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小學(xué)音樂(lè)教師的教學(xué)計(jì)劃總結(jié)報(bào)告

時(shí)間:2020-12-13 17:01:41 其他報(bào)告 我要投稿

小學(xué)音樂(lè)教師的教學(xué)計(jì)劃總結(jié)報(bào)告

  一、工作要點(diǎn)

小學(xué)音樂(lè)教師的教學(xué)計(jì)劃總結(jié)報(bào)告

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,做好各級(jí)行政業(yè)務(wù)主管部門(mén)下達(dá)的檢查評(píng)比的有關(guān)工作,繼續(xù)推進(jìn)課程改革工作;

 。ǘ⿵臉I(yè)務(wù)上參與策劃和落實(shí)承辦全國(guó)第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中展演組方案的實(shí)施;

 。ㄈ┙Y(jié)合一年一度教師節(jié)和藝術(shù)精品展演活動(dòng),從專業(yè)的角度組織策劃好演出方案;

 。ㄎ澹┲笇(dǎo)教師藝術(shù)團(tuán)開(kāi)展常規(guī)培訓(xùn)活動(dòng),努力提高教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

  二、工作計(jì)劃

 。ㄒ唬2月24日上午(周五)9:00,在市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部禮堂,召開(kāi)市、區(qū)課題組成員、中小學(xué)音樂(lè)教研組組長(zhǎng)音樂(lè)教學(xué)工作會(huì),研討06年音樂(lè)學(xué)科的主要工作,交流學(xué)科工作經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前存在的'主要問(wèn)題。主講:省教研室伍向平、市藝教委徐沛然。

 。ǘ3—4月:在備戰(zhàn)全國(guó)第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)過(guò)程中(以下簡(jiǎn)稱“二屆藝展”),確立為學(xué)校服務(wù)的意識(shí),下基層了解學(xué)校音樂(lè)教師的業(yè)務(wù)發(fā)展情況,對(duì)教師創(chuàng)編和輔導(dǎo)節(jié)目、開(kāi)展教學(xué)與科研等方面進(jìn)行調(diào)研,做到工作有目標(biāo),指導(dǎo)方法有成效。

 。ㄈ3月31(周五)至4月2日,開(kāi)展“奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法與現(xiàn)代音樂(lè)教育國(guó)際專家公益性巡講活動(dòng)”,介紹“奧爾夫創(chuàng)新能力及思維方法的培養(yǎng)”。啟動(dòng)中央教科所設(shè)立在我市開(kāi)展的國(guó)家課題的研究,由美國(guó)、意大利、德國(guó)和臺(tái)灣等專家主講。提高教師培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)際操作能力。參加對(duì)象:中小學(xué)音樂(lè)教師。

  (四)3月份:根據(jù)工作的延續(xù)性,指導(dǎo)骨干教師樹(shù)立科研意識(shí),繼續(xù)有計(jì)劃地開(kāi)展“十五”規(guī)劃重點(diǎn)子課題《中小學(xué)器樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究》,按省教研室體衛(wèi)藝室的要求,選送課例和班級(jí)小樂(lè)隊(duì)參加省課題匯報(bào)和評(píng)比工作。

 。ㄎ澹5-6月:在業(yè)務(wù)上及時(shí)了解各區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演工作的質(zhì)量,結(jié)合慶六·一及首屆藝術(shù)精品展演季的籌備活動(dòng),從專業(yè)的角度努力策劃好文藝精品匯報(bào)演出和教師節(jié)文藝演出的前期籌備工作。

 。10—12月:加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè),利用周五教研活動(dòng)時(shí)間,繼續(xù)組織教師藝術(shù)團(tuán)開(kāi)展常規(guī)訓(xùn)練,爭(zhēng)取07年首次以市教師藝術(shù)團(tuán)的名義參加國(guó)際比賽,擴(kuò)大深圳藝術(shù)教育在國(guó)際上的影響力。

 。ㄆ撸樘岣咭魳(lè)教師論文和教案的寫(xiě)作能力,總結(jié)教改的經(jīng)驗(yàn),受《走進(jìn)音樂(lè)世界》教材編寫(xiě)委員會(huì)的委托,上半年由深圳承辦出版《走進(jìn)音樂(lè)世界》小學(xué)版音樂(lè)教學(xué)案例和論文(上集)。選送部分論文參加廣東省全國(guó)第四屆中小學(xué)音樂(lè)、藝術(shù)教育教學(xué)論文評(píng)比。 

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