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學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告范文（通用18篇）
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編整理的學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 1
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機(jī)。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)育人理念，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)要求，我校對(duì)校園文化建設(shè)認(rèn)真進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、學(xué)�；厩闆r
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過(guò)，交通十分便利。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)班級(jí)，學(xué)生495人，教職工30人。天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團(tuán)出資建設(shè)，占地11000平方米，建筑面積2585平米，投資2百多萬(wàn)元。
二、校園文化建設(shè)工作具體開(kāi)展情況
進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級(jí)考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員，時(shí)刻傾聽(tīng)教師們的建議，保證學(xué)校決策無(wú)誤、行動(dòng)無(wú)誤。對(duì)師生、家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化校園文化管理，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育處校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展校園文化建設(shè)工作。
2、制訂實(shí)施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來(lái)抓，將其列入了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。
3、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)�！钡墓沧R(shí)，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。
�。ǘI(yíng)造校園文化氛圍，讓文化育人于無(wú)形
我們著眼校園一花一草、一樹(shù)一木，讓每處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。
一是處室標(biāo)志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂(lè)室、圖書室、探究實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、語(yǔ)音室等，各室有各室的特點(diǎn)，雅致、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、展牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。進(jìn)入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說(shuō)話，每年更換一次。各功能室、教室張掛名人名言。節(jié)約用水，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語(yǔ)言文明禮貌待人，為燦爛明天而學(xué)留一個(gè)無(wú)悔年華等標(biāo)語(yǔ)隨時(shí)提醒學(xué)生。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹(shù)綠、花紅、廁所不臭，在近幾年教育局對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評(píng)價(jià)。
（三）以校園文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化教育活動(dòng)
校園文化活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)校的教育過(guò)程，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不但可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)藝術(shù)的興趣，而且對(duì)他們了解社會(huì)，走向社會(huì)十分有益。所以我們以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織和開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
1、開(kāi)展讀書活動(dòng)。
圖書室于每周三中午如期開(kāi)放，學(xué)生借書熱情高，豐富同學(xué)們課余生活，開(kāi)闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來(lái)。
2、開(kāi)展好校園系列文化活動(dòng)。
每周一的升旗儀式、國(guó)旗下致詞，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開(kāi)學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個(gè)紀(jì)念日開(kāi)展文化活動(dòng)。如三月份植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我校推出“五個(gè)一”活動(dòng)，即出一期黑板報(bào)，種一棵樹(shù)，寫一句護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制一塊護(hù)綠牌，做一項(xiàng)護(hù)綠活動(dòng)。在班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標(biāo)語(yǔ)，制作出造型不一的標(biāo)語(yǔ)牌，讓校園春意盎然。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來(lái)，把活動(dòng)推向高潮。
�。ㄋ模╅_(kāi)展教學(xué)與研究，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）案例分析、課堂研討、匯報(bào)課、說(shuō)講評(píng)公開(kāi)課、推門課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺(jué)讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。
三、需要改進(jìn)的方面
1、校本課程開(kāi)發(fā)滯后，綜合實(shí)踐活動(dòng)流于形式。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開(kāi)發(fā)是個(gè)很好的載體，現(xiàn)在我們有開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，但都是一張面孔的，還沒(méi)有真正意義上的校本課程，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的.人文地理，開(kāi)發(fā)學(xué)校特色的校本課程，讓學(xué)生覺(jué)得親近、自然，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的，同時(shí)也豐富了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
2、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒(méi)有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢(shì)。
總之，校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會(huì)在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 2
對(duì)照文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，特寫此申請(qǐng)報(bào)告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤(rùn)德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績(jī)。
學(xué)校先后榮獲“省級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊(duì)‘紅旗大隊(duì)’”“全省婦女創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級(jí)依法治校示范校”“市級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)�！薄笆屑�(jí)防震減災(zāi)科普示范校”“市級(jí)交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎(jiǎng)”，連續(xù)幾年被評(píng)為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項(xiàng)殊榮。
一、環(huán)境蘊(yùn)德
在環(huán)境建設(shè)上，我們以打造生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境、倡導(dǎo)輿論環(huán)境三方面著手。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受；雅致的人文環(huán)境，陶冶情操，觸動(dòng)心靈；健康向上的輿論環(huán)境，對(duì)內(nèi)面向師生、倡導(dǎo)師生求真、向善、尚美。對(duì)外面向家長(zhǎng)、社會(huì)，及時(shí)發(fā)出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創(chuàng)生的”的形態(tài)，為學(xué)生營(yíng)造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍
二、活動(dòng)育德。
活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有評(píng)比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強(qiáng)化常規(guī)教育；每周莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式、豐富的主題班隊(duì)會(huì)、多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滲透愛(ài)國(guó)教育、集體教育；每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感；一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
特別是在寶雞市“德潤(rùn)寶雞.書香陳倉(cāng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設(shè)立圖書角，以讀書共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì)和書籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“詩(shī)韻潤(rùn)童心，書香滿校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，組織專任教師編排，將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級(jí)訓(xùn)練，將“讀書活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結(jié)合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合，學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現(xiàn)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。
三、禮儀樹(shù)德
為了進(jìn)一步深化“德潤(rùn)寶雞.書香陳倉(cāng)”德育教育活動(dòng)，細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，從去年開(kāi)始，我們?cè)谌７秶鷥?nèi)開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級(jí)提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)、形式多樣的班隊(duì)會(huì)，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見(jiàn)文明，培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。
自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了，課間活動(dòng)的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。
四、文化潤(rùn)德
德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo)，著手做小事”，以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵(lì)志的廣場(chǎng)文化、健康向上的.操場(chǎng)文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級(jí)文化建設(shè)，提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級(jí)”的口號(hào)。貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅(jiān)持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)思路和目標(biāo)，打造以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現(xiàn)在的神似，由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng)，凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評(píng)為寶雞市四星級(jí)高效課堂課改實(shí)驗(yàn)校。
五、合力弘德
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、挖掘社會(huì)資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)義工等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì)教育資源，邀請(qǐng)中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車、縣消防中隊(duì)、交警隊(duì)、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì)、北京勵(lì)志教育感恩講解團(tuán)等專家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作報(bào)告、講座，內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、全方位運(yùn)作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。
總之，我校在創(chuàng)建工作中，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，已達(dá)到文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)，具備了申報(bào)資格，懇請(qǐng)寶雞市文明委組織對(duì)我校申報(bào)寶雞市文明校園進(jìn)行評(píng)估。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 3
根據(jù)中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)，我校積極行動(dòng)，對(duì)照測(cè)評(píng)細(xì)則進(jìn)行了全面、認(rèn)真地自查，對(duì)存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、思想道德建設(shè)
1.抓好政治理論學(xué)習(xí)。
我們積極開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和踐行活動(dòng)，在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區(qū)域都布置了核心價(jià)值觀宣傳版面做到了版面，認(rèn)真做好了社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”活動(dòng)。加強(qiáng)教職工的思想政治學(xué)習(xí)，組織黨員開(kāi)展各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.抓好日常德育活動(dòng)。
(1)利用五四青年節(jié)、國(guó)慶日等開(kāi)展演講、征文、大合唱活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng);開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”法治教育活動(dòng)。
(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評(píng)選活動(dòng)、感動(dòng)實(shí)中十大新聞學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，形成了樹(shù)榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。
(3)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我校開(kāi)展了文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生志愿服務(wù)等，這些志愿活動(dòng)我校常年堅(jiān)持，深受社會(huì)好評(píng)。
(4)每周一都舉行升國(guó)旗儀式，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育，我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織，充分培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
(5)我校把落實(shí)《中小學(xué)生守則》作為加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育的抓手。
(6)我校投資三十多萬(wàn)，建有標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室，配有專業(yè)的心理咨詢室，定期開(kāi)展咨詢活動(dòng)，開(kāi)設(shè)有心理健康教育課。
(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，定期舉行戲曲進(jìn)校園活動(dòng)、書法繪畫比賽、24節(jié)氣古詩(shī)詞背誦比賽等豐富多彩的'活動(dòng)。
(8)我校開(kāi)足開(kāi)全了思想品德課，師資雄厚，成績(jī)優(yōu)異，共青團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，效果良好，深受學(xué)生喜歡。
(9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道，與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，指導(dǎo)家庭教育，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。
3.加強(qiáng)德育體系建設(shè)
(1)我校建立有校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開(kāi)一次德育主題會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
(2)多年來(lái)，我�，F(xiàn)已形成五大德育主題：安全教育、激勵(lì)教育、理想教育、習(xí)慣教育、感恩教育，圍繞這五大主題，政教處、團(tuán)委緊密配合，建設(shè)好利用好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，積極開(kāi)展各種踐行實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)已形成學(xué)校特色和品牌。
(3)我校開(kāi)足開(kāi)全道德與法制課，配備骨干教師任教，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面。
(4)每學(xué)年開(kāi)展一次文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，并把評(píng)選結(jié)果納入學(xué)校表彰體系。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1.基層組織建設(shè)
(1)我校積極落實(shí)黨建工作責(zé)任制，認(rèn)真做好“三會(huì)一課”，開(kāi)好民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、開(kāi)展好民主評(píng)議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有記錄，效果好。
(2)黨總支(支部)積極建設(shè)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨組織，推動(dòng)學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
(3)校黨總支切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)工作，十分重視意識(shí)形態(tài)建設(shè)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，對(duì)極個(gè)別不良言行及時(shí)批評(píng)教育，保證了學(xué)校層面無(wú)問(wèn)題。
(4)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，嚴(yán)格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì)討論決定。
2.思想作風(fēng)建設(shè)
(1)我校堅(jiān)持校級(jí)干部分包年級(jí)、教研組、中層干部分包班級(jí)制度，實(shí)行師生談心日制度，密切聯(lián)系群眾，干群關(guān)系融洽。
(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書。對(duì)那些不良現(xiàn)象敢管、并嚴(yán)厲處置。
(3)我校的干部選拔任用，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持民主集中制原則，所選的領(lǐng)導(dǎo)干部都是從一線中出來(lái)的，好班主任、好任課老師，工作有實(shí)績(jī)，群眾認(rèn)可，能力強(qiáng)，威信高。
(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng)建活動(dòng)，黨員志愿者注冊(cè)率達(dá)100%。表率作用做得較好。群眾對(duì)黨員的滿意率在98%以上。
三、師德師風(fēng)建設(shè)
1.健全工作機(jī)制
(1)我校制定有師德師風(fēng)建設(shè)制度，并形成了師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
(2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的師德監(jiān)督體系，每學(xué)期組織全體學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，學(xué)校設(shè)立有校長(zhǎng)信箱、學(xué)校給家長(zhǎng)留有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話，保證了師德投訴途徑暢通，學(xué)校查處違紀(jì)教師兩起。
2.教師隊(duì)伍建設(shè)
(1)我校教師都是通過(guò)市局招教進(jìn)來(lái)的，教師素質(zhì)較高，我校十分重視教師專業(yè)化成長(zhǎng)，特別是對(duì)班主任的培養(yǎng)和對(duì)青年教師的教育提高。
(2)學(xué)校每學(xué)期都有評(píng)選一批師德標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)樹(shù)立典型，引導(dǎo)教師爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的老師。
3.加強(qiáng)師德教育
(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實(shí)施辦法。
(2)我校把師德考核作為教師職稱晉升、崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要條件，實(shí)行一票否決。由于我校工作得力，效果良好，先后被評(píng)為xxx省師德師風(fēng)先進(jìn)單位，xxx省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)集體。
四、校園文化建設(shè)
1.校園文化品牌。
多年來(lái)，我校努力打造文化品牌，如今我們?cè)谧蠲腊嗉?jí)、新聞學(xué)生、美德少年等班級(jí)文化和校園文化建設(shè)中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片，有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書籍等。
2.校園文化設(shè)施。
在硬件建設(shè)投入較大，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的錄播教室、心理咨詢室、形體活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)教室。
3.積極開(kāi)展各類文體活動(dòng)。
(1)我校政教處、團(tuán)委積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動(dòng);元旦舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)有書法繪畫展、才藝表演等。
(2)大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，學(xué)校定期組織的體育活動(dòng)有：校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節(jié)、拔河比賽、迎面接力跑等。
五、校園環(huán)境建設(shè)
1.校園環(huán)境規(guī)劃。
學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施規(guī)劃合理，整潔、有序，齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位，顯得有文化底蘊(yùn)，環(huán)境育人功能較好。
2.校園衛(wèi)生安全。
校園衛(wèi)生工作由總務(wù)處、體衛(wèi)藝處、辦公室管理，他們分工明確，管理規(guī)范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢，傳染病預(yù)防體系健全，定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
3.環(huán)保及安全教育。
深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育，通過(guò)主題班會(huì)、征文等活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”理念。定期請(qǐng)交警來(lái)我校作交通安全知識(shí)報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生觀看安全專題片，每學(xué)期舉行兩次防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
4.環(huán)境平安建設(shè)。
學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室，聘有4個(gè)專職保安24小時(shí)執(zhí)勤。人防、物防、技防設(shè)施齊全。積極主動(dòng)和城管部門聯(lián)系，整治了流動(dòng)攤點(diǎn)。
六、活動(dòng)陣地建設(shè)
1.按照學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校建設(shè)了教學(xué)陣地和文化陣地，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。我校在未成年人思想道德建設(shè)方面成績(jī)突出，被評(píng)為xxx省德育先進(jìn)單位。
2.開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)，我校模擬聯(lián)合國(guó)社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、文明志愿服務(wù)社團(tuán)已經(jīng)形成特色。
七、存在的問(wèn)題
我們?cè)诒姸嘟ㄔO(shè)上努力投入較多成績(jī)也較大，但也存在著一些問(wèn)題。諸如功能室硬件較好，但是缺少師資，活動(dòng)缺少計(jì)劃性和長(zhǎng)效性�；顒�(dòng)開(kāi)展較多，資料收集不夠，總結(jié)積累不夠。個(gè)別員工對(duì)創(chuàng)建認(rèn)識(shí)不足，自律意識(shí)有待加強(qiáng)。
今后我們將不斷總結(jié)，逐步提高。為把我校建設(shè)成為強(qiáng)校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 4
一、學(xué)校概述
固鎮(zhèn)縣小李小學(xué)，坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校占地面積10414平方米，現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米，服務(wù)7個(gè)自然村莊，人口2500人。學(xué)�，F(xiàn)有在校生160名，分為6個(gè)年級(jí)，8個(gè)教學(xué)班。在編老師11人，其中本科2人，�？�5人，中師4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。
二、文明校園建設(shè)自評(píng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建文明學(xué)校的過(guò)程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過(guò)程來(lái)抓，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革和發(fā)展。
1、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
認(rèn)真開(kāi)展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動(dòng)之中，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育
嚴(yán)格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》，塑造良好的師德形象，對(duì)教師高要求、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無(wú)小事、教師無(wú)小節(jié)”的育人觀念。
3、弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化開(kāi)展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文化展、訪中外名勝等活動(dòng)，弘揚(yáng)、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開(kāi)展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的專題教育活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)容，提升活動(dòng)的號(hào)召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。
4、抓好文明單位創(chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)
大力開(kāi)展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，積極開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng);著力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，爭(zhēng)做文明公民”等主題教育活動(dòng)：開(kāi)展多種形式誠(chéng)信教育，加大誠(chéng)信教育的力度，師生形成“人人知誠(chéng)信”的'良好氛圍。
5、加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提升學(xué)校文明水平
打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、民主和諧、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。
6、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為
加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀、教學(xué)觀，更新觀念，創(chuàng)新思維，主動(dòng)自覺(jué)的探索新的教學(xué)模式，“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
7、加強(qiáng)校園標(biāo)識(shí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造和諧的育人氛圍
強(qiáng)化校園標(biāo)識(shí)文化環(huán)境建設(shè)，校園標(biāo)識(shí)能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對(duì)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實(shí)，并能有機(jī)融合于學(xué)校各項(xiàng)工作與生活中。
8、注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣
加強(qiáng)教室、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛(wèi)生管理力度，學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無(wú)”即“無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會(huì)公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 5
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè)業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由xxx校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由xxx擔(dān)任，成員由學(xué)校班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的`落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。
�。ㄒ唬┒喾轿恍麄鳌W(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機(jī)，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
�。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭(zhēng)創(chuàng)“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。
（三）分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
三、堅(jiān)持立德樹(shù)人，實(shí)踐凝聚情意的體驗(yàn)性德育。
牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，貫徹“體驗(yàn)、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動(dòng)”為有力抓手，推進(jìn)學(xué)校德育工作，努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
1.專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、“21天美麗堅(jiān)持行動(dòng)”等為突破口，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持從常規(guī)抓、抓小事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。
2.課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科滲透，將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過(guò)程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育
3.加強(qiáng)校園宣傳，營(yíng)造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì)夕會(huì)、升旗式、班隊(duì)會(huì)等基本德育途徑，提高德育認(rèn)知，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過(guò)走廊文化宣傳、黑板報(bào)、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報(bào)道校園新聞，營(yíng)造健康向上的校園文化，成為愛(ài)國(guó)主義教育和陶冶情操的重要途徑。
四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展
�。ㄒ唬┯纱箨�(duì)部牽頭開(kāi)展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。
�。ǘ┰谛@內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 6
為扎實(shí)做好我校及校園周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)造學(xué)校及周邊良好的治安秩序和育人環(huán)境，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，加快我�！鞍踩拿餍@”創(chuàng)建工作。根據(jù)各級(jí)相關(guān)“安全文明校園”創(chuàng)建工作文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“安全文明校園”自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
一、成立了“安全文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、精心組織，認(rèn)真開(kāi)展自查工作
為加大對(duì)創(chuàng)建“安全文明校園”自查工作力度，我校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教師代表5人的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)�！皠�(chuàng)建安全文明校園”所涉及的全面工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)：
1、學(xué)校成立了由學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了相應(yīng)的工作小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組各人員分工明確，職責(zé)到位，能認(rèn)真開(kāi)展工作，對(duì)“創(chuàng)建安全文明校園”工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和有關(guān)責(zé)任制。創(chuàng)建工作能按照規(guī)劃如實(shí)推進(jìn)，能按照實(shí)施方案認(rèn)真落實(shí)。
3、學(xué)校各位教師及各類人員能按照有關(guān)責(zé)任制和要求，努力抓好創(chuàng)建工作。各類人員責(zé)任明確，能按照學(xué)校要求通力合作。
4、制定了值班人員管理制度，外來(lái)人員登記制度等，各類資料收集整理規(guī)范有序，日常制度執(zhí)行有力。
5、學(xué)校制定了突發(fā)事件應(yīng)急處理方案、食品中毒應(yīng)急處理方案、安全事故應(yīng)急處理方案等應(yīng)急預(yù)案體系，在各種應(yīng)急預(yù)案中明確規(guī)定了有關(guān)人員的職責(zé)。
6、學(xué)校能按照要求及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全情況，形成了每月定時(shí)上報(bào)制度。
7、學(xué)校與各圖書室、遠(yuǎn)教室、計(jì)算機(jī)室、辦公室等重點(diǎn)防范室負(fù)責(zé)人簽訂了“三防”（防火、防盜、防電）責(zé)任書。制定了要害部位管理制度、危險(xiǎn)藥品管理制度、安全保衛(wèi)制度等。各種制度能認(rèn)真組織落實(shí)。
8、學(xué)校建立了校園安全文明校園建設(shè)工作責(zé)任追究制，制度責(zé)任明確，落實(shí)到位，且已經(jīng)對(duì)全體教師和學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
9、學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，聘請(qǐng)了一名護(hù)校人員，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全等作全面的管理。
10、學(xué)校為滿足安全防范的需要，已經(jīng)配備了一些防范設(shè)施，但自認(rèn)為不能完全滿足校園安全防范的需要。（主要是學(xué)校資金有限，一些設(shè)備設(shè)施無(wú)法購(gòu)買）
11、學(xué)校無(wú)專門的財(cái)務(wù)室，所以財(cái)務(wù)室不存在財(cái)務(wù)室安裝報(bào)警裝置。校園報(bào)警點(diǎn)設(shè)置在學(xué)校辦公室，當(dāng)教師和學(xué)生遇到緊急情況都會(huì)及時(shí)到學(xué)校辦公室報(bào)告。
12、學(xué)校建立了食品衛(wèi)生制度及食物中毒應(yīng)急預(yù)案，“小伙房”制定有管理制度。幾年來(lái)，均無(wú)食物安全事故發(fā)生。
13、學(xué)校能通過(guò)政治學(xué)習(xí)、個(gè)別訪談、教師交流等活動(dòng)，準(zhǔn)確掌握教師動(dòng)向，及時(shí)做好教師工作，對(duì)教師關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題做到了及時(shí)公布，設(shè)置有校園公示欄，真正做到了校園內(nèi)部事情公正、公開(kāi)的原則，增強(qiáng)了教師參與學(xué)校管理的積極性。所以，校園內(nèi)能保證校園政治穩(wěn)定，內(nèi)部和諧。
14、由于學(xué)校加強(qiáng)了校園治安工作管理力度，所以，近幾年來(lái)校園無(wú)重大案件發(fā)生；教學(xué)、生活等公共活動(dòng)場(chǎng)所秩序井然有序，治安秩序良好。
15、我校能針對(duì)兒童特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全、消防等知識(shí)的宣傳教育，并利用主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、課間集中等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民族精神教育的道德品質(zhì)教育。
16、由于我校能及時(shí)向廣大教師和學(xué)生宣傳創(chuàng)建“安全文明校園”的有關(guān)內(nèi)容，所以我校教師和學(xué)生對(duì)創(chuàng)建工作的.知曉率均在95%以上；廣大教師和學(xué)生能積極參加創(chuàng)建活動(dòng)。
17、學(xué)校周邊治安秩序管理良好，無(wú)侵害教師和學(xué)生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)發(fā)生。
18、發(fā)現(xiàn)周邊有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，學(xué)校能做到積極向上級(jí)反映并配合有關(guān)部門進(jìn)行積極的治理。學(xué)校無(wú)校舍、場(chǎng)地出租。
三、群策群力，營(yíng)造創(chuàng)建“安全文明校園的良好氛圍
學(xué)校深知，創(chuàng)建“安全文明校園”是構(gòu)建和諧社會(huì)、營(yíng)造良好的育人環(huán)境的具體要求，全體教師能對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，積極宣傳和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)自己的職責(zé)能做到心中有數(shù)、積極配合，事事能以大局為重，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好創(chuàng)建工作，為我校創(chuàng)建“安全文明校園”貢獻(xiàn)了力量。
當(dāng)然，我校也深知，創(chuàng)建“安全文明校園”應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，只有堅(jiān)持將此項(xiàng)工作認(rèn)真抓好、認(rèn)真抓落實(shí)，我們的教育才能長(zhǎng)足發(fā)展。
四、不斷完善改進(jìn)、總結(jié)進(jìn)取
在以后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳，加強(qiáng)管理，繼續(xù)把創(chuàng)建“安全文明校園”工作列為學(xué)校工作的重要位置，力爭(zhēng)把校園建成一個(gè)更加安全、文明的育人環(huán)境。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 7
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理平安文明考核方案》的通知精神，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展了法制、安全教育，并依托我校禮儀教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常，師生情緒穩(wěn)定，有安全感。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，使我校成為了家長(zhǎng)放心，師生開(kāi)心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報(bào)告如下：
一、機(jī)構(gòu)健全，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由教導(dǎo)處，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長(zhǎng)，崔文奎、崔洪波、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組。民調(diào)小組由崔洪芬任組長(zhǎng)，武國(guó)安、李漢金為調(diào)解小組成員。以上綜治機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。為彌補(bǔ)教學(xué)樓內(nèi)無(wú)消防栓的不足，我校購(gòu)置了40毫米的潛水電泵及80米長(zhǎng)的'水管，配備了10部滅火器，應(yīng)急燈安全指示燈齊備。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費(fèi)得到了保障。
二、安全防范措施落實(shí)到位。
1、責(zé)任制的落實(shí)情況。
我校在綜合治理工作中，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮，韓秀香組織人員，武國(guó)安物資保護(hù)、物資供應(yīng)，趙永華收集證人、證物、記錄，裴秀娟救治傷員，韓學(xué)鎖組織搶險(xiǎn)救人，史立柱負(fù)責(zé)電源管理。
在日常管理中，要求門衛(wèi)24小時(shí)在崗，并有后勤人員崔文奎老師作為替補(bǔ)，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實(shí)處。全校教師輪流值班，每天負(fù)責(zé)課間學(xué)生管理，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位，微機(jī)室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室，校長(zhǎng)室都安裝了防盜門窗，確保了微機(jī)的安全。
2、經(jīng)常開(kāi)展安全檢查，并對(duì)安全隱患及時(shí)整改。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無(wú)避雷系統(tǒng)、無(wú)幼兒廁所、樓道無(wú)安全指示燈、樓門口臺(tái)階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進(jìn)行了整改：
�、佟琼敯惭b了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。
②、維修了廁所，專為幼兒修建了男女各兩個(gè)廁位。
�、�、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個(gè)安全指示燈。
�、�、在樓門口臺(tái)階上鋪設(shè)了腳墊。
三、深入開(kāi)展社會(huì)道德和法制宣傳教育活動(dòng)。
1、道德和法制教育“四落實(shí)”
在社會(huì)主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開(kāi)展了豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事，在三樓德育長(zhǎng)廊以圖文的形式粘貼于墻面上，讓學(xué)生隨時(shí)觀看，受到了古代道德文化的熏陶，法制教育也做到了四落實(shí)。
2、其它活動(dòng)
我校法制副校長(zhǎng)北陳派出所民警陳軍勝同志，經(jīng)常來(lái)學(xué)校為師生舉辦法制講座，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊(duì)巡視學(xué)校。
我校后進(jìn)生幫教工作，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一，具體措施有：師生一對(duì)一幫教，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進(jìn)生，學(xué)校跟蹤檢查記錄，后進(jìn)生幫教工作納入了教師考核之中。兩年的實(shí)踐證明，我校的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果。
各班還開(kāi)展了讀好書的活動(dòng)。學(xué)校為各班購(gòu)置了小書架，各班建起了圖書角，使讀書活動(dòng)落到了實(shí)處。學(xué)校還組織開(kāi)展了“走進(jìn)陽(yáng)光，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品”的圖片展覽活動(dòng)。
四、學(xué)校周邊秩序良好。
我校周邊環(huán)境秩序良好，無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳和各類流動(dòng)攤點(diǎn)。
五、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感，校園平安率99℅以上，師生對(duì)本校及周邊治安滿意率100℅。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 8
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，宣傳，師生齊抓共管
創(chuàng)建安全文明校園的創(chuàng)建目標(biāo)提出來(lái)以后，為確保學(xué)校安全工作的正常進(jìn)行，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王臻任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱曉穎、朱藝春任副組長(zhǎng)，由部門負(fù)責(zé)人任組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支精干高效的安全工作隊(duì)伍。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)有關(guān)會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，研究學(xué)校安全現(xiàn)狀，商討治理方案和對(duì)策，擬定安全工作計(jì)劃。定期組織教工學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)和校園廣播系統(tǒng)，廣泛宣傳安全文明校園創(chuàng)建的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想統(tǒng)一，全體師生自覺(jué)地投入到小雨啊安全文明創(chuàng)建工作中來(lái)，形成人人重安全、個(gè)個(gè)講文明的.喜人局面。
二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全各類規(guī)章制度，明確責(zé)任到人
針對(duì)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作的具體特點(diǎn)，修訂和進(jìn)一步完善了相關(guān)制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。學(xué)期初，要求各班制定家長(zhǎng)應(yīng)急電話網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，保證信息及時(shí)輸送。開(kāi)學(xué)初，即召開(kāi)各層面會(huì)議，要求排查各類隱患和不穩(wěn)因素，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)、不虛報(bào)，把各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全。
學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè)，完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制，每天有一領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo)，對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年，學(xué)校因?yàn)樾０补こ探ㄔO(shè)，暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間，更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo)，每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師，全天候坐在樓梯口，對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理，確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期，雖然條件相當(dāng)艱苦，但是沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故。
在人力落實(shí)到位的`前提下，學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專人責(zé)任制，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富師生生活，提升師生素質(zhì)
結(jié)合世博年建設(shè)，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng)，組織黨員教師到路口值勤，組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路，開(kāi)展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè)，開(kāi)展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)了民族精神教育，強(qiáng)化了生命教育，同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。
四、凈化周邊環(huán)境，提高文明程度
學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等，到校為師生作相關(guān)報(bào)告，在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè)，不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè)，開(kāi)展演講、征文活動(dòng)，在教師團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名活動(dòng)，堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為，形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。
學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu)，共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)方案
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。
近年來(lái)，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，特別是校安工程實(shí)施以后，校園環(huán)境得到很大提升，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場(chǎng)還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。
學(xué)校大門前是楊柳青路、棗陽(yáng)路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門時(shí)，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。
針對(duì)上述問(wèn)題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門，爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門的支持和幫助，力爭(zhēng)盡可能多的解決問(wèn)題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)管理，牢固樹(shù)立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)我校安全工作新局面，為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 9
宿州市第二初級(jí)中學(xué)秉承“誠(chéng)信、勵(lì)志、拼搏、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，以我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，將創(chuàng)建文明校園各項(xiàng)要求和學(xué)�！胺酪摺钡木唧w工作相結(jié)合，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著成效，現(xiàn)自查總結(jié)如下：
一、思想道德建設(shè)
1、在校園、班級(jí)內(nèi)顯要位置充分展示社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容公益廣告，師生知曉率達(dá)100%。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓廣大教師認(rèn)真落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育有機(jī)融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中，并圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一主題積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)涵豐富的各類教育活動(dòng)，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時(shí)公布。
2、該校非常重視民族精神培育，開(kāi)展一系列弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神、民族復(fù)興夢(mèng)想的“中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育，團(tuán)委和教務(wù)處結(jié)合教育內(nèi)容創(chuàng)新性地開(kāi)展個(gè)人規(guī)劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養(yǎng)等專題教育活動(dòng)，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國(guó)夢(mèng)”深入扎根心田。
3、通過(guò)各種形式加強(qiáng)學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校重視開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪工作。結(jié)合疫情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，有效地加強(qiáng)了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒(méi)有惡劣事件及學(xué)生違法現(xiàn)象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索，挖掘?qū)W科德育元素，把思想道德教育有機(jī)地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。各班級(jí)自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現(xiàn)地域特色，與學(xué)校規(guī)劃、培養(yǎng)目標(biāo)一致的德育課程，利用班會(huì)課實(shí)施有效的思想道德教育。
5、心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢室，有國(guó)家級(jí)心理咨詢師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)與規(guī)律，針對(duì)學(xué)生實(shí)際需要，有效開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，及時(shí)對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導(dǎo)或提供心理咨詢服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，黨務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)到位，積極落實(shí)“三會(huì)一課”制度，定期組織開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真做好黨員筆記。利用節(jié)假期組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建富有特色的黨建活動(dòng)品牌，注重培養(yǎng)黨員后備力量，加強(qiáng)黨員志愿者隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。制定文明校園創(chuàng)建工作方案，由李校長(zhǎng)牽頭，王校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，分部門部署，職責(zé)分明，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰。
3、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，執(zhí)政與監(jiān)督制度健全，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔高效、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，民主評(píng)議信譽(yù)度高。認(rèn)真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會(huì)制度健全，定期組織，程序規(guī)范；設(shè)有校務(wù)公開(kāi)欄、校長(zhǎng)接待日、校園開(kāi)放日等家校溝通機(jī)制，社會(huì)滿意度高，校領(lǐng)導(dǎo)班子在年度考核中群眾滿意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規(guī)和各類管理標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標(biāo)準(zhǔn)》，制定具體的落實(shí)管理目標(biāo)，做到規(guī)范辦學(xué)，廉潔高效有特色。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、師德建設(shè)。每周一下午的例會(huì)加強(qiáng)有關(guān)師德方面的學(xué)習(xí)和教育，每學(xué)年進(jìn)行對(duì)教師進(jìn)行師德考核。通過(guò)定期推選師德模范，構(gòu)建多種宣傳交流平臺(tái)，使廣大教師自覺(jué)遵守《教師道德規(guī)范》，弘揚(yáng)了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專業(yè)化成長(zhǎng)。不斷完善教師培訓(xùn)制度，制訂了教師三年培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓(xùn)，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開(kāi)展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教研與培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用；鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng)，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)校際交流研討活動(dòng)，積極與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)子，抽派一些優(yōu)秀教師到農(nóng)村任教。
3、班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責(zé)任心強(qiáng)，就能讓學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)可度、滿意度高。該校十分重視班主任的培養(yǎng)，每學(xué)期開(kāi)始都要進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，提高了社會(huì)對(duì)該校班級(jí)管理的認(rèn)可。
4、全員育人機(jī)制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導(dǎo)綱要》，樹(shù)立全員育人意識(shí)，制定切實(shí)可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹(shù)人目標(biāo)融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道，落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導(dǎo)教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識(shí)，并建立對(duì)特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)制度，對(duì)特殊群體學(xué)生有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)和生活幫扶工作。
四、校園文化建設(shè)
1、辦學(xué)理念與校園文化標(biāo)志。該校始終堅(jiān)持升國(guó)旗制度，每周一早上師生共同參加升國(guó)旗儀式，學(xué)校成立升國(guó)旗隊(duì)，統(tǒng)一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國(guó)旗儀式，讓國(guó)旗始終飄揚(yáng)在孩子們心中，讓愛(ài)國(guó)理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標(biāo)識(shí)。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動(dòng)，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同感。
2、校園文化活動(dòng)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，形成傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團(tuán)委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì)”，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重地域特色，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化課程，例如書法、樂(lè)器、地方戲、地方傳統(tǒng)藝體項(xiàng)目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯。
3、班級(jí)文化建設(shè)。各班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)文化建設(shè)，教室布置各具特色。班級(jí)布置“圖書角”、勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)公約等，形成良好的班級(jí)氛圍。
4、辦公室文化建設(shè)。各辦公室布置了各項(xiàng)規(guī)章制度及師德規(guī)范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評(píng)比，形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書室建設(shè)。校圖書室有專門圖書管理員負(fù)責(zé)，制定并健全圖書借閱制度，圖書上架管理規(guī)范，圖書利用率高。
五、校園環(huán)境建設(shè)
1、教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用。該校教學(xué)設(shè)施齊全，規(guī)劃合理，教室、功能室配備能滿足正常教育教學(xué)需求，校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)域、活動(dòng)區(qū)域分區(qū)得當(dāng)。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設(shè)計(jì)合理，體育場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛(wèi)生，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，校園整潔、優(yōu)美，無(wú)衛(wèi)生死角。校園綠化得當(dāng)、養(yǎng)護(hù)佳，景觀有特色、有文化內(nèi)涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)。
3、深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”專門宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構(gòu)建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)，幫助未成年人培養(yǎng)健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)了“致家長(zhǎng)的'一封信”，倡導(dǎo)組織“小手拉大手”活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年帶動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，校園安全機(jī)構(gòu)完善、制度齊全，監(jiān)控、安保等設(shè)施到位，使用規(guī)范安全。制定并健全各種保衛(wèi)、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護(hù)安全穩(wěn)定的綜合防控機(jī)制和突發(fā)事件緊急處理預(yù)案。開(kāi)足安全課，并開(kāi)展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動(dòng)。20xx年5月13日進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設(shè)節(jié)約型校園。該校加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)有部署、有措施、有成效，學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”“光盤行動(dòng)”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康消費(fèi)理念和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。
六、活動(dòng)陣地建設(shè)
1、校內(nèi)文化陣地建設(shè)。學(xué)校設(shè)有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長(zhǎng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內(nèi)容，形式多樣，主題突出，輿論導(dǎo)向正確，受眾面廣，設(shè)施運(yùn)行良好，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導(dǎo)作用。
2、新媒體陣地建設(shè)。有設(shè)計(jì)美觀、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內(nèi)容健康向上，輿論評(píng)價(jià)好。每學(xué)期至少開(kāi)展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，積極教育引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，有效引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離有害信息。
3、活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。該校團(tuán)支部有專門的社團(tuán)活動(dòng)固定場(chǎng)所，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，氛圍濃厚。
4、課外實(shí)踐基地建設(shè)。學(xué)校團(tuán)委結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐提供場(chǎng)所搭建平臺(tái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有方案、有措施、有成效。
總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng)建取得了可喜的成績(jī)，但仍有不足：個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀，自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)；一些教師政治理論學(xué)習(xí)深度不足，對(duì)德育細(xì)節(jié)的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續(xù)加強(qiáng)對(duì)德育工作者的培訓(xùn)和督導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動(dòng)活潑的創(chuàng)建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng)建再上新臺(tái)階。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 10
一、統(tǒng)一思想，全面營(yíng)造創(chuàng)建文明單位的氛圍。
明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級(jí)工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建精神文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃和長(zhǎng)效工作機(jī)制，定期懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作黑板報(bào)，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳中國(guó)公民基本道德規(guī)范、貫徹小公民道德?tīng)渴中袆?dòng)計(jì)劃、爭(zhēng)做四好少年，向社會(huì)居民宣傳，參加社會(huì)文明共建活動(dòng)等等，營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。
二、圍繞中心，全力推進(jìn)創(chuàng)建文明單位進(jìn)程。
近年來(lái)，我校把“講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)作為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位的工作中心。僅僅圍繞這個(gè)工作中心，重點(diǎn)開(kāi)展了以下五項(xiàng)活動(dòng)：
一是開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。全面啟動(dòng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范教學(xué)行為、落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成教育“三項(xiàng)活動(dòng)”。在活動(dòng)中，充分發(fā)揮黨員在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范帶頭作用，各位黨員立足本職崗位，比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)比作為。首先，通過(guò)參加學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)黨委專題講座、觀看資料片、重溫入黨誓詞，緬懷革命英烈等活動(dòng)形式，增強(qiáng)了黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的思想基礎(chǔ)和組織保證。其次，根據(jù)學(xué)校大力開(kāi)展“，教書育人、建功立業(yè)”的主題教育，充分發(fā)揮“一個(gè)黨員，一面旗幟”的.先鋒模范作用，讓黨員教師在學(xué)校教師中樹(shù)文明形象，作文明表率。
二是師德引領(lǐng)，促進(jìn)教師文明素養(yǎng)提高。全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)落實(shí)縣師德建設(shè)要求，嚴(yán)守“八條禁令”，做到了深刻領(lǐng)會(huì)、重點(diǎn)落實(shí)；學(xué)校開(kāi)展了“師德在教育中閃光”專題系列活動(dòng)，以此為抓手，營(yíng)造良好的師德氛圍，培養(yǎng)教師良好的師德修養(yǎng)，更為文明創(chuàng)建活動(dòng)提供可靠保證。我校先后組織教師閱讀師德相關(guān)書籍，開(kāi)展師德演講，用多種活動(dòng)形式感染教師。師德管理關(guān)鍵在評(píng)價(jià)，我校采取評(píng)比與業(yè)績(jī)相結(jié)合、考核與師德相結(jié)合、獎(jiǎng)勵(lì)與義務(wù)相結(jié)合的三“結(jié)合”方法。不僅看教師的基本條件及一年來(lái)工作中的表現(xiàn)和業(yè)績(jī)、看教師教育教學(xué)的能力，還要看教師教育教學(xué)研究和師德的表現(xiàn)情況。我校教師展現(xiàn)出高尚的師德，老師們愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子等，他們的高尚品德贏得學(xué)校師生和社會(huì)各界的贊譽(yù)。
三是以開(kāi)展“少年君子行動(dòng)”為活動(dòng)載體，促進(jìn)精神文明建設(shè)。我校以“仁愛(ài)”為核心，以培養(yǎng)學(xué)生具有“君子品格”和“儒雅文明氣質(zhì)”作為教育目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的“承儒雅之風(fēng)，做少年君子” 活動(dòng)，全力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。首先，我們一貫重視常規(guī)的工作，持續(xù)開(kāi)展“零廢紙活動(dòng)”、“文明禮貌月活動(dòng)”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”等活動(dòng)；堅(jiān)持每周開(kāi)展衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)紅旗評(píng)比，金星少年評(píng)比等活動(dòng)，讓向往文明、追求文明、建設(shè)文明成為一種常態(tài)。其次，主要從“孝親敬老、講究衛(wèi)生、鑄剛毅品格”等多個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)，成立校園志愿者隊(duì)伍，義務(wù)為師生服務(wù)，走進(jìn)社會(huì)關(guān)心空穴老人等，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明懂禮貌的良好品格。再次，我校堅(jiān)持把建設(shè)“書香校園”作為學(xué)校精神文明建設(shè)一項(xiàng)重要內(nèi)容。文明之風(fēng)需要書香的浸潤(rùn)，在教師中開(kāi)展“漂書”活動(dòng)，開(kāi)展首屆讀書月活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，進(jìn)行了書香班級(jí)評(píng)比、讀書小明星評(píng)比、圖書推介會(huì)等豐富多彩的系列讀書活動(dòng)。誦書、談書、講學(xué)，書香之氣充盈校園。最后，讓學(xué)校成為學(xué)生展示藝術(shù)才華的樂(lè)園，以出色的才藝展示我校精神么文明建設(shè)成果。我校舉辦了以“爭(zhēng)做校園文明之星”為主題的學(xué)生才藝大賽，展示了學(xué)生風(fēng)采。
四是不斷優(yōu)化校園精神文明的硬件環(huán)境。自2008年起，我校就大力營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境，讓校園文化發(fā)揮潛移默化的品德熏陶作用，校園文化處處昭示文明特色，“樓道輕步走，不跑不吵鬧”、“校園環(huán)境是我家，我們都要愛(ài)護(hù)它”等宣傳標(biāo)語(yǔ)到處可見(jiàn)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校全面啟動(dòng)第二輪校園文化建設(shè)，我校校園得到進(jìn)一步美化、綠化、凈化，達(dá)到人文、和諧、書香、詩(shī)意為一體的校園文化，已經(jīng)成為全鎮(zhèn)校園文化建設(shè)的排頭兵。師生通過(guò)生活、學(xué)習(xí)在其中，文明禮儀自然得到提升。
三、成效顯著，精神文明建設(shè)之花凝結(jié)碩果。
通過(guò)以上工作的開(kāi)展，我校精神文明建設(shè)成效顯著，學(xué)校先后被評(píng)為縣“素質(zhì)教育督導(dǎo)先進(jìn)校”，學(xué)區(qū)“師德先進(jìn)集體”、“常規(guī)工作管理優(yōu)秀等級(jí)”， 連續(xù)三年獲得鎮(zhèn)“學(xué)校目標(biāo)管理考評(píng)優(yōu)秀等級(jí)”等，今年又被推薦赴縣參評(píng)“師德建設(shè)先進(jìn)集體”。
同時(shí)，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生員工的共同努力下，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為精神文明建設(shè)繼續(xù)增磚添瓦！
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 11
一、基本情況
水冶二中是安陽(yáng)縣西部一所農(nóng)村學(xué)校，學(xué)�？傉嫉孛娣e12259平方米，建筑面積3078平方米�，F(xiàn)有多媒體教室、電腦室、圖書室、閱覽室、儀器室、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等專用教室。學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，全校共有學(xué)生550人，教職工57人。
二、創(chuàng)建工作
創(chuàng)建文明學(xué)校，是提高學(xué)校管理水平的重要載體，根據(jù)市政府提出的“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)合格人才，辦好每一所學(xué)�！钡目傮w要求，對(duì)照《安陽(yáng)縣文明學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》規(guī)定的各項(xiàng)要求，我校組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論，把創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)作為提高學(xué)校整體水平，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要契機(jī)，積極爭(zhēng)創(chuàng)安陽(yáng)縣文明學(xué)校，并為此做了一些工作�，F(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
（一）精心組織策劃，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍
1、成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)小組成員進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人。
2、制定規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)小組制定了創(chuàng)建文明學(xué)校規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作。
3、利用媒體，廣泛宣傳。利用周一升旗集會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等形式，對(duì)全校師生進(jìn)行廣泛的宣傳，讓師生了解文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，接受文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，參與文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
4、重視校園文化精神，構(gòu)建鮮明的校風(fēng)
認(rèn)真分析、總結(jié)學(xué)校發(fā)展歷程，我們提出“勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、向上”八字校訓(xùn)，“勤奮、求實(shí)”是對(duì)我校校園精神的提煉，“求實(shí)、向上”是師生的發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)全校教師的論證和學(xué)校發(fā)展的事實(shí)證明，這一目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)又是振奮人心的，它已經(jīng)成為我校師生的共同愿望，激勵(lì)著我校師生為之奮斗�！扒趭^、守紀(jì)”是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)所必須具有的精神，“求實(shí)、向上”是辦學(xué)目標(biāo)的有機(jī)組成部分。
（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。建立了在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)體系，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、共青團(tuán)、教研組等分別對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各線工作職責(zé)明確：
�。�1）各處室職責(zé)分明，責(zé)任到人，分工不分家。
（2）要以身作則，為人師表，要有創(chuàng)新開(kāi)拓精神，要認(rèn)識(shí)到無(wú)功便是過(guò)，工作要敢抓敢管，真抓實(shí)干。
�。�3）領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則是無(wú)聲的命令，自己頭帶好了就會(huì)帶動(dòng)激勵(lì)全校教師，增強(qiáng)凝聚力。
�。ㄈ┳ソ處熽�(duì)伍建設(shè)
教風(fēng)的關(guān)健是師德，建設(shè)好一支忠誠(chéng)教育事業(yè)、奮發(fā)向上、具有較高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍是校風(fēng)建設(shè)的中心，在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面我校主要抓了以下幾項(xiàng)工作：
（1）抓政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。幾年來(lái)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治時(shí)事和有關(guān)教育教學(xué)文件精神、十七大文件、全國(guó)、省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神、新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展辦學(xué)方向、未成年人思想道德建設(shè)教育思想大討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)識(shí)到努力提高自身素質(zhì)的重要性和緊迫性，因此，每次繼續(xù)教育培訓(xùn)，我校教師都十分重視，積極參與。
�。�2）嚴(yán)守師德規(guī)范，倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。要求教師熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生人格，愛(ài)護(hù)后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手。全校教師沉下身子，到學(xué)生中去、到家長(zhǎng)中去，關(guān)心學(xué)生的方方面面，及時(shí)了解、認(rèn)真記載，形成了良好的教學(xué)風(fēng)氣。
（四）加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè)
為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行，必須要有健全的規(guī)章制度，我們?cè)谝暂^為完善的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，制訂出一整套切實(shí)可行的科學(xué)合理的規(guī)章制度。訂有校長(zhǎng)職責(zé)、教導(dǎo)職責(zé)，總務(wù)后勤職責(zé)，班主任職責(zé)，教師崗位職責(zé)。政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，行政人員值日制度，教師值日請(qǐng)假制度，各科室管理制度、中學(xué)生在校一日常規(guī)等。制度的制訂和嚴(yán)格執(zhí)行使學(xué)�；旧献龅绞率掠腥斯�，人人有專責(zé)，工作有標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)懲有依據(jù)，使學(xué)校工作走向制度化的軌道。
�。ㄎ澹┤嫣岣呓逃�、教學(xué)質(zhì)量
為提高國(guó)民整體素質(zhì)，學(xué)校要下大決心，化大力氣大面積提高教育、教學(xué)質(zhì)量，我們的方法與措施是：
�。�1）抓差生提高。
�。�2）抓尖子生的提高。
在課堂上，在完成課堂作業(yè)的同時(shí)，教師有意識(shí)地出一些頗費(fèi)心思的思考題，一些難題給他們開(kāi)小灶，還介紹課外讀物給他們閱讀，拓寬知識(shí)面；學(xué)校開(kāi)展各種知識(shí)競(jìng)賽、讀書比賽，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野。
（六）美化育人環(huán)境
公共場(chǎng)所掛名人名家名詩(shī)警句，寫上醒目標(biāo)語(yǔ)，教室張貼圖片，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，每學(xué)期舉行一次最佳教室評(píng)比。校園內(nèi)植樹(shù)、栽花、綠化，美化了育人環(huán)境。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，常年綠樹(shù)成蔭，綠草成茵，鳥語(yǔ)花香，處處皆可入畫。我們努力創(chuàng)設(shè)具有人文氛圍的學(xué)校，讓默默無(wú)語(yǔ)的四壁為孩子們傳遞做人的道理和科學(xué)知識(shí)。
三、自查結(jié)論
依據(jù)《安陽(yáng)縣文明學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》規(guī)定的內(nèi)容和項(xiàng)目，我們進(jìn)行逐項(xiàng)自查自評(píng)，認(rèn)為三大方面16項(xiàng)指標(biāo)中大多數(shù)已經(jīng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)分97分。詳細(xì)情況匯報(bào)如下：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力
1、教育思想
�。�1）學(xué)校致力于全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�2）學(xué)校的辦學(xué)思想：“立足農(nóng)村，面向全體，創(chuàng)新求美，全面發(fā)展”；
學(xué)校的教育目標(biāo)：“以培養(yǎng)四有人才，以人為本，個(gè)性發(fā)展。
（3）在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生學(xué)得有趣、學(xué)得實(shí)在，并積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽。
2、辦學(xué)行為
（1）認(rèn)真嚴(yán)肅地執(zhí)行教育法律法規(guī)，各科嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市制定的指導(dǎo)性課程計(jì)劃。
�。�2）學(xué)校本著向課堂四十五分鐘要效率，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育。
（3）學(xué)校沒(méi)分快慢班，不張榜公布學(xué)生考試成績(jī)及名次，教職工教育思想端正。
3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，吃苦在前，享受在后。注重理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)和先進(jìn)的.教育理念，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
�。�2）學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，能密切聯(lián)系群眾，作風(fēng)民主，工作扎實(shí)。
（二）辦學(xué)效益、社會(huì)效益成績(jī)顯著
1、學(xué)校管理
�。�1）各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行目標(biāo)管理，各線職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)到人。
�。�2）全校教師同心協(xié)力，狠抓各學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理，抓備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。校長(zhǎng)擔(dān)任教學(xué)第二線的教學(xué)工作并協(xié)同教導(dǎo)處管理教學(xué)。
（3）以科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)黨員的政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。
�。�4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，把創(chuàng)建文明學(xué)校的過(guò)程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過(guò)程來(lái)抓，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。
2、教育科研
�。�1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視并鼓勵(lì)廣大教師積極參與縣、鎮(zhèn)中心校的教育教學(xué)科研活動(dòng)。
�。�2）學(xué)校教師積極參與課題研究。
3、教育實(shí)踐
（1）加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。學(xué)校組織學(xué)生舉行各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力。
�。�2）學(xué)校把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃。
�。�3）通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生的自理能力、思想品德、心理素質(zhì)都有不同程度的提高。
�。ㄈ┧枷氲赖陆逃鷮�(shí)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視
�。�1）學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作。
（2）學(xué)校有德育工作經(jīng)費(fèi)，納入了學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證德育教育的各項(xiàng)開(kāi)支。
（3）學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育。每學(xué)期至少有兩次專題學(xué)校德育教育活動(dòng)。如：本學(xué)期結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)展“告別不良行為萬(wàn)人簽字活動(dòng)”；
通過(guò)“多讀書讀好書活動(dòng)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育等。
2、規(guī)范管理
�。�1）學(xué)校制定了學(xué)校德育建設(shè)規(guī)劃，始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，逐步樹(shù)立勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、向上的優(yōu)良校風(fēng)。
�。�2）學(xué)校按上級(jí)工作部署，制定了德育工作計(jì)劃，安排了活動(dòng)內(nèi)容，有年度、學(xué)期工作總結(jié)。
�。�3）學(xué)校重視家庭教育、社會(huì)教育的緊密結(jié)合，形成良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分利用和整合各種德育手段。聘請(qǐng)了水冶派出所干警郭會(huì)慶為我校的校外輔導(dǎo)員，定期進(jìn)行各種教育活動(dòng)。
3、校園文化
�。�1）學(xué)校人際關(guān)系和諧，精神面貌好，工作熱情高。
�。�2）開(kāi)展各種有益于師生身心健康的活動(dòng)。在“六一”“五四”“十一”進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義文體、唱歌、詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
�。�3）學(xué)校利用各種節(jié)日活動(dòng)，讓德育寓于活動(dòng)之中，讓活動(dòng)蘊(yùn)含著德育教育。
4、德育實(shí)效
（1）在創(chuàng)建文明學(xué)校的活動(dòng)中，積極形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人和學(xué)生自我育人為一體的良好局面。
�。�2）學(xué)校以“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”的評(píng)比，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育。使學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守秩序、講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
（3）學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責(zé)任事故，無(wú)發(fā)生刑事案件，無(wú)違法犯罪現(xiàn)象出現(xiàn)。
�。ㄋ模┬@環(huán)境整潔優(yōu)美
1、校園衛(wèi)生環(huán)境
�。�1）做到校園衛(wèi)生整潔，無(wú)殘標(biāo)、亂寫、亂畫、亂張貼現(xiàn)象。
�。�2）學(xué)校的公共設(shè)施、桌椅等保持整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。
（3）學(xué)校廁所配備了洗手設(shè)施，地面無(wú)積水，無(wú)亂倒廢棄物，無(wú)亂涂刻現(xiàn)象。
�。�4）教師辦公室中教具、學(xué)生作業(yè)本、附屬工具的擺放整齊美觀，無(wú)臟、亂、差現(xiàn)象。
�。�5）校園綠化美化好，曾被縣局評(píng)為綠化先進(jìn)單位。
2、教室衛(wèi)生環(huán)境
學(xué)校全面實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制，后勤有負(fù)責(zé)人每日檢查、監(jiān)督并記分公布。
（1）課桌椅干凈無(wú)積塵。
�。�2）教室布置每年度進(jìn)行評(píng)比，整潔大方，積極向上。
�。�3）學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施基本上做到干凈整潔。
�。�4）廁所便池?zé)o異味，無(wú)污垢，地面無(wú)積水，無(wú)亂涂刻現(xiàn)象。
3、宿舍衛(wèi)生環(huán)境
學(xué)校住宿學(xué)生的寢室還有待提高清潔衛(wèi)生。
（五）治安秩序良好
1、校紀(jì)校風(fēng)
（1）學(xué)校以勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、向上為校風(fēng)，要求師生人人知曉，人人做好。學(xué)生勤奮好學(xué)，積極向上；
教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)；領(lǐng)導(dǎo)勤政廉潔。
�。�2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和科學(xué)文明、健康向上的學(xué)習(xí)、生活方式。
�。�3）在全校廣泛開(kāi)展普法教育、安全法制教育。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員干警郭會(huì)慶為全校師生上法制、道德教育課，增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)和道德觀念。
2、學(xué)校治安
�。�1）制定學(xué)校安全制度，做到分工明確。堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生，真正形成有檢查、有記錄、有問(wèn)題及時(shí)整改的工作作風(fēng)。
�。�2）學(xué)校結(jié)合實(shí)際，加大投入，對(duì)一些重點(diǎn)部門加強(qiáng)防范，如安裝防盜門窗、CK報(bào)警裝置等。通過(guò)導(dǎo)護(hù)、值勤制度。堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
3、安全教育
�。�1）學(xué)校重視安全教育。對(duì)師生進(jìn)行正常性的安全防范教育，有效地提高了師生的安全防范意識(shí)。
�。�2）近兩年來(lái)學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責(zé)任事故。
�。﹦�(chuàng)建工作扎實(shí)有效
1、領(lǐng)導(dǎo)重視程度
學(xué)校成立了文明學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)同學(xué)校各線密切配合，相互協(xié)調(diào)，各司其職，按照“文明學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則”的目標(biāo)和責(zé)任，分解落實(shí)到人，做到事事有人管。自評(píng)得5分
2、制造氛圍濃厚
學(xué)校加強(qiáng)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳，積極動(dòng)員全校師生參加文明學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)；在學(xué)生中開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”等活動(dòng)，使全體師生都參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。
3、創(chuàng)建活動(dòng)成效
深化了學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，破除迷信；全體學(xué)生能自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范、教師具有良好的師德規(guī)范，使師生在創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)中自我教育，自我提高。在社會(huì)上樹(shù)立了良好的聲譽(yù)。特別20xx年我校取得輝煌成績(jī)：
�。�1）今年中招考上縣一中正取生44人，榮獲縣中招優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�。�2）教學(xué)上獲縣局頒發(fā)的獎(jiǎng)匾11塊。
�。�3）在水冶鎮(zhèn)舉辦的校容校貌評(píng)比中我校榮獲一等獎(jiǎng)。
�。�4）在水冶鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)文藝匯演、中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽中均榮獲獎(jiǎng)勵(lì)。
四、存在問(wèn)題和思考
通過(guò)自查，我們看到存在的問(wèn)題主要是：
1、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、場(chǎng)地和體育器材不能滿足體育工作的要求。運(yùn)動(dòng)設(shè)施還不完備，體育器材較少。
2、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施不夠，學(xué)校沒(méi)有建局域網(wǎng)，教師的現(xiàn)代信息教技術(shù)育水平還有待提高。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)我們今后的工作作如下思考：
1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力提高教師的師德、師能水平，以適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的需要。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 12
我校(原xxx)位于xxx鎮(zhèn)中心，教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)效果好，在社會(huì)上享有較高聲譽(yù)，是四道灣子教育系統(tǒng)的窗口學(xué)校。幾年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開(kāi)展教科研，大力推進(jìn)課程改革，取得了豐碩的成果，學(xué)校先后被評(píng)為旗級(jí)“文明單位”市級(jí)“常規(guī)管理示范校”旗級(jí)“巾幗文明崗”鎮(zhèn)級(jí)“基礎(chǔ)教育課程改革單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)方案，健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，把創(chuàng)建活動(dòng)擺上了重要議事日程。在創(chuàng)建活動(dòng)中，責(zé)任到人，強(qiáng)化管理，條塊清楚，措施得力。并組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀文件，以此精神指導(dǎo)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓進(jìn)取，作風(fēng)扎實(shí)，在創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮了模范帶頭作用。通過(guò)在校園內(nèi)外開(kāi)展精神文明建設(shè)，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工工作的責(zé)任感和使命感，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，激發(fā)教師教書育人的工作熱情，同時(shí)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)平等、和諧的教育環(huán)境。
二、辦學(xué)思想明確，教學(xué)成績(jī)突出。
學(xué)校認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，特色辦學(xué)”的辦學(xué)思路，內(nèi)抓管理外樹(shù)形象，積極實(shí)施素質(zhì)教育，搞好教育教學(xué)研究，不斷提高課堂教學(xué)效率。本校16名專任教師中市旗教學(xué)能手14名，市級(jí)骨干教師11名。區(qū)級(jí)骨干教師1名。做到教育教學(xué)面向全體學(xué)生，學(xué)生的德智體美勞得到全面發(fā)展，我校學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、文體演出等活動(dòng)中均取得了優(yōu)秀的成績(jī)，學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生“希望杯”競(jìng)賽多名同學(xué)獲得銅牌、優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校代表中心學(xué)校參加旗里組織的乒乓球賽，曾獲得男子組冠軍、第四名，女子組第五名，男子組xxx獲得全旗男子組單打冠軍，xxx獲得單打第二的.好成績(jī)。
三、思想教育深入，師生道德風(fēng)尚良好。
以“師德建設(shè)年”為契機(jī)，開(kāi)展以師德師風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。制定了《師德考核實(shí)施細(xì)則》，通過(guò)學(xué)期工作業(yè)績(jī)考核進(jìn)行量化打分，對(duì)違反教師職業(yè)道德的行為及時(shí)進(jìn)行處理。帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，如：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、敖漢旗教育局下發(fā)的《教師二十五條禁令》《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，開(kāi)展教師宣誓活動(dòng)，學(xué)習(xí)電影《孟二冬》，并寫觀后感，舉辦教師“自律、奉獻(xiàn)和愛(ài)”演講比賽等活動(dòng)。
文明單位自查報(bào)告學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)。認(rèn)真加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。大力加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，廣大教師具有較高的思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，能自覺(jué)遵守“愛(ài)國(guó)守法、明札誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)互助、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范，有效抵制各種不正之風(fēng)。 先后開(kāi)展了“拒絕邪教，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”師生簽名活動(dòng)，“感恩的心”“我為隊(duì)旗添光彩”“做了不起的中國(guó)人“主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，“牢記賀信精神，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”“牽手明天，爭(zhēng)做法治小公民”主題演講活動(dòng)，“我與紅領(lǐng)巾的故事”“德在我心中、法伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)。教師中
四、管理民主，遵紀(jì)守法。
學(xué)校民主管理制度健全，能定期召開(kāi)職工代表大會(huì)，讓廣大教職工參與學(xué)校管理。教職工合法權(quán)益得到保障。民主法制教育經(jīng)常化，公共秩序、工作紀(jì)律良好。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校強(qiáng)化了校園綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校的布局更加趨于合理。教學(xué)區(qū)內(nèi)，窗明幾凈、物品陳列整潔，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校有計(jì)劃的添置了教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備，極大地改善了辦學(xué)條件。同時(shí)，健全了文化宣傳陣地，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
六、安全工作長(zhǎng)抓不懈，學(xué)校呈現(xiàn)一片和諧。
安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校始終把安全工作放在首位。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理、早排查，杜絕了一切安全隱患，保證了全體師生的身心健康。
總之，我校將以先進(jìn)的辦學(xué)理念，正確的辦學(xué)思想，一流的辦學(xué)水平，辦好教育，讓人民滿意，做到讓社會(huì)和家長(zhǎng)人民放心。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 13
一、學(xué)�；厩闆r
整董鎮(zhèn)中學(xué)位于“一城連三國(guó)”的普洱市江城縣，東南方向與老撾、西雙版納州勐臘縣相連，南邊與西雙版納州景洪市相連，西邊與普洱市思茅區(qū)相連，是一所邊界鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制初級(jí)中學(xué)�，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生446人。教職工29人。學(xué)校占地面積17411平方米，建筑面積4559平方米，其中教學(xué)用房2210平方米，學(xué)生宿舍1409平方米，教師宿舍286平方米。有室外活動(dòng)場(chǎng)地840平方米，內(nèi)含乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)兩個(gè)；計(jì)算機(jī)教室、圖書（閱覽）室各1間，藏書xx280萬(wàn)冊(cè)。是20xx年9月被批準(zhǔn)成立的我省首批100所“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目學(xué)校，在全體師生的共同努力下，學(xué)校20xx-20xx年獲得市級(jí)“文明單位”，同時(shí)獲得云南省“文明學(xué)�！睒s譽(yù)稱號(hào)，20xx年獲得省級(jí)“平安校園”榮譽(yù)稱號(hào)和獲得縣級(jí)“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年獲得縣級(jí)“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)�，F(xiàn)在我校在各級(jí)黨委政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極創(chuàng)建普洱市文明單位，我們將緊緊抓住我鎮(zhèn)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和打造旅游集鎮(zhèn)的得天獨(dú)厚的機(jī)遇尋求更快、更高、更新的發(fā)展，將我校文明建設(shè)，再上新臺(tái)階。
二、目標(biāo)明確、領(lǐng)導(dǎo)重視、創(chuàng)建有力
1、目標(biāo)明確：通過(guò)創(chuàng)建文明活動(dòng)的.開(kāi)展，創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境，全面提高教師的思想、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平和社會(huì)形象的同步增長(zhǎng)。全面達(dá)到普洱市文明單位的標(biāo)準(zhǔn)。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視、創(chuàng)建有力
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明單位創(chuàng)建工作，帶頭學(xué)習(xí)、宣講，科學(xué)民主決策，密切聯(lián)系群眾，及時(shí)解決熱點(diǎn)問(wèn)題。成立了由魏大文校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；于京云副校長(zhǎng)、普敏春書記、余永琳副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)；李曲生為辦公室主任，全體中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《整董中學(xué)文明單位創(chuàng)建工作方案》大力開(kāi)展創(chuàng)建工作。
三、抓制度建設(shè)、確保創(chuàng)文明有序推進(jìn)。
學(xué)校建立了《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度》、制定了《整董中學(xué)教職工考勤制度》、《整董中學(xué)會(huì)議制度》、《整董中學(xué)校園安全制度》、《整董中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《整董中學(xué)德育工作計(jì)劃》、《整董中學(xué)信訪制度》、《整董中學(xué)共青團(tuán)年度工作計(jì)劃》等系列制度和方案，依法行政。學(xué)校內(nèi)部管理和運(yùn)行秩序良好，確保創(chuàng)文明有序推進(jìn)。
四、抓思想道德教育、營(yíng)造良好道德風(fēng)尚：
1、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，也制定了《整董中學(xué)20xx年師德建設(shè)主題教育活動(dòng)方案》，積極開(kāi)展志愿者服務(wù)和結(jié)對(duì)幫扶工作。使師生形成講道德、講文明的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校以課堂教學(xué)這一主陣地實(shí)施正面教育。思想品德課全方位貫徹德育內(nèi)涵，語(yǔ)文、歷史、其它學(xué)科潛移默化把德育思想灌入學(xué)生的心靈，使學(xué)生在課堂教學(xué)中不斷成長(zhǎng)。
五、抓特色建設(shè)、育文明新風(fēng)
學(xué)校通過(guò)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，積極開(kāi)展經(jīng)典朗讀、唱紅色歌曲等系列文體活動(dòng)，營(yíng)造書香校園，培育師生文雅氣質(zhì)。
六、抓活動(dòng)展開(kāi)、提高文明素質(zhì)
學(xué)校充分發(fā)揮各處室、教研組和黨支部、工會(huì)團(tuán)委等組織的作用。倡導(dǎo)活動(dòng)引領(lǐng)、提高素質(zhì)，積極開(kāi)展文藝晚會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)。大力開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選、文明宿舍評(píng)比等各類創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高了師生的身體素質(zhì)和文明素質(zhì)。
七、抓環(huán)境改造、注重環(huán)境育人
學(xué)校積極開(kāi)展環(huán)保教育的活動(dòng)，開(kāi)展了“美化校園的植樹(shù)活動(dòng)”、“光盤行動(dòng)”、“整治校園衛(wèi)生”、“節(jié)約用水”等活動(dòng)提高師生環(huán)保意識(shí)，使校園環(huán)境整潔優(yōu)美，不斷改變。
根據(jù)普洱市文明單位測(cè)評(píng)體系要求，我校自評(píng)為93分。總之，我校在創(chuàng)建文明活動(dòng)中，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在不足，教師素質(zhì)仍需繼續(xù)提高，學(xué)生的文明行為仍需持之以恒的教育。今后我校在文明建設(shè)工作中將繼續(xù)努力，再想辦法，力求使我校文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
謝謝大家！
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昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園是市教育局直屬的全日制幼兒園，她是我市第一所爭(zhēng)創(chuàng)的江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，擁有良好的辦園聲譽(yù)及較高的社會(huì)認(rèn)可度，同時(shí)有著比較厚實(shí)的文化積淀。她的前身是市實(shí)驗(yàn)幼兒園，創(chuàng)辦于1994年，2021年9月因全市教育規(guī)劃調(diào)整，重新更名為溧陽(yáng)市昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園。
幼兒園位于溧城鎮(zhèn)昆侖花園內(nèi)，現(xiàn)占地面積為4910平方米，建筑面積為3760平方米。近年來(lái)，幼兒園堅(jiān)持走“在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中創(chuàng)品牌”之路，在“喚醒生命活力，服務(wù)主體發(fā)展，分享團(tuán)隊(duì)智慧，成就幸福人生”管理思想指導(dǎo)下，以“幼兒快樂(lè)發(fā)展，教工人生幸福，家長(zhǎng)信賴滿意，社會(huì)認(rèn)同稱贊”為爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，努力在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上，以及制度建設(shè)、文化建設(shè)等各個(gè)方面開(kāi)展“樹(shù)、創(chuàng)、獻(xiàn)”活動(dòng)，不斷鞭策和引領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，讓新時(shí)代女性的青春魅力在工作中展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。， 一、組織機(jī)構(gòu)完善，責(zé)任明確。
昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園現(xiàn)有教職員工75名，其中女性教職工72名，占全體教職工人數(shù)的96%，幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)任崗長(zhǎng)，成立了巾幗文明崗創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)幼兒園服務(wù)對(duì)象的實(shí)際情況，明確提出巾幗文明崗的創(chuàng)建目標(biāo)。緊緊依靠黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部以及教科組等各方面力量，扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)，為全面推進(jìn)幼兒教育改革服務(wù)，為提升幼兒園社會(huì)服務(wù)品質(zhì)做好排頭兵。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入幼兒園總體工作計(jì)劃中，并把工作細(xì)化，責(zé)任到人。定期召開(kāi)會(huì)議研究創(chuàng)建工作，組織安排各項(xiàng)活動(dòng)，將創(chuàng)建巾幗文明崗的工作與日常各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，相互滲透，在日常工作中求新，在特色工作中爭(zhēng)優(yōu)。
二、制度建設(shè)規(guī)范，民主公平。
為了進(jìn)一步提高文明崗工作的規(guī)范化、制度化，我崗進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和做法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。立足幼兒教育本職崗位，把巾幗文明崗的服務(wù)理念工作與教師角色定位、師德規(guī)范緊密結(jié)合起來(lái)，提出了“在規(guī)范中求穩(wěn)定，在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色，在特色中創(chuàng)品牌”的創(chuàng)建口號(hào)，要求全體教職工本著“一切為了孩子”的教育思想，充分發(fā)揮“柔韌、細(xì)膩、耐心、充滿愛(ài)心”的女性特點(diǎn)以及女性吃苦耐勞、勤儉執(zhí)園、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，將創(chuàng)建巾幗文明崗的精神融入到日常學(xué)習(xí)和工作的方方面面。并堅(jiān)持活動(dòng)過(guò)程上傳網(wǎng)絡(luò)，真誠(chéng)接受社會(huì)、家長(zhǎng)和全體教職員工的監(jiān)督和評(píng)議。
為進(jìn)一步增強(qiáng)崗內(nèi)成員的主人翁意識(shí)，我崗各成員積極支持和參與幼兒園的民主管理，本著公開(kāi)、公平的民主辦事原則，通過(guò)教職工代表大會(huì)這一組織形式，出臺(tái)了《昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園教職工日常工作評(píng)估要求和考核獎(jiǎng)懲辦法》、《幼兒園薪級(jí)工資申報(bào)管理辦法》等等與教師密切相關(guān)的各項(xiàng)管理規(guī)程。幼兒園的各項(xiàng)推先評(píng)優(yōu)、重大改革和決策事項(xiàng)，如：中層管理人員公開(kāi)競(jìng)聘上崗、幼兒園的優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師評(píng)選等等，均堅(jiān)持集體討論、投票表決，經(jīng)常傾聽(tīng)教師呼聲，踴躍為幼兒園的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使全體崗員充分感受到在幼兒園這個(gè)集體中被尊重，被信任，有充分的民主參政議政的權(quán)利。幼兒園還堅(jiān)持做好園務(wù)公開(kāi)，政務(wù)公開(kāi)，以進(jìn)一步提高幼兒園各項(xiàng)決策的公開(kāi)、透明，接受全體教職工和家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。
三、教育服務(wù)到位，注重內(nèi)涵。
本崗堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合，崗位成才”，注重崗內(nèi)成員的內(nèi)涵發(fā)展，努力提升各成員的思想認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)良好師德和奉獻(xiàn)精神。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高保教人員職業(yè)素養(yǎng)。
幼兒園的工作性質(zhì)，確定了幼兒園保教人員必須具備良好的職業(yè)道德與文化素養(yǎng)，為此以幼兒師德師風(fēng)建設(shè)為切入口，進(jìn)一步提高崗內(nèi)各成員的思想認(rèn)識(shí)和工作作風(fēng)。
在崗長(zhǎng)、黨支部書記帶領(lǐng)下，我們首先在政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容上下功夫，對(duì)黨的`基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)進(jìn)行宣傳教育，幫助教師們樹(shù)立正確的榮辱觀、價(jià)值觀;同時(shí)以陽(yáng)光心態(tài)和師德建設(shè)為主線的，結(jié)合當(dāng)代青年思想動(dòng)態(tài)開(kāi)展的針對(duì)性教育。目的是幫助年輕教師樹(shù)立正確的人生觀和事業(yè)觀，塑造不悔人生，營(yíng)造良好師德。通過(guò)成立“青年文明號(hào)”、“七彩青春社”并組織系列活動(dòng)，激發(fā)了教師的職業(yè)幸福感，同時(shí)尋找到身邊激勵(lì)我們奮進(jìn)的動(dòng)力和榜樣。幼兒園還注重挖掘和學(xué)習(xí)身邊的典型，將每一次推優(yōu)評(píng)先都作為向先進(jìn)和優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)的良好契機(jī)，通過(guò)看現(xiàn)場(chǎng)、聽(tīng)匯報(bào)、演講競(jìng)選等多種形式組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀事跡，讓典范鼓勵(lì)自己，讓身邊的同伴激勵(lì)自己，不斷端正思想，修煉自己的價(jià)值觀、人生觀。
2.堅(jiān)持多元?jiǎng)?chuàng)新的園本教研文化創(chuàng)建，積極為教職工崗位成材提供機(jī)會(huì)。
教師的專業(yè)發(fā)展是提升幼兒園保教質(zhì)量的重要前提，也是提高崗內(nèi)各成員服務(wù)水平的重要基礎(chǔ)，作為溧陽(yáng)市教師培訓(xùn)基地，幼兒園立足園本研修，堅(jiān)持“研訓(xùn)一體”、分層培訓(xùn)，通過(guò)“自主目標(biāo)式管理”、“培訓(xùn)者培訓(xùn)”、“分級(jí)教研”等多種手段，構(gòu)建起教師專業(yè)成長(zhǎng)的快速通道，通過(guò)“基于問(wèn)題”的現(xiàn)場(chǎng)研討，將游戲和現(xiàn)代元素有機(jī)地融入到研修活動(dòng)中，讓教師們?cè)谟螒蛑兴伎�，在觀摩中思辨，充分激發(fā)教師參與教育研究的主動(dòng)性和積極性。還有工會(huì)組織的“教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，不僅促進(jìn)了教師們身心的愉悅發(fā)展，而且鍛造了一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作扎實(shí)、戰(zhàn)斗有力的和諧團(tuán)隊(duì)。
3.加強(qiáng)溝通、交流，努力營(yíng)造中心園“欣賞、發(fā)現(xiàn)、支持、共贏”的幼兒園文化，使教職工在勞逸結(jié)合中開(kāi)心的工作，快樂(lè)的生活。
新時(shí)代女性承受著家庭和事業(yè)的雙重工作壓力，特別是從事幼兒教育這個(gè)行業(yè)，在繁重的保教任務(wù)下，工作起來(lái)沒(méi)有時(shí)間概念，因此為了調(diào)節(jié)幼兒園教職員工的身心，努力打造身心健康的高效團(tuán)隊(duì)，提高教師工作的幸福感，我園在創(chuàng)建過(guò)程中開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，來(lái)活躍教職工信心，讓他們體會(huì)到“工作著是快樂(lè)的”。在開(kāi)學(xué)的第一天，支部、園領(lǐng)導(dǎo)為教師們送上《心靈悅讀》的各種書籍和新學(xué)期寄語(yǔ)，幫助教師調(diào)節(jié)心態(tài)，投入繁重的工作，變枯燥的說(shuō)教為心靈的體悟;在“六一節(jié)”、教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日來(lái)臨之際，組織全體教師一起參加豐富多彩的文娛活動(dòng)，有效調(diào)節(jié)了教職工們緊張的工作節(jié)奏，舒緩身心。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子、崗長(zhǎng)還堅(jiān)持對(duì)教職工情感上的關(guān)心和支持，對(duì)生病、住院的教職工及家屬進(jìn)行愛(ài)心慰問(wèn)，無(wú)論是何種情況，只要是幼兒園的教職工或其直系家屬生病、生育，幼兒園工會(huì)都會(huì)予以及時(shí)慰問(wèn)，一束束鮮花、一件件精心挑選的禮物，送給老師的是溫暖、是大家庭的幸福。
幾年來(lái)，教職工中無(wú)一人違法亂紀(jì)，無(wú)一例違背教育規(guī)律事件，有效地凈化幼兒園育人環(huán)境。教師們?cè)诿磕暌欢鹊募议L(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)，滿意率均在95%以上。教師們對(duì)待孩子的愛(ài)心、耐心得到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊揚(yáng)，全園已經(jīng)形成了自覺(jué)遵守師德行為風(fēng)尚。
四、活動(dòng)載體豐富，示范輻射。
在幼兒園創(chuàng)建巾幗文明示范崗活動(dòng)中，我們堅(jiān)持“內(nèi)外皆修”，在高效完成本職工作的同時(shí)，主動(dòng)地走出幼兒園，走向社會(huì)，充當(dāng)服務(wù)志愿者，參與各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)。在這其中，我們“青年文明號(hào)”是一面旗幟，他們?cè)趧?chuàng)建活動(dòng)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，積極開(kāi)展崗位奉獻(xiàn)以及扶貧幫困、愛(ài)心捐助工作。幼兒園黨支部黨員對(duì)培智學(xué)校進(jìn)行資助，六一兒童節(jié)，邀請(qǐng)培智學(xué)校的學(xué)生們來(lái)園一起慶祝孩子們的節(jié)日，并贈(zèng)送了學(xué)習(xí)用品。
五、創(chuàng)建彰顯特色，成效顯著。
在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們從日常點(diǎn)滴工作入手，進(jìn)一步凸現(xiàn)創(chuàng)崗特色，極富特色的“美術(shù)教研”多次接待市區(qū)內(nèi)外各姐妹幼兒園的觀摩學(xué)習(xí)。“互動(dòng)參與式家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)沙龍”、“半日活動(dòng)”使更多家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，積極參與到孩子的教育工作中。我園的許多特色工作、活動(dòng)多次在溧陽(yáng)教育信息網(wǎng)進(jìn)行了報(bào)道。
巾幗文明崗的創(chuàng)建不僅樹(shù)立了服務(wù)品牌，而且使幼兒園的各項(xiàng)工作取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。近年來(lái)，幼兒園獲得了溧陽(yáng)市幼兒歌唱比賽一等獎(jiǎng)，溧陽(yáng)市工會(huì)工作先進(jìn)單位，溧陽(yáng)市幼兒園創(chuàng)造性游戲一等獎(jiǎng)，常州市平安校園，江蘇省和諧校園，溧陽(yáng)市學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比二等獎(jiǎng)，溧陽(yáng)市中小學(xué)(幼兒園)校本培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。同時(shí)，教師隊(duì)伍的整體水平提升較快，教師具有一定的教科研能力和較高的敬業(yè)精神。曾多次向市、區(qū)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)，參加各級(jí)各類賽課活動(dòng)，屢屢獲獎(jiǎng);近百篇論文在全國(guó)、省、市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
成績(jī)只能代表過(guò)去，在創(chuàng)建巾幗文明示范崗的道路上我們還有很多的路要走，還有許多的工作要做，但我們有信心，只要我們立足本職，腳踏實(shí)地，常懷愛(ài)心和真誠(chéng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，一定能讓我們幼兒園的巾幗文明崗更加閃亮。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 15
教育是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力量，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所，是社會(huì)文明的母體，建設(shè)文明學(xué)校不僅是教育自身發(fā)展的需要，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，更是社會(huì)進(jìn)步的要求。作為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的杭十四中，立足于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《z省公民道德規(guī)范》，不斷加強(qiáng)和深化師德教育和學(xué)生道德教育，積極開(kāi)展“創(chuàng)文明校園、做文明師生”為主題的文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，在創(chuàng)建省文明學(xué)校、省文明單位的基礎(chǔ)上，把我校文明學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)提高到了一個(gè)新的更高的水平。
最近，我們對(duì)照杭教宣(20xx)1號(hào)文件《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的通知》中的文明學(xué)�？己嗽u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校概況
我們學(xué)校是z省歷史最悠久的著名中學(xué)之一，創(chuàng)辦于1904年，西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蘊(yùn)、八方才俊的智慧，鑄造了這所學(xué)校優(yōu)秀的品格。學(xué)�，F(xiàn)為省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。
學(xué)校位于美麗的西子湖畔，占地52019.8平方米，生均30.1平方米；校園建筑面積36159萬(wàn)多平方米，生均21平方米；綠化面積9731平方米,生均超過(guò)5平方米，是一鮮花常在，綠意永住的花園式學(xué)校。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施是現(xiàn)代的.、一流的，全部教室都配備了電腦、投影儀、視頻轉(zhuǎn)換儀，每位老師都配有專用的便攜式電腦，學(xué)校還設(shè)有綜合電化教室、多媒體計(jì)算機(jī)教室、微格教室、電子閱覽室、演播廳等。學(xué)校建成了主干為千兆的校園網(wǎng)，擁有學(xué)校自己的網(wǎng)站，自己的網(wǎng)校也已建成。教育教學(xué)的現(xiàn)代化、信息化在十四中已經(jīng)成為一種現(xiàn)實(shí)。學(xué)�，F(xiàn)有高中班級(jí)36個(gè)，學(xué)生1700余人。
學(xué)校擁有雄厚的師資力量。有專職教師150多名，其中高級(jí)教師70多人，特級(jí)教師10名，全國(guó)優(yōu)秀教師5名，省級(jí)優(yōu)秀教師20多名，z大學(xué)、北京師范大學(xué)、z師范大學(xué)等校研究生課程班畢(結(jié))業(yè)90多人。學(xué)校擁有一大批省、市級(jí)知名教師和骨干教師。
學(xué)校以和諧教育為特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育。全力推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程。德育方面以學(xué)生品德、心理的和諧發(fā)展為目標(biāo)。營(yíng)造“規(guī)范、有序、和諧、發(fā)展”的氛圍，努力造就具有遠(yuǎn)大理想和高雅情趣的，科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代人；教學(xué)上，建構(gòu)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)和諧教育模式，大力開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)行創(chuàng)新教育。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新、提高實(shí)踐能力、為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)；長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中形成了和諧、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的校風(fēng)，學(xué)生得到了全面、和諧、有差異的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量高。學(xué)校百年來(lái)，培養(yǎng)了大批卓越的專家學(xué)者、社會(huì)名流和德才兼?zhèn)涞娜瞬�，桃李滿天下，校友遍四海。近年來(lái)，學(xué)校高考升學(xué)率在全省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)中一直位居前列。有一大批學(xué)生在國(guó)家、省、市級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽和體育文藝比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)校先后獲得了全國(guó)體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、z省省文明學(xué)校、z省文明單位、z省綠色學(xué)校、州杭市教育科研先進(jìn)單位、州杭市綜合治理先進(jìn)單位等40余項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校在辦學(xué)中面向世界，加強(qiáng)了國(guó)際交流，是重點(diǎn)涉外單位，近年來(lái)英、美、法、澳、日、韓國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、丹麥等國(guó)的教育界人士和學(xué)者先后來(lái)校訪問(wèn)交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生代表也多次出 國(guó)訪問(wèn)、研修、交流和短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。走出國(guó)門，開(kāi)放辦學(xué)，博采眾長(zhǎng)，吸取國(guó)際上先進(jìn)的教育思想、教育手段為我所用，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的發(fā)展。
二、文明學(xué)校必須具備的基本條件達(dá)標(biāo)發(fā)表情況
文明學(xué)校必須具備的基本條件及我校情況：
1、符合省級(jí)教育行政部門制定的各類中小學(xué)辦學(xué)基本條件：我校是省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，20xx年通過(guò)省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查，符合省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)辦學(xué)條件。
2、辦學(xué)無(wú)違紀(jì)違規(guī)行為：學(xué)校一貫嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和政府的有關(guān)規(guī)定，依法辦學(xué)是我們的基本方針。
3、學(xué)校無(wú)較大責(zé)任事故和安全事故發(fā)生：學(xué)校重視安全工作，安全工作有制度，并責(zé)任到人，工作有成效，連續(xù)多年被評(píng)為下城區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、教育系統(tǒng)綜合治理先進(jìn)單位，是市綜合治理先進(jìn)單位。
4、學(xué)校無(wú)教師違法犯罪和嚴(yán)重違背師德現(xiàn)象：學(xué)校一貫把德育工作放在首位，不斷提高教師師德水平，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，是州杭市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校、省首批文明學(xué)校，省文明單位。
5、學(xué)校無(wú)違法犯罪學(xué)生，學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%。
經(jīng)自查，我們認(rèn)為，文明學(xué)校必須具備的基本條件我校已經(jīng)全部達(dá)標(biāo)。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 16
我�，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1000多人，教職員工72人，其中小學(xué)高級(jí)教師40人，具有大專學(xué)歷以上教師60人。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。學(xué)校擁有圖書館、閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、儀器標(biāo)本室、美術(shù)室、音樂(lè)室、電腦室、多媒體教室等專用教學(xué)場(chǎng)所。
2008年被評(píng)上市文明學(xué)校以來(lái)，對(duì)于蕉三小來(lái)講，是開(kāi)拓創(chuàng)新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團(tuán)結(jié)凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。兩年來(lái)，學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)工作、精細(xì)化管理、辦學(xué)條件等方面做了大量工作，取得了較好的效果。
一、開(kāi)展師德教育，全面提升教師形象
1、加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校安全事故處理辦法》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等法律法規(guī)，不斷提高教師的法律意識(shí)，牢固樹(shù)立“依法治校、依法施教”的思想。正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育的形勢(shì)和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。
2 、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員工作的管理和指導(dǎo)。我們采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和自學(xué)等不同學(xué)習(xí)形式，不斷提高班主任、輔導(dǎo)員的素質(zhì)水平。定期開(kāi)好班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，健全和完善班主任輔導(dǎo)員工作手冊(cè)和考核機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任、輔導(dǎo)員工作。
二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。工作中，我們實(shí)事求是、一絲不茍，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監(jiān)控，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告。學(xué)校根據(jù)《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，建立完善的教學(xué)常規(guī)檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，隨機(jī)抽查;分管教學(xué)副校長(zhǎng)定期檢查;教導(dǎo)處、教研室成員每天訪查，對(duì)檢查結(jié)果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。每學(xué)期半期和期末，教導(dǎo)處都將組織有關(guān)人員對(duì)教師教案的編寫、作業(yè)的批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記的'記錄情況做一個(gè)全面、細(xì)致的檢查，推廣好的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,不斷規(guī)范了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
2、抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處、教研室結(jié)合校本課題“充分開(kāi)發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開(kāi)展，以隨堂聽(tīng)課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性.教務(wù)處鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)家、省、市、區(qū)教研部門開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課并做好講座，談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。
3、積極開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告文章創(chuàng)建文明學(xué)校 。本學(xué)期我校舉行各種競(jìng)賽活動(dòng)有：
�、偃�、四年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽;
②五、六年段數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽;
�、垡荒昙�(jí)拼音檢測(cè)活動(dòng);
④一、二年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽;
⑤三、四年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽;
⑥二——六年級(jí)的“少年兒童書信文化活動(dòng)”比賽;
�、叨昙�(jí)的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)比賽;
�、嗳甓巍熬C合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對(duì)一——六年段半期質(zhì)量抽測(cè);平時(shí)還加強(qiáng)對(duì)其他年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽查。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
三、面向全體學(xué)生，創(chuàng)建特色學(xué)校。
我校在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開(kāi)設(shè)晨曦文學(xué)社、聲樂(lè)、美術(shù)、鼓號(hào)、田徑、乒乓球等特長(zhǎng)班。各小組活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)活潑，真正以發(fā)展為主，尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生在輕松愉快的自主合作的氛圍中開(kāi)展活動(dòng)，獲取知識(shí)和技能。兩年來(lái)，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區(qū)教育局、三都澳畫院舉辦的書畫展，獲區(qū)二等獎(jiǎng)1人，區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人;劉容玎、陳芳芳等參加蕉城區(qū)工會(huì)委員會(huì)舉辦的“師生書畫作品展”中，獲二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)2人，區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)8人，“古詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)一直作為我校一個(gè)特色品牌，在堅(jiān)持滿足學(xué)生發(fā)展的興趣與需求的同時(shí)，我校不斷完善校本課程，2009學(xué)年開(kāi)始我校還在四、五、六年級(jí)開(kāi)《小學(xué)生學(xué)古詩(shī)九講》校本課程，并開(kāi)展精典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，繼續(xù)升華特色活動(dòng)的開(kāi)展。我校晨曦文學(xué)社繼續(xù)和蕉城區(qū)詩(shī)詞協(xié)會(huì)開(kāi)展手拉手共建校園文化活動(dòng)，在老師與詩(shī)詞協(xié)會(huì)的老師們的精心指導(dǎo)，同學(xué)們都能創(chuàng)作出一首首精彩的古詩(shī)，讓大家刮目相看，我校堅(jiān)持以自己民族文化的魅力來(lái)吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩(shī)詞協(xié)會(huì)開(kāi)展了“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”活動(dòng)——讓詩(shī)詞走進(jìn)校園，以詩(shī)育人，以詩(shī)感人，營(yíng)造高雅的校園文化陣地。令人可喜的是，我校本學(xué)期在蕉城詩(shī)協(xié)的協(xié)助下，通過(guò)了《中華詩(shī)詞進(jìn)校園》全國(guó)先進(jìn)單位的驗(yàn)收，2009年11月16日，中華詩(shī)詞協(xié)會(huì)到我校進(jìn)行隆重的掛牌儀式。
四、加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建和諧校園
加強(qiáng)對(duì)校廣播和公開(kāi)欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向。利用國(guó)慶、元旦政教處組織開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比檢查工作，同時(shí)規(guī)范班室布置，各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持做好少先隊(duì)常規(guī)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育創(chuàng)建文明學(xué)校自查報(bào)告默認(rèn)。開(kāi)學(xué)初班主任、輔導(dǎo)員利用晨會(huì)、班(隊(duì))會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規(guī)》等。
對(duì)三、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)知識(shí)抽測(cè)，同時(shí)五、六年段也舉行了“文明禮儀知識(shí)”競(jìng)賽。通過(guò)比賽加強(qiáng)了我校學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習(xí)慣。兩年來(lái)，我校少先隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)的隊(duì)員們本著“服務(wù)、監(jiān)督校園”的理念，勤勤懇懇工作，對(duì)校園內(nèi)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起了很大的作用。他們每周分崗位檢查少先隊(duì)員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊(duì)等，并對(duì)情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計(jì)，大隊(duì)部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計(jì)情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為優(yōu)勝班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級(jí)爭(zhēng)奪第一的集體榮譽(yù)感;另外用廣播來(lái)公布表?yè)P(yáng)校園內(nèi)的好人好事或批評(píng)校園內(nèi)的違規(guī)犯紀(jì)的事件，給隊(duì)員們一個(gè)衡量自己、規(guī)范自己、提高自己的指標(biāo)，促進(jìn)文明健康、積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
以下是兩篇學(xué)校創(chuàng)建文明城市的說(shuō)明報(bào)告，你可以結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、特色舉措，以及當(dāng)?shù)貏?chuàng)城要求進(jìn)行靈活調(diào)整，希望能為你提供幫助。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 17
文明，是一座城市的靈魂；對(duì)于學(xué)校而言，文明更是育人的底色與根基。在創(chuàng)建文明城市的.征程中，我校積極響應(yīng)號(hào)召，全員參與、多措并舉，將文明理念融入教育教學(xué)的方方面面，致力于打造文明校園，為城市文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確創(chuàng)城責(zé)任
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃全校創(chuàng)城工作。小組成員涵蓋各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)主任以及骨干教師，確保各項(xiàng)任務(wù)能精準(zhǔn)落實(shí)到崗、到人。制定詳盡的《學(xué)校創(chuàng)建文明城市工作方案》，將創(chuàng)城指標(biāo)細(xì)化分解，明確教學(xué)、德育、后勤等各部門在文明禮儀教育、校園環(huán)境整治、志愿服務(wù)開(kāi)展等方面的具體職責(zé)，定期召開(kāi)創(chuàng)城工作推進(jìn)會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題，形成高效有序的工作機(jī)制。
二、深化思想教育，厚植文明理念
思想引領(lǐng)是文明創(chuàng)建的關(guān)鍵。我校充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，語(yǔ)文課堂上挖掘經(jīng)典文學(xué)作品中的道德閃光點(diǎn)；思政課則系統(tǒng)講解價(jià)值觀內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。利用主題班會(huì)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播等德育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展文明禮儀、傳統(tǒng)美德、環(huán)保知識(shí)宣傳，組織“文明禮儀伴我行”演講比賽、“文明城市我知曉”知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生參與熱情，讓文明理念入腦入心。
三、優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造文明氛圍
校園環(huán)境是文明的直觀體現(xiàn)。我校加大校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，修繕教學(xué)樓、翻新操場(chǎng)，增設(shè)垃圾分類投放點(diǎn)，合理規(guī)劃校園綠植布局，打造優(yōu)美舒適校園景觀；加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由各班級(jí)輪流值日，做到校園無(wú)垃圾、無(wú)死角；精心布置校園文化長(zhǎng)廊，張貼文明標(biāo)語(yǔ)、展示學(xué)生文明作品，營(yíng)造濃厚文明氛圍，潛移默化熏陶學(xué)生。
四、豐富志愿活動(dòng)，踐行文明擔(dān)當(dāng)
志愿服務(wù)是文明城市創(chuàng)建的活力源泉。我校組建了教師、學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)，定期開(kāi)展校內(nèi)外公益活動(dòng)。在校內(nèi)，志愿者化身“文明勸導(dǎo)員”，課間巡查，勸導(dǎo)同學(xué)文明休息、有序排隊(duì)；“環(huán)保小衛(wèi)士”則負(fù)責(zé)校園垃圾分類監(jiān)督與宣傳。校外，師生走進(jìn)社區(qū)，參與環(huán)境衛(wèi)生清掃、關(guān)愛(ài)孤寡老人、文明交通勸導(dǎo)等活動(dòng)，傳遞愛(ài)心與溫暖，彰顯學(xué)校社會(huì)責(zé)任，帶動(dòng)社區(qū)居民投身文明創(chuàng)建。
五、家校共育聯(lián)動(dòng)，拓展文明輻射
家庭是文明傳承的重要單元。我校重視家校共育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校微信群等渠道，向家長(zhǎng)宣傳文明城市創(chuàng)建意義與要求，分享家庭教育經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，在家庭中踐行文明規(guī)范；組織親子志愿服務(wù)、文明家庭評(píng)選等活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，將文明理念從學(xué)校延伸至家庭，輻射至社會(huì)，形成家校聯(lián)動(dòng)、全民創(chuàng)城良好局面。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我校創(chuàng)城工作取得顯著成效，學(xué)生文明素養(yǎng)大幅提升，校園環(huán)境煥然一新，得到家長(zhǎng)、社區(qū)及上級(jí)部門認(rèn)可。但我們深知，文明創(chuàng)建永無(wú)止境，未來(lái)我校將持續(xù)發(fā)力，鞏固創(chuàng)城成果，為城市文明添磚加瓦。
學(xué)校創(chuàng)建文明城市說(shuō)明報(bào)告 18
創(chuàng)建文明城市，學(xué)校肩負(fù)著培育文明學(xué)子、傳遞文明風(fēng)尚的.重任。我校秉持這一理念，緊扣創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，全方位、深層次開(kāi)展系列工作，扎實(shí)推進(jìn)文明校園建設(shè)，現(xiàn)將具體情況說(shuō)明如下：
頂層設(shè)計(jì)，夯實(shí)創(chuàng)城制度保障
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視創(chuàng)建文明城市工作，將其列為學(xué)校重點(diǎn)工作首位。成立創(chuàng)城專項(xiàng)工作辦公室，專職負(fù)責(zé)創(chuàng)城日常事務(wù)協(xié)調(diào)與督查；依據(jù)市文明辦、教育局相關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定操作性強(qiáng)的《學(xué)校創(chuàng)建文明城市實(shí)施細(xì)則》，涵蓋思想道德建設(shè)、校園文化打造、師生文明行為規(guī)范、活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃等內(nèi)容；建立創(chuàng)城工作考核機(jī)制，把師生個(gè)人創(chuàng)城表現(xiàn)與班級(jí)、部門績(jī)效考核掛鉤，充分調(diào)動(dòng)全員積極性，為創(chuàng)城工作穩(wěn)步推進(jìn)筑牢制度根基。
德育為先，塑造學(xué)生文明品格
德育工作是文明創(chuàng)建核心板塊。我校構(gòu)建“課程 + 活動(dòng) + 實(shí)踐”三維德育體系，全方位涵養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。課程層面，開(kāi)發(fā)校本德育課程，如《中華傳統(tǒng)美德故事賞析》《身邊的文明禮儀》，結(jié)合案例教學(xué)，生動(dòng)詮釋文明內(nèi)涵；活動(dòng)方面，開(kāi)展“文明之星”評(píng)選、“文明宿舍”評(píng)比等活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先進(jìn)取；實(shí)踐上，組織學(xué)生赴愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展紅色研學(xué)、民俗調(diào)研等社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)生文化自信與愛(ài)國(guó)情懷，促使文明意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。
文化浸潤(rùn)，打造文明育人環(huán)境
校園文化具有潤(rùn)物無(wú)聲育人功效。我校深挖學(xué)校歷史文化底蘊(yùn)，凝練校訓(xùn)、校歌、校徽，賦予其新時(shí)代文明精神；打造校園文化墻，展示名人名言、師生文明風(fēng)采、科技成果；升級(jí)圖書館、文化展廳，充實(shí)藏書與展品，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)文化資源；開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華平臺(tái)，營(yíng)造濃郁文化氛圍，滋養(yǎng)學(xué)生文明氣質(zhì)。
活動(dòng)支撐，傳遞校園文明新風(fēng)
豐富多樣的活動(dòng)是文明傳播載體。我校積極開(kāi)展文明主題活動(dòng)，如“光盤行動(dòng)”“垃圾分類我先行”，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約、環(huán)保意識(shí)；組織“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”家�；顒�(dòng)，學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳文明知識(shí)，帶動(dòng)家庭踐行文明公約；成立校園文明宣講團(tuán)，走進(jìn)低年級(jí)班級(jí)、周邊社區(qū)，宣講文明禮儀、交通安全知識(shí)，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大文明輻射范圍，掀起全民創(chuàng)城熱潮。
多方聯(lián)動(dòng)，拓展創(chuàng)城協(xié)作空間
創(chuàng)城工作需多方合力。我校加強(qiáng)與社區(qū)、交警、城管等部門協(xié)作，邀請(qǐng)交警入校開(kāi)展交通安全知識(shí)講座，聯(lián)合城管整治校園周邊環(huán)境，攜手社區(qū)組織志愿服務(wù)活動(dòng)；建立校社共育機(jī)制，開(kāi)放學(xué)校資源，為社區(qū)居民提供文化培訓(xùn)、親子教育講座；參與社區(qū)文明創(chuàng)建規(guī)劃，貢獻(xiàn)學(xué)校智慧與力量，形成共建共享良好格局。
一路走來(lái)，我校創(chuàng)城工作成果斐然，但仍存在部分學(xué)生文明習(xí)慣鞏固不足、家校聯(lián)動(dòng)深度不夠等問(wèn)題。今后，我校將持續(xù)改進(jìn)，讓文明之花在校園常開(kāi)不敗，助力城市文明邁向更高水平。
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