思想狀況調(diào)研報(bào)告范文（精選9篇）
報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。下面是小編整理的思想狀況調(diào)研報(bào)告范文（精選9篇），歡迎大家分享。
思想狀況調(diào)研報(bào)告 篇1
為了深入了解本行團(tuán)員青年思想狀況，區(qū)支行團(tuán)總支組織了有針對(duì)性地召開了青年員工座談會(huì)，并走訪了有關(guān)基層單位，聽取了部份基層團(tuán)支部書記和部分團(tuán)員的意見，對(duì)團(tuán)員青年思想狀況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、鎮(zhèn)海支行團(tuán)員青年基本情況
鎮(zhèn)海支行現(xiàn)設(shè)團(tuán)總支一個(gè)，下轄機(jī)關(guān)、營(yíng)業(yè)部、招寶山等9個(gè)團(tuán)支部，每個(gè)基層單位均設(shè)立了團(tuán)支部，團(tuán)干部配備齊全，并能隨人員調(diào)動(dòng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。全行共有團(tuán)員59名，占到全行員工的26.2%，其中長(zhǎng)期合同工13名，占團(tuán)員總數(shù)的22%，短期合同工46名，占團(tuán)員總數(shù)的78%，男性團(tuán)員16名，占團(tuán)員總數(shù)的27%，女性團(tuán)員43名，占全行員工的73%，從團(tuán)員分布情況來(lái)看，團(tuán)員主要分布在基層臨柜一線，而且比重日趨上升，短期合同工比例上升，年齡日趨下降。
二、團(tuán)員青年思想狀況
從調(diào)研的情況來(lái)看，團(tuán)員青年思想狀況主要存在“三種希望”、“二種傾向”。
希望在農(nóng)行發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展，隨著銀行業(yè)市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，農(nóng)行無(wú)論是體制機(jī)制、產(chǎn)品、員工收入等各方面都劣于同業(yè)，特別是本行收入待遇也低于系統(tǒng)內(nèi)的其他支行，因此團(tuán)員青年對(duì)農(nóng)行改革和發(fā)展比較關(guān)心，期望農(nóng)行通過創(chuàng)新機(jī)制、產(chǎn)品，來(lái)提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，加快發(fā)展，提高農(nóng)行的社會(huì)地位，從而提高農(nóng)行員工的社會(huì)地位、收入水平。
希望有良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，團(tuán)員青年的自我意識(shí)不斷強(qiáng)化，更加注重物質(zhì)條件和個(gè)人價(jià)值發(fā)揮的環(huán)境，要求薪酬能合理分配，多勞多配，實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)上崗，相當(dāng)部份的青年對(duì)未來(lái)的工作有明確的目標(biāo)，不少團(tuán)員青年能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)，增強(qiáng)技能，適應(yīng)社會(huì)的需要。
希望能有一個(gè)良好的企業(yè)文化氛圍，主要有三個(gè)方面，一是期望上級(jí)行能搭建平臺(tái)，促進(jìn)員工的交流，二是期望上級(jí)行能多開展培訓(xùn)，特別是針對(duì)臨柜柜員的，提升團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)素質(zhì)，三是期望多搞一些文體活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的業(yè)余生活。
團(tuán)員青年主流思想是積極、健康、向上的，但部分團(tuán)員青年表現(xiàn)出來(lái)的情況不容忽視，存在著“走”的傾向。他們思想比較明確，期望與現(xiàn)實(shí)存在較大差距的同時(shí)，就考慮到跳槽，特別是一些新入行的短期合同工，流動(dòng)就更為頻繁，來(lái)農(nóng)行工作只是作為一個(gè)跳板，或者說(shuō)是過渡一下，人員的高流動(dòng)率嚴(yán)重影響到日常業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，也對(duì)團(tuán)工作的開展帶來(lái)不利。
存在著“混”的傾向。個(gè)別團(tuán)員青年安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，混混沌沌過日子，對(duì)團(tuán)工作的認(rèn)識(shí)就是搞文體活動(dòng)，對(duì)服務(wù)中心、服務(wù)業(yè)務(wù)漠不關(guān)心。
三、做好團(tuán)員青年工作的幾點(diǎn)建議
1、加強(qiáng)思想工作建設(shè)，徹底改變觀念束縛。
團(tuán)員青年是我行的生力軍和未來(lái)，他們的好與壞，關(guān)系著農(nóng)行未來(lái)命運(yùn)的興衰，他們接受新事物的速度快，反應(yīng)機(jī)敏。加強(qiáng)團(tuán)青隊(duì)伍建設(shè)，首要就是要從思想建設(shè)入手，構(gòu)筑青年員工健康的精神支柱，提高他們的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、政治素質(zhì)，堅(jiān)定他們的信念。包括理想教育、信念教育、國(guó)情和行情教育、職業(yè)道德教育。
2、搭建平臺(tái)，增進(jìn)上下交流溝通。
全行工作重心是業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，而團(tuán)工作的重心應(yīng)該是搭建平臺(tái)，創(chuàng)建機(jī)會(huì)，讓青年團(tuán)員有個(gè)展示自已的平臺(tái)。從今年來(lái)看，區(qū)支行組織了青年員工座談會(huì)、青年創(chuàng)意論壇、青年風(fēng)采選撥賽及各類文體活動(dòng)，應(yīng)該說(shuō)收到了較好的效果，一些青年思想得到了交流，才能得到了展示，促進(jìn)了上下交流，得到了行領(lǐng)導(dǎo)的肯定，為全行人才隊(duì)伍的培養(yǎng)挖掘。我認(rèn)為，團(tuán)工作這方面應(yīng)該大有可為，搭建各類平臺(tái)，促進(jìn)上下的交流溝通。
3、加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。
團(tuán)干部是青年工作的核心，是團(tuán)青工作開展的有利保證。要加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部自身素質(zhì)和管理水平，以推動(dòng)青年工作的更好開展。一是不定時(shí)地開展團(tuán)干部培訓(xùn)，使團(tuán)干部掌握更多的管理知識(shí)和團(tuán)務(wù)知識(shí)。二是加大對(duì)基層團(tuán)支部的考核和激勵(lì)力度，有獎(jiǎng)有罰，促進(jìn)基層團(tuán)工作的開展。三是呼吁有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)青工作的重視程度，為團(tuán)青工作的開展創(chuàng)造有利的先決條件。團(tuán)工作自身方面由于多方面原因和考慮問題的角度不同，領(lǐng)導(dǎo)要求與青年意愿之間往往有一定差距，團(tuán)干部被夾在中間，要處理好這一關(guān)系，一要善于尋找共同點(diǎn)，二要善于轉(zhuǎn)化分歧點(diǎn)，三要善于溝通不同點(diǎn)。
思想狀況調(diào)研報(bào)告 篇2
按照集團(tuán)公司黨委的部署，我公司黨委近期通過調(diào)查問卷、座談會(huì)的方式在全公司范圍內(nèi)開展了一次員工思想狀況調(diào)研活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、員工思想狀況現(xiàn)狀
基層各單位、項(xiàng)目部和廣大員工能基本認(rèn)識(shí)到外部大環(huán)境對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的影響；員工隊(duì)伍能夠客觀的認(rèn)識(shí)當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，絕大部分員工對(duì)企業(yè)的發(fā)展充滿信心，愿意和企業(yè)一起共度難關(guān)；大多數(shù)員工都能正確的認(rèn)識(shí)自己的工作崗位職責(zé)，但對(duì)工資待遇、工地生活等方面希望又一定的改善；廣大干部員工都愿意對(duì)目前公司的發(fā)展?fàn)顩r積極的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)公司做出的相關(guān)政策和措施調(diào)整能主動(dòng)配合。
二、存在的問題
（一）、員工們對(duì)目前企業(yè)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)還不是很深刻，缺乏危機(jī)感和面對(duì)危機(jī)的勇氣。
（二）、員工們雖然對(duì)公司的的調(diào)整政策和措施有所了解，但是對(duì)具體的實(shí)施和落實(shí)情況不清楚。
�。ㄈ⒔^大部分員工愿意和企業(yè)一起共度難關(guān)，但是對(duì)于自己要做什么、該做什么沒有一個(gè)清晰的概念。
�。ㄋ模T工對(duì)目前的工資待遇、生活狀況的滿意度比較低，個(gè)別部門存在拖欠工資的現(xiàn)象。
三、針對(duì)以上問題的幾點(diǎn)建議
（一）、廣泛開展形勢(shì)任務(wù)教育。要讓廣大的干部員工全面深刻的認(rèn)識(shí)到企業(yè)目前所面臨的困境，增加員工的危機(jī)感。同時(shí)也要讓廣大員工認(rèn)識(shí)到危機(jī)只是暫時(shí)的，企業(yè)具備克服困難的實(shí)力，需要廣大員工的積極配合和努力。
�。ǘ�、提高員工主人翁意識(shí)。要讓廣大員工參與到企業(yè)的監(jiān)督管理中來(lái)，企業(yè)的生死存亡是關(guān)系到每一個(gè)人的切身利益。員工要對(duì)企業(yè)定制的相關(guān)措施深刻了解，并且對(duì)措施的實(shí)施情況要隨時(shí)關(guān)心和監(jiān)督。
�。ㄈ�、增強(qiáng)員工對(duì)崗位職能的認(rèn)知。要牢固樹立員工愛崗敬業(yè)的精神，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)下的員工工作作出正確的引導(dǎo)。培養(yǎng)員工迎接困難、面對(duì)困難、解決困難的能力，讓員工在困難情況下，能堅(jiān)定信心、堅(jiān)守崗位，為公司走出困境盡自己的努力。
（四）、提升員工的歸屬感和幸福感。要切實(shí)了解員工當(dāng)前的需求，解決員工的實(shí)際困難，進(jìn)一步完善分配制度，盡可能的提升員工的福利保障。對(duì)部分有拖欠工資行為的單位，要盡快進(jìn)行解決處理。著力改善基建員工的工地生活狀況，領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)基建員工多關(guān)心和慰問。
在新的困難和壓力面前，我們企業(yè)的員工的思想狀況總的來(lái)說(shuō)還是積極向上的，大多數(shù)員工都保持著高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，對(duì)企業(yè)走出困境很有信心。我們要繼續(xù)加強(qiáng)員工思想政治教育，不斷增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的信心和歸屬感，確保企業(yè)能走出困境，持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
思想狀況調(diào)研報(bào)告 篇3
一、我市教職工隊(duì)伍思想基本狀況
�。ㄒ唬┯袕�(qiáng)烈的改革意識(shí)。我市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開展。在不斷實(shí)踐的過程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度，教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。
一改德育工作過去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法，通過自理自律教育，實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動(dòng)，采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。
�。ǘ┯袕�(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處，各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕，爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽，報(bào)名者總是超出預(yù)料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都好，只是在小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后，總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng)，不認(rèn)真搞就會(huì)落后。
�。ㄈ┯鞋F(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切：要干就干好，要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實(shí)；過去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理，質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn)，生源就充足，學(xué)校就有聲望，教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。
�。ㄋ模┯泻軓�(qiáng)的事業(yè)心。廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講奉獻(xiàn)，有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課，沒閑事，沒有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的。在調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo)，卻從未要過報(bào)酬。
�。ㄎ澹⿲�(duì)學(xué)生滿腔愛心。教師們關(guān)愛學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的傳授上，更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用，刺激內(nèi)動(dòng)，激活內(nèi)蘊(yùn)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者，都能做到動(dòng)之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。
但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的。對(duì)生活困難的學(xué)生，師生共同捐助，幫他度過難關(guān)；對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，老師們把他們叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過節(jié)等愛生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的是學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒有人主動(dòng)講過。
�。┙搪毠り�(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向主要有：平均主義大鍋飯思想，主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上，認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個(gè)別老師存在向錢看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇，青年教師較多等。
從總體上看，全市教職工的思想主流是積極向上的，奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的，廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。
二、主要建議和對(duì)策
（一）隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化，各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色，樹立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉，基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的9％，認(rèn)為沒有或放棄回答的占9％。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中，形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到了廣大教職工的認(rèn)可，但仍有部分學(xué)校在這方面存在問題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。
�。ǘ┙處煵粌H僅是文化知識(shí)的傳播者，教師還是青少年學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65％的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是，其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為：學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀；還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是：個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。
從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看，有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊，個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo)，尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo)，要結(jié)合更新教育觀念，樹立良好師德形象，組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價(jià)值觀，應(yīng)該樹立怎樣的價(jià)值觀，從而引導(dǎo)教職工真正樹立起正確的價(jià)值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。
（三）要緊緊圍繞教育教學(xué)中心，從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同，并化為師德實(shí)際行動(dòng)。調(diào)查中，96％被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解，97.7％的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為：德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是，個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解，教職工在表述中沒有突出本校提出的重點(diǎn)工作�？梢妭�(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位，沒有深入人心，沒有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)，工作的重點(diǎn)不夠突出。
�。ㄋ模┡鉀Q目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問題和困難。調(diào)查中認(rèn)為生源問題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差，社會(huì)聲譽(yù)不高，教師信心不足的主要問題的占調(diào)查人數(shù)32.34％；認(rèn)為資金困難，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的xx年來(lái)隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)制轉(zhuǎn)軌和辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整，導(dǎo)致部分學(xué)校教師缺員問題比較突出；特別是新的一輪課程改革實(shí)施以來(lái)，對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高，加之社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和校際之間、教師之間的競(jìng)爭(zhēng)等等，使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來(lái)愈大。因此，各縣區(qū)教育部門和學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì)，加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí)，要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活，幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難，特別要解決好教職工的思想問題，做好思想工作，使教職工在精神上、思想上輕裝上陣，心情愉快地做好教育教學(xué)工作。
（五）客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師，促進(jìn)教師全面發(fā)展。積極進(jìn)行教師評(píng)價(jià)制度改革，探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)激勵(lì)方法，是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，要不斷地進(jìn)行探索、研究，在教師考核評(píng)價(jià)的方式方法、考核的內(nèi)容、工作的程序等方面加強(qiáng)交流，廣泛聽取意見和建議，使考核工作真正起到激勵(lì)干勁，凝聚人心，調(diào)動(dòng)積極性的作用。
思想狀況調(diào)研報(bào)告 篇4
為進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下共青團(tuán)引導(dǎo)和服務(wù)青年的能力，實(shí)現(xiàn)青年需求與團(tuán)組織活動(dòng)的對(duì)接。廠團(tuán)委決定以問卷調(diào)研的形式，開展“90后”青年發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研，準(zhǔn)確把握新生代員工的特點(diǎn)，從而有針對(duì)的引導(dǎo)新形勢(shì)下企業(yè)青年的成長(zhǎng)發(fā)展。分裝車間團(tuán)支部積極配合廠團(tuán)委對(duì)車間當(dāng)前青年工人從3月10日到3月20日開展為期10天的調(diào)研，被調(diào)研人數(shù)為21人，涉及到傳動(dòng)系正式工、臨時(shí)工中年齡在25歲以下的青年員工，調(diào)研的基本內(nèi)容有青年員工的思想與價(jià)值觀、工作、生活、學(xué)習(xí)以及對(duì)共青團(tuán)工作的意見，問卷采用無(wú)記名方式開展，下發(fā)問卷共21份，實(shí)際回收21份。
一、調(diào)研的基本情況和青年員工的基本情況
從對(duì)調(diào)研問卷的數(shù)據(jù)分析來(lái)看，分裝車間的青年工人總體狀況良好，下面為具體展示：
1.在思想價(jià)值方面，有80%的員工選擇家庭和睦幸福作為人生目標(biāo)，說(shuō)明在當(dāng)代的青年中家庭已然是第一位的，對(duì)于拼命賺錢的生活并不展現(xiàn)多少興趣，相反對(duì)于發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，尋找適合自己興趣的生活的人占總體人數(shù)高達(dá)55%。有20%的人感覺自身工作能力不足，有35%的人感到自己對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力不強(qiáng)，這都表明“90后”青年們已經(jīng)能夠理性的對(duì)自己的思想與生活作出分析，發(fā)現(xiàn)自身不足，他們能夠正確面對(duì)自己生活中的困難，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
2.在對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感方面，有超過50%的員工對(duì)XXX廠當(dāng)前的運(yùn)行情況及企業(yè)文化基本了解，他們從根本上認(rèn)識(shí)到企業(yè)與個(gè)人的關(guān)系，將個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密相連，有45%的青年認(rèn)為現(xiàn)在影響企業(yè)發(fā)展的主要因素是管理體制，而這也正是影響個(gè)人發(fā)展的原因，他們當(dāng)中絕大多數(shù)人并未從企業(yè)中得到歸屬感，但是他們依然熱愛自己的職業(yè)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為企業(yè)可以通過改革給與他們脫穎而出的機(jī)會(huì)，對(duì)企業(yè)未來(lái)充滿信心。
3.在工作、學(xué)習(xí)和生活方面，工作中，有13人表示自己能夠通過自己努力，提高能力，爭(zhēng)取獲得的更大發(fā)展，在工作時(shí)有超過50%的員工會(huì)精神飽滿，充滿激情，僅有不到10%的人對(duì)工作感到厭倦甚至崩潰，值得關(guān)注的有9名以上的員工提出希望得到企業(yè)給與更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在生活方面，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、微信等多媒體的發(fā)展的確給人們帶來(lái)很多方便，幾乎所有員工都通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解信息，他們感覺網(wǎng)絡(luò)給他們帶來(lái)了很多樂趣，極大豐富了他們的業(yè)余生活，值得深思的是網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)利益的背后也帶來(lái)了弊端，人與人的溝通變少了，業(yè)余生活也大多與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)，總之，對(duì)于生活、工作整體感覺良好。
4.在共青團(tuán)與團(tuán)活方面，這次參與調(diào)研的有4名中共黨員，9名共青團(tuán)團(tuán)員，其余為群眾，黨團(tuán)人員占總體61.9%。說(shuō)明青年員工們對(duì)共青團(tuán)有一定認(rèn)識(shí)，但并不到位，有待提高。對(duì)于團(tuán)活的舉辦超過半數(shù)的人認(rèn)為如果不與個(gè)人事情相沖突，愿意參加，他們認(rèn)為團(tuán)組織組織團(tuán)活可以對(duì)青年進(jìn)行思想教育，豐富文體生活，在回答希望團(tuán)組織開展什么團(tuán)活動(dòng)時(shí)，有20%希望團(tuán)組織給與思想引導(dǎo)，20%提出開展心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，33.3%的員工表示開展職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)有利于自身發(fā)展，還有一些希望組織一些社團(tuán)活動(dòng)，比如打球，義務(wù)勞動(dòng)等。
二、青年員工中存在的主要問題
在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題：
員工對(duì)企業(yè)沒有歸屬感，有近80%的青年員工對(duì)企業(yè)無(wú)歸屬感或感覺不明顯，部分員工感到工作壓力大，精力不足，能力透支，還有一部分對(duì)于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，搞好同時(shí)間關(guān)系感到很吃力，另外一些員工表示不喜歡目前的工作，不能安心工作，想跳槽，這都有可能導(dǎo)致工作出差錯(cuò)，從而影響企業(yè)發(fā)展。
部分青年思想價(jià)值觀偏離，人生目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，人生規(guī)劃不明確，有少數(shù)人存在拜金主義，還有一部分人抱有與世無(wú)爭(zhēng)，悠閑度日的消極思想，這都不利于青年職工的發(fā)展，更不利于企業(yè)進(jìn)步。
青年職工的業(yè)余生活不豐富，下班之后多是上網(wǎng)打游戲，集體活動(dòng)少，學(xué)習(xí)時(shí)間少等。
三、給團(tuán)組織的幾點(diǎn)建議：
“青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)”青年職工存在的問題不僅影響青年職工自身的成長(zhǎng)進(jìn)步，而且影響企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。團(tuán)委要進(jìn)一步深入青年加強(qiáng)對(duì)青年職工思想觀念的教育和導(dǎo)向，使他們真正成為企業(yè)建設(shè)發(fā)展的主力軍和生力軍。
1．針對(duì)青年員工無(wú)歸屬感的問題，我們要為員工們營(yíng)造良好的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍，開展業(yè)務(wù)知識(shí)教育，讓有能力的員工對(duì)能力差的實(shí)習(xí)一對(duì)一幫助；對(duì)于不和諧的同事關(guān)系要妥善處理，有問題講明，絕不藏著掖著，從根本上搞好團(tuán)結(jié)工作，和諧車間；建立一套合理的獎(jiǎng)懲制度，人人都做評(píng)委，好的一致推選為榜樣，號(hào)召大家學(xué)習(xí)，讓有德有才的青年擔(dān)起企業(yè)的重?fù)?dān)，有責(zé)任才懂擔(dān)當(dāng)，才會(huì)有歸屬感。
2．針對(duì)思想偏離，無(wú)人生規(guī)劃的員工，我們應(yīng)該有針對(duì)的進(jìn)行一些職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，或者請(qǐng)一些優(yōu)秀員工做一些講座，啟迪青年職工根據(jù)自身情況制定合理的人生目標(biāo)，也可以開一些座談會(huì)，讓大家說(shuō)出自己的未來(lái)規(guī)劃，當(dāng)讓主要是工作方面，讓目標(biāo)相似的組成小組，互幫互助，共同進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)們也要多多聽取員工意見，為其發(fā)展提供平臺(tái)，更好促進(jìn)其發(fā)展。
3．針對(duì)青年員工業(yè)余生活不豐富的問題，團(tuán)委各支部?jī)?nèi)部或支部之間可以聽取員工的心聲組織一些文體活動(dòng)，號(hào)召青年積極參加，拓展青年業(yè)余生活。
思想狀況調(diào)研報(bào)告 篇5
七月末，公司團(tuán)委在青年職工范圍內(nèi)開展了思想狀況調(diào)查問卷活動(dòng)，本次活動(dòng)安排在建黨90周年之際，在開xx集團(tuán)改制重要時(shí)期，在xx公司改制完成初期，目的是全面了解和掌握青年員工思想狀況，準(zhǔn)確把握青年思想動(dòng)向，并不斷提高教育引導(dǎo)工作的針對(duì)性，確保青工在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期保持穩(wěn)定健康的思想動(dòng)態(tài)，為企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展助力�；顒�(dòng)共發(fā)放思想狀況調(diào)查問卷40份，收回40份，有效40份，全部由青工進(jìn)行無(wú)記名填寫。
從調(diào)查結(jié)果上看，我局青年思想狀況主要有以下特點(diǎn)：
一、能夠在思想上積極主動(dòng)，政治上要求進(jìn)步，對(duì)工作有一定熱情
近年來(lái)，各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年心理思想上的關(guān)心教育從未間斷過，為企業(yè)員工營(yíng)造了良好的政治氛圍。在入為黨問題上，100%的人選擇了積極爭(zhēng)取，迫切盼望加入中國(guó)共產(chǎn)黨；而在對(duì)待FLG等邪教的態(tài)度上，表示反對(duì)的人也占到了100%，態(tài)度堅(jiān)決；在加入開xx大家庭之后，企業(yè)青工也是倍受鼓舞，在開xx發(fā)展前景的調(diào)查詢問中，認(rèn)為"發(fā)展戰(zhàn)略好，前景廣闊"的占52.5%，認(rèn)為"包括沉重，但前景較好"的占32.5%，可見95%以上的人對(duì)開xx集團(tuán)有信心；此外，有82.5%的人認(rèn)為企業(yè)的發(fā)展可以保障個(gè)人的利益，并且67.5%的人愿望為企業(yè)付出。
二、關(guān)注企業(yè)，對(duì)開xx集團(tuán)了解不足
大多數(shù)員工能感覺到企業(yè)近年來(lái)所做的努力，并已經(jīng)有了明顯好轉(zhuǎn)，對(duì)企業(yè)的關(guān)注程度越來(lái)越高。但由于地域限制和參加工作時(shí)間較為短暫等原因，員工所了解領(lǐng)域狹窄，深度不夠。說(shuō)到開xx集團(tuán)，大多數(shù)青年人并不算十分了解，十分遙遠(yuǎn)，比如在問到對(duì)"開xx十二五規(guī)劃"的了解情況時(shí)，選擇"不太了解"的人數(shù)就占了65%，甚至還有7.5%的人"完全不了解"，建議像2010年集團(tuán)公司下半年工作會(huì)議精神團(tuán)干部宣講這樣的活動(dòng)以后應(yīng)當(dāng)多開展。
三、當(dāng)前工資水平低、生活質(zhì)量，有較大的生活壓力，職業(yè)規(guī)劃不夠
目前，由于xx公司的特殊原因，雖然企業(yè)一直在努力，但工資水平的提升仍然較為緩慢，青年職工對(duì)工資水平并不滿意，"漲工資"也一直是青工們所關(guān)注的焦點(diǎn)問題。在備受關(guān)注的住房問題上，67.5%的人還沒有住房，其中，60%無(wú)奈地選擇了"沒有購(gòu)買能力"一項(xiàng)，27.5%的人把工資全部用在了自己生活費(fèi)用的開銷上。另外，由于工資低所引發(fā)的找對(duì)象問題、贍養(yǎng)父母問題、跳槽問題同時(shí)也造成了青工生活壓力大，對(duì)未來(lái)的生涯規(guī)劃不明確等后果。
四、支持共青團(tuán)工作，希望增加培訓(xùn)機(jī)會(huì)
在共青團(tuán)只能發(fā)揮的調(diào)查中，可喜的是95%的人認(rèn)為發(fā)揮了作用，60%的人認(rèn)為發(fā)揮了很好的作用；愿意參加活動(dòng)的占92.5%，65%表示非常愿意參加。由于xx公司有自己的報(bào)紙和電視臺(tái)，書籍報(bào)刊，電視電腦為青年受教育的主要渠道，絕大多數(shù)青年人愿意通過活動(dòng)受到教育。在被問到企業(yè)是否有讓青年脫穎而出的機(jī)制時(shí)，認(rèn)為有或者正在建立的人占87.5%，可見青年對(duì)企業(yè)對(duì)其的培養(yǎng)還是認(rèn)可的，但60%的人認(rèn)為當(dāng)前的培訓(xùn)已經(jīng)不能滿足自身發(fā)展需求。
調(diào)查顯示，青年人總體積極上進(jìn)，支持共青團(tuán)工作，極個(gè)別人群需要進(jìn)行再教育，下一步我們將有針對(duì)性開展工作，完善企業(yè)管理制度，及時(shí)了解和掌握青年心理健康狀況，注重解決職工中常見的、易發(fā)的心理問題，指導(dǎo)職工減輕心理壓力，排解心中矛盾和沖突，科學(xué)地解決職工的心理困惑。
思想狀況調(diào)研報(bào)告 篇6
近年來(lái)，隨著社會(huì)的飛速進(jìn)步和企業(yè)的不斷發(fā)展，公司進(jìn)行了一系列大刀闊斧、卓有成效的改革，這對(duì)廣大團(tuán)員青年的工作、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)都產(chǎn)生了極其深刻的影響。在新的形勢(shì)下，青年思想狀況呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)：個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展結(jié)合更加緊密，青年的價(jià)值取向更加多元，行為方式更加務(wù)實(shí)，成才愿望更加強(qiáng)烈，青年的知識(shí)積累、社會(huì)交往、生活方式、擇業(yè)就業(yè)等需求更加多樣化，對(duì)共青團(tuán)組織的職能作用也提出了更高的要求。從問卷和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研掌握的情況看，目前團(tuán)員青年的思想狀況主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、廣泛關(guān)注企業(yè)的改革改制和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
對(duì)于當(dāng)前企業(yè)的改革最需要解決的問題，有28.19%的青年認(rèn)為是“用人機(jī)制”,有21.32%的青年認(rèn)為是“管理層的領(lǐng)導(dǎo)水平”，有19.12%的青年認(rèn)為是“企業(yè)的管理制度問題”，由此可見，缺乏活力的用人機(jī)制和管理層的領(lǐng)導(dǎo)水平是影響企業(yè)改革發(fā)展的兩大因素。在評(píng)價(jià)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)上，29.01%的青年認(rèn)為是“為員工提供公平競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)”,24.57%的青年認(rèn)為是“員工收入呈遞增趨勢(shì)”。而問及“施工企業(yè)常年奔波流動(dòng)，但您仍留在企業(yè)”，35.63%的青年認(rèn)為“是很苦，但現(xiàn)在就業(yè)不易，想走又不敢走”，25.63%的青年認(rèn)為“企業(yè)有前途和凝聚力，雖苦猶樂，有一種企業(yè)歸屬感”，說(shuō)明了部分青年對(duì)企業(yè)存在較強(qiáng)的歸屬感，愿意將自身的人生價(jià)值與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的同步發(fā)展。針對(duì)企業(yè)發(fā)展面臨的主要困難，有26.06%的青年認(rèn)為是“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平不高”，有22.29%的青年認(rèn)為是“人才流失嚴(yán)重”，有21.11%的青年認(rèn)為是“企業(yè)負(fù)擔(dān)過重”。對(duì)于影響企業(yè)效益的主要因素，26.98%的青年認(rèn)為是“管理水平”，25.33%的青年認(rèn)為是“領(lǐng)導(dǎo)水平”。當(dāng)問及“搞好企業(yè)的關(guān)鍵”，21%的青年認(rèn)為是“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子”，19.36%的青年認(rèn)為是“高素質(zhì)的員工隊(duì)伍”，19.19%的青年認(rèn)為是“企業(yè)的管理體制”。在如何認(rèn)同企業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)，較大部分青年均認(rèn)為是企業(yè)規(guī)模大和國(guó)家政策優(yōu)勢(shì)，而對(duì)于企業(yè)的最大劣勢(shì)，大部分青年認(rèn)為是經(jīng)營(yíng)效率和管理水平低。這些問題都充分體現(xiàn)了當(dāng)前廣大青年對(duì)企業(yè)改革改制和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的廣泛關(guān)注，普遍認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)班子和管理水平是搞好企業(yè)和提高效益的重要因素，因此加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和員工隊(duì)伍建設(shè)，完善企業(yè)管理體制和提高管理水平是當(dāng)前我處工作的重點(diǎn)。
二、積極參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革管理
對(duì)于企業(yè)改革改制的逐步深入，48.42%的青年的態(tài)度是“多看書學(xué)習(xí)，了解掌握現(xiàn)代企業(yè)知識(shí)，為改革改制獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”，28.8%的青年的態(tài)度是“積極參與，支持企業(yè)的每一項(xiàng)改革措施”，這說(shuō)明針對(duì)企業(yè)的改革改制和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，廣大青年是積極的參與，而不是消極的應(yīng)對(duì)。在如何看待目前企業(yè)存在的收入差距上，46.04%的青年認(rèn)為“差距太大了，存在著明顯的不公平，應(yīng)進(jìn)行糾正”，27.13%的青年認(rèn)為“應(yīng)該保護(hù)正當(dāng)合法的收入，不管差距是多大”，可見在收入分配存在著不一致的看法，應(yīng)當(dāng)注重一方面保證合法收入來(lái)源，另一方面防止差距過分拉大。對(duì)于“二次分配的形式”，33.65%的青年意見是“一年根據(jù)項(xiàng)目效益情況兌現(xiàn)一次”，32.06%的青年的意見是“項(xiàng)目完工后，根據(jù)效益情況一次兌現(xiàn)”。在基層單位的指令、制度執(zhí)行情況上，36.39%的青年認(rèn)為“制度體系本身不夠完善，基層執(zhí)行情況各異”，18.04%的青年認(rèn)為“執(zhí)行不力，導(dǎo)致管理脫節(jié)”，而只有14.98%的青年認(rèn)為“政令暢通，執(zhí)行情況良好”，說(shuō)明了隨著企業(yè)改革改制的不斷深入，要進(jìn)一步加大制度建設(shè)，完善基礎(chǔ)管理，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)基層制度執(zhí)行情況的監(jiān)控。
三、高度關(guān)注青年人才成長(zhǎng)的.環(huán)境和政策
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，特別是青年人才的競(jìng)爭(zhēng)，作為企業(yè)發(fā)展生力軍的青年群體，對(duì)企業(yè)當(dāng)前關(guān)于青年人才培養(yǎng)的環(huán)境和政策產(chǎn)生了極大的關(guān)注。對(duì)于企業(yè)留住人才的最主要依靠，28.69%的青年認(rèn)為是“優(yōu)厚的待遇”，21.04%的青年認(rèn)為是“企業(yè)良好的發(fā)展前景”,而16.67%的青年認(rèn)為是“個(gè)人良好的發(fā)展前途”，可見企業(yè)留住人才一要依靠?jī)?yōu)厚的待遇，二要依靠企業(yè)和個(gè)人良好的發(fā)展前景。在如何看待人才引進(jìn)的最佳渠道上，60.37%的青年認(rèn)為是“從社會(huì)上公開招聘”，28.05%的青年認(rèn)為是“從大中專院校引進(jìn)”，因此，轉(zhuǎn)變當(dāng)前單一的人才引進(jìn)渠道是今后人才引進(jìn)工作的重點(diǎn)，逐步在社會(huì)上引進(jìn)一些具有一定工作經(jīng)驗(yàn)、而企業(yè)又急需的人才是今后較為合理的人才引進(jìn)方式。在培養(yǎng)復(fù)合型人才的主要途徑上，35.96%的青年認(rèn)為是“崗位輪換”，32.28%的青年認(rèn)為是“送外培訓(xùn)”。對(duì)于如何促進(jìn)見習(xí)生盡快成長(zhǎng)，57.59%的青年認(rèn)為最佳方式是“分配在各單位，根據(jù)項(xiàng)目情況多崗位輪換實(shí)習(xí)，再由個(gè)人申請(qǐng)?jiān)趯I(yè)上重點(diǎn)培養(yǎng)”，而只有18.99%的青年認(rèn)為是“先分配在各單位，根據(jù)專業(yè)由現(xiàn)在單位的工程師培養(yǎng)”。對(duì)于在生產(chǎn)實(shí)踐中青年成才的主要途徑，26.88%的青年認(rèn)為是“項(xiàng)目實(shí)踐鍛煉”，25.74%的青年認(rèn)為是“自學(xué)成才”。這些問題說(shuō)明在促進(jìn)青年的成長(zhǎng)成才方面，一要加強(qiáng)在基層項(xiàng)目鍛煉，二要加強(qiáng)專家指導(dǎo)和培訓(xùn)力度，要不斷營(yíng)造青年人才脫穎而出的良好環(huán)境。在問及“處對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的待遇和重視程度的滿意度”，有40.37%的青年表示均不滿意，而只有7.14%的青年表示均感到滿意，這說(shuō)明當(dāng)前專業(yè)技術(shù)人員的待遇和重視程度都處在較低的地位，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員在思想上要加強(qiáng)重視，在待遇上要給予提高。
四、青年的行為價(jià)值取向更趨務(wù)實(shí)型和多元化
近年來(lái)，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，青年在價(jià)值理念的變遷和發(fā)展中在一定程度上表示出重物質(zhì)、輕奉獻(xiàn)的傾向，但總體而言，其主流還是積極向上的。青年當(dāng)前擇業(yè)最為看重的方面，38.89%的青年看重的是“未來(lái)發(fā)展前景”，22.49%的青年看重的是“眼下的報(bào)酬和福利”。而青年對(duì)現(xiàn)在收入的滿意程度，47.5%的青年表示一般，45.31%的青年表示不滿意，而只有0.63%的青年表示滿意。對(duì)于青年個(gè)人思想變化影響最大的因素，39.2%的青年認(rèn)為是“經(jīng)濟(jì)狀況”，20.6%的青年認(rèn)為是“社會(huì)觀念”。社會(huì)的變革、企業(yè)的改革給青年的思想帶來(lái)了最直觀的影響，絕大多數(shù)青年最為關(guān)注自身的發(fā)展前景和經(jīng)濟(jì)狀況，當(dāng)前青年思想呈現(xiàn)出務(wù)實(shí)型和多元化的特征。
五、青年群體的思想和心理素質(zhì)趨向成熟和穩(wěn)健
在對(duì)于遭受挫折、委屈或者失敗時(shí)，55.88%的青年選擇的做法是“經(jīng)過反思，調(diào)整后重新開始”，22.94%的青年選擇的是“一笑置之，繼續(xù)我的努力”，而只有3.24%的青年感覺到“灰心失望，前途渺茫，一次挫折影響整個(gè)一生”，可見，當(dāng)前青年的思想承受得到了提高，面對(duì)挫折失敗，不是一蹶不振，而是平靜面對(duì)，體現(xiàn)了良好和健康的心態(tài)。對(duì)青年工作積極性影響最大的因素，38.67%的青年認(rèn)為是“待遇的高低”，28.4%的青年認(rèn)為是“領(lǐng)導(dǎo)重視與否”。在問及“當(dāng)面對(duì)下崗的感想”，76%的青年選擇的做法是“接受事實(shí)，努力尋找合適的工作”，18.25%的青年選擇“積極參加各種培訓(xùn)，爭(zhēng)取早日上崗”。青年時(shí)期是人格塑造、價(jià)值觀念確立的最重要時(shí)期，也是思想最活躍、情緒起伏最大的時(shí)期，在面對(duì)挫折失敗、下崗分流等一些復(fù)雜問題的時(shí)候，大部分青年都能夠正確對(duì)待，平靜接受，說(shuō)明了當(dāng)前青年思想狀況和心理素質(zhì)趨向于成熟和穩(wěn)健，也體現(xiàn)了當(dāng)前青年思想的主流是健康積極的，對(duì)企業(yè)的改革措施是大力支持的，這有利于今后改革力度的進(jìn)一步加大。
六、青年成長(zhǎng)成才的愿望強(qiáng)烈，主動(dòng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要
在問及“平時(shí)讀書和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間”，31.45%的青年平均每天1-2小時(shí)，21.07%的青年平均每天在1小時(shí)內(nèi)，14.15%的青年平均每天達(dá)到2個(gè)小時(shí)以上，而只有1.89%的青年沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)，說(shuō)明了青年的學(xué)習(xí)愿望和熱情比較積極，希望經(jīng)過持續(xù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)目前改革的需要。在是否堅(jiān)持業(yè)余自學(xué)上，有40.89%的青年試過，但沒有堅(jiān)持下來(lái)，有32.3%的青年一直堅(jiān)持了下來(lái)。在問及“現(xiàn)在的知識(shí)和技能水平能否勝任目前工作”，33.33%的青年表示完全勝任，25.07%的青年表示基本勝任，而只有3.98%表示不能勝任。隨著企業(yè)改革改制的不斷深入，廣大青年的危機(jī)意識(shí)增強(qiáng)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，普遍表現(xiàn)出一種成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望。
七、積極參與團(tuán)內(nèi)活動(dòng),期待共青團(tuán)展示更大作為
在如何看待企業(yè)團(tuán)組織的首要任務(wù)，26.54%的青年認(rèn)為是“帶領(lǐng)青年為提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益作貢獻(xiàn)”，25.89%的青年認(rèn)為是“組織開展文體娛樂活動(dòng)，豐富青年的業(yè)余文化生活”，這說(shuō)明共青團(tuán)工作重點(diǎn)要放在如何發(fā)揮團(tuán)員青年的生力軍作用和豐富團(tuán)員青年的業(yè)余文化生活，積極發(fā)揮共青團(tuán)組織服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年的職能作用。對(duì)于團(tuán)組織開展的哪些活動(dòng)感興趣，32.3%的青年選擇“文體活動(dòng)”，29.19%的青年選擇“青年學(xué)習(xí)成才活動(dòng)”。而當(dāng)問及“團(tuán)委應(yīng)側(cè)重在哪些方面改進(jìn)和加強(qiáng)”，43.11%的青年認(rèn)為是“開展各種青年成才活動(dòng)，引導(dǎo)青年崗位成才”，31.38%的青年認(rèn)為是“開展各種文體活動(dòng)，豐富員工業(yè)余生活”，17.60%的青年認(rèn)為是“開展各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)施工生產(chǎn)”。企業(yè)的改革既給共青團(tuán)工作帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn),也賦予了發(fā)展的契機(jī)，可以說(shuō)在新的形勢(shì)下，共青團(tuán)的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作重心、工作方式都產(chǎn)生了極大的變化，工作難度進(jìn)一步加大，工作領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，而廣大青年對(duì)共青團(tuán)工作又寄予了更高的期望和要求。所以，如何創(chuàng)新和改進(jìn)共青團(tuán)工作，更加激發(fā)廣大青年的積極性和創(chuàng)造性是目前共青團(tuán)組織面臨的一個(gè)重要課題。
經(jīng)過深入的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和細(xì)致的問卷分析，并從上述情況可以看出，當(dāng)前青年思想狀況總體表現(xiàn)為：心理日趨成熟，人心比較穩(wěn)定，心態(tài)基本平衡，主流是積極的、健康的、向上的。同時(shí)也存在一些不容忽視的思想傾向，比如青年歸屬感不強(qiáng)、政治意識(shí)淡化、價(jià)值取向庸俗化等等，其原因是復(fù)雜的、多方面的，既有不健康的社會(huì)環(huán)境對(duì)青年產(chǎn)生的不良影響，又有企業(yè)機(jī)制不健全對(duì)青年產(chǎn)生的誤導(dǎo)，同時(shí)青年自身的局限性、思想政治工作的不適應(yīng)、以及共青團(tuán)引導(dǎo)、教育、服務(wù)青年的作用未能充分發(fā)揮都引發(fā)了這些非主流思想狀況的存在。并主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、青年對(duì)企業(yè)的歸屬意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)企業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展明顯表現(xiàn)為信心不足，導(dǎo)致人才流失嚴(yán)重，存在著嚴(yán)重的人才危機(jī)。在如何評(píng)價(jià)企業(yè)的改革前景上，有36.99%的青年持謹(jǐn)慎的樂觀態(tài)度，有18.18%的青年表示有點(diǎn)擔(dān)心。如問及“您對(duì)未來(lái)的打算”，有41.54%的青年選擇回答了“看企業(yè)的發(fā)展情況再定”，而有14.46%的青年選擇了“尋找機(jī)會(huì)準(zhǔn)備跳槽”。這說(shuō)明廣大青年對(duì)目前自身發(fā)展和崗位不是很滿意，就業(yè)和擇業(yè)觀念發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)缺乏信心，并暗藏了人力資源流失的危機(jī)，這對(duì)企業(yè)發(fā)展并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。針對(duì)當(dāng)前人才流失問題，51.21%的青年認(rèn)為是“待遇低”，24.94%的青年認(rèn)為是“工作環(huán)境差”，因此，提高員工的工作待遇和改善基層的工作環(huán)境是解決人才流失問題的主要途徑，否則，將面臨著嚴(yán)重的人才危機(jī)。
2、青年價(jià)值體現(xiàn)大多表現(xiàn)為以自我為中心，趨向于重物質(zhì)待遇和個(gè)人發(fā)展方面，缺乏大局觀念和奉獻(xiàn)精神。對(duì)于當(dāng)前青年最關(guān)心的問題，36.80%的青年認(rèn)為是“發(fā)展前景”，36.08%的青年認(rèn)為是“個(gè)人收入”，12.59%的青年認(rèn)為是“住房問題”。當(dāng)問及“個(gè)人目前最大的苦惱”，29.51%的青年認(rèn)為是“經(jīng)濟(jì)狀況不理想”，22.79%的青年認(rèn)為是“發(fā)展前景不樂觀”。在如何看待在當(dāng)前崗位上自身的發(fā)展前途，20.31%的青年表示“有一點(diǎn)，但不多”，18.44%的青年表示“抑制了個(gè)人發(fā)展”，而只有9.69%的青年認(rèn)為“很好”。這些問題都體現(xiàn)了當(dāng)前青年群體的價(jià)值取向以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為中心，凸顯了個(gè)人化和務(wù)實(shí)型的特征，而沒有很好的將個(gè)人的成長(zhǎng)成才與企業(yè)的發(fā)展壯大緊緊結(jié)合在一起，缺乏大局觀念和奉獻(xiàn)精神，而對(duì)一個(gè)環(huán)境艱苦、條件惡劣的施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，要實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展必須要擁有一支甘于奉獻(xiàn)、勇于吃苦、大局觀強(qiáng)的員工隊(duì)伍，因此，要加強(qiáng)青年員工的理想信念教育，幫助樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、廣大青年求知欲望強(qiáng)烈，對(duì)參與學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)的趣味濃厚，但企業(yè)未能提供強(qiáng)有力的支持。目前青年最希望得到的培訓(xùn)，24.36%的青年希望加強(qiáng)本專業(yè)崗位技能培訓(xùn)，18.33%選擇企業(yè)管理，10.21%的青年選擇外語(yǔ)，其次，還希望得到市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)會(huì)、電腦等相關(guān)培訓(xùn)。青年階段是一個(gè)人學(xué)習(xí)的黃金期，特別是隨著企業(yè)改革的不斷深入，對(duì)青年的知識(shí)水平、學(xué)歷層次、實(shí)踐能力等都提出了更高的要求，廣大青年均表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望，希望在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中能夠通過學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力朝企業(yè)所需的會(huì)生產(chǎn)、懂經(jīng)營(yíng)、善管理的復(fù)合性人才發(fā)展。但因?yàn)閱挝黄匠Ｊ┕と蝿?wù)緊張和工地搬遷頻繁，導(dǎo)致很多青年缺乏學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，企業(yè)要從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度，加大培訓(xùn)力度和資金投入，每年有計(jì)劃、分批次、分層次地選送青年員工參與相關(guān)培訓(xùn)。
4、青年業(yè)余文化生活極其單調(diào)，缺少活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)所和資金，造成青年在心理上的失衡。施工一線工期緊張，工作繁忙，日常很少舉辦青年群體喜聞樂見的文體活動(dòng)，并且隨著項(xiàng)目法管理的不斷深入，行政領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)場(chǎng)所、資金投入等方面進(jìn)行了嚴(yán)格控制，導(dǎo)致青年業(yè)余文化生活極其單調(diào)，同時(shí)大部分項(xiàng)目地處偏僻，信息閉塞，廣大青年缺少跟外界接觸的機(jī)會(huì)，思維方式、觀念更新等方面跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。在如何看待企業(yè)團(tuán)組織的首要任務(wù)，25.89%的青年認(rèn)為是“組織開展文體娛樂活動(dòng)，豐富青年的業(yè)余文化生活”；對(duì)于團(tuán)組織開展的哪些活動(dòng)感興趣，32.3%的青年選擇“文體活動(dòng)”；而當(dāng)問及“團(tuán)委應(yīng)側(cè)重在哪些方面改進(jìn)和加強(qiáng)”，31.38%的青年認(rèn)為是“開展各種文體活動(dòng)，豐富員工業(yè)余生活”。因此，各級(jí)團(tuán)組織要加強(qiáng)企業(yè)青年文化建設(shè)，經(jīng)常性地開展一些集趣味性、教育性、思想性于一體的文體活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的文化生活，陶冶團(tuán)員青年的美好情操，做到勞逸結(jié)合，從而調(diào)動(dòng)青年群體的工作積極性和創(chuàng)造性。
5、基層黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)共青團(tuán)工作和團(tuán)員青年關(guān)心和指導(dǎo)不夠，當(dāng)前共青團(tuán)工作缺乏良好的外部環(huán)境。對(duì)圍繞企業(yè)中心開展青年活動(dòng)，41.77%的青年表示“有必要，企業(yè)十分重視，但缺乏有效途徑”，31.96%的青年認(rèn)為“有必要，但企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)支持力度不夠”。對(duì)于當(dāng)前共青團(tuán)工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等工作結(jié)合程度，48.05%的青年認(rèn)為談不上結(jié)合，43.18%的青年認(rèn)為結(jié)合程度一般。在問及“黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于共青團(tuán)工作的重視程度”，49.84%的青年表示“口頭上重視，實(shí)際忙起來(lái)就顧不上來(lái)”，27.18%的青年認(rèn)為“比較重視，但要責(zé)成有關(guān)部門予以支持”，12.94%的青年覺得“不夠重視，不夠關(guān)心”。青年是企業(yè)的未來(lái)和希望，每一位注重企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)都把青年工作列為議事日程，但部分基層領(lǐng)導(dǎo)缺乏對(duì)青年工作的正確認(rèn)識(shí)，無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上，還是在日常工作中，都缺乏對(duì)青年工作的大力支持和正確指導(dǎo)，既不過問青年工作，也不關(guān)心青年生活，導(dǎo)致部分基層單位共青團(tuán)組織出現(xiàn)“無(wú)活動(dòng)、無(wú)效果、無(wú)作為”的局面。
今后工作的幾點(diǎn)對(duì)策和建議：
在今后一個(gè)時(shí)期，社會(huì)的發(fā)展將會(huì)進(jìn)一步加快，企業(yè)的改革也將進(jìn)一步深入，激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)、快捷的信息傳遞、深刻的社會(huì)變革將成為這個(gè)時(shí)期的主旋律，而作為企業(yè)發(fā)展生力軍的青年群體無(wú)疑將是整個(gè)社會(huì)最活躍的因子。團(tuán)委通過本次廣泛的思想調(diào)研，較為全面掌握了當(dāng)前青年的思想狀況，詳細(xì)分析了青年的所思、所慮、所盼，并對(duì)如何改進(jìn)企業(yè)青年工作和促進(jìn)青年成長(zhǎng)成才提以下幾個(gè)方面的建議：
1、注重思想建設(shè)和調(diào)查研究先行，準(zhǔn)確把握青年思想特點(diǎn)。處在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型的階段，青年正面臨著價(jià)值觀念變遷的巨大挑戰(zhàn)，多元取向、崇尚個(gè)性、自信自省等等這些都成為當(dāng)代青年人格形成和價(jià)值構(gòu)成的新特點(diǎn)。作為黨的助手和后備軍、作為聯(lián)系黨和青年的橋梁紐帶的共青團(tuán)組織要進(jìn)一步強(qiáng)化政治責(zé)任與政治方向，探索青年精神文明建設(shè)和青年思想政治工作的創(chuàng)新與發(fā)展。要深入青年群體開展調(diào)查研究，了解和把握青年思想脈搏，特別是要針對(duì)改革時(shí)期基層青年工作的新情況和新問題，了解和把握各類青年群體的思想特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求和思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)把握并反饋青年在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、多元價(jià)值和社會(huì)發(fā)展領(lǐng)域多變化背景下的思想和活動(dòng)特點(diǎn)。針對(duì)青年面臨的現(xiàn)實(shí)問題，努力營(yíng)造具有企業(yè)特點(diǎn)和時(shí)代特征的健康向上的青年文化和企業(yè)文化氛圍，不斷增強(qiáng)青年對(duì)黨、團(tuán)組織的歸屬感和向心力。
2、圍繞中心，服務(wù)大局，把握和激發(fā)青年的興奮點(diǎn)，把青年積極性和創(chuàng)造力凝聚到投身企業(yè)改革發(fā)展上來(lái)。在企業(yè)加快發(fā)展的重要階段，廣大青年尤其要以振奮的精神、積極的姿態(tài)和有效的作為發(fā)揮生力軍作用。各級(jí)團(tuán)組織要在工作實(shí)踐中切實(shí)注重引導(dǎo)、激發(fā)和形成青年追求事業(yè)和發(fā)展的興奮點(diǎn)，把他們的積極性和創(chuàng)造力凝聚到促進(jìn)企業(yè)的施工生產(chǎn)和改革發(fā)展上來(lái)。要大張旗鼓地進(jìn)行改革形勢(shì)和理想信念教育，幫助青年進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、更新觀念，讓青年更廣泛地認(rèn)識(shí)和把握企業(yè)改革發(fā)展大舞臺(tái)對(duì)自身成長(zhǎng)的鍛煉和幫助，真正把在企業(yè)的拼搏實(shí)踐作為一個(gè)十分有益而又值得珍惜的人生階段，用企業(yè)和個(gè)人同步發(fā)展的前景振奮精神、明確任務(wù)；要繼續(xù)深入開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，積極培養(yǎng)倡導(dǎo)團(tuán)員青年的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)，大力推進(jìn)管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)效益。
3、大力推進(jìn)青年人力資源開發(fā)，實(shí)施青年人才振興計(jì)劃。企業(yè)團(tuán)員青年成長(zhǎng)途徑的多樣化和對(duì)自身成長(zhǎng)發(fā)展的迫切愿望，要求我們把思想教育工作的著力點(diǎn)必須放在服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，為企業(yè)優(yōu)秀青年人才脫穎而出創(chuàng)造條件。因此要不斷深化青年讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶頭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提高青年素質(zhì)，滿足青年成才成功的強(qiáng)烈愿望。一要構(gòu)建讀書場(chǎng)所，提供青年學(xué)習(xí)陣地。建立形式多樣的青年讀書組織，并擴(kuò)大讀書網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面，強(qiáng)化為青年學(xué)習(xí)服務(wù)的物質(zhì)依托。二要了解讀書需求，營(yíng)造青年讀書氛圍。開展有針對(duì)性的主題讀書活動(dòng)，在青年中形成“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍。三要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新青年讀書載體。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，開展網(wǎng)上讀書活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，為青年的學(xué)習(xí)提供切實(shí)的幫助。要通過開展“青年文明號(hào)”、“青年崗位能手”、“十大杰出青年評(píng)選”、崗位練兵、技能培訓(xùn)等形式多樣的活動(dòng)，實(shí)施青年人才振興計(jì)劃，竭誠(chéng)為青年學(xué)習(xí)成才提供實(shí)踐舞臺(tái)，為解決青年實(shí)際困難和文化需求提供服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年立足本職，建功成才。
4、各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)青年群體的人文關(guān)懷和共青團(tuán)工作的指導(dǎo)支持。施工企業(yè)條件艱苦，環(huán)境惡劣，常年奔波，導(dǎo)致每年有不少的青年技術(shù)人員流失，各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)要注重關(guān)心青年的日常生活，加強(qiáng)青年的工作指導(dǎo)，了解青年的所思所想，解決青年的實(shí)際困難，鼓勵(lì)青年的成長(zhǎng)發(fā)展，要多與團(tuán)員青年交友、談心，不僅要給青年的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的工作環(huán)境，更要營(yíng)造舒心的人文環(huán)境，做到以事業(yè)激勵(lì)青年，感情感化青年。做好基層共青團(tuán)工作的前提是“依靠黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持”，在當(dāng)前共青團(tuán)工作的難度進(jìn)一步加大，而青年的期望值進(jìn)一步提高的情況下，就必然要求共青團(tuán)工作擁有一個(gè)良好、寬松的外部環(huán)境，各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，能夠定期聽取團(tuán)組織的匯報(bào)，盡力解決團(tuán)組織的困難，大力支持團(tuán)組織的工作，全面發(fā)揮團(tuán)組織的作用。
思想狀況調(diào)研報(bào)告 篇7
一、大學(xué)生戰(zhàn)士思想特點(diǎn)及給消防部隊(duì)管理教育帶來(lái)的啟示
�。ㄒ唬┛紤]問題成熟，入伍動(dòng)機(jī)明確。大學(xué)生戰(zhàn)士年齡普遍較大，平均約21.4歲。絕大多數(shù)入伍動(dòng)機(jī)非常明確，實(shí)現(xiàn)人生理想、追求報(bào)國(guó)壯志成為主流。許多同志入伍前經(jīng)過了成熟思考，把參軍入伍視為人生的一次重大轉(zhuǎn)折，把部隊(duì)當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和曲線就業(yè)的平臺(tái)。73.58%的同志表示自己參軍入伍的目標(biāo)就是考學(xué)提干，4.88%的同志是迫于就業(yè)壓力或?yàn)闇p輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還有4.07%的同志是為了退伍后方便更改大學(xué)專業(yè)或利用優(yōu)惠政策獲取更高學(xué)歷。有67.07%的同志表示自己是受國(guó)慶閱兵的磅礴氣勢(shì)以及近年來(lái)軍人在抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)等任務(wù)中表現(xiàn)出的英雄精神所感染，心懷對(duì)部隊(duì)的憧憬，希望到部隊(duì)接受艱苦鍛煉、增長(zhǎng)人生閱歷。這些主流思想對(duì)做好部隊(duì)管理教育工作提供了有利條件。因此，充分利用新訓(xùn)時(shí)機(jī)，及時(shí)因勢(shì)利導(dǎo)，教育大學(xué)生戰(zhàn)士正確處理好實(shí)現(xiàn)理想與當(dāng)兵盡義務(wù)的關(guān)系，是做好大學(xué)生戰(zhàn)士思想政治教育工作的的重點(diǎn)。
（二）思想普遍活躍，時(shí)代特征鮮明。帶兵骨干普遍反映，當(dāng)前大學(xué)生戰(zhàn)士表現(xiàn)出了思想活躍、觀念超前、行為前衛(wèi)等鮮明特點(diǎn)，尤其熱衷于網(wǎng)絡(luò)文化和流行文化。有93.9%的同志入伍前是“網(wǎng)民”，27.64%的同志是通過互聯(lián)網(wǎng)了解消防部隊(duì)的。一部分同志對(duì)新訓(xùn)隊(duì)不允許上網(wǎng)和使用手機(jī)表示不理解，有的還提出希望能在部隊(duì)過洋節(jié)、搞派對(duì)，看“快樂大本營(yíng)”、“舞林大會(huì)”等娛樂節(jié)目。很多同志建議部隊(duì)政治教育課多以多媒體、網(wǎng)絡(luò)形式進(jìn)行，實(shí)行開放式、研討式教學(xué)。在個(gè)人感情方面，談過一次戀愛的占40.24%，談過多次戀愛的占28.46%，目前仍有固定對(duì)象的占15.45%，并在平時(shí)保持著書信、電話聯(lián)系。這些都與部隊(duì)傳統(tǒng)的管理教育觀點(diǎn)和模式產(chǎn)生了不小的沖突，帶來(lái)了新的課題。因此，堅(jiān)持正面教育與思想疏導(dǎo)相結(jié)合，維護(hù)部隊(duì)思想穩(wěn)定的任務(wù)很重；創(chuàng)新部隊(duì)管理教育模式，增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代感顯得十分緊迫。
�。ㄈ┧季S相對(duì)獨(dú)立，民主意識(shí)較強(qiáng)。大學(xué)生戰(zhàn)士在校園寬松、自由的環(huán)境熏陶下，思維獨(dú)立，民主意識(shí)強(qiáng)，希望平等對(duì)話，敢于提出意見和建議。他們對(duì)當(dāng)前部隊(duì)人性化的管理、科學(xué)化的訓(xùn)練給以積極肯定，對(duì)部隊(duì)嚴(yán)格的管理和艱苦訓(xùn)練也表示認(rèn)同。但也有部分同志對(duì)一些班長(zhǎng)骨干生硬的管理辦法提出異議，甚至要讓班長(zhǎng)道歉。特別是大學(xué)生戰(zhàn)士對(duì)個(gè)人的尊重和自由看得很重，75.2%的同志希望自己的隱私、自尊等得到保護(hù)，娛樂、學(xué)習(xí)、休息時(shí)間有保證。少數(shù)同志則對(duì)整理內(nèi)務(wù)、飯前唱歌、訓(xùn)練侵占休息時(shí)間等做法提出了疑問。如何教育大學(xué)生戰(zhàn)士充分認(rèn)清部隊(duì)不同于地方、學(xué)校的特點(diǎn)，培育軍人的思想作風(fēng)，是一項(xiàng)事關(guān)部隊(duì)建設(shè)發(fā)展穩(wěn)定的長(zhǎng)期任務(wù)，必須常抓不懈，并需要在形式與內(nèi)容上不斷與時(shí)俱進(jìn)。
�。ㄋ模┥铋啔v豐富，態(tài)度積極向上。有86.18%的同志參加過學(xué)校的社團(tuán)組織，50.81%的同志擔(dān)任過學(xué)生干部，99.19%的同志在大學(xué)期間參加過軍訓(xùn)，42.76%的同志有過勤工儉學(xué)、兼職、打工等經(jīng)歷，有一定社會(huì)閱力和獨(dú)立生活能力。同時(shí)，大學(xué)生戰(zhàn)士在思考問題的方式和看待事物的角度方面更加開放和成熟，善于接納新事物，領(lǐng)會(huì)能力、反應(yīng)能力和進(jìn)取意識(shí)較強(qiáng)，一部分同志在軍事訓(xùn)練和政治學(xué)習(xí)中還出現(xiàn)“吃不飽”現(xiàn)象。絕大多數(shù)同志愿意通過部隊(duì)的磨礪，鍛造品質(zhì)、磨練意志、成長(zhǎng)進(jìn)步，在部隊(duì)建功立業(yè)。但也有相當(dāng)一部分同志因受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，對(duì)部隊(duì)心存疑慮。一方面，這利于增強(qiáng)部隊(duì)建設(shè)的活力；另一方面，對(duì)大學(xué)生戰(zhàn)士下隊(duì)后的部隊(duì)管理教育工作帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn)。
�。ㄎ澹┡d趣愛好廣泛，能力素質(zhì)較高。在新訓(xùn)工作中出現(xiàn)了帶兵骨干與新兵年齡、學(xué)歷、能力“倒掛”現(xiàn)象。有的同志信息化、寫作、法律應(yīng)用等水平甚至超過了干部。79.98%的大學(xué)生戰(zhàn)士有演講、寫作、書畫、攝影、體育、歌舞、表演、曲藝、球類等特長(zhǎng)和愛好，其中持有各類等級(jí)證書的同志達(dá)59.51%。65.45%的同志表示愿意展示自己的才干。在座談中，大學(xué)生戰(zhàn)士往往踴躍舉手發(fā)言，大多侃侃而談、思維敏捷，少了往年新兵的羞澀與緊張局促。相當(dāng)一部分同志組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力都比較強(qiáng)，他們配合帶兵骨干組織開展文體活動(dòng)，給戰(zhàn)友講授電腦、法律等方面的知識(shí)，利用課余時(shí)間出板報(bào)，編排文藝節(jié)目，成為新訓(xùn)隊(duì)的“小明星”，給低年齡、低學(xué)歷和綜合素質(zhì)一般的帶兵骨干帶來(lái)較大思想壓力。思想上的差異、能力上的“倒掛”，對(duì)各級(jí)帶兵干部的觀點(diǎn)、素質(zhì)提出了全新的要求。
二、當(dāng)前消防部隊(duì)大學(xué)生戰(zhàn)士存在的突出思想問題
�。ㄒ唬┍娙瞬毮�，思想壓力偏大。大學(xué)生戰(zhàn)士身心相對(duì)成熟，文化水平較高，部分同志在新訓(xùn)中很快脫穎而出，成為學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中的佼佼者。由于部隊(duì)首次大規(guī)模征集大學(xué)生戰(zhàn)士入伍，社會(huì)各界和部隊(duì)給予他們的關(guān)注，也給他們帶來(lái)較重思想壓力：家鄉(xiāng)親人對(duì)他們寄予厚望，希望他們?cè)诓筷?duì)出人頭地；與已在地方發(fā)展的同學(xué)相比，自己更希望能有一個(gè)好的事業(yè)開端；新訓(xùn)骨干、非大學(xué)生戰(zhàn)士也都會(huì)以挑剔的目光審視他們。各級(jí)接二連三的調(diào)查，也使大學(xué)生戰(zhàn)士倍感壓力。在警內(nèi)外眾多目光的關(guān)注之下，一部分同志對(duì)自己期望值過高，容易因?yàn)樵馐艽煺鄱霈F(xiàn)消沉心理。
（二）環(huán)境反差，存在逆反心理。個(gè)別同志還不能正確認(rèn)識(shí)部隊(duì)紀(jì)律與發(fā)揚(yáng)民主的辯證關(guān)系，把自主意識(shí)與部隊(duì)管理對(duì)立起來(lái)，以致產(chǎn)生逆反心理；部分同志心目中認(rèn)為部隊(duì)生活應(yīng)該雄壯威武、充滿激情，應(yīng)該在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，對(duì)現(xiàn)實(shí)中枯燥的生活和訓(xùn)練產(chǎn)生抵觸情緒；極個(gè)別同志認(rèn)為自己比其他戰(zhàn)友、帶兵骨干學(xué)歷高、能力強(qiáng)，產(chǎn)生自我欣賞心態(tài)，有時(shí)出現(xiàn)不配合管理行為。
（三）認(rèn)識(shí)模糊，個(gè)人顧慮較多。大學(xué)生戰(zhàn)士廣泛關(guān)注部隊(duì)的考學(xué)提干相關(guān)政策和下隊(duì)后的工作情況，既有考學(xué)提干的興奮心理，又有對(duì)自己將來(lái)工作的迷惘心態(tài)。26.02%的同志擔(dān)心自己年齡偏大沒有考學(xué)和提干的機(jī)會(huì)，17.07%的同志擔(dān)心自己沒有關(guān)系影響今后發(fā)展，62.6%的同志希望下連隊(duì)后分配到工作任務(wù)較輕、有充足時(shí)間學(xué)習(xí)的單位。部分同志對(duì)今后能否在部隊(duì)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)存在疑慮。正是因?yàn)檫@些模糊認(rèn)識(shí)，大學(xué)生戰(zhàn)士中不同程度地存在著“重政治理論不如重專業(yè)知識(shí)”的思想偏差。少數(shù)同志對(duì)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)、軍事訓(xùn)練主動(dòng)性不強(qiáng)，反而熱衷于跑關(guān)系，想方設(shè)法擠時(shí)間學(xué)專業(yè)知識(shí)，為將來(lái)考學(xué)作準(zhǔn)備。
三、對(duì)加強(qiáng)消防部隊(duì)大學(xué)生戰(zhàn)士管理教育工作的幾點(diǎn)建言
大批大學(xué)生戰(zhàn)士入伍，給公安消防部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)新氣象的同時(shí)，也對(duì)傳統(tǒng)的管理教育工作帶來(lái)挑戰(zhàn)。各級(jí)黨委和政治機(jī)關(guān)應(yīng)認(rèn)真研究新情況、新問題、新特點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們?cè)谙谰癄I(yíng)建功立業(yè)。
（一）針對(duì)大學(xué)生戰(zhàn)士思想特點(diǎn)，更新帶兵觀念。大學(xué)生戰(zhàn)士給警營(yíng)帶來(lái)的變化是全方位的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是基層帶兵人，必須正視變化、積極應(yīng)對(duì)，更新帶兵觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，探索行之有效的大學(xué)生戰(zhàn)士管理教育模式。要辯證看待大學(xué)生戰(zhàn)士民主意識(shí)強(qiáng)、行為方式個(gè)性化的現(xiàn)象，在充分理解和尊重的基礎(chǔ)上，教育他們認(rèn)清部隊(duì)同大學(xué)的不同，認(rèn)識(shí)到民主與紀(jì)律的辨證關(guān)系，正確行使民主權(quán)利。通過領(lǐng)導(dǎo)信箱、工作督辦和獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等途徑，疏通民主渠道，激發(fā)大學(xué)生戰(zhàn)士參與部隊(duì)建設(shè)的熱情。同時(shí)，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，克服驕傲自滿心理，培養(yǎng)成部隊(duì)的合格人才。
�。ǘ┬Ｕ髮W(xué)生戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)偏差，有的放矢引導(dǎo)。大學(xué)生戰(zhàn)士的思想已趨于定型，表現(xiàn)為“有主見”、善于“獨(dú)立思考”。但在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上還有許多思想誤區(qū)。因此，必須緊緊抓住培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀這個(gè)根本任務(wù)，有針對(duì)性開展大學(xué)生戰(zhàn)士的思想政治教育，引導(dǎo)他們將個(gè)人理想與部隊(duì)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)清肩負(fù)的職責(zé)、找準(zhǔn)自身的定位，磨練思想作風(fēng)。加強(qiáng)考學(xué)、提干等政策教育，引導(dǎo)他們把理想追求轉(zhuǎn)化為立足本職、建功立業(yè)的精神動(dòng)力。
�。ㄈ┌l(fā)揮大學(xué)生戰(zhàn)士能力素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，搭好成長(zhǎng)舞臺(tái)。大學(xué)生戰(zhàn)士下連隊(duì)后，是他們的“第二適應(yīng)期”，也是他們能力素質(zhì)得到發(fā)揮的“黃金期”。各級(jí)要正確對(duì)待大學(xué)生戰(zhàn)士的成才需求，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，注重人文關(guān)懷，在制度、平臺(tái)、環(huán)境等方面，為他們成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造條件。對(duì)符合提干條件條件大學(xué)生戰(zhàn)士，政治機(jī)關(guān)要提前介入，跟蹤了解他們的德才表現(xiàn)，及時(shí)確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，確保選拔質(zhì)量。同時(shí)，通過組織大學(xué)生戰(zhàn)士擔(dān)任學(xué)習(xí)骨干、思想骨干等形式，引導(dǎo)他們?cè)诓筷?duì)管理教育中發(fā)揮聰明才智；認(rèn)真做好各類人才摸底、登記工作，科學(xué)安排工作崗位，有意識(shí)地為他們組織一些展示才藝的警營(yíng)文化、比武競(jìng)賽活動(dòng)，做到人盡其才、才盡其用。此外，要積極引導(dǎo)他們正確對(duì)待分工，在不同環(huán)境中提升自身綜合素質(zhì)。
（四）平等對(duì)待高低學(xué)歷士兵，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)一些非大學(xué)生戰(zhàn)士有悲觀心態(tài)，感到自己成長(zhǎng)進(jìn)步空間受到擠壓，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，前景渺茫。對(duì)此，各級(jí)要堅(jiān)持一視同仁，不貼學(xué)歷“標(biāo)簽”，不搞特殊化，努力構(gòu)建和諧的內(nèi)部關(guān)系。要做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合理建立“三互”小組，充分發(fā)揮高低學(xué)歷士兵各自的優(yōu)勢(shì)，開展形式多樣的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)成才的道路上相互“領(lǐng)跑”；引導(dǎo)大學(xué)生戰(zhàn)士多跟學(xué)歷低、年齡小的戰(zhàn)友交朋友，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，主動(dòng)拉近距離，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
思想狀況調(diào)研報(bào)告 篇8
集體林權(quán)制度改革是農(nóng)村經(jīng)營(yíng)制度的又一重大變革。為貫徹落實(shí)中央林業(yè)工作會(huì)議精神，推動(dòng)全省林業(yè)大發(fā)展，承德市思想政治工作研究會(huì)承擔(dān)了河北省重點(diǎn)政研立項(xiàng)課題----《集體林權(quán)制度改革后林農(nóng)思想狀況的調(diào)查與思考》的調(diào)研工作。抽調(diào)專人組成專題調(diào)研組，針對(duì)集體林權(quán)制度改革后林農(nóng)的思想狀況走村入戶進(jìn)行專題調(diào)研，全面總結(jié)了承德市林改工作的做法和成效，并針對(duì)林農(nóng)思想狀況和存在的突出問題，提出了一些對(duì)策建議。
一、關(guān)于承德市集體林權(quán)制度改革的成功實(shí)踐
1、承德市在具體工作中大膽實(shí)踐“均山”、“均利”、“均股”、“均山＋均利”等多種林改模式，得到了林農(nóng)一致?lián)碜o(hù)，順利完成了林改工作。是有效保護(hù)了森林資源。
2是維護(hù)了農(nóng)村穩(wěn)定。
3是促進(jìn)了林農(nóng)致富。
4是加快了林業(yè)發(fā)展。
5是推動(dòng)了農(nóng)村民主。
二、林權(quán)改革后存在的主要問題
1.一些地方存在不穩(wěn)定因素。主要有兩種：一是確權(quán)爭(zhēng)議引發(fā)矛盾。二是利益再分配引發(fā)矛盾。
2、部分林農(nóng)對(duì)林改政策有后顧之憂。
3.一些地方林牧矛盾依然突出。
4、林木砍伐及融資難問題突出。
5、林業(yè)技術(shù)服務(wù)存在滯后問題。
三、有關(guān)對(duì)策建議
1.加大林權(quán)政策宣傳力度，切實(shí)穩(wěn)定林農(nóng)心態(tài)。繼續(xù)加大林改政策宣傳力度。明確告知林農(nóng)，本次林改政策總結(jié)了歷史上林業(yè)改革政策的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以《農(nóng)村土地承包法》和《物權(quán)法》為基礎(chǔ)，將農(nóng)村的家庭承包責(zé)任制引入到集體林權(quán)制度改革，并結(jié)合林業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，確定了合理的承包期限。我國(guó)已進(jìn)入民主與法制社會(huì)，林改的政策不會(huì)變，如果變也應(yīng)向著有利于林農(nóng)、有利于林業(yè)發(fā)展的方向變化。再者是今后制定涉及林業(yè)方面的政策和配套措施，要保持林改政策的穩(wěn)定性、連續(xù)性讓廣大林農(nóng)吃上“定心丸”。各級(jí)黨委、政府及相關(guān)部門應(yīng)本著尊重歷史，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，依據(jù)相關(guān)政策，加大林權(quán)爭(zhēng)議調(diào)處力度，積極穩(wěn)妥地調(diào)處林權(quán)爭(zhēng)議，消除農(nóng)村社會(huì)不穩(wěn)定因素。
2.創(chuàng)新林業(yè)管理體系和運(yùn)行機(jī)制。建立“穩(wěn)定公益林、搞活商品林、放開人工林”的運(yùn)行機(jī)制，簡(jiǎn)化林木砍伐手續(xù)，縮短審批時(shí)間，進(jìn)行有計(jì)劃的砍伐，調(diào)動(dòng)林農(nóng)愛林、護(hù)林、育林、營(yíng)林的積極性，真正實(shí)現(xiàn)“還山于民、還權(quán)于民、還利于民”，使林農(nóng)得到實(shí)實(shí)在在的利益。
3.推進(jìn)林業(yè)融資改革，籌集林業(yè)發(fā)展基金。結(jié)合林業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)的特點(diǎn)，完善財(cái)政貼息和農(nóng)業(yè)低息貸款政策。加大林業(yè)補(bǔ)貼、林業(yè)產(chǎn)品稅費(fèi)扶持力度，保證林農(nóng)發(fā)展林業(yè)事業(yè)能貸到低利息和長(zhǎng)時(shí)間使用的貸款。同時(shí)為了保證林權(quán)抵押貸款業(yè)務(wù)的順利開展，結(jié)合林業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)大的特點(diǎn)，建立和開展森林保險(xiǎn)制度。按照經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域慣有的金融產(chǎn)品＋保險(xiǎn)產(chǎn)品配套開展的模式。建議上級(jí)部門將森林保險(xiǎn)納入國(guó)家政策性保險(xiǎn)保費(fèi)補(bǔ)貼范圍，加強(qiáng)中央及地方政府政策扶持力度，由中央財(cái)政在地方財(cái)政提供配套保費(fèi)補(bǔ)貼的前提下，對(duì)各地政策性森林保險(xiǎn)業(yè)務(wù)給予一定比例的保費(fèi)補(bǔ)貼。森林保險(xiǎn)業(yè)務(wù)開展起來(lái)后也能促進(jìn)林權(quán)抵押貸款業(yè)務(wù)的順利開展，才能保障林農(nóng)投入林業(yè)后不擔(dān)心。
4.制定切實(shí)可行的政策，有效化解林牧矛盾。結(jié)合土地規(guī)劃調(diào)整，根據(jù)生態(tài)條件合理確定牧業(yè)用地。根據(jù)牧場(chǎng)大小或牧草生產(chǎn)力合理確定載畜量。劃定的生態(tài)脆弱區(qū)嚴(yán)禁放牧，幼林期（5年內(nèi)）林地嚴(yán)禁放牧，對(duì)違規(guī)放牧實(shí)行嚴(yán)厲的經(jīng)濟(jì)處罰，有效地解決林木矛盾，使林業(yè)、畜牧業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.轉(zhuǎn)變職能，改革林業(yè)管理體制。林業(yè)管理部門、林業(yè)工作者要從重管理向管理、服務(wù)并重轉(zhuǎn)變。尤其是在為林農(nóng)提供技術(shù)服務(wù)上下功夫，深入基層農(nóng)村，為林農(nóng)解決技術(shù)、組織、管理等難題。林業(yè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)獨(dú)立，增加人員編制，大鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）7-9人，小鄉(xiāng)鎮(zhèn)3-5人，選調(diào)農(nóng)林類大學(xué)畢業(yè)生充實(shí)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）林業(yè)站，在林改中充分發(fā)揮他們的專業(yè)和特長(zhǎng)。
思想狀況調(diào)研報(bào)告 篇9
當(dāng)前，集團(tuán)公司進(jìn)入高質(zhì)量升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，戰(zhàn)略規(guī)劃為企業(yè)今后的發(fā)展畫出了時(shí)間表和路線圖。目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)確定，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃關(guān)鍵在人。如何把全體職工的主觀能動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)，上下一致，同頻共振，發(fā)揮每一個(gè)人的作用，是擺在我們面前的一道課題。
結(jié)合《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案〉的通知》的部署，為了更好、更快的摸清職工所思所想，把握職工思想脈搏，更有的放矢地做好工作，我們成立了課題小組，深入各公司，分別采取問卷調(diào)查，召開座談會(huì)，與職工面對(duì)面訪談等方式，主動(dòng)了解職工的思想狀況，讓職工幫助我們查找工作中的短板，聽取職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的意見建議。共發(fā)放調(diào)查問卷XX份，面對(duì)面訪談了解情況XX多人，基本摸清了職工的思想狀況和工作狀態(tài)，為下一步有針對(duì)性地采取措施打下基礎(chǔ)。
一、當(dāng)前職工的思想和工作狀況
面對(duì)企業(yè)發(fā)展，大部分職工對(duì)于公司戰(zhàn)略規(guī)劃的制定和企業(yè)未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)是非常認(rèn)同的，工作是積極努力的；但有些干部職工認(rèn)為目前企業(yè)發(fā)展變化的速度太快，新項(xiàng)目、新技術(shù)、新管理方式層出不窮，心理和行動(dòng)上還沒有完全做好準(zhǔn)備，自己的能力和水平跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏，感到壓力很大；還有的職工因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ�，表現(xiàn)出畏難情緒，徘徊彷徨，表現(xiàn)為懶惰消極懈怠的工作狀態(tài)，甚至個(gè)別職工對(duì)企業(yè)滿腹牢騷，存在一些抱怨。
二、原因分析
造成職工有這樣想法和狀態(tài)情況的原因是多方面的，歸納起來(lái)，主要包括以下幾方面：
1.職工對(duì)是公司規(guī)劃了解不全面，理解不深刻，措施不明確。規(guī)劃出臺(tái)后，集團(tuán)和各公司都進(jìn)行了宣講，但是宣講的力度不夠大，宣講的覆蓋面不全。訪談中有職工表示，雖然發(fā)展規(guī)劃層層做了傳達(dá)，但傳達(dá)到一線班組職工中，內(nèi)容大大縮水、打了折扣�；鶎訂T工雖然知道公司制定了發(fā)展規(guī)劃，但對(duì)具體內(nèi)容并不清楚，對(duì)于本崗位應(yīng)如何落實(shí)沒有明確目標(biāo)，對(duì)于公司推動(dòng)的一些工作不理解。
2.部分職工危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，自加壓力，主動(dòng)求變的意識(shí)薄弱。集團(tuán)的發(fā)展壯大靠的是持續(xù)不斷的創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新是公司、車間和員工各層面的創(chuàng)新。在訪談?wù){(diào)研中有職工反映，目前從公司層面對(duì)車間創(chuàng)新工作的指導(dǎo)減弱，車間技術(shù)主任作用發(fā)揮不突出，車間層面的技術(shù)革新、工藝改進(jìn)較以前減少，職工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)效較以前也在減少。這反映出公司發(fā)展的緊迫感不強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不足，存在守?cái)偂床烤桶喙ぷ鳜F(xiàn)象，沒有把創(chuàng)新發(fā)展擺在突出位置。
3.部分崗位人員能力不足、配備不足，日常工作繁忙，疲于應(yīng)付。在調(diào)研中，各公司的員工普遍反映人員配備不足，無(wú)法滿足高速的管理、生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)等的運(yùn)轉(zhuǎn)。通過對(duì)照發(fā)展規(guī)劃中每年各崗位人員需求，目前部分崗位人員確實(shí)存在人員配備不到位的情況，尤其是研發(fā)、技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、自動(dòng)化、信息化、安全環(huán)保方面的人才緊缺。今年以來(lái)，企業(yè)“刀刃向內(nèi)”引進(jìn)了精益管理的新變革，這更加需要有經(jīng)驗(yàn)的人才來(lái)充實(shí)企業(yè)人才隊(duì)伍。目前我們的員工僅僅能按時(shí)完成任務(wù)，但工作質(zhì)量不高、沒有做扎實(shí)、干到位。這種工作狀態(tài)也對(duì)職工的情緒造成一定的影響。
4.制度需要完善，流程更應(yīng)清晰。在調(diào)研過程中，員工反映了一些工作上問題，有職責(zé)職能不清、工作銜接不順、協(xié)調(diào)配合不暢、部室服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等等，表面上雖然都是日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，但實(shí)質(zhì)上還是制度不完善、流程不清晰、機(jī)制不健全等問題的造成的。這些問題直接導(dǎo)致了管理不到位、執(zhí)行力不強(qiáng)、效率低下，容易形成推諉扯皮、管理與被管理形成矛盾對(duì)立的局面，嚴(yán)重影響了員工工作積極性和主動(dòng)性的發(fā)揮。
5.職工對(duì)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制了解不深。當(dāng)前集團(tuán)已經(jīng)建立了績(jī)效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系等。調(diào)研中，職工還是反映了一些晉升通道、薪酬待遇、輪崗交流問題。從職工提的問題中可以看出，職工、特別是一線職工對(duì)績(jī)效考核體系、職工薪酬體系和職工培訓(xùn)體系存在一些模糊的認(rèn)識(shí)。特別是對(duì)KPI考核，只看到考核的表面，沒看到考核的實(shí)質(zhì)。這些制度體系，不僅關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，更與每名職工的切身利益和職業(yè)發(fā)展最直接、最密切，只有深刻的理解，才能調(diào)動(dòng)積極性，增強(qiáng)努力工作的動(dòng)力。
6.職工對(duì)提高工作能力的需求沒有得到滿足。在調(diào)研中職工反應(yīng)，車間管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)比較缺乏，缺乏了解外界的機(jī)會(huì)，眼界不開闊，思維和視野受到局限；對(duì)管理能力培訓(xùn)的較多，對(duì)專業(yè)能力培訓(xùn)的較少，專業(yè)人員存在吃老本狀況，知識(shí)儲(chǔ)備嚴(yán)重不足，專業(yè)水平不能滿足工作需要，工作效果打了折扣，職工雖然有努力工作的意愿，個(gè)人能力受到了一定限制，無(wú)法適應(yīng)工作的需要，跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。
三、對(duì)策措施
1.加強(qiáng)對(duì)職工的形勢(shì)任務(wù)教育。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。在當(dāng)前企業(yè)快速發(fā)展的時(shí)代，新事物不斷涌現(xiàn)，只有將企情講清講透，讓員工正確認(rèn)識(shí)自己的企業(yè)，從思想上轉(zhuǎn)變，才能有行為作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，才能結(jié)合企業(yè)要求及自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，去主動(dòng)迎合企業(yè)的轉(zhuǎn)變。要加大形勢(shì)任務(wù)教育力度，在各公司持續(xù)不斷地廣泛宣傳規(guī)劃，要做到全員覆蓋，讓每名職工深入了解企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向和各階段目標(biāo)任務(wù)，清楚自己在規(guī)劃實(shí)現(xiàn)中的作用。我們還要對(duì)規(guī)劃的調(diào)整或任務(wù)進(jìn)展情況及時(shí)向職工傳達(dá)，使職工的思想始終與規(guī)劃保持一致。
2.進(jìn)一步加快人才隊(duì)伍建設(shè)。人才是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵因素。我們要按照規(guī)劃的需求改善人才結(jié)構(gòu)，一方面通過各種方式引進(jìn)人才，充實(shí)到所需要的崗位，在人才的智力和數(shù)量上得到保障；另一方面要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有員工培養(yǎng)，提高職工隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，把“人”變成“人才”。要完善職工培訓(xùn)教育體系，制定計(jì)劃，做好各類、各層級(jí)人員的培養(yǎng)，使每個(gè)人都享有培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為每位員工搭建施展才能的成長(zhǎng)平臺(tái)，為各類人才打開職業(yè)上升的通道。在做好中高層培訓(xùn)的同時(shí)，要加強(qiáng)各類專業(yè)人員的繼續(xù)教育，提升專業(yè)能力。要重視基層操作人員的培養(yǎng)，利用內(nèi)部資源及外部資源做好培訓(xùn)，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)先進(jìn)精益管理方法，打開工作思路，挖掘提升個(gè)人能力的潛能。
3.培養(yǎng)員工“主人翁”意識(shí)�！爸魅宋獭本窬褪敲總�(gè)人像干自己的事一樣去工作。我們要讓所有員工都認(rèn)識(shí)到“鐵飯碗”的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束，企業(yè)的利益和每個(gè)人的利益密切相關(guān)。一要引導(dǎo)職工做“主人翁”，而不是“打工者”，主動(dòng)關(guān)心、積極參與、全力支持企業(yè)的發(fā)展，與企業(yè)形成利益共同體，以“共建”之力，結(jié)“共享”之果。二要教育職工保持“xxx”的企業(yè)精神，樹立“等不起”的時(shí)不我待作風(fēng)，戒除慵懶散的惰性習(xí)氣，激發(fā)自身工作熱情，發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，跟上企業(yè)快速發(fā)展的步伐，避免因不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展被淘汰出局。三要拓寬與職工交流渠道。我們要將領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究和定期召開班組長(zhǎng)以上會(huì)議向職工反饋情況等形式固化下來(lái)，主動(dòng)傾聽一線職工對(duì)企業(yè)改革發(fā)展和管理工作的意見建議，調(diào)動(dòng)職工參與企業(yè)管理的積極性，讓職工真正做企業(yè)的主人翁。
4.進(jìn)一步建立完善各項(xiàng)制度和流程。健全規(guī)章制度有助于規(guī)范工作秩序和員工行為，良好的制度不僅能調(diào)動(dòng)員工積極性，也是保證公平公正的有效手段。企業(yè)的制度要順應(yīng)企業(yè)發(fā)展，因此必須不斷建立與完善，形成規(guī)章制度體系。一要圍繞落實(shí)發(fā)展規(guī)劃，從市場(chǎng)營(yíng)銷、質(zhì)量管理，安全環(huán)保、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控等方面入手梳理制度和工作流程，將工作不完善的地方用制度予以規(guī)范，進(jìn)一步提高工作效率。二要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度和流程的宣講，特別要加強(qiáng)對(duì)績(jī)效考核體系、職工薪酬體系的宣講，從思想上正確認(rèn)識(shí)考核的目的和意義，消除迷茫和模糊認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)工在認(rèn)同中主動(dòng)做好工作。三要加大制度執(zhí)行力度，對(duì)違反制度的行為要堅(jiān)決予以處罰。特別要強(qiáng)化KPI考核，從行動(dòng)上提高執(zhí)行力，形成獎(jiǎng)懲分明，優(yōu)勝劣汰的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，切實(shí)解決干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的問題。
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