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安全剖析報(bào)告

時(shí)間:2023-01-04 15:34:50 其他報(bào)告 我要投稿
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安全剖析報(bào)告5篇

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的,以下是小編收集整理的安全剖析報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

安全剖析報(bào)告5篇

安全剖析報(bào)告1

  時(shí)間:20xx年9月11日17:00-18:00

  地點(diǎn):項(xiàng)目部會(huì)議室

  參加人員:雷軍寧、賴勇、白獻(xiàn)彤、張翔、王勇、李濤、趙子龍、馮美文、張智冰、楊昆等人

  主持人:xx

  記錄整理:xx

  主要內(nèi)容:施工機(jī)具安全技術(shù)操作規(guī)程

  一、混凝土攪拌機(jī)安全技術(shù)操作規(guī)程

  1、攪拌機(jī)必須安置在堅(jiān)實(shí)的地方,用支架或支腳筒架穩(wěn),不準(zhǔn)以輪胎代替支撐。

  2、開(kāi)動(dòng)攪拌機(jī)前應(yīng)檢查離合器、制動(dòng)器、鋼絲繩等應(yīng)良好,滾洞內(nèi)不得有異物。

  3、進(jìn)料斗升起時(shí),嚴(yán)禁任何人在料斗下面通過(guò)或停留。工作完畢后應(yīng)將料斗固定好。

  4、運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),嚴(yán)禁將工具伸進(jìn)滾洞內(nèi)。

  5、嚴(yán)禁無(wú)證操作、嚴(yán)禁操作時(shí)擅自離開(kāi)工作崗位。

  6、現(xiàn)場(chǎng)檢修時(shí),應(yīng)固定好料斗,切斷電源。進(jìn)入滾筒時(shí),外面應(yīng)有人監(jiān)護(hù)。

  7、工作完畢后應(yīng)清洗機(jī)身內(nèi)混凝土,做好潤(rùn)滑保養(yǎng),切斷電源鎖好箱門(mén)。

  二、砂漿攪拌機(jī)安全技術(shù)操作規(guī)程

  1、作業(yè)前檢查機(jī)械的各傳動(dòng)部分、工作裝置、防護(hù)裝置等應(yīng)牢固可靠,操作靈活。

  2、啟動(dòng)后先經(jīng)空運(yùn)轉(zhuǎn),檢查攪拌葉旋轉(zhuǎn)方向正確,方可邊加水邊加料進(jìn)行攪拌作業(yè)。

  3、作業(yè)中不得用手或木棒等伸進(jìn)攪拌筒內(nèi)或在筒口清理灰漿。

  4、作業(yè)中如發(fā)生故障不能運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),應(yīng)切斷電源將筒內(nèi)灰漿倒出,進(jìn)行檢修排除故障。

  5、作業(yè)后應(yīng)做好攪拌機(jī)內(nèi)外的清洗、保養(yǎng)及場(chǎng)地的清潔工作。切斷電源,鎖好箱門(mén)。

  三、鉆孔灌注樁機(jī)安全操作規(guī)程

  1、起動(dòng)電壓降不超過(guò)額定電壓的10%。

  2、電機(jī)的絕緣電阻不得小于0.5MΩ。

  3、鉆桿的偏斜度不得超過(guò)全長(zhǎng)的1%,10米以上的鉆桿,不得在地面接好后一次吊裝,以防由自重造成彎曲變形。

  4、鉆機(jī)應(yīng)放置平衡、堅(jiān)實(shí)。

  5、起動(dòng)后,應(yīng)將操縱桿置空檔位置,空轉(zhuǎn)運(yùn)行,經(jīng)檢查確認(rèn)無(wú)誤后再進(jìn)行作業(yè)。

  6、鉆孔時(shí),如遇卡鉆,應(yīng)即切斷電源,在沒(méi)查清原因之前,不得強(qiáng)行起動(dòng)。

  7、作業(yè)時(shí),發(fā)生機(jī)架搖晃、移動(dòng)、偏斜等,應(yīng)立即停鉆,查明原因,處理后再進(jìn)行作業(yè)。

  8、作業(yè)中,設(shè)專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)電纜。如遇停電,應(yīng)將各控制器放置零位,切斷電源,將鉆頭接觸地面。

  9、鉆孔時(shí),發(fā)現(xiàn)緊固螺栓松動(dòng)時(shí),應(yīng)停機(jī)及時(shí)處理。

  10、作業(yè)后,將鉆頭下降至地面,各操縱桿置于空檔,切斷電源。

安全剖析報(bào)告2

  隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的方便,在大家慨嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒(méi)有踏上社會(huì)的小學(xué)生,也遇到了這樣的災(zāi)難,親人哀傷的呼喚,留不住幼小的生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。這是時(shí)代的呼喚!

  從學(xué)校的地理位置看,學(xué)校多數(shù)設(shè)在道路邊上。這樣,放學(xué)時(shí),接送的家長(zhǎng)、車輛把道路擠得滿滿的,道路擁擠不堪。有的學(xué)生上學(xué)、回家要橫穿幾條馬路。學(xué)生的交通安全就成了學(xué)校的突出問(wèn)題。

  “安全第一”,這是大家的共識(shí),一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯(cuò)誤的,學(xué)校教育把安全放在頭等位置也是必要的。 “一切為了孩子,為了孩子的一切。”這句話對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō),不只是掛在嘴邊,而且深深刻在心上。

  春天是個(gè)播種的季節(jié),孕育著希望的開(kāi)端,預(yù)示著未來(lái)的收獲。青少年正值人生的春天,對(duì)中小學(xué)生開(kāi)展安全教育,無(wú)疑如同在生命中播下了平安的種子。俗話說(shuō),春種一粒籽,秋收萬(wàn)顆糧。要切實(shí)提高全民的安全素質(zhì),抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要。

  首先,曉之以理,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

  當(dāng)老師的這樣的體會(huì):現(xiàn)在的學(xué)生難教。是的,現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少,并易受社會(huì)習(xí)氣的影響,導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會(huì)不良?xì)夥罩酗@得蒼白無(wú)力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學(xué)生的日常小事入手,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,在小事中挖掘安全教育的材料。

  1)從聽(tīng)到的小事提高學(xué)生的防范意識(shí)。

  我們?cè)谌粘I、教育過(guò)程中總會(huì)聽(tīng)到這樣那樣的事兒,其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料,如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘,學(xué)生會(huì)很容易接受教育。如:教師組織學(xué)生平時(shí)注意收集廣播、電視、生活中聽(tīng)到的安全事故,然后談?wù)勛约旱捏w會(huì)和看法。對(duì)學(xué)生收集的材料和體會(huì),教師進(jìn)行必要的點(diǎn)評(píng),并張貼宣傳,以提高安全警示教育。

  2)從看到的小事進(jìn)行安全防范教育。

  眼睛是我們接受信息的重要途徑,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除,也時(shí)時(shí)在我們身邊,我們要做的就是防范于未然。組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,把自己的所見(jiàn)所聞編成小報(bào)張貼于班級(jí)或?qū)W校的公告欄,讓學(xué)生得到警示教育,并提高安全防范意識(shí)。教育家第斯多惠說(shuō)過(guò),教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授,而在于喚醒、激勵(lì)、鼓舞。我們通過(guò)學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對(duì)安全事故的重視與防范。

  其次,動(dòng)之以情,在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

  有研究表明,體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,而沒(méi)有真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、去感受,那么學(xué)生是無(wú)法形成良好的技能的。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。學(xué)生自我保護(hù)能力的培養(yǎng),也要從小事入手,在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自我保護(hù)的重要性及自我保護(hù)的過(guò)程,從而形成技能。

  1)在小事中利用各種機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗(yàn)。

  有同學(xué)上體育課,不小心腳上擦破了皮,……各種各樣的大小問(wèn)題全部找老師,學(xué)生已沒(méi)有自己處理的意識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn),應(yīng)倡議大家自己能解決的小傷小問(wèn)題自己解決。同時(shí)在班中準(zhǔn)備一些傷口消毒藥水及一些包扎傷口用的物品,教學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口。學(xué)生在校園中發(fā)生的一些小意外,可以自行簡(jiǎn)單的處理,并在處理時(shí)同學(xué)們互相幫助、相互協(xié)作,共同體驗(yàn)了自救、互救的過(guò)程,感受了自救、互救體驗(yàn)。

  2)在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。

  教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,這是安全教育的目的,也可說(shuō)是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中,通過(guò)體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,是一種捷徑,能取到事半功倍之效。一日,我發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生違反班規(guī),帶了一盒火柴到學(xué)校里玩。我就利用這一次機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)了教室里著火的情境(燒報(bào)紙,制造濃煙),這時(shí)大家慌了,紛紛利用已學(xué)的火災(zāi)逃生方法逃生。事后,我進(jìn)行了說(shuō)明,肯定了利用逃生知識(shí)逃生的同學(xué),批評(píng)了玩火柴的同學(xué)。在這件小事中,學(xué)生體驗(yàn)了火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面,提高了火場(chǎng)逃生能力,懲罰了違反紀(jì)律的學(xué)生,真是一舉多得。

  再次,導(dǎo)之以行,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。

  安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所,學(xué)習(xí)是集體,學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。導(dǎo)之以行,注重引導(dǎo)與規(guī)范,引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng),不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之遠(yuǎn)離安全事故。

  大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

安全剖析報(bào)告3

  按照隊(duì)支部"講責(zé)任、保安全"主題教育活動(dòng)安排,通過(guò)參加支部組織的統(tǒng)一學(xué)習(xí)和開(kāi)展的"在本職崗位上我盡職盡責(zé)了嗎"座談會(huì),

  一.對(duì)照崗位職責(zé),對(duì)自身在干部作風(fēng)、安全管理中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了深刻查擺,并制定了整改措施。

  1、自身在工作作風(fēng)、安全管理中存在的問(wèn)題和不足:

  2、在日常的區(qū)隊(duì)安全管理中,對(duì)職工安全技術(shù)培訓(xùn)重視不夠,

  安全思想教育制度落實(shí)不力,全隊(duì)職工安全觀念還有待提升。

  3、對(duì)安全工作要求不嚴(yán)不細(xì),現(xiàn)場(chǎng)安全管理松懈,安全責(zé)任追究不到位,職工習(xí)慣性違章現(xiàn)象嚴(yán)重。

  4、對(duì)安全工作的重視程度不夠,自上而下有重生產(chǎn)、輕安全的不良思想傾向,沒(méi)有真正的把上級(jí)的安全工作要求和各項(xiàng)安全管理制度落實(shí)到具體的`工作中。

  4、對(duì)影響安全生產(chǎn)的態(tài)勢(shì)分析判斷不到位。

  二、針對(duì)自身在安全管理方面存在的問(wèn)題和不足,特制定以下整改措施:

  1、強(qiáng)化安全技術(shù)培訓(xùn)和安全思想教育,貫徹落實(shí)我礦"真培訓(xùn)、真考核、真提高"安全培訓(xùn)機(jī)制,認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展好全員安全技術(shù)培訓(xùn)和安全思想教育,全面提升全隊(duì)干群的安全思想觀念。

  2、積極性的組織全隊(duì)職工認(rèn)真開(kāi)展事故反思教育,結(jié)合事故發(fā)生的主要原因,舉一反三,提升全隊(duì)干群的安全思想意識(shí),積極性的認(rèn)真查擺自身在安全生產(chǎn)和安全思想認(rèn)識(shí)方面存在的不足和缺點(diǎn),進(jìn)一步加大對(duì)不規(guī)范作業(yè)行為的監(jiān)督制約力度,對(duì)不規(guī)范作業(yè)人員要堅(jiān)決做到嚴(yán)管嚴(yán)罰。

  3、強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理,嚴(yán)格按規(guī)程和措施安排生產(chǎn)作業(yè),狠抓隱患排查整改,狠反三違及習(xí)慣性違章,認(rèn)真做好各道施工工序的安全確認(rèn)工作,凡是達(dá)不到安全生產(chǎn)條件的,必須先整改后施工,切實(shí)把安全第一、生產(chǎn)第二的制度落實(shí)到實(shí)際工作中去。

  4、嚴(yán)格安全責(zé)任追究,對(duì)所有的不安全作業(yè)行為和違章違紀(jì)現(xiàn)象堅(jiān)決給予嚴(yán)肅處理,全面提升全隊(duì)職工的安全責(zé)任意識(shí)和安全執(zhí)行力。

  以上是我在"講責(zé)任、保安全"活動(dòng)中查擺出的自身在工作作風(fēng)、安全管理中存在的不足和問(wèn)題,以后,我一定牢固樹(shù)立安全第一思想,嚴(yán)格各項(xiàng)安全管理制度落實(shí),撲下身子、真抓實(shí)干、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、努力工作,把掘進(jìn)一隊(duì)"嚴(yán)到無(wú)情、細(xì)到極致、實(shí)到苛刻"的先進(jìn)安全管理經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際安全管理中去,確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。

安全剖析報(bào)告4

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  交通安全很重要,我們時(shí)刻都不可忽視。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的知識(shí),遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所做的手勢(shì),并讓他們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作手勢(shì)和交通標(biāo)志,使幼兒明白遵守交通規(guī)則對(duì)交通順暢和保障生命安全的意義。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)。

  2.認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

  3.培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

  4.激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。

  難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.交通警察指揮交通的圖片。

  2.一些交通標(biāo)志如斑馬線,人行橫道,禁止行人通行,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等

  3.警帽,哨子。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì)。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),停止,直行等。

  2.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事?

  3.出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道,禁止行人通行,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。

  4.引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故,討論在街上應(yīng)該怎樣走,怎樣過(guò)馬路,乘車時(shí)怎樣做才能保證安全。

  5.游戲,帶幼兒到操場(chǎng)上,教師畫(huà)出十字路口路線,讓幼兒扮演交通警察指揮交通,其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車的動(dòng)作,在馬路上行駛,按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止,左轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn),直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。

  教學(xué)反思

  本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

安全剖析報(bào)告5

  按照開(kāi)展安全大檢查活動(dòng)要求,本著對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、查找主觀,對(duì)照職責(zé)、查找問(wèn)題,走近問(wèn)題、解決問(wèn)題的原則,進(jìn)一步在思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、責(zé)任落實(shí)、作業(yè)控制、后勤保障等方面深入查擺自身存在的問(wèn)題。

  一、存在問(wèn)題及原因

  1、思想認(rèn)識(shí)存在偏差。一是在安全管理上還存在著模糊認(rèn)識(shí)。在日常檢查指導(dǎo)中還存在敷衍、應(yīng)附的模糊思想,特別是在參與安全管理方面凸顯弱化,認(rèn)為有專業(yè)人員參與把關(guān),自己參與的意識(shí)相對(duì)弱化。如:安全逐級(jí)負(fù)責(zé)制考核,存在好人主義,究其主要原因就是安全第一的思想樹(shù)立的不牢。從"7.23"事故中我們看到,安全管理至關(guān)重要,必須發(fā)揮各級(jí)組織的保障作用。這種弱化從表面上看,黨群辦工作和安全生產(chǎn)似乎沒(méi)有直接關(guān)系,安全責(zé)任和壓力不大,但是,從群辦職能上看,弱化參與職能就是對(duì)安全工作的不負(fù)責(zé)任,進(jìn)而,導(dǎo)致自己在這方面安全意識(shí)淡薄,思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)。二是保安全思想觀念還不夠解放。在對(duì)待職工違章違紀(jì)的處理上還存在著遷就、護(hù)短的錯(cuò)誤思想,特別是在黨員"兩違"問(wèn)題上,抓得不夠嚴(yán)。如:在檢查抽查中,對(duì)待嚴(yán)重"兩違"的職工有原諒、遷就想法,只是當(dāng)面對(duì)職工進(jìn)行教育,在嚴(yán)管與和諧問(wèn)題上態(tài)度還不夠堅(jiān)決。在對(duì)待車間黨員"兩違"超標(biāo)的問(wèn)題重視程度不夠,深查細(xì)究不深入,認(rèn)真分析、查找原因還需加大力度。三是在安全責(zé)任落實(shí)上還不到位。在落實(shí)安全逐級(jí)負(fù)責(zé)制問(wèn)題上,對(duì)車間部門(mén)管理上不夠嚴(yán)格,要求的多、實(shí)際作的少,表面工作多、深入實(shí)際少,導(dǎo)致工作的主動(dòng)性不強(qiáng),查找的問(wèn)題不準(zhǔn),解決問(wèn)題不到位。如:針對(duì)薄弱黨支部剖析不認(rèn)真,沒(méi)有追根溯源,從根本上沒(méi)有讓黨組織、黨員在問(wèn)題面前吸取教訓(xùn),根本問(wèn)題是不能正視在安全管理中存在的"雜音",在落實(shí)責(zé)任上態(tài)度不夠堅(jiān)決。

  2、工作作風(fēng)存在不實(shí)。通過(guò)思想查擺使自己認(rèn)識(shí)到,干部作風(fēng)的好壞直接影響到黨員干部和職工的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量,直接影響著逐級(jí)負(fù)責(zé)制的有效落實(shí)。在本次干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中,自己深深地感到,還存在著浮在上面的時(shí)間多、下基層指導(dǎo)工作時(shí)間少,口頭上喊的多、實(shí)際上作的少;存在著重上級(jí)、輕現(xiàn)場(chǎng)、搞形式的現(xiàn)象。綜合起來(lái)存在著"三多三少"現(xiàn)象。一是深入基層調(diào)查研究,黨群工作做的多,安全工作指導(dǎo)少。通過(guò)大反思活動(dòng)使自己認(rèn)識(shí)到,在抓好日常工作的同時(shí),深入基層車間開(kāi)展調(diào)研工作時(shí),側(cè)重于黨群工作做的多,忽視了安全生產(chǎn)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),側(cè)重抓組織的工作任務(wù)、部署,總認(rèn)為在涉及安全生產(chǎn)的工作上有主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),不能過(guò)多參與的活思想,從而,忽視了調(diào)研中的指導(dǎo)、把關(guān)和推進(jìn),這是工作作風(fēng)不實(shí)的具體表現(xiàn),也是自己思想認(rèn)識(shí)的一個(gè)誤區(qū)。二是部署檢查工作做的多,解決實(shí)際問(wèn)題少。在日常工作中,為了落實(shí)上級(jí)的部署和要求,對(duì)下屬的車間有針對(duì)性地部署工作做的多特別是近段時(shí)間落實(shí)局黨委工作部署較多,缺乏自己工作的特點(diǎn),在解決具體問(wèn)題時(shí)不能夠求真、求實(shí),存在著忽視解決實(shí)際問(wèn)題的傾向。同時(shí)在思想深處也暴露出工作作風(fēng)不實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際工作不到位的問(wèn)題。三是在落實(shí)安全管理工作中說(shuō)的多,做實(shí)際工作少。通過(guò)安全大檢查活動(dòng),自己感到抓好安全管理是各級(jí)組織最大、最直接的責(zé)任,在這方面還存在著宣傳安全生產(chǎn)的工作說(shuō)的多,實(shí)際工作做的少現(xiàn)象,特別是對(duì)"7.23"事故的危害性認(rèn)識(shí)不足,圍繞段的安全生產(chǎn)中心,參與保障安全生產(chǎn)工作方面做的工作少,致組織助理員工作職能得不到有效發(fā)揮。

  3、職責(zé)落實(shí)存在弱化。按照自己的職責(zé),在反思查擺中深刻認(rèn)識(shí)到,安全生產(chǎn)不是可抓可不抓的事情,做黨群辦助理員就是要在段黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,突出組織工作重點(diǎn),發(fā)揮黨委中堅(jiān)保證作用,在保證安全生產(chǎn)秩序上發(fā)揮作用。通過(guò)反思查擺,自己感到在工作務(wù)實(shí)上還有差距。存在"三個(gè)組織不到位"現(xiàn)象。一是在落實(shí)"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)上推進(jìn)力度有待于加強(qiáng)。作黨委組織助理員,我有責(zé)任在組織、協(xié)調(diào)黨組織開(kāi)展好保安全活動(dòng)上做好部署和檢查推進(jìn)工作,但自己在這方面有時(shí)不能夠做到事事參與,不能做到項(xiàng)項(xiàng)把關(guān),不能做到找準(zhǔn)問(wèn)題,造成推進(jìn)過(guò)程殊于形式,至使參與工作不到位。另一方面也說(shuō)明了自己在主觀上認(rèn)識(shí)有偏差,表現(xiàn)在自身上就是務(wù)實(shí)精神不強(qiáng)所致。如:在推進(jìn)"我承諾、我打樣、我爭(zhēng)優(yōu)"主題實(shí)踐活動(dòng)中,只是就很多搞活動(dòng),思考創(chuàng)新工作思路的時(shí)候少,完場(chǎng)規(guī)定動(dòng)作的活動(dòng)多,創(chuàng)新工作的力度不夠大。二是在落實(shí)"提素強(qiáng)基建堡壘"活動(dòng)上重點(diǎn)不突出。在開(kāi)展"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)中,自己深深地認(rèn)識(shí)到,要發(fā)揮好黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,就要發(fā)揮各級(jí)黨組織的作用,黨員的技術(shù)素質(zhì)是保安全的關(guān)鍵,因此,在抓學(xué)技練功活動(dòng)中,自己只是按照方案推進(jìn),沒(méi)有自己的工作思路,特別是上半年學(xué)技練功選拔上,自己親自參與少,不能結(jié)合實(shí)際有效推進(jìn)互動(dòng)。掌握的黨員基本素質(zhì)情況不準(zhǔn),在指導(dǎo)檢查黨員提素活動(dòng)上存在弱化。三是在黨務(wù)工作推進(jìn)上效果不明顯。年初以來(lái),對(duì)各總支支部推進(jìn)工作沒(méi)有正視,雖然按照段黨委的要求,組織了"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、開(kāi)展了黨員系列活動(dòng),但是,在后的質(zhì)量和效果上不明顯,特別是有些重點(diǎn)工作完成質(zhì)量不高,對(duì)部分黨組織不能嚴(yán)格要求,有時(shí)愛(ài)于面子,只是提醒而已,屢說(shuō)屢犯,遷就護(hù)短思想意識(shí)比較嚴(yán)重,在今后工作中要加以改進(jìn)。

  4、服務(wù)群眾不到位。通過(guò)開(kāi)展安全大檢查活動(dòng),自己深刻認(rèn)識(shí)到作為黨群干部不但要深入實(shí)際抓好黨內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),還要設(shè)身處地為職工辦實(shí)事、辦好事,為職工群眾解決各種難題。在這方面自己雖然做了一些工作,但是與黨組織的要求還有較大距離,還存在"三個(gè)不到位"現(xiàn)象。一是在落實(shí)責(zé)任不到位。在黨群干部包保聯(lián)系黨支部活動(dòng)中,自己只是按季度到包保黨支部去檢查指導(dǎo)"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)情況,沒(méi)有把解決職工關(guān)注的生產(chǎn)生活難題作為黨務(wù)干部的主要工作,與職工群間有距離。二是在服務(wù)職工群眾不到位。在日常工作中對(duì)職工的所需、所想、所求掌握不詳實(shí),對(duì)職工的意愿心中無(wú)數(shù),因此在服務(wù)于職工方面做得少,沒(méi)有體現(xiàn)一名黨員干部服務(wù)職工群眾的責(zé)任。三是在落實(shí)服務(wù)職工群眾的責(zé)任上不到位。在落實(shí)"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)要求,組織干部職工服務(wù)職工群眾活動(dòng)中,自己重視程度不夠。日常只是按照上級(jí)要求進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),在激發(fā)黨員干部為職工辦實(shí)事、辦好事的宣傳教育上沒(méi)有招法,致使服務(wù)職工群眾工作有些滯后。

  二、下步整改措施

  在找準(zhǔn)自己存在問(wèn)題的同時(shí),制定以下整改措施:

  一是要努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。在提高自身素質(zhì)上做到勤奮好學(xué),不懂就問(wèn),努力學(xué)習(xí)政治理論和技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí),反復(fù)學(xué)習(xí)理解局、局黨委關(guān)于安全生產(chǎn)的有關(guān)指示和精神,特別是學(xué)習(xí)好胡對(duì)鐵路的重要指示和"七一"講話精神,把安全生產(chǎn)工作放在一切工作的首位,積極參與到安全生產(chǎn)過(guò)程中,找準(zhǔn)紀(jì)組織工作與安全生產(chǎn)的切入點(diǎn),把握組織工作與安全生產(chǎn)結(jié)合點(diǎn),為保障安全運(yùn)輸生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量。

  二是要全面落實(shí)安全管理責(zé)任。按照黨群干部安全生產(chǎn)責(zé)任制的規(guī)范內(nèi)容,逐項(xiàng)抓好安全管理的各項(xiàng)任務(wù),對(duì)車間、部門(mén)要有針對(duì)性地做好安全預(yù)測(cè)、生產(chǎn)分析和教育工作。抓好段黨委組織日常工作的部署和推進(jìn),做到抽查檢查從嚴(yán)要求、考核推進(jìn)有效落實(shí)、安全保障力求實(shí)效;階段工作有部署、有檢查、有考核、有總結(jié)。主動(dòng)承擔(dān)起黨群干部安全生產(chǎn)工作的職責(zé)。

  三是要深入實(shí)際做好檢查指導(dǎo)。要經(jīng)常深入到車間班組搞好調(diào)查研究,調(diào)整工作思路,收集職工的意見(jiàn),改正工作方法。面對(duì)職工、走近矛盾、走近問(wèn)題,經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,在抓好、抓實(shí)大反思活動(dòng)的同時(shí),緊密配合段黨委抓各項(xiàng)工作,在工作落實(shí)上做到求真、求細(xì),力求實(shí)效。經(jīng)常深入車間、班組抽查、檢查干部職工安全作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),把發(fā)揮黨群干部在安全生產(chǎn)中的中堅(jiān)作用,作為保安全生產(chǎn)的重要任務(wù)來(lái)抓,把黨的思想政治工作與落實(shí)保安全工作機(jī)制緊密結(jié)合,深入現(xiàn)場(chǎng)抓落實(shí),參與安全生產(chǎn)抓監(jiān)督,廉潔自律轉(zhuǎn)作風(fēng),使自己在改革、發(fā)展中不斷得到鍛煉和提高。

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