學(xué)校自檢自查報告15篇
在當下這個社會中，報告有著舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校自檢自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校自檢自查報告1
根據(jù)上級教育部門的通知，對照本校的安全工作情況，逐項進行了認真的檢查，加強了師生對安全工作的重視，并對存在的隱患進行了相應(yīng)處理，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
一、成立安全檢查小組
組長：劉茂錦
副組長：張家才
組員：李定鴻 劉詩兵 李榮
二、具體落實措施：
1、學(xué)校建立了安全檢查小組，校長為安全工作第一責(zé)任人。學(xué)校和全體教職工、學(xué)生簽訂了責(zé)任書，，做到分管明確，責(zé)任落實。力爭做到教育到位、預(yù)防在先，利用周會、晨會、隊會等形式對師生進行安全教育。并以班為單位，利用班會時間，舉行了以安全教育為主題的班會。
3、加強宣傳力度，使安全問題做到人人皆知。
4、一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時進行處理并上報中心學(xué)校。
三、學(xué)校安全檢查情況：
1、學(xué)校校舍、圍墻、堡坎及排水系統(tǒng)：校門左側(cè)圍墻裂縫沒有變化，圍墻安全，堡坎安全，排水系統(tǒng)安全。
安全隱患：廁所的圍墻與主題間產(chǎn)生豎直裂縫，女廁所的地面下沉，廁所的屋頂嚴重漏水。
2、學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水：安全。
3、消防安全（包括用電線路安全）：消防設(shè)施正常，電路正常。
安全隱患：四年級教室內(nèi)前面的插座蓋已壞。
4、交通安全：沒有安全隱患。
5、防范自然災(zāi)害事故情況：學(xué)校周邊沒有地質(zhì)安全隱患。
6、安全教育情況：星期三，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組召集班主任及各相關(guān)人員進行了放假的安全教育工作任務(wù)的布置，各班班主任在放假前均對學(xué)生進行了安全教育，并做好了記錄。
8、學(xué)校周邊治安環(huán)境情況：無明顯的險情和隱患。
四、安全隱患整治情況：
1、四年級教室內(nèi)前面的已壞插座蓋，已告知后勤處及時更換。
2、學(xué)校廁所存在的安全隱患學(xué)校無能力解決，擬上報中心校及上級教育部門即以解決。
總之，學(xué)校始終把安全工作作為首要大事高度重視，對學(xué)校進行了全面細致的安全大檢查，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全，讓師生過一個歡樂、祥和、安全的節(jié)日。
學(xué)校自檢自查報告2
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我學(xué)校一貫重視安全生產(chǎn)，對安全工作常抓不懈。同時引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織相關(guān)人員抓好組織發(fā)動，認真開展自查自糾，不留死角。學(xué)校研究決定對學(xué)校全年安全工作進行一次全面自查，同時學(xué)校成立了以總經(jīng)理為組長，行政部經(jīng)理、業(yè)務(wù)部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、生產(chǎn)班長、質(zhì)量部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理為成員的自查小組，對學(xué)校生產(chǎn)、質(zhì)量、倉庫、消防安全、防盜、門衛(wèi)管理等進行了一次全面深入細致檢查。針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)按照定人員、定時間、定措施的原則制定整改計劃，落實整改措施，嚴防事故發(fā)生�，F(xiàn)就自查情況總結(jié)如下：
一、強化管理、明確責(zé)任。
為了切實加強學(xué)校各方面安全工作，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組，做到目標明確，工作到位，責(zé)任落實，防患于未然。建立學(xué)校各方面安全制度，尤其是對明年學(xué)校全部安全工作，進行重點管理，常抓不懈，學(xué)校將定期或不定期組織相關(guān)人員進行監(jiān)督檢查。
二、細化措施、落實到位。
全面貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針和政策，堅持做到依法管理，強化監(jiān)督，嚴格檢查，督促整改，讓隱患得到消除，事故得到控制，學(xué)校財產(chǎn)得到保障。以監(jiān)管工作為重點，嚴防一般安全事故，杜絕特、重大事故，確保學(xué)校財產(chǎn)和工人的安全。
三、工作內(nèi)容及措施
（一）加強安全知識宣傳教育，努力提高工人安全生產(chǎn)意識。通過板報、會議和培訓(xùn)的形式，認真開展安全生產(chǎn)知識、標準操作規(guī)程等知識教育，增強工人安全意識，做到規(guī)范化生產(chǎn)操作。學(xué)校組織了安全生產(chǎn)和操作技能知識培訓(xùn)，確保工人經(jīng)過培訓(xùn)合格后上崗。學(xué)校不定期開展安全檢查，對發(fā)現(xiàn)問題及時更正，增強所有員工安全意識。
學(xué)校重點對生產(chǎn)設(shè)備電路絕緣性能、操作系統(tǒng)運行、設(shè)備維護、工人現(xiàn)場操作規(guī)范、對安全意識理解進行了重點檢查和排查，對出現(xiàn)問題進行及時解決和更正，以防事故發(fā)生。
（二）強化安全責(zé)任管理，建立健全各種規(guī)章制度。各部門負責(zé)人為該部門安全第一責(zé)任人，對本部門安全直接負責(zé)。必須切實履行職責(zé)，加強安全監(jiān)督檢查及管理，及時排除各類安全隱患，嚴防各類安全事故發(fā)生。做到定崗、定員、定設(shè)備，制定完善各類安全制度和安全生產(chǎn)操作規(guī)程，并嚴格執(zhí)行，杜絕違章、違紀、違規(guī)事件發(fā)生，切實做到安全生產(chǎn)有章可循。
（三）突出重點，狠抓落實，加大隱患排查整改力度。20xx年12月29日開展了綜合性安全生產(chǎn)大檢查。對學(xué)校消防安全、防盜、門衛(wèi)管理進行了嚴格排查，對消防器材、措施、制度進行了檢查；對學(xué)校電路系統(tǒng)、設(shè)備絕緣性能、鍋爐安全生產(chǎn)操作進行了全面排查；門衛(wèi)認真開展巡查，落實好值班制度，把防火安全、防盜安全深入人心。
檢查中發(fā)現(xiàn)部分人員安全意識淡薄，學(xué)校將進一步推廣各類安全知識培訓(xùn)，樹立起“安全第一”的意識。
學(xué)校自檢自查報告3
20xx年，我校在上級教育主管部門和當?shù)卣闹С趾蛶椭�，�?jīng)過全校教職工的共同努力，取得了較大的成績，較好地完成了年初制定的各項目標。根據(jù)《x x中學(xué)20xx年度教育目標管理責(zé)任書》的目標管理考核相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)校目標管理達成情況匯報如下：
我校與x x中心校簽訂責(zé)任書后，組織班子認真學(xué)習(xí)研究，把責(zé)任書所涉內(nèi)容列入學(xué)校工作計劃，一學(xué)年來我校嚴格落實責(zé)任書內(nèi)容。學(xué)校教育工作得到持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，校容校貌有所改觀，校風(fēng)校紀進一步好轉(zhuǎn)。根據(jù)責(zé)任書主要考核指標的十個大項，逐項自查，量化打分，我校自評得分97分，其中：
一、安全工作9分；
二、經(jīng)費保障工作10分；
三、兩基工作10分；
四、招生考試工作11分；
五、教師隊伍建設(shè)及教育科研15分；
六、職業(yè)教育8分；
七、教育管理工作13分；
八、德育工作8分；
九、行風(fēng)建設(shè)9分；
十、信息報送4分。
一、安全工作
我們切實把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重的位置,在交通、消防、飲食衛(wèi)生、校園安全等方面加大力度,通過成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分層簽訂安全工作責(zé)任狀,樹立常抓不懈,警鐘長鳴的意識。加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、年級組繼續(xù)以班級為主體單元，充分利用黑板報等宣傳工具，在渲染校園安全等方面做出良好成績。配合學(xué)校各階段工作重點，加強了“交通安全”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”、“樓道安全”、“禁毒防艾”等專項治理。加大對學(xué)校校舍的維修治理，排除了校舍存在的各種安全隱患。我校還根據(jù)縣農(nóng)業(yè)局、教育局《關(guān)于嚴禁中小學(xué)生乘坐拖拉機、低速汽車往返學(xué)校的通知》要求，學(xué)校制定交通安全實施方案，杜絕交通安全事故的發(fā)生。每周兩次集隊，一節(jié)班會，安全宣傳不少于5分鐘，并作好相應(yīng)記錄。禁毒防艾在公安部門的協(xié)助下，組織一次專題講座，簽訂家長協(xié)議書，舉辦圖片展覽宣傳教育。我校不但從校內(nèi)要做好宣傳，校外也同樣做好宣傳，定期召開家長會，讓家長與學(xué)校密切配合，確保學(xué)生在學(xué)校的安全，在社會上也讓學(xué)生有一種安全感。一年以來，學(xué)校無任何重、特大安全事故發(fā)送。
二、經(jīng)費保障工作
我校不斷建立健全學(xué)校經(jīng)費管理制度，真正做到了�？顚Ｓ�，在經(jīng)費使用中無違規(guī)違紀事件發(fā)生。首先，認真落實省財政廳、教育廳印發(fā)的義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費補助管理辦法，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，按時足額及時發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放時間由學(xué)校統(tǒng)一安排，在統(tǒng)一的地點進行，事前先公布發(fā)放花名冊，公示五天，接受社會監(jiān)督，發(fā)放名冊上必須有學(xué)生、學(xué)生家長的簽名和手印。其次是嚴格內(nèi)部財經(jīng)管理，打緊開支，堅持“三筆一章”的報銷審批制度，民主理財，發(fā)揮僅有資金的較大使用效率，力所能及地改善了教職工的福利待遇。第三，我們盡量力爭作到師生住得下、穩(wěn)得住，認真聽取教職工對后勤工作的意見和建議，努力改善師生生活、學(xué)習(xí)、工作條件。第四、本學(xué)年下?lián)芗乃奚钛a助費366000元(4個月,每月75元),補發(fā)07年度寄宿生生活費補助244000元(每生200元)享受補助學(xué)生人數(shù)1200人。下?lián)苻r(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費48000元(每月下?lián)?000元),主要用于月考核紙張費用15000元,教輔資料欠款5600元,班主任補助費用6000元,教師教學(xué)用書2100元,學(xué)生月考核獎勵7040元,電路改造4500元。勤工儉學(xué)收入4200元,用于教研組活動開支、接待活動開支。
三、兩基工作
我校認真做好“控掇保學(xué)”工作，落實“兩基”任務(wù)。把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實施育人目標的重要措施。保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學(xué)。學(xué)校積極配合x x鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問題，組織師生開展幫扶活動，幾年來，通過上級部門、學(xué)校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，緊緊抓住控輟保學(xué)不放松，積極落實有關(guān)教育法律法規(guī)。為保障適齡少年的受教育權(quán)，在開學(xué)的第二周，組織全校教師對全鎮(zhèn)十六個村委會236個村民小組的流失學(xué)生進行家訪，力求找回流失學(xué)生。共出動教師60余人次,尋找流失學(xué)生150余人,支出資金20xx余元。在3月28日這天為貧困家庭學(xué)生李開芹捐款獻愛心。共募集資金2100元,由班主任保管,每月用于該生生活費開支。
四、招生考試工作
在招生考試方面，我校采取各種方式，加大招生宣傳力度，認真組織各類招生考試工作，招考工作沒有出現(xiàn)惡性違紀違規(guī)事件。我校在縣教育主管部門、鎮(zhèn)政府的大力支持下，不斷加強走訪工作，依法動員適齡兒童少年，將小學(xué)六年級畢業(yè)生全部送入初中，完成了目標責(zé)任的指標要求。一年來，我校初三畢業(yè)學(xué)生361人,2.5分流學(xué)生183人,參加中考人數(shù)178人,不含體育成績,561分以上14人,優(yōu)秀率7.87%;含體育成績,600分以上16人,500分以上104人;上高中錄取分數(shù)線152人,七、八年級在全縣統(tǒng)考中也取得了較好的成績。中考成績比去年有所提高。
五、教師隊伍建設(shè)及教育科研
我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，始終堅持“待人以情，容人之短，助人成功，與時俱進”，要求教師“專業(yè)素質(zhì)高，干得出成績；教育創(chuàng)新行，說得出道理；業(yè)務(wù)水平高，寫得出論文；法律意識強，懂得自我保護”，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學(xué)歷進修和崗位培訓(xùn)。至本學(xué)期，我校已有多位教師參加專升本函授和自學(xué)考試并取得畢業(yè)證書，部分教師掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)授課技巧。一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師即將涌現(xiàn)出來。我校以教育系統(tǒng)進行行風(fēng)評議和思想大解放活動為契機，嚴格按照自糾、評議、促改、討論等環(huán)節(jié)，充分利用黨支部、工會、團委等廣泛開展自查自糾、相互評議等活動。學(xué)校制定了教育科研實施辦法、教學(xué)常規(guī)考核辦法等制度，對教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)情況進行月考核，對優(yōu)秀學(xué)生進行獎勵，將教師的考核情況記錄在教師的業(yè)務(wù)檔案中。從而使科研和教學(xué)工作目標明確，有章可循，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實。教師的工作，由教務(wù)處每月進行一次從教案、作業(yè)批改、測驗考試到教風(fēng)教態(tài)等整個教學(xué)流程的全方位考核。
六、職業(yè)教育
為落實有關(guān)職業(yè)教育的要求，實施我校農(nóng)科教綜合初中建設(shè)，于20xx年5月8日組織教職工招收06—08年7、8、9年級流失學(xué)生就讀于職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,通過廣泛宣傳動員,共招收學(xué)員325名,辦班4個。探索農(nóng)村綜合初中辦學(xué)路子，以鎮(zhèn)政府為領(lǐng)導(dǎo)，與縣職教中心合作,協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)科技部門，以種植養(yǎng)殖為主體，第一次實現(xiàn)了初職班辦學(xué)。學(xué)校充分利用勤工儉學(xué)基地17畝,建起兩園、一塘、一舍,使食堂和基地連為一體�；胤制N植,由各班承包,種植產(chǎn)品出售給食堂。
七、教育管理工作
我學(xué)校嚴格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，切實搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點落實到課堂教學(xué)主渠道上來，加強課堂教學(xué)考評考核。每月由教導(dǎo)處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進行一次檢查，平時進行隨機抽查，督促教師嚴格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進行教學(xué)，增強教師進行課堂改革的自覺性。
我校還組織教師學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)過程，有計劃地進行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠程教育資源，充分發(fā)揮計算機教師，多媒體教室的作用，改進教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效益。由于學(xué)校制度健全，執(zhí)行嚴格，學(xué)校各項工作有章可循，有章必依，工作有序，公開透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白�，F(xiàn)在，我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機制，逐步推動學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動力推進、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強學(xué)校的活力。
加強了辦事公開和校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，堅持“公開、公平、公正”的原則，對學(xué)校的各項工作進行公開，提高學(xué)校工作的透明度，做到家長滿意，教師順心，上級信任。
八、德育工作
1、學(xué)校工作以德育為首。對上級下發(fā)的各種文件，我們反復(fù)組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神，建立了由政教主任、班主任及全體教師組成的德育工作隊伍。專人負責(zé)，堅決貫徹落實到位。每學(xué)期一開學(xué)就要求教師作出思想品德課、法制教育課等的教學(xué)計劃，并按要求按排課時，按計劃教學(xué)。
2、注重學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。利用校會、班會、集隊、國旗下講話、黑
板報等形式對學(xué)生進行道德、法律、禁毒防艾、安全、衛(wèi)生、及民族團結(jié)教育、愛國主義教育。認真開展衛(wèi)生評比活動，積極推進校園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。另外把“禁毒防艾”宣傳教育列入重要工作日程，制訂工作規(guī)劃。以組織學(xué)生裝參觀展覽、作文競賽、出板報、看錄像等形式宣傳教育。
九、行風(fēng)建設(shè)
我校不斷建立健全教育管理體制、學(xué)校收費機制、認真按照x x縣教育局的要求完成招生考試工作。一年來，全校教職工無任何違紀、違規(guī)和違法事件發(fā)生。師德師風(fēng)建設(shè)明顯上，認真落實《臨滄市師德師風(fēng)建設(shè)》，組織教職工積極參加“解放思想”大討論活動，撰寫心得體會。教育教職工遠離黃、賭、毒，樹立良好教師形象，以教書育人為己任。體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象在極少數(shù)教師中偶有發(fā)生，但學(xué)校能及時采取有效措施禁止。
十、信息報送
在信息報送方面，我校正在加強相關(guān)管理力度，對相關(guān)教育信息做到：及時報送、據(jù)實報送、追蹤報送動態(tài)，做好事態(tài)進展和處置情況的續(xù)報工作。還要不斷嚴格信息報送制度。凡學(xué)校報送信息，都須經(jīng)過本單位有關(guān)負責(zé)人審簽后方可報送。
學(xué)校自檢自查報告4
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：
麟詠小學(xué)始終把學(xué)校安全工作放在重中之中來抓，學(xué)校認真貫徹20xx年12月12日教管會安全工作緊急會議精神，于當日下午組織教師傳達了會議精神，強調(diào)了安全工作的重要性和必要性，從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都進一步提高了安全意識。會后，又由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的水、電、房屋、實驗室、教室等進行了檢查，現(xiàn)將檢查情況及處理意見作如下匯報。
1、花園教學(xué)點房屋嚴重破損，屋頂漏雨，部分桌子、檁木、墻壁、瓦片破損、矮墻倒塌，已屬于嚴重危房，本學(xué)期已經(jīng)搬出，租用民房進行教學(xué)。
2、學(xué)校綜合樓前小水池上學(xué)期經(jīng)過改造，現(xiàn)已形成封閉式。
3、各宿舍、教室電路已在上個月進行了維修、改造，雖無問題，但要求各班有專人負責(zé)開燈和關(guān)燈，學(xué)校決定12月13日對各班負責(zé)管電的人員進行了用電知識培訓(xùn)。
4、教師食堂、實驗室等均無學(xué)安全隱患，但各管理人員同樣必須高度重視。
5、各班主任、科任教師必須隨時對學(xué)生進行安全知識教育。每天放學(xué)任課教師都必須強調(diào)學(xué)生的安全，每周的班、隊會課上都必須進行安全教育，讓學(xué)生明白安全問題是一個大問題，在保證安全的情況下進行教育教學(xué)工作。
6、在本學(xué)期初，學(xué)校就與各教師簽定了安全目標管理責(zé)任書。
7、在全體教師會議上又一次強調(diào)：體育課、活動課教師必須全權(quán)負責(zé)學(xué)生的安全工作，凡屬于在課內(nèi)出現(xiàn)不安全事故及不安全隱患教師屬于第一責(zé)任人。屬于較大責(zé)任事故的，立即解聘該教師，且責(zé)任由該教師全權(quán)負責(zé)。
8、會議決定，12月13日降旗時由校長負責(zé)對全體教師、學(xué)生進行一次安全工作教育。
9、各教師還應(yīng)強調(diào)和教育學(xué)生不僅在校內(nèi)要注意安全，校外也應(yīng)注意安全，特別強調(diào)防火、防水、防電、防止交通事故等。
10、繼續(xù)與xxx交警直屬大隊保持聯(lián)系，力爭每月請他們到學(xué)校進行一次安全知識教育。
11、嚴格控制學(xué)生購買零食，由學(xué)校大隊部負責(zé)監(jiān)督。
12、教育并要求學(xué)生上下樓梯一律靠右行，不在樓道內(nèi)追趕、玩耍。
13、凡屬組織學(xué)生到校外進行活動，必須校長同意。
學(xué)校自檢自查報告5
學(xué)校本著對學(xué)生、對家長、對社會高度負責(zé)的態(tài)度，嚴格依照上級工作要求， 對學(xué)校食堂食品安全進行了一次具體的檢查，現(xiàn)將食堂食品安全自查工作匯報以下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化責(zé)任意識
為了加強對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、進步管理水平、明確管理責(zé)任。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：周校長為組長，張校長為副組長，成員為各班生活委員。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
組長：
副組長：
成員：各班生活委員
二、自查情況
在學(xué)校食堂用餐的：現(xiàn)有學(xué)生400余人左右。學(xué)校本著節(jié)約勤儉，讓利學(xué)生的原則，做好食堂銷售管理工作，把食品安全做為學(xué)校工作的重中之重，制定并完善了食堂管理的各項規(guī)章制度。
（一）、衛(wèi)生制度：
a、食品衛(wèi)生：
1、應(yīng)采購新鮮、衛(wèi)生、無污染的菜肉米面等食品，不得采購和銷售、變質(zhì)、過期食品和不符合衛(wèi)生標準的食品。
2、食品的防蠅、防鼠、防塵、防腐設(shè)施應(yīng)正常使用。
3、生熟食品分開寄存，切生、熟食品的刀具及砧板分開使用。
4、加工前，菜必須洗凈，食品要煮熟，保證飯菜衛(wèi)生、安全。
5、盛放食品的餐具洗凈，定期消毒，銷售熟食品必須使用食品夾，不得隨便用手取食。
b、個人衛(wèi)生：
1、食堂工作職員要嚴格依照上級的要求進行體檢，符合要求者才能上崗。
2、要講求個人衛(wèi)生，工作時穿著好清潔工作衣帽，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡和理發(fā)，勤洗、勤換工作衣帽。
c、環(huán)境衛(wèi)生：
1、餐廳、廚房等室內(nèi)外環(huán)境按包干范圍必須天天打掃，保持清潔衛(wèi)生，每周要大掃除，做到室內(nèi)“六面光”，地面干凈，墻壁、門窗、天花板無污痕、無涂畫、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，室外無污物，水溝通暢，無臭味，無衛(wèi)生死角。
2、鍋灶、水池、炊具、臺板、砧板、食品櫥、冰柜等必須常常清洗，保持清潔。
3、食堂四周水槽、水溝、剩飯菜池（桶）要常常清洗、打掃。
4、餐具和盛放熟食品的容器要洗凈、消毒。
5、食品及原料的儲存應(yīng)符合衛(wèi)生、安全、整潔的要求。
6、發(fā)現(xiàn)采購、銷售病、死、變質(zhì)肉類（包括母豬肉）米面等食品，對人體健康造成危害的，食堂負責(zé)人負主要責(zé)任。
7、采購的食品應(yīng)符合食品衛(wèi)生標準，大宗食品必須提供該食品的有效證照及發(fā)票。
8、食堂負責(zé)人應(yīng)加強市場行情的調(diào)查了解，盡可能多想辦法，采購價廉物美的物品，盡可能下降本錢，減少支出。每餐盡量多的，制作多個品種，力求每一個學(xué)生都能吃到可口的飯菜。
9、對剩飯剩菜，嚴格按要求進行處理。
�。ǘ�、就餐制度
1、嚴格按學(xué)校規(guī)定的就餐時間準時開飯，無特殊情況不得提早或推延開飯時間。
2、要禮貌待人，不得使用粗魯語言。
3、開飯時及時檢查飯菜數(shù)目，及時補充，確保足額供給。
�。ㄈ⑹称夫炇罩贫�
1、凡采購進食堂的食品，必須經(jīng)驗收后方可以使用。要驗質(zhì)量，主要看食品的品質(zhì)是不是完好，有沒有污染變質(zhì)，是不是有齊全的生產(chǎn)廠家、商標、生產(chǎn)日期等標志，是不是過保質(zhì)期，有沒有產(chǎn)品合格證等；驗數(shù)目。能稱重量的，必須過稱，以件計的，是不是符合數(shù)目標準。
2、驗收合格后，由驗收職員在購貨發(fā)票上簽名，分歧格的，及時向采購職員反饋，采購員必須與供貨商聯(lián)系退貨，嚴禁分歧格食品進進食堂。
3、未經(jīng)驗收的食品嚴禁進進食堂，在驗收進程中，驗收職員必須嚴格認真。
4、食堂工作職員要根據(jù)季節(jié)變化和當?shù)貙嶋H，努力進步操縱水平，力求做到菜肴多樣化，配餐科學(xué)化。嚴格依照相干規(guī)定制定價格，食堂不得擅自提價。
�。ㄋ模�、安全管理制度：
1、進步安全作業(yè)觀念，認真做好防火、防盜、防毒工作，門窗無人時要上鎖。食堂晚上實行值班制。
2、食堂操縱場所和儲存室制止非工作職員進進，不準在廚房賣小食及點心。學(xué)校教職工及學(xué)生未經(jīng)工作職員答應(yīng)，不得進進食堂，更不準進進操縱間、原料間。
3、發(fā)現(xiàn)從業(yè)職員有可疑傳染病者應(yīng)立即向?qū)W校匯報采取相干措施。
4、上班時要全面檢查水、電、煤氣、爐具、消毒柜、冰箱等是不是正常，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，以防發(fā)生安全事故。放工要關(guān)好水、電閘、油氣總閥門及門、窗等，做好防范工作。
5、必須嚴格遵守安全貫例和相干操縱規(guī)范進行，嚴防工傷事故。不準隨便移動電器裝備；不準隨便改變電器功能；不準亂搭、亂拉電線、電源。使用電動電器裝備前使用者一定要先學(xué)習(xí)裝備使用說明書，把握使用方法后再進行 操縱。如不按以上規(guī)定操縱，造成事故后果自負，裝備受損個人賠償。
8、食堂內(nèi)不準會客，更不準陌生人及非工作職員隨便進出。
9、積極做好預(yù)防和控制食品中毒，一旦發(fā)生情況，立即向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)及校長匯報，并保護好現(xiàn)場，封存可疑食品，以便查清事故緣由，追究責(zé)任。
10、每餐都及時留有樣品。嚴禁銷售剩飯剩菜。
11、餐廳衛(wèi)生由專人及時打掃，全天保持整潔。
�。ㄎ澹⑦`犯學(xué)校規(guī)章制度的情況，食堂負責(zé)人要配合總務(wù)處及學(xué)校查清責(zé)任回屬，對直接責(zé)任人，嚴格依照學(xué)校規(guī)章制度處理。出現(xiàn)重大安全事故，移交司法機關(guān)處理。
�。�、嚴格執(zhí)行學(xué)校的管理制度。
三、存在的問題：
1、我們在檢查進程中也發(fā)現(xiàn)存在的部份問題。例如：部份蔬菜清洗方式不符營養(yǎng)衛(wèi)生的要求；出售食品時，工作職員衛(wèi)生防護措施不到位；個別工作職員對教職工及學(xué)生的疑問解釋不到位，輕易造成誤解。
2、學(xué)生多是周邊農(nóng)村來的，年齡較小，遵守學(xué)校規(guī)章制度，保持餐廳環(huán)境衛(wèi)生方面，意知趣對較差。
3、由于市場的緣由，蔬菜、肉類等食品，難以滿足每一個人的口味。
四、克服不足，再上臺階
對比檢查標準，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，雖然我們付出了相當?shù)呐Γ诠ぷ髦羞�存在一些不足，今后，學(xué)校將以這次檢查為契機，進一步加大監(jiān)管工作的力度，不斷改善，使學(xué)校食堂食品安全工作，乃至學(xué)校整體工作再上新的臺階。
學(xué)校自檢自查報告6
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校防雷安全是防雷減災(zāi)工作的重要組成部分，關(guān)系廣大師生的生命財產(chǎn)安全，關(guān)系教育事業(yè)長遠發(fā)展和社會的穩(wěn)定和諧。我校根據(jù)祥云縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xxxx發(fā)關(guān)于加強防雷安全隱患排查治理工作文件的通知》精神，為防止雷安全措施或防雷裝置管理使用不規(guī)范，安全形勢不容忽視。我校充分認識做好防雷安全工作的重要性，切實重視做好防雷安全工作，全力消除防雷安全隱患，我校積極行動組建以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，做好防雷安全工作。
二、具體施行措施：
1、建立防雷領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xxx；副組長：xxx；組員：各班班主任。
2、廣泛宣傳學(xué)校防雷安全工作。積極開展防雷安全進學(xué)校的宣傳活動，利用板報、廣播、宣傳畫、講座、上安全課、電化教學(xué)等多種形式對師生進行防雷科普知識的宣傳，讓防雷安全教育進入安全教育課程，不斷提高師生避險、自救、互救的能力和依法防雷、科學(xué)防雷、主動防雷的意識。
3、將防雷安全工作納入學(xué)校安全工作范圍，制訂和完善防雷安全工作應(yīng)急預(yù)案、雷電災(zāi)害報告制度，落實各項防雷安全措施，建立健全雷電事故責(zé)任追究制。
4、抓緊完成我校防雷設(shè)施建設(shè)。加強防雷設(shè)備、設(shè)施建設(shè)，按規(guī)定安裝防雷裝置。
5、我�，F(xiàn)有x幢教學(xué)及生活用房：教學(xué)樓x幢、教師宿舍樓x幢、教師食堂和其它用房。其中教學(xué)樓x2幢、教師宿舍樓x幢已經(jīng)安裝了防雷網(wǎng)，而教師食堂和其它用房屬于D級危房，未安裝任何防雷裝置。
學(xué)校自檢自查報告7
我們校在接到教育局11月13日的[關(guān)于開展全市各級各類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全自查的通知]后，我們學(xué)校立即組織學(xué)校專業(yè)人員及遠程教育技術(shù)小組成員聯(lián)合對我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)、硬件、軟件進行全面自查，現(xiàn)將自查結(jié)果上報給局直領(lǐng)導(dǎo)。
1、我們學(xué)校的教師機以及遠程接收計算機已安裝正版瑞星殺毒軟件，學(xué)生機因我們學(xué)校進行建教學(xué)樓等原因，未進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（單機或局網(wǎng)，沒有安裝寬帶）所以沒安裝殺毒軟件。
2、在遠程接收機和校校通計算機上我們所使用的下載工具均為迅雷，沒有使用非法下載工具。
3、在操作系統(tǒng)我們進行安全檢查中和系統(tǒng)自檢中發(fā)現(xiàn)有漏洞，系統(tǒng)也自動修復(fù)了。
4、在我們學(xué)校所使用的網(wǎng)頁檢查中沒有訪問非法網(wǎng)站的記錄和現(xiàn)象。
5、在兩臺機器上除系統(tǒng)自帶游戲外，沒有安裝其它游戲。
6、我們學(xué)校還就校園網(wǎng)絡(luò)的管理體制和落實情況進行自查，機制完善，運行狀態(tài)良好。
以上為我們校對校園網(wǎng)絡(luò)的自查結(jié)果，在管理方面我們還將繼續(xù)努力，將校園網(wǎng)絡(luò)安全工作進行到底，使網(wǎng)絡(luò)成育人第二課堂，成功的階梯。
學(xué)校接到：“重慶市巴南區(qū)教育委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)巴南區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項行動實施方案的通知”后，按文件精神立即落實相關(guān)部門進行自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告：
一、充實領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強責(zé)任落實
接到文件通知后，學(xué)校立即召開行政辦公會議，進一步落實領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組，落實分工與責(zé)任人（領(lǐng)導(dǎo)小組見附件一）。魚洞二小網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項行動由學(xué)校統(tǒng)一牽頭，統(tǒng)一指揮，學(xué)校信息中心具體負責(zé)落實實施。信息中心設(shè)立工作小組（工作小組見附件一），小組成員及各自分工落實管理、維護、檢查信及培訓(xùn)，層層落實，并堅決執(zhí)行“誰主管誰負責(zé)、誰運行誰負責(zé)、誰使用誰負責(zé)”的管理原則，保障我校校園網(wǎng)的絕對安全，給全校師生提供一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。
二、開展安全檢查，及時整改隱患
1、我�！熬W(wǎng)絡(luò)中心、功能室、微機室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規(guī)章制度，且制度都上墻張貼。
2、網(wǎng)絡(luò)中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網(wǎng)絡(luò)入出口安全、數(shù)據(jù)安全等。物理安全主要是設(shè)施設(shè)備的防火防盜、物理損壞等；網(wǎng)絡(luò)入出口安全是指光纖接入防火墻—>路由器—>核心交換機及內(nèi)網(wǎng)訪問出去的安全，把握好源頭；數(shù)據(jù)安全是指對校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)備份、對不安全的`信息進行處理上報、對信息的過渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網(wǎng)絡(luò)更新登記、服務(wù)器資源、硬盤分布統(tǒng)計資料、安全日志等，便于發(fā)現(xiàn)問題，既時查找。
3、對我校幾大網(wǎng)站平臺的帳戶、口令等進行了一次專門的清理檢查，對弱口令進行等級加強，并及時將應(yīng)用軟件更新升級，我校是電信光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最后接入核心交換機，保證了我校網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)的幾道很重要的過濾。網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器的殺毒軟件是正式版本，能定時進行升級更新，每天對系統(tǒng)進行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務(wù)器有2臺（FTP服務(wù)器、WEB服務(wù)器），F(xiàn)TP服務(wù)器只對外開放端口21，其余端口全部關(guān)閉；同樣WEB服務(wù)器只開放端口80，其余端口全部關(guān)閉，在方便師生使用的同時，要保障網(wǎng)絡(luò)的絕對安全，由于我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，管理得當，我校從20××年建立校園網(wǎng)到現(xiàn)在，還沒有任何黑客攻入內(nèi)網(wǎng)的記錄。
4、強化網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設(shè)備進行了全面安全檢查，對操作系統(tǒng)存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進行全面升級，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
5、規(guī)范信息的采集、審核和發(fā)布流程，嚴格信息發(fā)布審核，確保所發(fā)布信息內(nèi)容的準確性和真實性。每周定時對我校站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進行審核，對不健康的信息進行屏蔽，對于反映情況的問題，備份好數(shù)據(jù)，及時向?qū)W校匯報。
6、本期第三周我校在教職工大會組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，提高老師們合理、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不做任何與有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)相違背的事。
7、嚴格禁止辦公內(nèi)網(wǎng)電腦直接與互聯(lián)網(wǎng)相連，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)在非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談?wù)搰颐孛苄畔⒁约袄肣Q等聊天工具傳遞、談?wù)搰颐孛苄畔⒌任：W(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)象。
三、存在的問題
1、由于我校的網(wǎng)絡(luò)終端300多個點，管理難度大，學(xué)校沒有多余的經(jīng)費來購買正版殺毒軟件，現(xiàn)在使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件，這給我們的網(wǎng)絡(luò)安全帶來了一定的風(fēng)險。
2、我校的服務(wù)器共有5臺，但我們沒有一套網(wǎng)絡(luò)管理軟件，平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補丁升級的時候，這難免也存在一定的安全風(fēng)險。
3、在學(xué)校，網(wǎng)管員不能專職來搞網(wǎng)絡(luò)管理，一般都還要兼一個人的工作量，所以在網(wǎng)絡(luò)管理上的精力有限，在網(wǎng)絡(luò)管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進一步提高。
總之，在后面的工作中，針對我們的不足及問題，努力整改，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，盡最大努力把我校網(wǎng)絡(luò)安全工作做到更好，給全校師生提供一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。也殷切期望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們指點迷津，謝謝。
學(xué)校自檢自查報告8
學(xué)生到學(xué)校來，既是來學(xué)習(xí)的，也是來生活的。而這種學(xué)習(xí)生活的前提是保障學(xué)生的安全。我校高度重視學(xué)校的安全工作。結(jié)合本校校園安全的狀況，完成自檢自查匯報如下：
（一）強化內(nèi)部安全管理全方位對師生進行安全教育。加強對師生的安全教育和培訓(xùn)。我校已把安全教育和培訓(xùn)納入到德育教育的重要位置上來，利用早、午檢及班會時間對學(xué)生進行防火、防水、防雷等安全知識的宣傳，同時還利用圖片展，安全教育讀本，把血淋淋的事實直觀地展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓他們認識到生命的可貴，在教學(xué)班內(nèi)進行安全疏散演練，并現(xiàn)場組織學(xué)生進行消防，逃生自救等方面的安全演練，這樣強化了學(xué)生的安全防范意識，提高自我保護能力。增強法律意識，崇尚人格的完美。學(xué)校日新月異的發(fā)展，虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間讓許多學(xué)生樂此不疲，由于小學(xué)生尚處于人格的完善階段，再加上單親家庭逐年增多，孩子缺少父母的關(guān)愛和管教，網(wǎng)吧犯罪呈逐年上升趨勢，為了避免孩子誤入歧途，提高學(xué)生們法律意識，做好問題生的幫教和轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校還組織了師生愛心手拉手活動。班主任老師做好家訪，幫教問題的轉(zhuǎn)化工作，讓每個孩子在第七小學(xué)既成材，又成人。
�。ǘ┘訌娦Ｉ岚踩芾�。學(xué)校由專人定期對校舍進行檢查。維護，維修學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，設(shè)備，及時消除存在的各種安全隱患，并作好記錄，保證師生在校內(nèi)的安全。
�。ㄈ┘訌娤腊踩芾�。學(xué)校根據(jù)消防法規(guī)的要求，配備了消防設(shè)施，定期對消防設(shè)施進行檢查、更換。心中常記防火重于泰山。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校食品衛(wèi)生和飲用水的安全管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)規(guī)定，實行進入校園食品，飲料索證制度，對不合格產(chǎn)品杜絕進入校園，嚴把師生入口關(guān)，保證全校師生的健康安全。
�。ㄎ澹┘訌娊煌ò踩芾怼W(xué)校加強對學(xué)生進行交通安全常識宣傳教育，每次放假時的最后一節(jié)課都學(xué)生進行安全教育。并用血淋淋的事實教育學(xué)生，管住自己的行為，珍愛生命，演繹美好的人生。
（六）加強校園安全綜合治理工作。強化學(xué)校保衛(wèi)力量，校內(nèi)24小時有人值守，巡邏，外來辦事人員到收發(fā)室內(nèi)登記，并電話通知當事人，避免社會閑散人員混入我校危害師生的人身安全。
�。ㄆ撸┘訌妼W(xué)校安全工作制度建設(shè)。根據(jù)市教育主管部門的指示，我校完善和落實了安全事故預(yù)案，責(zé)任追究制度，安全信息事故報告制度等，把安全責(zé)任落實到具體人員，將工作職責(zé)落實到各個環(huán)節(jié)。
學(xué)校自檢自查報告9
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本�！苯處煹穆殬I(yè)道德水準、教育教學(xué)能力，是決定一個學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。因此，加強教師的師德建設(shè)、業(yè)務(wù)水平提升至關(guān)重要。為了更好地全面檢查我校師德建設(shè)工作的執(zhí)行和落實情況，反思我校在推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展過程中師德方面存在的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，彌補不足，進一步加強我校的師德建設(shè)，全面提升教職工的職業(yè)道德水平，為以后工作向更高層次邁進打好思想基礎(chǔ)，按照市級行政主管局的統(tǒng)一部署，我校于本月根據(jù)河南省的《河南省中小學(xué)師德建設(shè)工作評估方案（試行）》及有關(guān)要求，嚴格按照《河南省中小學(xué)師德建設(shè)工作評估標準（試行）》的內(nèi)容，逐項進行量化賦分，對我校的師德建設(shè)工作進行了一次認真全面的、實事求是的自檢自查�，F(xiàn)本著實事求是的原則，向上級主管局如實報告本次評估結(jié)果。
一、評估結(jié)果綜述
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機構(gòu)。
1、對于師德建設(shè)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)予以高度重視，把師德建設(shè)工作擺上議事日程。校領(lǐng)導(dǎo)班子定期召開專題會議，統(tǒng)一思想，提高認識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。
2、班子集體研究制定《師德建設(shè)工作實施方案》、《師德考評標準與獎懲辦法》，并把師德作為《教師量化考核方案》中的一項主要內(nèi)容，實行“一票否決”。
3、成立師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張寶功任組長、教學(xué)副校長王福平、政教副校長黃漢盈、工會主席趙贊軍、大隊輔導(dǎo)員郭紅艷等5人為組員，整體部署師德建設(shè)工作，每項活動領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。
�。ǘ┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。
1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師工作制度》、《師表、師德、師道、師風(fēng)、師能具體要求》、《教學(xué)常規(guī)“八不準”》等，要求教師用《規(guī)范》規(guī)范自己的思想言行，做到“學(xué)高為師，身正為范”，爭當遵規(guī)守紀的模范、重樹自己的良好形象。
3、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了“師德標兵”們的先進事跡，每位教師都深受感染。觀看之后，學(xué)校組織了討論，談感想，寫體會。教師們都決心以“師德標兵”為榜樣，努力學(xué)習(xí)，認真工作，力爭成為一名合格的教師。
通過學(xué)習(xí)，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平，使教師端正了教育思想，真心實意地關(guān)心、愛護、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生。
�。ㄈ┴S富活動載體，開展系列活動。
1、先后召開了全體教師大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了師德建設(shè)工作的動員部署，要求每位教師做到：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、教書育人、為人師表。每位教師引起了高度重視，增強了參加活動的自覺性。
2、堅持“以德立�！�，積極開展“愛我崗位、盡我責(zé)任、精我技能、樹我形象”的師德工程，每個期末評選出學(xué)校師德標兵。在教師中實施了“五師”教育工程，對全校教師從師表、師德、師道、師風(fēng)、師能等方面提出如下具體要求：
（1）樹師表——要求教師在師表上做到：端莊、高雅、得體、大方；
�。�2）育師德——要求教師在師德上做到：愛生、敬業(yè)、民主、平等；
�。�3）立師道——要求教師在師道上做到：勤奮、善誘、務(wù)實、嚴謹；
�。�4）正師風(fēng)——要求教師在師風(fēng)上做到：求真、求實、求精、求新；
�。�5）練師能——要求教師在師能上做到：①練內(nèi)功：強化師德素質(zhì)。
“五師”教育工程的實施，強化了教師的職業(yè)道德意識，使學(xué)校形成了人人爭當師德先進，個個勇創(chuàng)教育佳績的良好氛圍。教師們在教育崗位上無私奉獻、悉心育人，他們用愛塑造愛，用心雕塑心�！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實踐中，取得了良好的教育成果，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長及社會各界的認可與贊譽。
3、開展了愛生工程家訪活動，密切學(xué)校與家庭、教師與家長的聯(lián)系。為了拓寬教育渠道，提高聯(lián)系實效，幫助家長樹立了科學(xué)的教育觀，促進學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的有機結(jié)合，學(xué)校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭做愛生模范，倡議教師走進學(xué)生、走進家長、走進家庭，與學(xué)生家長“零距離”接觸。廣大教師利用休息時間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學(xué)生耐心細致的思想工作，使學(xué)生感受到陽光般的溫暖。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅上學(xué)期家訪80多人次。最多的張娜茹、牛娟茹、李飛等同志都達到了10次以上。
4、定期召開家長座談會，增進師長關(guān)系、密切家校合作。上學(xué)期的10月份，成功召開了各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長，學(xué)校出板報、印發(fā)《請柬》和《家長簽到簿》及《家長意見單》。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。此舉增進了師長關(guān)系、密切了家校合作，深受家長擁護與好評。
5、結(jié)合“普九控輟”工作，有的放矢地開展師風(fēng)師德建設(shè)，讓更多學(xué)生親師愛校戀班，“把根留住”。
�。�1）創(chuàng)設(shè)了“教改控輟”的育人環(huán)境，樹立教師眼中無差生的觀念。我校控輟形勢嚴峻，全校教職工腦中都有“生輟學(xué)、校不存、我下崗”的明晰概念，以主人翁的責(zé)任感做好控輟保學(xué)這項“重中重、難中難”的工作。結(jié)合新課改轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，把“為了學(xué)生的發(fā)展”和建立平等、民主、合作的師生關(guān)系落在了實處。改革規(guī)范教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生的物質(zhì)與精神負擔(dān)，尊重、關(guān)愛學(xué)生。特別是對“四生”（后進生、單親生、特困生、偏科生）更給以“特別的愛”，讓他們充分體味到“師之愛、校之暖、班之親”�！矮I愛心、送溫暖”的宗旨是“激活偏科生、專注后進生、扶助特困生、關(guān)愛單親生”，不要讓任何一名學(xué)生，因你的不當或過失而輟學(xué)！
�。�2）、加大“扶貧控輟”的幫扶力度，真情投入，不讓一個學(xué)生因困難而輟學(xué)。本學(xué)期在充分調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，借助上級助學(xué)款，追加校本扶貧資金投入，對一部分，確實因家境貧困而面臨輟學(xué)的學(xué)生，在收費上給予適當?shù)臏p免。全校共有65名貧困生受到扶助，投放扶貧資金3250元。同時倡議教師和學(xué)生提供舊課本，以備訂書難的學(xué)生循環(huán)使用。校黨支部、工會還倡議黨員、教師、學(xué)生搞校內(nèi)“獻愛心、幫困生”活動。目的只有一個：絕不能讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)！
6、結(jié)合課改，積極開展教師教育教學(xué)基本技能練兵活動，提高業(yè)務(wù)水平和能力。
（1）鼓勵教師創(chuàng)新，張揚個性，大膽試驗，積極研究探索新課程的新課堂教學(xué)新路。學(xué)校每學(xué)期一次，例行組織開展45周歲以下中青年教師課改公開課教研活動。給中青年教師提供展示才華，脫穎而出的機會和平臺，使他們迅速地成長、成熟起來。教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時間，在聽課前后，組織召了開全體教師會，做好動員和總評工作，組織領(lǐng)導(dǎo)、教師觀摩評點。每次活動，都有20多名中青年教師參加，涉及10多門學(xué)科，參加聽課的領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期都達到180多人次。通過上課和觀摩，教師們既展示推銷了自我學(xué)識與技能，又學(xué)習(xí)借鑒了他人經(jīng)驗與教訓(xùn)，有力地推動了我校教學(xué)工作的開展。
（2）提高班主任老師的能力，加強了班主任隊伍建設(shè)，促進班主任工作向規(guī)范化、科學(xué)化的方向發(fā)展。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期于期中、期末分別舉辦了兩次德育工作知識講座和班主任經(jīng)驗交流匯報會。會上，校德育領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)驗豐富的班主任以當今先進的學(xué)生管理理論，并結(jié)合自己的管理經(jīng)驗，現(xiàn)身說法，向教師特別是青年教師傳授先進、科學(xué)、成功的管理理論、實例、經(jīng)驗，使與會者受益匪淺。以現(xiàn)代化教育理念、成功的教育方法、先進的管理手段等來武裝教師們的頭腦，借他山之石，攻我校之玉。同時，鼓勵、支持班主任不斷探索新形勢下，符合校情、班情、生情的班集體民主管理的新思路、新方法，“蹲下身子看學(xué)生”。在班級管理中引進了競爭機制，體現(xiàn)“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的教育思想，“給學(xué)生以空間”。繼續(xù)試行班干部輪流制，努力創(chuàng)建班有特色、生有特長的優(yōu)秀班集體。
（四）完善規(guī)章制度，向管理要效益。
1、增強教育法制觀念，建立健全學(xué)校管理規(guī)章制度。學(xué)校制定出臺實施了比較詳細的《教師量化考核方案》，分別從德、能、勤、績四大方面，加強對教師的思想行為及規(guī)范執(zhí)行情況的管理與檢查。同時，先后實行教師家訪登記制度、聽課登記制度、簽到請假制度、調(diào)換課登記制度、教案作業(yè)月檢制度、值日值宿記錄制度等一系列制度。還制定并張貼上墻了學(xué)校各級行政管理者、各處室科組、各專職人員崗位責(zé)任制度規(guī)章。使全校上至校長下到工友都能有章可循、有制可依，責(zé)有攸歸，責(zé)無旁貸。
2、堅決抑制和杜絕了教育行業(yè)的不正之風(fēng)，做好糾風(fēng)治亂工作。大力嚴肅查處違規(guī)行為，規(guī)范了教師的思想行為。堅決治理“三亂”（亂收費、亂罰款、亂訂資料）的現(xiàn)象；堅決杜絕教師私自有償補課的情況；堅決查處打罵體罰學(xué)生的行為；堅決執(zhí)行市紀檢部門的“四不準”規(guī)定。對有失師德的教師一經(jīng)接到舉報，一定認真核實處理，維護人民教師的形象和尊嚴。每位教師還和學(xué)校及校長簽訂了禁止、杜絕“三亂”（亂收費、亂辦班、亂訂資料）的責(zé)任狀。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮黨群工會作用，加強師德監(jiān)督。
1、加強學(xué)校黨支部組織建設(shè)。切實加強黨的核心領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的積極作用；積極吸納進步教工靠近黨組織，保持黨員的先進性。
2、充分發(fā)揮工會組織的監(jiān)督、維權(quán)作用。使工會組織真正成為教職工權(quán)利、利益的代言人，行使參政、議政的權(quán)利和義務(wù)，參與學(xué)校的民主管理。
二、師德狀況分析
通過自查自檢，總的來看，我校的師德建設(shè)工作開展的比較成功，取得了一定成績。近幾年來，從未發(fā)生過重大教學(xué)或安全事故，教職工中也沒有嚴重違背師德的事件發(fā)生。但不難發(fā)現(xiàn)我校在師德建設(shè)工作中，還存在一定問題，大體有如下幾個方面：
（一）個別教師不注意鉆研業(yè)務(wù)，“教書育人”能力不足。有的備課不認真鉆研教材、課標，東拼西湊，只顧數(shù)量不重質(zhì)量。有的上課敷衍了事，只講授知識不注重能力的培養(yǎng)；缺乏人格魅力、不懂得教學(xué)藝術(shù)，語言缺少煽動性和感召力，課堂教學(xué)氣氛沉悶、枯燥。
（二）極個別教師教育方法不當，簡單粗暴。在日常教育教學(xué)管理中，極個別教師不注意方法和手段，缺乏管理經(jīng)驗和技巧，不會運用教育機智，進行自我情緒調(diào)控。以罰代教等現(xiàn)象偶有發(fā)生，有時嚴重地損害了學(xué)生的人格與尊嚴，影響了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
（三）個別教師思想境界不高，缺乏必要的修養(yǎng)。有的一事當前，以自我為中心，在評優(yōu)選先晉級等榮譽面前，顯得名利私念較重。有的缺乏團隊協(xié)作精神、集體榮譽感、無私奉獻精神，在工作中拈輕怕重、斤斤計較，無容人之量，或事不關(guān)己，高高掛起。
（四）各學(xué)科缺乏含金量高的學(xué)科帶頭人和骨干教師。缺少起真正教學(xué)骨干作用中青年教師。加強我校的師資隊伍建設(shè)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量任重而道遠。
�。ㄎ澹┬抡n改節(jié)奏相對滯后，還需要時日與過程。我校實施新課改整三年了，通過深入課堂、與師生交流溝通，調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：我校的課堂教學(xué)、校本教研沒能如期地走進新課程、走進新理念。
產(chǎn)生上述問題的原因，主要是學(xué)校在辦學(xué)的指導(dǎo)思想上還有一定的問題。有時為了顧全大局，礙于情面，往往本著“家丑不可外揚”、“大事化小、小事化了”的原則，處理得不痛不癢，沒有觸及實質(zhì)，依法治校的力度還到位。從教師主觀上來看，主要還是個別同志缺乏教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任心，缺乏與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代感和事業(yè)心，缺乏居安思危的憂患意識和服務(wù)學(xué)生的奉獻精神；沒有把“為了一切學(xué)生的發(fā)展”的新理念落到實際教育教學(xué)中，沒有把教書育人當作一門藝術(shù)、一項事業(yè)來對待，沒有在工作中認清自我、放平心態(tài)、擺正位子。
三、改進工作意見
針對上述師德建設(shè)中存在的問題，學(xué)校決定結(jié)合上級有關(guān)部門倡議的關(guān)于開展“加強職業(yè)道德建設(shè)，樹立社會事業(yè)新風(fēng)”活動，在全校內(nèi)部進一步掀起學(xué)習(xí)、貫徹、落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的新高潮。堅決、徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)，使我校的師德師風(fēng)建設(shè)向更高層次邁進，辦社會滿意、人民放心的學(xué)校。
�。ㄒ唬⿵恼w上統(tǒng)一安排部署學(xué)校的本年度的師德建設(shè)工作，結(jié)合當前學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，有計劃按步驟地扎實有序開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作。
�。ǘ├^續(xù)建立健全有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范教職工言行。本年度，我校將在原來基礎(chǔ)上修改完善有關(guān)師德方面的規(guī)章制度，結(jié)合我校實際，把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德建設(shè)工作實施方案》、《師德考評標準與獎懲辦法》、《教師量化考核方案》中師德部分等內(nèi)容再具體細化，制定出本校具體的師德標準，規(guī)范約束教職工的一言一行。
（三）采取多種形式大力加強師德師風(fēng)建設(shè)工作。本年度學(xué)校要通過舉辦中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范專題輔導(dǎo)、組織召開師德報告會、演講會、座談會等形式，開展系列教育活動；并堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，組織教職工學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、實事政治、開展師德師風(fēng)大討論等，對教職工進行正面教育和引導(dǎo)；定期檢查教師政治學(xué)習(xí)筆記，檢驗學(xué)習(xí)成果，務(wù)求抓出實效。
�。ㄋ模﹫猿珠_展師德標兵評選活動，樹立先進典型。“榜樣的力量是無窮的”，通過典型形象，大力弘揚正氣，抵制標準不正之風(fēng)。今后學(xué)校將把評選師德標兵作為一項制度長期堅持下去。每學(xué)年至少評選一次，總結(jié)他們在教育教學(xué)、控輟保學(xué)、幫扶助學(xué)、轉(zhuǎn)變學(xué)困生等工作中教書育人、為人師表的先進事跡，進行大力宣傳和表彰。每年教師節(jié)，報送區(qū)局，予以表彰。
（五）建立管理制約機制，堅決糾正行業(yè)不正之風(fēng)。學(xué)校將繼續(xù)與全體教職工簽訂《制止“三亂”責(zé)任書》，徹底解決“亂收費”、“亂補課”、“亂訂復(fù)習(xí)資料”等問題。從現(xiàn)在開始，學(xué)校將加大師德的管理和查處力度。嚴格執(zhí)行修改后《教師量化考核評估方案》，把其中的師德考核規(guī)定，真正落到實處。把它與評優(yōu)選先、評職晉級緊密掛鉤。對于在師德上存在嚴重問題、學(xué)生和家長及教師反映強烈，學(xué)校將堅決查處，給予相應(yīng)的黨紀政紀處分。
�。╊I(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則，率先垂范。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭踐行《規(guī)范》，從我做起。要根據(jù)各自分工和崗位，積極進取、勇于創(chuàng)新、敢擔(dān)責(zé)任、勤政廉政、恪盡職守，當好群眾師德的楷模。學(xué)校將設(shè)立校長信箱、師德舉報電話、師生意見箱等，使師德建設(shè)保證機制、考核激勵機制、社會監(jiān)督機制等逐步完善。
�。ㄆ撸├^續(xù)以豐富多彩的師德教育活動為載體，開展系列活動。學(xué)校將組織開展“我最喜愛的老師”學(xué)生問卷調(diào)查和《我心目中的好老師》師德征文活動、召開“我心目中的好老師”家長座談會和“新課改中教師形象設(shè)計”教師大討論；在師生中廣泛征集“教師禁忌語言和教育藝術(shù)語言”活動，征集后經(jīng)整理印發(fā)教師手中；籌備召開家長開放日活動，展示教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。使師德建設(shè)深入實際、深入人心，對規(guī)范教師的言行起到積極的促進作用。
�。ò耍┘訌娊虒W(xué)管理并大興教研之風(fēng)，切實提高新課程教育教學(xué)質(zhì)量。今后，我校教育教學(xué)工作的重心仍應(yīng)放在督導(dǎo)檢查管理上。從備課教研、課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)全程督查。幫助落伍的同志迅速更新教育教學(xué)觀念、改進教育教學(xué)方法、提高教育教學(xué)能力。以使他們跟上學(xué)校課改前進步伐和時代的節(jié)拍。這其中教導(dǎo)處應(yīng)首當其沖，負起主要責(zé)任。千方百計地尋求解決問題的思路和辦法，制定出詳細周密的教學(xué)教研計劃及措施，有效地實施新課程，迅速扭轉(zhuǎn)教學(xué)教研滯后的現(xiàn)狀，切實提高新課程教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，我校根據(jù)《河南省中小學(xué)校師德建設(shè)工作評估標準（試行）》，通過自檢自查評估為93分。今后我校將把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在學(xué)校各項工作的首要位置來抓，堅決摒棄和徹底糾正有損師德的現(xiàn)象，在全社會樹立起良好的師德形象，辦人民滿意的教育、辦家長放心的學(xué)校，使我校盡早躋身靈寶市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的先進行列。
學(xué)校自檢自查報告10
教育信息化是二十一世紀教育發(fā)展的主旋律，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必經(jīng)之路，隨著新課程改革的推進，有效地利用信息化教學(xué)資源，有助于新課程的實施。信息化教學(xué)資源具有傳統(tǒng)教學(xué)手段所不能比擬的優(yōu)勢，它可以解決傳統(tǒng)單一教學(xué)手段難以使學(xué)生全面理解、掌握知識的缺陷，可以極大地調(diào)動學(xué)生的思維參與，促進師生互動，提高教學(xué)效率。同時，信息化教學(xué)資源有助于教師專業(yè)能力的再造，能夠促進課程的動態(tài)生長�，F(xiàn)將學(xué)校應(yīng)用情況匯報如下：
一、抓好電教的常規(guī)管理。
為了加強學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，定期對全部設(shè)備進行維修與清洗。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班登記出教時及電教課內(nèi)容、方法等�，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。
二、信息化資源配備及經(jīng)費投入情況。
學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，由總務(wù)處負責(zé)。20xx年，我校計算機數(shù)量為80臺，多媒體設(shè)備9個，投入資金共計392000元；20xx年新增加多媒體設(shè)備10臺，共計80000萬余元；20xx年，又耗資339000元購置了40臺電腦和10套多媒體設(shè)備。同時，我校開設(shè)3個計算機機房，配備100兆校園數(shù)字網(wǎng)，各專用教室和班級設(shè)備由專人負責(zé)，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率。為了滿足教師與學(xué)生的需要，每學(xué)期都購進了適合學(xué)生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學(xué)生觀看和教師借閱。同時學(xué)校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
三、重視教師信息培訓(xùn)及應(yīng)用。
培養(yǎng)和培訓(xùn)一批意識超前操作技能熟練的教師隊伍是適用好教育信息資源必要前提，為此，我校制定了切實可行的教師培訓(xùn)。學(xué)校在開學(xué)初及教研活動中多次對教師開展多種形式的技術(shù)培訓(xùn)、及交流活動如集體培訓(xùn)、分散練習(xí)、年輕技術(shù)熟練的教師帶老教師等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。我校教師參加了全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”教學(xué)案例評選培訓(xùn)以及信息技術(shù)與課程整合“帶頭人”培訓(xùn)、濰坊信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合課題會議、全省機器人課堂教學(xué)展評和培訓(xùn)研討活動等。老師們培訓(xùn)回來后都寫好培訓(xùn)心得并在全校范圍內(nèi)做了二級培訓(xùn)，從而把新的教學(xué)、教育理念帶入校園，使老師們的業(yè)務(wù)水平得到提高。
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用，結(jié)合廣大教師的計算機水平，學(xué)校對全體教師進行計算機操作應(yīng)用及技能的專項培訓(xùn)，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開展。
四、數(shù)字教育資源覆蓋及使用情況
我校認真領(lǐng)會上級主管部門的文件精神，根據(jù)我校研究課題“班班通工程建設(shè)”，利用好“電子書包”。近年來學(xué)校辦學(xué)模式逐年擴大，學(xué)生人數(shù)增加到20xx多人，教師人數(shù)也增加到100多名，我校現(xiàn)有教學(xué)班48個，每個班級都配備電腦等多媒體設(shè)備，每個教室下載安裝了電子書包，而且認真記錄，及時填寫電子書包使用記錄表，及時反饋，實現(xiàn)了信息化教育資源“班班通”。
為了充分發(fā)揮信息技術(shù)設(shè)備和資源的優(yōu)勢，我們把信息技術(shù)設(shè)備和資源的應(yīng)用滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個學(xué)科，扎實推進信息化資源應(yīng)用。平時都是學(xué)生們看著書本死記硬背，電子書包使知識不再是枯燥的文字，而是五彩的畫面，動聽的歌謠，而且用動畫的形式再現(xiàn)了一個個情境，形式多樣，喜聞樂見，教育效果明顯。
語文課上，學(xué)生可以在舒緩的音樂聲中欣賞到老師搜集的課文背景材料、圖片、課文朗讀、解說及疑難解析等內(nèi)容；數(shù)學(xué)課上，抽象的理論已變成形象的畫面，枯燥的知識已轉(zhuǎn)化為豐富多彩、賞心而悅目的立體動態(tài)圖象，帶給學(xué)生全新的感受和不同的體驗�，F(xiàn)在教師均能自覺使用課件或網(wǎng)絡(luò)資源備課、上課，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。教師的自覺學(xué)習(xí)和自我發(fā)展意識明顯增強，人人會和堂堂用的比例有了較大提升，課堂教學(xué)面貌有了很大改變，整個學(xué)校教學(xué)呈現(xiàn)出一種新氣象。
信息化應(yīng)用的最終作用點、效益點在學(xué)生，所以我們非常重視學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。為每班部分學(xué)生提供電子書包，供學(xué)生課后學(xué)習(xí)使用，老師也布置相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，供學(xué)生在開放時間內(nèi)查閱、上網(wǎng)完成，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí)的能力。
在各級領(lǐng)導(dǎo)與教育部門大力支持下，我校教育信息化應(yīng)用扎實有效，取得一些成績，能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮信息技術(shù)資源在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項工作一直開展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用，并逐步建立起自己的資源庫和資源服務(wù)平臺，使其更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
3、網(wǎng)絡(luò)教研與校本教研相結(jié)合
①積極組織全體教師參與每周的主題網(wǎng)絡(luò)教研活動。
�、趨⑴c方式：集中時段利用協(xié)作組進行。
4、網(wǎng)絡(luò)教研與集體備課相結(jié)合
每周選擇一個年級的一個課題或單元做網(wǎng)上集體備課活動，并將后續(xù)反思及教學(xué)實踐實錄上傳到備課專貼中，也可以對課堂教學(xué)中存在的問題展開討論，注重每次研究的質(zhì)量。
5、注重校際間的交流，內(nèi)容以相關(guān)教學(xué)資源共享；合作備課；專題討論；經(jīng)驗交流等為主。組織教師積極參與教研室組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動，承擔(dān)校本教研任務(wù)和市縣交流展示活動。
6、學(xué)期末進行網(wǎng)絡(luò)教研成果評定活動。
學(xué)校自檢自查報告11
我校根據(jù)教育局對于教育信息化的指導(dǎo)精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，全體師生能以熟練應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)和學(xué)習(xí)為目標，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與各類課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)，構(gòu)建高水平、高效益的教育信息化體系。結(jié)合學(xué)校發(fā)展的工作思路，以學(xué)校信息化發(fā)展現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以信息化建設(shè)確定為學(xué)校管理和學(xué)校發(fā)展的主要著力點、教育現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學(xué)的效率、促進課程改革、推動素質(zhì)教育。在實施素質(zhì)教育過程中，學(xué)校始終堅持以現(xiàn)代教育技術(shù)為先導(dǎo)，以切實提高全體教師的現(xiàn)代教育水平為根本，以提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注重學(xué)�，F(xiàn)代化硬件建設(shè)、軟件建設(shè)的同時，積極開展現(xiàn)代技術(shù)教育科研活動，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，不斷提高廣大教師現(xiàn)代化教育技術(shù)素質(zhì)與學(xué)校教育技術(shù)現(xiàn)代化的建設(shè)水平。根據(jù)《未央?yún)^(qū)學(xué)校教育信息化督導(dǎo)評估標準》，我校逐條進行了自查，得分86分�，F(xiàn)將具體情況報告如下：
一、組織管理與經(jīng)費保障
1、制定可行的規(guī)劃計劃
隨著教育信息化的快速發(fā)展，學(xué)校制定了切合信息化建設(shè)的規(guī)劃，每個學(xué)期都認真制定學(xué)期計劃，提出了具體可行的目標、任務(wù)、措施和實施步驟，確保了信息技術(shù)工作順利開展，學(xué)期末認真總結(jié)，找出存在的問題，制定相應(yīng)的切實有效的改進措施。
2、設(shè)立合理的人員機構(gòu)
為加強學(xué)校教育信息化建設(shè)，我校成立教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長全面負統(tǒng)籌責(zé)教育信息化工作，成員覆蓋到各部門，各學(xué)科，職責(zé)明確、責(zé)任到人。同時，我校教育信息化工作推進小組定期召開專題會議，會議研討教育信息化工作過程中所遇到的問題及解決方案。
3、建立完善的規(guī)章制度
學(xué)校非常重視教育信息工作的制度建設(shè)，能從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項信息管理制度，制定了《團結(jié)小學(xué)辦公室教師計算機使用管理制度》、《團結(jié)小學(xué)計算機專用教室管理制度》、《團結(jié)小學(xué)普通教室電教設(shè)備管理制度》、《團結(jié)小學(xué)遠程教室管理制度》、《團結(jié)小學(xué)多媒體教室管理制度》、《團結(jié)小學(xué)服務(wù)器房管理制度》、《團結(jié)小學(xué)信息化設(shè)備管理制度》、《團結(jié)小學(xué)校園網(wǎng)使用管理制度》、《團結(jié)小學(xué)教師、學(xué)生郵箱管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全管理制度》、《網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件處置規(guī)定》、《教育信息技術(shù)應(yīng)用獎懲制度（修訂）》、《多媒體報告廳使用規(guī)則》等，使工作有章可循，保證了信息工作的順利開展。要求每位教師能積極參與上級部門、學(xué)校組織的各項培訓(xùn)，鼓勵廣大教師自主性地參與社會組織的培訓(xùn)，兩年組織一次教師信息技術(shù)運用經(jīng)驗交流與論文評比，逐步建立評價、考核、獎勵機制，形成長效管理體制。把教師信息技術(shù)運用及課堂教學(xué)整合的實效作為評價教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力的主要指標之一，信息技術(shù)運用能力納入教師晉升職務(wù)，評優(yōu)的指標。
4、經(jīng)費投入
近年來，在上級教育行政部門的大力支持下，信息化設(shè)備逐漸到位，目前，已實現(xiàn)教職工人人有一臺電腦，班班配備了電子白板，滿足了教育教學(xué)需求。此外，學(xué)校每年能夠根據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建設(shè)工作，對設(shè)施設(shè)備進行更新維護，加強人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。
二、校園信息化環(huán)境
�。ㄒ唬┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、我校共有一間計算機網(wǎng)絡(luò)教室，達到上課每生一機要求，配置能夠滿足教學(xué)要求。
2、學(xué)生在計算機網(wǎng)絡(luò)教室上課，每天使用率已達到2課時。
3、教師用機：師機比超過1:1
4、教室教學(xué)環(huán)境：我校所有教室、會議室均已安裝多媒體設(shè)備。
5、衛(wèi)星IP接收系統(tǒng)：衛(wèi)星教育節(jié)目接收系統(tǒng)的硬件能夠保障遠程教育資源的正常接收。每年的遠程教育資源接收完整。通過網(wǎng)站方式接收資源。
6、聯(lián)網(wǎng)計算機達到計算機總數(shù)的85%，在教室、辦公室等教學(xué)、辦公用房均布設(shè)有信息接入點。
7、學(xué)校有合適的交換機、路由器，有基本保障網(wǎng)絡(luò)安全的防火墻。
8、校園穩(wěn)定、暢通，可以隨時使用，故障排除及時，無長時間斷網(wǎng)停用現(xiàn)象。
9、學(xué)校所有計算機都安裝了過濾軟件；有專人負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和處理不良信息，由各部門負責(zé)人負責(zé)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息、校務(wù)公開。
10、學(xué)校各類信息技術(shù)設(shè)備臺賬齊全，有專人管理，維護維修到位，確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
三、教育教學(xué)運用
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)資源
1、學(xué)校準備建立具有服務(wù)于教育教學(xué)、滿足現(xiàn)行新課標需要的校本資源庫（學(xué)科門類齊全），每位老師參與建設(shè)，實現(xiàn)了資源共享、共用，通過資源的上傳、積累實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，為教師專業(yè)的進一步發(fā)展，開辟了又一個有效途徑。
2、能不定期向西安市教育資源庫上傳教學(xué)資源。
�。ǘ┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)
學(xué)校根據(jù)實際情況，制定了切實可行的校內(nèi)信息技術(shù)校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)不同的教師提出不同的培訓(xùn)要求和目標，先后組織了信息技術(shù)與課程整合的校本培訓(xùn)、電子白板多媒體設(shè)備如何使用的培訓(xùn)、教師辦公應(yīng)用軟件操作員中級培訓(xùn)、教師筆記本使用培訓(xùn)等。對于一部分教育技術(shù)骨干教師，學(xué)校指派他們參加一些校外的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)的成果應(yīng)用到各自的教學(xué)中，并且?guī)右慌處焻⑴c信息技術(shù)的應(yīng)用中來。通過這些活動，廣大教師更加明確了信息技術(shù)運用的重要性，提高了教師信息素養(yǎng)，對信息技術(shù)運用要做到想用――意識的提高，能用――掌握一定的信息技術(shù)，會用――適度、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生實際的選擇用，更明確了今后信息技術(shù)與學(xué)科整合的努力方向。
（三）信息技術(shù)與課程整合
1、學(xué)校各學(xué)科都實現(xiàn)電子備課，并有電子備課的要求和管理決定。
2、教師能夠熟練完成電子文檔編輯、網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡(luò)資源檢索和下載，能制作符合實際的多媒體教學(xué)課件。教師使用綜合信息平臺每學(xué)期不得少于8次；開展了一系列多媒體設(shè)備使用培訓(xùn)，教師都能獨立使用多媒體設(shè)備。
3、教師有一系列信息技術(shù)的相關(guān)課題，并發(fā)表了相應(yīng)的論文，制作有關(guān)的課件，成績顯著，全體老師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè)。
四、教育教學(xué)運用
1、培養(yǎng)興趣發(fā)展個性
信息化社會對學(xué)校的教育提出了新的課題，學(xué)校根據(jù)人才的發(fā)展要求，把學(xué)生的信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)作為學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的一個重要內(nèi)容，在開足、開好相應(yīng)的課程外，開設(shè)能供學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料的學(xué)生電子閱覽室，利用課余時間積極組織學(xué)生的各類電腦興趣小組，使學(xué)生更好地掌握電腦運用技術(shù)，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦興趣濃厚，制作PowerPoint及網(wǎng)頁水平有所提高，學(xué)校積極組織學(xué)生參加類信息技術(shù)運用比賽。
2、管理服務(wù)
�。�1）信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)管理情況
學(xué)校在教務(wù)、科研、德育、學(xué)生成長、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析等教育教學(xué)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，滿足師生發(fā)展需要。
�。�2）信息技術(shù)應(yīng)用于校務(wù)管理情況
學(xué)校在財務(wù)與資產(chǎn)管理、人事管理、圖書管理等校務(wù)管理中積極應(yīng)用信息技術(shù)，做到規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，管理高效、有序。
�。�3）信息技術(shù)應(yīng)用于家校互動情況
學(xué)校充分發(fā)揮家�；悠脚_作用，保障家庭的知情權(quán)、參與權(quán)，信息更新及時。
3、實踐研究提高效能
學(xué)校十分重視信息技術(shù)與學(xué)科整合的實踐研究活動，在進行校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，強化與課堂教學(xué)優(yōu)化整合的實踐研討，充分運用現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，開展平時教學(xué)、教研組級、年級段、校級半日教學(xué)活動等各種研究實踐課。各學(xué)科教研組在教研組長的帶領(lǐng)下，加強集體備課，平時上課有選擇的運用多媒體來輔助教學(xué)。教研組開課，執(zhí)教老師能將信息技術(shù)與本學(xué)科整合，科學(xué)組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)年教研組開課約80節(jié)左右，100％教師能運用多媒體進行輔助教學(xué)。
五、主要問題與對策
學(xué)校在信息技術(shù)學(xué)科整合、校園數(shù)字化建設(shè)方面，做了許多工作，取得了一定的實效，對提高課堂教學(xué)效能，促進二期課改的深化，謀求社會、學(xué)校、家庭教育一體化，起到了至關(guān)重要的作用，為學(xué)校進一步發(fā)展與提升提供了有力的保障。同時我們也面臨著一些新的問題：
問題一：教師的教育現(xiàn)代化的意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何把握學(xué)科教學(xué)的特點，運用計算機的多媒體技術(shù)，突破知識的重點和難點，如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式，還需進行不斷地研究。
對策：
信息化工作的不斷推進，關(guān)鍵是人的因素，我們將進一步加強信息技術(shù)校本培訓(xùn)的力度，選派信息技術(shù)骨干教師參加專題培訓(xùn)，積極引進信息技術(shù)專業(yè)人才，積極運用現(xiàn)有的教研平臺，結(jié)合學(xué)校教育、教學(xué)實踐，積極開展“在做中引、在引中學(xué)、在學(xué)中研、在研中思”活動，努力探索現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)校工作的最佳結(jié)合點，全面促進學(xué)校工作的進一步深化。
問題二：如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的自主發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠基。幫助學(xué)生能夠合理有效利用信息技術(shù)去自主探索、合作學(xué)習(xí)，從而使信息技術(shù)真正成為促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認識工具和情感工具。
對策：
學(xué)校將在條件與經(jīng)費許可的情況下，積極開發(fā)相應(yīng)的資源平臺，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余能充分運用網(wǎng)絡(luò)，開展各種有益的活動，創(chuàng)導(dǎo)“綠色網(wǎng)上行”活動，使學(xué)生更多地掌握未來社會生存與發(fā)展的技能，全面提高素質(zhì)。
問題三：我校學(xué)生大部分為外來務(wù)工子女，和城區(qū)相比仍然存在不小的差距，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對不強，信息意識相對薄落。據(jù)初步統(tǒng)計：學(xué)生家庭電腦配置率低，家里即使有電腦的也只當作游戲機來使用，客觀因素一定程度上制約了學(xué)校信息化工作向縱深發(fā)展，學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)受到一定的制約。
對策：
我們將進一步加強對家長信息技術(shù)的`宣傳力度，增強家長信息化意識；學(xué)校進一步做好信息資源向社會開放，向?qū)W生開放的工作，大力提高學(xué)生信息化實踐的機會，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。
學(xué)校自檢自查報告12
高淳區(qū)位于江蘇省西南端，東部和北部分別與溧陽、溧水毗鄰，西南面與安徽省的當涂、宣州和郎溪三縣（區(qū)）接壤。全區(qū)總面積802平方公里，轄1個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、2個街道、6個鎮(zhèn)、144個行政村，總?cè)丝?3.9萬，先后創(chuàng)成全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)、省社區(qū)教育示范區(qū)。全區(qū)學(xué)前教育機構(gòu)65所，其中成型園31所、辦班點34所，在園幼兒11353人，專任教師643人；全區(qū)小學(xué)38所，其中完全小學(xué)29所、教學(xué)點9個，在校學(xué)生20780人，專任教師1257人；全區(qū)普通中學(xué)15所，其中高級中學(xué)3所、初級中學(xué)10所（含民辦初中1所）、九年一貫制學(xué)校2所（含民辦九年一貫制學(xué)校1所），高中在校學(xué)生5270人、初中在校學(xué)生8570人，專任教師1358人（高中465人，初中893人）；全區(qū)中等專業(yè)學(xué)校1所，在校學(xué)生2552人，專任教師195人；全區(qū)特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生119人，專任教師26人。
20xx年，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足新起點，搶抓新機遇，引領(lǐng)新常態(tài)，圍繞“優(yōu)質(zhì)”和“均衡”兩條主線，進一步普惠發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、多樣化發(fā)展高中教育、提優(yōu)發(fā)展職業(yè)教育，實現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化、社區(qū)教育全民化，各級各類教育繼續(xù)保持全面協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢。探索建立幼兒園服務(wù)區(qū)制度，被授予“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”稱號；義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，被江蘇省人民政府評為“促進義務(wù)教育均衡發(fā)展先進單位”；在全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作中，被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心授予“縣級優(yōu)秀組織單位”榮譽稱號；全民科學(xué)素質(zhì)在整體上有較大幅度提高。
一、堅持教育優(yōu)先發(fā)展，政府履行管理職責(zé)到位
20xx年，我區(qū)繼續(xù)把教育發(fā)展擺在全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的突出位置，通過制定出臺教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃和教育布局專項規(guī)劃，確保教育優(yōu)先發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府定期召開區(qū)委常委會、區(qū)長辦公會，先后就學(xué)校布局規(guī)劃、辦學(xué)條件改善、教師隊伍建設(shè)、素質(zhì)教育推進、校車安全管理、教育資源優(yōu)化、教育質(zhì)量提升等工作進行專題研究，涉及教育議題的會議達20次以上。區(qū)人大、政協(xié)也定期調(diào)研教育事業(yè)發(fā)展。
1.健全機制，深入推進教育現(xiàn)代化建設(shè)
我區(qū)20xx年就出臺了《關(guān)于推進民有優(yōu)教，實現(xiàn)教育同城發(fā)展的若干意見》（高政發(fā)〔20xx〕53號）和《高淳區(qū)中小學(xué)教育布局建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)前教育三個三年行動計劃》（高政發(fā)〔20xx〕54號）等推進高淳教育發(fā)展的“1+3”文件，以全面推進區(qū)域教育現(xiàn)代化。建立了專題研究教育工作制度和區(qū)四套班子成員定點聯(lián)系學(xué)校制度，始終把教育工作列入黨委和政府工作的議事日程，定期召開專題會議，聽取教育工作專題匯報。區(qū)委、區(qū)政府把促進教育事業(yè)發(fā)展作為最大民生工程來抓，做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先考慮教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要，促成了高淳區(qū)教育局和鼓樓區(qū)教育局、區(qū)政府與第二師范學(xué)院簽訂辦學(xué)合作協(xié)議。教育發(fā)展列入對各鎮(zhèn)（街道）的綜合考核指標之中，通過下發(fā)《20xx年度鎮(zhèn)（街道）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核辦法》（高委發(fā)〔20xx〕23號）、《高淳區(qū)20xx年教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測工作實施方案》（高政發(fā)〔20xx〕14號）等文件，從行政層面助推教育現(xiàn)代化建設(shè)。為確保我區(qū)順利達成市里下達的目標任務(wù)，區(qū)政府每年定期組織全區(qū)相關(guān)部門召開省教育現(xiàn)代化監(jiān)測工作協(xié)調(diào)推進會議。20xx年度學(xué)校滿意度問卷測評中，我區(qū)中小學(xué)教育狀況滿意度達90%以上。
2.依法治教，維護學(xué)校師生合法權(quán)益
我區(qū)堅持依法治教，依法治校，通過做好“雙隨機、一公開”監(jiān)管工作，做好“兩單兩庫一表格，平臺加細則”工作，全面規(guī)范教育執(zhí)法行為。區(qū)政府和教育部門、學(xué)校沒有下達中考、高考升學(xué)指標，沒有以升學(xué)率或考試成績對任何單位和個人排名獎懲。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間，規(guī)范書面家庭作業(yè)時間和考試次數(shù)，各校的大課間和課外活動形式多樣，學(xué)生睡眠和休息時間得到保障。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程，綜合實踐活動豐富多彩，全區(qū)各級各類學(xué)校沒有重點校、校中校和一校兩制現(xiàn)象，沒有設(shè)重點班、實驗班和提高班等現(xiàn)象。能嚴格依法依規(guī)對照標準、程序等相關(guān)要求進行社會培訓(xùn)機構(gòu)審批，在平時加強安全、質(zhì)量督查的基礎(chǔ)上，認真開展社會培訓(xùn)機構(gòu)年檢工作，年檢結(jié)果上報市教育局登報公示，對社會培訓(xùn)機構(gòu)進行規(guī)范管理，沒有發(fā)生一起舉報頻繁且影響惡劣的事件。
3.一崗雙責(zé)，加強教育安全保障工作
我區(qū)全面落實“一崗雙責(zé)”教育安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，把安全無事故作為學(xué)校第一工作目標，納入全年工作目標考核，實行安全事故一票否決。出臺《南京市高淳區(qū)學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”暫行規(guī)定》（高教〔20xx〕41號），出臺《關(guān)于進一步加強和規(guī)范全區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)事件信息報送工作的通知》（高教〔20xx〕18號），落實學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。能按照《江蘇省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》配齊配足學(xué)校保安，并為保安配備安保器械八大件。建立了校園及周邊治安狀況定期排查機制，落實綜治聯(lián)絡(luò)員、班級信息員制度和聯(lián)席會議制度，積極配合相關(guān)部門依法開展校園周邊治安專項整治行動。為認真落實國家八部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，印發(fā)了《關(guān)于做好校園欺凌專項治理的通知》，區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對全區(qū)各校進行了校園欺凌專項督導(dǎo)工作。近年來，我區(qū)中小學(xué)幼兒園在校學(xué)生零犯罪，校園未發(fā)生火災(zāi)事故、治安事件、責(zé)任性師生意外傷害事故和集體食品中毒事故，未發(fā)生重大影響穩(wěn)定的事件，學(xué)校師生的人身、財產(chǎn)安全得到有效保障。
4.盡職盡責(zé)，落實政府公共服務(wù)責(zé)任
土地出讓金按要求用于教育設(shè)施建設(shè)，20xx年建成的金陵匯淳學(xué)校投資1.37億元，由政府利用土地出讓金全額投資，即將建設(shè)的科創(chuàng)小學(xué)、北部小學(xué)初中項目總投資4.0億元，全部由政府在土地出讓金中列支。出臺《高淳區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)及管理使用辦法》（高政發(fā)〔20xx〕105號），進一步規(guī)范了住宅小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)、管理與使用。配建項目教育部門按規(guī)定參與建設(shè)方案設(shè)計，項目建成后交教育部門二次裝修使用。各級各類學(xué)校校舍建設(shè)均按中小學(xué)校舍安全工程項目進行規(guī)費減免。校園規(guī)劃和配置嚴格執(zhí)行國家發(fā)改委、住建部頒布的《普通中小學(xué)建設(shè)標準》、《南京市普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準》。
5.依法督導(dǎo)，推進教育督政督學(xué)工作
20xx年5月，我區(qū)成立了高淳區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會，區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會主要負責(zé)指導(dǎo)全區(qū)教育督導(dǎo)工作，包括研究制定全區(qū)教育督導(dǎo)的政策意見、審議教育督導(dǎo)有關(guān)規(guī)劃和重大事項、聘任區(qū)教育督學(xué)等，督導(dǎo)經(jīng)費列入財政預(yù)算予以保障。為進一步優(yōu)化督學(xué)隊伍結(jié)構(gòu)，強化教育督導(dǎo)工作力量，教育督導(dǎo)室通過分設(shè)高中組、初中組、小學(xué)組、幼教組，形成了覆蓋各級各類教育的教育督導(dǎo)隊伍。按要求落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依法對各級各類教育實施督導(dǎo)和評估監(jiān)測，督導(dǎo)結(jié)果作為對學(xué)校綜合評價、學(xué)校校長考核及學(xué)校獎勵性績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
6.有效落實，推進語言文字管理工作
我區(qū)成立了“高淳區(qū)語言文字委員會”，區(qū)政府分管區(qū)長擔(dān)任語委會主任，下設(shè)“高淳區(qū)語言文字委員會辦公室”，辦公室設(shè)在高淳區(qū)教育局，辦公室主任由區(qū)教育局分管局長擔(dān)任。區(qū)教育局基教科專職落實具體工作。語言文字工作經(jīng)費納入?yún)^(qū)教育局工作經(jīng)費同等預(yù)算，按項目支出。根據(jù)上級部門工作計劃開展“語言文字規(guī)范化啄木鳥行動”、“語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建”、“普通話宣傳周”等系列活動。
二、堅持投入優(yōu)先保障，教育經(jīng)費管理機制規(guī)范
長期以來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，財政部門嚴格按照國家法律法規(guī)安排資金，科學(xué)合理編制預(yù)算，按時足額撥付資金，按照“三增長一優(yōu)先”的要求，不斷加大教育投入。
7.健全機制，保障教育經(jīng)費落實到位
我區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費包括人員經(jīng)費、公用經(jīng)費、學(xué)校建設(shè)、裝備等全額納入?yún)^(qū)級財政預(yù)算，并實行預(yù)算單列，對偏遠學(xué)校實行傾斜，發(fā)放教師補貼120元/人月，發(fā)放交通補貼300元/人月，增加學(xué)生公用經(jīng)費，學(xué)生不足600人按600人補足公用經(jīng)費。財政性學(xué)前教育經(jīng)費占同級財政性教育經(jīng)費的比例為15.29%。普惠性民辦園公用經(jīng)費納入?yún)^(qū)財政按期撥付，并補助部分設(shè)備購置費。高中階段財政性教育經(jīng)費占高中階段教育經(jīng)費比例92.77%。中等職業(yè)教育、特殊教育經(jīng)費按規(guī)定落實到位，中職實行免費教育和助學(xué)金制度，公用經(jīng)費按1200元/生年，保證人員工資和外聘人員工資足額到位，特殊教育學(xué)校按義務(wù)教育學(xué)校8倍公用經(jīng)費納入預(yù)算安排。社區(qū)教育經(jīng)費按人均2元區(qū)財政預(yù)算內(nèi)安排86萬元。
8.加大投入，公共財政教育支出逐年增長
公共財政教育支出的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長。20xx年全區(qū)公共財政教育支出88188萬元，比上年77088元增加11100萬元，增長14.4 %。全區(qū)財政經(jīng)常性收入2607430萬元，比上年下降82170萬元，下降3.06 %，公共財政教育支出增長高于財政經(jīng)常性收入增長17.46個百分點。
9.加大投入，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費和公用經(jīng)費逐年增長
生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費和公用經(jīng)費逐年增長，其中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費增長：小學(xué)19.61%，初中19.30%，高中16.30%，中職19.39%，幼兒園10.70%；生均公用經(jīng)費增長：小學(xué)4.24%，初中10.88%，高中28.30%，中職14.13%，幼兒園78.67%。經(jīng)費管理和使用，嚴格按照預(yù)算安排和市區(qū)專項資金管理辦法，按時足額撥付。幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育生均公用經(jīng)費基本標準不低于省基準定額，幼兒園500元/生，小學(xué)1000元/生，初中1300元/生，高中1200元/生，中職1200元/生，管理按中小學(xué)公用經(jīng)費管理辦法使用。
10.加大投入，公共財政教育支出占比逐年提高
20xx年公共財政教育支出77088萬元占財政支出456971萬元的16.87%；20xx年公共財政教育支出88188萬元占財政支出468374萬元的18.83%，比上年高1.96個百分點。
11.規(guī)范使用，教育費附加足額征收全額拔付
20xx年附加支出12800萬元，比20xx年10610萬元增加2190萬元增長20.64%，附加安排資金實行�？顚Ｓ�，嚴格按照高政辦發(fā)〔20xx〕79號《關(guān)于印發(fā)高淳縣財政專項資金管理辦法的通知》精神，按用途按項目按預(yù)算使用，由區(qū)政府審計機構(gòu)進行審計，并進行績效評價。
12.落實政策，建立各級各類救助體系
為完善社會救助體系，區(qū)財政、民政、殘聯(lián)出臺了《關(guān)于提高城鄉(xiāng)低保等社會救助標準的通知》（高政民〔20xx〕39號、高財社〔20xx〕167號），教育局出臺了《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的通知》（高教〔20xx〕102號）。20xx各級各類學(xué)校家庭學(xué)生資助區(qū)本級預(yù)算安排321萬元，包括生活補助費達到并超過省定標準，按市定標準執(zhí)行。每年的5月、11月以銀行卡方式發(fā)放兩次。中職實行免費教育，本級預(yù)算安排免費資金434萬元。
13.管理到位，財務(wù)校舍建立長效機制
我區(qū)教育財務(wù)管理實行校長負責(zé)制，嚴格實行收支兩條線管理。區(qū)教育局成立了“高淳區(qū)教育會計結(jié)算中心”，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和局直屬單位財務(wù)納入教育會計結(jié)算中心管理。財政局、教育局單獨設(shè)立“中小學(xué)公用經(jīng)費專戶”，區(qū)財政、教育及時撥付各類資金，區(qū)財政出臺了財政專項資金管理辦法。各校專項資金使用嚴格按辦法操作。各類學(xué)校沒有債務(wù)。按要求建立中小學(xué)校舍維修改造長效管理機制，落實校舍定期檢查工作，根據(jù)校舍檢查情況編制年度校舍維修計劃，利用假期維修出新，確保校舍正常養(yǎng)護使用。
三、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，各級各類教育特色鮮明
為確保教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展的要求落到實處，區(qū)委、區(qū)政府堅持把教育發(fā)展納入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃，同步規(guī)劃教育發(fā)展。通過近年的布局調(diào)整和適度超前發(fā)展，我區(qū)教育布局基本達到我區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃目標。
14.搶抓機遇，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展
我區(qū)建立并完善了以區(qū)為主、區(qū)鎮(zhèn)村共建的學(xué)前教育管理體制，公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園占全區(qū)幼兒園數(shù)90%以上；20xx年創(chuàng)成江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)，制定出臺了《高淳縣關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的實施意見》（高政發(fā)〔20xx〕55號）文件，出臺了《關(guān)于印發(fā)<高淳區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)及管理使用辦法>的通知》(高政發(fā)〔20xx〕105號)，編制了《南京市高淳區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局專項規(guī)劃》，全區(qū)幼兒園建設(shè)、管理標準統(tǒng)一；全區(qū)所有幼兒園均建成合格幼兒園，其中省優(yōu)質(zhì)園占61.29%，呈逐年提高趨勢。
15.確保公平，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
我區(qū)積極推進義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點的基本辦學(xué)條件，對照省“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”建設(shè)標準，新建了金陵匯淳學(xué)校等一批新學(xué)校。20xx年縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)監(jiān)測，我區(qū)小學(xué)八項綜合差異系數(shù)為0.314，初中八項綜合差異系數(shù)為0.359，遠低于省預(yù)警線。制定了消除大班額行動計劃，計劃于20xx年底全區(qū)消除大班額現(xiàn)象。扎實開展留守兒童關(guān)愛教育，通過建立“親情話吧”、“留守兒童援助站”等形式開展成效明顯的關(guān)愛，嚴格執(zhí)行上級外來務(wù)工人員子女入學(xué)政策規(guī)定，制定《高淳區(qū)外來務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育階段就讀管理辦法》，有效保障外來務(wù)工人員子女享受同城待遇；我區(qū)重視義務(wù)教育“控輟”工作，義務(wù)教育鞏固率與辦學(xué)水平評估掛鉤，并與各校簽訂教育現(xiàn)代化建設(shè)責(zé)任書，控輟工作納入其中。
16.追求特色，普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中關(guān)于“推動普通高中多樣化發(fā)展”的要求，我區(qū)各高中校積極推進辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式的多樣化改革，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。目前我區(qū)普通高中布局合理，規(guī)模適度，班額符合省規(guī)定要求，優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展成效顯著，所有高中均達到省規(guī)定的辦學(xué)標準。省淳中正在加快綜合改革高中試點，改革人才培養(yǎng)模式。湖濱高中普職融通改革深入推進并初顯成效。淳輝中學(xué)和永豐中學(xué)完成合并并繼續(xù)推進“合格+特長”的辦學(xué)模式；高要求規(guī)范省重點高中招生工作，繼續(xù)執(zhí)行重點高中統(tǒng)招生指標的70%作為指標生以初中畢業(yè)生為基數(shù)均衡分配到各初中校的政策。
17.優(yōu)先保障，特殊教育優(yōu)質(zhì)高位發(fā)展
我區(qū)下發(fā)《關(guān)于成立“高淳區(qū)特殊兒童少年隨班就讀資源中心”的通知》（高 教〔20xx〕68號），加強對隨班就讀工作的統(tǒng)籌和指導(dǎo)，東壩中心小學(xué)成功創(chuàng)建為南京市融合教育示范（培育）學(xué)校。特殊教育學(xué)校建設(shè)達到省定現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標準，新建網(wǎng)管中心，接入了30M固定IP網(wǎng)絡(luò)，建成1981.6平米的職教大樓并投入使用；殘疾少年兒童義務(wù)教育入學(xué)率達100%，殘疾兒童學(xué)前教育入園率和殘疾人接受高中教育比例較上年均有提高；聘請國內(nèi)特教專家王輝博士成立工作室，構(gòu)建起個別化教育課程體系，成為南京市首家全校推進個別化教育的項目學(xué)校；區(qū)特殊教育學(xué)校榮獲20xx年度省級“巾幗文明崗”榮譽稱號。
18.大力推進，職業(yè)教育社區(qū)教育發(fā)展水平整體提升
區(qū)政府成立了職業(yè)教育和社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的實施意見》、《關(guān)于加快高淳區(qū)社區(qū)教育改革發(fā)展的實施意見》等政策文件，將職業(yè)教育和社區(qū)教育納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進職成教一體發(fā)展。20xx年，高中階段職教與普教招生比例大體相當。
全區(qū)共有中等專業(yè)學(xué)校（高淳中專校）1所（達省四星級標準， 20xx年創(chuàng)建成省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校），有省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（高淳區(qū)社區(qū)學(xué)院、高淳開放大學(xué)）1所，省級標準化社區(qū)教育中心6個，市級標準化社區(qū)教育中心2個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心達省標率為75%，達到省級相關(guān)建設(shè)要求，20xx年高淳區(qū)成功創(chuàng)建成江蘇省首批社區(qū)教育示范區(qū)。我區(qū)成立了高淳區(qū)老年大學(xué)，并依托區(qū)社區(qū)學(xué)院-街鎮(zhèn)社區(qū)教育中心-村社區(qū)居民學(xué)校三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了老年教育網(wǎng)絡(luò)。
19.激勵引導(dǎo)，學(xué)生身心健康比例逐年提高
我區(qū)積極推進教育綠色發(fā)展，重視學(xué)生身心健康，認真貫徹《教育部關(guān)于印發(fā)<學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法>等三個文件的通知》精神，按時認真組織體質(zhì)健康測試、復(fù)核，并及時公告體質(zhì)健康測試和學(xué)校體育工作自評結(jié)果，嚴格實施體質(zhì)健康測試合格率低于90%與辦學(xué)水平評估降等掛鉤；一直堅持開設(shè)心理健康課程，20xx年起，心理健康課程定期每2周開設(shè)1節(jié)，建立身心困難學(xué)生幫扶機制，幫扶比例達100%；義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評價納入辦學(xué)水平評估，全區(qū)優(yōu)良率一直在95%以上；各級各類學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)合格率均達95%以上，學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)上報反饋結(jié)果，全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率均達90%以上；全區(qū)對學(xué)校教育工作認可度較高，區(qū)教育督導(dǎo)室每年組織對區(qū)域內(nèi)“學(xué)生、社會對學(xué)校的滿意度”的問卷調(diào)查，結(jié)果均在85%以上。
四、堅持整體均衡提升，教師隊伍建設(shè)不斷加強
教育大計，教師為本。我區(qū)高度重視師資隊伍建設(shè)與管理，著力打造一支“數(shù)量適當、結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、水平較高”的師資隊伍，逐步縮小義務(wù)教育城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距、校際差距。
20.健全機制，師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著
我區(qū)師資隊伍建設(shè)列入政府任期目標，出臺《教師隊伍建設(shè)三年行動計劃（20xx-20xx）》、《教師隊伍建設(shè)三年行動計劃（20xx-20xx）》、《高淳區(qū)貫徹落實南京市鄉(xiāng)村教師支持計劃實施細則》等政策文件，深化人事制度改革，大力加強師資隊伍建設(shè)。多措并舉建立健全教師隊伍建設(shè)機制，持續(xù)實施“人才強教”工程、“名師培養(yǎng)工程”、“省特級教師工作室”等骨干教師培養(yǎng)機制，設(shè)立了教育系統(tǒng)拔尖人才資金，用于各級各類優(yōu)秀教師培訓(xùn)、考核獎勵，提高了全區(qū)教師隊伍的均衡水平。通過加強“南京市高淳區(qū)教師職業(yè)道德教育基地”的建設(shè)，組建教師志愿者聯(lián)盟，組織教師走進區(qū)特校，感受師愛，組織開展評選表彰“教育之星”、“優(yōu)秀教育工作者”等活動，不斷提升全區(qū)教師師德水平。
21.多措并舉，科學(xué)均衡配置教師資源
我區(qū)每年不斷完善義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)教師交流支教辦法，認真制定并組織實施《義務(wù)教育階段教師城鄉(xiāng)交流實施意見》，采取自主申報、學(xué)校推薦、教育局選派的方式，組織縣城學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教，農(nóng)村學(xué)校教師到縣城學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，符合交流的校長教師數(shù)1031人，20xx年交流人數(shù)212人，占比20.6%，交流校長教師均超過符合交流條件的15%。各學(xué)段教師學(xué)歷達標率在不斷提高，目前幼兒園教師�？坡�95.21%；小學(xué)教師本科率88.23%；初中教師本科率94.36%；高中階段研究生率15.81%，教師學(xué)歷達標率和教育現(xiàn)代化標準尚有微弱差距；中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師比例77.17%，達到省定75%的標準，“兼職教師”比例21.5%，達到省定20%-25%的標準。公辦幼兒園在編教師比例逐年提高（20xx年招聘14名、20xx年27名、20xx年32名，20xx年招聘計劃40名），公辦幼兒園在編教師比例達26.3%。音樂、體育、美術(shù)專職教師比例初中為100%，小學(xué)略低于60%，但每年新教師招聘有補充計劃。20xx年省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)監(jiān)測顯示，29所小學(xué)生師比全部達標，10所初中9所達標。我區(qū)農(nóng)村幼兒園全部達“兩教一�！�。教師自然減員空余編制能夠確保用于補充新增教師，20xx年退休64人，招聘新教師80名，20xx年退休77人，招聘新教師90名，20xx年退休143人，計劃招聘新教師150名。
22.區(qū)級統(tǒng)籌，切實推進“區(qū)管校聘”機制
我區(qū)區(qū)級教育行政部門在核定的編制總額內(nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報同級機構(gòu)編制和財政部門備案。縣級教育行政部門在核定的崗位設(shè)置總量內(nèi)，根據(jù)學(xué)校教師人員結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)改革需要等情況，編制各學(xué)校崗位設(shè)置方案，報人力資源社會保障部門備案。教師平均工資高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。建立了鄉(xiāng)村公辦幼兒園聘用教師工資保障制度，通過出臺《20xx-20xx年高淳區(qū)公辦幼兒園具有教師資格證在崗不在編教師收入提升工作指導(dǎo)意見》（高政發(fā)［20xx］217號），明確20xx年9月1日起，適用對象（經(jīng)幼兒園考核稱職）的平均年收入不低于同類在編教師的50%（同類的在編公辦教師年平均工資收入為50000元）；20xx年9月1日起，適用對象（經(jīng)幼兒園考核職稱）的平均年收入不低于同類在編教師的60%；20xx年9月1日起，適用對象（經(jīng)幼兒園考核職稱）的平均年收入不低于同類在編教師的70%。落實教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障制度。
23.健全制度，有效落實繼續(xù)教育管理
近年來，我區(qū)陸續(xù)出臺了《高淳區(qū)中小學(xué)校長、教師培訓(xùn)管理規(guī)章制度》、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校本研訓(xùn)工作的實施意見》、《高淳區(qū)中小幼教師區(qū)級以上學(xué)時認定和登記管理辦法》等繼續(xù)教育管理制度，還配套出臺了《高淳區(qū)中小學(xué)校本研訓(xùn)先進集體評選細則》和《高淳區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)管理員考核細則》，以加強對學(xué)校的考核。20xx年8月，高淳區(qū)教育科學(xué)研究與培訓(xùn)中心高分通過了江蘇省示范性縣級教師發(fā)展中心的評估驗收。12月，中心被江蘇省教育廳授予“江蘇省示范性縣級教師發(fā)展中心”稱號。20xx年6月，經(jīng)高淳區(qū)機構(gòu)編制委員會批準，“高淳區(qū)教育科學(xué)研究與培訓(xùn)中心”更名為“南京市高淳區(qū)教師發(fā)展中心”。在經(jīng)費保障方面，20xx年預(yù)算內(nèi)教師培訓(xùn)費429.45萬元，工資總額為25748.98萬元，占比1.67%。
我區(qū)將以此次縣級政府教育工作省級督導(dǎo)評估工作為契機，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，不斷深化教育改革，深入研究破解教育發(fā)展難題，積極落實整改措施，全力提升我區(qū)教育現(xiàn)代化品質(zhì)。
學(xué)校自檢自查報告13
根據(jù)上級有關(guān)安全排查的文件精神，對學(xué)校安全工作進行了認真整改自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
一、組織制度建設(shè)
成立了以校長楊麗華為組長、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長，班主任和德育教師成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開關(guān)于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習(xí)生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的安全工作職責(zé)，開學(xué)初簽定了崗位安全責(zé)任書。建立健全了校園安全應(yīng)急預(yù)案。
二、加強學(xué)生安全知識教育
1、利用主題班隊、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對學(xué)生進行了安全教育
2、利用班主任安全教育培訓(xùn)手冊針對不同時間段可對學(xué)生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。
3、聘請校外法制副校長為學(xué)生進行安全法制教育。
4、積極開展一月一次的安全應(yīng)急演練。
三、加強學(xué)校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生
學(xué)校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的健康證；食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設(shè)備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標準，食品進貨渠道規(guī)范，有進貨記錄。
四、學(xué)校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，()各項制度健全，各項工作落實有記錄。
五、學(xué)生乘車安全
我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學(xué)生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴禁各類車輛進入校園接送學(xué)生。
加強了學(xué)生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責(zé)任狀》的內(nèi)容，對學(xué)生提出了具體要求：
1、禁止學(xué)生乘坐低速載貨車、三輪農(nóng)用車、拖拉機等非客運車輛等；
2、嚴禁我校學(xué)生騎自行車上學(xué)、放學(xué)。
六、對校內(nèi)住宿生的管理
1、按《坡頭學(xué)校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內(nèi)住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。
2、加強了校內(nèi)住宿學(xué)生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內(nèi)的安全常識。與德育教師簽定了安全工作責(zé)任書，明確了各自的責(zé)任，建立健全了宿舍管理檔案。學(xué)校宿舍樓內(nèi)每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學(xué)生在校住宿的安全。
3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練
七、學(xué)校防盜、防破壞機制健全。
加強了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內(nèi)安排一名教師值班、一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，宿舍樓內(nèi)兩名德育教師值班。值班人員職責(zé)明確，責(zé)任制度健全。值班值宿人員及分管領(lǐng)導(dǎo)做到了24小時信息暢通。
學(xué)校重點庫室投入了安全防護設(shè)施并進行了重點布防，嚴格防止可疑人員進入校園。
八、校園周邊安全。
校園周邊 200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳。學(xué)校加強了對學(xué)生上不文明網(wǎng)的管理，基本杜絕了學(xué)生上網(wǎng)吧、游戲廳。
九、對校舍及各種設(shè)備設(shè)施進行了安全大檢查，消除各種隱患，堅持避免安全事故發(fā)生。
存在問題：
一、
二、
三、
四、
我們將進一步加強安全管理工作，防止安全事故發(fā)生，為了學(xué)生的人身安全，我們將不懈努力地去工作，把一切安全隱患消滅在萌芽之中。
拓展閱讀：學(xué)校安全工作自檢報告
啟晨學(xué)校韓家分校
我校為貫徹上級有關(guān)文件精神，加強學(xué)校安全工作，對照上級制定的《學(xué)校安全排查細則》安全工作進行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。具體對以下幾方面進行了自查，下面將自檢及整改情況匯報如下：
一、校舍安全
校舍、廁所等建筑安全，門窗、墻皮、房檐等處無安全隱患。
校舍有漏雨現(xiàn)象。已向村委會反映情況，并申請燙房蓋。校門南側(cè)圍墻有一處有倒塌危險。已多次向?qū)W生進行教育遠離此處，并盡快申請修繕。
樓道、走廊等通道暢通，照明設(shè)施能正常使用。個別班級照明設(shè)施不能使用，臨時照明設(shè)施由老師負責(zé)使用。
走廊電線凌亂，已經(jīng)請電工維修完畢。
二、消防安全
安全出口、疏散通道暢通。安全制度健全，制訂了安全預(yù)案。并定期進行安全撤離演練。新購兩個滅火器。
三、衛(wèi)生安全
師生飲用水為符合國家標準的純凈水。通過各種形式教育學(xué)生什么是三無食品，怎樣預(yù)防食物中毒，怎樣預(yù)防傳染病等相關(guān)知識。制訂了防范突發(fā)流行疾病和傳染病的措施。
四、學(xué)校周邊安全
學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過六三路、營柳路。這兩條路車速較快，路口又沒有減速標志，有安全隱患。已多次通過班、隊會等形式對學(xué)生進行交通安全常識教育。同時，午、晚放學(xué)時由我校教師指導(dǎo)學(xué)生過馬路。
學(xué)校周邊沒有違章及易倒塌的危險建筑，沒有非法經(jīng)營的報刊點、音像攤點、娛樂場所。學(xué)校沒有校車，不存在校車安全隱患。
五、大型活動安全
學(xué)校大型集體活動每次都事先上報主管部門審批。集體活動建有領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，有相關(guān)的外出活動應(yīng)急預(yù)案，并在安全措施上有保障。
六、教學(xué)實驗、實習(xí)、勤工儉學(xué)安全
學(xué)校在教學(xué)實驗及實訓(xùn)場所中制定了相關(guān)的安全制度并嚴格執(zhí)行。學(xué)校及時對各類教學(xué)設(shè)施、實驗設(shè)備等定期進行安全檢查。在開展實踐教學(xué)活動時及時對學(xué)生進行安全教育。
七、寒假期間安全
學(xué)校在假前進行安全排查并及時整改安全隱患。寒假期間學(xué)校沒有發(fā)生安全事故。
八、其他檢查內(nèi)容
我校建有負責(zé)學(xué)校安全工作的機構(gòu)。聘請了路南派出所李峰為我校法制副校長。學(xué)校有專門人員負責(zé)學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，并與教師層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校安全管理規(guī)章制度健全，各個崗位都有明確的安全責(zé)任要求。建立了事故責(zé)任追究制度并有事故及時報告制度。
韓家小學(xué)
學(xué)校安全工作情況匯報文武學(xué)校安全工作述職報告中心小學(xué)學(xué)校安全工作匯報材料
學(xué)校自檢自查報告14
為了規(guī)范辦學(xué)行為、加強師德建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量及服務(wù)管理水平，努力爭創(chuàng)“三滿意”學(xué)�！，F(xiàn)將此項工作進行自檢自查，報告如下：
一、積極開展宣傳動員工作：
召開全體教師會議，進行層層動員，組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會精神、提高認識，完善我校師德師風(fēng)，開展系列的師德師風(fēng)大討論活動。6月18日學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，傳達有關(guān)“創(chuàng)建三滿意學(xué)�！钡木唧w工作內(nèi)容，成立“三滿意”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對工作進行了具體的分工，并制定了開展“三滿意”活動的實施方案。6月20日下午，我校召開了“加強行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建三滿意學(xué)�！钡膯哟髸�，會上崔明玉校長對創(chuàng)建三滿意學(xué)校的內(nèi)容及意義進行了詳細的說明，并對群眾滿意學(xué)校、群眾滿意教師、群眾滿意校長的評價標準進行了認真的解讀，強化了教師的職業(yè)道德意識，為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、加強師德師風(fēng)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。
二、 廣泛征求學(xué)生和家長意見：
1、學(xué)校制作了收費公示板，公示各項收費標準，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。
2、制定減負公告制度，并通過家校聯(lián)系卡接受家長對學(xué)校減負工作的監(jiān)督。
3、學(xué)校與教師簽定治理“三亂”承諾書，禁止教師亂辦班、亂補課、亂收費，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。
4、學(xué)校建立了校長信箱，公布了舉報電話，爭取社會各界和學(xué)生家長的廣泛參與和監(jiān)督。
5、學(xué)校聘請家長為創(chuàng)建“三滿意”學(xué)校的監(jiān)督員，定期開展調(diào)查問卷（每學(xué)期兩次）、座談會（每學(xué)期一次），聽取了家長對學(xué)校工作的意見和建議，并進行逐條梳理和整改。
6、學(xué)校組織學(xué)生和家長進行問卷調(diào)查，共計213余人參與了此項活動。
7、學(xué)校每周三確定為校長接待日，校長還經(jīng)常帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子深入社區(qū)聽取家長對學(xué)校的意見。班主任教師通過家訪，電話溝通，了解學(xué)生的家庭情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。電話溝通率和對學(xué)困生的家訪率達到100%。
三、加強師德建設(shè)
學(xué)校不斷加強師德師風(fēng)建設(shè)，加強教師崗位培訓(xùn)，學(xué)校組織教師認真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了“學(xué)習(xí)張麗莉事跡，全體教師對張莉莉老師的先進事跡進行了讀書筆記和教師論壇�？傊�，通過三滿意評議活動提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平，教師的表率作用得到了充分的發(fā)揮，增強了學(xué)校的信任度和知名度。
學(xué)校自檢自查報告15
為提高安全衛(wèi)生意識，加強校園管理，營造和諧、良好的的校園環(huán)境。根據(jù)國食藥監(jiān)食【20xx】xx號文件的指示精神和食品安全法，我校食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對校園的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查狀況報告如下：
一、確保了飲食從業(yè)人員持證上崗，校園食堂其他證件正在辦理中。
二、重視食堂衛(wèi)生工作
每學(xué)年初，校園專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長為首的校園食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確職責(zé)。同時召開校園教職工、后勤人員會議，學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件，要求校園后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
三、健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到職責(zé)到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及職責(zé)追究制度，職責(zé)到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由食堂工作人員做好食堂每周一次的衛(wèi)生大掃除，做到食堂清潔，通風(fēng)、除塵、除害。
四、調(diào)整廚房內(nèi)部布置，做到物品擺放整齊、干凈。加強了各種設(shè)備的安全檢查。食堂配屬的炊事機械、用電設(shè)備、電路、開關(guān)插座的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范、到位，操作規(guī)程明確。
五、把好四個關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：
�。�1）、把好“個人衛(wèi)生”關(guān)。所有食堂工作人員每年都進行體格檢查，每年都進行衛(wèi)生知識的培訓(xùn)，工作人員身體健康并有衛(wèi)生防疫站辦理的健康證。
（2）、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工。
（3）、杜絕非工作人員進入廚房關(guān)，保證投毒現(xiàn)象不發(fā)生。
�。�4）、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。
六、整改措施
為有效的控制校園食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障校園師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
�。�1）、加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識。校園食堂要透過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。
（2）、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
�。�3）、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入校園；食堂生產(chǎn)加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程，加大監(jiān)管力度。
�。�4）、校園透過健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強自我防護意識。三是利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。加大對校園周邊飲食攤點的監(jiān)控力度，禁止學(xué)生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
七、存在問題
1、校園食堂從業(yè)人員都是臨時工，工資低，不夠安心。
2、校園因經(jīng)費原因，校園食堂配套設(shè)施標準不高。校園食堂設(shè)施設(shè)備簡陋、陳舊、不配套。
3、由于經(jīng)費緊張，食堂操作間地面、墻面沒有鋪設(shè)瓷磚，倉庫功能單一。學(xué)生沒有餐廳，安排學(xué)生到教室就餐，但仍存在許多隱患。
總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生，我們必須在本學(xué)期中再接再勵，把食堂衛(wèi)生工作做得更好。
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