期中教學(xué)檢查自查報告
在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編精心整理的期中教學(xué)檢查自查報告，希望對大家有所幫助。
期中教學(xué)檢查自查報告1
按照學(xué)校教學(xué)部署和繼續(xù)教育學(xué)院《關(guān)于開展20xx年秋季學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的要求，廣東xxxx校于11月16-20日積極進行了期中教學(xué)檢查�，F(xiàn)將本次教學(xué)檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下：
一、教師備課情況
我校教師結(jié)合教學(xué)大綱，備課充分，內(nèi)容詳實，信息量大，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把相關(guān)的視頻資料融入其中，使得課堂更加生動，所講內(nèi)容更容易被學(xué)生接受。
二、教學(xué)進度情況
每位授課教師教學(xué)進度基本上符合學(xué)期初制定的教學(xué)計劃。由于國家法定假期的放假等因素影響，個別教師的教學(xué)進度稍慢了一兩個課時，但因當(dāng)時制定計劃時也已考慮到這種情況，所以也在合理范圍之內(nèi)。而對于教學(xué)進度較慢的教師，校教務(wù)處負責(zé)人也有一一問明情況，并督促保持科學(xué)的授課節(jié)奏。
三、授課情況
從學(xué)生座談和領(lǐng)導(dǎo)聽課情況來看，我校教師授課認真，講解熟練，教學(xué)嚴(yán)謹，教學(xué)方式靈活多樣，注重課堂氣氛，能充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)趣味。同時，個別老師授課中也存在不足：如授課時沒有結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際，調(diào)動不了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；有的老師則滿堂灌，與學(xué)生互動環(huán)節(jié)較少。針對以上問題，我校定期召開教研會，給大家多多提供交流的平臺，讓大家多交流多溝通，取長補短，以便更好的提高自身教學(xué)水平。
四、學(xué)生考勤情況
我校每節(jié)課都有詳細的學(xué)生考勤記錄，我們也有要求任課教師參與到課堂考勤管理中，因此，我們的考勤率達到95%左右。
五、作業(yè)批改情況
我校教師會根據(jù)教學(xué)情況給學(xué)生布置相應(yīng)的課后作業(yè)，在批改作業(yè)時態(tài)度認真，根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況調(diào)整教學(xué)方案，使學(xué)生通過作業(yè)真正有所收獲。
六、考試情況
我校按照學(xué)校要求，制定考試規(guī)范，嚴(yán)格按照規(guī)范以線下紙質(zhì)試卷的方式組織學(xué)生參加考試，試后任課教師認真批改試卷，登記考試成績，以確保每個學(xué)生的成績真實有效。
七、學(xué)生座談會情況
每學(xué)期中，我們都會舉辦一次學(xué)生座談會，在會上，就平時的學(xué)習(xí)生活問題同學(xué)們暢所欲言；其次，針對我們的教學(xué)管理和任課情況，大家提出自己的意見與建議。班主任老師在與同學(xué)們交談的同時，也會對學(xué)生們提出的問題與建議做詳細的記錄，會后我校會針對學(xué)生們提出的問題，結(jié)合校實際情況，做出及時的調(diào)整與改善，爭取做到與學(xué)生共進步。
八、教研活動安排情況
為促進校教師教學(xué)水平提高，我們從學(xué)期初到現(xiàn)在已舉辦三次教研活動，學(xué)期初一次：制訂教學(xué)計劃，同事間集體備課，討論課堂教學(xué)規(guī)范化問題；第二次：開學(xué)四周后，就教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題進行討論，并根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)思路，以便學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與進步等。第三次：期中座談會，通過座談會，我們及時了解學(xué)生動態(tài)，把學(xué)生的意見及時反映給任課教師，調(diào)整教學(xué)方法，以期最佳效果。
九、教學(xué)檔案規(guī)范化情況
我校教學(xué)檔案管理規(guī)范。教學(xué)大綱、教師任課安排表、教研活動記錄、考試管理制度等電子和紙質(zhì)文件都規(guī)范入檔保存。
期中教學(xué)檢查自查報告2
根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查的總體安排，我院于4月26日-5月12日開展了教學(xué)檢查自查，將檢查情況總結(jié)如下：
一、全面動員，落實人才評估迎評工作。
自三月五日學(xué)院召開人才培養(yǎng)工作評估動員會以來，我院及時成立迎評辦公室，制定人才評估工作方案，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，將工作任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求分解到位，成立了以教研室主任為組長，全員參與，按專業(yè)劃分的四個工作小組，認真學(xué)習(xí)學(xué)院的迎評工作目標(biāo)、明確工作任務(wù)，全面落實落實“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評估方針，截止目前，迎評工作正有條不紊的全面推進。
二、將技能大賽與課程改革緊密結(jié)合，實現(xiàn)了技能大賽常態(tài)化。
目前，項目化教學(xué)已成為教學(xué)過程中的主要教學(xué)方法之一，它的難點不僅僅是實施過程，更重要的是如何設(shè)計適用的有針對性和實用性的專業(yè)教學(xué)項目。技能大賽的很多項目都是由企業(yè)命題的，一個企業(yè)為主體，其他多家企業(yè)共同參與，負責(zé)項目的設(shè)備、命題、賽場設(shè)計和技術(shù)維護等工作。 “以工作任務(wù)為導(dǎo)向，貼近企業(yè)生產(chǎn)實際”是職業(yè)技能大賽比賽項目設(shè)置的特點。項目設(shè)置與企業(yè)生產(chǎn)實際相結(jié)合，就要求課程內(nèi)容的組織必須貼近生產(chǎn)實際順序，而課程內(nèi)容則要以工作任務(wù)為核心。我院各專業(yè)教師再和企業(yè)兼職教師多次討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合各級技能大賽的項目設(shè)置，結(jié)合企業(yè)崗位的技能需求，制定了課程技能大賽方案，競賽形式則根據(jù)競賽內(nèi)容和課程性質(zhì)的不同呈現(xiàn)出了周賽、月賽、綜合項目大賽等多種形式，我院本學(xué)期共有35門課程，將課程技能競賽和課程內(nèi)容改革結(jié)合在一起，實現(xiàn)了專業(yè)核心課程全面覆蓋，將技能大賽常態(tài)化落到了實處。
三、打造一支專兼結(jié)合的教學(xué)隊伍
我院實施雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)工程以來，制定教師到企業(yè)參加實踐鍛煉制度，每年有計劃地安排青年教師到校外實習(xí)基地工作，鼓勵教師承擔(dān)橫向科研課題，參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)，合作完成科研任務(wù)，追蹤行業(yè)發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)及更新專業(yè)技術(shù)，獲得企業(yè)工作經(jīng)驗，盡快提高專業(yè)技能水平、技術(shù)應(yīng)用能力和科研能力。截止到本學(xué)期，我院所有專任教師參加企業(yè)研修人數(shù)的比例達到了100%。
引進企業(yè)技術(shù)骨干建立了兼職教師資源庫，本學(xué)期共有近20名兼職教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、參與教研活動，培養(yǎng)兼職教師成為我院教學(xué)隊伍的骨干力量。
我院通過以上措施正在打造一支專兼結(jié)合的師資隊伍。
四、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過程，日常教學(xué)規(guī)范有序。
本著深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，全面規(guī)范教學(xué)過程管理的基本思想，我院教學(xué)督導(dǎo)工作組在學(xué)院質(zhì)量辦的指導(dǎo)下，堅持督與導(dǎo)相結(jié)合，以導(dǎo)為主、以督為輔的工作方針，堅持在常規(guī)管理中抓規(guī)范，在規(guī)范管理中求創(chuàng)新，在教學(xué)一線做好常規(guī)管理的同時，突出了教學(xué)秩序、兼職教師教學(xué)、教學(xué)資料、說課、說專業(yè)思想專項工作的督導(dǎo)力度，對穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極推進作用。
五、存在的問題
1.少數(shù)教室日志填寫不規(guī)范。
2.兼職教師在職業(yè)教育教學(xué)工作接觸不多，在教學(xué)方法、授課技巧、備課方法等基本功方面需要進一步培訓(xùn)和鍛煉。
3.實驗耗材不充足，在一定程度上影響著實踐教學(xué)工作的教學(xué)效2果。
我院將認真總結(jié)本次期中教學(xué)檢查存在的不足，找出原因，完善制度，規(guī)范管理，將教學(xué)管理工作提升一個新臺階。
期中教學(xué)檢查自查報告3
按照學(xué)校教學(xué)部署和教務(wù)處《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》要求，汽車教研室于20xx年11月5日-9日積極進行了期中教學(xué)檢查。本學(xué)期我教研室共有4名教師從事一線教學(xué)，現(xiàn)將本次教學(xué)檢查工作的有關(guān)內(nèi)容報告如下：
一、教師備課情況
我室教師備課充分，內(nèi)容翔實，信息量大，每位教師都儲備有三個以上的備課內(nèi)容，且都是新教案。教案中不乏圈點之處，用紅色筆注明的地方，說明了老師們備課的認真程度。每位教師備課都充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把相關(guān)的視頻資料融入其中，既擴大了學(xué)生的視野，又展示了相關(guān)研究的前沿性動態(tài)。
二、教學(xué)進度情況
每位教師教學(xué)進度基本上符合學(xué)期初制訂的'教學(xué)計劃。因國家法定假期的放假等因素影響，個別教師的教學(xué)進度比計劃慢了一個課時。當(dāng)初制訂教學(xué)計劃時也考慮到這種情況，因此也在合理范圍之內(nèi)。對于教學(xué)進度較慢的教師，教研室主任一一問明情況，并督促保持科學(xué)的授課節(jié)奏。
三、授課情況
從學(xué)生座談、專家督導(dǎo)組的反饋和教研室主任聽課情況來看，我室所有教師均授課認真，講解熟練，教學(xué)嚴(yán)謹，教學(xué)方法多樣靈活，注重課堂氣氛，并能充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增強課堂教學(xué)的趣
味性。同時，我室教師授課中也存在不足：如個別教師授課沒有結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際，調(diào)動不了學(xué)生的積極性；個別老師在授課中不能突出個人風(fēng)格，拘泥于教材的限制，甚至照本宣科；有的教師滿堂灌，與學(xué)生互動環(huán)節(jié)較少。針對以上問題，我教研室將定期召開教研會，給大家多多提供交流的平臺。同時要求我室教師多聽同行的課，提高自身的教學(xué)水平。
四、作業(yè)批改情況
我室教師作業(yè)批改均在兩次以上，且態(tài)度認真，每次作業(yè)不僅有成績，而且還有評語，使學(xué)生通過作業(yè)真正有所收獲。
五、聽課情況
我室教師平時工作忙，但每位教師都能堅持相互聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗，吸取優(yōu)點，彌補不足。本學(xué)期期中檢查中，每位老師平均都達到聽課兩次以上。
六、教研室活動的安排情況
為促進教研室各位教師教學(xué)水平的提高，我們在本學(xué)期至目前為止舉辦了三次教研活動，學(xué)期初一次：制訂教學(xué)計劃，同頭課集體備課，討論課堂教學(xué)規(guī)范化問題，第二次：開學(xué)四周后，就教學(xué)過程中的發(fā)現(xiàn)的相關(guān)問題進行討論，如針對統(tǒng)招生和“3+2”學(xué)生的不同情況，及時調(diào)整教學(xué)思路等問題。第三次：為期中座談會，通過座談，及時了解學(xué)生的動態(tài)，把學(xué)生的意見及時反映給任課教師，調(diào)整教學(xué)方法，以期最佳效果。
七、教學(xué)檔案規(guī)范化情況
我室的教學(xué)檔案管理規(guī)范。教學(xué)大綱、教師任課安排表、聽課記錄、教案及進度檢查、教研室活動記錄等電子和紙制文件都規(guī)范入檔保存。
期中教學(xué)檢查自查報告4
為了加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，按照學(xué)院教務(wù)處要求，我系進行了為期一個星期的期中教學(xué)檢查，現(xiàn)將本次教學(xué)檢查情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)
1.成立計算機系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
為期中教學(xué)檢查工作順利完成，我們成立了計算機系期中教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，對開學(xué)以來兩個月的教學(xué)工作各環(huán)節(jié)進行了全面系統(tǒng)的檢查。
2.檢查內(nèi)容與形式
我們采取個人自查、教研室檢查、系檢查等形式逐項檢查。重點檢查了教育教學(xué)研究工作、教學(xué)督導(dǎo)工作、教學(xué)運行基本情況以及期中考試。
二、具體檢查情況
1.教學(xué)計劃的執(zhí)行情況
經(jīng)檢查，各專業(yè)各年級均按教學(xué)計劃執(zhí)行，按時完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，各教師的授課計劃與教學(xué)進度基本相吻合。課程教學(xué)秩序穩(wěn)定，實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)正在不斷加強。
2.教育教學(xué)研究活動開展情況
三個教研室的教研室計劃切實可行，體現(xiàn)了教學(xué)研究及教學(xué)改革研究。各教研室以教研室為單位開展教學(xué)研究活動平均4次，共12次�；顒觾�(nèi)容均為教育教學(xué)研究及教育教學(xué)改革。另外，還有三位教師結(jié)合教學(xué)實際申報了學(xué)院教育教學(xué)改革與研究項目。分別為：
�。�1）“計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新教育實施方案的研究”（溫斯琴）；
（2）“我院計算機公共基礎(chǔ)課程改革的幾點思考”（麗平）；
（3）“呼和浩特民族學(xué)院試題管理系統(tǒng)的研制”（烏格德勒、色登丹巴）；
3.教案檢查情況
由系督導(dǎo)組牽頭進行了一次全系范圍的教案檢查工作。共查閱教案18份。通過檢查進一步規(guī)范和統(tǒng)一了教案格式。每位老師均按照要求撰寫教案，教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰，符合教學(xué)大綱和課程的基本要求，重點、難點闡述清楚、詳略得當(dāng)，內(nèi)容完整。
4.聽課評教情況
本學(xué)期到目前為止，我們共開展了兩次聽課評教活動，共聽取了9位老師的課，每位老師聽課次數(shù)均6節(jié)以上，聽課范圍進一步擴大，由原先只聽本系教師的課擴展到本系帶課的所有老師課，并對每位老師的優(yōu)點及不足進行點評和反饋。
5.作業(yè)檢查情況
根據(jù)系里的安排，4月25日系督導(dǎo)組對全系專業(yè)課老師布置的作業(yè)進行了檢查。從檢查的情況來看，絕大多數(shù)教師對作業(yè)的設(shè)計、批改都比較重視。
優(yōu)點有：
1）作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)本統(tǒng)一書寫。
2）注重學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，多數(shù)班級作業(yè)書寫認真、工整。
3）多數(shù)教師批改得十分細致、認真、及時、批改日期具體、清楚。
存在的問題有：
1）一些作業(yè)本封面不規(guī)范，有的作業(yè)本封面沒有填寫完整，只寫姓名和班級。
2）有的老師布置的作業(yè)內(nèi)容和進度表內(nèi)容不同（教師自己能說明原因）。
3）有的老師布置的作業(yè)和進度表進度不同（教師自己能說明原因；教師中間病休兩周）。
4）批改符號不統(tǒng)一規(guī)范。
6.召開學(xué)生座談會情況
本學(xué)期我們共召開三次較大規(guī)模的學(xué)生座談會，對開學(xué)以來的教學(xué)運行情況進行了全面摸底。對學(xué)生提出的意見系里認真匯總和分析并拿出了整改意見。
1)系領(lǐng)導(dǎo)對個別學(xué)生意見較大的教師采取了個別談話的形式進行了批評教育并要求限期改正。
2)針對學(xué)生意見，對有意見的教師的課，系里組織全體教師聽課并全系范圍內(nèi)進行聽課評教。
3)進一步改善教學(xué)環(huán)境，對機房存在的軟件更新問題及時解決，讓任課老師提前準(zhǔn)備訂教材的工作，通過教研室主任審核后訂購。
4)綜合以上學(xué)生意見，我們認為一方面?zhèn)�別教師的教學(xué)方法有待于提高，我們要采取行之有效的措施盡快提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
7.晚自習(xí)情況
1）安排專人指導(dǎo)和檢查晚自習(xí)。我系黨政領(lǐng)導(dǎo)帶班，全系教師輪流值班，
學(xué)生會干部協(xié)助檢查晚自習(xí)。在兩個小時的晚自習(xí)時間內(nèi)，值班教師及學(xué)生會干部對各班進行2次檢查，并對遲到學(xué)生予以督促、對早退學(xué)生進行登記，向班主任、學(xué)工辦匯報。
2）結(jié)合專業(yè)特點，為各班安排了教室和機房。根據(jù)專業(yè)需求，我系學(xué)生需要在機房進行所學(xué)課程程序調(diào)試等電腦操作，所以我們根據(jù)各班的需求為每班每周至少安排了一次機房自習(xí)，保證了同學(xué)們的上機實踐操作。
3）各班的晚自習(xí)出勤率都在70%以上。
8.期中考試情況
到目前，我們共完成了5門課程的考試，其余課程的考試近期擇時進行。該5門課程均采用了上機考試形式。
9.為更好地培養(yǎng)和訓(xùn)練大學(xué)生創(chuàng)新能力和技能，我們的學(xué)院團委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，承辦了“呼和浩特民族學(xué)院第二屆大學(xué)生ＡＣＭ程序設(shè)計大賽”。共有29支代表隊，87人（近五分一學(xué)生參與）參加了本次大賽，有23支隊分別做對了1至6道題，在學(xué)生中產(chǎn)生了良好的反響。并在此基礎(chǔ)上選拔產(chǎn)生了20xx年度自治區(qū)大學(xué)生程序設(shè)計競賽我院參賽代表隊。
10.為更好地提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，我們組織了“呼和浩特民族學(xué)院20xx年挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”的選拔及推薦工作。全系共征集作品14部，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過嚴(yán)格篩選向?qū)W院推薦了8部作品，并指定了指導(dǎo)教師。
三、存在的問題
1.自查表不太規(guī)范
2.但有個別教師存在后補教案或教案只是為了應(yīng)付檢查，對教學(xué)的研究不夠深入，工作熱情不高等現(xiàn)象。
3.聽課評課沒有深度，個別老師的評語過于簡單，只提優(yōu)點不提缺點或建議，個別老師不積極參加聽課評教活動。
4.個別教師作業(yè)形式單調(diào)，只為沖次數(shù)而留作業(yè)，判作業(yè)過于簡單，不能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達不到預(yù)期的效果。
5.學(xué)生請假制度不嚴(yán)格，請假人數(shù)偏多。
6.晚自習(xí)仍然存在著一些問題與不足，如：同學(xué)間聊天，玩手機，玩游戲，外出打電話，遲到或早退等現(xiàn)象，影響了整體效果。
7.個別教師不按時完成布置的任務(wù)。
8.教學(xué)紀(jì)律需進一步加強。
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