裝飾材料考察實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的：
�。ㄒ唬┩ㄟ^參觀北京的裝飾材料展，了解本專業(yè)材料市場行情；
（二）通過對(duì)北京著名景點(diǎn)街道的考察，了解城市規(guī)劃和景觀方面的專業(yè)知識(shí)；
�。ㄈ┩ㄟ^對(duì)北京著名古建筑考察，拓展視野，提高認(rèn)識(shí)；
�。ㄋ模┩ㄟ^實(shí)習(xí)促使同學(xué)之間的友誼，以小組形式分工，相互交流對(duì)視覺藝術(shù)的認(rèn)識(shí)與感觸。
二、實(shí)習(xí)安排：
3月3日：上午乘火車到達(dá)北京，安排住宿；
3月4日：乘坐地鐵到中國國際展覽中心，了解材料；3月5日：乘地鐵到宜家家居，世貿(mào)天階，考察現(xiàn)代商業(yè)外觀及室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)；3月6日：乘地鐵到故宮博物院，考察中國古建筑，內(nèi)部裝飾及園林景觀；3月7日：乘車到首都博物館，考察現(xiàn)代展館設(shè)計(jì)，下午乘火車返回邢臺(tái)；三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：
1.駛?cè)氡本┑男老?/p>
2014年3月3日，我們終于盼來了這天。天氣很好，陽光明媚，我們小組早早的來到了火車站。此次北京實(shí)習(xí)是大學(xué)階段第二次集體實(shí)習(xí)。在出發(fā)前確立了大概的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且以小組形式來完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
我對(duì)此次北京實(shí)習(xí)充滿信心，首先，這次實(shí)習(xí)能夠?qū)W習(xí)到很多關(guān)于下學(xué)期專業(yè)課的有關(guān)知識(shí)，對(duì)自己的專業(yè)有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。另外，還可以學(xué)習(xí)到課本上學(xué)不到的東西，鍛煉自己的能力，將課堂所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。最后，我們還會(huì)考察許多北京著名景點(diǎn)，大大開拓自己的眼界。
這次北京實(shí)習(xí)，我們充分利用北京在景觀規(guī)劃方面的資源，全面的了解本專業(yè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和精華所在。為此，我在這里特地介紹幾個(gè)讓我印象深刻的地方：
2.南鑼鼓巷考察
它是北京市可考?xì)v史最久、規(guī)模最大、保存最完好的棋盤式傳統(tǒng)民居區(qū)，至今以有740多年的歷史。這里所保留下來的建筑多以民國時(shí)期為主，那些各式門墩、抱鼓石、上馬石、門樓、影壁，以及幽靜的胡同街巷，構(gòu)成當(dāng)?shù)鬲?dú)特的胡同和四合院文化。
市場定位及經(jīng)營特色
南鑼鼓巷做為典型的老北京文化旅游景點(diǎn)，其市場定位主要以外賓和時(shí)尚年輕人為主。
文化旅游景點(diǎn)核心內(nèi)容就是文化體驗(yàn)，南鑼鼓巷在結(jié)合其濃郁的傳統(tǒng)文化特色背景，很好的融入時(shí)尚生活文化要素，實(shí)現(xiàn)了對(duì)市場定位的`準(zhǔn)確把握。其主要的特色可歸結(jié)為以下3點(diǎn)：
�、賲^(qū)域傳統(tǒng)文化的保留與發(fā)展
隨著，城市化進(jìn)程的不斷深入，南鑼鼓巷的傳統(tǒng)文化如何傳承是需要關(guān)注的重要問題。傳統(tǒng)文化是以特定歷史環(huán)境為背景，以歷史遺跡和人文生活為載體的。但隨著時(shí)代的發(fā)展，新北京人能否繼承祖輩的傳統(tǒng)文化精華，是南鑼鼓巷旅游特色能否保留與發(fā)展的基礎(chǔ)。
�、诠ど涛幕c傳統(tǒng)文化的融合
目前，南鑼鼓巷中的工商文化與傳統(tǒng)文化的結(jié)合是比較松散和雜亂的。同時(shí)，這也是區(qū)域文化旅游普遍遇到的問題。在傳統(tǒng)文化商業(yè)化的過程中，由于純粹的利益追逐，失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的人文關(guān)懷，最終，旅游點(diǎn)僅建設(shè)成媚俗的商業(yè)化經(jīng)濟(jì)區(qū)，并失去了旅游的核心內(nèi)容－－傳統(tǒng)文化的人文體驗(yàn)。③旅游文化品牌的市場宣傳南鑼鼓巷旅游點(diǎn)的市場宣傳相對(duì)較少，市場認(rèn)知程度不夠，與上海的豫園等知名旅游點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，還有較大差距。由于，南鑼鼓巷的經(jīng)營模式還處于商業(yè)化初期，未形成統(tǒng)一的品牌，文化、資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)沒有明確界定，影響對(duì)旅游文化進(jìn)行品牌資本化運(yùn)作。
3.故宮我們小組乘坐地鐵來到天安門前，順著人流，過了橋，然后進(jìn)到了天安門的門道里，門道狹長，能夠想象當(dāng)年軍隊(duì)穿過的場景，出了門道，豁然開朗，空間的變化很明顯，在故宮用先小后大來表現(xiàn)空間變化的手法很多地方能看到。故宮有四個(gè)門，正門名為午門。午門有五個(gè)洞。其平面為凹形，宏偉壯麗。午門后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。
故宮的四個(gè)城角都有精巧玲瓏的角樓，角樓高27.5米，十字屋脊，三重檐迭出，四面亮山，多角交錯(cuò)，是結(jié)構(gòu)奇麗的建筑。我們過了端門，午門，從午門出來，就看到了太和門，在兩門之間，有很大很長的場地。出了太和門，一座雄偉的宮殿出現(xiàn)在我們眼前，由于之前對(duì)故宮的宮殿布置有點(diǎn)了解，這座宮殿就是故宮中最大宮殿太和殿。我們?cè)诖颂庱v足了很久。太和殿氣勢宏偉，整體給人的感覺威嚴(yán)。走進(jìn)細(xì)看，工藝精湛。
故宮是一個(gè)中軸線建筑群，而我們也是沿故宮的中軸線參觀的，在參觀完故宮后，發(fā)現(xiàn)故宮在整體布置上也體現(xiàn)了太和殿的重要性，太和殿是故宮中最高的宮殿，坐落在中軸線上，其他的建筑對(duì)稱分布在兩側(cè)，重檐屋頂是中國古代皇家建筑特有的構(gòu)造，高大的臺(tái)基抬高宮殿，體現(xiàn)了古代帝王推崇的皇權(quán)至上的思想。梁，柱，斗拱等在中國古代建筑中起承重作用的結(jié)構(gòu)體現(xiàn)在故宮的每個(gè)建筑上。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
此次北京參觀實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)到了很多課堂無法學(xué)習(xí)到的知識(shí)，開拓了自己的眼界，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更好的認(rèn)識(shí)，把自己在課堂學(xué)到的書本知識(shí)很好的與實(shí)踐結(jié)合起來。通過為期是十一天的參觀考察，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)幫助很大，自己也將把自己所學(xué)到的貫徹到自己的以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，為將來順利走入設(shè)計(jì)行業(yè)打下基礎(chǔ)。
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