個人自查報告(15篇)

　　在現實生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編收集整理的個人自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人自查報告1

總行合規(guī)部：

　　本人xxx，現任xx支行副行長。根據總行合規(guī)文化建設年活動精神，本人結合自身崗位與職責認真開展了合規(guī)風險全面自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、本人基本情況

　　本人于20xx年4月份從原xx信用社調入原xx信用社，20xx年元月開始在原xx信用社任副主任并兼任信貸員職務，主要負責xx鎮(zhèn)xx村、xx村、xxx社區(qū)片的信貸業(yè)務�，F任xxxxxx支行副行長，包片責任區(qū)仍和以上一樣。從副主任到副行長近8年來，除了協助領導做好本職崗位的管理職能外，還兼任從事信貸業(yè)務。以下主要從信貸業(yè)務的合規(guī)自查分析總結。

　　二、存在問題

　　總結過去經辦貸款形成不良的因素主要有：

　　1、信貸工作經驗不足，貸前調查不能全面深入，細致分析信貸風險。20xx年時期，因當時有支農再貸款的大力支持，信用社的經營狀況已有很大改觀，經營性流動也較為充足，信用社的信貸投放也逐漸擴大。當時聯社的信貸管理制度也存在一些欠缺與不足，如信用查詢沒有建立，基層信貸審批權限較高。本人在此期間經辦了大量的國家機關公務員、教師，企事業(yè)單位工作人員的自貸和保證擔保貸款。在經辦這些貸款時往往只注重貸款的擔保形式，而未著重強調第一還款來源的重要性與充足性，對借款人的誠信度狀況也缺乏足夠的深入了解，對貸款用途的真實性也未能做到具體、細致的調查，比較過分的相信借款人的介紹，這也是從業(yè)經驗不足而造成的。

　　2、在貸后檢查方面也存在跟蹤檢查不到位，或未能及時行使檢查責任，寬容心過高。例如過去發(fā)放的個人貸款大多以購戶或建房(公務員、教師自貸、保證擔保較多)。在貸后檢查時發(fā)現有些為個人經營所用，也有臨時挪作他用的現象，但在跟蹤檢查發(fā)現時，只督促借款人盡快歸還貸款，而未及時對借款人做出相應處罰措施。

　　3、盲目相信領導介紹的貸款，例如本人經辦的一筆貸款，借款人為上級領導介紹，保證人為國家公務員(法院工作人員)，后因借款人經營不善為逃債而下落不明，該筆貸款雖已通過訴訟，但債權至今難以落實。

　　三、原因分析及整改措施

　　出現上述問題的原因一方面為主觀因素造成，另一方面相關制度的欠缺也風險管理上的不足。而隨著總行相關制度的不斷完善，操作流程的不斷建設，逐步建立健全的內控制度和通過教育、培訓對員工個人素質的不斷提升，近年來此類現象已未發(fā)生。從目前的審貸分離及審批權限的上收也從一定角度上杜絕了這類現象的發(fā)生。

　　而貸款責任追究更是對這一現象的有效處罰，近兩年來通過貸款的責任認定、追究，有效地督促了信貸員清收責任貸款，防范新增不良貸款，在貸款調查時做到了盡職盡責，貸款發(fā)放后及時跟蹤檢查和管理，資產的安全性得到了進一步提升，流動性與效益性也得到了保障。

　　今年是合規(guī)文化建設年，良好的合規(guī)文化是我行各項業(yè)務健康發(fā)展的根本保障。相信在今后的發(fā)展中，隨著我行各項制度的不斷完善、健全，員工合規(guī)意識的不斷提升。員工能在今后的履職過程中正確處理業(yè)務發(fā)展與合規(guī)風險的正確關系，嚴格踐行合規(guī)職責，最終達到防范和化解風險目的，促進我行各項業(yè)務又快又好的發(fā)展。

個人自查報告2

師德師風集中活動領導小組：

　　近段時間，我進一步，對師德師風集中教育活動的開展有著充分的認識。師德師風建設是實踐“三個代表”重要思想的重要體現；是教育系統加強內部管理的重大舉措；是更好地促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。按照教委有關文件要求在自查階段要找準存在的問題，努力做到自查自糾，更進一步地搞好本職工作。本人深刻破剖析，今后著重從以下幾方面去努力：

　　一、加強學習，不斷完善自我。

　　當今在深化教育改革，全面實施素質教育，育人觀念在不斷更新。本人還停留在應試教育觀念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識薄弱，偏向注重經驗操作層面上。因此本人應加強學習，特別要注重素質教育、“三新”等理論以及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身建設。把沉于經驗上的東西與現代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究，并努力實踐。

　　二、進一步加強教學管理，客觀公正教學質量。

　　本人自認為當年教書還是一把好手，但近年來，在深化教育改革中又來分管的教學工作，感到肩負的擔子格外的重。問題主要表現在：一是學校的教學管理制度跟不上發(fā)展的形勢。二是本人的管理理念陳腐，特別在新課改下對教學的評價沒有一套較完善的管理體系，也就是對工作的評價難以客觀公正，不能客觀公正評價教師，就難以調動教師的積極性，導致教育改革前行步伐緩慢。因此，本人反復思索，應加強現代管理理念的學習，學習先進經驗，大膽改革對教師、學生的評價制度，基本做到客觀公正地評價每位教師，充分發(fā)揮每位教師育人的潛能，為教育事業(yè)的發(fā)展勤奮努力工作。

　　20xx年5月18日

個人自查報告3

學校行政：

　　時光飛逝，轉眼間，緊張繁忙的教育教學任務即將完成。在教師的辛勤努力下，在孩子們的積極配合下，在領導的熱心關懷下，本學期即將取得較好的成績，回顧其間的點點滴滴，有苦有樂，有喜有憂，有收獲也有缺憾。為了在以后的工作中能揚長避短，優(yōu)劣共促，現將自己的政風、行風自查匯報如下：

　　一、優(yōu)點

　　1、我熱愛中國共產黨，堅持以“三個代表”重要思想為理論指引，以黨的先進性教育為實踐指導，以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范為準則，認真學習教育教學法規(guī)，執(zhí)行教育教學方針，滲透教育教學理念，履行教育教學職責，對領導真誠，對同事熱心，對學生負責，對自己嚴格，以思踐行，以行促思。

　　2、忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師是我的理想。我熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，情愿發(fā)揚“俯首甘為孺子�！钡木�神，勇于同一切危害教育事業(yè)的行為作堅決的斗爭，不斷提高自己的思想素質，業(yè)務素質，心理素質，品德素質，創(chuàng)新素質和能力素質。

　　3、我模范遵守教師職業(yè)紀律，從一點一滴做起，虛心接受批評，勇于自我批評，善于改正錯誤，有堅強的意志和持之以恒的決心。在教育勞動中，恪守教師職業(yè)紀律，上課不遲到，拖堂，不提前下課，不隨意調換上課時間，不擅自找人代課，不打罵學生，不亂罰款，亂收費，不中斷上課去接電話或打電話，不做違反犯罪的事情。

　　4、我刻苦鉆研業(yè)務，滲透“終身學習”理念，不斷更新知識，掌握教育紀律，具備一定的管理知識，在教育教學工作中，勇于實踐，不斷創(chuàng)新，銳意進取，獲益匪淺。

　　5、我實事求是，堅持真理，尊重科學，尊重事實，做到講真話，辦實事，公道正派，富有進取精神，工作積極，認真負責，甘于勇挑重擔，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，忠誠坦白，平等待人，發(fā)揚民主，團結互助，充分尊重，理解，信任學生，與學生談心交心，虛心聽取學生意見，與教師團結友愛，相處融洽。

　　二、成績與不足

　　本學期我的教育教學工作完成較好，得到了領導，家長，老師的一致肯定，但是也存在許多的不足：

　　1、理論與實踐相滲透的力度不夠。理論上，無法堅持長期性的理論學習，對理論知識消化不夠，沒有做讀書筆記的習慣。實踐中，總覺力不從心，理論指導實踐的強度，深度，可用度不高，走的彎路多，效果不太好。

　　2、某些不良的個性品質外露而不隱藏。如：有時對學生缺乏耐心，過于急噪，脾氣古怪，對學生的暫時性不理解很失望，對同事有時缺乏信任、理解、交流、溝通，導致同事的誤會，對領導安排的任務有時敷衍塞責，完成的速度和質量不太好，對家庭關心不夠等等。

　　3、不注重內省，自主，反思，缺乏持恒性。教師應在不斷的自我改造，自我磨練，自我解剖，自我提高，自我教育的過程中健康成長，堅持不懈，進行自我完善，才能塑造良好的道德品質，升華崇高的精神境界。

個人自查報告4

　　效能建設涉及群眾切身利益，自區(qū)、街效能建設相關文件下發(fā)以來，我認真學習了相關文件，在書記的督促帶領下進行學習，首先在思想上高度重視，堅持把效能建設融合在中心工作之中，現對提升效能的情況自查如下：

　　一、學習創(chuàng)新：

　　堅持努力學習并接受新的知識、新的政策的同時，不斷開拓創(chuàng)新，改進工作方法，做好民情日記，掌握民情民意動態(tài)，善于收集民情資料，善于收集對各項工作有益的信息資料，努力為群眾辦實事、辦好事。

　　二、精神狀態(tài)：

　　每天要保持飽滿的精神狀態(tài)，積極對待工作，杜絕把個人情緒帶到工作中去，對轄區(qū)內群眾前來咨詢的，始終做到微笑服務，熱情接待，耐心傾聽，增強與居民群眾之間理解和互信，做群眾的知心人，做到熱情接待，即時答復，不拖拉，不推諉。

　　三、能力素質：

　　不斷向領導及同事虛心學習請教，相信通過自己的不斷學習的鍛煉能夠得到更快、更大的提升。

　　四、辦事效率：

　　強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念，在處理上級交辦和群眾辦事過程中能統籌安排，及時辦結。辦事程序盡量簡化，盡量讓群眾一站式辦結，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。遇到突發(fā)事件，靈活妥善處理。

　　五、遵守紀律：

　　嚴格遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，堅決服從組織安排和領導部署，嚴格管理自己，時刻要求自己遵守紀律。

　　六、服務態(tài)度：

　　服務群眾時態(tài)度熱情、耐心，尊重群眾，態(tài)度和藹，始終保持一顆愛心，善用換位思考，熱心服務，對即辦事項，在服務對象手續(xù)完備，材料齊全、符合規(guī)定的情況下，及時給予辦理，能提前辦結的，做到盡量提前。

　　今后我將更加熟悉掌握本職業(yè)務，了解崗位職責，強化職業(yè)道德意識，牢固樹立服務意識，加強業(yè)務學習，自身存在差距和不足，創(chuàng)新力度不夠，經驗尚淺，應該再加強學習，不斷積累經驗，拓寬視野，進一步提高工作水平和業(yè)務技能，不斷提高辦事效率。

個人自查報告5

　　在第一階段學習培訓的基礎上，對照總體要求和本社實施方案，認真組織好個人行為自查，現將自查情況總結如下：

　　一、學習上。

　　能夠抓好各項規(guī)章制度和操作規(guī)程的學習教育活動，提高自己的思想業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，樹立正確的世界觀、價值觀和權力觀。能自覺加強員工的思想教育和警示教育，針對信用社發(fā)生的案件，認真組織開展“學、查、改”活動，以典型案件為反面教材，讓全社職工充分認識到案件的嚴重危害性，舉一反三，查找不足，切實采取措施加以整改，提高拒腐防變能力。

　　二、思想上。

　　平時能夠端正經營指導思想，樹立科學的發(fā)展觀，正確處理好改革與發(fā)展、競爭與規(guī)范、金融創(chuàng)新與防范風險的關系，堅持業(yè)務發(fā)展與風險防范、改革創(chuàng)新與規(guī)范管理兩手抓。能夠通過強化內部管理約束機制，提高主任辦公決策的科學性和透明度，合理安排任務指標，把案件防范納入考核體系，與其他工作一起安排部署，統一考核獎懲，切實做好案件防范工作。

　　三、規(guī)章制度上。

　　能夠按照聯社要求，開展內控、安全等方面的檢查和指導，及時發(fā)現工作中存在的問題與薄弱環(huán)節(jié)，督促當事人積極采取措施加以防范與整改，把各項制度執(zhí)行到位。但同樣存在許多不足，在以后工作中逐步改善。

　　四、工作作風上。

　　善于聽取不同意見，能自覺修正自己的權力觀、地位觀和利益觀，時刻把自己置身于黨組織和職工的監(jiān)督之下，努力以身示范，廉潔自律。能夠健全民主決策制度，建立嚴格、明確的決策程序和辦事程序，通過完善各項內控機制，充分發(fā)揚民主作風，確保各項工作的順利開展。

自查人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人自查報告6

　　一年來，我局開展了黨風廉政建設檢查考核工作，我自己著眼回顧檢查自身，并認真通過學習文件、參加會議、記寫學習筆記、總結工作等形式積極認真地做好自查工作。按照局機關和地籍股分工，我負責建設用地初審工作;同時做好股室的第二次土地調查收尾工作、土地登記工作、土地年度變更調查等工作和局機關分派的其他中心工作，現對我職責范圍內的廉政風險點查找情況匯報如下:

　　一、風險點的查找

　　(一)負責工作風險

　　1、對建設用地初審專業(yè)知識及相關法律、法規(guī)、條例、規(guī)定等方面的學習不夠，造成一些工作完成不及時。

　　2、對所負責的工作質量把關要求不嚴，出現建設用地初審材料不夠完善。

　　3、在協助的一些工作上，缺少一些專業(yè)知識等方面的學習，因此，工作完成不夠理想。

　　(二)生活作風風險

　　放松對自身人生觀、世界觀的教育和要求，對自己生活、交友的圈子把關不嚴。

　　二、存在風險的原因

　　(一)學習不夠，對風險點的存在和防范認識不充分;

　　(二)工作責任心不強，對潛在的問題和風險點重視和把握不夠。

　　三、防范措施

　　(一)加強學習，提高素質。通過學習樹立正確的人生觀、世界觀，堅定自身信念不動搖。提高自身的業(yè)務素質，強化工作本領，提高工作水平，防止在不知不覺中違紀違規(guī)。

　　(二)增強工作責任心。始終牢記權力是一種責任，也有可能成為一種負擔，用得好是為人民服務，用得不好就成了為自己服務，為個人服務，不僅會失去民心，丟掉名譽，甚至還有可能違反黨紀國法。

　　(三)以身作則，做好本職工作。要若人不知，除非己莫為，不能心存僥幸，首先從自己做起。嚴于律己，以史為鑒、以人為鑒、以案為鑒，時常對自己敲警鐘，嚴把本職工作質量關。

　　存在以上問題，在我下一步的工作中，我將以此次廉政風險點排查為契機，以科學發(fā)展觀為統領，通過學習廉政風險點防范有關文件，并對個人思想進行不斷地改造和結合個人工作特點。努力提高個人工作績效。

個人自查報告7

　　作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質。為了培育自我高尚的師德，我經常對自我的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自我的工作做得更好一些�，F將本學期師德師風方面的表現自查一下。

　　一、主要存在的問題：

　　1、對自我要求不夠嚴格，對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業(yè)上。主要表現為課余時間，自學不夠，工作年頭的增加，使自我放松了對自我的要求，備課也不像以前那樣深入鉆研了。

　　當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，僅有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進�；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說，提高并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，缺乏學習的自覺性與主動性。

　　2、處理問題簡單化，對學生的愛心有所下降。

　　在班級管理中，有時候在事情發(fā)生后，對學生進行教育時態(tài)度過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。

　　3、與學生家長和任課教師之間的溝通不夠。

　　在學生的管理方面，與任課教師之間的溝通太少，有時僅憑自我的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多，往往過于依靠電話溝通，工作作得不細。

　　二、分析產生這些問題的原因：

　　簡單說，主要是對事業(yè)上要求松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴格要求自我，放松了對自我的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自我?guī)煹路矫嬉�求上放松了尺度�?/p>

　　三、下一步整改措施：

　　經過深刻查找剖析，我覺得自我對工作的松懈其實就是在師德上有所放松造成的。針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自我，認真做好以下幾點：

　　1、加強自身建設，提高素質。

　　一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自我，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

　　二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自我的業(yè)務本事和服務水平，做到理論聯系實際，全面發(fā)展。

　　2、強化職責，提高效率。

　　樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身本事的不斷提高。

　　3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。

　　在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

　　師德無小事，今后的工作中，我要嚴格約束自我，力爭做一名合格的人民教師。

個人自查報告8

　　我今年七月正式加入中國共產黨隊伍，作為一名黨員教師，我通過學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，提高了思想認識，使自己進一步加深了對教師這一職業(yè)的理解，教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗。所以說，師德建設是教師隊伍建設的靈魂。教師的言行是構成對學生影響的最現實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發(fā)展水平。

　　作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

　　1、加強學習，加強美術專業(yè)學習。

　　首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上通過學習在美術教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。其次，幾年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。

　　2、愛崗敬業(yè)，教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的美術教育工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，美術育人”的原則來設計教學活動。

　　3、熱愛學生，和諧發(fā)展

　　關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

　　4、注重小節(jié)，修煉人格

　　教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!以自身良好的師德形象帶動孩子。

　　經過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題:

　　1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。

　　2、教育教學方法還有些不妥當的地方，教育教學效果還不夠理想。

　　3、課堂教學方法簡單，需要認真學習課改要求。

　　4、對學生美育工作還不夠重視，做的還不細致。

　　針對以上存在的問題，我決心采取以下措施進行整改:

　　1、進一步提高認識，加強學習《教師職業(yè)道德》、《教師法》等條例。要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

　　2、加強業(yè)務學習培訓，提高師德和能力素質水平，包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。

　　3、改進課堂教學方法，針對學生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，積極大膽發(fā)言，提高教學質量。

　　4、加強學生的德育教育，注重教育的實效性和針對性，關注學生的心理健康和生理健康的問題。

　　5、調整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。

　　今后我的改進方向：

　　1、從思想和行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。

　　2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。

　　總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探索;才能外樹形象，內強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學習，用現代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學生，讓學生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

個人自查報告9

　　為促進學生身心健康發(fā)展,落實教育部關于加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”的通知精神,結合xxx高新區(qū)教育局《關于進一步開展做好中小學生“五項管理”工作》，xxx市xxx第八小學依據文件要求對學�！拔屙椆芾怼甭鋵嵡闆r發(fā)動全校師生進行了自查自糾。我針對每項管理進行了自查，在很多方面還不錯，但是也還有一些地方有待改進。匯報如下：

　　一、五項管理工作落實情況

　　1、作業(yè)管理方面隨著課后延時服務的落實,在老師的輔導下,學生在學校能做完大部分作業(yè)。其中,一二年級無書面家庭作業(yè),三至六年級作業(yè)時間控制在30分鐘內。學校定期對教師作業(yè)批改情況及學生減負情況進行檢查。教師對布置的作業(yè)做到了全批全改,不存在要求學生自批自改、要求家長批改的現象。

　　2、睡眠管理經自查,學生到校時間最早為7：50左右,最晚8：00左右。中午,學校統一安排午休時間。學校通過家長會、家長課堂、微信公眾號等渠道,宣傳充足的睡眠對少年兒童成長的重要性,告知家長保證學生按時就寢。

　　3、手機管理學校無學生帶手機到�，F象。嚴格落實不用手機布置作業(yè)，不布置需用手機的作業(yè)。對家長咨詢作業(yè)項目的情況，教師與家長單獨溝通。召開主題班會、辯論會等形式,引導學生合理使用手機。通過家長群、家長會等渠道，提醒家長嚴控孩子玩手機,加強對手機的管理。

　　4、讀物管理學校禁止通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現象,不存在強制或變相強制學生購買課外讀物的行為。加強對校園圖書的管理,帶領學生至圖書館閱讀。班級內也設有圖書角，每位同學帶一本課外讀物，分享著讀。

　　5、體質管理學校按規(guī)定落實體育和健康課程,1-2年級每周4節(jié),3-6年級每周3節(jié)。落實室內操、大課間活動等體育活動。學生室外活動率較高。學校開展預防近視專題培訓和宣傳教育,每天下午按時做眼保健操,每學期至少1次視力檢測。學校堅持做好每年度的體質健康監(jiān)測工作,建立和完善學生體質健康檔案。

　　二、存在問題

　　1、對手機的管控存在較大難度部分家長反映,學生在家玩手機,孩子看手機的時長難以把控,家長嘗試各種方法,但效果不大,最后無計可施,監(jiān)督作用缺失。

　　2、近視防控形勢仍然嚴峻不正確的讀寫姿勢是導致近視防控形勢嚴峻的原因之一。不良的用眼習慣短時間難以改正。比如,在老師提醒下,能擺正坐姿,做到“一尺一拳一寸”,但在沒有人提醒的情況下,很難做到。

　　三、下一步打算

　　1、進一步加大合理管控手機的宣傳教育,同時開展形式多樣的文化活動,鼓勵學生發(fā)展特長,淡化手機對學生的影響。

　　2、進一步加大近視防控的宣傳教育,建立近視防控互助伙伴制度,倡導學生相互提醒。考慮技術防控思路。

個人自查報告10

　　自我局開展民主評議政風行風活動以來，我認真學習了縣糾風辦《關于印發(fā)20xx年縣直單位民主評議政風行風工作實施方案的通知》文件精神，積極參與行評活動，扎實進行自查自糾，思想境界得到升華，工作作風得到了改進�，F將我自查自糾中發(fā)現的問題的原因以及整改措施報告如下：

　　一、本人自身存在的問題和不足

　　1、業(yè)務水平離崗位要求尚有一定的差距，對理論知識的學習重要性和必要性的認識不足，雖然從未間斷過學習，但學習勁頭不夠足，平時用什么學生，有應付了事的錯誤思想，同時存在實用主義，不相關的就很少學，對整體工作了解不深不透。

　　2、工作學習的自覺性和主動性不夠在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)和再造，基礎知識不牢固，工作中缺乏系統、全面、穩(wěn)定的學習專業(yè)知識的計劃，臨時抱佛腳，對食品藥品知識學習沒有做到長期件事，總是給自己工作繁忙找借口，由此導致了工作的原地踏步。

　　3、開拓精神不強，在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的動作，不能主動提領導分憂。面對目前工作領域的擴展，業(yè)務不熟悉，必然是我現在學習的重點。

　　4、履行職責有待加強。作為辦公室人員，有時會做“老好人”對少數同志沒有遵守相關的辦事規(guī)章影響行風的行為沒有當面及時制止，沒有嚴格按照相關的管理制度向局里面提出處理建議，從而影響了其他同志的工作積極性。

　　5、奉獻精神不夠，沒有充分發(fā)揚“不講條件、不講報酬、不計個人得失”的“三不精神”，在工作中，只愿做份內的事。有多一事不如少一事的錯誤想法，做事不積極，不主動，從而在一定程度上影響了整體的執(zhí)行力。

　　二、產生問題的根源

　　產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求，思想上有等、懶、靠的情緒;二是自己對自己的工作沒有進行系統的規(guī)劃、整理。三是對為民服務，讓人滿意的宗旨觀念理解不夠深刻、透徹。覺得宗旨觀使一個大概念，使一個政治類的要求和觀念，覺得在實際工作在具體行動上很難把握，但這次爭鋒行風評議活動讓我找到了問題與不足，為下一步的整改找準了中心及如何做好自己工作方式、方向。

　　三、整改措施

　　通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真貫徹以下幾點：

　　1、樹立正氣。樹立正確的理想信念，自覺踐行”為人民服務“的根本宗旨，始終暴死共產黨人的朝氣蓬勃，昂揚銳氣和浩然正氣。

　　2、加強學習，一是廣度學習，認真學習黨的重要文獻和紀律規(guī)定，認真學習公務員法，認證學習食品藥品監(jiān)督管理的法律法規(guī);二是深度學習，既要學習歷史知識，以史為鑒，也要認證了解國內外時事，與時俱進;三是精度學習，不僅要寫心得體會，做學習筆記，還要注重提煉知識點，做到學有所獲，學以致用。

　　3、自學主動行動積極。自覺將局里面制定的和個人自擬的整改計劃變成實際行動，在工作過程中，牢固樹立“為人民服務”的思想，牢固樹立為地方食品安全、用藥安全服務的思想，在工作中，在生活中，在學習中，校正自己的一言一行，認真對待一人一物，從點滴做起，確保時時刻刻都要以國家和人民的利益為重。

　　4、強化責任，提高效率，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

　　5、廉潔奉公，從嚴律己，進一步加強自身勤政廉政建設，牢記我是人民的公仆，淡泊名利，克己奉公，嚴以律己，以誠待人，不搞以權謀私，不搞權錢交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆。

　　總之，開展政風行風評議使加強機關政風行風建設的有效途徑，對于提升行政效能、改進工作左豐將產生積極的推動作用。我要以此為契機，以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，為食品安全，用藥安全工作作出自己應有的貢獻。

個人自查報告11

　　在醫(yī)院工作兩年多，懶散我發(fā)現我的專項治理活動和工作自查中存在很多問題。從進手術室開始，一直在不斷學習，但是專業(yè)水平一直無法提高。上班過程中一般會避開重要的事情，得過且過。雖然每天基本上能完成科室安排的工作，但工作不積極，不能主動完成一些急診手術安排，害怕科室和醫(yī)院對醫(yī)護人員的檢查和問答測試。

　　通過自考，我會在以后的工作過程中不斷學習和提高自己的專業(yè)水平。

　　關鍵是要做到：

　　第一、在工作中，要敢于承擔部門交辦的一切任務，切實做好本職工作。在工作中，你應該按時上下班，精力充沛，態(tài)度端正。

　　第二、要在工作中銳意進取，積極參加各級各類項目的培訓學習。只有不斷提高和提高自己的知識和專業(yè)水平，才能勝任新時期的工作要求。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的想法和意見，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。

　　第三、要著眼大局意識，堅決貫徹部門決策部署，按時、按質、按量、及時、準確、有效地完成領導交辦的工作。

　　總之，只有不斷改進自己的工作作風，不斷提高自己的修養(yǎng)，不斷增強自己的敬業(yè)精神和責任感，不斷提高自己的整體素質，才能勝任新時期的各項工作。

個人自查報告12

　　在“三嚴三實”的思想體系中，嚴以修身是起始，是前提，是基礎。在自古以來的教化中，“修身、齊家、治國、平天下”，修身也是排在第一位。這充分說明“修身”是每個人做好一切工作、事業(yè)、家庭最根本的前提和要求。

　　通過對照檢查，發(fā)現自身在嚴以修身方面還存在不少問題：

　　一、存在問題

　　1、理論修養(yǎng)有差距。具體表現在：政策理論水平亟待提高，用理論理解和解決問題的能力不足，把經驗成就上升到理論更是不足；重業(yè)務學習，不善于運用科學世界觀和方法論去觀察、分析、解決實際問題在自身表現尤為突出。由于政治理論修養(yǎng)差，致使思想政治素質難以提升，缺乏應有的政治敏銳性和政治鑒別力，在很多問題上往往人云亦云，看不清實質，抓不住重點。

　　2、紀律修養(yǎng)不到位。具體表現在：與時俱進嚴格執(zhí)紀意識不足，言行上始終堅持正確導向上不足；執(zhí)行黨的政治紀律不到位，個人意識增強，組織觀念弱化；本位意識增強，大局意識弱化；名利意識增強，公仆意識弱化。自認為只要個人不拿不貪，就不是違紀違法。這樣必然造成紀律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關系問題。

　　3、作風修養(yǎng)不到位。突出表現在患有嚴重的“拖拉癥”，沒有工作的熱情，工作效率低下，工作壓力很大，一些工作進度遲緩，嚴謹、細致、求精不夠，惰性大。習慣于照抄照轉，大而化之，不注意認真落實；工作中主觀隨意性較大，不少工作計劃安排未在規(guī)定時限內完成。好存在工作方法片面，統籌協調能力差，往往顧此失彼；有時粗枝大葉，滿足于“大概其，差不多，不出大問題”，只求過得去，不求過得硬，工作無起色。

　　二、原因分析

　　在嚴以修身方面存在的上述問題，究其原因，主要是：

　　1、思想上沒有引起重視。政治學習不夠，理論功底淺薄。理論學習淺嘗輒止，讀書、看報有時只看個標題，未能靜下心來學習鉆研，使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧思想的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

　　2、對自己要求標準降低。宗旨觀念不強，對自己要求降低，進取精神嚴重不足，工作得過且過，惰性思想嚴重，缺乏朝氣和銳氣，很多工作的落實僅僅停留在下發(fā)一個通知，出臺一個文件，開展一個活動。遇到棘手的事找理由多，出點子、想辦法少。

　　3、缺乏擔當精神�！袄虾萌恕彼枷朐谧陨肀憩F十分突出，不求有功，但求無過，只求表面的一團和氣，工作只求過得去不求過得硬，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。面對復雜問題不敢攻堅克難，面對群眾合理要求不敢擔當拍板。工作擔當不夠，在其位不謀其政，不同程度的.存在著唯上不唯下、唯官不唯民的官本位意識。

　　三、整改措施

　　1、加強政治理論修養(yǎng)。在今后工作中，自己要加強讀書學習，達到以學益智，以學修身，以學增才。努力學習各方面知識，學歷史先賢和身邊典范，在實踐中增加才干，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，拓寬眼界和視野，著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，著力克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。把讀書學習當成一種生活態(tài)度，樹立和養(yǎng)成愛讀書的意識和習慣；要堅持干什么學什么、缺什么補什么，樹立和養(yǎng)成讀好書的意識和習慣。

　　2、加強道德、紀律修養(yǎng)。要強化“在位一天、趕考一天”的意識，堅持以身作則，嚴于律己，為機關干部職工作出表率。把牢法律與紀律的高壓線，把牢公與私的警戒線，把牢個人與家庭的情感線。

　　3、加強作風修養(yǎng)。帶頭做到令行禁止、光明正大、實事求是、注重學習、理解意圖；工作作風就是要每名黨員干部認真對待工作，用心做事，全身心投入工作。在生活作風上管好自己的腦，管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿。

　　總之，在今后工作中，自己要不斷進行自我反省、自我解剖，正確認識、把握自己，自覺抵御形形色色的物欲誘惑，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，以對事業(yè)負責、對組織負責、對自己負責的態(tài)度，自我總結、自我修煉，對比思考發(fā)現差距、發(fā)現不足，及時自我調整、自我匡正，把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，在嚴以修身中不斷錘煉自己的意志品質，夯實廉潔從政的思想道德基礎，筑牢拒腐防變的思想道德防線，不斷加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)形成激情向上的進取精神，快樂達觀的生活修煉，韜光養(yǎng)晦的處事風格，恬淡平和的人生態(tài)度，寵辱不驚、去留無意的人生觀念，鍛造良好的政治品德，不斷提升精神境界，永葆政治本色，夯實立身之本，按照“嚴以修身”要求，樹立新時期組工干部良好形象。

個人自查報告13

　　師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　一、 存在的不足

　　1、加強學習，依法執(zhí)教方面學習的主動性有待加強。

　　2、愛崗敬業(yè)，教書育人方面有的時候，感覺責任心不夠強，這主要表現在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。

　　3、熱愛學生，和諧發(fā)展方面有的時候，教育學生的手段欠佳，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導不到位。

　　4、注重小節(jié)，修煉人格方面教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上我比較注意，如班級有一張紙，我都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。

　　5、尊重家長，服務家長方面有時在與家長的溝通中，沒有注意家長的心理承受能力，直言不諱，可能會傷害到家長，讓家長不敢和老師主動溝通。

　　6、廉潔從教，不謀私利方求過家長為班級剪過小紅花。

　　二、存在問題的原因

　　究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產生問題后的影響，有麻痹思想在里面。

　　三、改進措施

　　1、進一步加強學習，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想；提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。

　　2、在教研組活動中，與組內每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學方向。

　　3、尊重學生，關心學生，誨人不倦，克服不良情緒，杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

　　4、我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

　　5、及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長，并且在語言交流中，語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

　　6、自覺抵制社會不良風氣影響，不進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

　　總之，在師德師風的自查自糾的活動中，我要負起應負的責任，遵循教師規(guī)章制度，多奉獻一點愛心，我堅信只要承擔了我所能承擔的責任，我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

個人自查報告14

　　我所組織民警職工認真學習了《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規(guī)定》、《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究》、《關于進一步規(guī)范司法人員與當事人、律師、特殊關系人、中介組織接觸交往行為的若干規(guī)定》等三個文件，現按照要求將心得體會匯報如下：

　　一、學習“三個規(guī)定”具有非常重要的意義監(jiān)獄警察要以守、葆本色的政治站位深刻認識“三個規(guī)定”的重要性和嚴肅性，帶頭執(zhí)行落實“三個規(guī)定”，將其作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的基本要求。

　　二、貫徹“三個規(guī)定”要堅守底線對于非正常途徑探案情、打招呼，甚至干預司法、插手案件等行為，要堅持司法責任底線思維，堅決拒絕并如實記錄填報。還要向社會宣示，無論什么人，無論職務高低、親疏遠近，都不應通過非正當途徑打探案情，這樣做不僅自己會被填報登記，還會對正常開展工作造成影響。

　　三、本人鄭重承諾做到以下幾點：

　　一是通過認真對照檢查，本人不存在違反“三個規(guī)定”的情況;

　　二是本人今后將認真貫徹落實“三個規(guī)定”的精神，勇于同違反規(guī)定的人和事作斗爭，堅決按照規(guī)定的要求登記和上報。

　　三是積極向親朋好友宣傳“三個規(guī)定”的要求，取得理解和支持!

個人自查報告15

　　緊緊圍繞貫徹落實十七大、省、市等一系列會議精神，以目前開展的“大學習、大討論”活動為契機，以轉變作風、促進發(fā)展、爭創(chuàng)一流為目標，進一步提高思想認識，把個人思想統一到解放思想，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍中。結合個人工作實際，查找出工作中的不足，進一步整改。

　　一、存在問題：

　　1、工作中創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的拼搏精神還不夠強。尤其在審計工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上還存在明顯差距，我局在年初明確年度工作目標任務的同時，提出全面開展“審計爭先創(chuàng)新年”活動，要求全局上下圍繞這一主線，全面提高審計質量，快速提升工作水平，在全省審計機關中爭先進位。到目前為止，時間已經過去半年多了，此刻看還沒有明顯的突出成果，工作亮點不多，審計精品不多，與兄弟城市審計機關相比，無論是優(yōu)秀審計項目，還是專家經驗，無論是ao計算機審計應用，還是oa辦公自動化應用，都存在明顯的差距和不足。

　　3、服務發(fā)展融入大局的行動上還有差距。在安排部署全局審計工作中，往往局限于審計業(yè)務的范疇，存在著思考部門利益多，思考全局利益少的問題，對自己單位無關緊要事過問不多，對如何緊緊圍繞全市經濟發(fā)展的中心開展審計工作研究不夠，服務發(fā)展的意識還沒有完全牢固樹立，融入全市大局的行動還不夠主動徹底。

　　4、狠抓落實的工作作風上還不夠扎實。應對新一輪的思想大解放和經濟大發(fā)展，工作的緊迫感、危機感和熱情、激情還不夠強。存在工作安排部署多，檢查落實少；發(fā)號施令多，指導督辦少。具體工作中，缺少雷厲風行、只爭朝夕的作風，比如一些審計項目，缺乏周密的計劃安排，審計前調查不充分，導致審計效率不高，審計周期過長，在必須程度上牽扯被審計單位過多的精力和時間，造成一些負面影響。

　　5、審計質量和水平還有待大力提高。今年以來，我局始終把審計質量做為重中之重來抓，先后成立了審計項目審定委員會，制定下發(fā)了《審計項目審定辦法》，堅持審計項目定期審計制度，對促進審計質量的提高起到了很發(fā)的推動作用。但是個別審計項目仍然存在著一些明顯的質量問題，諸如在執(zhí)行6號令規(guī)定方面還不夠嚴格；審計查處的問題不深不透；審計文書的撰寫、文本格式等方面還不夠規(guī)范等。

　　6、宗旨意識服務觀念不夠強。在工作的指導思想上，有時注重于宏觀計劃，忽視細致的調研；重視按上級的精神要求，忽視基層不同單位的具體實際，主動深入基層，深入一線，做過深過細的調查研究工作明顯不夠，對基層審計機關人員配備、經費保障、技術培訓等方面的問題和困難指導、協調、幫忙不夠。

　　在服務群眾的工作中，強調工作多，了解困難少；強調原則多，掌握實際少，對基層和群眾反映的一些工作生活問題和困難，客觀分析，明確解釋、創(chuàng)造條件，用心解決不夠。

　　二、主要原因：

　　1、深入細致地學習科學發(fā)展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位。對連云港的定位和發(fā)展前景，站位不高，視野不寬，思考眼前的困難和問題多，站在長遠和發(fā)展的色度，審視連云港的未來少，思想認識落后于形勢的發(fā)展。

　　2、敢于拼搏，奉獻事業(yè)的進取精神還不夠強，激流勇進開拓創(chuàng)新意識有待加強。傳統的思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，喜歡默守陳規(guī)，按部就班、滿足于現狀，爭先創(chuàng)新的職責感、壓力感、緊迫感不強。

　　3、立足崗位，服務發(fā)展的意識還沒有牢固樹立，求真務實，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的作風和精神還需進一步強化。總認為服務大局只但是是個口號，沒有把自己所從事的工作與經濟社會的發(fā)展緊密聯系起來，與基和群眾的客觀實際聯系起來。在工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上，總認為只要把已有的成果和經驗利用好，盡心盡力做好自己的工作就行了，缺乏一種敢為人先、敢于探索決心和信心。

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