關(guān)于中學(xué)的見(jiàn)習(xí)報(bào)告范文
今年6月3日迎來(lái)了盼望已久的見(jiàn)習(xí)生活。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始既期待又擔(dān)心��！因?yàn)閺膩?lái)這次見(jiàn)習(xí)有可能會(huì)站在講臺(tái)上上課，由于我平時(shí)比較水，書(shū)面點(diǎn)就是比較懶惰嘛，試講的水平簡(jiǎn)直慘不忍睹~~~~~再加上如果去高中的話，學(xué)生問(wèn)我題怎么辦啊，這個(gè)問(wèn)題讓我糾結(jié)了好久的，幾度成為我立志練好高考題的動(dòng)力的！
真正見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，我很主動(dòng)的跑去了初中，而且很有幸的在初一啊，當(dāng)時(shí)內(nèi)心里面笑得花枝亂顫的（好像有點(diǎn)夸張哦）！而且很幸運(yùn)的是和諸霞一組，我們被分派到一個(gè)比較年輕的數(shù)學(xué)老師，她人好好的，也很和藹，知道我們見(jiàn)習(xí)需要學(xué)習(xí)什么，教給我們好多知識(shí)的！我們的杜老）
其實(shí)剛?cè)サ那皟商�，我也有過(guò)抱怨，沒(méi)了剛開(kāi)始是那份熱情了，
覺(jué)得每天那么熱還要來(lái)來(lái)回回地趕車(chē)，中午回學(xué)校剛休息一下又要匆匆忙忙地趕車(chē)過(guò)去，頓時(shí)覺(jué)得還是當(dāng)學(xué)生的時(shí)候舒服，瞬間內(nèi)心涌起一種念頭——要好好享受我接下來(lái)的大學(xué)生活！趕車(chē)一到學(xué)校不是批改作業(yè)就是聽(tīng)課，主要那幾天他們沒(méi)有新課，每天都是做卷子和評(píng)講卷子，同樣的內(nèi)容聽(tīng)兩遍就感覺(jué)有點(diǎn)不耐煩了！不過(guò)后來(lái)慢慢習(xí)慣了，因?yàn)閮蓚�(gè)班類(lèi)型不同（一個(gè)是火箭班，一個(gè)是普通班），上課氛圍不同，學(xué)生給的反應(yīng)也不同的。
慢慢適應(yīng)下來(lái)后，我和諸霞就開(kāi)始盡量和班上的同學(xué)搞好關(guān)系，套點(diǎn)小近乎，從他們身上了解到好多當(dāng)代學(xué)生的心理現(xiàn)狀，特備處于叛逆期的他們，多么希望自己受到關(guān)注，哪怕我們能記住他們的名字，他們都覺(jué)得挺高興的！還有學(xué)生對(duì)當(dāng)代教育的抱怨，通過(guò)8天和他們一起復(fù)習(xí)，我還是特別理解的，他們確實(shí)挺辛苦的，每天機(jī)械式的做著卷子！
后面的'幾天見(jiàn)習(xí)，老師給了我們一人兩次講課的機(jī)會(huì)，第一次講課的時(shí)候我還是多緊張，甚至有點(diǎn)害怕的，因?yàn)闆](méi)講過(guò)課，而且是和諸霞一起，多多少少肯定會(huì)有比較的，所以第一次倍感壓力啊！不過(guò)老師還是特別盡責(zé)的給我們講哪些題需要講，有什么知識(shí)點(diǎn)，怎么講。。。。。。給了我們好多方法的，使得我第一次上臺(tái)講課也沒(méi)那么緊張，剛開(kāi)始的時(shí)候我還是挺緊張，后來(lái)講著講著就挺自然輕松的，講完后如釋重負(fù)啊，還是有點(diǎn)成就感的！
講完后，老師給了我好多寶貴的建議，普通話語(yǔ)調(diào)太平，詳略不夠得當(dāng)，在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是不夠突出，還有很多很多~~~~~
后面我們還有一次講課的機(jī)會(huì)，感覺(jué)到了自己的進(jìn)步希望自己更要努力做到更好！
通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多。
1.上課不能過(guò)于死板，要做到松弛有度，時(shí)而還要小小的幽默啊，要有語(yǔ)言藝術(shù)，所以我們現(xiàn)在不僅光顧著學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要多看些課外書(shū)籍，文學(xué)類(lèi)的要多多涉及��！
2.我們還要多做高考題以及各類(lèi)題，平時(shí)還要練習(xí)講題技巧。二哥說(shuō)得對(duì)，我們以后當(dāng)老師讓學(xué)生信服的不一定是我們講課講得多么好，大多都是講題講得好，做題很厲害，所以決定暑假都要做數(shù)學(xué)題了！
3.以后當(dāng)老師，更不能和學(xué)生斤斤計(jì)較。帶我們老師給我們講了一個(gè)自己的例子，告訴我們，對(duì)待學(xué)生不能太計(jì)較，他們比我們不成熟，不懂事，盡量包容他們，引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。
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