少先隊工作自查報告
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少先隊工作自查報告 篇1
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹中央及省委關(guān)于少先隊工作的重要指示精神,落實第七次全國少代會部署的各項工作任務(wù),根據(jù)《關(guān)于開展20xx年紅河州少先隊自檢自查工作的通知》(紅青聯(lián)發(fā)[20xx]30號)文件要求,蒙自市第一小學(xué)對照自檢自查內(nèi)容,對少先隊重點工作推進(jìn)情況進(jìn)行梳理。于20xx年8月20日-9月2日進(jìn)行一次深入細(xì)致的學(xué)校少先隊工作的自檢自查工。現(xiàn)自查匯報如下:
一、少先隊組織體系建設(shè)
1、大隊部的日常工作極其繁瑣,學(xué)期伊始就制定好工作計劃,統(tǒng)籌安排好各項日常的工作,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展開來。大隊干部是從四到六年級中選拔出來的,有責(zé)任心,工作細(xì)心,能夠嚴(yán)于律己的優(yōu)秀少先隊員來擔(dān)當(dāng),包括大隊長1名負(fù)責(zé)紀(jì)律部、文藝部、宣傳部及大隊委的監(jiān)管工作并做好少先隊大隊的相關(guān)記錄工作。紀(jì)律部長1名,副部長2名,分管門崗執(zhí)勤和紅領(lǐng)巾值周班工作。每日對學(xué)生的常規(guī)、文明禮貌、衛(wèi)生等進(jìn)行跟蹤檢查并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。文藝部長1名、副部長2名,分管學(xué)校鼓號隊、腰鼓隊、舞蹈隊和少先隊活動的主持、和獻(xiàn)詞活動。宣傳部長1名、副部長2名,負(fù)責(zé)小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站及學(xué)校每月一次的宣傳欄工作。
2、大隊部擁有隊室一間、中型鼓號隊1支、廣播站1個作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長負(fù)責(zé)主持的升旗儀式。學(xué)校廣播室每天都開放,有專門的學(xué)生播音員播報前一天的日常情況,對好人好事進(jìn)行表揚,對不好的事進(jìn)行曝光,激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取。每周三、五下午第三節(jié)課鼓號隊進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3、每年學(xué)校的少先隊工作經(jīng)費都能及時落實到位。20xx年學(xué)校的少先隊工作經(jīng)費投入為xxxx元左右。主要用于鼓號隊樂器更換、鼓號隊培訓(xùn)、隊室文件柜購買、慶六一活動等。
二、少先隊活動體系建設(shè)
(一)總體開展情況
學(xué)校在傳承的基礎(chǔ)上,始終以“把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獻(xiàn)給孩子,讓每個孩子都受到教育,讓每個孩子都得到發(fā)展”為服務(wù)宗旨從細(xì)節(jié)抓起,強化管理,強化教師服務(wù)意識,提高師生素質(zhì),把少先隊工作納入學(xué)校工作的議事日程,貫穿于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。從上個世紀(jì)80年初,學(xué)校就把少先隊活動落實到學(xué)校課表中(詳見課程表)。具體為每周五下午第二節(jié)課,由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)少先隊少先隊活動課程指導(dǎo)綱要結(jié)合學(xué)生實際組織隊員開展形式多樣的少先隊中隊活動,大隊部定期進(jìn)行檢查,年末進(jìn)行量化,保證少先隊活動正常開展。收到了教育和教學(xué)“雙贏”的效果。學(xué)校因此受到各級政府、教育主管部門的多項獎勵,躍入了“云南省一級示范小學(xué)”、“云南省文明學(xué)!薄ⅰ霸颇鲜∥拿鲉挝弧、“云南省紅領(lǐng)巾示范校”、“云南省三生教育”優(yōu)秀學(xué)校、“云南省三生教育”示范學(xué)校的先進(jìn)行列;少先隊大隊部分別被命名為“全國紅旗大隊”、“云南省紅旗大隊”;德育傳統(tǒng)活動“烈士墓前紅花樹”獲全國創(chuàng)造杯獎;科技活動獲國家級五項獎勵;學(xué)校各部門獲省、州、市級單項獎勵數(shù)十項。
。ǘ┚唧w活動情況
“讓每一個孩子都得到發(fā)展”是我校正呈現(xiàn)的辦學(xué)理念之一。我們正以深入落實“做事求實,做人求真”為核心的系統(tǒng)的辦學(xué)理念為一小的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育!學(xué)校以豐富多彩的活動為載體求滲透,主要活動如下:
1、烈士墓前紅花樹,催人奮進(jìn)代代傳
“烈士墓前紅花樹”是學(xué)校少先隊大隊部獲全國創(chuàng)造杯獎的一項傳統(tǒng)活動,輔導(dǎo)員們與時俱進(jìn),在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地豐富活動內(nèi)容,把隊員平時的活動內(nèi)容、成績以考核的形式有機結(jié)合,到每年清
2明節(jié)掃墓活動前將綜合考核情況折合成紅花朵數(shù),發(fā)動每個隊員根據(jù)自己應(yīng)得花的朵數(shù),用皺紙、包裝帶、碎布片等,做成自己最喜愛的花朵,把自己最想對烈士說的一句話寫到花瓣上,在中隊舉行獻(xiàn)花儀式,讓隊員說獻(xiàn)花原因,表獻(xiàn)花決心,然后形成各中隊的紅花樹,獻(xiàn)給為中國人民的解放和建設(shè)事業(yè)而犧牲的革命烈士。這獨具匠心的活動既緬懷了烈士,又激發(fā)了隊員們積極向上的精神,同時培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
2、“五心教育”、“愛心卡”,點滴滲透譜新風(fēng)
學(xué)校少先隊大隊部為把抽象的德育內(nèi)容內(nèi)化為學(xué)生行為,形成良好的品質(zhì),造就人格魅力,開展了“五心教育”、“愛心卡”的特色活動。將抽象的“忠心獻(xiàn)給祖國,愛心獻(xiàn)給社會,關(guān)心獻(xiàn)給他人,孝心獻(xiàn)給父母,信心留給自己”等教育內(nèi)容創(chuàng)造性地與學(xué)生的生活實際緊密結(jié)合,把每年的3月8日定為“感恩節(jié)”,要求學(xué)生做三件孝敬父母的事,結(jié)合中國人的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié),開展“尊敬長輩,聽長輩講童年,見到師長和同學(xué)主動問好,做力所能及之事,學(xué)風(fēng)俗技能,用好壓歲錢”的“敬、聽、問、做、學(xué)、用”文化小使者活動,并且以“愛心卡”的形式將活動向社會拓展,這項活動在家庭、社會產(chǎn)生了很大反響,學(xué)校收到多封來自家長和社會各界的表揚信。這些活動讓隊員從小事做起,從身邊做起,點滴滲透,重在實踐,重在體驗,從而形成品質(zhì),造就人格,收到了顯著效果!都t河日報》、紅河電視臺的《新聞零距離》、云南電視臺的《民生關(guān)注》等多家媒體相繼報道了此項活動。
3、主題活動成制度,百花齊放展才華
學(xué)校一年一度的中隊主題隊會觀摩、一年一度的文化藝術(shù)節(jié)、金鑰匙科技節(jié)、冬季運動會、規(guī)范字比賽、大課間操比賽等活動已形成了制度,為師生們搭建了展示才華的舞臺和充分展示自我的機會。主題內(nèi)容豐富多彩,活動形式靈活多樣,提高了師生的綜合素質(zhì)和實踐能力。廣大師生在互相交流中,拓展了視野、開擴了思維,個性在活動中得到全面充分的發(fā)展,打開了“閉門造車”制約師生發(fā)展的局面。
4、自辦校報出成果,快樂成長每一天
學(xué)校為使家長、教師、學(xué)生有溝通交流的平臺,自辦校園《先鋒報》!断蠕h報》堅持以“創(chuàng)造快樂家園,引領(lǐng)成長先鋒”為辦報宗旨,牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,高唱主旋律,突出學(xué)校校報特色,以讓孩子們“快樂成長每一天”為辦報理念,關(guān)注大社會,服務(wù)小讀者。報社以服務(wù)對象需求為中心,不斷調(diào)整辦報思路,狠抓報紙質(zhì)量,強化精品意識,努力提升報紙的引導(dǎo)性、知識性、趣味性和互動性,讓報紙成為少年兒童的良師益友,成了學(xué)校、家長、學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。
三、少先隊工作隊伍建設(shè)
蒙自市第一小學(xué)始創(chuàng)于1906年,至今已有100多年的歷史,現(xiàn)有42個教學(xué)班,法制副校長1名,1名大隊輔導(dǎo)員,該輔導(dǎo)員榮獲過省、州、縣級“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”稱號。全校共42名中隊輔導(dǎo)員,二千五百余名少先隊員。大隊輔導(dǎo)員是由學(xué)校推薦并通過上級有關(guān)部門考察批準(zhǔn)的優(yōu)秀教師擔(dān)任。在學(xué)校校德育工作會和行政會中代表少年兒童參與學(xué)校決策。
新老輔導(dǎo)員之間互相學(xué)習(xí),取長補短,根據(jù)學(xué)校少先隊工作的實際情況,通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀的經(jīng)驗,觀摩中隊主題隊、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)等形式不斷提高輔導(dǎo)員的管理水平。使我校從輔導(dǎo)員到少先隊員都得到提高,促使了我校少先隊活動更加規(guī)范,少先隊組織更具凝聚力。
同時,學(xué)校也積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會
四、少先隊陣地建設(shè)
1、由于各級政府及上級主管部門的關(guān)心,學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善,學(xué),F(xiàn)有多功能教室2個,隊室1個,微機教室2個,有科學(xué)實驗室、音樂形體室、美術(shù)活動室、圖書閱覽室、陳列室等專用場地和各功能室,音、體、美、科學(xué)、勞動等教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,所有教室均配備了“三機一幕”,建成了局域網(wǎng),完全能夠滿足教育教學(xué)需要,基本實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化。
2、學(xué)校重視校園文化建設(shè),在校園的廊道、宣傳欄等處,張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上有鮮明的走廊文化,彰顯著民族文化的精髓,較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的氛圍。開學(xué)初對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求,通過中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地黑板報等板塊,以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣。
五、少先隊理論研究體系建設(shè)情況
20xx年5月我校少先隊課題《以少先隊活動課為載體培養(yǎng)少先隊員樸素感情的研究》進(jìn)行了云南省20xx年少先隊工作課題申報。
少先隊工作自查報告 篇2
秉承 “以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“人文學(xué)園、書香校園、網(wǎng)絡(luò)e園、溫馨家園、成長樂園”的愿景,學(xué)校設(shè)立德育副校長和大隊輔導(dǎo)員各一名,直接參與、領(lǐng)導(dǎo)少先隊工作,并采用定期與不定期的開展的德育工作會議討論少先隊學(xué)期工作。大力支持少先隊開展活動,保證少先隊專題培訓(xùn)及專項經(jīng)費,把少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入了學(xué)校師訓(xùn)工作之中,參與學(xué)校德育工作的考評,F(xiàn)簡要匯報如下。
一、隊伍建設(shè)
1、計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范布置,營造氛圍
學(xué)校重視校園文化建設(shè),在校園的廊道、宣傳欄等處,張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著名人頭像、美術(shù)作品彰顯著民族文化的精髓,較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開學(xué)初對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求,通過中隊角、圖書角、學(xué)習(xí)園地黑板報等板塊,以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。
3、注重陣地、培養(yǎng)能力
學(xué)校擁有隊室一間(由于條件限制無法正常展開)、鼓號隊、校園廣播作為少先隊陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊長負(fù)責(zé)主持的升旗儀式。每天中午學(xué)校的操場上,由少先隊監(jiān)督崗的隊員們自己投稿、采編、主持的校園廣播站會響起優(yōu)美的.聲音。學(xué)校的部分宣傳櫥窗上由大隊部及時提供、展示的一些少先隊活動花絮,讓隊員和家長都能切實感受到少先隊工作的豐富多樣。
二、少先隊專題活動時間
學(xué)校每周都有相對固定的1個課時的少先隊活動時間,積極利用班隊會以及每天課間10分鐘,發(fā)揮少先隊德育工作的陣地,向全體少年兒童講解少先隊知識并宣傳道德行為規(guī)范、文明禮儀習(xí)慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
開展月月有活動、月月有特色的特色少先隊活動:
1、三月份開展了“憂憂環(huán)保心” 環(huán)保系列活動,開展的主要活動有:
。1)以植樹節(jié)為契機,召開環(huán)保主題班會。
。2)刊出“環(huán)保主題”板報。
。3)參加一次植樹活動。
。4)組織參加一次環(huán)保宣傳活動。
2、四月份開展了“處處文明風(fēng)” 文明禮儀系列活動,開展的主要活動有:
(1)征集文明口號
。2)積極倡導(dǎo)隨手撿活動
。3)召開文明為主題的班會。
3、五月份開展了“步步安全行” 安全教育系列活動,開展的主要活動有
(1)收看安全教育
。2)安全知識講座
(3)安全演練
。4)召開以安全主題的班會。
4、六月份開展的主要活動“六一”系列活動充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華,給我們的學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我才能的夢想舞臺,讓他們金色的童年永不褪色,激情飛揚。同時也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活,提高了我校學(xué)生的文化品位,豐富并拓展文化校園的真正內(nèi)涵。
5、九月份開展了“濃濃尊師意”我愛我?guī)熃處煿?jié)系列活動,主要活動有:
。1)以教師節(jié)為契機,開展為老師送上最好的教師節(jié)禮物,刊出“教師節(jié)”板報。
。2)、舉行一次尊師班會課。
6、十月份開展了“深深愛國情”祖國我為你驕傲系列活動,主要活動有:
(1)組織開展看一部愛國影片活動
。2)刊出一期國慶黑板報
(3)召開以愛國為主題的班會課。
7、十一月份開展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動,主要活動有:
(1)感恩父母,為父母做一件力所能及的事情
(2)感恩他人一~三年級:開展《我能幫你嗎?》為同學(xué)做好事活動。四~六年級:“今天我值日”感恩行動
。3)播出一期以《感恩》為主題的廣播節(jié)目
。4)召開以感恩為主題的班會。
。5)刊出感恩主題板報。
。6)進(jìn)行一次《感恩》國旗下講話。
8、十二月份開展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動。主要活動有:
。1)組織一次法制知識講座。
(2)開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊活動。
。3)收看一部法制知識教育片。
三、少先隊經(jīng)費保障情況
為了保證少先隊活動正常有序的開展,學(xué)校將少先隊經(jīng)費納入學(xué)校財政預(yù)算中 ,并將出入賬單記錄在冊。少先隊經(jīng)費是各項活動順利的開展強大支柱。特別是每年的“六一兒童節(jié)“,學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動獎品來慶!傲粌和(jié)”的到來。其次為了更好的開展“月月有活動,月月有特色”的活動,學(xué)校也購買的各項設(shè)備和獎品等一些少先隊用品。
四、少先隊思想建設(shè)道德建設(shè)
1、內(nèi)部培訓(xùn)。以中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為抓手,開展班主任論壇和新老輔導(dǎo)員師徒結(jié)對活動,每月不少于2次、每年不少于20課時。以校本培訓(xùn)及師徒結(jié)對形式的班主任論壇,以中隊管理為專題的研討與交流,如中隊文化環(huán)境布置、小干部培養(yǎng)等方面的內(nèi)容,以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗,然后結(jié)合學(xué)校少先隊工作的實際情況展開討論,促進(jìn)新老輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí),取長補短,提高輔導(dǎo)員的管理水平。
2、外部培訓(xùn)。學(xué)校積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會。如:我校大隊輔導(dǎo)員老師在20xx學(xué)年參加了云南教師頂崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗與方法。
五、少先隊鼓號隊建設(shè)、使用情況和管理
建設(shè)一支高水平的鼓號隊,通過鼓號隊的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃,奮發(fā)進(jìn)取、團結(jié)協(xié)助的良好精神風(fēng)貌。
要訓(xùn)練好鼓號隊,必從作風(fēng)訓(xùn)練入手,使隊員嚴(yán)守紀(jì)律,服從指揮,令行禁止的良好作風(fēng)和習(xí)慣。制定出一些簡單可行,隊員易于接受的制度如下:
1、A、出勤制度B、訓(xùn)練評比制度C、定期表揚制度D、樂器保管和使用制度
2、A、基本功訓(xùn)練 B、基本動作訓(xùn)練C、動作訓(xùn)練
鼓號隊花樣操訓(xùn)練是一項非常艱苦的訓(xùn)練,在訓(xùn)練前,應(yīng)做好必要的思想,使學(xué)生樹立信心,在訓(xùn)練中培養(yǎng)自己和鍛煉自己。
二零xx年十一月十五日我校代表龍泉中心校參加了昭通市鼓號隊展演,也許我們不能獲得鮮花和掌聲,但是我們的學(xué)生得到一次寶貴的學(xué)習(xí)機會,創(chuàng)出長利小學(xué)歷史上對外交流和展示的新起點。
一個個生動活潑的隊活動,展開了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采,為長利社區(qū)的孩子們走出校門,走上社會,學(xué)會共處,感受生活,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存打下了良好的基礎(chǔ);仡欉^往,我們一步一個腳印地走了過來,在求實中創(chuàng)新,一如既往的踏實工作,奮發(fā)進(jìn)。
二〇xx年12月1日
少先隊工作自查報告 篇3
紅旗小學(xué)少先隊是一個團結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。過去的一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,取得了一定的成績。
一、我們將學(xué)生的思想道德教育作為工作的重點,加強了行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
以十七大提出的“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實施綱要”、“加強少年兒童的道德建設(shè)”為依據(jù),努力把少年兒童思想道德教育和公民道德建設(shè)有機銜接起來,以體驗教育為載體,結(jié)合隊員生活實際,從細(xì)微處入手,通過豐富多彩的活動,宣傳基本道德知識、道德規(guī)范,使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定了堅實的基礎(chǔ)。主要開展了以《誠信》為主題的中隊會,讓學(xué)生明白了丟失誠信的重要性;圍繞“學(xué)習(xí)新規(guī)范、領(lǐng)悟新規(guī)范”,加強了日常行為規(guī)范教育,禮儀教育與訓(xùn)練,并將禮儀教育與創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體(中隊)”活動有機結(jié)合,從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,對人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會講公德,在家講孝順。并利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。加強了小干部隊伍建設(shè),對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員的教育與培訓(xùn),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
活動是少先隊的生命,讓學(xué)生通過豐富多彩的活動受到教育是我們的職責(zé),所以我們盡可能的開展了讓學(xué)生喜愛的各項活動,收到了很好的教育效果。例如:
三月份開展的道德實踐活動。我們分別利用“學(xué)雷鋒日”、“三八國際婦女節(jié)”開展了以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、見行動”為主題的學(xué)雷鋒活動,“拿什么報答您,我的母親”為主題的愛媽媽活動。并將三月最后一周定為平安周,組織了安全法制講座,宣傳了《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,觀看了交通事故范例,組織了以《平安與我同行》為主題的中隊會,還學(xué)會了一首《少兒平安歌謠》。以雛鷹假日小隊為單位,積極開展“我奉獻(xiàn)、我快樂、我成長”紅領(lǐng)巾志愿者行動,做文明使者,美化校園、社區(qū)家園。
四月份我們結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)開展了清明祭掃活動,以“緬懷先烈,心中的英雄”為主題,組織了詩歌朗誦比賽。并開展了“說文明話,走文明路,做文明事”三個文明體驗教育活動。
五月份結(jié)合回民區(qū)少工委的紅領(lǐng)巾愛心捐助活動,組織了紅旗小學(xué)“愛心超市”。并以“同在一片藍(lán)天下,手拉手共同成長”為主題,開展了校園手拉手活動,和“心手相連,抗震救災(zāi)”為主題的j教育活動。
六月份開展了“我為中隊出謀劃策”金點子主題中隊會活動,使學(xué)生參與到班級管理之中,成為真正的小主人;還組織學(xué)生參觀伊利,增強了學(xué)生的民族自豪感。大隊部發(fā)東動主任更好地利用紅領(lǐng)巾圖書角,使學(xué)生熱愛讀書。和書成為好朋友。
九月份響應(yīng)上級號召,利用國旗下講話、新學(xué)期寄語、黑板報、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等形式宣傳全國少代會精神。組織開展了以“為教師獻(xiàn)禮”為主題的教育活動。同時,我校還參加了回民區(qū)組織的全區(qū)中小學(xué)大合唱比賽,我校榮獲二等獎,同時還參加了匯報演出。為了紀(jì)念9、18我校還開展了以“紀(jì)念九。一八-------勿忘國恥,振興中華的主題教育活動。為了讓學(xué)生牢記5、12汶川大地震的慘痛一幕我們請來了地震局的賈處長為學(xué)生講解地震的知識,并組織學(xué)生開展了疏散演習(xí),使學(xué)生了解了正確的逃生方法。
十月份組織帶領(lǐng)新、老隊員手拉手學(xué)習(xí)新《隊章》,開展了我為隊旗添光彩教育活動,扎實搞了隊前教育,建隊日組織了全童入隊儀式。組織了全校性中隊會觀摩,此次中隊會觀摩,各中隊輔導(dǎo)員、少先隊小干部們高度重視,積極準(zhǔn)備,以不同的形式展示了本中隊的活動。其中,以
四、一中隊和
五、二中隊的隊會最為精彩。
不僅內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣,而且貼近隊員的實際生活,極富教育意義,他們還制作了大量的多媒體課件,充分調(diào)動了隊員的積極性,使隊會開得生動活潑富有朝氣。通過本次活動,各個中隊都認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢與存在的問題,也為今后我校的少先隊活動奠定了扎實的基礎(chǔ)。建隊日召開了少代會,組織了隊干部競選活動,候選隊干部通過精彩的競選演講贏得了寶貴的選票,而隊員們也認(rèn)真、的投出了自己神圣的一票,讓真正有能力的隊員參與到了少先隊的管理中來。緊接著我們舉辦了“隊長學(xué)!,對新當(dāng)選的大、中、小隊干部進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。以中隊為單位,利用班隊會時間,開展以“學(xué)英雄、愛英雄”為主題的演講競賽活動。并任志輝同學(xué)參加了回民區(qū)舉辦的講故事比賽,獲得小學(xué)組二等獎。組織了觀后感、讀后感、心得體會等征文活動,取得了很好的成績。我校是少年軍校,10月,我校組織全體師生,在教導(dǎo)大隊進(jìn)行為期一周的軍事訓(xùn)練,讓軍校的小學(xué)員真正感受到軍人的風(fēng)采,真正理解了我們“解放軍的意志,科學(xué)家的品質(zhì)”的校訓(xùn)。
十一月—十二月份,通過少先隊特有的標(biāo)志、禮儀、陣地、組織制度、群體活動等形式,開展了“我是少先隊員,我為隊旗添光彩”教育活動,增強少先隊員的光榮感和責(zé)任感。組織中隊輔導(dǎo)員撰寫教育隨筆、少先隊工作論文等,取得了很好的成績。
我校任志輝同學(xué)代表我校參加了全區(qū)“黨建廉政建設(shè)”的演講比賽,取得了佳績。同時,我們還組織學(xué)生觀看了兩場愛國主義影片,加深了學(xué)生的愛國之情。
縱觀一年來少先隊的點點滴滴,無不包含著紅旗小學(xué)全體師生的心血,他見證了我們的成績,也為我們今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ),我們有信心紅旗小學(xué)的少先隊工作一定會蒸蒸日上,開滿絢麗的花朵。
少先隊工作自查報告 篇4
1、有場所:學(xué)校建立隊室,隊室為少先隊專用,面積能達(dá)到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有意義。隊室門外懸掛“少先隊大隊部”標(biāo)牌。
2、有隊務(wù)用品:隊室大中隊旗和一定數(shù)量的隊干標(biāo)志、少先隊員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾;隊室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志(隊徽);下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服,成立校鼓號隊;備有柜、展覽臺(柜)、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖:備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程(中國少年先鋒隊第五次全國代表大會20xx年6月3日通過)、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料:備有少先隊的各種資料,包括《輔導(dǎo)員雜志》、會議記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓(xùn)計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊(登記表)等。
5、有特色活動展示:備有反映本校少先隊組織開展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。
6、有書籍:備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊理論與實踐以及少先隊主題教育活動等方面的圖書。
此外,學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度,切實加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等,少先隊活動室的規(guī)范化建設(shè),為錦湖實驗小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺”,學(xué)校利用少先隊隊室這個陣地,向隊員進(jìn)行組織教育,并將經(jīng)常性地組織隊員參觀隊室,向隊員講解各部分的目的和意義,利用隊室的各種資料,幫助各中隊舉行主題隊會,幫助中隊輔導(dǎo)員及隊干部查閱活動資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。
少先隊工作自查報告 篇5
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹中央及省委關(guān)于少先隊工作的重要指示精神,落實全國少代會部署的各項工作任務(wù),切實做好我校少先隊工作,及時查找工作中存在的問題和困難,現(xiàn)將相關(guān)工作開展情況匯報如下:
。ㄒ唬┥傧汝牻M織體系建設(shè)
學(xué)校少先隊建設(shè)情況:
以行政村為單位,每所村完小設(shè)少先隊大隊一個,配備一名少先隊輔導(dǎo)員,按教學(xué)班設(shè)中隊,由班主任代中隊輔導(dǎo)員,按班級小組設(shè)小隊若干個;各學(xué)校制定了少先隊方面的工作制度并逐步得到落實;少先隊鼓號使用情況有大隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一管理,全部上架擺放并造冊登記,一般在全校性的大隊活動時才使用鼓號等器材。
(二)少先隊活動體系建設(shè)
1、各學(xué)校少先隊活動課時每周安排1節(jié),多數(shù)班級由班主任擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員,少先隊活動課程內(nèi)容由各學(xué)校自行制定。
2、校外少先隊活動開展情況一般為周邊環(huán)境衛(wèi)生整治及幫助孤寡老人料理簡單家務(wù)。
(三)少先隊工作隊伍體系建設(shè)
1、各校均配有大中隊輔導(dǎo)員,大隊輔導(dǎo)員按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分級別計發(fā)績效工資。
2、少先隊大隊總輔導(dǎo)員由全市統(tǒng)一組織培訓(xùn),中隊輔導(dǎo)員由學(xué)校統(tǒng)一培訓(xùn)。
3、目前,各校沒有單獨配備少先隊校外輔導(dǎo)員,主要日常工作由各學(xué)校法制副校長在法制宣傳授課時一并完成。
。ㄋ模┥傧汝犼嚨伢w系建設(shè)
1、現(xiàn)階段,我鄉(xiāng)各學(xué)校由于學(xué)校硬件、師資等方面原因,均沒有標(biāo)準(zhǔn)化隊室、中隊角、紅領(lǐng)巾廣播,各類校內(nèi)外實踐基地等陣地建設(shè)情況還比較落后,日常開展活動多在教室里進(jìn)行。
2、全鄉(xiāng)還沒有建設(shè)青少年宮、少年之家、青少年綜合服務(wù)平臺等校外活動場所,校外少先隊活動難以開展,無少年兒童校外教育基地和實踐基地。
3、少先隊組織向未來網(wǎng)、云青網(wǎng)報送信息工作尚未開展,少先隊組織的小漫畫、手抄報、童謠等少先隊文化活動,只能季節(jié)性地開展手抄報類型的活動。
。ㄎ澹┥傧汝犂碚撗芯矿w系建設(shè)情況
1、截止今年,全鄉(xiāng)少先隊輔導(dǎo)員或少先隊工作者還沒有參加過任何級別的課題申報和研究。
以上就是近年來我鄉(xiāng)少先隊工作開展情況的簡要匯報,若有不妥之處,懇請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。我們一定會以此次調(diào)研檢查作為檢驗我校少先隊工作水平的重要契機,站在新的起點上推動我鄉(xiāng)少先隊工作的科學(xué)發(fā)展。
少先隊工作自查報告 篇6
少先隊組織是學(xué)校傳統(tǒng)文化宣傳活動的主陣地,體現(xiàn)著學(xué);舅枷虢逃王r明的文化特色,也是少先隊員思想道德教育和相互交流的重要平臺。開學(xué)以來,我校為進(jìn)一步提高少先隊規(guī)范化建設(shè)水平,充分發(fā)揮其在少先隊工作中積極作用,根據(jù)團中央和少工委、教育部有關(guān)“少先隊規(guī)范化建設(shè)考評細(xì)則”的文件精神,我校將竭力打造規(guī)范化的少先隊陣地,首先要做到“六有”:
1、有場所:
學(xué)校建立少先隊隊室,隊室為少先隊專用,面積能達(dá)到30平方米以上隊室布置做到莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義隊室門外懸掛“少先隊大隊部”標(biāo)牌
2、有隊務(wù)用品:
隊室備有大中隊旗和一定數(shù)量隊干標(biāo)志、少先隊員及輔導(dǎo)員所佩戴紅領(lǐng)巾;隊室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志(隊徽);下階段將配備少先隊鼓號隊所需大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服,成立校鼓號隊;備有資料柜、展覽臺(柜)、旗桿、旗架及適量桌椅和擺設(shè)
3、有掛圖:
備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊題詞、隊史、隊知識、少年先鋒隊章程(少年先鋒隊第五次全國代表大會20xx年6月3日通過)、少先隊呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖
4、有資料:
備有少先隊各種資料,包括《輔導(dǎo)員雜志》、會議活動記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓(xùn)計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊(登記表)等
5、有特色活動展示:
備有反映本校少先隊組織開展具有學(xué)校、年級、班級特色教育活動成就文字材料、照片展板等活動記錄
6、有書籍:
備有一定數(shù)量愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊理論與實踐以及少先隊主題教育活動等圖書
此外,學(xué)校還建立健全隊室各項管理制度,切實隊室管理主要有《隊室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等,少先隊隊室規(guī)范化建設(shè),為我校全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好“平臺”,學(xué)校利用少先隊隊室這個陣地,向隊員進(jìn)行組織教育,并將經(jīng)常性地組織隊員參觀隊室,向隊員講解各部分目和意義,利用隊室各種資料,幫助各中隊舉行主題隊會,幫助中隊輔導(dǎo)員及隊干部查閱活動資料少先隊隊室將我校德育教育“主戰(zhàn)場”
少先隊工作自查報告 篇7
少先隊的干部是少先隊的核心,是隊組織的骨干。培養(yǎng)好隊干部,不僅有利于隊干部素質(zhì)優(yōu)化,也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊集體,促進(jìn)少先隊工作的發(fā)展。培訓(xùn)少先隊干部,主要是指對少先隊干部進(jìn)行的隊的知識和工作技能的教育和訓(xùn)練。隊組織經(jīng)常對干部進(jìn)行培訓(xùn),目的是提高他們的工作水平。今年我校少先隊干部培訓(xùn)運用了多種形式與方法。
一、隊長學(xué)校。每學(xué)期分期分批培訓(xùn)少先隊的各級干部,采取聽課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗、開展活動等多種形式,提高隊干部的工作能力,建立一支“小主人”干部隊伍。
二、舉辦講座。根據(jù)實際的需要,有針對性地舉辦各類講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責(zé),又可側(cè)重技能技巧培訓(xùn)。
三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現(xiàn)的問題擺出來,讓隊干部展開廣泛討論,充分評議,各抒己見,集中群眾智慧,培養(yǎng)民主精神,提高隊干部素質(zhì)。
四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是工作計劃,工作方法,工作體會。隊干部現(xiàn)身說法,生動具體,既可以學(xué)會總結(jié)工作,又可以使隊干部互相學(xué)習(xí),取長補短。
五、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的方法,這種方法是有目的、有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助隊干部解決問題。
六、技能技巧培訓(xùn)。重點培訓(xùn)每個隊干部必須具備的技能技巧和能力,可分類培訓(xùn)。
七、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問題、表揚先進(jìn)、督促后進(jìn)的一種經(jīng)常工作制度,也是加強隊干部組織觀念,增強他們責(zé)任感的思想教育形式。
八、借鑒報刊培訓(xùn)。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設(shè)的怎樣當(dāng)好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄,及時向隊員推薦,組織學(xué)習(xí),吸收好經(jīng)驗、好方法。還可以加強橫向聯(lián)系,做好少先隊工作。
少先隊工作自查報告 篇8
少先隊隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動陣地,體現(xiàn)著少先隊基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色,是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開學(xué)以來,我校為進(jìn)一步提高少先隊隊室規(guī)范化建設(shè)水平,充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用,根據(jù)學(xué)區(qū)和xx市教育局有關(guān)“少先隊隊室規(guī)范化建設(shè)的考評細(xì)則”和文件精神,竭力打造規(guī)范化少先隊隊室,做到了“六有”:
1、有場所:
學(xué)校建立少先隊隊室,隊室為少先隊專用,面積能達(dá)到xx平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊室門外懸掛“少先隊大隊部”標(biāo)牌。
2、有隊務(wù)用品:
隊室備有大中隊旗和一定數(shù)量的隊干標(biāo)志、少先隊員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾;隊室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志(隊徽);下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服,成立校鼓號隊;備有資料柜、展覽臺(柜)、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖:
備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料:
備有少先隊的各種資料,包括《輔導(dǎo)員雜志》、會議活動記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓(xùn)計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊(登記表)等。
5、有特色活動展示:
備有反映本校少先隊組織開展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。
6、有書籍:
備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊理論與實踐以及少先隊主題教育活動等方面的圖書。
此外,學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度,切實加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等,少先隊活動室的規(guī)范化建設(shè),為錦湖實驗小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺”,學(xué)校利用少先隊隊室這個陣地,向隊員進(jìn)行組織教育,并將經(jīng)常性地組織隊員參觀隊室,向隊員講解各部分的目的和意義,利用隊室的各種資料,幫助各中隊舉行主題隊會,幫助中隊輔導(dǎo)員及隊干部查閱活動資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。
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