審核資料和察看現(xiàn)場，求真務(wù)實，使評價達(dá)到較高的信度。三是要求總結(jié)出一年來辦學(xué)的基本經(jīng)驗，同時找準(zhǔn)學(xué)校管理中存在的主要問題。經(jīng)過嚴(yán)格自查自評，我校在本次督導(dǎo)評估中的C級指標(biāo)，除去一些客觀因素外，基本達(dá)到指標(biāo)的要求。

　　二、學(xué)校教育教學(xué)的基本情況及取得的主要成績。

　　本學(xué)年，我校在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“質(zhì)量立校、科研興校、德育強(qiáng)�！钡陌l(fā)展思路，圍繞“一個中心，三個基本點”，即以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化德育工作、加強(qiáng)學(xué)校管理和改進(jìn)教科研工作為三個基本點開展一系列工作。全校教職工同心同德，辛勤工作，比較圓滿的完成了各項任務(wù)，取得了較大的成績。

　　我校被評為XX市教書育人先進(jìn)單位、XX市教學(xué)工作先進(jìn)單位、XX市師德建設(shè)先進(jìn)單位、我校校園網(wǎng)被評為XX市優(yōu)秀教育網(wǎng)站。

　　我校還榮獲XX市首屆“感恩社會”書信文化大賽組織獎；在XX市舉辦的學(xué)生各類單項體育比賽中，我校女子乒乓球取得全市第四名的好成績，女子籃球、男子乒乓球、健美操均獲優(yōu)勝獎；XX被評為XX市教學(xué)工作先進(jìn)個人，XX被評為XX市安全工作先進(jìn)個人，XX被評為XX市體育教育工作先進(jìn)個人；XX被評為XX市藝術(shù)教育先進(jìn)個人；XX獲XX市級優(yōu)質(zhì)課；XX獲XX市級微機(jī)公開課，XX市優(yōu)秀網(wǎng)站制作人。

　�。ㄒ唬┳ズ脦煹陆ㄔO(shè)工作，不斷優(yōu)化教師隊伍。

　　我校歷來高度重視師德建設(shè)工作。學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，工會主席、教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)委書記任成員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，黨政工團(tuán)密切配合，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的良好工作格局。我們健全制度，形成了良好的師德建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。，師德評價分領(lǐng)導(dǎo)評、教師互評、學(xué)生評三塊，評價分?jǐn)?shù)納入教師個人年度考核。

　　根據(jù)市教體局的要求，結(jié)合我校實際，開展了形式多樣的師德建設(shè)教育活動。本年度我們重點開展了“個人品德建設(shè)”教育活動和師德師風(fēng)教育整頓專項活動，學(xué)習(xí)分孔子的思想品格、教師職業(yè)道德、抗震英雄事跡、素質(zhì)教育等四個專題，老師們做了大量的學(xué)習(xí)筆記；我們開展了為四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動，師生、黨員共捐款4。5萬元，體現(xiàn)了師生良好的精神風(fēng)貌。上年度，我校繼續(xù)開展了校級“十佳明星教師”和“教壇新秀”評選活動，做典型，樹典型，學(xué)典型，有力推動了我校教師隊伍建設(shè)。

　　扎實的師德建設(shè)工作，使我校的教師隊伍不斷得到優(yōu)化。領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)不斷加強(qiáng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識和民主意識，班子成員起到了很好的模范帶頭作用。全體教工顧全大局，工作積極，奮發(fā)向上，無私奉獻(xiàn)，在不同崗位上做出了成績。

　　（二）突出教學(xué)中心地位，扎實推進(jìn)教學(xué)工作。

　　在教學(xué)方面，我們不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，把準(zhǔn)教學(xué)方向，注重常規(guī)教學(xué)，倡導(dǎo)協(xié)作意識，使全體老師樹立起了“向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量”，“向教科研要成績”，“向課堂45分鐘要效益”的觀念，使XX中學(xué)教學(xué)工作一直沿著規(guī)范、有序軌道前進(jìn)。

　　著力抓了以下幾方面工作：

　　1、施行目標(biāo)管理，落實質(zhì)量責(zé)任。

　　2、規(guī)范教學(xué)行為，切實實施素質(zhì)教育。減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實課程方案，嚴(yán)格作息時間；加強(qiáng)了音體美微等學(xué)科的教學(xué)管理，音體美微四學(xué)科開始進(jìn)行了期末考試。

　　3、組織了“教壇新秀”評選活動，組織多項教學(xué)技能比武，進(jìn)行了兩輪聽評課，通過活動大大促進(jìn)了青年教師的快速成長。

　　4、根據(jù)上級要求啟動了“構(gòu)建‘和諧高效思維對話’型課堂教學(xué)”活動和“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計”活動。

　　5、注重隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6、抓好常規(guī)教學(xué)，注重常規(guī)落實。

　　7、重視教學(xué)研究活動。除了繼續(xù)大力組織校內(nèi)的各種教學(xué)研究活動外還加強(qiáng)了校際間的學(xué)習(xí)和交流，組織部分教師到XX等學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

　　經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了可喜的成績：今年初四畢業(yè)班重點高中上線33人，前6500名上線達(dá)118人，上線率再次提高。特別是重點高中上線人數(shù)在城內(nèi)學(xué)校大幅增加前提下，在優(yōu)秀學(xué)生大量流失的情況下，我校能取得這樣的成績非常難得，這也是我校立足偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，得到社會肯定的重要支點之一。我校連續(xù)四年獲得XX市教學(xué)工作先進(jìn)單位稱號。

　�。ㄈ�）抓實學(xué)生德育工作，加強(qiáng)學(xué)校秩序建設(shè)。

　　1、落實校內(nèi)德育運(yùn)行機(jī)制。校長室——政教處團(tuán)委——級部——班主任，政教處團(tuán)委——學(xué)生會——學(xué)生干部雙軌并行的校內(nèi)德育管理方式，分工明確、責(zé)權(quán)清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，為我校德育工作提供了有力的支撐。在養(yǎng)成教育工作中，堅持日常教育管理與大型活動相結(jié)合，使得德育無時不有、無處不在。發(fā)揮學(xué)生會功能，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

　　2、強(qiáng)化班主任管理，為學(xué)生管理夯實基礎(chǔ)。繼續(xù)實行班主任的階段總結(jié)、過程評價制度，每學(xué)期進(jìn)行一次先進(jìn)班主任評選活動，有力調(diào)動了班主任的工作積極性；針對班主任隊伍年輕化的實際，學(xué)校繼續(xù)落實“促、帶、扶”的工作原則，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，積極支持班主任參加市組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，定期進(jìn)行校內(nèi)的交流培訓(xùn)。為了提高班主任工作能力，編寫了《班主任工作程序與方法》和《班主任日常工作手冊》，在幫助年輕班主任快速成長，豐富班主任工作方法，提高班主任工作能力等方面起到很好的作用。

　　3、積極開展形式多樣的學(xué)生德育活動。本年度我校開展的德育活動有上級統(tǒng)一布置的有我校自己組織的在十項以上，如初一新生的入學(xué)軍訓(xùn)及校規(guī)校級綜合教育活動，為四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動，紀(jì)念改革開放30周年教育活動，“每周一星”學(xué)習(xí)活動等等。

　　4、重視學(xué)生安全教育，將其納入學(xué)生常規(guī)管理的重要內(nèi)容。在加大安全教育宣傳力度，不斷增強(qiáng)安全防范意識上下力氣；在健全和完善安全管理與安全教育機(jī)制上做文章；在落實安全工作的崗位責(zé)任和全員責(zé)任上定措施；在不斷排查和排除不安全因素上下功夫。要求班主任把安全知識教育、防范能力培養(yǎng)作為班級安全工作的主要內(nèi)容，為了突出學(xué)校的安全工作，編寫了《XX中學(xué)安全教育知識讀本》，下發(fā)到每個班級，使學(xué)校的安全工作和學(xué)生的安全教育經(jīng)�；�。本學(xué)年，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生和地震逃生兩次安全演練。

　　三、本次自評中發(fā)現(xiàn)的`問題

　　1、學(xué)校某些工作、某些活動的過程性材料積累不及時、不全面。

　　2、學(xué)校操場跑道不達(dá)標(biāo)。

　　3、電教器材裝備方面，教師用機(jī)不達(dá)每2人1臺的標(biāo)準(zhǔn)，普通教室電教設(shè)備不達(dá)標(biāo)。

　　4、沒有衛(wèi)生室，衛(wèi)生器材配備達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、XX年度評估組反饋意見及整改落實情況

　　去年市局對我校督導(dǎo)評估以后，對評估組提出的意見和建議，我們高度重視，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和反思，根據(jù)我校的實際情況，提出了具體的整改意見和措施。今年的督導(dǎo)自查會上，我們又進(jìn)行了對照檢查。情況如下：

　　1、檔案資料不規(guī)范問題。我們組織檔案管理人員（包括負(fù)責(zé)安全的同志）外出到神堂中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí)，重新整理了學(xué)校檔案，管理水平有很多的提高。

　　2、某些計劃、教案等材料的時間標(biāo)注不明確、某些過程性材料保存不全問題。對有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和老師提出要求，資料要嚴(yán)格規(guī)范，工作做在平日，并注意過程資料的保存。

　　3、無對學(xué)生進(jìn)行常見病教育材料、近視率偏高、“兩免一補(bǔ)”比率太低問題。進(jìn)一步加強(qiáng)常見病預(yù)防教育，納入學(xué)校對學(xué)生安全教育的常規(guī)工作，并注意資料的保存；本著降低學(xué)生近視率的原則，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，做好眼保健操，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生；進(jìn)一步提高對學(xué)生資助的認(rèn)識，嚴(yán)格按市局要求做好這方面工作。

　　4、低值易耗品管理缺少金額價值問題。嚴(yán)格財物管理制度，按要求做好這方面工作。

　　5、衛(wèi)生器材不足、網(wǎng)線未進(jìn)教室問題。考慮到我校在近年的規(guī)劃撤并因素，這方面不在投入、改造。

　　6、生物實驗室借用化學(xué)實驗室、實驗室水設(shè)施故障、防盜設(shè)施不全問題。按要求裝備了一個生物實驗室；整修了實驗室供水設(shè)施，實驗室增設(shè)了防盜門窗。

　　7、工會組織活動材料保存、計劃生育未與鎮(zhèn)計生辦對接問題。工會要組織教職工多開展活動，并注意資料留存；重視計生工作，安排專人負(fù)責(zé)，按要求做好這方面工作。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，XX中學(xué)是一處偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中學(xué)，近年來在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，我們抓投入、抓管理、抓教學(xué)，規(guī)范化水平不斷提高，學(xué)校得到了長足的發(fā)展，取得了市教書育人選進(jìn)單位、連續(xù)四次教學(xué)工作先進(jìn)單位、師德建設(shè)先進(jìn)單位、德育、藝體工作先進(jìn)單位等各種榮譽(yù)稱號，前年中考升學(xué)率躋身全市前五名內(nèi)，在教育上、在社會上創(chuàng)出了牌子。根據(jù)市局的布局規(guī)劃，我校列入擬撤并學(xué)校之列。在此背景下，我們更不敢有絲毫的懈怠，領(lǐng)導(dǎo)老師統(tǒng)一思想，本著對學(xué)生對XX的老百姓高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極進(jìn)取，一心思教，全心育人，除了在設(shè)施資金投入、學(xué)校建設(shè)上考慮合校因素外，我們一如既往，標(biāo)準(zhǔn)不降低，要求不放松，全體教工盡心盡力的拼搏在各個工作崗位上，保證了學(xué)校的健康、穩(wěn)步發(fā)展。

教育督導(dǎo)綜合報告17

　　根據(jù)迎江區(qū)教育局督導(dǎo)室的分工，我有幸被區(qū)督導(dǎo)室聘為學(xué)前教育責(zé)任區(qū)督學(xué)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學(xué)幼兒園、新洲鄉(xiāng)新洲小學(xué)幼兒園。責(zé)任區(qū)督導(dǎo)對于我來講涉及的是新領(lǐng)域，面對的是新任務(wù)。

　　一年多的督導(dǎo)工作，使得我對于幼兒園規(guī)范管理及科學(xué)保教活動方面有了深刻的了解，收獲頗多�，F(xiàn)將督導(dǎo)過程與督導(dǎo)情況反饋如下：

　　一、自我“督”學(xué)，努力構(gòu)建自我提升督導(dǎo)知識體系

　　幼兒園督導(dǎo)擔(dān)負(fù)著對教育行政部門以及幼兒的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、評估、檢查、驗收的職責(zé)，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實現(xiàn)。作為一名督學(xué)，要想“站得高，看得遠(yuǎn)”只有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，在崗位上苦練內(nèi)功，才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用�；�于這種認(rèn)識，把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，強(qiáng)化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。

　　1、“一心學(xué)習(xí)”提升理論。一年來，我先后學(xué)習(xí)了《安慶市教育局教基（20xx）377號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦園行為實施科學(xué)保教工作的意見》，》和《教育部教督（20xx）7號《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、《3—6歲幼兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及省、市有關(guān)文件精神，使自己對工作目標(biāo)心中有數(shù)；了解幼兒園基本情況和發(fā)展動態(tài)，使自己對幼兒園發(fā)展心中有數(shù)。我認(rèn)真研讀區(qū)教育督導(dǎo)室《迎江區(qū)關(guān)于推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施方案》、《迎江區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)管理制度》，明確了督導(dǎo)政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了對督學(xué)的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)的認(rèn)識，使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。

　　2、“二個準(zhǔn)備”牢記于心。每次參與各園督導(dǎo)工作時，我事先認(rèn)真做好兩個準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備《聽評教學(xué)活動表》《督導(dǎo)記載表》等與督導(dǎo)有關(guān)的評價表格，好時刻記錄督導(dǎo)中所出現(xiàn)問題，以文字的形式記錄督導(dǎo)全過程；二是準(zhǔn)備好手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)，與隨訪幼兒園訪談的問題，做到熟記于心時刻以動態(tài)影像的形式記錄好督導(dǎo)中成功的經(jīng)驗做法。

　　3、“三種聯(lián)系”溝通及時。在常規(guī)督導(dǎo)中，我時刻與所督導(dǎo)園所構(gòu)建長效聯(lián)系機(jī)制，一是手機(jī)聯(lián)系及時傳達(dá)督導(dǎo)政策，對督導(dǎo)園所經(jīng)常保持溝通，對上級文件和會議精神進(jìn)行及時傳達(dá)，確保政策導(dǎo)向，做好縱向聯(lián)系到底。二是通過與各園建立了QQ群、微信朋友圈，及時交流辦園理念，確保理論指導(dǎo)，做好橫向聯(lián)系到邊；三是通過現(xiàn)場督導(dǎo)、檢查，進(jìn)行面對面地交流，及時交流問題，確保問題及時解決。一年來，我經(jīng)常到園所進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，了解姊妹幼兒園基本情況，以及進(jìn)行了保教工作現(xiàn)場指導(dǎo)等，走訪了責(zé)任區(qū)的所屬幼兒園，并通過隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作、教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并對幼兒園提出了意見和建議，各園對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。

　　二、強(qiáng)化“督”導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長和諧環(huán)境

　　在平時督導(dǎo)中，我通過“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)對學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進(jìn)行行政監(jiān)督，并及時反饋各園科學(xué)保教信息和為各園規(guī)范辦園當(dāng)好參謀，為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供依據(jù)。

　　1、督導(dǎo)工作中，細(xì)化工作流程、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任。

　　每次到園后，我都從一日保教開始，通過“聽、看、查、訪、問、導(dǎo)”等方法對每個環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查，從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等，進(jìn)行認(rèn)真督導(dǎo)和檢查，以檢查促規(guī)范，以指導(dǎo)促發(fā)展。然后與班上教師進(jìn)行個別訪談交流，聽取園長匯報。在實際督導(dǎo)工作中做到認(rèn)真觀摩，及時反思，努力在實踐中幫助教師提升認(rèn)識，提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為。并對常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗推廣，同時也對常規(guī)管理中存在的不足進(jìn)行了切實有效的指導(dǎo)，使教師們科學(xué)掌握班級常規(guī)管理方法。通過檢查，加深了教師對一日常規(guī)教育重要性的深刻認(rèn)識，有效促進(jìn)了我區(qū)園所保教質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

　　2、督導(dǎo)過程中，做到細(xì)心觀察、用心記錄、認(rèn)真反思。

　　觀察：觀察教師的言談舉止，觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，觀察幼兒的行為，觀察幼兒與教師，與環(huán)境，與同伴互動時的言語表現(xiàn)。

　　記錄：對教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進(jìn)行記錄，對存在的問題及時標(biāo)注和思考。反思：和隨訪園的園長一起交流看法，對教師、幼兒、環(huán)境中突出的問題進(jìn)行溝通，達(dá)成共識。

　　3、督導(dǎo)反饋時，做到耐心傾聽，平等交流，積極引導(dǎo)。

　　傾聽：傾聽園長對幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計與反思，不打斷，不插話。

　　交流：結(jié)合督導(dǎo)情況把優(yōu)點說盡，把不足提出，同時和園長一起討論和交換意見，對問題提出不同的解決方式和建設(shè)性的意見。

　　引導(dǎo)：在一些觀念和認(rèn)識上的問題，結(jié)合《綱要》精神，把握領(lǐng)域目標(biāo)的核心價值，積極引導(dǎo)園長發(fā)現(xiàn)自身的問題提升科學(xué)保教理。

　　感謝：對教師的辛勤工作表示感謝，感謝隨訪園為我們提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。

　　三、歸納經(jīng)驗——為區(qū)域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐

　　督導(dǎo)工作是一項對幼兒園進(jìn)行集體、集中檢查的過程、診斷的過程、指導(dǎo)的過程，同時督導(dǎo)的過程也是對我們督導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升。督導(dǎo)工作使我們有機(jī)會對幼兒園各項工作深入細(xì)致地了解，同時發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。

教育督導(dǎo)綜合報告18

　　一、基本情況xx

街道是xx區(qū)委、區(qū)政府駐地，轄8個社區(qū)、25個行政村，轄區(qū)面積76平方公里，總?cè)丝?.5萬人。街道現(xiàn)有8處中小學(xué)，1處成人技術(shù)學(xué)校，15處幼兒園。

　　近年來，街道黨委、辦事處高度重視教育工作，始終堅持科教興處、教育為本的戰(zhàn)略方針，不斷加大教育投入，深入教育體制改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育事業(yè)有了長足發(fā)展，取得了顯著的成績。特別是自XX年省“教育工作示范縣”創(chuàng)建以來，我們嚴(yán)格按照驗收標(biāo)準(zhǔn)和要求，立足實際，扎實工作，促進(jìn)了我街道教育工作的順利開展。

　　二、取得的經(jīng)驗和成績

　　a1教育地位和辦學(xué)方向

　　b1教育地位

　　幾年來，街道黨委政府高度重視教育工作，關(guān)心支持教育的發(fā)展，切實做到了教育規(guī)劃優(yōu)先安排、教育投入優(yōu)先保障、教育用地優(yōu)先保障、教育人才優(yōu)先引進(jìn)、教師待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決的“六個優(yōu)先”，推動了全街道教育的快速發(fā)展。街道建立了教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形成了重教、興教、支教、愛教的強(qiáng)大合力，營造了尊師重教的濃重氛圍。一是貫徹教育法律法規(guī)和方針政策，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。街道認(rèn)真落實了《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》、《xx區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展的實施意見》，深化素質(zhì)教育，力促城鄉(xiāng)教育一體化，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)互惠共贏的公平教育體系。認(rèn)真制定了《關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的意見》，明確了全街道教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)及措施，促進(jìn)了xx教育健康發(fā)展。二是及時出臺政策規(guī)定為教育工作提供政策支持。街道黨委辦事處高度重視教育工作，將教育列入政府工作重要議事日程，定期或不定期召開專門會議，聽取教育部門的工作匯報，為教育發(fā)展出謀劃策，明確了教育優(yōu)先發(fā)展、加強(qiáng)農(nóng)村教育工作、促進(jìn)教育發(fā)展的政策，突出強(qiáng)調(diào)“以區(qū)為主”教育管理體制的落實。三是加大協(xié)調(diào)力度，解決實際問題。每年教師節(jié)前，街道領(lǐng)導(dǎo)都要走訪學(xué)校，慰問教師，及時解決教育發(fā)展和教師生活上存在的問題；每年都要召開教師節(jié)慶祝大會，表彰優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、尊師重教先進(jìn)單位及先進(jìn)個人等。黨委辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)把教育工作放在心上，抓在手上，多次召開校舍改造、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、校園安全管理等專題會議，深入學(xué)校調(diào)研，親臨學(xué)校辦公，督促指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展，切實為教育辦實事、辦好事。

　　b2辦學(xué)方向

　　在區(qū)委、區(qū)政府將素質(zhì)教育工作納入《xx區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年總體規(guī)劃綱要》和年度工作計劃以來。xx街道也相繼出臺了《關(guān)于加強(qiáng)規(guī)范管理，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育的指導(dǎo)綱要》，明確了堅持科學(xué)發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的工作思路。街道成立了由分管主任任組長、教育辦公室主任任副組長的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了素質(zhì)教育工作會議，研究解決推進(jìn)素質(zhì)教育工作中遇到的困難和問題，制定推進(jìn)素質(zhì)教育的工作方案和實施步驟，健全素質(zhì)教育工作考核制度。

　　我們依據(jù)上級文件精神結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定了《xx教師工作評價方案》。方案以“促進(jìn)教師發(fā)展，為教師發(fā)展而評價”為指導(dǎo)思想，以“強(qiáng)調(diào)教師教學(xué)行為的自我分析與反思”為核心，以“學(xué)校、教師、學(xué)生、家長等多元評價主體參與”為方法，努力發(fā)揮評價制度的導(dǎo)向、監(jiān)督、激勵、診斷和發(fā)展的多重功能�！斗桨浮泛�蓋了教師職業(yè)道德、工作量、工作表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、育人效果和合格率六大方面，不以學(xué)生成績?yōu)榈脑u價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校嚴(yán)格落實《方案》，教師工作的積極性、主動性等有了較大的提高。

　　b3教育體制

　　按照國務(wù)院和省政府的規(guī)定，我們認(rèn)真落實了“以縣為主”義務(wù)教育管理體制，建立了教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。一是進(jìn)一步完善了教師隊伍管理體制。二是進(jìn)一步完善了農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)級預(yù)算管理并及時撥付給學(xué)校。三是建立和完善中小學(xué)財務(wù)管理體制，落實了“校財局管，街道監(jiān)督”，提高了經(jīng)費(fèi)使用效益。制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財務(wù)管理的若干規(guī)定》進(jìn)一步完善了與農(nóng)村義務(wù)教育“以區(qū)為主”管理體制相適應(yīng)的財務(wù)統(tǒng)管機(jī)制。同時，我們還加大社會力量辦學(xué)發(fā)展力度，充分調(diào)動社會力量辦學(xué)的積極性，積極鼓勵和支持社會力量辦學(xué)。

　　b4依法治教

　　建立健全教育督導(dǎo)制度，加大依法辦學(xué)和教育管理力度。建立完善了區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制及考核機(jī)制。下發(fā)《關(guān)于建立教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制的意見》，每年年初，街道與學(xué)校都要簽定教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任書，由教育辦公室牽頭定期不定期進(jìn)行督查，年終進(jìn)行考核評估，評估結(jié)果面向社會公開，并納入作為單位評優(yōu)樹先和干部職務(wù)任免的重要依據(jù)，年終由街道辦事處對教育執(zhí)法先進(jìn)單位和個人進(jìn)行表彰。

　　不斷提高依法行政的能力，加大教育執(zhí)法監(jiān)督力度。我們按上級有關(guān)規(guī)定積極有效地開展教育督導(dǎo)工作。教育辦公室采取定期或不定期檢查、專項督導(dǎo)或綜合督導(dǎo)等有效措施，對各級各類學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時制止、糾正教育違法現(xiàn)象，嚴(yán)肅查處教育違法案件，依法保障教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

　　a2教育投入

　　b5法定增長

　　近三年，教育財政撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育經(jīng)費(fèi)逐步增長，教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。小學(xué)生均510元，中學(xué)生均720元。

　　b6教育附加

　　區(qū)政府按規(guī)定足額征收城市教育費(fèi)附加和地方教育附加，足額及時撥付教育部門使用。所征收的城市教育附加、地方教育附加，主要用于改善中小學(xué)教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，沒有用于教職工福利和發(fā)放資金，沒有出現(xiàn)擠占挪用現(xiàn)象。

　　b7免費(fèi)政策

　　XX年起，按省市文件精神我區(qū)率先對城市、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除雜費(fèi)，XX年起，率先對城市、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生又全部免除課本費(fèi)。

　　b8公用經(jīng)費(fèi)

　　區(qū)財政撥付初中每生每年720元，小學(xué)510元，按季度撥付。

　　b9資助學(xué)生政策

　　街道設(shè)立專項資金，每年都對貧困家庭學(xué)生和殘疾學(xué)生進(jìn)行救助。

　　b10校舍修建資金

　　街道建立了中小學(xué)校舍維修改造長效機(jī)制，積極落實校舍維修改造資金，并足額納入?yún)^(qū)級財政預(yù)算，對校舍維修改造資金實行項目管理。XX年，街道投資400萬元，建起了面積4500平方米的xx一中綜合辦公實驗樓，內(nèi)部按照省一類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配套,建立了高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室。去年，投資300萬元，建筑面積為4000 m2，15個班規(guī)模的中心幼兒園已經(jīng)完成，即將投入使用；投資400余萬元，建筑面積為2800 m2的育才教學(xué)樓及操場已經(jīng)建成并投入使用。在街道、教育局的不斷努力與協(xié)調(diào)下，利用省財政廳�？�130萬元，為育才聯(lián)小安裝節(jié)能中央空調(diào)，從根本上解決了師生的取暖問題。陳家莊投資20余萬元新建了標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。另外，施峪等五村聯(lián)辦幼兒園已完成選址工作，規(guī)劃圖正在設(shè)計當(dāng)中，即將開工建設(shè)。

　　b11教育經(jīng)費(fèi)管理

　　1.縣級教育行政部門統(tǒng)一管理中小學(xué)財務(wù)工作，對中小學(xué)經(jīng)費(fèi)實行“校財局管”。

　　2.建立健全中小學(xué)預(yù)算編制制度，及時撥付教育經(jīng)費(fèi)，無截留、挪用、統(tǒng)籌現(xiàn)象，學(xué)校無違反規(guī)定亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　3. 對各項教育專項資金按規(guī)定及時撥付，專款專用。

　　a3教育教學(xué)管理

　　b12教育教學(xué)思想

　　1. 街道始終堅持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。按照“教育思想現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化”的要求，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，改善辦學(xué)條件，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2.堅持教育的公益性和教育公平的原則，依法規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校沒有舉辦“校中�！�，不劃分重點班和非重點班。

　　b13學(xué)校管理

　　1.各學(xué)校規(guī)章制度健全，實行了規(guī)范化、制度化和現(xiàn)代化管理，各項規(guī)章制度符合中小學(xué)管理基本規(guī)范要求；管理機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制科學(xué)、民主、規(guī)范；校園秩序良好，校園文化氛圍濃厚，校園環(huán)境達(dá)到“一校三園”要求，營造了平安、文明、和諧的育人環(huán)境。

　　2. 為了學(xué)生的健康安全成長，學(xué)校建立了各種安全規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，安裝電子監(jiān)控，配備專職保安人員，各項安全防范措施到位，經(jīng)常開展安全自查，及時消除安全隱患。經(jīng)常開展交通、飲食、防火、地震逃生等安全教育，堅持每學(xué)期至少舉行一次安全演練。學(xué)生的安全意識逐步增強(qiáng)，自護(hù)自救能力逐步提高，多年了學(xué)校沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。

　　3. 學(xué)校積極推行內(nèi)部管理體制改革，實行了校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制和崗位責(zé)任制，有效地激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部活力。充分發(fā)揮工會職能，建立健全了教代會制度，每年均召開教代會，研究解決學(xué)校重大問題。積極推行校務(wù)公開，加大了校內(nèi)監(jiān)督力度，實現(xiàn)了民主管理。

　　4.后勤管理規(guī)范、精細(xì)。學(xué)生食堂、廁所等場所管理到位，符合有關(guān)規(guī)定要求。

　　b14 德育工作

　　1. 各學(xué)校落實“全面貫徹課程方案，全面培養(yǎng)合格學(xué)生”精神，全力以赴推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校教育，德育為先。學(xué)校重視德育工作，著重開展對學(xué)生的公民道德教育、民族精神教育、理想教育、法律法制教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。德育的成效體現(xiàn)在學(xué)生的個體行為習(xí)慣上，豐富多彩的活動是德育的有效載體。

　　2.重視發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將德育寓于各科教學(xué)和各項活動之中，同時注重改進(jìn)德育工作方法，增強(qiáng)了德育工作的針對性、實效性和吸引力。

　　3.建立了校內(nèi)外德育基地，創(chuàng)設(shè)了良好育人環(huán)境。除經(jīng)常到區(qū)德育基地進(jìn)行教育外，學(xué)校本著“為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的思路，注重對學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，為加強(qiáng)綜合實踐活動課程的教學(xué)，通過開展各類有效的教育活動,形成校外教育活動的經(jīng)�；�、制度化。

　　b15教學(xué)工作

　　1.各學(xué)校嚴(yán)格落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和省素質(zhì)教育工作會議精神，以教學(xué)為中心，強(qiáng)化精細(xì)化管理,規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全國家課程、地方課程和校本課程，不隨意增減課時。

　　2.各學(xué)校積極開展教學(xué)改革，以課程改革的新理念促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

　　3.各學(xué)校嚴(yán)格按照魯教基字〔XX〕20號等文件規(guī)定，控制學(xué)生作息時間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　4.各學(xué)校嚴(yán)格使用區(qū)教育局統(tǒng)一征訂的教材，沒有為學(xué)生征訂教輔資料，沒有接受任何單位和個人推銷的省定教學(xué)用書目錄以外的書刊和音像制品。

　　b16體育衛(wèi)生工作

　　1.街道樹立了“健康第一”的思想，按規(guī)定開展好體育課教學(xué)，每周3課時。街道認(rèn)真落實區(qū)教育局有關(guān)“陽光體育”活動工作安排，制定陽光體育活動計劃，實施班主任和指導(dǎo)教師跟班管理和指導(dǎo)，體育課外活動內(nèi)容豐富、指導(dǎo)到位、安全有序、規(guī)范高效，從時間、質(zhì)量上確實保證了學(xué)生每天1小時的體育鍛煉。學(xué)校每天上、下午安排30分鐘大課間體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操和其他集體體育活動。學(xué)校每年都舉辦春、秋季運(yùn)動會，舉辦籃球賽、乒乓球賽、跳繩和拔河等各類單項比賽活動。

　　2.學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定完善學(xué)校衛(wèi)生工作制度，各項衛(wèi)生工作扎實開展。街道各學(xué)校把健康教育列入了教學(xué)計劃，制定了健康教育工作計劃，能按要求開展健康教育知識教學(xué)，建立了心理咨詢室，學(xué)校心理咨詢室按時對學(xué)生開放，耐心解答學(xué)生咨詢的問題，幫助學(xué)生排解心理障礙。加強(qiáng)了食品衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督管理。定期進(jìn)行校園滅鼠、殺蟲、消毒、垃圾清理等工作，確保校園內(nèi)無食物中毒事件、無重大疫情事件、無飲用水污染事故。

　　a4教師隊伍

　　b17教師管理

　　1.按照國發(fā)[XX]21號文件要求，實現(xiàn)了中小學(xué)校長、教師由區(qū)級教育行政部門統(tǒng)一管理；區(qū)級教育行政部門依法履行對中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流和考核獎懲等管理職能。

　　2.按照省政府有關(guān)文件要求，采取城鄉(xiāng)教師對口支援、交流，城鎮(zhèn)教師農(nóng)村任教等措施，較好地解決農(nóng)村中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)性缺編問題，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　b18教師培訓(xùn)

　　1.學(xué)校建立了教師繼續(xù)教育制度、人人建立了繼續(xù)教育檔案，有年度培訓(xùn)計劃，教師繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、基地、措施按有關(guān)規(guī)定得到落實，積極參加上級組織的培訓(xùn)，教師培訓(xùn)工作效果良好，繼續(xù)教育證書管理規(guī)范。

　　2.積極開展行之有效的教科研活動和校本培訓(xùn)，開發(fā)了傳統(tǒng)文化教育、書法教學(xué)、手工制作等校本課程。在教學(xué)研究方面，各學(xué)校堅持“周周教研”的原則，積極組織同學(xué)科教師的集體教研活動。

　　b19教師素質(zhì)

　　1.教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立了“育人為本”和“為學(xué)生終身服務(wù)”的理念，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。

　　2. 街道從制度入手、從管理抓起，制定完善了《教師考勤制度》《教師工作評價方案》《班主任考核辦法》《班級管理量化評估方案》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》等各項規(guī)章制度，全方位實行量化管理，各項工作有章可循。教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，注重專業(yè)發(fā)展，具有一定的教育理論、寬厚的專業(yè)知識、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和必要的現(xiàn)代教育技能，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，均能勝任所教學(xué)科教學(xué)。

　　b20教師待遇

　　1.按國家和省規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)，將農(nóng)村教師工資全額納入縣本級財政預(yù)算，統(tǒng)一縣域內(nèi)教師工資標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一津貼補(bǔ)貼，按月足額發(fā)放。

　　2.統(tǒng)一縣域內(nèi)教師社會保障政策，按規(guī)定及時足額繳納各項社會保障金。

　　a5教育設(shè)施設(shè)備

　　b21校舍及活動場地

　　1.街道各學(xué)校注重校舍維護(hù)管理，各級各類學(xué)校校舍完好，無危房；校舍管理有關(guān)資料齊全、規(guī)范。

　　2.街道8所學(xué)校，其中6所學(xué)校操場及學(xué)校周邊環(huán)境符合規(guī)定要求。一中和中小操場基本達(dá)標(biāo)。

　　3.8所學(xué)校教學(xué)用房與辦公、生活用房滿足要求,中小學(xué)實驗室及各種功能室設(shè)置達(dá)到了教育部《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》基本要求。

　　b22實驗教學(xué)設(shè)備1.學(xué)校實驗室專用設(shè)備，達(dá)到了教育部《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》基本要求，xx一中、中心小學(xué)內(nèi)配達(dá)到省一類標(biāo)準(zhǔn)，其余學(xué)校達(dá)到驗收標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.實驗教學(xué)儀器配備，達(dá)到了教育部教基字(XX)16號文件中規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)學(xué)校實際情況選配了有關(guān)設(shè)施。

　　b23音體美器材及圖書

　　1.音樂、美術(shù)器材配備，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。音樂、舞蹈、美術(shù)室內(nèi)設(shè)施達(dá)到《山東省中小學(xué)實驗室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》基本要求。

　　2. 學(xué)生人均配備圖書均符合驗收標(biāo)準(zhǔn)，并逐年加以補(bǔ)充更新。

　　b24教育信息化裝備

　　1.全區(qū)建有功能完善的教育信息中心。

　　2.xx建有校園網(wǎng)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，與山東教育信息網(wǎng)聯(lián)通。各校全面落實農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程，配備了資源接受設(shè)備及光盤。二中被中央電教館確定為萊蕪市的science word 軟件試點單位。

　　3.各學(xué)校學(xué)校建有兩個微機(jī)教室，生均占機(jī)率符合驗收標(biāo)準(zhǔn)。

　　4.專任教師用微機(jī)達(dá)到了每人1臺的標(biāo)準(zhǔn)。

　　5.學(xué)校語言實驗室、綜合電教室、綜合實踐活動室等室內(nèi)設(shè)施達(dá)《山東省中小學(xué)實驗室建設(shè)與配備標(biāo)準(zhǔn)》必配標(biāo)準(zhǔn)。

　　a6教育水平

　　b25學(xué)前教育

　　1.全街道有中心幼兒園1處，在冊幼兒園15處。其中示范園1處，市級一類園10處。

　　2.積極發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到90%以上，學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100%以上。

　　b26義務(wù)教育

　　1.學(xué)校布局合理。學(xué)校設(shè)置能滿足當(dāng)?shù)鼐用窈屯鈦砣丝谧优�的入學(xué)需要，班額符合規(guī)定；全辦事處設(shè)2處初中。

　　2.大力提高義務(wù)教育水平和教育質(zhì)量，縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展，無達(dá)不到基本辦學(xué)條件的學(xué)校。

　　3.學(xué)校在校生年鞏固率保持在99%以上。

　　4.依據(jù)教育部《中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍信息管理基本信息規(guī)范》和魯教基字[XX]26號要求，健全學(xué)籍管理電子和紙質(zhì)檔案，學(xué)籍管理規(guī)范，學(xué)生變動手續(xù)齊全。

　　5.街道有1處省級規(guī)范化學(xué)校；2處省級教學(xué)師范學(xué)校。其余的達(dá)到市級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。

　　b27高中（略）

　　b28成人教育

　　1.以xx成教中心為主體，以繼續(xù)教育為主導(dǎo)，積極推進(jìn)辦學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革。積極聯(lián)合萊鋼電大開展以職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)為主要內(nèi)容的成人繼續(xù)教育。農(nóng)村90%新增勞動力能接受實用技術(shù)培訓(xùn)。

　　b29社區(qū)教育

　　1.建立社區(qū)教育機(jī)構(gòu)并能充分發(fā)揮作用。

　　2.積極探索開放式的繼續(xù)教育模式，發(fā)揮社區(qū)教育機(jī)構(gòu)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、宣傳、管理功能，以及社區(qū)教育的實用性、靈活性和時效性特點，提高居民的社區(qū)教育參與率，滿足人們就近接受各類教育的需要，提高人的素質(zhì)和生活質(zhì)量。

　　三、存在的問題和努力的方向

　　近年來，學(xué)校工作取得了很大的成績，這些成績的取得離不開上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力幫助。但我們的工作中也還存在著許多不足。如：

　　1、學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步改善。體育場地還比較簡陋，場地相對有限，個別活動還不能正常開展。

　　2、一中、中小的活動場地存在不足現(xiàn)象。

　　3、師資隊伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，以適應(yīng)新課程改革深入發(fā)展的需要。

　　今后，我們要不斷加大投入，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部配套設(shè)施，使學(xué)校工作能夠更好的開展，另外，我們將始終如一地以素質(zhì)教育為工作目標(biāo)，以深入實施課程改革為發(fā)展契機(jī)，強(qiáng)化管理，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，力爭使xx的辦學(xué)水平更上一層樓。

教育督導(dǎo)綜合報告19

　　依據(jù)濟(jì)寧市《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件專項督導(dǎo)方案》，對照評估體系中的各項指標(biāo)，對我校的基本辦學(xué)條件進(jìn)行了全面的自查，現(xiàn)將情況報告如下。

　　一、自查基本情況。

　　1、學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃。學(xué)校設(shè)置符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定。學(xué)校規(guī)模符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的適宜規(guī)模。校園規(guī)劃科學(xué)，區(qū)劃分明，布局合理；校園環(huán)境優(yōu)美。生均綠化面積為6.1平方米。

　　2、校舍建筑設(shè)計與質(zhì)量。校舍堅固、安全，無隱患。校舍管理檔案及20xx年后學(xué)校建設(shè)項目基建檔案齊全。

　　3、普通教室。單間使用面積平均為52.3平方米；課桌椅、講臺、黑板規(guī)范、齊全、布置合理、整潔完好；每間教室配備了2種不同高低型號課桌椅。左采光，照明燈具4盞，無黑板照明燈；學(xué)校最大班額為37人。

　　4、學(xué)科專用教室。室內(nèi)桌椅櫥柜及各主要專用設(shè)施齊全、布置合理、整潔完好；各學(xué)科專用教室每間使用面積達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求；各學(xué)科專用教室種類齊全，間數(shù)不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定；儀器器材室等輔助用房，滿足儀器器材有序、分類擺放。

　　5、公共教學(xué)用房。室內(nèi)桌椅櫥柜及各種主要專用設(shè)施齊全，布置合理、整潔完好；各種公共教學(xué)用房種類齊全，教學(xué)點有多功能室和圖書（閱覽）室；每類公共教學(xué)用房使用面積不低于《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的90%。

　　6、學(xué)生生活用房。廁所及盥洗設(shè)施滿足需要；食堂設(shè)施、洗刷設(shè)備基本齊全；能為學(xué)生熱飯；學(xué)校能給學(xué)生提供飲用熱水，且飲水器數(shù)量充足。

　　7、田徑場。田徑場及其中足球場的設(shè)置與環(huán)形跑道符合《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求；教學(xué)點有60米直跑道和活動場地；田徑場內(nèi)無籃排球場；跑道規(guī)范、平整。

　　8、籃排球及其它運(yùn)動場地、器材�；@排球場和乒乓球臺數(shù)量達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求，教學(xué)點有1個籃排球場和2個乒乓球臺；籃排球場地規(guī)范、平整、無雜物積水；籃排球架、單杠配備數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；室外體育器械安放牢固，場地為鋪砂的軟質(zhì)地面。

　　9、實驗儀器器材。數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器器材配備達(dá)到了《配備標(biāo)準(zhǔn)》中基本配備要求。

　　10、圖書資料。生均圖書為28本，教學(xué)點為12.5本，報刊種類17種，教學(xué)點為15種；圖書管理規(guī)范，防盜、防火、防潮等安全措施到位，并按課程要求使用，滿足師生閱讀需要。

　　11、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備。學(xué)生有計算機(jī)室并按開設(shè)信息技術(shù)課年級最大班額每人一機(jī)配備，并按標(biāo)準(zhǔn)配備教師機(jī)、交換機(jī)及有關(guān)設(shè)備。按專任教師人手一機(jī)配備教師用計算機(jī)，并配置到教師辦公桌。所有班級配備計算機(jī)、大屏幕顯示設(shè)備等多媒體終端設(shè)備，并與網(wǎng)絡(luò)連通，實現(xiàn)多媒體“班班通”。多功能教室配備多媒體終端設(shè)備。學(xué)校所有教學(xué)、辦公場所均具備上網(wǎng)條件。

　　12、通用技術(shù)及綜合實踐活動教學(xué)設(shè)備。配有綜合實踐活動室，器材種類達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》綜合實踐活動設(shè)備要求。

　　13、體、衛(wèi)、藝教學(xué)設(shè)備。學(xué)校體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生保健器材均基本達(dá)到辦學(xué)條件的數(shù)量要求。

　　14、設(shè)施設(shè)備管理與使用。各類設(shè)施設(shè)備、圖書資料登記入賬，賬目較規(guī)范，賬實相符。各類設(shè)施設(shè)備、器材、圖書資料管理制度健全，保管良好，分類有序安放，維護(hù)及時，完好率高；各種功能教室管理規(guī)范，制度健全。儀器器材利用率高；圖書借閱率高。

　　二、存在的問題及減分原因。

　　1、3普通教室。室內(nèi)照明燈具不足9盞，無黑板照明；使用面積不符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、5公共教學(xué)用房。使用面積達(dá)不到要求。

　　3、7田徑場。跑道不是塑膠或碳渣材質(zhì)。

　　4、10圖書資料。生均圖書數(shù)量及訂閱的報刊種類達(dá)不到要求。

　　三、整改措施；

　　1、增加教室內(nèi)照明燈的數(shù)量，安裝黑板照明燈。

　　2、與上級積極反映，爭取為操場跑道鋪設(shè)塑膠或碳渣，改善學(xué)生的運(yùn)動訓(xùn)練活動的條件。

　　3、制定圖書和報刊的購進(jìn)、訂閱計劃，逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

教育督導(dǎo)綜合報告20

　　根據(jù)《襄垣縣教育局關(guān)于開展20xx年秋季中小學(xué)開學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》（襄教字[20xx]98號）文件精神要求，我們一行四人在李書記的帶領(lǐng)下，對西營中心校、下良中心校、北底中心校、故縣中學(xué)、城內(nèi)一小學(xué)和開元小學(xué)六個單位進(jìn)行了開學(xué)情況督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)檢查方式主要通過聽（聽單位一把手匯報）看（看學(xué)校課改硬件配備、看校容、看校貌、）查（查閱課改資料、查閱安全資料等）訪（訪家長、訪教師）問（問學(xué)生、問教師）等方式進(jìn)行。現(xiàn)將本次開學(xué)情況檢查匯報如下：

　　一、新課程改革工作穩(wěn)步開展，課改氛圍濃厚

　　今年，全縣教育新課程改革工作穩(wěn)中求進(jìn)，扎實推進(jìn)“五步三查”課堂教學(xué)模式，課改氛圍濃厚。

　　1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，新課程改革工作穩(wěn)步推進(jìn)。

　　為保障課改工作穩(wěn)步實施，各校都制定了課堂教學(xué)改革工作實施方案，成了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組，對課改工作任務(wù)進(jìn)行了梳理，明確了目標(biāo)，分解了任務(wù)。其中，一小在開學(xué)初進(jìn)行了“高效課堂”教學(xué)觀摩研討，校長已聽了9節(jié)課；初步進(jìn)行了新教師“五步三查”模式初探交流，重點做好新教師的幫扶工作，專門設(shè)立了“您的亮點，我的起點”新教師成長記錄欄；實行提前一周備學(xué)案，周一至周五集智備學(xué)案、審學(xué)案；其校園文化建設(shè)以“打造高校課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才“為主題，開展了學(xué)�！八男隆苯ㄔO(shè)，教學(xué)樓內(nèi)布置一層為《三字經(jīng)》，二層為《弟子規(guī)》，三層為《成語故事》，四層為《論語》，并在樓梯內(nèi)分別設(shè)置了我愛家鄉(xiāng)，我愛山西，我愛祖國等一系列校園文化專題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加大了校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。

　　開元小學(xué)也組織開展了課改先鋒示范課活動，實行“結(jié)對子、一帶一”的方式，進(jìn)行集體觀摩研討，校長已聽了8節(jié)課；堅持每周分年級、分學(xué)科集智備課，注重研討實效。

　　下良中心校、西營中心校爭取和盟區(qū)共享學(xué)案，并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，研究基本上能做到節(jié)節(jié)有學(xué)案的“五步三查”課堂模式，學(xué)案式教學(xué)在完小全面推行并應(yīng)用于課堂教學(xué)中。

　　2、課改硬件準(zhǔn)備良好，購置了部分設(shè)施設(shè)備。

　　各校都建立了課改工作辦公室，出臺了課改工作制度，成立了課改工作領(lǐng)導(dǎo)組。一小學(xué)由于新教學(xué)樓的投入使用，對三、四、五年級進(jìn)行了分班，大大降低了班容量至60人左右，多媒體白板實現(xiàn)了班班通。西營中心校城底新建幼兒園正式開班，徹底改善了農(nóng)村幼兒的就學(xué)環(huán)境，但幼兒大型玩具等配備還沒到位。下良中心校新建幼兒園，孩子們用的仍是學(xué)生桌凳。

　　二、學(xué)校安全、衛(wèi)生工作管理扎實進(jìn)行，校容、校貌良好

　　開學(xué)初，各學(xué)校都進(jìn)行了安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了整改，學(xué)校都按時、平安、順利開學(xué)。開學(xué)后，各學(xué)校首先對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，健全了安全工作制度，基本上做到了安全工作時時有人管，事事有人抓。所到學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅，墻壁都粉刷一新，基本上達(dá)到窗明幾凈，不留死角。比較典型的有：西營中學(xué)宿舍衛(wèi)生特別好；北底中學(xué)餐廳衛(wèi)生、整潔、漂亮、規(guī)范。

　　三、師資隊伍管理良好，教學(xué)工作正常進(jìn)行

　　一小學(xué)現(xiàn)有教職工101人，其中在職公辦教職工73人，借公辦教師2人，代教2人，代雇臨時教師19人，臨時職工3人，“三支一扶”2人，其中外借7人，2人請假，實際在崗92人。

　　開元小學(xué)現(xiàn)有教職工93人，其中公辦教師71人，代理1人，臨時代課教師8人，“三支一扶”2人，臨時職工6人。本學(xué)期請假5人（產(chǎn)假：2人，病假3人）。

　　故縣中學(xué)現(xiàn)有教師50人，其中公辦教師28人，民辦教師5人，代理17人。

　　下良中心校現(xiàn)有教師126人，其中公辦教師67人，民辦教師34人，自雇教師25人，督學(xué)2人，外借4人，長期病假1人。

　　西營中心�，F(xiàn)有教職工92人，其中在職公辦教職工41人，民辦教師22人，自雇教師22人，自雇職工7人，教師除1人請病假外全部到崗。

　　北底中心�，F(xiàn)有教師57人，其中請產(chǎn)假1人，外借3人，督學(xué)2人，實際在崗51人。

　　四、主要存在問題

　　課改方面：

　　1、教師素質(zhì)的差距，導(dǎo)致推進(jìn)高效課堂不僅不能等齊劃一，而且模式推進(jìn)效果也有明顯差異，甚至有些課堂讓人擔(dān)憂，教師心里沒底，又沒有積極的思考，對新課堂模式不懂，不學(xué)，持觀望、等待態(tài)度。

　　2、仍有一部分教師缺乏真正的對“五步三查”模式理解，在具體課堂操作中有很大的困惑，迷茫。主要是不該出現(xiàn)的困惑困惑了，不該出現(xiàn)的迷茫迷茫了，這樣自然影響課改的進(jìn)度。

　　3、所到學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全，但使用率很低，大部分體育器材、實驗器材和圖書堆放在一起。其原因，一方面是學(xué)校沒有家；另一方面主要還是校長、老師缺乏資源利用的操作意識和能力。

　　安全方面：

　　1、西營中心校城底小學(xué)院內(nèi)堆有施工隊殘留設(shè)備，給學(xué)生安全帶來重大隱患。

　　整改措施：及時同施工隊聯(lián)系移除或拆除。

　　2、凡是有食堂學(xué)校，食品留樣或多或少有些不規(guī)范。

教育督導(dǎo)綜合報告21

　　經(jīng)過近三周的時間，我校全體領(lǐng)導(dǎo)和部分教師加班加點準(zhǔn)備了20xx年教育重點目標(biāo)責(zé)任制和素質(zhì)教育督導(dǎo)評估兩個檢查�？傮w情況，感覺此次檢查好于先前的任何一次檢查，這也是我校向新任督導(dǎo)室成員交送的一份，代表著學(xué)校各項工作成績和全體師生精神面貌。下面具體從以下六方面進(jìn)行總結(jié)。

　　一、前期準(zhǔn)備分工明確，責(zé)任意識增強(qiáng)

　　此次檢查是在20xx年學(xué)校重點工作目標(biāo)管理責(zé)任制檢查基礎(chǔ)上又增加了素質(zhì)教育督導(dǎo)評估驗收檢查，而且材料準(zhǔn)備需要20xx和20xx兩個年度。開始時，大家有畏難情緒，認(rèn)為不知從何處下手。萬事開頭難。任何檢查考驗的是迎檢人員的檢查素質(zhì)和日常工作材料積累。迎檢人員沒有檢查的基本功，材料就會混亂，抓不到點子上，高度上不去，上級關(guān)注度就會大打折扣；而實際工作做的少，只會做假材料、靠網(wǎng)上復(fù)制粘貼，同樣也不會得到上級滿意，只能養(yǎng)成了懶惰和偷工減料的壞習(xí)慣，實際工作能力永遠(yuǎn)不會提高。二者只有相得益彰，工作才會出彩。

　　二、分工明確是完成檢查的前提。也是保證質(zhì)量的基礎(chǔ)。

　　我校實施迎檢的辦法是三級分工。一級分工是校長負(fù)責(zé)中學(xué)部于海民和小學(xué)部何湘敏兩位分管校長，對他們工作下達(dá)要求，明確任務(wù)。兩個學(xué)部由他們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)，作為校長也是在他們領(lǐng)導(dǎo)下。二級分工就是兩位分管校長對中小學(xué)部副校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分工，負(fù)責(zé)各自的迎檢任務(wù)。三級分工就是各副校級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己負(fù)責(zé)的各項任務(wù)對各中層領(lǐng)導(dǎo)及對分管教師進(jìn)行再一次分工。這樣每一級人員都要對上一級負(fù)責(zé)。這樣做就不會出現(xiàn)漏項現(xiàn)象。如有的指標(biāo)需要由幾個人完成就由分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決，不等不靠，我的指標(biāo)我負(fù)責(zé)。

　　三、責(zé)任心是高質(zhì)量完成檢查的關(guān)鍵。

　　責(zé)任勝于能力，態(tài)度決定行動。通過此次檢查，全體領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識空前增強(qiáng)，學(xué)校榮辱觀悄然生成，實在令人感動！中學(xué)部分管校長于海民既擔(dān)任班主任又要上英語課，所有的材料都是在課余和雙休日完成的，材料準(zhǔn)備詳實，過程材料跟蹤有理有據(jù)，給各位領(lǐng)導(dǎo)帶了個好頭；小學(xué)部分管校長何湘敏對于先期材料準(zhǔn)備多方協(xié)調(diào)，虛心請教，整個材料擺放精心設(shè)計。在材料細(xì)節(jié)求證方面，有創(chuàng)意；主管德育的劉寶香校長，一面做著群眾路線教育收尾歸檔工作，一面安排德育方面材料準(zhǔn)備。尤其是到兄弟學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查材料后，對后續(xù)材料準(zhǔn)備起到了促進(jìn)作用。王忠生主任材料準(zhǔn)備精細(xì)，有時工作到半夜；周海峰材料準(zhǔn)備項目多，任勞任怨，有時犧牲了休息時間。領(lǐng)導(dǎo)之間既有分工又有合作，鄭云華主任能主動承擔(dān)董建德的材料，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神難能可貴！此次檢查，令人欣慰的是材料基本規(guī)范，檔案盒橫豎標(biāo)簽統(tǒng)一、規(guī)范，給人外觀良好印象。還有其他領(lǐng)導(dǎo)都做了大量工作，在這里不一一列舉。

　　四、問題整改促進(jìn)工作再上新臺階。

　　針對督導(dǎo)室成員檢查出的問題，從12日至13日，我校進(jìn)行了問題整改落實，并填寫了《羅通山鎮(zhèn)學(xué)校檢查整改落實情況表》。檢查肯定要有問題，整改目的是促進(jìn)下步工作，而不是把問題束之高閣。只有解決了一個個問題，才會拾級而上，步步登高。13日全體領(lǐng)導(dǎo)問題反饋和具體整改基本完成。

　　五、存在問題

　　一是部分領(lǐng)導(dǎo)對于分管C級指標(biāo)理解偏差、膚淺，材料準(zhǔn)備應(yīng)付簡單化，甚至用過時材料充當(dāng)本年度材料，這是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；二是有工作主動性不強(qiáng)現(xiàn)象，如工作推著干，沒有提前量，直至快檢查了才草草了事，經(jīng)不起檢查；三是個別工作有空缺，常規(guī)工作該抓的忽視了，暴露了日常工作的細(xì)節(jié)管理不到位，我們要少說“這個材料我有，就是沒放里面�！瘪R后炮要不得！四是計劃與總結(jié)要呼應(yīng)，最后寫上時間，這是常識，行家檢查一看便知。五是兩次重申：所有材料字體、字號一定要規(guī)范，整改后的目錄要重新打印裝好，今日事今日畢，留待他日再做就費(fèi)力了。

　　六、下步要求

　　一是分管的兩個檢查材料，自己保管，分開放，不要兩個材料混淆了，更不要隨意亂放，壓壞了檔案盒，這些材料還要接受兩年后的省檢查；二是個別補(bǔ)加的材料，抓緊落實到日常工作中去，不要出現(xiàn)“空頭支票”；三是自我反思一下此次迎檢的得失，積累經(jīng)驗做法，力爭下次檢查不犯同樣的錯誤；四是分管校長要放開手，給年輕主任壓擔(dān)子，多指導(dǎo)少代勞，讓他們在檢查中成長，以便將來獨(dú)擋一面。

　　工作就是一面鏡子，上級檢查擦亮了這面鏡子，正能量始終是每個人追求的共同目標(biāo)，同時，這面鏡子也是對各位工作的審視和剖析。愿這面鏡子永遠(yuǎn)照燿我們前行！

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