隨著2007畢業(yè)生就業(yè)大潮的來臨,新聞,報紙,媒體,各種各樣的都反應(yīng)出畢業(yè)生就業(yè)難的報道.而另一方面,一些企業(yè)卻越來越難招到適合的人才,這又是為何呢?難道畢業(yè)生就業(yè)真的就這么難嗎?
一.下面我們淺析一下畢業(yè)生就業(yè)難的一些問題與一些企業(yè)招聘的現(xiàn)狀和社會存在的一些基本原因
.社會與學(xué)校存在的一些問題
就業(yè)觀念陳舊。計劃經(jīng)濟(jì)體制下的“學(xué)而優(yōu)則仕”、“干部意識”和新經(jīng)濟(jì)時代的“白領(lǐng)情結(jié)”影響了大學(xué)生以及家長的就業(yè)期望和擇業(yè)取向。進(jìn)入21世紀(jì)，我國高等教育已邁向大眾化，大學(xué)生已不再是昨天的天之驕子，但是，陳舊的就業(yè)觀念依然嚴(yán)重影響著大學(xué)生的就業(yè)思想，阻礙著大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。可以說，大學(xué)生就業(yè)并不難，難的是找不到符合他們期望的“好工作”。所以，從根本上說，陳舊的就業(yè)觀念是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的思想根源。
高校體制與市場需求脫軌。目前，我國多數(shù)高校的體制依照市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)則進(jìn)行了一系列的改革，但是舊的體制依然在延續(xù)。大學(xué)生大多數(shù)畢業(yè)前對社會可以說是一無所知，而有的學(xué)生的所學(xué)專業(yè)即是高校的部分專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式與市場的需求之間存在著錯位現(xiàn)象。就筆者所知，好多大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后從事的都是與本專業(yè)無關(guān)的事業(yè)，重慶等地的許多大學(xué)畢業(yè)生回到職業(yè)學(xué)�；蚣夹＿M(jìn)行再充電，另有許多大學(xué)畢業(yè)生抱怨自己的大學(xué)是白上了，畢業(yè)后還不如一個技校的學(xué)生。所以說，高校的體制在一定程度上是大學(xué)生就業(yè)難的制度性障礙。這也造就了一些地方出現(xiàn)的"讀書無用論"的說法!
二.學(xué)生本身的原因
現(xiàn)在大學(xué)生有相當(dāng)部份是道德素質(zhì)低下, 當(dāng)今中國大學(xué)生中鮮有雅皮士，而更多的是嬉皮、潑皮。他們行為放蕩，毫無基本的道德感。不尊重老師，不尊重同學(xué)，不尊重自身。
教師上課，他們自顧聊天、吃巧克力、聽隨身聽、化妝、呼呼大睡、半摟半抱著談情說愛、打手機(jī)，旁若無人，但是，若是大名人、黨委書記講話，他們便規(guī)規(guī)矩矩，言聽計從。教師放在講臺上講義或私人物品，課間休息時，他們便隨便去翻動。一些學(xué)生還充當(dāng)國安部的信息員，監(jiān)視教師上課講了什麼、做了什麼。他們要考研究生時，就圍著教師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，借書、提問，一旦事過境遷，不但不歸還所借的書籍、資料，面對面也不會招呼。碩士、博士對導(dǎo)師打翻天印的更不在少數(shù)。
大學(xué)生之間很少有真誠的朋友，更談不上志同道合。大家互相防范，絕無交心。背地造謠中傷，偷看別人的日記，甚至盜竊詞典、書籍、錄音機(jī)、衣物、人民幣的丑事層出不窮。如果是自己的競爭對手，他們便不擇手段，利用各種卑鄙伎倆，爭奪戀人，搶奪升學(xué)、留學(xué)機(jī)會，置對方於死地。
大學(xué)生談戀愛非常現(xiàn)實，他們看重的是對方的家境、對自己的作用，對愛情逢場作戲，未婚同居，有了小孩卻又不負(fù)責(zé)任，臨到畢業(yè)，便揮手拜拜，毫無遺憾之意。
一些大學(xué)生出外打工，不遵守時間和信用，敷衍塞責(zé)，抓拿騙吃，盜竊經(jīng)濟(jì)情報，甚至出賣肉體和靈魂。 很多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作，覺得社會騙了他，書本騙了他，每天怨天怨地的。 這樣的大學(xué)生被社會拋棄是有原因的，為什么企業(yè)不招剛畢業(yè)出來的大學(xué)生,因為企業(yè)怕了。因為他們大事做不來，小事辦不好。有些企業(yè)老板當(dāng)面實話實說，你這幫才畢業(yè)的小孩懂什么？一踏進(jìn)社會開價就要三千五千的。請你想想你會做什么?制作個表格都不成，上網(wǎng)打游戲倒是高手。
找到好工作就溜
大學(xué)生心理不穩(wěn)定，什么都不懂，但是對于找工作到是很熱情的，當(dāng)然我從不反對他們尋找更好的工作，只是比如有幾次，一個大學(xué)生剛來兩個星期，上了幾天班，人就不見了。后來才知道，原來他們是找到別的工作走了。不通告一聲就走人，搞得一些企業(yè)人事負(fù)責(zé)人四處聯(lián)絡(luò)他家人和朋友，告訴他家人，這孩子在XX公司工作，人不見了我怎么交待？
例子:某幾位大學(xué)生到X公司來工作，剛開始，這間公司是非�？春盟麄兊�,X公司還盡心盡力地教他們怎么為人處世,培養(yǎng)他們.可惜他們好象覺得社會是他們的，公司給他們3000元工資還不夠，動輒就說某個人現(xiàn)在有百萬年薪。往往是二三個月后，公司想讓他們擔(dān)任某個重要崗位的職位鍛煉一下時他們就跑來對我說，干這個崗位可以，但是現(xiàn)在他們要交女朋友、要買房、要買手提電腦、要穿名牌西裝……老總問:“你是不是要求加工資？”這時他才很不好意思地說，不是他想加，是社會逼得他想加，最后說：“公司利潤這么好，能不能加到8000一個月？不行，6000也可以，如果工作能力行的話，希望3個月后加到8000。”暈了：你什么都不懂，這兩三個月公司白白在養(yǎng)你，到現(xiàn)在，想培養(yǎng)你一下，你卻給公司來這一套。你懂什么？制作表格，你比不上中專生文員；談判，你不給我砸客戶就是謝天謝地了；操作，你把操作成本抬得太高，客戶一樣會失去很多；人際交往，你不如街上的大媽。最后的處理結(jié)果是，讓他到最基層去鍛煉，既不給他升職，也不和他聊工資，讓他自動辭職，如果到下面還亂叫立即開除.(當(dāng)然,這是一個例子)
大學(xué)畢業(yè)生真的難找工作嗎
總的來說,大學(xué)生找工作相對中專生技校生還是相對好很多的,畢竟現(xiàn)在的企業(yè)發(fā)展還是離不開人才的,
有很多朋友一邊埋怨企業(yè)不給機(jī)會他們?nèi)L試,也有很多同學(xué)在簡歷上寫著"貴公司能給我一個鍛練機(jī)會,我一定會怎么樣怎么樣.....!語言懇切,但當(dāng)企業(yè)招聘需要他過來時卻不是哪么回事!(企業(yè)招聘是很簡單,人員對企業(yè)發(fā)展有用,能幫企業(yè)掙到錢或管理,這是很現(xiàn)實的東西)
當(dāng)然,企業(yè)招聘和求職者之間是雙向的選擇,不一定說是雙方都會適合,但是,這不是大學(xué)求職難的主要原因,在你埋怨難找工作的同時,你真的反問下你自已你能做什么?你會做什么,你做的東西是不是達(dá)到你上司的要求標(biāo)準(zhǔn)?還是你本來就沒哪種能力卻因為你只是一位大學(xué)生就以為一定會找份好工作,還是你本來就想進(jìn)XX企業(yè)再慢慢學(xué)習(xí),熟悉了,學(xué)到東西了就走!這樣的心態(tài),人家會請你嗎?大學(xué)生,你知不知一間企業(yè)培訓(xùn)一個人才要付出多少嗎?這都不是最重要,最重要的是培養(yǎng)的人才竟走到對手公司.這才是最麻煩的!所以,畢業(yè)生,你不要再埋怨找工作難了,再說難找工作,就是在跟人家說,你在大學(xué)沒學(xué)到東西,你也沒好好學(xué)!要不就是你的素質(zhì)有問題,這些東西其實在一些企業(yè)人事部工作的人默認(rèn)的東西了,相反,當(dāng)你站在企業(yè)角度考慮問題,你可能就會了解企業(yè)為什么不要你!當(dāng)然,這也不是絕對,也的確有些專業(yè)是較難找工作的!
到低怎么看代現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)問題呢 我們應(yīng)用科學(xué)發(fā)展觀來看待大學(xué)生的就業(yè)問題
在社會發(fā)展進(jìn)程中不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。隨著社會的發(fā)展，人才觀念的不斷更新，學(xué)歷、學(xué)位已不再是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，一個人具有的學(xué)歷、學(xué)位只能說明他相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不能代表他真正的能力。正如當(dāng)前所說：“學(xué)歷不代表能力，思想不說明行動。”所以，對大學(xué)生和其家長來說，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識當(dāng)今的社會形勢，明確就業(yè)首先解決生存問題，而后才是在此基礎(chǔ)上事業(yè)的發(fā)展問題。另外，高校也應(yīng)清醒的看到大學(xué)教育的大眾化，把大學(xué)的人才培養(yǎng)盡可能的與市場接軌，培養(yǎng)以市場為導(dǎo)向的符合社會發(fā)展需要的合格人才。
在新的時代，進(jìn)一步進(jìn)行高校改革。目前，我國高校都進(jìn)行了不同程度的改革，也一定程度上適應(yīng)了社會發(fā)展的需要，培養(yǎng)了大批受時常歡迎的優(yōu)秀畢業(yè)生，有力地推動了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但目前就業(yè)問題中的法律法規(guī)的不健全和不完善，致使個別用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的各種歧視，如性別歧視、身體外貌歧視等。另外就是分配制度上的失衡，大學(xué)畢業(yè)生的勞動報酬與其價值體現(xiàn)的不成比例，大大傷害了一些大學(xué)畢業(yè)生的工作積極性，造就了一系列的“后就業(yè)問題”。所以，當(dāng)前高校要加強(qiáng)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，調(diào)整人才評估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)服務(wù)，注重引導(dǎo)，完善專業(yè)設(shè)置，盡快與市場接軌和融入市場，在市場中發(fā)展壯大。
最后總結(jié)
在當(dāng)前就業(yè)形勢普遍緊張的情況下，編這組文章的目的不是為了打擊我們的大學(xué)生，不過是為了敲打一下那些還在校園充電或者正準(zhǔn)備就業(yè)的大學(xué)生，希望你們優(yōu)秀些，更優(yōu)秀一些，以免將來面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的可怕局面。(世上不是沒伯樂,就看你是不是千里馬)
人才市場未來長期的方向是，有新知識、高技能和良好品質(zhì)的人才得到用人方的青睞，而非“大學(xué)生”的身份。大學(xué)生需要以這種認(rèn)識盡早規(guī)劃自己的職業(yè)，并且使自己處于不斷學(xué)習(xí)中，讓自己在職場中成熟起來，提高和保持自己在職場的競爭優(yōu)勢。
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