學(xué)院自查報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)院自查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)院自查報(bào)告1
根據(jù)北京市教委京教高[20xx]43號(hào)《關(guān)于繼續(xù)開(kāi)展20xx年度北京高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作的通知》的要求，對(duì)我院的教學(xué)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、教學(xué)工作的基本情況：
我院是XX年底由中專(zhuān)校升格為大專(zhuān)院校，規(guī)范大專(zhuān)部的教學(xué)管理是本年度我們所做的重點(diǎn)工作。為此我們特別制定了一系列教學(xué)管理辦法。
1、規(guī)范教師教學(xué)文件
我們首先從規(guī)范教師教學(xué)文件做起。第一是強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃管理，要求教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)制定切實(shí)可行的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，并由系領(lǐng)導(dǎo)檢查、審批。第二是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，要求每個(gè)教師課前不僅要備好課同時(shí)要寫(xiě)好教案，每節(jié)課填寫(xiě)教學(xué)日志和學(xué)生出勤情況。最后，學(xué)期結(jié)束時(shí)，要求每個(gè)教師寫(xiě)出學(xué)生成績(jī)分析和教學(xué)總結(jié)。所有教師各部分教學(xué)文件裝訂成冊(cè)，期末上交，由各系和教務(wù)部門(mén)檢查，作為對(duì)教師教學(xué)工作的一個(gè)測(cè)評(píng)。
2、加強(qiáng)教學(xué)檢查力度
學(xué)院要求各系每天進(jìn)行教學(xué)巡視，教務(wù)處不定時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)檢查，針對(duì)問(wèn)題作出相應(yīng)處理。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生對(duì)理論課重視不夠，出現(xiàn)較為嚴(yán)重的缺課現(xiàn)象。教務(wù)處、學(xué)生處重新強(qiáng)調(diào)了學(xué)生考勤規(guī)定，要求所有教師嚴(yán)格課堂考勤，對(duì)于缺課同學(xué)進(jìn)行了思想教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)作出了相應(yīng)的紀(jì)律處分。本學(xué)期學(xué)院還進(jìn)行了一次學(xué)生對(duì)教師的測(cè)評(píng)，針對(duì)測(cè)評(píng)出現(xiàn)的問(wèn)題還將進(jìn)行反饋和整改。
3、加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，迎接英語(yǔ)應(yīng)用能力的考試
藝術(shù)類(lèi)學(xué)生文化底子薄，特別是英語(yǔ)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)難度就更大了。為了提高同學(xué)們的全面素質(zhì)，我們認(rèn)真組織同學(xué)們參加全國(guó)高職高專(zhuān)英語(yǔ)能力考試。首先對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了動(dòng)員和宣傳，同時(shí)宣布學(xué)院的規(guī)定，要求所有同學(xué)必須參加考試。教務(wù)處、文化教學(xué)系認(rèn)真分析了學(xué)生現(xiàn)狀，對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)時(shí)安排都作出了相應(yīng)的調(diào)整。
二、教學(xué)改革方面
根據(jù)中共中央關(guān)于文化體制改革的決定，北京文化局“多出人才，多出優(yōu)秀尖子人才的人才戰(zhàn)略思想”。我們認(rèn)真分析了當(dāng)前藝術(shù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展、藝術(shù)市場(chǎng)化的運(yùn)行模式和企業(yè)化的管理機(jī)制，給藝術(shù)人才的培養(yǎng)提出的新要求。創(chuàng)作出了適合藝術(shù)發(fā)展、符合北京市文化市場(chǎng)規(guī)律的辦學(xué)新思路，舉辦了首屆戲曲“尖子人才后備班”。用當(dāng)代的思維指導(dǎo)藝術(shù)教育，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教育觀念，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和課程體系，特別是改革人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新辦學(xué)理念。摸索出以市場(chǎng)為依托、以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，達(dá)到一種訂單式的“演、學(xué)、研”相結(jié)合辦學(xué)模式。有方向、有目標(biāo)地培養(yǎng)藝術(shù)“尖子人才”以適應(yīng)不斷發(fā)展的藝術(shù)需要和社會(huì)進(jìn)步的需要。
首屆戲曲“尖子人才后備班”(包括昆曲、京劇、曲藝、河北梆子、兒童音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè))的舉辦其目的是：
1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想和教育觀念，讓古老的文化藝術(shù)煥發(fā)青春。
用當(dāng)代的思維指導(dǎo)藝術(shù)教育，填補(bǔ)傳統(tǒng)藝術(shù)后繼乏人的空白，為拯救民族藝術(shù)、文化遺產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。
2、調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和課程體系，特別是改革人才培養(yǎng)模式和創(chuàng)新辦學(xué)、教學(xué)理念。讓我院的藝術(shù)教育跟上時(shí)代藝術(shù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要,走在全國(guó)高職藝術(shù)教育的前列。
3、以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合文化體制改革，按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，有方向、有目標(biāo)地培養(yǎng)藝術(shù)人才。達(dá)到一種訂單式的“演、學(xué)、研”相結(jié)合辦學(xué)模式。讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用，真正成為北京市文藝界的尖子人才。
“尖子人才后備班”經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)。我們的教學(xué)指導(dǎo)思想更加理性、辦學(xué)目的更加明確、實(shí)施方法上更趨科學(xué)、合理，因此教學(xué)成果十分顯著。受到了學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、劇院的普遍歡迎，得到了專(zhuān)家和社會(huì)的普遍關(guān)注。
(一)先進(jìn)的辦學(xué)思想指導(dǎo)下的“尖子人才”辦學(xué)理念
我院按照北京市文化事業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，制定了以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行“演、學(xué)、研”緊密結(jié)合的辦學(xué)指導(dǎo)思想。是我們實(shí)踐高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院進(jìn)行教學(xué)改革的行之有效，被實(shí)踐證明了的正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想。它的生命力在于：解決了當(dāng)前文藝團(tuán)體改革、發(fā)展的客觀需要;填補(bǔ)了片面追求學(xué)歷而帶來(lái)的對(duì)于專(zhuān)業(yè)技能、脫離藝術(shù)實(shí)踐的不足;教學(xué)中把人才的培養(yǎng)與劇院劇目建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生“學(xué)習(xí)不離團(tuán)、在校不離戲”，真正起到培養(yǎng)演員與劇目創(chuàng)作“出人、出戲”的培養(yǎng)目的。
在這種辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我們根據(jù)時(shí)代的需要?jiǎng)?chuàng)作出“尖子人才后備班”的辦學(xué)理念，實(shí)踐著“演、學(xué)、研”相結(jié)合的辦學(xué)思想。這種理念與方法，有別于以往的我教你學(xué)，一切按學(xué)院制定的教學(xué)計(jì)劃，只注重藝術(shù)教育的個(gè)性，不注意學(xué)生的需要和社會(huì)、藝術(shù)市場(chǎng)的變化的教學(xué)方法。我們?cè)谡猩k學(xué)的伊始，就依賴(lài)北京市文化局和所屬院團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行了細(xì)致的藝術(shù)教育市場(chǎng)的調(diào)查。根據(jù)北京市各個(gè)文藝團(tuán)體未來(lái)十年的發(fā)展走向和對(duì)人才的需求，以及現(xiàn)階段劇院演員的文化、理論和專(zhuān)業(yè)技能的水平進(jìn)行了調(diào)研。并且與劇院、團(tuán)聯(lián)合起來(lái)，對(duì)于招生規(guī)模、辦學(xué)思想、培養(yǎng)目的、教學(xué)方法進(jìn)行了認(rèn)真的研究。初步地奠定了以 “演、學(xué)、研”緊密結(jié)合為基礎(chǔ)，創(chuàng)作出以培養(yǎng)“尖子人才”為目標(biāo)的教學(xué)模式。這種以培養(yǎng)“尖子人才”為主的高等辦學(xué)理念的形成，源于社會(huì)的需求和對(duì)北京市各院團(tuán)演員知識(shí)結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀的認(rèn)知。
比如，北京兒童藝術(shù)劇團(tuán)的演員，他們年齡趨于老化，十九年沒(méi)有新生力量進(jìn)行有效的補(bǔ)充。許多兒童劇演員都成了兒童的爸爸、媽媽、甚至是爺爺、奶奶，怎能去很好地塑造鮮活的人物形象。實(shí)踐證明，當(dāng)前兒童劇藝術(shù)的表現(xiàn)方法和手段日趨復(fù)雜和多元化。它要求演員既能演、又能唱、還要掌握舞蹈藝術(shù)手段，甚至要向音樂(lè)劇演員的“藝術(shù)多負(fù)載”方向發(fā)展，才能適合兒童們的要求和時(shí)代審美的需要。顯然老齡化的演員、只掌握話劇表現(xiàn)手段的兒童劇的演員們，就不能適應(yīng)不斷發(fā)展的藝術(shù)和藝術(shù)市場(chǎng)的需要。所以時(shí)代要求我們的教學(xué)指導(dǎo)思想必須進(jìn)行徹底的更新，以市場(chǎng)為導(dǎo)向的辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)換。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報(bào)告,
再有，北京市文藝團(tuán)體，特別是戲曲藝術(shù)團(tuán)體中。中等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的畢業(yè)生占有百分之七十以上的比例。除去老演員的成分，有大學(xué)本科的學(xué)歷的演員就寥寥無(wú)幾了。
還有，我們北京市的許多院團(tuán)的尖子演員和專(zhuān)業(yè)方面的培養(yǎng)對(duì)象，目前在各團(tuán)擔(dān)任著“主演”的重任。不設(shè)法提高他們的文化水平，特別是理論水平，就直接地影響著他們對(duì)角色的創(chuàng)作、形象的把握、情感的表現(xiàn)。但是，讓這些劇院、團(tuán)的青年演員和中堅(jiān)力量去上大學(xué)，用四年的時(shí)間去讀書(shū)、深造，顯然會(huì)影響他們的藝術(shù)青春,更會(huì)割斷與劇院、團(tuán)的劇目建設(shè)和藝術(shù)實(shí)踐的聯(lián)系。所以，轉(zhuǎn)變一種教學(xué)指導(dǎo)思想，創(chuàng)造一種使學(xué)生“學(xué)習(xí)不離團(tuán)、在校不離戲，出人又出戲”的辦學(xué)模式。將會(huì)對(duì)北京市各個(gè)院、團(tuán)青年演員的文化、理論水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高起到?jīng)Q定性的作用。我們準(zhǔn)備用十年的時(shí)間，用輪換的形式，實(shí)現(xiàn)為北京市文藝團(tuán)體青年演員的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行較大的轉(zhuǎn)換，達(dá)到專(zhuān)業(yè)技能的較大提高和創(chuàng)作意識(shí)的全新的培養(yǎng)。
所以，我們?cè)凇把荨W(xué)、研”緊密結(jié)合的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，創(chuàng)作出了 “尖子人才后備班”的培養(yǎng)理念和教學(xué)模式。去適應(yīng)社會(huì)的變化和劇院、團(tuán)的需要，甚至是改變、掌握不斷變化的文化市場(chǎng)對(duì)人才的需求。這種辦學(xué)思想，“尖子人才”辦學(xué)理念一經(jīng)形成。馬上得到了全院教師的贊成，得到了北京市文化局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而且，北京市文化局從培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的高度，給予了經(jīng)濟(jì)、政策上的極大支持和高度的重視。
(二)鮮明、準(zhǔn)確辦學(xué)目的的認(rèn)真把握
有了正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)理念，只是事業(yè)的開(kāi)始。只有認(rèn)真地把握明確的辦學(xué)目的，才能有效地組織教學(xué)、調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)和課程體系。為此，我們從全體學(xué)生的專(zhuān)業(yè)構(gòu)成、文化理論水平、各個(gè)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的培養(yǎng)規(guī)格和每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況做了認(rèn)真的研究。
我們招收的“尖子人才后備班”的學(xué)生，是從全國(guó)范圍內(nèi)優(yōu)選的專(zhuān)業(yè)學(xué)生。優(yōu)厚的待遇和招生政策，拓寬了招生的篩選率，所以他們的條件都是出類(lèi)拔萃的。曲藝班的學(xué)生專(zhuān)業(yè)條件好，嗓音、形象條件比較優(yōu)秀，表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，基本都具備成為曲藝某個(gè)曲種的尖子人才的基礎(chǔ)。我們的培養(yǎng)目標(biāo)就是讓中國(guó)的鼓曲藝術(shù)不能斷代，讓他們成為北京曲藝團(tuán)京韻大鼓、北京琴書(shū)、河南墜子、單弦、梅花大鼓等曲藝種類(lèi)的絕對(duì)接班人;而昆曲班的學(xué)生魏春榮、邵錚本來(lái)就是青年演員中的佼佼者，為他們提高理論水平、專(zhuān)業(yè)技能、塑造人物和表達(dá)情感的能力。為的是讓他們擔(dān)負(fù)起北方昆曲藝術(shù)繼承的重任，承載起作為被聯(lián)合國(guó)批準(zhǔn)和認(rèn)定的“世界口頭文化遺產(chǎn) ——昆曲藝術(shù)”的體現(xiàn)者;其中，京劇、河北梆子的學(xué)生們也是非常的優(yōu)秀戲曲演員，培養(yǎng)尖子演員就是使他們成為戲曲舞臺(tái)上的“角兒”。因?yàn)�，中�?guó)戲曲藝術(shù)就是以演員為中心的藝術(shù)形式，作為戲曲演員的“角兒”起著戲曲藝術(shù)行為的靈魂作用�？梢�(jiàn)培養(yǎng)主角成為了我們培養(yǎng)、教育工作的第一要?jiǎng)?wù);“尖子人才后備班”的兒童音樂(lè)劇學(xué)生，是我們百里挑一選出的人才。他們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好、有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力和創(chuàng)作意識(shí)。為北京兒童藝術(shù)劇團(tuán)培養(yǎng)兒童劇的接班人，為了使他們?cè)趦赡甑臅r(shí)間里，完成兒童音樂(lè)劇藝術(shù)能力的訓(xùn)練，目標(biāo)和任務(wù)是十分明確和重要的。
理性地把握了學(xué)生、劇院、社會(huì)的需求，我們舉辦的“尖子人才后備班”的辦學(xué)目的就清晰可見(jiàn)了。我們的教學(xué)必須與學(xué)生的專(zhuān)業(yè)條件和專(zhuān)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，必須與劇院的劇目建設(shè)和演員隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，必須與藝術(shù)市場(chǎng)的需要和未來(lái)發(fā)展走向結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能建立起“演、學(xué)、研”為一體的，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的，適合藝術(shù)的發(fā)展與進(jìn)步的教學(xué)體系。
(三)、正確、合理教學(xué)方法的實(shí)施
有了先進(jìn)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，明確、認(rèn)真把握了辦學(xué)目的，接下來(lái)就是如何正確、合理地實(shí)施教學(xué)方法的問(wèn)題了。只有實(shí)行了正確、合理的教學(xué)方法，才能體現(xiàn)、檢驗(yàn)先進(jìn)的辦學(xué)思想，明確的辦學(xué)目的正確與否，才能真正產(chǎn)生出藝術(shù)教育實(shí)際的教學(xué)效果。
我們安排“尖子人才后備班”教學(xué)計(jì)劃時(shí)，就牢牢把握教學(xué)與實(shí)用的結(jié)合，理論與實(shí)踐的結(jié)合的理念。在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，體現(xiàn)著普遍與特殊的教育的培養(yǎng)，在文化、理論教學(xué)中，體現(xiàn)著共性與個(gè)性的學(xué)習(xí)的關(guān)系，在全部教學(xué)中體現(xiàn)著發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，教師的主導(dǎo)意識(shí)，共同打造“演、學(xué)、研”緊密結(jié)合的辦學(xué)模式。把他們培養(yǎng)成有較高的文化、理論水平，有一定的創(chuàng)作能力，有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能的優(yōu)秀藝術(shù)尖子人才。
“尖子人才后備班”的教學(xué)，專(zhuān)業(yè)方面以學(xué)院為主，利用劇院、團(tuán)和社會(huì)的專(zhuān)家資源，做到了教學(xué)與實(shí)踐緊密的結(jié)合。
兩年來(lái)，充分發(fā)揮我院的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課的優(yōu)勢(shì)，為“尖子人才后備班”實(shí)施教學(xué)。象戲曲專(zhuān)業(yè)的基本功、把子、身訓(xùn)教學(xué)、戲曲創(chuàng)編課等課程的教學(xué)。使學(xué)生們認(rèn)識(shí)了這幾門(mén)課的學(xué)習(xí)規(guī)律，從被動(dòng)型的苦練到掌握性地巧練，從經(jīng)驗(yàn)型的表現(xiàn)形態(tài)達(dá)到理性化地表現(xiàn)形態(tài)。甚至，教師與學(xué)生共同研究作為“尖子的學(xué)生”戲曲的“角兒”如何在共性的中國(guó)戲曲表現(xiàn)手段中練出個(gè)性的(絕活)技巧來(lái)，在共性的表演方法中體現(xiàn)出個(gè)性的風(fēng)格來(lái)。在創(chuàng)編課的教學(xué)中強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的創(chuàng)作思維，由戲曲教學(xué)的`被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)的吸收、主動(dòng)的編創(chuàng)。在這個(gè)過(guò)程中，他們鍛煉了、學(xué)會(huì)了塑造人物的能力，掌握了表達(dá)情感的方法，提高了審美的創(chuàng)作的意識(shí)。
曲藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，由于專(zhuān)業(yè)個(gè)性強(qiáng)，我們基本聘請(qǐng)的是曲藝團(tuán)的專(zhuān)家和社會(huì)的名流，一對(duì)一的進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的施教。如，北京的“琴書(shū)泰斗”關(guān)學(xué)增，天津的著名梅花大鼓表演藝術(shù)家花五寶，駱玉笙的得意門(mén)生京韻大鼓的名家陸倚琴，北京曲協(xié)副主席、北京曲藝團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)種玉杰…….都是該班常任的主教老師。他們口傳心授的悉心教學(xué)，本身就把多年的成功經(jīng)驗(yàn)無(wú)私地交給學(xué)生，再加上他們?cè)谘莩袑?duì)鼓曲藝術(shù)“字、勁、味、氣、神、韻”的美學(xué)高度的理解。一下子就把學(xué)生的視野打開(kāi)，讓學(xué)生們不走彎路地直接掌握曲藝藝術(shù)演唱、表演的真諦。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報(bào)告,
兒童音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)學(xué)生的臺(tái)詞和芭蕾課都是安排我院優(yōu)秀教師施教，他們認(rèn)真地為學(xué)生的打好話劇專(zhuān)業(yè)、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)。而表演課、爵士課、聲樂(lè)課、音樂(lè)劇排練課，則聘請(qǐng)的是中央戲劇學(xué)院的教授銀國(guó)春、陳剛、周秋雨和社會(huì)爵士舞名流孫曉明老師來(lái)院授課。由于教師教學(xué)方法的科學(xué)與合理，學(xué)生們學(xué)習(xí)的主動(dòng)精神強(qiáng)。所以，我院高職二年級(jí)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平，早以領(lǐng)先于同等專(zhuān)業(yè)院校學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)水平。
我們的文化教學(xué)是嚴(yán)格按照國(guó)家教委的課程體系進(jìn)行實(shí)施的。由于“尖子人才后備班”的學(xué)生大多數(shù)來(lái)自全國(guó)各地，大部分學(xué)生又有當(dāng)過(guò)演員的經(jīng)歷。深知在北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，懂得文化、理論知識(shí)在藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。所以他們普遍文化學(xué)習(xí)認(rèn)真，理論學(xué)習(xí)努力。我們分析到了這一特點(diǎn)，就制定了中國(guó)文化史和藝術(shù)概論必修課的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生通過(guò)中國(guó)文化史的縱向的線索和藝術(shù)概論的橫向的知識(shí)掌握，從中找到自己專(zhuān)業(yè)研究的出發(fā)點(diǎn)，理論的座標(biāo)和自己專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，為他們專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)、藝術(shù)的創(chuàng)作奠定了理論基礎(chǔ)。
我們文化、理論課的指導(dǎo)思想是：不把高職辦學(xué)的內(nèi)容變成大學(xué)教學(xué)內(nèi)容的“壓縮餅干”。要“少而精、學(xué)而深”地掌握教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的知識(shí)。其中，除了共性的文化、理論課的內(nèi)容外。我們還針對(duì)各專(zhuān)業(yè)學(xué)科設(shè)計(jì)了兒童音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)的《中國(guó)話劇史》、曲藝專(zhuān)業(yè)的《中國(guó)曲藝史》、戲曲專(zhuān)業(yè)的《中國(guó)戲曲史》的學(xué)習(xí)。除此之外，我們還安排了中外悲劇、寫(xiě)作課、計(jì)算機(jī)、心理學(xué)等選修課的內(nèi)容，提供學(xué)生們學(xué)習(xí)，豐富他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這種在共性中體現(xiàn)個(gè)性、普遍中體現(xiàn)特殊的教學(xué)安排，有針對(duì)性地促進(jìn)了教學(xué)的進(jìn)步，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，起到了合理、科學(xué)地進(jìn)行因材施教的目的。
(四)、真實(shí)、可喜的教學(xué)成果
我們說(shuō)教學(xué)成果，應(yīng)該是教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目的、教學(xué)方法，整個(gè)教學(xué)過(guò)程的重要的一環(huán)。教學(xué)成果是檢驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想是否先進(jìn)、教學(xué)目的是否明確、教學(xué)方法是否科學(xué)、合理的唯一的“試金石”。我們北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院“尖子人才后備班”的教學(xué)成果，用真實(shí)、可喜來(lái)概括是非常準(zhǔn)確的。
學(xué)生們兩年中普遍地提高了文化水平、理論水平和藝術(shù)創(chuàng)作能力。這表現(xiàn)在他們?cè)谒囆g(shù)的學(xué)習(xí)中對(duì)人物的塑造、情感的體驗(yàn)和藝術(shù)審美的理解，已經(jīng)從經(jīng)驗(yàn)的、被動(dòng)的變?yōu)榱死硇缘摹⒅鲃?dòng)的把握。從老師教我怎么做，變?yōu)槲乙鍪裁?為什么做?怎么做了?這種學(xué)習(xí)、創(chuàng)作思維的變化，徹底改變了中國(guó)戲曲藝術(shù)的傳統(tǒng)教學(xué)方法，打破了戲曲藝術(shù)教育從中專(zhuān)到大學(xué)的唯一的、注入式教學(xué)方法。初步地理解了中國(guó)戲曲藝術(shù)的程式的體驗(yàn)、技術(shù)的體驗(yàn)的藝術(shù)表演、表現(xiàn)的法則。學(xué)生們從開(kāi)始稚嫩的“瞞跚學(xué)步”，到中間創(chuàng)作的“步履艱難”，再到最后“初步成功”。我們欣喜地看到了學(xué)生們?cè)鯓悠D難地從劇本到舞臺(tái)、從生活到藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程�？吹剿麄儗�(zhuān)業(yè)能力的提高、創(chuàng)作能力的加強(qiáng)。同時(shí)，也看到了我們?cè)谵D(zhuǎn)變教學(xué)思想指導(dǎo)下，所產(chǎn)生的優(yōu)秀的教學(xué)的成果。其中，昆曲專(zhuān)業(yè)的魏春榮同學(xué)，今年在全國(guó)戲曲演員最高表演獎(jiǎng)的評(píng)選中，榮獲中國(guó)戲劇“梅花獎(jiǎng)”。這也是在全國(guó)范圍內(nèi)，由在校學(xué)生榮獲中國(guó)戲劇“梅花獎(jiǎng)”的第一例。他們的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、成果，實(shí)踐了我們的教學(xué)思想轉(zhuǎn)換的必要，證實(shí)了我們培養(yǎng)理念創(chuàng)新的正確。
教學(xué)中如何發(fā)揮教師的主導(dǎo)意識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，是我們改革教學(xué)方法的精神所在。充分地發(fā)揮這兩個(gè)積極性，在兒童音樂(lè)劇的教學(xué)中起到了極大的作用。兒童音樂(lè)劇的學(xué)生大都是從普通中學(xué)中挑選的人才，而兒童音樂(lè)劇的藝術(shù)負(fù)載又是繁重的。我們的教學(xué)安排是重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、主動(dòng)精神和創(chuàng)作意識(shí)，這也是兒童音樂(lè)劇的專(zhuān)業(yè)的需要。他們從體驗(yàn)生活開(kāi)始、編寫(xiě)排練小品、創(chuàng)作音樂(lè)劇舞蹈、研究爵士舞組合，在教師的指導(dǎo)下開(kāi)創(chuàng)了發(fā)揮主體意識(shí)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)了現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作精神的理念。創(chuàng)作了一臺(tái)又一臺(tái)鮮活的戲劇小品晚會(huì)、音樂(lè)劇片斷晚會(huì)、爵士舞情景晚會(huì)……在全院的教學(xué)的匯報(bào)中，受到院領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和劇院專(zhuān)家的一致好評(píng)。由于他們專(zhuān)業(yè)上主動(dòng)精神和創(chuàng)作意識(shí)的形成，對(duì)這個(gè)集體在文化、理論 學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了很大的影響。他們?cè)谒囆g(shù)實(shí)踐中充分地體會(huì)到了知識(shí)、理論的重要性和對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的指導(dǎo)意義。所以，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和文化成績(jī)也是學(xué)院中最為優(yōu)秀的。他們的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)作意識(shí)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為他們進(jìn)入劇團(tuán)、為未來(lái)的藝術(shù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
曲藝專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，更是直接走的是一條從課堂到舞臺(tái)的實(shí)踐道路。他們從進(jìn)校的第一天，學(xué)院就與北京曲藝團(tuán)達(dá)成了教學(xué)實(shí)習(xí)的共識(shí)，學(xué)生們每周都到廣德樓劇場(chǎng)與曲藝團(tuán)的演員們共同演出。通過(guò)演出、實(shí)習(xí)、增加了舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了他們知名度，培養(yǎng)了他們表現(xiàn)、表演的能力。教學(xué)中針對(duì)他們的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定了以民族曲藝藝術(shù)演、唱為核心的，以戲曲程式表現(xiàn)為基礎(chǔ)的，以話劇現(xiàn)實(shí)主義表演為手段的教學(xué)方法。教學(xué)中我們開(kāi)設(shè)了身訓(xùn)課，直接運(yùn)用程式的表現(xiàn)規(guī)范曲藝的表演，把話劇的現(xiàn)實(shí)主義體驗(yàn)精神注入到鼓曲唱段中，收到了非常好的教學(xué)效果。他們今年五月在北京湖廣會(huì)館、八月在天津中國(guó)大戲院的演出，得到了北京、天津各大媒體的關(guān)注、受到曲藝名家的肯定、得到眾多觀眾的熱情贊揚(yáng)。在劇場(chǎng)藝術(shù)不景氣的今天，他們僅一場(chǎng)演出劇場(chǎng)售票的票款就能賣(mài)得兩萬(wàn)多元，可見(jiàn)受歡迎程度的真實(shí)性。觀眾們?cè)u(píng)價(jià)：“北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院尖子人才曲藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)條件好、素質(zhì)高，北京曲藝團(tuán)后繼有人了”還有人贊揚(yáng)：“這批學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，是北京曲藝團(tuán)之幸，是北京曲藝界之幸!”更有的夸獎(jiǎng)“不愧是名家教授出的尖子班的學(xué)生，北京曲藝的春天又來(lái)了!”光明日?qǐng)?bào)的記者特為演出發(fā)表了署名文章《托起明天的太陽(yáng)》來(lái)贊揚(yáng)這批學(xué)生。在曲藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中，楊菲同學(xué)憑借一曲教學(xué)曲目梅花大鼓《半屏山》，在今年全國(guó)曲藝大賽中又榮獲了“侯寶林金獎(jiǎng)”。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院自查報(bào)告,
總之，在對(duì)于“尖子人才”的培養(yǎng)中，探索了一條高職藝術(shù)教育行之有效的辦學(xué)道路，轉(zhuǎn)變了慣性思維和常規(guī)的辦學(xué)理念，摸索出“演、學(xué)、研”為一體的辦學(xué)模式，收到了很好的教學(xué)效果，適應(yīng)了當(dāng)今社會(huì)對(duì)藝術(shù)教育發(fā)展的需要，對(duì)當(dāng)前藝術(shù)類(lèi)高職學(xué)院的辦學(xué)起到了推動(dòng)性和指導(dǎo)性作用。
三、需要進(jìn)一步深入探討研究的問(wèn)題
因?yàn)槲覀兪撬囆g(shù)類(lèi)院校，很多專(zhuān)業(yè)課是在練功廳、琴房進(jìn)行，常常是一對(duì)一的教學(xué)模式，對(duì)這樣的教學(xué)如何制定教學(xué)計(jì)劃，如何控制教學(xué)進(jìn)度，如何檢查教學(xué)結(jié)果，是我們?cè)诮虒W(xué)管理中首先需要探討和解決的問(wèn)題。
我們將不斷探索藝術(shù)類(lèi)院校的教學(xué)管理規(guī)定，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)適應(yīng)不斷發(fā)展的藝術(shù)需要和社會(huì)進(jìn)步需要的藝術(shù)人才。
北京戲曲藝術(shù)職業(yè)學(xué)院
20xx年1月31日
學(xué)院自查報(bào)告2
一、理論教研室
根據(jù)上一學(xué)年理論教研室存在的問(wèn)題，該教研室在體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)常規(guī)的工作制度，樹(shù)立集體意識(shí)和榮譽(yù)感，提高了工作的責(zé)任心，從備課到上課中的組織及指導(dǎo)，直到課后的輔導(dǎo)與作業(yè)都盡心盡力。教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)課制度，始終保持教學(xué)工作的穩(wěn)定，教學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題，教學(xué)工作有了新的起色。在教研室活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初制定的教研室活動(dòng)計(jì)劃中安排的2次聽(tīng)評(píng)課內(nèi)容，對(duì)青年教師的教學(xué)工作，教研室本著發(fā)展的眼光，積極鼓勵(lì)他們，對(duì)教學(xué)工作好的方面予以表?yè)P(yáng)與肯定，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題善意的指出并加以指導(dǎo)，通過(guò)談話從學(xué)校、學(xué)生發(fā)展的高度、從教師工作職責(zé)上，提出整改要求，對(duì)青年教師教學(xué)水平的提高有一定的幫助。同時(shí)教研室成員聽(tīng)評(píng)課記錄也完成的認(rèn)真負(fù)責(zé)。在明確工作職責(zé)與任務(wù)的同時(shí)，注重發(fā)揮每一個(gè)教師在不同方面所反映出來(lái)的才能，形成了教學(xué)訓(xùn)練與科研兩支隊(duì)伍，他們?cè)谄毡樽ズ米愿鞒袚?dān)的工作任務(wù)的同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與發(fā)展方面做出自己的努力。
二、田徑教研室
本學(xué)期田徑教研室立足我校實(shí)際，加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，更新觀念，充分調(diào)動(dòng)了教研室教師的主動(dòng)性和積極性，使教學(xué)教研工作有更進(jìn)一步的提高。本學(xué)期教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，我們?cè)谡J(rèn)真完成教學(xué)和訓(xùn)練工作的同時(shí)，每位教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于2次，而且每次聽(tīng)完課后，主動(dòng)與執(zhí)教老師探討，對(duì)課堂教學(xué)及時(shí)進(jìn)行分析，研究得失，共同促進(jìn)，互相提高。年輕教師向老教師學(xué)習(xí)成熟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)特色；老教師向年輕教師探求新的教學(xué)理念，充實(shí)更新自己的知識(shí)，形成了互幫互學(xué)的良好氛圍。
三、大學(xué)體育教研室
本學(xué)年根據(jù)學(xué)校提出的教育教學(xué)目的，大學(xué)體育教研室積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，健全備課、聽(tīng)課、評(píng)課等一系列教學(xué)常規(guī)，觀摩學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行教研探討，并把學(xué)習(xí)到的教育新理念運(yùn)用到自身的教學(xué)活動(dòng)中，要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。本教研室進(jìn)行了3次教研活動(dòng)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、考試標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步修訂完善。對(duì)2位教師進(jìn)行了聽(tīng)課學(xué)習(xí)，通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)價(jià)提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。
四、武術(shù)體操教研室
武術(shù)體操教研室在全面落實(shí)各級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)任務(wù)及貫徹校、院各級(jí)文件精神，執(zhí)行各項(xiàng)方案的同時(shí)，將狠抓教研室建設(shè)，我們?cè)诒灸甓戎幸磺袊@“迎評(píng)促建”工作為中心，繼續(xù)發(fā)揮教研室年輕實(shí)干的優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展學(xué)科建設(shè)。本學(xué)期教學(xué)改革的研究活動(dòng)進(jìn)行了三次，主要討論：
1、體操的教學(xué)內(nèi)容分配。
2、教法改革。
3、新開(kāi)課的大綱、計(jì)劃、教學(xué)形式、方法、手段和討論。同時(shí)，全體教研室老師已進(jìn)行聽(tīng)課2次，并有聽(tīng)課記錄。已做好準(zhǔn)備搞一次公開(kāi)課，由李曉卿教師下周進(jìn)行。
五、體育藝術(shù)教研室
本學(xué)年根據(jù)學(xué)校提出的教育教學(xué)目的，體育藝術(shù)教研室積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，制定教學(xué)目標(biāo)，并能認(rèn)真按原定計(jì)劃完成教學(xué)工作。能夠認(rèn)真履行課前備課工作，認(rèn)真研究討論課堂教學(xué)及管理方法，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理。結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展團(tuán)體操編排、體育舞蹈編排的教研活動(dòng)。同時(shí)，青年教師、骨干教師的教學(xué)情況直接影響到體育藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的好壞，為了發(fā)揮他們的帶頭示范作用，本學(xué)期積極組織年輕教師及者骨干教師上公開(kāi)課、示范課，課后授課教師作了說(shuō)課，聽(tīng)課教師對(duì)授課教師的教學(xué)情況作了全面的評(píng)課，進(jìn)行傳幫帶學(xué)習(xí)。教師們?cè)谟H身體驗(yàn)和面對(duì)面的直接學(xué)習(xí)中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進(jìn)了教學(xué)水平的整體提高。
六、球類(lèi)教研室
在體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下以及其它職能部門(mén)的大力協(xié)作下，通過(guò)全體球類(lèi)研室教師的努力工作，基本上完成了學(xué)期初制訂的教研室工作計(jì)劃，保證了學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展，達(dá)到了預(yù)期的工作目標(biāo)。全期教研室根據(jù)課部安排，對(duì)任課教師的教案和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了三次定期檢查，另外還不定期地抽查二次，通過(guò)此舉，有效地督促了全體教師都按教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，杜絕了無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象發(fā)生，保證了全院體育教學(xué)任務(wù)的完成。本期要求全體教師嚴(yán)格按照教務(wù)處規(guī)定的書(shū)寫(xiě)的格式寫(xiě)作教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度和教案，通過(guò)體育學(xué)院檢查，所有教師的教學(xué)計(jì)劃、教案的編寫(xiě)均符合教務(wù)處規(guī)定和要求。教研室進(jìn)行了3次教研活動(dòng)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、考試標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步修訂完善。對(duì)2位教師進(jìn)行了聽(tīng)課學(xué)習(xí)，通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)價(jià)提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)院自查報(bào)告3
根據(jù)市婦聯(lián)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)十堰市婦聯(lián)〈關(guān)于開(kāi)展巾幗文明崗復(fù)核認(rèn)定工作的通知〉的通知》文件要求，我校護(hù)理學(xué)院嚴(yán)格按照文件精神，認(rèn)真對(duì)照十堰市巾幗文明崗復(fù)核認(rèn)定細(xì)則，對(duì)我院近兩年來(lái)開(kāi)展的巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、護(hù)理學(xué)院巾幗文明崗基本情況
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)
為了加強(qiáng)對(duì)巾幗文明崗的監(jiān)督和管理，促進(jìn)護(hù)理學(xué)院文明建設(shè)和教學(xué)科研水平的提高，護(hù)理學(xué)院成立了由分黨委書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)的巾幗文明崗領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案和崗位職責(zé)，切實(shí)把巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)納入了護(hù)理學(xué)院整體工作安排，把創(chuàng)建巾幗文明崗與打造湖北省本科品牌專(zhuān)業(yè)融合起來(lái)，做到統(tǒng)一布置，定期開(kāi)展活動(dòng)，以此來(lái)鼓勵(lì)全體婦女職工在自己的崗位上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，全面提高女職工的政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、積極參加創(chuàng)建各項(xiàng)活動(dòng)
護(hù)理學(xué)院在創(chuàng)建活動(dòng)中，對(duì)照活動(dòng)方案，明確責(zé)任，細(xì)化崗位指標(biāo)，制定獎(jiǎng)懲措施，切實(shí)把巾幗文明示范崗創(chuàng)建活動(dòng)納入本單位整體工作規(guī)劃。引導(dǎo)女職工積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。組織開(kāi)展多姿多彩的三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)，加強(qiáng)了職工之間的交流溝通、增進(jìn)了友誼。業(yè)余時(shí)間開(kāi)展各種交心談心活動(dòng)，分黨委書(shū)記定期深入到女教師家里、宿舍，了解情況、征求意見(jiàn)、解決困難，在職工生病、生小孩期間、婚嫁等籌集資金送上溫馨問(wèn)候和祝福。全國(guó)優(yōu)秀離退休先進(jìn)個(gè)人、我院退休教師陳怡敏老人在生病住院期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次到醫(yī)院看望，并送去慰問(wèn)金，為她送去了鮮花、營(yíng)養(yǎng)品及全院師生的關(guān)心和問(wèn)候。學(xué)院分黨委積極貫徹學(xué)校有關(guān)文件精神，關(guān)心學(xué)院教職員工身心健康，為更好促進(jìn)各部門(mén)教職工之間的交流和合作，營(yíng)造健康，快樂(lè)，團(tuán)結(jié)，向上的工作氛圍，堅(jiān)持每學(xué)期的周二、四開(kāi)展教職工我健康，我快樂(lè)健身活動(dòng)，健身活動(dòng)開(kāi)辦至今，得到了全院教職員工的積極響應(yīng)，活動(dòng)已開(kāi)展了一年，取得了令人滿意的效果;為提高教師的業(yè)務(wù)水平，護(hù)理學(xué)院積極開(kāi)展了新老教師之間的傳、幫、帶和青年教師之間的比、學(xué)、趕、幫，組織了多媒體教學(xué)比賽、教育教學(xué)方法培訓(xùn)等，選送教師到澳大利亞進(jìn)修學(xué)習(xí);今年5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，是我院建院十周年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織了豐富多彩的十周年慶典活動(dòng)，熊詩(shī)華、何平先同志被授予終身榮譽(yù)獎(jiǎng)。慶典期間學(xué)院還組織開(kāi)展了技能操作比賽風(fēng)采展示大賽和天使頌等多項(xiàng)活動(dòng)。
護(hù)理學(xué)院注重將巾幗崗創(chuàng)建與樹(shù)文明校風(fēng)、端正教風(fēng)結(jié)合起來(lái)，采取很多措施加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展集體主義思想教育、愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)模范事跡的學(xué)習(xí)如馮志遠(yuǎn)等實(shí)際的學(xué)習(xí)，逐步形成了在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。要求教師不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的授業(yè)者，更注重教育學(xué)生如何做人、如何作一名真正的白衣天使。教師們嚴(yán)于律己，處處作表率，時(shí)時(shí)為人師的，展現(xiàn)了新時(shí)期優(yōu)秀教師的風(fēng)采。教師們用真心、愛(ài)心時(shí)刻呵護(hù)著同學(xué)們，為他們排憂解難，為他們作人生路口上的理想燈塔和青春風(fēng)向標(biāo)，無(wú)微不至的關(guān)懷和耐心周到的服務(wù)使同學(xué)們感受到了家的溫暖。如每年我們都舉辦豐富多彩的活動(dòng)慶祝五四青年節(jié)，與青年共同歡度節(jié)日;每逢中秋節(jié)都會(huì)舉辦外省籍學(xué)生座談會(huì)，并為他們發(fā)放月餅;冬季來(lái)臨，開(kāi)展冬季暖心，關(guān)愛(ài)無(wú)限的活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)放越冬衣物和棉被。
近三年我院教職工為學(xué)生捐款近萬(wàn)元，衣物、生活用品等更是不計(jì)其數(shù)。我院的各位輔導(dǎo)員在工作中更是時(shí)時(shí)、處處用細(xì)節(jié)、關(guān)愛(ài)詮釋著服務(wù)育人、情感育人的內(nèi)涵。分團(tuán)委書(shū)記魏燕、輔導(dǎo)員程和平老師為使每位同學(xué)都能順利找到一個(gè)理想的工作，更是對(duì)學(xué)生付出了慈母般的細(xì)心關(guān)愛(ài)，朋輩般的悉心指導(dǎo)，辛苦的努力換回的是我院連續(xù)五屆本專(zhuān)科畢業(yè)生100%的就業(yè)率。護(hù)理學(xué)院的教師還特別關(guān)注大學(xué)生的心理健康教育工作，開(kāi)展用心開(kāi)啟心靈之窗系列活動(dòng)，秉承用心，就能開(kāi)啟每一位學(xué)生的心靈之窗;用情，就能創(chuàng)建每一位學(xué)生的心靈家園的理念，通過(guò)心理主題班會(huì)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等共建學(xué)生的心理支持系統(tǒng)。
四、崗位創(chuàng)建內(nèi)部管理規(guī)范
護(hù)理學(xué)院自從爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗以來(lái)，嚴(yán)格按照巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)方案，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細(xì)化崗位指標(biāo)，制定獎(jiǎng)懲措施，把崗位職責(zé)、指標(biāo)量化具體到人，每年積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，做到了活動(dòng)有文字記載，有圖片資料，并將創(chuàng)建崗位目標(biāo)、崗位職責(zé)及開(kāi)展的各種活動(dòng)情況在局域網(wǎng)上進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大統(tǒng)計(jì)局巾幗文明崗創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度，崗位創(chuàng)建活動(dòng)的各種資料齊全，檔案資料完整、管理規(guī)范。
五、創(chuàng)建活動(dòng)取得顯著成效
通過(guò)深入開(kāi)展崗位創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)全體女職工開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，鼓勵(lì)女職工在自己的崗位在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，全面提高女職工的素質(zhì)，培養(yǎng)了一支政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精通、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)婦女教師隊(duì)伍。女職工在不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，在教學(xué)和科研以及臨床服務(wù)中也做出了令人矚目的成績(jī)，她們高尚的師德情操、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和優(yōu)雅的儀表使她們逐漸成為鄖醫(yī)校園中的一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)院自查報(bào)告4
根據(jù)省教育廳鄂文件教綜治[20xx]22號(hào)《通知》精神的要求，現(xiàn)將我校組織開(kāi)展安全大檢查以及近年學(xué)校安全工作的自查情況報(bào)告如下：
元旦前夕，學(xué)校就元旦、春節(jié)假期前后的安全工作發(fā)出通知，對(duì)期未和假期的安全有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了安排布置。元月5日，學(xué)校收到教育廳文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相繼傳閱、作了批示，隨后交由保衛(wèi)處等學(xué)校治安綜合治理委員會(huì)成員單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親自指導(dǎo)下，我校就落實(shí)本次《通知》精神，加強(qiáng)了一系列的工作措施。首先是元月6日，在由黨委書(shū)記劉華才主持召開(kāi)的全校中層干部會(huì)議上，院長(zhǎng)吳崇恕對(duì)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作進(jìn)行了著重的強(qiáng)調(diào)。吳院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：特別是各單位主要負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到做好安全工作對(duì)即將來(lái)臨的“評(píng)建”工作有著特殊的重要意義。特別指出：各單位必須采取有效措施，把安全工作責(zé)任落實(shí)到崗位、到人，確保不出安全責(zé)任事故。
二是按照“立即組織安全大檢查”的《通知》要求，學(xué)校迅速制定了《孝感學(xué)院關(guān)于開(kāi)展安全大檢查的工作方案》�！斗桨浮穼�(duì)大檢查的主要任務(wù)、檢查重點(diǎn)、檢查方式、隱患整改、組織成員等作了明確的安排，學(xué)校黨委副書(shū)記趙文正擔(dān)任安全檢查組的組長(zhǎng)。檢查前，趙書(shū)記組織召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，就檢查工作要全面、細(xì)致；指出隱患要明確、具體；落實(shí)整改要堅(jiān)決抓住不放等問(wèn)題作了強(qiáng)調(diào)。
三是從元月7日至10日，學(xué)校安全檢查組對(duì)學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的安全大檢查，全面排查各單位、各部位的安全管理漏洞和事故隱患。檢查工作得到了學(xué)校各單位的大力支持和配合，檢查效果良好。
四是邊檢查、邊整改，“盯住”事故隱患不放松。對(duì)學(xué)生宿舍、食堂和實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的防火防盜安全管理和值班、防疫防毒操作程序以及安全防范設(shè)施、設(shè)備配置等重點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)辦公，走一個(gè)點(diǎn)解決一個(gè)問(wèn)題。特別是對(duì)值班不到位、值班室生火做飯、室內(nèi)使用大功率電器、疏散通道不暢通等現(xiàn)象，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)整改。對(duì)部分區(qū)域電源線路無(wú)防護(hù)、老化、零亂等現(xiàn)象進(jìn)行了整改責(zé)任落實(shí)，規(guī)定了時(shí)間和要求。在此次大檢查中發(fā)現(xiàn)的20多處安全隱患，按照“誰(shuí)的隱患誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，全部進(jìn)行了整改責(zé)任落實(shí)，由保衛(wèi)處監(jiān)督整改，實(shí)行隱患整改驗(yàn)收、銷(xiāo)號(hào)存檔。
回顧一年來(lái)我校安全工作，我們深感學(xué)�！鞍踩珶o(wú)小事”、“責(zé)任重于泰山”，學(xué)校安全任重道遠(yuǎn)。一年來(lái)學(xué)校安全無(wú)事故，為學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展贏得了平安的機(jī)遇，這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，得益于學(xué)校黨委、行政認(rèn)識(shí)統(tǒng)一和率先垂范，得益于全校師生員工齊抓共管、群防群治。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任
學(xué)校實(shí)行了安全保衛(wèi)工作目標(biāo)管理責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。年初，學(xué)校召開(kāi)安全保衛(wèi)專(zhuān)題會(huì)議，吳崇恕院長(zhǎng)與各二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人簽訂了《20xx年度治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》34份，為強(qiáng)化消防安全防范重點(diǎn)，還簽訂了《20xx年度消防安全責(zé)任書(shū)》共34份，明確了各單位安全管理責(zé)任。各單位主要負(fù)責(zé)人在內(nèi)部崗位進(jìn)一步簽訂了崗位責(zé)任書(shū)，這樣一級(jí)對(duì)一級(jí)，層層分解，把安全工作落實(shí)到崗位、到人。在時(shí)常管理中，保衛(wèi)處堅(jiān)持安全“三不放過(guò)”原則，頻繁檢查、調(diào)研、督促，一年來(lái)先后組織召開(kāi)了4次全校性安全工作專(zhuān)題會(huì)，組織全校性安全檢查12次，下發(fā)整改通知書(shū)5份，不斷保證安全責(zé)任制的落實(shí)。
二、完善制度，加強(qiáng)宣傳
進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理制度，不斷加大制度執(zhí)行力度。先后建立完善了《孝感學(xué)院治安保衛(wèi)管理規(guī)定》、《孝感學(xué)院消防安全管理規(guī)定》、《安全檢查制度》等。不斷加強(qiáng)保衛(wèi)職能管理，加強(qiáng)校衛(wèi)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)安全工作制度化、經(jīng)�；�、規(guī)范化管理。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生員工的安全教育。一年來(lái)，學(xué)校先后舉辦消防、交通、安全圖片展、開(kāi)辟《校報(bào)》專(zhuān)欄、開(kāi)展廣播臺(tái)專(zhuān)題，還不時(shí)針對(duì)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)治安情況，編輯下發(fā)《孝感學(xué)院消防安全常識(shí)》、《學(xué)生安全守則》等安全防范學(xué)習(xí)材料，開(kāi)設(shè)安全知識(shí)講座活動(dòng)，舉辦“119”消防宣傳周滅火演練、播放資料片、局域網(wǎng)安全專(zhuān)題等活動(dòng)。還先后與市政法委、綜治辦、法制辦、公安局、消防支隊(duì)等密切配合，參與社會(huì)安全穩(wěn)定宣傳教育活動(dòng)，在師生員工中起到了積極的安全教育意義，對(duì)全校師生員工進(jìn)行了全方位的安全知識(shí)培養(yǎng)，提高了師生員工的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)校防范和抵御安全事故的能力。
三、加大投入，加快建設(shè)
一年來(lái)，學(xué)校投入大筆經(jīng)費(fèi)用于安全設(shè)施建設(shè)和維護(hù)。新建圖書(shū)館投入500萬(wàn)之多，建設(shè)現(xiàn)代化的安全防控系統(tǒng)。學(xué)校還拔專(zhuān)款用于改造水電系統(tǒng)，根除事故隱患。04年學(xué)校在上年大幅增漲的情況下
，繼續(xù)撥10多萬(wàn)元，用于購(gòu)置、維修和保養(yǎng)滅火器、消防栓和其它安全設(shè)施。學(xué)校安全財(cái)力保障充足。
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們一定借此次安全大檢查的東風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒兄弟院校的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)一步提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全管理工作，保一方平安，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓師生滿意。
孝感學(xué)院
二○XX年元月十一
學(xué)院自查報(bào)告5
根據(jù)大學(xué)火的精神，我院安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，對(duì)防火工作做了認(rèn)真、細(xì)致的部署，明確分工，落實(shí)了責(zé)任。同時(shí)結(jié)合安全防火工作的具體情況，細(xì)致，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)匯報(bào)如下：
1.健全和完善安全防火領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)工作會(huì)議，明確責(zé)任，落實(shí)到人，使學(xué)院教師和廣大學(xué)生不斷提高安全防火工作的認(rèn)識(shí)程度。
2.嚴(yán)格執(zhí)行值班、執(zhí)宿，結(jié)合考勤制度發(fā)現(xiàn)漏崗情況，學(xué)院根據(jù)崗位津貼制度將采取一定的處罰措施，并取消一切評(píng)優(yōu)資格。
3.學(xué)院對(duì)實(shí)驗(yàn)室、資料室進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，消防器材保存完好，沒(méi)有丟失現(xiàn)象。
4.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了安全教育，使他們明確了“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”這句話的含義。
學(xué)院安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組在檢查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)院各個(gè)辦公室的門(mén)窗損壞嚴(yán)重，給防火、防盜工作帶來(lái)了隱患，希望能與以盡快解決。
學(xué)院自查報(bào)告6
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對(duì)安全工作常抓不解。根據(jù)教育局文件精神，我校于2xx年9月，成立了由分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對(duì)學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查，通過(guò)檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細(xì)致扎實(shí)，取得了一定的成績(jī)，但也的確存在著一’些不容忽視的問(wèn)題。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機(jī)構(gòu)，工作踏實(shí)
學(xué)校成立了由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒
僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的，因此，學(xué)校與各室的專(zhuān)任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，職責(zé)細(xì)化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作
三、加強(qiáng)師生的交通安全教育
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視師生的交通安全，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、學(xué)生大會(huì)、專(zhuān)題講座、校園廣播網(wǎng)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通。安全的教育。
四、重視學(xué)校消防安全
由學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促總務(wù)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂有關(guān)安全管理制度，定期檢查和考核，對(duì)檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書(shū)室、閱覽室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，經(jīng)常性檢查電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。
五、加強(qiáng)防盜工作
學(xué)校十分重視防盜工作，對(duì)各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。學(xué)校在會(huì)計(jì)室、微機(jī)室等重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，現(xiàn)金不過(guò)夜。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)，實(shí)行24小時(shí)在崗制，門(mén)衛(wèi)責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)能對(duì)進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作好登記、核對(duì)工作。制訂了較為詳細(xì)的門(mén)衛(wèi)職責(zé)，從制度上對(duì)門(mén)衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
六、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備
堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為“食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購(gòu)菜質(zhì)量關(guān)，配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購(gòu)菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān)，對(duì)用品、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。
七、學(xué)校是從事教育活動(dòng)的場(chǎng)所，學(xué)生的活動(dòng)安全也是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)
首先我們對(duì)學(xué)生活動(dòng)加強(qiáng)了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險(xiǎn)性的游戲。學(xué)校每天都有數(shù)名值日教師，他們?cè)谡n間加強(qiáng)了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對(duì)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴(kuò)展，對(duì)一些存在危險(xiǎn)因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。并經(jīng)常對(duì)這些場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，目前學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。學(xué)校對(duì)開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強(qiáng)教育力度，提高師生的認(rèn)識(shí)，組織有序，管理到位，保證每項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
八、存在的問(wèn)題
在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如;部分教師不會(huì)使用滅火器;使用的電教儀器保養(yǎng)不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭;部分教室的門(mén)窗損壞比較嚴(yán)重;學(xué)生喜歡購(gòu)買(mǎi)校外路邊攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛(wèi)生上的隱患。這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通。教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。
學(xué)院自查報(bào)告7
根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨鄭州科技學(xué)院委員會(huì)關(guān)于迎接《大學(xué)生思想政治教育工作測(cè)評(píng)體系》落實(shí)情況檢查評(píng)估的實(shí)施意見(jiàn)》藝術(shù)學(xué)院黨總支對(duì)考核評(píng)估任務(wù)進(jìn)行分解、明確責(zé)任，在全面宣傳動(dòng)員，廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)藝術(shù)學(xué)院近三年的思想政治工作情況進(jìn)行了自查自評(píng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
二級(jí)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視大學(xué)生思想政治工作，在圍繞很抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心工作中，始終把實(shí)施德育工程放在首位，建立健全了工作機(jī)構(gòu)，明確了工作職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分工的不同，加強(qiáng)對(duì)思想政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)中心，通過(guò)不斷建立、完善思想政治教育管理的規(guī)章制度，加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，不斷提高思政工作隊(duì)伍整體素質(zhì)。組長(zhǎng)：楊淑云 副組長(zhǎng)：王雷 王會(huì)三
二、條件保障
藝術(shù)學(xué)院黨總支一直把制度建設(shè)作為加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，在深入貫穿落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，健全規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，完善黨建團(tuán)學(xué)工作機(jī)制。結(jié)合本院實(shí)際制定了黨總支建設(shè)的工作制度，并將其中涉及思想政治工作的內(nèi)容和要求與其他工作同部署、同檢查、同考核，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有總結(jié)、重過(guò)程，做到了制度健全、責(zé)任明確，成為開(kāi)展思想政治教育工作強(qiáng)有力的制度保障，也為思政工作長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
三、隊(duì)伍建設(shè)
工作機(jī)制合理、在實(shí)際工作中，切實(shí)貫徹執(zhí)行民主集中制和集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，打造一支團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、高效的思想政治工作隊(duì)伍，是抓好、抓實(shí)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。藝術(shù)學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子以大局為重，始終把加強(qiáng)自身建設(shè)放在工作第一位，不斷增強(qiáng)班子凝聚力、號(hào)召力和組織協(xié)調(diào)力。一是注重干部自身的政治理論學(xué)習(xí)，按教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)提升干部隊(duì)伍思想政治水平、政策水平和管理水平；二是嚴(yán)格按干部選撥原則和標(biāo)準(zhǔn)，推薦選拔干部，對(duì)干部的的管理教育、監(jiān)督考核做到認(rèn)真、規(guī)范；實(shí)現(xiàn)了哪里有團(tuán)組織，哪里就有黨員，以黨建帶團(tuán)建，使得思想政治工作扎實(shí)有效開(kāi)展，初步形成了黨政工團(tuán)學(xué)齊抓共管的工作格局。
四、工作途徑與任務(wù)落實(shí)
藝術(shù)學(xué)院黨總支堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝黨員干部和師生的頭腦，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)全院各項(xiàng)工作。將理論學(xué)習(xí)與促進(jìn)工作統(tǒng)一起來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持一月一次政治學(xué)習(xí)，一月一次集體活動(dòng)，做到集體學(xué)習(xí)有安排，有記錄，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記、有心得體會(huì)，個(gè)人學(xué)習(xí)尤其是黨員個(gè)人學(xué)習(xí)情況和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲掛鉤；并針對(duì)工作中存在的各種差距，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和樹(shù)立形象再教育。
根據(jù)學(xué)校安排每年對(duì)新生開(kāi)展心理健康普查，班班建有學(xué)生心理檔案，建立了心理疾病人群預(yù)警機(jī)制；針對(duì)不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)或心理調(diào)適。加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù) 積極開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)教育與指導(dǎo)活動(dòng)，及時(shí)向畢業(yè)生傳達(dá)就業(yè)信息，定期向全體畢業(yè)生宣講就業(yè)政策，及時(shí)幫助畢業(yè)生解決就業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)畢業(yè)生理性簽約，鼓勵(lì)畢業(yè)生積極響應(yīng)國(guó)家政策，到軍營(yíng)去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去。
五、存在的問(wèn)題及對(duì)策
（一）存在的問(wèn)題
自查中我們也看到當(dāng)前工作與上級(jí)和學(xué)校要求還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：思想政治工作創(chuàng)新力度不夠，特別是思想政治工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、形式還不能滿足學(xué)生的特點(diǎn)和多樣化需求；思想政治工作隊(duì)伍的職業(yè)化水平有待進(jìn)一步提升，人員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)還不能完全適應(yīng)迅速變化的新形勢(shì)；思想政治工作隊(duì)伍人員日常事務(wù)繁雜精力有限，導(dǎo)致學(xué)生思想工作不能深入細(xì)致進(jìn)行，教學(xué)設(shè)備還需要進(jìn)一步完善。
�。ǘ┱穆鋵�(shí)重點(diǎn)
在加快學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的工作進(jìn)程中，藝術(shù)學(xué)院以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，圍繞中心謀發(fā)展，把全院黨務(wù)工作服務(wù)中心工作的著力點(diǎn)與學(xué)院發(fā)展大局密切聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)基層黨建工作制度化、規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)思政工作的制度創(chuàng)新，建立健全教育、管理、服務(wù)黨員的長(zhǎng)效機(jī)制，將黨的組織優(yōu)勢(shì)劃為推動(dòng)思政工作的創(chuàng)新的強(qiáng)大力量。
藝術(shù)學(xué)院
20xx.08.27
學(xué)院自查報(bào)告8
市教委高教處：
根據(jù)市教委“京教高（20xx）43號(hào)”文件精神，我院對(duì)20xx年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自檢。我院在市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極支持下，在董事局和董事長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工的共同努力下，20xx年取得了可喜的成績(jī)，學(xué)院得到了很大的發(fā)展，師資隊(duì)伍、教育教學(xué)管理、教學(xué)投入等各個(gè)方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，具體報(bào)告如下：
一、教學(xué)工作基本情況
我院20xx年5月被市政府和市教委批準(zhǔn)為計(jì)劃內(nèi)招生的高等職業(yè)學(xué)院，經(jīng)過(guò)全院教職員工的共同努力，當(dāng)年六個(gè)專(zhuān)業(yè)招收新生404人，春季招收新生7人；20xx年秋季12個(gè)專(zhuān)業(yè)又招收新生905人，目前計(jì)劃內(nèi)、外在校學(xué)生已達(dá)到1800人，學(xué)院已初具規(guī)模，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機(jī)。為了保證教學(xué)質(zhì)量，到20xx年底我院的兼、專(zhuān)職教師已達(dá)到109人，其中專(zhuān)任、專(zhuān)職教師96人，兼職教師13人。懂事長(zhǎng)和院長(zhǎng)非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，決定從現(xiàn)在開(kāi)始根據(jù)教學(xué)需要大量招聘碩士以上研究生來(lái)我院任專(zhuān)職教師，爭(zhēng)取到20xx年專(zhuān)職教師達(dá)到95℅，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定、高水準(zhǔn)、熱愛(ài)教育事業(yè)、適應(yīng)高職教學(xué)的教師隊(duì)伍。
目前12個(gè)專(zhuān)業(yè)、二個(gè)年級(jí)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，已開(kāi)出56門(mén)課程，由于專(zhuān)職、專(zhuān)任教師數(shù)量較多，教學(xué)運(yùn)行良好，學(xué)生思想和學(xué)習(xí)穩(wěn)定，一年多來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的事故。全院師生員工同心同德、關(guān)系融洽，整個(gè)學(xué)校充滿著團(tuán)結(jié)向上的氣氛。
我院各專(zhuān)業(yè)使用的教材80℅是教育部高職高專(zhuān)規(guī)劃教材或21世紀(jì)高職高專(zhuān)通用教材，目前尚無(wú)自編教材。教學(xué)管理和學(xué)生管理有健全的管理規(guī)范和崗位責(zé)任制。例如“學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定”、“學(xué)生考勤管理規(guī)定”、“考試資格審查規(guī)定”、“違反考場(chǎng)紀(jì)律和考試作弊的處理程序”、“關(guān)于考試作弊處理的規(guī)定”、“學(xué)生行為規(guī)范”、“外聘教師管理?xiàng)l例”、“教師行為規(guī)范”、“關(guān)于考試命題和試卷、評(píng)卷、成績(jī)?cè)u(píng)定的規(guī)定”等等，這些規(guī)定正在辦學(xué)的實(shí)踐中得到落實(shí)。
二、關(guān)于教學(xué)改革
為了搞好高職教學(xué)，學(xué)院非常重視教學(xué)改革。從今年秋季開(kāi)始，學(xué)院在確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)正常運(yùn)行的前提下，對(duì)英語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)和學(xué)前教育與管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革試點(diǎn)，學(xué)院對(duì)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革不僅從資金上作了較大投入，而且緊密與教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地教師、專(zhuān)家、工作人員相結(jié)合，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)授課方式，取得了顯著成果，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。
三、存在的問(wèn)題和解決的措施
在教育教學(xué)工作取得可喜的成績(jī)同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視存在的問(wèn)題，三個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高職高專(zhuān)教育教學(xué)工作取得了不少的經(jīng)驗(yàn)，總的看來(lái)主要是三個(gè)方面的問(wèn)題。
⒈學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，整體基礎(chǔ)差，對(duì)課堂教學(xué)帶來(lái)了很大的困難，尤其是部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性差、缺課多、課堂紀(jì)律差，這些直接影響到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的提高。我院為克服上述問(wèn)題，首先由學(xué)生處組織學(xué)生開(kāi)展政治思想教育活動(dòng)，請(qǐng)董事長(zhǎng)做“樹(shù)立正確人生觀和端正學(xué)習(xí)目的”的報(bào)告，并開(kāi)展“你為什么到匯佳上大學(xué)”的演講比賽等等，同時(shí)強(qiáng)化教學(xué)管理，學(xué)院要求班主任跟班聽(tīng)課，教務(wù)處每天五次檢查各班課堂教學(xué)情況。在教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，大膽改進(jìn)考試方式方法，增加口試科目，實(shí)踐考試和計(jì)算機(jī)上機(jī)考試，組織教師對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課等，采取這些措施，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生情緒穩(wěn)定，平均考試及格率達(dá)到80℅。要求入黨的學(xué)生數(shù)量大幅度增加，現(xiàn)在已有125人提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，占計(jì)劃內(nèi)學(xué)生總數(shù)的11℅。
�、蔡岣呓處熕刭|(zhì)逐步適應(yīng)高職教學(xué)
高職教學(xué)有其自身的教學(xué)規(guī)律，教育部明確規(guī)定，高職教學(xué)實(shí)踐教學(xué)課程要達(dá)到或超過(guò)40%，因此要求雙師型的教師達(dá)到一定比例。但就目前情況雙師型教師缺口很大。盡管我院目前聘請(qǐng)的教師都是全日制高等學(xué)校的教師或退休教師，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在業(yè)務(wù)上也有一定造詣，但是在高職的教學(xué)實(shí)踐中，往往重理論，缺乏實(shí)踐與理論的結(jié)合，有的對(duì)實(shí)踐教學(xué)生疏，缺乏經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我院學(xué)前教育與管理專(zhuān)業(yè)、英語(yǔ)各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革，盡可能地使課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，請(qǐng)實(shí)訓(xùn)基地的教師、專(zhuān)家來(lái)院任教，取得了良好的效果，目前仍在進(jìn)行。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在改變教師的組成的同時(shí)，提高教師的素質(zhì)。
�、辰滩慕ㄔO(shè)方面
好的教材是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和前提。我院近三個(gè)學(xué)期新選用的教材有80%是高職高專(zhuān)的推薦教材，但仍有20%的教材選用本科或其他教材，尤其是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教材困難更大，從教師和學(xué)生的反映來(lái)看，現(xiàn)在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進(jìn)的地方，從課程體系上作大的改進(jìn)，要突出應(yīng)用性、實(shí)踐性人才培養(yǎng)模式，把教育部對(duì)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)要求同時(shí)體現(xiàn)在教材上。因此，需要結(jié)合我院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)自編一些優(yōu)秀教材。目前，有不少的差距，我們正在創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，編寫(xiě)出我院自己的教材。
學(xué)院自查報(bào)告9
治理“小金庫(kù)”是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，防止收入流失，完善財(cái)務(wù)監(jiān)督，鏟除貪財(cái)、腐爛敗壞溫床，保護(hù)干部的一項(xiàng)重要措施。根據(jù)學(xué)校關(guān)于開(kāi)展清理檢查“小金庫(kù)”的通知精神，我院成立了治理“小金庫(kù)”專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)牽頭實(shí)施，院工會(huì)、黨政辦等部門(mén)負(fù)責(zé)同志共同參與，下設(shè)辦公室，并設(shè)立清理舉報(bào)電話。認(rèn)真開(kāi)展了自查工作，現(xiàn)把自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任分工
學(xué)院成立清理“小金庫(kù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：xx
成 員：xx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(辦公室設(shè)在院黨政辦公室)
聯(lián)系人：xx 電話：xx
“小金庫(kù)”清理舉報(bào)電話：xxx
二、 清理檢查的范圍及情況
按照學(xué)校的要求，我院財(cái)務(wù)管理均按國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)部門(mén)法定帳目統(tǒng)一核算，未侵占、截留國(guó)家和單位收入，沒(méi)有單獨(dú)帳戶，未設(shè)任何形式的“小金庫(kù)”。
1、對(duì)國(guó)有資產(chǎn)嚴(yán)格按照《長(zhǎng)沙理工大學(xué)固定資產(chǎn)處置管理暫行辦法》及《長(zhǎng)沙理工大學(xué)儀器設(shè)備、家具采購(gòu)實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行（20xx最新教師黨員自查報(bào)告）采購(gòu)與處理。
2、重大收支項(xiàng)目，均在黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議上討論通過(guò);同時(shí)，在教代會(huì)上公布學(xué)院的財(cái)務(wù)收支情況，體現(xiàn)財(cái)務(wù)的透明度20xx年清理小金庫(kù)自查報(bào)告工作報(bào)告。
3、MBA學(xué)費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，全額繳入學(xué)校財(cái)務(wù)集中收付核算中心，其標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公示，無(wú)任何亂收費(fèi)情況。
學(xué)院自查報(bào)告10
學(xué)院根據(jù)國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)高等教育法》、教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》以及《高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)辦法》，結(jié)合我院實(shí)際情況，研究制訂了《xxxxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理?xiàng)l例》，對(duì)入學(xué)、注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、成績(jī)考核等方面做了明確規(guī)定。
首先，在新生報(bào)到時(shí)，成立新生接待領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)接待審核，教務(wù)處、系部等協(xié)助招生就業(yè)處審核通知書(shū)真?zhèn)我约爸睾瞬閷W(xué)生姓名、身份證號(hào)、出生年月與錄取數(shù)據(jù)是否一致，以及本人與錄取數(shù)據(jù)中照片是否一致。
其次，新生入校期間，在學(xué)生處和輔導(dǎo)員的配合下，對(duì)學(xué)生信息包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、民族、專(zhuān)業(yè)等信息在紙質(zhì)版中再次核查。截止全省招生工作結(jié)束，我院共錄取20xx人，報(bào)到1806人，有204人放棄報(bào)到入學(xué)，在1806人中，有13人因參軍入伍和生病申請(qǐng)保留入學(xué)資格。在近3個(gè)月的復(fù)查中，未發(fā)現(xiàn)有作弊和冒名頂替的學(xué)生。
第三，新生入校期間，各輔導(dǎo)員深入了解學(xué)生身體情況，并和介休市第二人民醫(yī)院合作進(jìn)行體檢，未發(fā)現(xiàn)有傳染疾病的學(xué)生。
第四，認(rèn)真做好20xx級(jí)新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作。根據(jù)教育部和省教育廳相關(guān)規(guī)定，對(duì)20xx級(jí)復(fù)查合格的1793名新生進(jìn)行電子注冊(cè)，建立學(xué)籍信息，13名保留入學(xué)資格的新生在學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行標(biāo)注。注冊(cè)后，在校園網(wǎng)、學(xué)院微信平臺(tái)公布新生學(xué)籍電子注冊(cè)查詢(xún)網(wǎng)址，督促20xx新生上網(wǎng)對(duì)自己的學(xué)籍信息進(jìn)行查詢(xún)確認(rèn)，截止20xx年12月21日，核查進(jìn)度為99.27%。對(duì)于確認(rèn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有誤的新生，要求其本人持相關(guān)證件到學(xué)籍科進(jìn)行認(rèn)真確認(rèn)，對(duì)照學(xué)信網(wǎng)信息、本人、身份證，確實(shí)有誤的根據(jù)要求提供材料，由學(xué)院向省教育廳上報(bào)。此項(xiàng)工作，截止20xx年12月21日無(wú)一人上報(bào)。
第五，對(duì)在校學(xué)生認(rèn)真核查，進(jìn)行學(xué)年注冊(cè)。20xx年度，在校生人數(shù)為4886人。
第六，學(xué)生注冊(cè)、升留轉(zhuǎn)退，手續(xù)齊全，嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，成績(jī)由教務(wù)處統(tǒng)一管理，轉(zhuǎn)交檔案室，學(xué)生畢業(yè)時(shí)打印蓋章，學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)《畢業(yè)生登記表》，最后入學(xué)生檔案。
第七，學(xué)院制定了《學(xué)生檔案管理辦法》，每個(gè)學(xué)生建有個(gè)人檔案，檔案資料包括：學(xué)生高中/中專(zhuān)學(xué)生檔案、學(xué)生電子檔案、錄取通知書(shū)、學(xué)生成績(jī)表、軍訓(xùn)鑒定表、操行評(píng)定表、體檢表、畢業(yè)生登記表、技能鑒定表、實(shí)習(xí)鑒定表、團(tuán)組織關(guān)系、獎(jiǎng)懲表、就業(yè)通知書(shū)等，嚴(yán)格按照規(guī)定，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)各種獎(jiǎng)懲文件、成績(jī)表及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)、歸檔，使檔案規(guī)范化。
學(xué)院自查報(bào)告11
一、群眾觀念
群眾觀念上存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，深入教研室不夠，聯(lián)系學(xué)生不足的問(wèn)題。在“三聯(lián)系”工作上不夠深入，聯(lián)系對(duì)象方面不主動(dòng)。平時(shí)對(duì)教師提的要求多，但深入談心少，交流不夠，對(duì)于“問(wèn)題學(xué)生”關(guān)注較多，但對(duì)普通學(xué)生關(guān)注少，下宿舍調(diào)研不夠。在解決學(xué)生訴求時(shí)，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，往往是學(xué)生反映了問(wèn)題才解決，主動(dòng)性不強(qiáng)。
二、工作執(zhí)行力
對(duì)學(xué)校工作部署和決策有時(shí)研究不充分，雖然能加以適度引導(dǎo)，但是效果不佳，沒(méi)有很好地結(jié)合學(xué)院實(shí)際加以謀劃，深入思考不夠。對(duì)工作的推進(jìn)存在依賴(lài)思想，缺乏主動(dòng)出擊、一追到底的干勁，導(dǎo)致某些工作未能及時(shí)落實(shí)到位。
三、工作能力
在工作能力方面，自主學(xué)習(xí)的積極性不夠。沒(méi)有積極主動(dòng)設(shè)法提高自身工作能力的意識(shí)。存在學(xué)習(xí)干勁不足，觀念陳舊的現(xiàn)象。開(kāi)展工作時(shí)經(jīng)常采用老辦法，思路不新，點(diǎn)子不多。對(duì)于部分修訂后的政策沒(méi)有很熟悉地了解，在執(zhí)行過(guò)程中有摸著石頭過(guò)河的現(xiàn)象。
四、工作標(biāo)準(zhǔn)
工作標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)取心不強(qiáng)，因循守舊，對(duì)學(xué)院的工作有一定自滿情緒，不能自覺(jué)地用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。出于怕麻煩或者擔(dān)心阻力大的緣故，常常會(huì)有“有想法、無(wú)舉措”的現(xiàn)象，創(chuàng)新力度不夠，工作魄力不足，存在不求有功但求無(wú)過(guò)的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)干部有時(shí)沒(méi)有完全處理好個(gè)人教學(xué)、科研與管理工作上時(shí)間分配的問(wèn)題，工作質(zhì)量不高。
五、工作擔(dān)當(dāng)
工作擔(dān)當(dāng)上有時(shí)會(huì)有一些“老好人”的想法，缺乏積極進(jìn)取，有明哲保身的思想。工作中能夠堅(jiān)持原則，但有時(shí)怕得罪人，特別是對(duì)于非自己分管的工作，不能及時(shí)諫言獻(xiàn)策，不敢碰硬，存在患得患失現(xiàn)象，擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、精神狀態(tài)
精神狀態(tài)方面有時(shí)不能以飽滿的熱情投入工作中，特別是事情較多時(shí)，顯得煩躁，工作上的拼勁和闖勁不夠。工作有時(shí)缺乏積極性和主動(dòng)性，缺乏主動(dòng)求變、力爭(zhēng)排頭兵的勁頭。
七、工作作風(fēng)
工作作風(fēng)上深入調(diào)研不夠，在事情比較多的情況下，遇到問(wèn)題有時(shí)未能深入了解情況，影響工作效果�？床牧�、聽(tīng)匯報(bào)多，而深入基層聽(tīng)意見(jiàn)少，“五深入六必訪”少，習(xí)慣于“憑經(jīng)驗(yàn)”，工作中抓落實(shí)度不夠。
八、工作推諉
在工作推進(jìn)方面有時(shí)效率不高，特別是對(duì)比較麻煩的工作不能積極推進(jìn)，對(duì)一些涉及面廣、解決難度大的疑難問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)想方設(shè)法去解決，存在觀望等待現(xiàn)象，甚至寄希望于相關(guān)職能部門(mén)出臺(tái)規(guī)定或者解釋?zhuān)瑳](méi)有積極地提出問(wèn)題與解決方案。
學(xué)院自查報(bào)告12
學(xué)院××月××日召開(kāi)了示范院校專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)反饋會(huì)，成教處班子成員全部參加。會(huì)后立即召開(kāi)了班子成員會(huì)。大家一致認(rèn)為這樣的會(huì)議有實(shí)效意義，對(duì)我們震動(dòng)很大。成教處結(jié)合目前“三新”活動(dòng)的開(kāi)展，要求班子成員每人對(duì)自己今年所作所為進(jìn)行自我剖析，為“三新”活動(dòng)第二階段進(jìn)行的民主生活會(huì)做好準(zhǔn)備。同時(shí)對(duì)成教處今年的整體工作進(jìn)行了回顧，查找了不足，并制定了初步整改措施�，F(xiàn)報(bào)告如下。成教學(xué)院工作的自查報(bào)告
一、工作回顧
根據(jù)年初教代會(huì)制定的工作目標(biāo)，成教處負(fù)責(zé)的成人學(xué)歷教育和職工培訓(xùn)基本上完成了創(chuàng)收指標(biāo)。上半年成人學(xué)歷教育共完成159門(mén)次課程的教學(xué)、考試工作。教學(xué)工作量達(dá)10519學(xué)時(shí)，協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了XX年學(xué)費(fèi)的收繳工作，進(jìn)行了XX年應(yīng)支付河南理工大學(xué)管理費(fèi)、教材費(fèi)的核算工作，目前業(yè)余學(xué)歷學(xué)費(fèi)凈收入372.2萬(wàn)元。職工教育培訓(xùn)由于受集團(tuán)公司培訓(xùn)會(huì)簽文件的影響，上半年的培訓(xùn)工作進(jìn)展較緩慢，但也沒(méi)有間斷培訓(xùn)，尤其假期培訓(xùn)高潮不斷。截止目前共計(jì)完成21個(gè)不同層次的校內(nèi)外培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1098人次。上半年非學(xué)歷教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)2367學(xué)時(shí)，截止5月份培訓(xùn)費(fèi)和考試報(bào)名費(fèi)等創(chuàng)收128.00萬(wàn)元。部分待轉(zhuǎn)培訓(xùn)費(fèi)用47.80萬(wàn)元。還有17個(gè)辦學(xué)點(diǎn)32個(gè)教學(xué)班2244人的煤礦準(zhǔn)入資格學(xué)歷達(dá)標(biāo)班第二學(xué)期的教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。本學(xué)期完成學(xué)時(shí)6861個(gè)工作量，已收部分第二年學(xué)費(fèi)193.43萬(wàn)元。順利完成了06級(jí)緊缺人才三個(gè)專(zhuān)業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)86人的畢業(yè)答辯、崗位分配和結(jié)業(yè)證書(shū)的辦理。07級(jí)緊缺人才三個(gè)專(zhuān)業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)73人的教學(xué)按計(jì)劃執(zhí)行。集團(tuán)公司已轉(zhuǎn)06級(jí)兩年學(xué)費(fèi)和07級(jí)第一年學(xué)費(fèi)共計(jì)31.14萬(wàn)元。經(jīng)自檢成教處上半年創(chuàng)收指標(biāo)截止六月份底預(yù)計(jì)完成772.6萬(wàn)（業(yè)余學(xué)歷學(xué)費(fèi)372.2萬(wàn)元，培訓(xùn)等400.40萬(wàn)元）。利潤(rùn)達(dá)603.8萬(wàn)元。
二、工作不足
說(shuō)起不足我們認(rèn)為“三點(diǎn)能力提升”是我們致命的不足。而且“三新”活動(dòng)教育的效果無(wú)論對(duì)黨員還是對(duì)中層干部也應(yīng)體現(xiàn)在“三點(diǎn)能力提升”。學(xué)院在起步發(fā)展時(shí)期就能夠抓住申辦全國(guó)百所示范院校的建設(shè)單位，目的就是促進(jìn)學(xué)院能夠快速發(fā)展，甚至是跨越式發(fā)展。幾年來(lái)學(xué)院的變化也證明了仵院長(zhǎng)的高明遠(yuǎn)見(jiàn)和卓越敬業(yè)的精神�？梢哉f(shuō)解放思想提升把握機(jī)遇的能力在仵院長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)成功把握住了申辦首批示范院校建設(shè)的機(jī)遇。但由于學(xué)院建院時(shí)間短底子薄，無(wú)論是硬件環(huán)境還是軟件環(huán)境都需要投入，無(wú)論是師資隊(duì)伍的教學(xué)水平還是管理人員的工作能力都不雄厚，因此參與首批示范性建設(shè)肯定是困難重重，工作量大。困難重重就要我們有po解難題的能力，工作量大就需要我們有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。成教處的所有管理人員都需要提升po解難題的能力，中層領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該提升統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，成教處的工作性質(zhì)也需要這兩種能力的提升。正因?yàn)槌山烫庍@兩種能力不夠，導(dǎo)致目前工作有一定漏洞，如管理質(zhì)量還達(dá)不到示范的要求；中層干部中存在管理推諉的現(xiàn)象；和有關(guān)部門(mén)協(xié)作精神不強(qiáng)；管理工作多有畏難厭煩的意識(shí)；崗位管理工作不實(shí)不細(xì)；超前思考工作的觀念不強(qiáng)等等。其主要是無(wú)私敬業(yè)的精神和主人翁意識(shí)還提升不到一定的高度。
三、整改措施：
1、加強(qiáng)思想教育，黨員干部借助“三新”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，從思想上認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建示范性高職院校對(duì)平職學(xué)院跨越式發(fā)展的重要性，真正把握住機(jī)遇，做學(xué)院發(fā)展的功臣。
2、根據(jù)下半年成教處辦公校區(qū)調(diào)整，重新明確管理人員的崗位職責(zé)，以做好本職工作為考核內(nèi)容，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，規(guī)范管理，務(wù)實(shí)工作。
3、各管理組要按成教處制定的資料存檔明細(xì)及時(shí)歸檔，為示范院校建設(shè)的驗(yàn)收奠定良好的基矗
4、在事務(wù)多任務(wù)重的情況下，班子成員要顯現(xiàn)出管理者的能力，必須有解決問(wèn)題的能力，出了問(wèn)題能夠協(xié)調(diào)解決，要管到位還要理到家，為職工做好本職工作營(yíng)造良好的工作環(huán)境。
5、全處成員都要按仵院長(zhǎng)在工作例會(huì)上強(qiáng)調(diào)的：在整個(gè)示范院校建設(shè)乃至平時(shí)管理工作中，“細(xì)”字貫穿始終，“責(zé)任”牢記在心，要吃苦、要奮斗、要付出，處處體現(xiàn)出平職學(xué)院的特色。
6、瞄準(zhǔn)教代會(huì)的目標(biāo)克服困難，堅(jiān)決完成任務(wù)。
學(xué)院自查報(bào)告13
大學(xué)生的心理健康問(wèn)題是維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的基本保障，是事關(guān)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，確保大學(xué)生心理健康是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。如何更有效地開(kāi)展心理健康教育工作，促進(jìn)我院心理健康工作的規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化和科學(xué)化，需要我們對(duì)現(xiàn)有的制度、舉措等進(jìn)行客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。
一． 二級(jí)學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)情況
輔導(dǎo)站是開(kāi)展心理健康教育工作的基礎(chǔ)平臺(tái)。我院較早的成立了心理健康輔導(dǎo)站，主要任務(wù)是配合學(xué)校心理中心展開(kāi)本學(xué)院的心理健康教育工作，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)心里聯(lián)絡(luò)員的工作。我院貫徹落實(shí)了輔導(dǎo)站值班制度，以確保及時(shí)準(zhǔn)時(shí)的對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的個(gè)人和團(tuán)體進(jìn)行科學(xué)合理的教育工作，并將這些活動(dòng)資料記錄在案，形成大學(xué)生心理健康檔案。我院心理科健康的相關(guān)書(shū)目有刊物雜志《心理醫(yī)生》和《心理世界》，書(shū)目則有《心理學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《心理基礎(chǔ)知識(shí)問(wèn)答》、《趣味心理學(xué)》等等，包含了理論和實(shí)踐指導(dǎo)的系列書(shū)籍。
二． 三級(jí)心理健康聯(lián)絡(luò)員的工作情況
心理聯(lián)絡(luò)員是心理健康教育工作的紐帶。建立和完善學(xué)院、系、班級(jí)心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是我院《心理健康教育與咨詢(xún)工作管理辦法》的重中之重。班級(jí)心里聯(lián)絡(luò)員的主要任務(wù)是關(guān)注本班同學(xué)的心理健康狀況，及時(shí)給予幫助老師并向老師反映，配合學(xué)院做好心理健康教育工作。為了最大限度的發(fā)揮心理聯(lián)絡(luò)員的作用，我院首先很好的保存了各班級(jí)《心理聯(lián)絡(luò)員報(bào)名表》、《心理聯(lián)絡(luò)員考核表班級(jí)心理異常情況匯報(bào)表》等相關(guān)表格，同時(shí)每?jī)芍芄潭ǖ脑賹W(xué)院會(huì)議室舉行一次例會(huì)，由負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)的老師對(duì)聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行工作指導(dǎo)并作出會(huì)議總結(jié)，并將會(huì)議進(jìn)程、主要內(nèi)容和總結(jié)記錄下來(lái)并收錄。
三． 心理危機(jī)干預(yù)情況
《中北大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院心理健康教育與咨詢(xún)工作管理辦法》中明確指出心理中心負(fù)有努力構(gòu)建和完善大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的職責(zé)。根據(jù)這一要求，我院成立了以院黨委書(shū)記段義權(quán)和院長(zhǎng)張思潔為組長(zhǎng)的人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院預(yù)防和處理突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的有問(wèn)題的學(xué)生都進(jìn)行了及時(shí)的干預(yù)，以限制其發(fā)展勢(shì)頭。從發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題學(xué)生到為其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)化指導(dǎo)直至學(xué)生走出心理障礙都進(jìn)行了跟蹤記錄，并堅(jiān)持對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期觀察，取得了良好的效果。
四． 團(tuán)體咨詢(xún)開(kāi)展情況
20xx年9月17日下午，由我院心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人李佳樂(lè)老師帶領(lǐng)著07級(jí)行政學(xué)與政治學(xué)學(xué)生在大學(xué)生心理咨詢(xún)師舉行了一個(gè)主題為“深入了解彼此”的集體活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束以后，該班學(xué)生紛紛寫(xiě)出隨感、感言等，表示對(duì)這次活動(dòng)的感謝和難忘之情。
五． 心理健康知識(shí)普及情況
20xx年4月23日下午，我院在xx舉行了一場(chǎng)“大學(xué)生戀愛(ài)觀”的心理講座，主講人是我院吳偉花老師，參加此次講座的有人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院xx級(jí)廣播電視新聞學(xué)、政治與行政學(xué)和英語(yǔ)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。學(xué)生們對(duì)這場(chǎng)講座感慨頗深，并反映從這場(chǎng)講座里，他們知道了如何處理感情與學(xué)業(yè)的關(guān)系問(wèn)題。
六． 工作宣傳情況
科學(xué)的宣傳是對(duì)心理健康教育工作持續(xù)展開(kāi)。在我校紅色太行的心理在線欄目，我院先后上傳了《人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院本學(xué)期第一次心里聯(lián)絡(luò)員例會(huì)召開(kāi)》（20xx-3-26），《人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育工作》（20xx-4-20），《我選擇，我喜歡――記人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院“大學(xué)生戀愛(ài)觀”心理講座》（20xx-4-29）等報(bào)道，現(xiàn)另有大量團(tuán)體活動(dòng)結(jié)束之后的新聞稿保管于我院心理輔導(dǎo)站，作為珍貴的相關(guān)資料，它們記錄了點(diǎn)滴的心理健康的發(fā)展進(jìn)程。
七． 特色工作開(kāi)展情況
20xx年5月21日下午，我院成功的舉辦了“人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院首屆‘手舞心聲’手語(yǔ)歌比賽”，參賽隊(duì)伍包括07、08級(jí)各專(zhuān)業(yè)共十個(gè)班級(jí)，大家熱情洋溢，精神飽滿，真實(shí)的展現(xiàn)了我院大學(xué)生的面貌和風(fēng)采。此次比賽在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的同時(shí)，《我真的很不錯(cuò)》、《陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后》、《感恩的心》等比賽曲目也讓大家學(xué)會(huì)積極地面對(duì)困難和挫折。
手語(yǔ)歌在我院不僅僅作為一種比賽形式。從20xx年4月份開(kāi)始，我院在積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召進(jìn)行早操的同時(shí)，也將手語(yǔ)這一心理健康教育工作的特殊形式貫穿進(jìn)來(lái)。每天早操結(jié)束之后，我院學(xué)生集體做手語(yǔ)《我真的很不錯(cuò)》，動(dòng)作整齊劃一，氣勢(shì)磅礴，成為一道亮麗的風(fēng)景。在每年的迎新晚會(huì)中，我院都會(huì)將手語(yǔ)表演作為一個(gè)節(jié)目搬上舞臺(tái)，讓新生們?cè)谑终Z(yǔ)的魅力中感受人文的氛圍。
學(xué)院自查報(bào)告14
一、基本情況
（一）履行意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任情況。
土木工程與建筑學(xué)院黨委一直以來(lái)十分重視意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各項(xiàng)工作。學(xué)院黨委通過(guò)定期召開(kāi)教職工大會(huì)、黨員大會(huì)、班會(huì)等多種渠道，及時(shí)傳達(dá)貫徹中央、省委及上級(jí)黨委和有關(guān)部門(mén)關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要文件、重要講話及重大決策部署，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校黨委關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作要求及結(jié)合實(shí)際作出的具體工作安排。
黨委會(huì)定期專(zhuān)題研究分析布置意識(shí)形態(tài)工作，黨委理論學(xué)習(xí)中心組定期學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)工作有關(guān)材料，學(xué)院成立了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年根據(jù)崗位變化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，制定了《土木工程與建筑學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，黨委書(shū)記能積極履行第一責(zé)任人責(zé)任，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”，明確了班子成員的分管范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，明確制定了學(xué)院意識(shí)形態(tài)問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，全體黨員簽訂《土木工程與建筑學(xué)院黨員意識(shí)形態(tài)責(zé)任承諾書(shū)》。
學(xué)院黨委把意識(shí)形態(tài)工作情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和年度述職報(bào)告的重要內(nèi)容，每學(xué)期能按黨委宣傳部要求及時(shí)匯報(bào)意識(shí)形態(tài)工作情況。學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)每學(xué)期都能認(rèn)真準(zhǔn)備、講授思想政治理論課、黨課或形勢(shì)政策課。班子成員每學(xué)期堅(jiān)持進(jìn)課堂聽(tīng)課不少于3次，聽(tīng)課記錄詳細(xì)，問(wèn)題反饋清晰，落實(shí)整改到位。學(xué)院連續(xù)兩年獲得臨沂大學(xué)“平安校園”先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
（二）履行課堂教育教學(xué)管理責(zé)任情況。
學(xué)院能夠利用學(xué)期初的教職工大會(huì)重新學(xué)習(xí)“六禁令”、“紅七條”、《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等材料，教育提醒上課教師課堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)安全底線和紅線。學(xué)院制定《土木工程與建筑學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)“課堂思政”建設(shè)的實(shí)施方案》，嚴(yán)禁教師在課堂發(fā)布不正當(dāng)言論。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行全方位自查，對(duì)存在的問(wèn)題匯總整改清單，形成自查報(bào)告，認(rèn)真落實(shí)整改。
根據(jù)《臨沂大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例（修訂）》制定實(shí)施了《土木工程與建筑學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理的實(shí)施方案》、《土木工程與建筑學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施方案》和《土木工程與建筑學(xué)院聽(tīng)（看）課規(guī)定》，每學(xué)期制定本學(xué)期課堂教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)四進(jìn)、關(guān)鍵事項(xiàng)四督”工作，督導(dǎo)組成員詳細(xì)記錄課堂情況，全力打造一流教學(xué)秩序，通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、班干部等渠道進(jìn)行及時(shí)管理掌控和反饋，到目前為止沒(méi)有發(fā)現(xiàn)課堂出現(xiàn)問(wèn)題。
學(xué)院認(rèn)真落實(shí)教材選用審查制度，根據(jù)《臨沂大學(xué)教材管理辦法》制定《土木工程與建筑學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教材使用審查工作的意見(jiàn)》，成立學(xué)院黨委書(shū)記和院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教材選用審核小組，按照審查程序，每學(xué)期對(duì)教材實(shí)用性、實(shí)效性進(jìn)行全面審查，沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。
（三）履行宣傳思想陣地管理責(zé)任情況。
學(xué)院嚴(yán)格落實(shí)了網(wǎng)站、官微、電子屏、宣傳欄、宣傳條幅、印刷出版物等各類(lèi)宣傳文化陣地的管理責(zé)任，明確了相關(guān)責(zé)任人，制定了《土木工程與建筑學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》。學(xué)院各類(lèi)信息發(fā)布堅(jiān)持嚴(yán)格審核，層層把關(guān)，各類(lèi)宣傳平臺(tái)內(nèi)容豐富，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。
學(xué)院沒(méi)有舉行過(guò)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇等。舉辦過(guò)的講座，都按相關(guān)要求進(jìn)行了審批和組織，沒(méi)有師生參加外國(guó)駐華使領(lǐng)館和境外非政府組織的活動(dòng)情況。
（四）履行網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理責(zé)任情況。
學(xué)院建立了網(wǎng)站日常更新維護(hù)制度，明確了網(wǎng)站各欄目的更新維護(hù)責(zé)任人，制定了《土木工程與建筑學(xué)院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)責(zé)任分工制度》，定期對(duì)相關(guān)欄目?jī)?nèi)容進(jìn)行更新，落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布審簽制度。
學(xué)院成立了輿情管理工作組，成立院級(jí)、班級(jí)兩級(jí)網(wǎng)絡(luò)輿情信息員，每年調(diào)整一次。建立了網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，學(xué)院通過(guò)輿情管理工作組、網(wǎng)站建設(shè)更新維護(hù)責(zé)任人、網(wǎng)評(píng)員、各相關(guān)媒體責(zé)任人、學(xué)生干部等多種渠道，對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情進(jìn)行監(jiān)控、反饋，對(duì)可能出現(xiàn)問(wèn)題的情況，能夠及時(shí)溝通交流，消除矛盾。學(xué)院每周定時(shí)向宣傳部報(bào)送重點(diǎn)輿情情況，到目前為止沒(méi)有發(fā)現(xiàn)輿情狀況。
（五）履行有關(guān)項(xiàng)目管理責(zé)任情況。
學(xué)院制定實(shí)施了《土木工程與建筑學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果意識(shí)形態(tài)審查辦法》，學(xué)院還通過(guò)院長(zhǎng)講黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)等形式提高師生的思想意識(shí)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。
學(xué)院沒(méi)有師生接受境外獎(jiǎng)金資助情況，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)境外非政府組織、宗教組織和各種基金會(huì)等進(jìn)行政治滲透活動(dòng)。
（六）履行重點(diǎn)人教育管理責(zé)任情況。
學(xué)院師生中不存在本條所列情況。
（七）履行各類(lèi)社團(tuán)管理責(zé)任情況。
學(xué)院團(tuán)委按照上級(jí)及學(xué)校社團(tuán)管理制度，制定《土木工程與建筑學(xué)院社團(tuán)管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)學(xué)院社團(tuán)的管理、指導(dǎo)。社團(tuán)的成立審批、指導(dǎo)教師的配備、納新、活動(dòng)組織審批、換屆等規(guī)范有序，按照管理?xiàng)l例對(duì)符合條件的社團(tuán)給予幫助與支持。目前土木工程與建筑學(xué)院管理瀾清手工社團(tuán)，學(xué)院團(tuán)委、指導(dǎo)教師加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的監(jiān)管工作，嚴(yán)格按照學(xué)院社團(tuán)管理?xiàng)l例，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的有效開(kāi)展保駕護(hù)航。在平時(shí)指導(dǎo)社團(tuán)工作時(shí)，學(xué)院注重加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，學(xué)院的學(xué)生社團(tuán)在學(xué)院科技創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中發(fā)揮了很好的模范帶頭作用。
（八）履行抵御和防范宗教滲透責(zé)任情況。
學(xué)院認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)黨的宗教政策和宗教知識(shí)，結(jié)合《學(xué)校宗教工作簡(jiǎn)明讀本》與《大學(xué)生必備宗教知識(shí)》制定了《土木工程與建筑學(xué)院關(guān)于制止非法宗教活動(dòng)管理制度》。堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則，學(xué)院內(nèi)沒(méi)有宗教團(tuán)體，沒(méi)有任何宗教活動(dòng)場(chǎng)所，沒(méi)有宗教活動(dòng)，沒(méi)有散發(fā)宗教類(lèi)出版物及宣傳品情況。
加強(qiáng)抵御和防范宗教滲透，對(duì)于新引進(jìn)的教師，學(xué)院在考察時(shí)就對(duì)其宗教信仰情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，學(xué)院每年2次宗教信仰排查工作，針對(duì)全體師生進(jìn)行全面摸排，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、黨委書(shū)記與副書(shū)記走進(jìn)宿舍、召開(kāi)全體班干部和學(xué)生黨員會(huì)議等形式逐一落實(shí)本學(xué)院學(xué)生的宗教信仰情況，形成宗教信仰自查報(bào)告。黨員同志簽定《黨員不信仰宗教承諾書(shū)》，團(tuán)員進(jìn)行全體團(tuán)員信教情況摸排，目前我院沒(méi)有黨員和團(tuán)員信教的情況。
輔導(dǎo)員定期都對(duì)學(xué)生的宗教信仰情況進(jìn)行摸底排查，精確掌握學(xué)生的信教類(lèi)型、出入宗教場(chǎng)所頻次情況。對(duì)于信仰宗教的學(xué)生，學(xué)院安排輔導(dǎo)員定期進(jìn)行幫扶談話，對(duì)于信仰宗教的同學(xué)給予關(guān)心問(wèn)候，不僅在生活中還在心理上給予鼓勵(lì)與支持，我院20xx級(jí)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)科X班學(xué)生班長(zhǎng)廣，群眾，因受家庭父母影響信仰天主教，輔導(dǎo)員積極介入引導(dǎo)，通過(guò)面談、家長(zhǎng)電話溝通、教育引導(dǎo)等方式使其首先明確在校大學(xué)生不得信教、在校期間不得開(kāi)展傳教活動(dòng)、不得參與信教活動(dòng)等，經(jīng)過(guò)多次關(guān)注引導(dǎo)，該生樹(shù)立了正確的宗教觀，并承諾不再?gòu)氖氯魏巫诮袒顒?dòng)。
（九）履行師生思想政治工作責(zé)任情況。
學(xué)院積極落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，把理想信念教育放在首位。通過(guò)座談交流、主題班會(huì)、走訪宿舍等形式在學(xué)習(xí)、生活中對(duì)學(xué)生的思想建設(shè)進(jìn)行引導(dǎo)與樹(shù)立。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子精準(zhǔn)聯(lián)系各班開(kāi)展思想政治教育，針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生，定期關(guān)心慰問(wèn)，確保其樹(shù)立正確的思想觀念。
學(xué)生黨支部定期進(jìn)行主題教育，學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)能夠按要求每學(xué)期為師生上思想政治理論課或形勢(shì)政策課，切實(shí)提高本院師生的思想政治水平。利用班會(huì)、黨課、主題黨日、教職工大會(huì)、黨建燈塔在線、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)等形式積極開(kāi)展師生理想信念教育。學(xué)院定期會(huì)對(duì)全院師生思想狀況進(jìn)行調(diào)查，形成師生思想狀況情況報(bào)告，掌握師生思想領(lǐng)域的新情況新動(dòng)向。
根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)院非常重視教師聘用、考核中對(duì)政治立場(chǎng)的考察，將思想政治表現(xiàn)、師德表現(xiàn)等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)計(jì)分列入考核和職稱(chēng)評(píng)聘及評(píng)優(yōu)樹(shù)先。做實(shí)課堂思政教育，制定《土木工程與建筑學(xué)院課堂思政實(shí)施方案》。
學(xué)院共有教職工XX人，其中，黨員XX人、九三學(xué)社成員X人、中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)成員X人、黨外教師X人，學(xué)院平時(shí)加強(qiáng)相互聯(lián)系和交流，促進(jìn)對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本方略的認(rèn)同，特別是對(duì)高學(xué)歷非黨員年輕教師，積極動(dòng)員、引導(dǎo)他們向黨組織靠攏。近幾年學(xué)院沒(méi)有選送境外高校“交換生”和訪問(wèn)學(xué)者。
（十）開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)情況。
學(xué)院堅(jiān)持例會(huì)制度，黨委理論學(xué)習(xí)中心組一月不少于一次集中學(xué)習(xí)，每周五教職工大會(huì)集中學(xué)習(xí)，各支部的黨員學(xué)習(xí)都能按照“三會(huì)一課”工作計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)；學(xué)院黨委堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，每天通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)獲取時(shí)事政治、方針政策、國(guó)際動(dòng)態(tài)方面最新知識(shí)；政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃完整、記錄詳細(xì)、總結(jié)到位，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。
二、存在的問(wèn)題
1、由于缺乏專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站維護(hù)人員，學(xué)院網(wǎng)站維護(hù)更新的時(shí)效性得不到有效體現(xiàn)，一些動(dòng)態(tài)化、互動(dòng)性以及創(chuàng)新型的網(wǎng)站模塊建設(shè)不足，不能有效的發(fā)揮網(wǎng)站的交互和拓展功能。
2、學(xué)院設(shè)立了院級(jí)和班級(jí)兩層輿情隊(duì)伍，但是由于互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和大學(xué)生對(duì)信息甄別的不完整性，使輿情工作的信息預(yù)警措施相對(duì)滯后。
3、專(zhuān)業(yè)課堂思政創(chuàng)新性不夠。作為工科學(xué)院，由于授課內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，致使課堂教學(xué)方法過(guò)于單一，課堂思政的延伸性不夠。
三、下一步工作打算
1、進(jìn)一步充實(shí)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)管理兼職人員隊(duì)伍，對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)管理能力；強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)效性，豐富網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容，提高影響力和瀏覽量，加強(qiáng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。
2、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情工作中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，學(xué)院將健全快速高效、科學(xué)民主的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，健全布局合理、密切配合的隊(duì)伍保障機(jī)制，建立健全方式多樣、應(yīng)對(duì)靈活的干預(yù)引導(dǎo)機(jī)制，創(chuàng)新輿情引導(dǎo)方式，積極探索新思路，保障學(xué)院的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升。
3、創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)思政方式，思政教育不但體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，也要體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽、教學(xué)成果轉(zhuǎn)化等方面，進(jìn)一步全面樹(shù)立“立德樹(shù)人”的理念，塑造學(xué)生優(yōu)良品德和執(zhí)著信念，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
學(xué)院自查報(bào)告15
為積極貫徹落實(shí)省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳、省食藥局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年全省學(xué)校衛(wèi)生與健康專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督活動(dòng)的通知》（衛(wèi)監(jiān)督秘【20xx】xx8號(hào)）文件精神，加強(qiáng)疾病防控和衛(wèi)生管理工作，確保師生學(xué)習(xí)、工作、生活健康衛(wèi)生。自5月5日至8日，學(xué)校開(kāi)展了以傳染病和常見(jiàn)病防控、生活飲用水衛(wèi)生、教學(xué)及生活環(huán)境、食品安全為重點(diǎn)的衛(wèi)生與健康專(zhuān)項(xiàng)檢查�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作機(jī)制健全
學(xué)校高度重視衛(wèi)生與健康工作，成立了“XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)組”（校字【20xx】201號(hào)），院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校醫(yī)務(wù)所醫(yī)生任衛(wèi)生安全專(zhuān)職管理員。成立了“XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品安全管理委員會(huì)”（ 校字【20xx】xx4號(hào)）、明確了院長(zhǎng)為食品安全第一責(zé)任人。制定了《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生管理辦法》（校字【20xx】203號(hào)）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》（校字【20xx】13號(hào)）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生食堂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》（校字【20xx】xx5號(hào)）、《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂監(jiān)管考核辦法》（校字【20xx】204號(hào)）等規(guī)章制度，建立健全了上至院長(zhǎng)下至班主任、各部門(mén)參與的食品、衛(wèi)生安全網(wǎng)格管理體系。
二、積極開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)疾控防范
一年來(lái)，開(kāi)展了一系列衛(wèi)生與健康活動(dòng)：
20xx年5月與市紅十字會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了“應(yīng)急救護(hù)進(jìn)校園”培訓(xùn)活動(dòng)，校體育教師、輔導(dǎo)員及學(xué)生骨干xx00多名參與了培訓(xùn)；
20xx年9月開(kāi)展了“第七個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生法制宣傳周”系列活動(dòng)；
20xx年11月份對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了例行健康體檢，新生增加結(jié)核病篩查檢查，并建立了學(xué)生健康檔案；
全年定期開(kāi)展“艾滋病知識(shí)講座”等健康知識(shí)講座4次，每個(gè)班級(jí)全學(xué)年開(kāi)設(shè)8節(jié)以上衛(wèi)生知識(shí)課程；
20xx年xx月在各二級(jí)學(xué)院樓宇、公寓、體育場(chǎng)等公共場(chǎng)所配置了9個(gè)“應(yīng)急藥箱”，方便師生應(yīng)急處理；
20xx至20xx學(xué)年度，在春、秋學(xué)期分別開(kāi)展了“傳染病防控”專(zhuān)題活動(dòng)，制定實(shí)施方案，落實(shí)防控責(zé)任，開(kāi)展系列活動(dòng)包括利用校廣播、主題班會(huì)、展板與宣傳欄進(jìn)行疾控知識(shí)專(zhuān)題宣傳、對(duì)宿舍、食堂、禮堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行消毒、與團(tuán)委聯(lián)合開(kāi)展“健康步行”活動(dòng)等；
全學(xué)年開(kāi)展了全校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)6次，對(duì)各樓宇、公廁、實(shí)訓(xùn)室等進(jìn)行衛(wèi)生清掃，清理衛(wèi)生死角，防控各種病菌原滋生蔓延；宿舍、食堂每周衛(wèi)生檢查評(píng)比等。
食堂經(jīng)營(yíng)證件齊全，管理制度健全，消毒、晨檢、留樣、索票索證符合要求，完成了“明廚亮灶”工程，監(jiān)控?zé)o盲區(qū)。日常監(jiān)管考核有記錄，有評(píng)分。
所有這些活動(dòng)開(kāi)展，有力促進(jìn)了學(xué)校疾病防控與衛(wèi)生安全工作不斷進(jìn)步，確保了師生身體及生命健康。
三、積極配合檢查，強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)管
今年5月5日，市衛(wèi)生監(jiān)督局衛(wèi)生科對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行例行監(jiān)督檢查。檢查組分別查看了食堂、浴池、理發(fā)室、開(kāi)水機(jī)、教學(xué)樓、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)所，查看公廁衛(wèi)生、浴池、食堂、開(kāi)水、理發(fā)等消毒設(shè)施，測(cè)量了教室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)噪音、光線等指標(biāo)，查看了衛(wèi)生健康資料記錄。
檢查結(jié)果總體看，各單位經(jīng)營(yíng)證件齊全，管理服務(wù)人員持健康證上崗，消毒晨檢到位，活動(dòng)規(guī)范有記錄，健康知識(shí)普及廣泛，日常門(mén)診及大病跟蹤服務(wù)措施有力，學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總體較好。
四、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不足，積極開(kāi)展整改
檢查中發(fā)現(xiàn)浴池存在消毒措施不完善，衛(wèi)生存在死角現(xiàn)象，學(xué)校高度重視，立即進(jìn)行部署，責(zé)令相關(guān)單位予以立即整改，目前各項(xiàng)不足之處已全部整改到位。
當(dāng)然，衛(wèi)生與健康工作永遠(yuǎn)在路上，我校會(huì)繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，按照文件精神和上級(jí)部署，不折不扣地把衛(wèi)生安全工作搞好，確保廣大師生員工身體健康。
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院
20xx年5月xx日
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