部隊(duì)安全自查報(bào)告

　　在日常生活和工作中，報(bào)告有著舉足輕重的地位，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的部隊(duì)安全自查報(bào)告，希望能夠幫助到大家。

　　部隊(duì)安全自查報(bào)告 篇1

　　20xx年我營(yíng)管理工作將以集團(tuán)軍和團(tuán)《二五年管理教育工作指示》為依據(jù)，貫徹依法從嚴(yán)治軍的原則，突出抓好“五個(gè)規(guī)范”的落實(shí)，緊緊圍繞“強(qiáng)化意識(shí)，樹(shù)好形象，卡住關(guān)口，抓住重點(diǎn)”的管理工作思路，在正規(guī)四個(gè)秩序和提升干部骨干管教水平讓下功夫，重點(diǎn)解決管理層次不高的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)營(yíng)連“十五”，爭(zhēng)創(chuàng)管理先進(jìn)營(yíng)的年度目標(biāo)。具體自查情況及措施如下：

　　一、強(qiáng)化教育，持續(xù)打牢官兵思想基礎(chǔ)

　　教育是管理工作的基礎(chǔ)，也是管理工作的一個(gè)重要組成部分，隨著國(guó)家和軍隊(duì)一系列重大改革問(wèn)題明顯增多。各種新情況新問(wèn)題的解決和處理，只有堅(jiān)持思想為先的原則，才能取得管理工作的主動(dòng)權(quán)，為此在吸取去年我營(yíng)管理工作成功的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在“四個(gè)教育”上下功夫，增大條令條例、法紀(jì)教育、安全常識(shí)教育和經(jīng)常性教育，扎實(shí)打牢官兵講安全、講服從的思想基礎(chǔ)。一是嚴(yán)格落實(shí)教育時(shí)間，確保教育的經(jīng)常性。堅(jiān)持每月落實(shí)法紀(jì)教育，增強(qiáng)官兵法紀(jì)意識(shí);落實(shí)每周星期六上午第一個(gè)小時(shí)實(shí)行條令條例和安全常識(shí)的學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化官兵條令觀點(diǎn);結(jié)合官兵思想實(shí)際，適時(shí)實(shí)行隨機(jī)教育，確保官兵思想不滑坡，安全樹(shù)的牢。二是嚴(yán)格教育制度，增強(qiáng)教育的有效性。教育前都要認(rèn)真實(shí)行備課示教，并由營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持備課質(zhì)量不過(guò)關(guān)的不上臺(tái)，教案不熟悉不上臺(tái)，確保教育效果的落實(shí)。三是嚴(yán)格規(guī)范教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。采取“日記一條，周學(xué)一節(jié)，月考一次”的辦法，本著“牢記本職的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相關(guān)的”的原則，搞好條令條例和安全規(guī)定的學(xué)習(xí)。通過(guò)教育學(xué)習(xí)達(dá)到營(yíng)隊(duì)按條令運(yùn)行，干部按條例帶兵，戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。

　　二、落實(shí)制度，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，在從嚴(yán)治軍上狠下工夫

　　教育是根本，制度是保證，執(zhí)紀(jì)是前提，增強(qiáng)營(yíng)隊(duì)的管理教育，其核心是依法從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。一是增大人員的管理，尤其是在八小時(shí)以外人員的管理上，實(shí)行“三控一管”;對(duì)臨時(shí)外出人員嚴(yán)格實(shí)行“兩證一條”管理;在重大節(jié)日和節(jié)假日派出糾察，實(shí)施全程監(jiān)管;對(duì)重點(diǎn)人員實(shí)行分負(fù)責(zé)，責(zé)任承包，誰(shuí)出問(wèn)題，板子打在誰(shuí)身上。二是嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定，決不遷就照顧。連每周，營(yíng)每月召開(kāi)《安全形勢(shì)分析會(huì)》和《兩個(gè)經(jīng)常工作分析會(huì)》大力表彰在管理教育中敢管，會(huì)管的先進(jìn)個(gè)人，對(duì)不服從管理的個(gè)人亮黃牌，對(duì)屢教不改的和管理方法簡(jiǎn)單粗暴的骨干實(shí)施必要的紀(jì)律處分，不留面子，不縱容。三是堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏制度。堅(jiān)持營(yíng)門(mén)值班和營(yíng)區(qū)巡邏，能夠堵塞管理漏洞，確保人人都在組織中，人人都在紀(jì)律中，人人都在管理中。四是深入展開(kāi)“學(xué)職責(zé)，盡職責(zé)，查職責(zé)”活動(dòng)。堅(jiān)持制度重在落實(shí)，我們將嚴(yán)格從落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制入手，把責(zé)任明確到人，堅(jiān)持按級(jí)負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮各級(jí)各職人員的作用，對(duì)官兵執(zhí)行規(guī)定的情況，堅(jiān)持每天一小查，每周一大查，每月一考核講評(píng)。

　　三、用心培養(yǎng)，增強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)

　　增強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)，全面提升士官素質(zhì)，是管理教育工作的一項(xiàng)新課題。把士官“按干部培養(yǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士管理”是我營(yíng)增強(qiáng)士官隊(duì)伍建設(shè)的有效做法，在實(shí)際運(yùn)行中效果較好，今年我營(yíng)將進(jìn)一步研究完善。一是增強(qiáng)教育，提升理解。使之明確自己不再是普通一兵，要認(rèn)清自己的特殊地位和作用。引導(dǎo)他們做履行職責(zé)的模范，做遵規(guī)守紀(jì)的標(biāo)兵，做鉆研本職業(yè)務(wù)的尖子，做尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從管理的榜樣。二是抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升水平素質(zhì)。結(jié)合旅團(tuán)士官培訓(xùn)計(jì)劃安排，從士官成長(zhǎng)進(jìn)步和水平素質(zhì)的提升出發(fā)，鼓勵(lì)士官自學(xué)，函授，積極參加培訓(xùn)。在平時(shí)工作中，注意給他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，從實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干;對(duì)上級(jí)培訓(xùn)的士官，要求他們必須帶著成績(jī)回來(lái);把每月的第一周定為士官培訓(xùn)周，針對(duì)工作中遇到的.矛盾和難題，組織干部授課輔導(dǎo)，或集體實(shí)行難題會(huì)診。三是嚴(yán)格管理，不遷就照顧。我們制定《士官量化管理細(xì)則》采取營(yíng)連考，群眾評(píng)，履行職責(zé)，完成任務(wù)等全過(guò)程對(duì)士官的日常表現(xiàn)實(shí)行量化，每季度公布一次，結(jié)合每月對(duì)士官的德、能、勤、績(jī)民主評(píng)議的結(jié)果實(shí)行講評(píng)，與士官的成長(zhǎng)進(jìn)步掛鉤，以促動(dòng)士官認(rèn)真履行職責(zé)。四是充分信任，大膽使用。士官一般政治素質(zhì)好，有熟練的專業(yè)技術(shù)，在兵中有一定威信，所以我們注重發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，敢于把艱巨的任務(wù)交給他們，讓他們?cè)趯�業(yè)訓(xùn)練中傳知識(shí)，當(dāng)參謀，在經(jīng)常性管理教育中當(dāng)助手，當(dāng)干部缺編時(shí)，讓他們代理職務(wù)，負(fù)責(zé)工作，充分調(diào)動(dòng)其積極性，發(fā)揮其特長(zhǎng)。

　　四、正規(guī)秩序，注重養(yǎng)成，提升官兵的文明素質(zhì)

　　建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序既是管理教育的核心內(nèi)容，又是完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證，同時(shí)也是規(guī)范化管理的關(guān)鍵。我們將嚴(yán)格以旅(團(tuán))《管理教育工作指示》為依據(jù)，規(guī)范連隊(duì)“四個(gè)秩序”，從干部到戰(zhàn)士，從硬件到軟件，每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)部位，逐一規(guī)范統(tǒng)一。在內(nèi)容上，重點(diǎn)規(guī)范生活秩序，在時(shí)間上以八小時(shí)以外為重點(diǎn)在對(duì)象上，重點(diǎn)增強(qiáng)“三部一班”秩序的正規(guī)。在官兵中牢固樹(shù)立“我是標(biāo)兵，全連正規(guī)”的思想，積極展開(kāi)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。每月樹(shù)立一批秩序正規(guī)的班、排、個(gè)人，每季度評(píng)出一個(gè)“四個(gè)秩序”正規(guī)的連隊(duì)。

　　管理教育貴在養(yǎng)成，也難在養(yǎng)成，為此我們將從以下四個(gè)方面入手，在規(guī)范養(yǎng)成上狠下工夫。一是抓“十五個(gè)三”的養(yǎng)成訓(xùn)練。營(yíng)成立“十五個(gè)三”養(yǎng)成動(dòng)作示范班，讓官兵示范觀摩，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全連;每周安排兩個(gè)早操時(shí)間實(shí)行養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和會(huì)操，打牢養(yǎng)成基礎(chǔ)，提升養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)。二是從抓干部、士官入手，帶動(dòng)養(yǎng)成。干部、士官形象的好差，說(shuō)服力，為此我們將展開(kāi)“周賽月評(píng)”活動(dòng)，每月評(píng)出名養(yǎng)成好的干部和名養(yǎng)成好的士官，并對(duì)養(yǎng)成較差的干官、士官實(shí)行曝光，以此推動(dòng)營(yíng)隊(duì)養(yǎng)成水平的提升。三是從檢查督導(dǎo)入手，推動(dòng)養(yǎng)成。嚴(yán)格的養(yǎng)成，必須增強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，否則就會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)，就會(huì)失去真正的意義。我們將采取“三糾”方法，即官兵互糾，連隊(duì)自糾，門(mén)衛(wèi)隨糾的方法，來(lái)促動(dòng)官兵日常養(yǎng)成的自覺(jué)性。充分利用板報(bào)、櫥窗、標(biāo)語(yǔ)、小廣播等手段實(shí)行宣傳，并積極展開(kāi)“文明帶兵、文明服務(wù)、文明值勤”和“讀好書(shū)、唱好歌、做好事”等活動(dòng)，大力營(yíng)造文明養(yǎng)成的良好氛圍。

　　五、增強(qiáng)事故案件的預(yù)防工作

　　安全工作不是中心，影響中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牽涉全局。做好安全工作，同時(shí)能夠帶動(dòng)和促動(dòng)全面建設(shè)。我營(yíng)將從以下入手抓好安全防事故工作：一是健全安全組織。營(yíng)連成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各排有思想骨干，班有安全員。班每天對(duì)安全工作實(shí)行小講評(píng)，連每周對(duì)安全形勢(shì)分析，查問(wèn)題，找原因，尋對(duì)策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主動(dòng)權(quán)。二是強(qiáng)化官兵的安全意識(shí)。組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)相關(guān)安全工作的指示規(guī)定，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)抓好預(yù)防事故常識(shí)的教育，嚴(yán)格落實(shí)每周六上午的安全常識(shí)教育，提升官兵安全防范意識(shí)，在全營(yíng)叫響“我不出事，連隊(duì)安全，營(yíng)隊(duì)安全”的口號(hào)。三是增強(qiáng)檢查督導(dǎo)。連每日、每周對(duì)安全部位實(shí)行一次徹底檢查，營(yíng)利用干部、士官早交班時(shí)間實(shí)行講評(píng)，即時(shí)糾正，把安全工作想在前、做在平時(shí)，防患于未然。

　　部隊(duì)安全自查報(bào)告 篇2

　　通過(guò)開(kāi)展四個(gè)階段的安全穩(wěn)定教育整頓工作，為確保BD安全穩(wěn)定，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總隊(duì)和部局首長(zhǎng)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)知安全、工作等一系列重要指示精神，學(xué)習(xí)這次安全穩(wěn)定教育整頓，使我意識(shí)到了安全穩(wěn)定的重要性，首先要從思想上得到進(jìn)一步的提高，結(jié)合當(dāng)前自身存在的問(wèn)題如下：

　　一日生活制度落實(shí)不夠好;個(gè)人作風(fēng)懶散，個(gè)人意識(shí)不強(qiáng)，內(nèi)務(wù)方面不嚴(yán)格自己，訓(xùn)練練方面積極性不強(qiáng)，違背條令條例原則。

　　沒(méi)有落實(shí)好“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”：個(gè)人自身思想意識(shí)不夠，不知會(huì)導(dǎo)致什么后果。

　　專業(yè)理論和實(shí)際操作水平不扎實(shí)：個(gè)人文化素質(zhì)水平較低，學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度不明確。

　　BM意識(shí)和DQ觀念不強(qiáng)，淡薄：自身要求不嚴(yán)，責(zé)任心心不強(qiáng)，意識(shí)還不夠到位。

　　自身查擺出的問(wèn)題整改如下：

　　一，做到雷厲風(fēng)行的作風(fēng);做到做到嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己

　　二，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”;應(yīng)組織一些考試有關(guān)的內(nèi)容，來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。應(yīng)宣傳“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”的危害帶來(lái)的不良后果，提高自身認(rèn)識(shí)。

　　三，要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，深入學(xué)習(xí)，拓展實(shí)際操作訓(xùn)練效果;做到理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合，做到相輔相成的作用;端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　四，增進(jìn)對(duì)BM意識(shí)和對(duì)DQ的觀令;開(kāi)展一系統(tǒng)關(guān)于提高BM意識(shí)和對(duì)DQ的觀念的活動(dòng)來(lái)更好發(fā)揮認(rèn)知作用，提高身意識(shí)!

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